性侵害犯罪不僅會(huì)對(duì)受害者造成巨大的身心傷害，還會(huì)破壞家庭和諧，引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)防性侵教育和宣傳，可以有效遏制性侵害犯罪的發(fā)生，降低犯罪率，從而維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于防性侵安全教育教案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

關(guān)于防性侵安全教育教案1篇

時(shí)間：20xx年11月10日

地點(diǎn)：三年級(jí)教室

教育目標(biāo)：

1．樹(shù)立初步的防范意識(shí)。

2．培養(yǎng)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

3．了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。教育重難點(diǎn)：

了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。教育過(guò)程：

一、觀看有關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。

二、學(xué)生展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

三、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將學(xué)生分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，學(xué)生迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方獲勝。

1．在放學(xué)路上，有人向你問(wèn)路，你該怎么辦？

2．在家門(mén)口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？

3．你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門(mén)或門(mén)鈴響了，你該怎么

4．放學(xué)途中，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你，說(shuō)是你父母的朋友，說(shuō)父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？

四、性侵犯可能發(fā)生的場(chǎng)合

1、跟蹤、強(qiáng)拉入室或上車(chē)

2、送玩具、娃娃、糖果等引誘

3、冒充警察、維修工或銷(xiāo)售員入室

4、謊稱(chēng)是家中友人，受父母之托

5、借口請(qǐng)兒童幫忙，如問(wèn)路、找東西、填寫(xiě)問(wèn)卷等

6、假借玩耍、游戲的形式

7、受害人獨(dú)自一人時(shí)被攻擊

8、教師謊稱(chēng)補(bǔ)課，請(qǐng)受害兒童的同學(xué)打電話邀其外出

這些孩子容易受到性侵犯

1、比較友善、容易親近、對(duì)別人的要求言聽(tīng)計(jì)從；

2、容易受物質(zhì)吸引或引誘的孩子，如金錢(qián)、玩具、食物等；

3、缺乏感情呵護(hù)、被疏忽的孩子；

4、年紀(jì)較小，不太懂得“性”或身體自主權(quán)，不能察覺(jué)或意識(shí)對(duì)方的侵害行為；

5、父母婚姻關(guān)系不良或與繼父母或養(yǎng)父母同住。

對(duì)兒童性侵犯的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

1、只有陌生人才會(huì)做出性侵犯的行為？

很多項(xiàng)調(diào)查均證實(shí)：75-90%的受害者被認(rèn)識(shí)和信任的人所侵犯。

2、只有女孩子才需預(yù)防性侵犯？

美國(guó)研究顯示：18歲以前，女孩子中每4個(gè)人里便有1個(gè)遭受性侵犯；而男孩子中每10個(gè)里便有1個(gè)。

3、兒童性侵犯指對(duì)兒童的身體做出接觸的侵犯？

性侵犯是指一切通過(guò)武力、欺騙、討好、物質(zhì)誘惑或其它方式，把兒童引進(jìn)性接觸以求達(dá)到侵犯者性滿足的行為均是性侵犯。沒(méi)有身體接觸的性侵犯行為包括向兒童露體，吩咐兒童露體，勉強(qiáng)兒童觀看色情錄影帶，拍攝裸照等。

4、害羞、畏縮及智障的孩子是主要受害者。

活潑、聰明的孩子一樣也是可能的侵害對(duì)象。

5、全部性侵害案件均為男性所為。

根據(jù)美國(guó)人權(quán)協(xié)會(huì)（AHA）的調(diào)查，6%的女孩及14%的男孩是被女性侵害者傷害；有些侵害，是男女共犯。

6、侵害者可以很容易從人群中辨視出來(lái)。

侵害者包括各族群、社會(huì)教育地位、職業(yè)年齡，沒(méi)有固定的特征。

7、晚上是性侵害的危險(xiǎn)時(shí)間。

白天同樣危險(xiǎn)，家中、公車(chē)、公園、興趣班、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、幼兒園、夏令營(yíng)都可能發(fā)生侵犯。

8、父母畢竟是愛(ài)自己的子女的，雖然可能一時(shí)鬼迷心竅，但絕對(duì)不會(huì)常常發(fā)生。

錯(cuò)。家庭亂倫愈演愈烈。有些受害者甚至發(fā)展到連續(xù)多次墮胎的結(jié)果。

9、父母通常是第一個(gè)得知性侵害的人。

大部份的父母是從別的渠道知道自己孩子的遭遇，如從老師、鄰居處得知。

10、心理治療會(huì)導(dǎo)致孩子再受刺激，時(shí)間可以治愈一切。

父母若放棄專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的治療，則可能讓問(wèn)題埋在深處，發(fā)酵醞釀，不僅對(duì)個(gè)人造成影響，甚至對(duì)整個(gè)家庭和下一代都有影響

