作文，作為一種通過(guò)文字表達(dá)主題意義的記敘方法，無(wú)論是在學(xué)校教育還是在社會(huì)實(shí)踐中，都扮演著重要的角色。它是思想的畫(huà)筆，情感的載體，通過(guò)文字的排列組合，將抽象的概念具象化，讓讀者能夠感同身受。在學(xué)校，作文是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)的重要手段；下面小編在這里為大家精心整理了幾篇有你真好作文六年級(jí)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

有你真好作文六年級(jí)1

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子，我知道，這一天，有你，我心中就會(huì)充滿溫暖!

十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜。你長(zhǎng)出白發(fā)，我漸漸長(zhǎng)大?，F(xiàn)在我還清晰地記得：那天清晨，我睜開(kāi)眼睛，渾身無(wú)力，感覺(jué)整個(gè)人好像在火爐之中——燙得難受。愛(ài)美的你頂著黑眼圈，坐在床邊，用手貼著我的額頭，“昨天吃藥了啊!燒怎么還沒(méi)有退!”你既像對(duì)我說(shuō)又好似自言自語(yǔ)。

你利索地把藥撕開(kāi)，倒入碗中，注入熱水。你小心地端著藥，對(duì)著滾燙的熱水，吹了又吹。當(dāng)確認(rèn)水溫合適以后，你把碗輕輕地端給我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“燒還沒(méi)退，來(lái)把這碗藥喝了吧!”接過(guò)碗時(shí)，我的手觸碰到了你那雙曾經(jīng)光滑細(xì)嫩，現(xiàn)在卻粗糙不平的手。我的眼淚不知不覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。“怎么了?很難受?”那一刻我感受到了你的驚慌和擔(dān)心。我搖搖頭，把藥喝掉，藥很苦，但心里很甜!

喝完，我把碗放在旁邊的桌子上。抬頭看著你，你也看著我。初升的陽(yáng)光從窗外探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著我們。一切都是那么靜謐美好，我不禁說(shuō)了聲：“謝謝!”“傻孩子，你是我女兒，還說(shuō)什么謝謝呢!”你摸著我的頭，我們都笑了。笑聲并不爽朗、洪亮，卻包含著甜蜜。我把身子縮進(jìn)你的懷中，像個(gè)嬰兒……

媽媽，有你真好!我知道，世上所有的東西都可能轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有你的愛(ài)可以永恒。你用你的愛(ài)照亮我的心，馨香我的魂，蕩滌我的胸襟!

有你真好作文六年級(jí)2

有您，真好

從小到大，這一路的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心?，我收獲滿滿……

3歲，早已在您和媽媽溫暖的懷抱里習(xí)慣享受愛(ài)與陽(yáng)光的我，不經(jīng)意間已步入學(xué)堂。記得當(dāng)時(shí)，我哭著，叫著，喊著，甚至抱住您的大腿央求道：“爸爸，我不想去，求您了，世上只有爸爸好!”

您耐心地安慰著我，我卻依舊不想上學(xué)。最后，您只好對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)不愛(ài)上學(xué)的小孩子，就會(huì)找不到回家的路的!”年幼的我被嚇得趕快跑進(jìn)了校門(mén)，回想起來(lái)那時(shí)可真是幼稚。

9歲，當(dāng)別人家的孩子上學(xué)還有家長(zhǎng)送，放學(xué)還有家長(zhǎng)接時(shí)，我卻只能孤零零地一個(gè)人獨(dú)自走在家里與學(xué)校之間的這段路上。回到家后，我一肚子的埋怨，您卻對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)是你自己的事，我也要上班，你為什么不能勇敢地自己回家呢?”聽(tīng)了這句話，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈。但我現(xiàn)在知道了，這是您在鍛煉我獨(dú)立的能力。

11歲，當(dāng)別人家的孩子經(jīng)常受到父母的贊揚(yáng)時(shí)，您更多的是指出我的不足。有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了A，我十分高興，而您卻冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你看，因?yàn)樯賹?xiě)兩個(gè)‘解’字丟分，太不應(yīng)該了。你應(yīng)該好好反思下!”我低著頭，努力不讓淚水從眼眶中滴落下來(lái)。后來(lái)，我知道您是在激勵(lì)我去改掉粗心大意的毛病。

