值周是一種重要的團體管理模式。在學(xué)校、單位等組織里，通過成員輪流值周，能有效落實日常事務(wù)管理。無論是維持公共區(qū)域安全，還是保障環(huán)境衛(wèi)生，值周人員都肩負重任。這種安排能讓每個成員參與到集體管理中，增強責(zé)任感和集體意識，保障組織有序運轉(zhuǎn)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教師值周工作總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

教師值周工作總結(jié) 1

忙碌中，我們又度過了本學(xué)期的第十八周。首先在這里感謝大家一周來的辛苦工作。這一周總體來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好，教學(xué)秩序井然。下面我把這周的情況做一總結(jié)。

一、本周有點

1.學(xué)習(xí)方面：每天早上早讀時間，各班同學(xué)都能夠按時到校，大部分同學(xué)能夠積極主動學(xué)習(xí)，教室里書聲朗朗，一片學(xué)習(xí)的氣氛，校園里有濃濃的書香味。特別要提出表揚的是五年級四班的同學(xué)，他們做到了老師在和不在一個樣。

2.紀律方面：各班都能夠在早操和課間操時間迅速準(zhǔn)時排隊到操場。只是在課間和課外活動的時間，校園里有部分同學(xué)存在追逐、打鬧行為，影響了校園正常秩序，希望同學(xué)們以后多加注意。

3.衛(wèi)生方面：校園整體衛(wèi)生較好。每天早上，各班值日生都能夠冒著嚴寒清理本班的環(huán)境和教室衛(wèi)生，并且打掃的比較徹底、仔細。尤其要提出表揚的.是六年級二班的同學(xué)，他們能夠提前到校打掃校門口的衛(wèi)生，天氣又冷，精神可嘉。

4.放學(xué)路隊方面：本周放學(xué)各班都能夠在班主任的護送下安全離開校園，維持著良好的校園放學(xué)秩序。

二、不足之處：

1.課間操大多數(shù)班級的同學(xué)邊做操邊說話，動作不到位，達不到鍛煉的效果。希望各班班主任強調(diào)一下。

2.同學(xué)們對校園及教室的衛(wèi)生保持不夠。盡管值日生早上辛辛苦苦的打掃了，但不到中午，各班的教室門前的紙屑、小零食袋等雜物隨處可見，還有部分班級的衛(wèi)生工具擺放零亂，有些衛(wèi)生工具已經(jīng)損壞。

以上情況，有不到之處懇請大家批評指正，最后祝大家學(xué)習(xí)愉快，身體健康!

教師值周工作總結(jié) 2

短暫的值周工作就這樣結(jié)束了。在這一周里，我真正體會到了作為一名校長的不容易。在這一周里，我們八個人的領(lǐng)導(dǎo)班子在李卓校長的帶領(lǐng)下，分工明確，又通力合作，真正把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情來處理。直到現(xiàn)在，我一想起那天的值周會議，我的心情還是激動的。在值周會上，校長公布了這周的值周校長和副校長分別是李卓和我。田校說：每個人都有機會，值周校長每

周都要換人，有能力的人就會給你一個大舞臺，讓你去充分的發(fā)揮自己。即使是這樣，我也感到特別的榮幸，抓住機會，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己盡快成長起來。在這所學(xué)校里，我們學(xué)的不僅僅是教學(xué)，還有班級管理和學(xué)校管理，讓自己各個方面都得到鍛煉。李卓校長說：這所學(xué)校不只是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，還是老師成長的黃埔軍校。

在李卓的帶領(lǐng)下，我們八個人的戰(zhàn)隊開了自己的班子會議。在會議上，我們集思廣益，把學(xué)校事務(wù)分為三大塊：紀律，衛(wèi)生和教學(xué)。每一塊都有專門的人來負責(zé)。我們這一周的主要任務(wù)就是保持上一周的優(yōu)良習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進步。例如彎腰行動、宿舍干凈的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點就是主抓教學(xué)，學(xué)習(xí)是立足之本。我們既讓學(xué)生玩得好，更要讓他們學(xué)的好，讓每個孩子都健康快樂的成長是我們的使命。