五、活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的感受。

關(guān)于防性侵安全教育教案2篇

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度。

活動(dòng)班級(jí)：六（1）班

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒(méi)有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒(méi)有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題。

二、探究學(xué)習(xí)：

活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。

活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，什么樣的行為才能稱(chēng)之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、學(xué)生交流匯報(bào)。

3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到的案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報(bào)。

7、教師小結(jié)：常見(jiàn)的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害

活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。

1、談話：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？

學(xué)生交流

2、教師小結(jié)：

（1）我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。

（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。

（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開(kāi)著門(mén)。不要隨便到歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?lè)，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？

4、教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大……

活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)。

（1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng)路上，我們與法同行。

防性侵安全教育教案3篇

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力

①引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

②引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

2、過(guò)程與方法

案列討論自主學(xué)習(xí)

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

引導(dǎo)學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都有自己的夢(mèng)想。如果童年時(shí)期受到一次甚至多次性侵害，那么這個(gè)夢(mèng)魘將把童年的藍(lán)色之夢(mèng)擊得粉碎，終生永不泯滅。

那么對(duì)于我們應(yīng)該怎么看待認(rèn)識(shí)性侵呢？什么是性侵呢？首先讓老師帶領(lǐng)大家一起觀看視頻。

（導(dǎo)入視頻——7分鐘了解性侵）

二、認(rèn)識(shí)性侵

1、什么是性騷擾和性侵犯？

明確：性騷擾是指任何以言語(yǔ)或肢體做出有關(guān)性的行為，使受者感到不安焦慮、尷尬、恐慌、困擾等情況。

性侵犯包括了接吻、侵害者觸摸隱私部位、觸摸侵害者的隱私部位、被侵害者強(qiáng)求觸摸自己的隱私部位，或者是陰道性交、口交或肛交；性攻擊時(shí)，無(wú)論是陰道或肛門(mén)被插入，都稱(chēng)為強(qiáng)奸。

（同時(shí)插入圖片，明確背心褲衩覆蓋的地方不允許他人觸碰）

2、校園性侵害主要的形式

①暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女學(xué)生。②流氓滋擾式侵害：即語(yǔ)言調(diào)戲，推、拉、摸、撞，做下流動(dòng)作等。

③脅迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的個(gè)人隱私進(jìn)行要挾、脅迫，使女生就范。

④社交性強(qiáng)奸：即受害人的相識(shí)者，利用或創(chuàng)造機(jī)會(huì)把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā)。

3、哪些人可能是性侵犯者？

明確：性侵犯者可能是陌生人，也可能是熟人。

①小青的父母平時(shí)忙于工作，無(wú)暇顧及她。一天她在路上遇見(jiàn)了從前的鄰居馮叔叔，說(shuō)要帶她一程，結(jié)果卻把她帶進(jìn)了電影院。在電影院馮叔叔對(duì)她動(dòng)手動(dòng)腳，令小青很驚慌和反感。

②20xx年9月4日19時(shí)許,xx省xx縣天下xx大酒店發(fā)生一起女青年跳樓死亡事件。9月8日案件已成功偵破，少女阿紅之前遭到多次性侵犯，林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕歸案，其中包括一名交警和一名協(xié)警。最新檢驗(yàn)結(jié)果表明，少女體內(nèi)有迷奸粉成分。

③七歲男孩染上性病，疑被男教師性侵等案列。

4、哪些人容易受到性侵？

長(zhǎng)相漂亮，打扮入時(shí)者；文靜懦弱，膽小怕事者；作風(fēng)輕浮，有性過(guò)錯(cuò)者；身處險(xiǎn)境，孤立無(wú)援者；體質(zhì)衰弱，無(wú)力自衛(wèi)者；懷有隱私，易被要挾者；不加選擇，亂交朋友者；貪圖錢(qián)財(cái)，追求享受者；意志薄弱，難拒誘惑者；精神空虛，無(wú)視法紀(jì)者。

三、保護(hù)自己，遠(yuǎn)離性侵

1、討論：如何預(yù)防性侵害？

2、如何防止網(wǎng)絡(luò)性侵？

有些人利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境，更有些人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施欺騙，將人約出來(lái)后進(jìn)行性侵犯，因此切勿輕信對(duì)方而透露個(gè)人資料，切勿單獨(dú)和網(wǎng)友見(jiàn)面，提供個(gè)人照片更極度危險(xiǎn)，隨時(shí)成為對(duì)方要挾目標(biāo)。

3、校園性侵害不得不防

一項(xiàng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)在340個(gè)性侵害的案件中有50個(gè)發(fā)生在校園。結(jié)果還表明：校園侵害70%左右的案例中，侵害者為教師及校長(zhǎng)；16％為校外人員進(jìn)校加以侵害；10％左右來(lái)自學(xué)生之間。

①為了避免受到侵害，要自律自尊，不貪圖便宜；提高警惕，盡量避免與異性單獨(dú)共處一室，如果男生女生獨(dú)處一室了，也一定不要超過(guò)30分鐘；夜晚盡量不要在校園角落、偏僻處行走。

