春季是傳染病的高發(fā)期，學(xué)校作為人員密集場所，做好預(yù)防工作尤為重要。主題班會是向?qū)W生普及傳染病預(yù)防知識的有效方式，而優(yōu)質(zhì)教案則是開展班會的關(guān)鍵。2025最新版的教案結(jié)合當(dāng)下傳染病特點，為教師提供實用指導(dǎo)。下面從春季傳染病預(yù)防的重要性和教案的價值出發(fā)，為你引入關(guān)鍵內(nèi)容。接下來小編給大家?guī)韺W(xué)校春季預(yù)防傳染病主題班會教案2025最新版優(yōu)質(zhì)。

學(xué)校春季預(yù)防傳染病主題班會教案2025最新版1

一、班會主題

“預(yù)防春季傳染病，守護健康校園”

二、班會目的

讓學(xué)生了解春季常見傳染病（如流感、水痘、流行性腮腺炎等）的種類、癥狀、傳播途徑。

增強學(xué)生預(yù)防傳染病的意識，掌握有效的預(yù)防措施，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

營造健康的校園氛圍，提高學(xué)生自我保護能力，減少傳染病在校園內(nèi)的傳播。

三、班會時間

[具體時間]

四、班會地點

[具體班級教室]

五、參與人員

全班學(xué)生及班主任

六、班會準(zhǔn)備

收集春季常見傳染病的相關(guān)資料，包括文字、圖片、視頻等，制作成PPT。

準(zhǔn)備一些關(guān)于預(yù)防傳染病的宣傳手冊、小獎品（如卡通貼紙、小書簽等）。

安排學(xué)生排練與預(yù)防傳染病相關(guān)的小品或情景短劇。

七、班會流程

導(dǎo)入（5分鐘）

班主任播放一段關(guān)于校園中因傳染病傳播導(dǎo)致部分學(xué)生生病的視頻，引起學(xué)生對傳染病的關(guān)注。提問學(xué)生是否經(jīng)歷過或聽說過身邊的傳染病事件，引導(dǎo)學(xué)生思考傳染病對學(xué)習(xí)和生活的影響，從而導(dǎo)入本次班會主題。

知識講解（15分鐘）

利用PPT展示春季常見傳染?。ㄈ缌鞲小⑺?、流行性腮腺炎、手足口病等）的圖片和癥狀描述，詳細(xì)講解每種傳染病的特點。介紹傳染病的傳播途徑，如空氣傳播、接觸傳播、飛沫傳播等，讓學(xué)生了解傳染病是如何在人群中傳播的。通過舉例說明傳染病的危害，強調(diào)預(yù)防傳染病的重要性。

小品表演（10分鐘）

請事先排練好的學(xué)生表演小品，內(nèi)容圍繞校園中一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣導(dǎo)致傳染病傳播，以及正確的預(yù)防措施阻止傳染病蔓延的情節(jié)。表演結(jié)束后，組織學(xué)生討論小品中存在的問題和正確的做法，引導(dǎo)學(xué)生思考在日常生活中應(yīng)該如何預(yù)防傳染病。

互動環(huán)節(jié)（15分鐘）

開展預(yù)防傳染病知識問答競賽，準(zhǔn)備一些與之前講解內(nèi)容相關(guān)的問題，如“流感的主要傳播途徑是什么？”“預(yù)防水痘的有效措施有哪些？”等，讓學(xué)生進行搶答。對回答正確的學(xué)生給予小獎品作為獎勵。進行“預(yù)防傳染病，我該怎么做”的小組討論，每個小組圍繞主題進行討論，然后推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對學(xué)生的發(fā)言進行點評和總結(jié)，強調(diào)重點預(yù)防措施。

總結(jié)（5分鐘）

班主任對本次班會進行總結(jié)，再次強調(diào)春季預(yù)防傳染病的重要性，回顧常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、保持社交距離、合理飲食、適量運動等。提醒學(xué)生在發(fā)現(xiàn)身體不適時要及時就醫(yī)，并向老師報告。

八、班會延伸

讓學(xué)生制作一份以“預(yù)防春季傳染病”為主題的手抄報，加深對預(yù)防知識的理解和記憶。

在班級中設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督小組，監(jiān)督同學(xué)們的日常衛(wèi)生行為，定期對班級衛(wèi)生情況進行檢查和評比。