在這一周的工作中，卓哥主要抓教學(xué)，我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生，紀律，安全，采購等，這都屬于后勤。如何真正的去做好它，我到現(xiàn)在還一直在思考這個問題。當(dāng)田校問我想怎么做時，我說做一個評比，表揚好的，每天進行檢查反饋。田校說了一句讓我霍然開朗的一句話：我不想把我的學(xué)校搞成一個制度重重的學(xué)校。制度管理是最立竿見影的，但是它的反彈性也是很大的，當(dāng)孩子們做著一件他們不喜歡的事情，他們是不會長久的做下去的'。只有建立文化建設(shè)，形成真正的文化共識，才能讓他們自覺的去做好一件事情。我也一直在思考，如何讓他們不管在餐廳還是宿舍，自覺做到不說話。遇事不要急，慢慢來，一定會有解決的辦法，心靜是管理工作能做好的一大先決條件。我也一直深信團隊的力量是無窮的，我們要緊緊的團結(jié)在一起，集思廣益，共同努力把我們學(xué)校的這一周管理的有模有樣。

10月5號，同學(xué)們能夠很快從國慶假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機。這都與我們的努力是分不開的。我現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：

1.衛(wèi)生方面：

一周以來，在東吉老師的督促下，各班先后多次組織了衛(wèi)生大掃除，對班級、衛(wèi)生區(qū)進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)習(xí)環(huán)境。各班學(xué)生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物。

2.紀律方面

王韶華老師是一位特別負責(zé)任的老師，每天從早到晚，孩子們在哪里他就在哪里，維持紀律，給孩子們創(chuàng)造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.宿舍管理

為了給孩子們創(chuàng)造一個安靜衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，我們的宿管主任成杰老師和邢燕老師，用了一種新的激勵方式，通過每天拍照片，把床鋪整理的好的做成ppt，進行全校的表揚，提高了每位學(xué)生的積極性，達到了很好的效果。

4.教學(xué)管理

在李卓校長和教導(dǎo)主任愛君的管理下，教學(xué)方面每個老師也有了很大的提升。愛君老師每天負責(zé)給老師們錄課，每天組織各位老師進行批課，我經(jīng)歷過，所以我了解我從中學(xué)到了多少。

5.安全工作

在這一周里，我負責(zé)后勤所有的工作。在和王校的溝通中，我知道，學(xué)校安全工作是第一位的。我和王校討論了學(xué)校里的安全隱患，并采取了措施。在門衛(wèi)處，制定了門衛(wèi)登記制度，下發(fā)了來客登記表格，切實做到不讓任何一個外來不法分子進入學(xué)校。只要涉及到孩子的問題，再小的事情也是大事。對學(xué)校的其他大門，我們共買了五把鎖，對其他門口在適當(dāng)?shù)臅r間點進行鎖門，確保安全。

6.維修工作

由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個非常細心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時刻注意著這些問題，時刻催促著。一個問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強調(diào)，有可能他會煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這一周的工作中，通過自己的實踐和從王校身上學(xué)到的，我成長了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級管理工作。現(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級管理，還要時刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會主動想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。

我有一個夢想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進。

教師值周工作總結(jié) 3

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結(jié)如下：

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

1、衛(wèi)生方面：

校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特別是在校門口吃早餐的.同學(xué)，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚，同時，老師還希望同學(xué)們不管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛護我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。

2、學(xué)習(xí)方面：

每天早晨七點五十全校學(xué)生都陸續(xù)到校，但是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時期，因此請同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車禍?zhǔn)菬o情的，到時候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時候，怎么后悔都沒用了。

3、紀律方面：

課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

4、路隊方面：

大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現(xiàn)象，這些都是需要改進的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、禮貌方面：

每次同學(xué)們進校時，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚，老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一部分，正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負責(zé)任，對自己的學(xué)習(xí)和生活負責(zé)，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚，讓自己一天天進步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣!