12歲，晚上，別的孩子都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻還要看書(shū)。那天，上完學(xué)校的測(cè)題課回到家已經(jīng)比較晚了，好不容易寫(xiě)完作業(yè)洗漱完畢，我正想看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片時(shí)，您又指著您給我訂的計(jì)劃，說(shuō)：“今天星期四，該看語(yǔ)文書(shū)，把《少年閏土》的第1自然段再看一遍。”我好幾次都提出抗議，您卻對(duì)我說(shuō)：“優(yōu)秀的人必須從小學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。你又不自覺(jué)，爸爸必須對(duì)你嚴(yán)格要求……”我知道，這是您對(duì)我的鞭策。

一點(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋；一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛(ài)；這節(jié)奏，詮釋的是濃濃的親情。爸爸，成長(zhǎng)路上，有您真好!

有你真好作文六年級(jí)3

你我本是茫茫大海中行駛的兩艘船，有各自的方向，各自的航線。但我們相遇了，在這六年的時(shí)光中共同度過(guò)了一段美好的歲月。

我們的相遇特別有趣。那是我轉(zhuǎn)校的第一天，老師讓我上臺(tái)介紹自己。我深吸一口氣，緊張地走上講臺(tái)。在極度的緊張中，我隱約察覺(jué)到鞋帶松了，便靈機(jī)一動(dòng)：不如趁系鞋帶的工夫緩解下緊張的情緒。想著，我便彎腰去系鞋帶。誰(shuí)知，坐在講臺(tái)旁邊的你卻以為我摔倒了，立馬一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)。“逮起”一臉驚慌失措的我，而我一時(shí)沒(méi)控制好平衡，一下子撞到了你的鼻子。這時(shí)，樂(lè)于助人的你一手捂著鼻子，還不忘說(shuō)：“對(duì)不起!我沒(méi)事，你還好吧?”此時(shí)，我雖然有點(diǎn)窘迫，卻不那么緊張了，因?yàn)槟愕呐e動(dòng)讓我感受到了這個(gè)新集體的溫暖。

我們就這樣相識(shí)了，還成了無(wú)話不談的好朋友。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是看書(shū)。不過(guò)，我看的是文學(xué)類，你看的是漫畫(huà)，我們經(jīng)常分享看到的有趣的內(nèi)容。我還熱愛(ài)寫(xiě)作，你經(jīng)常會(huì)津津有味地讀著我的作文，然后費(fèi)盡心思為其配上一幅你的畫(huà)作。你鼓勵(lì)我寫(xiě)作，我鼓勵(lì)你堅(jiān)持漫畫(huà)創(chuàng)作。雖然我們的作品都很稚嫩，但我現(xiàn)在還記得，你和我說(shuō)創(chuàng)作漫畫(huà)是你的夢(mèng)想時(shí)那堅(jiān)定的眼神，我也一直珍藏著你送我的畫(huà)冊(cè)。

待升到六年級(jí)，開(kāi)學(xué)前一天，你跑來(lái)跟我說(shuō)你要轉(zhuǎn)校。我不敢相信，強(qiáng)忍著淚水問(wèn)你要去哪里，你用手指著遠(yuǎn)方，紅著眼睛說(shuō)是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。第二天早上，你沒(méi)跟我打聲招呼就走了，只留下一張紙條：有緣再見(jiàn)，到時(shí)我會(huì)送你一本我自己畫(huà)的漫畫(huà)來(lái)配你的作文。我笑了，臉上卻掛著淚……

有你真好作文六年級(jí)4

世界上最溫暖的地方，就是你的懷抱；世界上最安全的地方，就是你的身邊；世界上最美好的地方，就是有你在的那個(gè)地方。媽媽，有你，真好!

