師德師風(fēng)也是評(píng)審的重要部分：師德師風(fēng)自我鑒定、反思材料，學(xué)生、家長(zhǎng)及同事的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)，師德師風(fēng)表彰、榮譽(yù)證書
下面是小編為大家整理的小學(xué)教師評(píng)審副高職稱教學(xué)業(yè)績(jī)證明材料3篇，希望大家閱讀之后有所收獲。
小學(xué)教師評(píng)審副高職稱教學(xué)業(yè)績(jī)證明材料一
教師基本信息：
姓名：[教師姓名]
性別：[性別]
出生日期：[出生日期]
任教科目：[任教科目]
任教年級(jí)：[任教年級(jí)]
所在單位：[學(xué)校名稱]
申請(qǐng)職稱：小學(xué)高級(jí)教師(副高)
一、教學(xué)工作量完成情況
自[任教起始年份]年以來(lái)，[教師姓名]老師一直擔(dān)任我校[任教年級(jí)]年級(jí)[任教科目]科目的教學(xué)工作，年均課時(shí)量達(dá)到[具體課時(shí)數(shù)]節(jié)，遠(yuǎn)超學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量。在教學(xué)過(guò)程中，[教師姓名]老師始終秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心備課，用心授課，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、教學(xué)質(zhì)量與效果
1. 學(xué)生成績(jī)提升顯著：在[教師姓名]老師的精心教導(dǎo)下，所教班級(jí)學(xué)生的[任教科目]成績(jī)穩(wěn)步提升。近年來(lái)，班級(jí)平均分、優(yōu)秀率等指標(biāo)均位居年級(jí)前列。特別是在[具體年份]年的期末考試中，所教班級(jí)的平均分比年級(jí)平均分高出[具體分?jǐn)?shù)]分，優(yōu)秀率高達(dá)[具體百分比]%。
2. 教學(xué)方法創(chuàng)新有效：[教師姓名]老師注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐，積極采用情境教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等先進(jìn)教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。
3. 學(xué)生綜合素質(zhì)提升：在[教師姓名]老師的引導(dǎo)下，學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績(jī)，還在綜合素質(zhì)方面得到了顯著提升。如：在[具體活動(dòng)或比賽名稱]中，所帶班級(jí)的學(xué)生獲得了[具體獎(jiǎng)項(xiàng)]，充分展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、教學(xué)研究與成果
1. 課題研究：[教師姓名]老師積極參與教學(xué)課題研究，主持或參與了[具體課題名稱]等課題的研究工作。通過(guò)深入研究，取得了豐碩的研究成果，為改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力支持。
2. 論文發(fā)表：近年來(lái)，[教師姓名]老師在[具體期刊名稱]等核心期刊上發(fā)表了多篇關(guān)于教學(xué)改革的論文。這些論文不僅具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，還為同行提供了寶貴的借鑒和參考。
3. 教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：[教師姓名]老師多次參加校內(nèi)外的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并榮獲了[具體獎(jiǎng)項(xiàng)名稱]等榮譽(yù)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得充分證明了[教師姓名]老師在教學(xué)方面的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
四、其他貢獻(xiàn)
除了教學(xué)工作外，[教師姓名]老師還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和事務(wù)。如：擔(dān)任班主任期間，班級(jí)管理有序，師生關(guān)系融洽;參與學(xué)校的教學(xué)改革和課程建設(shè)等工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
綜上所述，[教師姓名]老師在教學(xué)工作中取得了顯著的成績(jī)和貢獻(xiàn)，完全符合小學(xué)高級(jí)教師(副高)的評(píng)審條件。特此證明。
證明單位：
[學(xué)校名稱]
證明日期：
[具體日期]
撰寫業(yè)績(jī)證明材料時(shí)，應(yīng)確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，以體現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)成果。請(qǐng)注意，以上范文僅供參考，具體內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教師的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