教師值周工作總結(jié) 4

上周是開學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很高興的看到，我校的校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過中期考試的檢驗和洗禮，同學(xué)們對自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，特別是九年級的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中，出勤，紀律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們在早操、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡要總結(jié)如下：

一、上周工作的亮點

1、早讀、午讀、晚讀時間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來校能及時做作業(yè)或讀書學(xué)習(xí)，秩序良好。

2、晨會，早操，課間操，絕大部分的班級紀律很好。同學(xué)們在跑步的.過程中能保持隊形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號聲音洪亮整齊。

3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好。

二、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時部分班級的同學(xué)打掃速度過慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時。

2、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的陋習(xí)。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時打掃，更重要的時要人人樹立環(huán)保意識，時時注重保持清潔。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不夠強，老師不在時總想說話，這樣既影響自己有影響別人。

三、幾點建議

1、現(xiàn)在已經(jīng)進入到冬天，白天越來越短，希望同學(xué)不要過早到校，晚自習(xí)下后及時回家或者進入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全。這段時間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們及時加衣服，注意保暖。

2、我們經(jīng)常談愛國，每次談到島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過沒有，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛何以談愛國”，愛國可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細節(jié)，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，做到品行相偕、德智全面，將來才能夠更好的服務(wù)社會、報效祖國。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實。

經(jīng)過值周小組的考核評比，本周獲得流動紅旗的班級是：

教師值周工作總結(jié) 5

上周是第六周，值周老師是趙慧、張翠英、江煒玲、肖華、彭越五位老師，他們能按時到崗，認真履行值周義務(wù)，對一周衛(wèi)生、紀律、安全等情況進行了全面檢查，及時制止和糾正學(xué)生的不良行為;值周班級二八班同學(xué)對待值周工作認真，積極性高，能主動完成學(xué)生交給的值周任務(wù)，在此，對以上值周師生提出表現(xiàn)，希望本周值周師生再接再厲，認真、圓滿地完成學(xué)校的值周工作。

上周，天氣晴好，秋高氣爽。好天氣也帶來了好心情，好行為。同學(xué)們在兩操、紀律、衛(wèi)生和安全方面總體表現(xiàn)都不錯，特別是一年級的常規(guī)取得了較大進步。

好的`方面：

好人好事蔚然成風(fēng)，很多孩子拾到錢物都能及時主動上交，對這些拾金不

昧的行為特別提出表揚;二年級、四年級早讀一向都很自覺，老師在與不在一個樣，希望其它年級向他們這兩個年級學(xué)習(xí);眼操特別規(guī)范認真的班級有二七班，三一班和四一班;個人衛(wèi)生方面，一六班值得表揚，經(jīng)值周老師檢查，全班無一人留指甲;學(xué)校里面，遲到的越來越少了，講文明懂禮貌的越來越多了。上周學(xué)校組織秋游，我校同學(xué)講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境的行為受到了花博園里工作人員的贊賞，此次活動做到了安全有序，較好地展現(xiàn)了百樹學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。在此，對全校同學(xué)提出表揚。

有待改進的地方：

部分一年級和三年級班級早讀仍然不夠自覺，老師未進教室時班里顯得比較亂;同樣是這些班級，做眼操時紀律也不夠好，做操時有睜眼的，有講話的，還有不會做的，相當(dāng)一部分同學(xué)的動作不夠規(guī)范;部分班級衛(wèi)生保持較差，班上沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如一四班，三二班等班級，希望本周在衛(wèi)生方面加強管理;一三班，一九班，一十班午休紀律差，在此提出批評;還有部分班級時常不能準(zhǔn)時或忘記收看校園電視，如二八班，一九班，一十班。另外，再次提醒乘坐校車的同學(xué)下樓梯時不要沖跑，與此同時，請所有上課老師不要拖堂，特別是上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課，眼操鈴聲響了，個別老師有充耳不聞的現(xiàn)象，今天我不點名，我們老師自己都不重視眼操，學(xué)生會重視嗎?希望及時、認真地組織學(xué)生做眼操。