沒(méi)有你無(wú)微不至的照顧，我不會(huì)這么健康地長(zhǎng)大。從小我就體弱多病，每次一到換季的時(shí)候，感冒發(fā)燒必然找上門(mén)來(lái)。每到這個(gè)時(shí)候，我們家就仿佛進(jìn)入了戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)。從起床開(kāi)始，你就不厭其煩地提醒我喝熱水，之后吃你精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，然后被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地送去上學(xué)。在學(xué)校里，你又經(jīng)常提醒我好好吃飯，不要挑食?；氐郊遥阋呀?jīng)做好了晚飯，每一樣都是順著我的胃口來(lái)，連洗澡的水溫也要親自試過(guò)……

沒(méi)有你嚴(yán)厲的督促，我不會(huì)有今天的成績(jī)。有一件事，我至今還印象深刻，就是三年級(jí)我偽造簽名被通知家長(zhǎng)那次。那天回家，我手足無(wú)措地站在客廳，你坐在沙發(fā)上看著我的試卷。你的表情越來(lái)越凝重，嘴巴緊緊地抿在一起，特別是看到那個(gè)偽造的簽名，你冷冷地看了我一眼。我從沒(méi)覺(jué)得幾分鐘那么難熬，我的心撲通撲通地跳。“你自己先想想吧。”你終于開(kāi)口了。我拿著試卷回到臥室，一遍又一遍地看著試卷上的紅叉，心里愧疚萬(wàn)分。終于我回到客廳，坦白了一切，承認(rèn)我這學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，承認(rèn)我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，承認(rèn)我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，承認(rèn)我的所有錯(cuò)誤。“下不為例。”你點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)一個(gè)月，每天你都盯著我的學(xué)習(xí)，我也學(xué)得比之前更加認(rèn)真，我們每天都設(shè)定了學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都認(rèn)真完成，慢慢地就跟上了學(xué)校的進(jìn)度，甚至比之前學(xué)得更好!

媽媽，我不敢想象沒(méi)有你我會(huì)怎么樣。我想，沒(méi)有你就沒(méi)有今天的我，媽媽，有你，真好!

有你真好作文六年級(jí)5

溫柔是您的符號(hào)，和藹是您的容顏。漫漫求學(xué)路上，因?yàn)橛心?，便有了整個(gè)春天。

初見(jiàn)，您一肩黑色長(zhǎng)發(fā)，粉色長(zhǎng)裙，莞爾一笑，仿佛三月桃花，整堂課我好像沐浴在柔和的春風(fēng)里。晨操時(shí)，您一身運(yùn)動(dòng)裝扮，和我們一起做廣播體操；上課間，您一套深色正裝，繪聲繪色地為我們演繹課本里的繽紛世界；班會(huì)上，您穿著酷酷的牛仔，青春靚麗，讓我長(zhǎng)大后也想成為您的模樣。

然而，美麗的外表并不是您唯一的魅力。您的授課方式非常有趣，充滿了活力和創(chuàng)意。您善于用生動(dòng)的故事、貼近生活的實(shí)例和有趣的游戲來(lái)教授知識(shí)，使原本單一的文字變得更加富有生命力。您的思想，總是充滿了詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，還那么奇妙―― 這些在我心里如春風(fēng)蕩漾，激起層層漣漪。

您的溫柔像和煦的陽(yáng)光一樣溫暖著我。一次語(yǔ)文課上，我在偷偷看課外書(shū)。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，忽然周邊同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。我猛然抬起頭，您正面帶微笑地看著我。原來(lái)您讓我回答問(wèn)題，而我看書(shū)太入神，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)您的提問(wèn)。“唰”的一下，我滿臉通紅，羞愧地低下頭，吱唔著不知怎么回答才好。那時(shí)我多想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀。您輕輕拍了拍我的肩，柔聲說(shuō)：“認(rèn)真讀書(shū)是件好事，只不過(guò)你選擇的時(shí)間不對(duì)。上課更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，坐下吧。”我慢慢坐下，內(nèi)心久久不能平靜……

在人生的旅途中，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋里；是您讓我明晰少年該有的樣子；是您讓我懂得風(fēng)華正茂的真諦！

老師，有您真好！

有你真好作文六年級(jí)6

朋友，有你真好

在茫茫人海中看到你，是一種幸運(yùn)；在大雨滂沱時(shí)遇見(jiàn)你，是一種幸福。你，就是我最好的朋友——張琪。感謝那一次生命的邂逅，讓我們走在一起，走向光明和溫暖……我不禁感嘆：“朋友有你真好!”