與家長保持密切溝通，讓家長了解春季預(yù)防傳染病的知識，共同關(guān)注學(xué)生的健康狀況。

學(xué)校春季預(yù)防傳染病主題班會教案2025最新版2

一、活動背景

隨著春季的到來，氣溫逐漸回暖，各種傳染病也進入了高發(fā)期。為了提高學(xué)生的健康意識，普及傳染病防治知識，增強學(xué)生的自我防護能力，特舉辦本次春季預(yù)防傳染病主題班會。

二、活動目標(biāo)

1.知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解春季常見傳染病的種類、傳播途徑及預(yù)防措施。

2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護能力。

3.情感目標(biāo)：增強學(xué)生的健康意識，為構(gòu)建和諧、健康的校園環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

三、活動時間

XXXX年XX月XX日（星期X）下午第X節(jié)課

四、活動地點

XX年級XX班教室

五、活動對象

XX年級XX班全體學(xué)生及班主任

六、活動準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：

傳染病防治知識PPT

宣傳單頁

洗手液、口罩等防護用品

傳染病防治宣傳視頻

2.學(xué)生準(zhǔn)備：

提前了解春季常見傳染病的相關(guān)知識

準(zhǔn)備筆記本記錄重點信息

七、活動過程

1.開場白（5分鐘）

教師簡要介紹本次班會的主題和目的，強調(diào)春季傳染病防治的重要性。

2.傳染病防治知識講解（15分鐘）

利用PPT展示春季常見傳染病的種類，如流行性感冒、手足口病、腮腺炎、水痘、流行性腦脊髓膜炎、風(fēng)疹等。

介紹傳染病的傳播途徑，如空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播等。

講解預(yù)防傳染病的方法，如保持個人衛(wèi)生、勤洗手、戴口罩、加強體育鍛煉、接種疫苗等。

3.觀看傳染病防治宣傳視頻（10分鐘）

播放傳染病防治宣傳視頻，讓學(xué)生直觀了解傳染病防治知識。

4.互動環(huán)節(jié)（20分鐘）

小組討論：分組討論如何在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如何預(yù)防傳染病。

角色扮演：通過小品或情景劇的形式，模擬傳染病傳播的場景，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會預(yù)防措施。

知識問答：進行傳染病防治知識問答，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時增加活動的趣味性。

5.發(fā)放宣傳單，強調(diào)傳染病防治的重要性（5分鐘）

教師向?qū)W生發(fā)放傳染病防治宣傳單，強調(diào)傳染病防治的重要性，要求學(xué)生將宣傳單帶回家與家人分享。

6.總結(jié)發(fā)言（5分鐘）

教師對本次班會進行總結(jié)，強調(diào)傳染病防治的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行預(yù)防措施。

八、活動延伸

1.課后作業(yè)：

學(xué)生回家后，向家人宣傳傳染病防治知識。

學(xué)生記錄自己日常生活中發(fā)現(xiàn)的傳染病防治問題，并思考如何解決。

2.實踐活動：

組織學(xué)生進行校園清潔活動，清理衛(wèi)生死角，減少病原體滋生環(huán)境。

開展傳染病防治知識競賽，提高學(xué)生參與度，鞏固所學(xué)知識。

九、活動評價

1.學(xué)生表現(xiàn)：觀察學(xué)生在活動中的參與度、積極性以及知識掌握情況。

2.活動效果：通過課后作業(yè)和實踐活動，評估學(xué)生對傳染病防治知識的理解和應(yīng)用情況。

十、注意事項

1.安全第一：在活動過程中，確保學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外傷害。

2.語言生動：教師在講解過程中，注意語言生動、形象，便于學(xué)生理解。

3.積極參與：鼓勵學(xué)生積極參與互動環(huán)節(jié)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

十一、附件

傳染病防治知識PPT：包含春季常見傳染病的種類、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容。

宣傳單頁：用于向?qū)W生及家長宣傳傳染病防治知識。

活動照片：記錄活動過程中的精彩瞬間，用于后續(xù)宣傳和總結(jié)。

通過本次春季預(yù)防傳染病主題班會，旨在提高學(xué)生的健康意識，普及傳染病防治知識，增強學(xué)生的自我防護能力，為學(xué)生的健康成長保駕護航。