本周常規(guī)訓(xùn)練重點是講衛(wèi)生，愛環(huán)境，希望各班認真落實。此外，本周，第二屆校運動會籌備工作開始啟動，校首屆才藝大賽將在周三進行，請班主任認真組織這兩項活動的報名選拔工作。一年級新生常規(guī)評比將在本周四上午第四節(jié)課進行，請各班做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過一周評比，本周文明班級是二(6)班，二(7)班，四(1)班、四(2)班，文明校車的2號車，6號車，8號車。

教師值周工作總結(jié) 6

上周是開學(xué)的第一周，重要而又充足的校園生活已經(jīng)悄然開始了。優(yōu)越的開端是勝利的一半，這個學(xué)期，學(xué)校發(fā)生了許多轉(zhuǎn)變，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中，令我們異常沖動。

上個星期，由郭校長、xx先生、xx先生和我，以及201班的四位小朋友一起擔(dān)負值周工作。每天早上6：50分，我們幾位值周先生就來到了學(xué)校歡迎全體師生的到來，201班的四位小朋友也能提早到校，和值周先生一同站于校門口，以飽滿的.精神向同學(xué)、先生問好。

在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣的幾個開端：

1、早晨進校環(huán)境：

以往7點之前就到校的學(xué)生人數(shù)許多，現(xiàn)在有了很明顯的削減，而且七點前到校的學(xué)生要在校門口有序排隊，分年級男女呈十二排。七點整校門口定時開門，同學(xué)們能排好隊按一至六年級有序進入校園。早上的光陰很名貴，希望往后同學(xué)們不要早于7：00到學(xué)校，這樣讓我們有更多光陰用于學(xué)習(xí)，而不是揮霍在無謂的期待中。

2、午間用餐環(huán)境：

午間用餐與以往不合了，新的快餐盤用起來加倍方便了，食堂的飯菜質(zhì)量更好了，午餐揮霍的現(xiàn)象也更少了。許多班級的孩子做的很棒，本身拿調(diào)羹，攤上毛巾，有序盛飯、盛菜。只是在同學(xué)們上下樓梯搬膿包、菜桶的時候，必然要注意平安，因為已經(jīng)有同學(xué)在搬運的歷程中受傷了。這些同學(xué)分外費力，讓我們向這些孩子表達我們由衷的感謝，感謝他們?yōu)槲覀兡艹陨虾贸缘娘埐俗龀龅姆瞰I!

3、衛(wèi)生方面：

各班課堂和包干區(qū)在先生和同學(xué)的配合盡力下，面貌面目一新，地面整潔，課桌劃一，并且擺放有序。在此要分外表揚掃除衛(wèi)生的同學(xué)，另外，中午光陰重要，希望人人在鈴聲響之前回到課堂，這就要求人人掃除時專注，快

速，不拖泥帶水。極新的面貌必要保持，亂扔垃圾的環(huán)境不要發(fā)生。

4、下學(xué)環(huán)境：

下學(xué)時，校門口的環(huán)境也發(fā)生了一些好的轉(zhuǎn)變，原先家長都圍堵在校門口接孩子，現(xiàn)在家長接送可以或許做到車輛停放規(guī)范，接送井井有條了。各班下學(xué)時也都按時排隊到指定所在聚攏，然后閉幕后追隨家長回家。

一、三、五年級在校門口的西面指定所在，二、四、六年級在校門口東面黃線區(qū)域。有部分同學(xué)由于家長接送較晚，會留在保安室或課堂里等待。還有個別同學(xué)會在校園里玩耍。分外是假山、水池、紫藤架居多，爬假山、水池邊勾留、攀爬紫藤架都是很危險的，望班主任給予教導(dǎo)，并提醒同學(xué)們盡量在保安室里等待。

5、校車環(huán)境：

目前是舊埭、泖口、同心三條學(xué)生接送車線路?？芍恢鋬奢v接送車，這樣同心線的孩子就要等到四點二十左右才來校車接送，希望這部分同學(xué)要遵守規(guī)律，注意平安。 本日是教師節(jié)，我們?yōu)樯钤谶@樣一個標(biāo)致的埭小校園而認為幸福，也為人人配合支付，掩護我們這個美好的家園而認為快樂。最后，祝愿全校師生，安全、愉快、康健的度過每一天!