還記得那個(gè)下午，酷熱的夏陽(yáng)使人昏昏欲睡。我來(lái)到學(xué)校，趴在桌子上，舔著干裂的嘴唇。水——是的。中午放學(xué)時(shí)，我的水壺掉在了路上，是你打來(lái)電話告訴我你撿到了它。我盼望著你的到來(lái)，讓水滋潤(rùn)我如火的喉嚨，滋潤(rùn)我的心。

突然，一只手搭在了我的肩上，我回過(guò)頭，看見(jiàn)你燦爛的笑容：“糊涂蟲(chóng)!給，你的水壺。”我接過(guò)水壺，迫不及待地喝了一口——酸甜而清涼的味道在口中蕩漾開(kāi)來(lái)，沖淡了夏日的炎熱和浮躁。“是檸檬水嗎?”“嗯，我親手為你泡的，好喝嗎?”你的笑像一塊冰糖，有著香甜的滋味。我也笑了：“好喝!”

原來(lái)，友誼就是如此，它有著把白開(kāi)水變成酸甜清涼的檸檬水的神奇魔法。

夏日的雨敲響了放學(xué)的鈴聲，而我恰巧沒(méi)有帶傘。你說(shuō)：“下雨了呀，我們一起走吧——用我的傘!”我們牽著手，一起走進(jìn)了雨簾中。雨絲在那把小傘上跳著輕快的舞蹈，唱著歡快的小曲兒。小小的傘下，我和你的手緊緊相握，在路上踏出小小的水花，說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的趣事。夏日的雨，讓笑聲更加歡暢，讓兩顆心緊緊相依。

雨聲小了，你的手一指，興奮地叫道：“快看!”我順著你指的方向看去——藍(lán)寶石般的天空中，隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹，就像在夢(mèng)中一樣。我們停住了腳步，看得入了迷。我能感覺(jué)到，你的手握得更緊了。這時(shí)，你看向我，笑著，我也微笑著看向你。我仿佛看到，在你的眼眸中，也有一道美麗的彩虹。

友誼的樣子，也許就是美麗的彩虹。

那絢爛的彩虹，是你的笑，是你我的友誼。感謝你的陪伴，你的笑容深深地印在了我的心中……我不禁感嘆：“有你真好，友誼真好!”

有你真好作文六年級(jí)7

有您，真好

“你曾經(jīng)告訴我，好孩子要有海洋般的心胸；你曾經(jīng)告訴我。瞄準(zhǔn)了大目標(biāo)就要勇敢向前沖……”聽(tīng)著這首《爸爸的目光》，我不由得思緒萬(wàn)千。

還記得剛上幼兒園的時(shí)候，來(lái)到陌生的學(xué)校，看到不熟悉的同學(xué)，我手腳發(fā)抖，陷入了深深的恐懼之中。我哭喊著：“我要回家!我要回家!我要找媽媽!”您不為所動(dòng)，只是用太陽(yáng)般溫暖的目光看著我。那份鼓勵(lì)，終于使我有勇氣留了下來(lái)，踏進(jìn)了幼兒園。

上了小學(xué)后，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)?？墒?，我畫(huà)的完全不是畫(huà)：把我那帥氣的哥哥畫(huà)得頭不是頭，身不是身，鼻孔還是加大號(hào)的。在我想要放棄畫(huà)畫(huà)時(shí)，您走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“女兒，做什么事都要堅(jiān)持到底。”您的這句話雖然說(shuō)得不重，但我從中聽(tīng)出了“責(zé)備”的意味，因?yàn)槟f(shuō)這句話時(shí)的目光十分冰冷。我連忙重新投入畫(huà)畫(huà)中?，F(xiàn)在我的畫(huà)用老師的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，那可是“好極了”。

