魯濱遜漂流記讓我懂得了不論做什么事情都要勇往直前，不能半途而廢。也告訴了我們做事要先付出才有回報(bào)。我要學(xué)習(xí)魯賓遜積極向上，從容樂觀的精神！下面小編在這里為大家精心整理了六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀書筆記，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀書筆記

一、摘抄好詞語(yǔ)

擱淺：指船只進(jìn)入水淺處，不能行駛。

吞噬：吞食，吞沒，形象地描繪出某種事物或力量對(duì)另一事物的毀滅性占有。

泅水：指游泳，體現(xiàn)了人在水中游動(dòng)的生動(dòng)場(chǎng)景。

煙波彌漫：形容水面上煙霧彌漫的樣子，營(yíng)造出一種朦朧、神秘的氛圍。

驚魂甫定：指受驚嚇后的心情剛剛平靜下來(lái)，生動(dòng)地刻畫出人在經(jīng)歷驚嚇后的心理狀態(tài)。

斑斑印記：指明顯的痕跡，常用來(lái)形容事物上留下的清晰可見的印跡。

怡然自得：形容高興而滿足的樣子，展現(xiàn)了人物內(nèi)心的愉悅與自足。

悔恨不已：指非常后悔與遺憾，難以釋懷，體現(xiàn)了人物對(duì)自己行為的深深懊悔。

鄭重其事：形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真，突出了人物對(duì)某事的重視程度。

歸心頓消：指原本想要回去的心思突然消失，形象地表現(xiàn)出人物心境的轉(zhuǎn)變。

荒無(wú)人煙：形容地方偏僻荒涼，見不到人家。

孤立無(wú)援：?jiǎn)为?dú)行事，沒有別人的幫助。

自給自足：依靠自己的生產(chǎn)，滿足自身需求。

驚心動(dòng)魄：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。

堅(jiān)韌不拔：形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。

飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。

荒誕不經(jīng)：意思是少有的，典籍中也沒有的（事）形容不合常理。形容虛妄離奇，不合情理。

知足安命：滿足于已經(jīng)得到的，安于命運(yùn)所定。

與世隔絕：與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來(lái)往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。

不毛之地：不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容某地荒涼、貧瘠。

二、摘抄好句子

1、我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

2、害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。

3、一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。

4、世間萬(wàn)物，只有有用處的，才是最寶貴的。

5、我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。

6、開始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。

7、在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。

8、等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無(wú)法逃避這種災(zāi)難而不得不坐等其降臨，更是無(wú)法擺脫這種擔(dān)驚受怕的恐懼。

9、一個(gè)人要教育別人的人，最有效的辦法是首先教育好自己。

10、我經(jīng)常懷著感激之心坐下來(lái)吃飯，敬佩上帝的好生之德，因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富的美食。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所缺少的。

11、我不斷地帶著一種高興的心情想到我多么像一個(gè)國(guó)王。第一，全島都是我個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，因此我具有一種毫無(wú)疑義的領(lǐng)土權(quán)。第二，我的百姓完全服從我，我是他們?nèi)珯?quán)統(tǒng)治者和立法者。

三、印象深刻的片段

1、在《魯濱遜漂流記》這部作品中，有許多引人入勝的片段，但如果要挑選一個(gè)我印象最深的，那我會(huì)選擇魯濱遜在荒島上初次嘗試制作陶器并最終成功的那個(gè)片段。

這個(gè)片段展現(xiàn)了魯濱遜的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力：在荒島上，魯濱遜沒有現(xiàn)成的工具和材料，但他憑借自己的智慧和雙手，成功地制作出了陶器。這個(gè)過程不僅體現(xiàn)了他的創(chuàng)造力，也展示了他出色的動(dòng)手能力。制作陶器并不是一件容易的事情，尤其是在資源匱乏的荒島上。魯濱遜經(jīng)歷了多次失敗，但他并沒有放棄，而是不斷嘗試和改進(jìn)，最終取得了成功。這種堅(jiān)持和毅力是我在生活中非常欣賞的品質(zhì)。

揭示了魯濱遜的生存智慧：在這個(gè)片段中，魯濱遜不僅成功地制作了陶器，還通過這個(gè)過程學(xué)會(huì)了如何更好地利用島上的資源，提高自己的生存能力。這體現(xiàn)了他在逆境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的精神。