教師值周工作總結(jié) 7

一年一度秋風(fēng)勁，寥廓江天萬里霜。在這美麗的季節(jié)，我們度過了多姿多彩的開學(xué)第一周。

在這一周，我校在狠抓教育教學(xué)的同時，以“我為宜昌創(chuàng)建文明城市增光添彩”為主題開展了形式多樣的活動。

開學(xué)前一天，我校高一年級700余名同學(xué)到武警宜昌支隊第一大隊第二中隊的軍營參觀，聽警官介紹他們的生活工作情況，感受他們的生活工作環(huán)境，旨在使高一新生能夠?qū)W習(xí)軍人吃苦耐勞，頑強不屈的精神，磨礪意志，從而培養(yǎng)自己堅忍不拔的品質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)生活作好精神準(zhǔn)備。同一天，我校高二年級的全體同學(xué)走上街頭，參加社區(qū)公益勞動。高三年級于開學(xué)前組織了八月月考。

9月1日是星期四，我校舉行了隆重的開學(xué)典禮。下午第四節(jié)課，全校師生共行動，對校園的衛(wèi)生死角進行了拉網(wǎng)式清除。

星期五下午第三節(jié)課，我校組織全校學(xué)生進行了“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷”的培訓(xùn)和答卷工作。從同學(xué)們的答卷情況看，我們絕大多數(shù)同學(xué)以主人翁精神，充分認識宜昌創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，答卷時能以積極的態(tài)度，對個人前途、對宜昌市的文明城市創(chuàng)建、對整個中華民族的復(fù)興充滿希望。

周六和周日上午，在學(xué)校德育處和高一年級的統(tǒng)一部署和精心組織下，我校高一年級共有10個班的.同學(xué)參加了教育系統(tǒng)“創(chuàng)建全國文明城市萬名志愿者集中行動活動”。 他們走上街頭，發(fā)放宣傳資料，勸止不文明行為，撿拾街頭垃圾。在兩天的活動中，我校學(xué)生著裝整齊，舉止大方文明，宣傳旗幟、標(biāo)牌很搶眼。我特地到其他街道看了兄弟學(xué)校的情況，同學(xué)們，我為你們的表現(xiàn)感到驕傲和自豪!

同學(xué)們，現(xiàn)代教育呼喚具有實踐精神和創(chuàng)新能力的人，現(xiàn)代社會呼喚具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的公民。個人素質(zhì)高一分，城市形象美十分。希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚主人翁精神，積極參與文明城市創(chuàng)建工作，共同消除我們周圍的不文明、不和諧現(xiàn)象，最終我們每個人能夠驕傲自豪地共享文明成果。

上周不足之處：一是學(xué)生帶手機進校園、進教室的現(xiàn)象比較嚴重。同學(xué)們，手機對青少年的視力、聽力造成的傷害是不言而喻的。手機輻射對人的大腦產(chǎn)生的危害更是非同小可。青少年身體正處于發(fā)育的關(guān)鍵時期，一時的貪玩，可能會給身體留下終身不可醫(yī)治的創(chuàng)傷。更重要的是，高中生的時間彌足珍貴，對手機的沉迷，會浪費我們大量的學(xué)習(xí)時間，荒廢了我們的學(xué)業(yè)，高中畢業(yè)時，只能空悲切。

另外，住校生就寢時少數(shù)寢室不能按時熄燈。希望這些不好現(xiàn)象本周能有所改觀。

同學(xué)們，開學(xué)的第一個月，是我們同學(xué)形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進行研討。在會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑?ldquo;是在幼兒園。”提問者愣住了，又問：“您在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這段對話是耐人尋味的。從幼兒園學(xué)到的基礎(chǔ)的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。這說明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。