長(zhǎng)大后，因?yàn)樯ひ舨诲e(cuò)，我開(kāi)始學(xué)唱歌。一開(kāi)始，我的音準(zhǔn)不好，經(jīng)常高半度或低半度，音“走”得很遠(yuǎn)，從“哆”跑到“咪”，從“發(fā)”跑到“西”。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)音要高一點(diǎn)，那個(gè)音要低一點(diǎn)……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)了嘴。您要求我認(rèn)真練習(xí)，您彈著鋼琴，我跟著琴音開(kāi)始練聲：“咪——發(fā)——嗦”您和藹地告訴我，音起得不要那么高，笑肌提高一些會(huì)更好。我抬頭看著您，在您的眼睛里，我看到了兩顆閃閃發(fā)光的星星，仿佛在說(shuō)：“寶貝，你是最棒的!”后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)，我現(xiàn)在唱得越來(lái)越好了。

“啊，爸爸，啊，爸爸，親愛(ài)的爸爸!奔跑在你的目光里，我就擁有最晴朗的天空。”夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著《爸爸的目光》那熟悉的旋律，淚珠慢慢地順著我的臉頰滾了下來(lái)……

爸爸，有您真好!

有你真好作文六年級(jí)8

老師，有您真好

您那一張時(shí)常掛著微笑的臉，親切又溫柔，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。

四年級(jí)下學(xué)期，您來(lái)到我們班，擔(dān)任語(yǔ)文老師。您看上去三十歲出頭，矮矮的，身材略微有些發(fā)胖，圓圓的臉上掛著微笑，那笑容就像一朵盛開(kāi)的牡丹。記得第一次給我們上課時(shí)，您站在講臺(tái)前，一臉的微笑，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我和你們一塊兒學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我就是你們的大朋友，大家有什么問(wèn)題只管問(wèn)我，好嗎?”看著您那張親切的笑臉，同學(xué)們一起回答：“好!”僅僅這一句話，就一下子縮短了您與我們之間的距離。

有一次語(yǔ)文課上，我在底下看課外書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，忽然聽(tīng)到同學(xué)們大笑起來(lái)。我抬起頭一看，您正微笑著看著我，原來(lái)您讓我回答問(wèn)題，我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我不好意思地站起來(lái)，臉上火辣辣的，身子扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去，不知道怎么回答。只聽(tīng)您笑著說(shuō)：“坐下吧，認(rèn)真看書(shū)是件好事，只不過(guò)上課更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。”我趕緊坐好，開(kāi)始專心地聽(tīng)講了，并暗自在心里下定決心：我以后上課絕不再干和課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情了，一定要好好學(xué)習(xí)!

還有一次，您在作文課上把我的作文當(dāng)作范文念給同學(xué)們聽(tīng)。評(píng)講時(shí)，您表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的作文寫(xiě)得非常認(rèn)真，構(gòu)思好，語(yǔ)言也優(yōu)美，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。聽(tīng)了您的話，看著您臉上滿意的笑容，我的心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。從那之后，我的每篇作文都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，直到自己滿意為止。我的作文也總會(huì)被當(dāng)作范文在班上朗讀……

老師，是您溫柔的引導(dǎo)，讓我及時(shí)改正了錯(cuò)誤；是您真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，讓我更愛(ài)寫(xiě)作。老師，有您真好!

有你真好作文六年級(jí)9

在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有著各種各樣的困難，等待著你去挑戰(zhàn)。而這時(shí)，總是有一股力量伴隨著你，給你勇氣，讓你乘風(fēng)破浪！

我的父親是一個(gè)對(duì)我比較嚴(yán)厲的人，做什么事情都希望我把自己的才能發(fā)揮到最好，不要讓自己留下遺憾。當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)放下架子，像朋友一樣和我談心！

還記得曾經(jīng)，他對(duì)我進(jìn)行了一次難忘的“教育”。我總是把自己的快樂(lè)放在第一，不曾想過(guò)被我捉弄的人，他們的心情。我的父親知道了，沒(méi)打我，沒(méi)罵我，換了一種方式來(lái)告訴我道理。他在我的板凳上，放上了零食，以至于我坐上去的時(shí)候，“咔”一聲，零食碎了，褲子弄臟了。不僅如此，他還在我小憩時(shí)，把媽媽的口紅涂在我手上。弱小的我怎能不感到莫大的委屈？當(dāng)時(shí)，我一下“哇哇”地哭了，并喊道：“壞爸爸！壞爸爸！”父親見(jiàn)我一臉如此難過(guò)，卻沒(méi)有安慰我的樣子，還滿臉幸災(zāi)樂(lè)禍，笑著說(shuō)：“你被爸爸捉弄了很不開(kāi)心，別人被你捉弄也是這樣，所以我們不要捉弄?jiǎng)e人，好不好？拉勾？”

