莎士比亞有言“紀律是達到一切雄圖的階梯”。法律之于世界則平息紛爭;法律之于國家則治國安邦;法律之于社會則維護和諧;法律之于學校則如鐵骨鋼架。下面是小編為大家整理的小學生學憲法講憲法演講稿一等獎范文,希望大家閱讀之后有所收獲。
篇1:小學生憲法學習演講稿
“學憲法講憲法”演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好:
今天我演講的題目是——學習憲法精神 鑄就真誠信仰
每周一清晨,我們學校全體師生都在操場上進行莊嚴的升國旗儀式。高高飄揚的國旗,振奮人心的國歌,澎湃在每位同學心中的愛國心在這一刻融為了一體,成為了每周最莊嚴的時刻。在我們剛成為一年級小學生時,老師就在課上告訴我們國旗、國歌、國徽,他們是我們國家的象征,這是憲法規(guī)定的。憲法——國家的根本大法,治國安邦的總章程,黨和人民意志的集中體現(xiàn)……學到了這些,一棵小小的法律的種子已經(jīng)埋進了我幼小的心田。
2014年12月4日是中國首個國家憲法日。這一天,我們學校開展法治宣傳活動,我們走進憲法,學習憲法,更加清晰地知曉了憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法,是制定其他法律的依據(jù)。它如同棟梁,好似巨擘,托舉起中國特色社會主義的法律體系,它用最精煉,最樸實,最準確的言語,體現(xiàn)了中華人民共和國最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
“法令既行,紀律自正,則無不治之國,無不化之民。”憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,在平時的學習生活中,憲法其實離我們并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,須臾不曾離開。現(xiàn)在的我們不需要做多少大事,只要先從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱;在學校,時刻遵守《中小學生守則》……只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民;最終成為憲法的忠實崇尚者、嚴格遵守者、自覺運用者和堅定捍衛(wèi)者?,F(xiàn)在,我們每個班級的圖書角里都有《小學生法制教育讀本》;每星期老師都給我們上《道德與法治》課;活動課上我們學習憲法衍生的一些基礎(chǔ)法律知識;雛鷹小隊活動,我們走進法院,感受法的公平與威嚴……我們在視頻上看到了習爺爺進行憲法宣誓的神圣一刻;我們在報紙上讀懂了憲法修改的重大意義;我們看見自己的老師佩戴黨徽,學習憲法的身影。
“少年強則國強”!當下,學習憲法,已經(jīng)成為了我們青少年的一門必修課。我們將充分掌握憲法這個法律武器,并將它始終放在自己人生的行囊里,緊密團結(jié)在黨中央周圍,筑牢憲法根基,釋放憲法偉力,鑄就真誠信仰,為祖國現(xiàn)代化建設(shè),構(gòu)建和諧社會貢獻出一份應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
篇2:小學生憲法學習演講稿
今天我演講的題目是:“弘揚憲法精神,建設(shè)平安校園”。
20XX年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定,將每年12月4日設(shè)立為國家憲法日。設(shè)定國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國;今年12月4日是我國第二個憲法日。
那么什么是憲法呢?
憲法是國家的根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是人們行為的基本法律準則。憲法作為國家的根本法,它是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件,它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心,是一個國家法律制度的基石。
國無法不治,民無法不立,學校無制度不安。
為了我們的校園能夠和諧平安,我們就要從下面幾個方面做起:
一、學法。
我們每一個學生只有學習了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。
21世紀的`中國將是一個法制更加完善的社會,而我們每一個社會公民必須具備較高的法律素養(yǎng)。只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪。
三、用法。
法制法規(guī)無處不在,它像是我們耳邊的警鐘,時刻提醒著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。
我們不僅需要用法制的知識武裝頭腦,還應(yīng)該影響我們身邊的人,讓他們一起學習和掌握法制知識。
同學們,國有國法,校有校規(guī)。我們只有提高自身的法律意識,自覺學習法律知識,才能更好地工作、學習。行動起來吧,從自己做起,從身邊小事做起,為“平安校園”做出自己的貢獻吧。最后祝全體老師和同學們平安、快樂!