②公共場(chǎng)所和僻靜處所是女生容易遭受性侵害的地方。公共場(chǎng)所如舞池、溜冰場(chǎng)、游泳池、教室、車(chē)站、碼頭、影院等場(chǎng)所人多擁擠時(shí)，不法分子常乘機(jī)襲擊女生。

③僻靜之處如公園假山、樹(shù)林深處以及沒(méi)有路燈的街道樓邊，尚未交付使用的新建筑物內(nèi)，若女生單獨(dú)逗留，很容易遭受到流氓襲擊。晚上外出應(yīng)結(jié)伴而行，衣著應(yīng)樸素低調(diào)。

四、面對(duì)危害，勇敢說(shuō)“不”

1、危害來(lái)臨之時(shí)

①保持鎮(zhèn)靜，臨危不懼。鎮(zhèn)靜既可有使自己臨陣而不亂，又可對(duì)罪犯份子起到震懾作用。

②要堅(jiān)強(qiáng)，要有信心。與犯罪分子軟磨硬泡，拖延時(shí)間，頑強(qiáng)抵抗。

③學(xué)會(huì)妥協(xié)，然后選擇適當(dāng)機(jī)會(huì)和方式逃離。

④創(chuàng)造機(jī)會(huì)，乘其不備，利用日常用具如發(fā)卡鞋跟等攻擊案犯的要害部位。

⑤記住犯罪分子特征，及時(shí)報(bào)案。萬(wàn)一受害，要記住案犯特征盡量在其身。⑥別三個(gè)不會(huì)：A不會(huì)反抗，任憑壞人擺布，成為沉默的羔羊；B不會(huì)說(shuō)謊話，缺乏周旋的技巧，問(wèn)什么就說(shuō)什么；C不敢拔腿就跑。

2、拿起法律的武器

①一旦有人對(duì)你企圖進(jìn)行猥褻或性侵犯時(shí)，不管對(duì)方是誰(shuí)，都要嚴(yán)厲地拒絕，大膽地反抗，并及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和父母報(bào)告。

②受到侵害后更不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受，要及時(shí)告訴家人并報(bào)警。讓法律制裁不法之徒，利用法律來(lái)保護(hù)自己，避免自己再受侵害，也避免他再去傷害其他人。

3、安全小廣播

①被性侵犯后不要洗澡，在報(bào)警的同時(shí)去找醫(yī)生，保留下證據(jù)，協(xié)助警察盡快抓到壞人。

②如果被侵害時(shí)要勇敢機(jī)智，不要膽怯、害羞，有人經(jīng)過(guò)時(shí)要拼命喊叫。利用一切可利用的東西進(jìn)行防衛(wèi)，如果沒(méi)有工具可用時(shí)，可以用嘴咬對(duì)方，用手指戳刺對(duì)方的眼睛，用膝蓋頂撞對(duì)方襠部等，然后借機(jī)逃跑。但注意，如果與對(duì)方實(shí)力懸殊太大，且犯罪分子窮兇極惡，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命。

③家庭的關(guān)懷、心理的輔導(dǎo)和志愿者的交談，減少性侵害給你帶來(lái)的恐懼陰影，幫助你渡過(guò)那段痛苦的日子。

五、實(shí)際運(yùn)用，加強(qiáng)意識(shí)

1、以下這些行為是可以、不可以、偶爾可以請(qǐng)選擇①在游泳池的更衣室里裸露身體可以②接受陌生人給的食物不可以

③和不太熟的人約好去爬山不可以

④和父母鬧別扭個(gè)一人找個(gè)偏癖的地方散散心不可以

⑤認(rèn)識(shí)的叔叔很久沒(méi)見(jiàn)我了，見(jiàn)面后他想抱抱我可以

⑥做網(wǎng)友很長(zhǎng)時(shí)間了，一個(gè)人去會(huì)網(wǎng)友不可以

2、當(dāng)遭遇性侵犯時(shí)，以下哪些做法是正確的?請(qǐng)選擇“正確”或“不正確”

(1)不理會(huì)罪犯是否有武器，大聲喊叫不正確

(2)馬上將事情告訴家長(zhǎng)并及時(shí)報(bào)警正確

(3)盡量記住罪犯的聲音、容貌等特征正確

(4)因?yàn)樽锓甘鞘煜さ娜?，逆?lái)順受不正確

(5)立即換下身上所有衣物，并將衣物洗干不正確

六、總結(jié)

親愛(ài)的同學(xué)們，青春的到來(lái)是自然的、正常的，要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心變化對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，不一樣的是你選擇以怎樣的方式去度過(guò)。愿你學(xué)會(huì)自控，愿你擔(dān)當(dāng)責(zé)任，愿你懂得求助，愿你青春路上走好。