我雖然很不服氣，但還是把友誼的小手遞了過(guò)去，并一直遵守著。那時(shí)的我，還不明白爸爸的用心良苦，到現(xiàn)在才明白爸爸的循循善誘。

有一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。我真的特別傷心，都不敢回家了?；氐郊液?，看著一家人滿懷期許的明眸正在看著我，而我又不能讓他們眼里的期許的光芒泯滅掉，我開(kāi)不了口。把試卷放在桌子上，走進(jìn)了房間，趴在了書(shū)桌上哭著，想著，而心里在痛罵自己。爸爸走了進(jìn)來(lái)，安慰著我，開(kāi)導(dǎo)著我，柔聲地說(shuō)：“沒(méi)事，還有下一次，別泄氣！沒(méi)事的！你一直是家里的驕傲，別灰心！爸爸相信自己的寶貝女兒一定會(huì)考好！”

爸爸是那樣引導(dǎo)我，安慰我，鼓勵(lì)我！我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他用他那細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)，教會(huì)了我很多事，教會(huì)我做人！爸爸，謝謝你！爸爸，成長(zhǎng)的路上，有你，真好！

有你真好作文六年級(jí)10

你如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心靈；你更像一盞明燈，指引著我前進(jìn)。媽媽，有你，真好！

是您，在忙碌的早晨，還不忘給我做一份豐盛而又營(yíng)養(yǎng)的早晨；是您，即使變成一只落湯雞也不忘來(lái)接我回家；是您，在半夜大雨淋漓的時(shí)候，帶著發(fā)燒不退的我去醫(yī)院看病。雖然這些事情過(guò)去很久，但卻歷歷在目，好像是昨天剛發(fā)生過(guò)一樣。

那天下午體育課，刺骨的寒風(fēng)凍透了我奔跑著的身軀。剛一進(jìn)教室，我就像饑餓的猛虎一樣從書(shū)包里拿出保溫杯，“咕咚”一大口，啊，一股暖流涌遍全身，原來(lái)是甜甜的菊花水。哦，我頓時(shí)明白了，難怪媽媽今天起這么早，原來(lái)是專門(mén)為我泡好菊花水啊！這清香的味道，直淌到了心間，溫暖著我被凍僵的四肢。

你給我?guī)?lái)溫暖，還為我遮風(fēng)擋雨，你是我的保護(hù)傘。記得那次放學(xué)，我走出教室一看，天灰蒙蒙的快要下雨了，我心里不由擔(dān)憂起來(lái)：因?yàn)槲覜](méi)帶雨衣，看來(lái)要趕緊回家?？墒翘旃蛔髅?，我剛跑到半路，雨就下了。我順勢(shì)躲到了一個(gè)屋檐下避雨，可誰(shuí)雨越下越大，我心里想：這雨不容易停，在這里躲雨也不是辦法。我咬緊牙，拿袋子遮著頭，沖了出去。

這時(shí)，一個(gè)身影從我旁邊閃過(guò)，原來(lái)是你。我像找到了救命稻草一樣高興，你對(duì)我說(shuō)：“剛才我去學(xué)校找了一大圈都找不到你，以為你已經(jīng)回家了，快，趕緊換上雨衣，不要淋濕了。”說(shuō)完，你便幫我擦干衣服，為我換上雨衣。你撐著傘，為我遮風(fēng)擋雨，這時(shí)你自己已經(jīng)淋濕，我既感動(dòng)又慚愧。

母愛(ài)，不需驚天動(dòng)地，有時(shí)只需一句叮嚀，一杯暖湯，一把雨傘就足以讓我跌進(jìn)幸福的漩渦，我禁不住地再次說(shuō)一聲：媽媽，有你，真好！