小學(xué)教師評(píng)審副高職稱教學(xué)業(yè)績(jī)證明材料二
我校張XX同志多年來(lái)?yè)?dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。從教以來(lái)曾獲得XX縣初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)3次。
指導(dǎo)青年教師李XX參加X(jué)X市青年教師教學(xué)技能大賽獲二等獎(jiǎng)。
指導(dǎo)青年教師王XX參加廣西教育學(xué)會(huì)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的全區(qū)英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng)。
2013年中考該同志任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀率在本縣同類學(xué)校排名第二名，平均分排名是第一名。
指導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)專業(yè)部門組織的學(xué)科比賽共有X人次獲一等獎(jiǎng)，X人次獲二等獎(jiǎng)，X人次獲三等獎(jiǎng)。
參加X(jué)X市教育學(xué)會(huì)組織的學(xué)科比賽，共有X人次獲一等獎(jiǎng)，X人次獲二等獎(jiǎng)，X人次獲三等獎(jiǎng)。
該同志2012年被評(píng)為X市優(yōu)秀教師，2014年被評(píng)為X市骨干教師，2015年被X市教科所評(píng)為X市初中英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。
我校參考張XX同志以上情況及日常課堂教學(xué)水平與教學(xué)成績(jī)等，認(rèn)為該同志教學(xué)能力達(dá)到優(yōu)秀水平。
此材料已于2018年X月X日在本校公示，群眾無(wú)異議。
XX縣X中學(xué)
經(jīng)辦人：蘇XX
2018年X月X日
小學(xué)教師評(píng)審副高職稱教學(xué)業(yè)績(jī)證明材料三
我校湯XX同志多年來(lái)?yè)?dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作，已有X年教齡，曾擔(dān)任過(guò)X年班主任和X年的中層領(lǐng)導(dǎo)。
該教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)“因材施教”，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)。
能吸收學(xué)科新知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，講授條理清晰，表述準(zhǔn)確，輕松幽默，通俗易懂。能抓住重難點(diǎn)，處理得當(dāng)。
善于學(xué)習(xí)，能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。課堂設(shè)計(jì)合理，板書簡(jiǎn)潔明了，字跡工整漂亮。
近5年來(lái)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
教學(xué)中以學(xué)生的“學(xué)”為主，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。積極參與學(xué)校的“高效和諧新課堂”課改，參與開(kāi)發(fā)校本課程。
開(kāi)設(shè)了多門選修課，多次開(kāi)展知識(shí)講座活動(dòng)，成立了多個(gè)社團(tuán)，組織指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽并獲獎(jiǎng)。
積極參加學(xué)校的教師技能賽，語(yǔ)文組的集體備課活動(dòng)，XX區(qū)東部教研中心的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
XX 年參加市級(jí)課題《XX背景下，農(nóng)村初中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編寫研究》的研究，已順利結(jié)題。
該教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)要求，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好。
是學(xué)校和當(dāng)?shù)毓J(rèn)的教學(xué)骨干，教學(xué)成績(jī)排在XX區(qū)前列。在近幾年獲得突出的榮譽(yù)。
2016-2017年度獲得X區(qū)中考成績(jī)二等獎(jiǎng)，獲得2017-2018年度XX區(qū)教學(xué)成績(jī)X等獎(jiǎng)。
X年被評(píng)為XX市“優(yōu)秀教師”。2016-2017 年連續(xù)兩年被評(píng)為X縣“優(yōu)秀教師”。
指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽，獲得“全國(guó)指導(dǎo)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”。
我校參考湯XX同志以上情況及其日常課堂教學(xué)水平與教學(xué)成績(jī)等，認(rèn)為該同志教學(xué)能力達(dá)到優(yōu)秀水平。
此材料已于X年X月X日在本校公示，群眾無(wú)異議。
X市X區(qū)XX中學(xué)
經(jīng)辦人:何XX
X年X月X日
