中國書法，歷史文化之瑰寶，傳承發(fā)揚責無旁貸。借書法之魅力，點燃學生對祖國文化與語言文字的熾熱深情，使其對書寫肅然起敬。悉心培育正確書寫習慣，引領學生以筆為劍，鐫刻漢字之美，令其端正、整潔、美觀地呈現于紙間。從整體提升書寫品質，讓一手好字伴隨學生成長，如摯友相伴，惠澤一生，開啟文化傳承與個人素養(yǎng)提升的雙贏之門。下面是小編給大家分享的一些有關于硬筆書法比賽活動策劃方案的內容，希望能對大家有所幫助。

硬筆書法比賽活動策劃方案【篇一】

一、活動目的：

為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

三、參賽對象：

全體老師

四、比賽形式：

1.初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(z主任負責)、行政組(z主任負責)組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單(每組人數超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名)，報送z老師處。

2.復賽采用現場比賽的形式，內容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎項設一、二等獎。

附中工會、教務處

硬筆書法比賽活動策劃方案【篇二】

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍黑色)書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、所在班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學語文組教師根據書寫質量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

2、小學語文組統(tǒng)一評選地點：111辦公室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

五、評委：

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

六、經費預算

略。

硬筆書法比賽活動策劃方案【篇三】

英文書寫是英語學習過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學生的英語綜合素質，激發(fā)學生學習英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學實踐環(huán)節(jié)的一部分。

一、大賽組委會及職責：

組長：王海負責作品展出的場地協(xié)調，籌集活動的必要經費;

副組長：王海濤負責活動的具體組織、實施;

成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：

二、參賽對象：臥佛中學20xx級全體學生

三、比賽程序：

第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進行練習;

第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品;

第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定;

第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出;

第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結、評議、頒獎。

四、參賽要求：

1、參賽選手在規(guī)定的時間和地點現場完成一篇規(guī)定內容的書法作品;

2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：

3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結束時未完成作品視為自動棄權;

五、書寫規(guī)則：

1、統(tǒng)一用藍、黑色墨水鋼筆書寫;

2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范;

3、字體要求：手寫斜體。

六、評獎辦法：

1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進行認真評選：

2、評獎以班級為單位，評出

一、二等獎若干名

3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵;

4、未獲獎展出的稿件將被退回參賽選手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。

硬筆書法比賽活動策劃方案【篇四】

一、活動目的：

為提高學生對英語的學習興趣，規(guī)范學生的英語書寫，培養(yǎng)學生良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能。豐富同學們的校園文化生活，營造學校的`英語學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展，為學生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補短。

二、活動時間：

20xx年3月10日——15日

三、活動地點：

各班教室

四、活動對象：

五、比賽辦法：

六、八年級全體學生：

1、各班學生在任課老師的指導下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學生到年級考評。

2、作品用紙由學校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、內容由英語教師定。

七、評分標準：

⑴卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求(占25%)

⑶字體美觀、大方、標點正確，距離適中，無錯別(25%)⑷傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感要強(25%)

硬筆書法比賽活動策劃方案【篇五】

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現我校教職工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下：

一、參加對象：全體教職工

二、活動時間：20xx年12月31日3點40

三、活動地點：z樓報告廳

四、活動形式：卡拉OK比賽、粉筆字比賽

五、活動安排：

1.現場進行粉筆字比賽

負責人：z

黑板準備：z

評委：z

統(tǒng)計：z

比賽規(guī)則：請參加復賽的選手3：40到z主任處領取編號和書寫材料，5-8分鐘內完成書寫內容，并署上序號。現場展示，評委評分。

2.卡拉OK比賽

負責人：z

評委：z

統(tǒng)計：z

主持：z

PPT制作：z

音響：z

六、活動流程（見節(jié)目單）

硬筆書法比賽活動策劃方案【篇六】

一、比賽主題

發(fā)揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。

二、比賽目的

為了豐富我校學生校園文化生活，進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行書法比賽。

三、實施方案

1、參賽對象：七、八年級全體學生。

2、比賽時間：6月18日(星期四)下午第三節(jié)課。

3、比賽要求

①比賽內容：書寫篇目：七年級《假如生活欺騙了你》、八年級《水調歌頭》。

②學生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。

③學校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

④參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

⑤要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的準確(注意：一般一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。

⑥參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

四、評選辦法

1、學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。

2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。

五、組織

王莉、張晶、冼建強、高武崗、陳潔冰、周瑜

六、策劃

陳潔冰

七、監(jiān)考

七(1)班陳潔冰，七(2)班周瑜，七(3)班林惠媛。

八(1)班張晶，八(2)班冼建強，八(3)班李木江。

八、后勤

黃金奎、高武崗

九、評卷

七年級陳泰聰，八年級王莉

十、參加活動的老師有：

高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強

陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎(共10人)

硬筆書法比賽活動策劃方案【篇七】

一、比賽目的：

通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學們對書法的興趣，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術，培養(yǎng)學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

二、比賽時間：

第12周的星期三至星期五的課余時間。

三、比賽范圍：五六年級全體學生。

四、比賽要求：用學校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

五、評比原則：

1、以班級為單位進行評比。

2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

六、評委：由五六年級語文科任負責。

七、獎勵方法：

1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學生由學校負責獎勵。

2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示供大家欣賞。

八、注意事項：

1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。

九、評分標準：結構（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

硬筆書法比賽活動策劃方案【篇八】

為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字教學及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現代化縣區(qū)取得的成績，經校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽?，F將有關事宜通知如下：

一、比賽時間

20xx年11月～12月。

二、參賽范圍及對象

高一、高二年級學生。

三、比賽類別

書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

四、參賽作品要求

1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

2.作品內容。創(chuàng)建教育現代化縣區(qū)宣傳標語、中華經典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內容健康、情趣高雅。

3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主。可寫楷書或行楷，不得少于28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設計。不得少于200字并落款。

五、參賽辦法

1.本次比賽堅持學生自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。

2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入參賽作品資料袋內。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。

3.作品報送時間：20xx年12月30、31日兩天。

六、評獎辦法

1.大賽設個人獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書;團體一、二、三等獎按學校參賽作品數量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。

2.組委會擬聘請我校美術教師組成評委會，依據“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。

浦清中學德育處