這個(gè)片段不僅讓魯濱遜的荒島生活變得更加豐富多彩，也為讀者帶來(lái)了更多的樂趣和驚喜。看到魯濱遜在困境中依然能夠保持樂觀和創(chuàng)造力，讓人感到非常振奮。

2、《魯濱遜漂流記》好似一座裝滿奇珍異寶的寶藏，里頭的每個(gè)故事都閃耀著獨(dú)特光芒。而其中魯濱遜搭救“星期五”的片段，無(wú)疑是那顆最璀璨的明珠，深深吸引著我。

那天，魯濱遜像往常一樣在島上巡查，突然發(fā)現(xiàn)一群野人正準(zhǔn)備殘忍地殺害兩個(gè)俘虜。其中一個(gè)俘虜拼命逃跑，朝著魯濱遜所在的方向狂奔而來(lái)。魯濱遜見此情景，毫不猶豫地挺身而出。他手持槍支，帶著無(wú)比的勇氣沖向野人。書中描寫他“眼神堅(jiān)定，充滿了無(wú)畏的勇氣，腳步沉穩(wěn)有力，仿佛踏碎了所有恐懼”，那果敢的模樣一下子就印在了我的腦海里。

他先是巧妙地利用地形，隱蔽自己的行蹤，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷開槍。隨著一聲聲槍響，野人們驚慌失措，四處逃竄。魯濱遜憑借著自己的機(jī)智和勇敢，成功擊退了野人，救下了那個(gè)俘虜。當(dāng)他和俘虜目光交匯時(shí)，俘虜眼中滿是感激，魯濱遜則露出了欣慰的笑容。

魯濱遜不僅救下了“星期五”，還耐心地教他說(shuō)話、穿衣，傳授各種生存技能。他們一起在荒島上勞作、生活，逐漸建立起了深厚的友誼。這段情節(jié)讓我看到了人與人之間跨越種族和語(yǔ)言的信任與關(guān)愛，是如此溫暖人心。

這個(gè)片段情有獨(dú)鐘，是因?yàn)樗鼘Ⅳ敒I遜的勇敢、善良和智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。他在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不退縮，勇敢地向強(qiáng)大的敵人發(fā)起挑戰(zhàn)，這種勇氣讓我心生敬意。同時(shí)，他對(duì)“星期五”無(wú)私的幫助，又讓我感受到了人性的美好。每當(dāng)讀到這里，我的內(nèi)心都會(huì)涌起一股暖流，仿佛也被魯濱遜的精神所感染。

3、我印象最深的部分就是魯濱遜在荒島上種糧食的故事。

魯濱遜被海浪卷到了一個(gè)荒涼的小島上，那里什么都沒有，連吃的都很難找到。但是，魯濱遜很快就想到了一個(gè)好辦法——種糧食！

他從船上找到了一些小麥種子，然后在島上找了一塊陽(yáng)光充足的地方，開始挖坑播種?？墒牵瑣u上的土壤并不好，而且天氣也經(jīng)常變化無(wú)常，有時(shí)候下大雨，有時(shí)候又干旱得要命。魯濱遜種了好幾次，小麥都沒有長(zhǎng)出來(lái)。

但是，魯濱遜可不會(huì)輕易放棄。他又開始想辦法，改良土壤，用樹葉和干草蓋住種子，保護(hù)它們不被雨水沖走。他還每天去觀察小麥的生長(zhǎng)情況，澆水、施肥，照顧得無(wú)微不至。

終于，功夫不負(fù)有心人！有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)小麥苗破土而出了！他高興得像個(gè)孩子一樣跳了起來(lái)。小麥田越長(zhǎng)越好，他還學(xué)會(huì)了磨面粉、做面包，再也不用擔(dān)心餓肚子了！

我覺得魯濱遜真是太了不起了！他不僅聰明勇敢，還特別有耐心和毅力。他在荒島上遇到了那么多困難，但是從來(lái)都沒有放棄過。我也想成為像魯濱遜那樣的人，遇到困難的時(shí)候，能夠勇敢地面對(duì)，用自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它！