在教育全面發(fā)展的時代，學(xué)生體質(zhì)健康備受關(guān)注。小學(xué)階段作為打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，提升學(xué)生體質(zhì)刻不容緩。為幫助學(xué)校有效落實體質(zhì)管理工作，我們精心整理了小學(xué)關(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)管理的實施方案及措施最新 5 篇。這些方案從課程設(shè)置、體育活動開展到健康監(jiān)測，全方位規(guī)劃，為增強學(xué)生體質(zhì)提供有力抓手，助力學(xué)生茁壯成長。

小學(xué)關(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)管理的實施方案 篇1

為貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知精神，確保20__年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達到規(guī)定要求，結(jié)合附小實際情況，制定學(xué)生體質(zhì)健康管理實施方案：

一、工作目標(biāo)

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，牢固樹立和強化“健康第一”指導(dǎo)思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，進一步健全完善學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生體質(zhì)健康長效機制，深化學(xué)校體育衛(wèi)生工作改革，采取有效措施，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果，從嚴(yán)加強和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標(biāo)細(xì)則”，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降，學(xué)生體質(zhì)得到全面增強。

具體措施

1、做好宣傳教育引導(dǎo)。

一是營造重視體質(zhì)健康管理工作的良好環(huán)境，堅持辦好健康教育宣傳欄，二是每學(xué)期利用升旗儀式、健康課開展體質(zhì)健康專題教育，三是定期進行家校聯(lián)動讓重點家長和學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。

2、開齊開足體育與健康課程。

附小按國家規(guī)定要求1-2年級周安排4節(jié)體育課，其中1節(jié)體育課為足球課，3-6年級3節(jié)課，其中1節(jié)課是籃球課；其中每學(xué)期包含6-8節(jié)健康教育專題課程。學(xué)校不以任何理由擠占體育課。開設(shè)足球課和籃球課為學(xué)生掌握專項技能提供時間保障。

3、保障體育活動時間。

大課間活動：每天安排30分鐘大課間活動，建立適應(yīng)新時期春、冬季大課間體育活動制度，定期更換自編操，關(guān)注體藝融合，如繩彩墨香繩操，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)，如冬季加大素質(zhì)練習(xí)時間，確保學(xué)生體能得到提高。采用及時評價和終極評價相結(jié)合的大課間評價制度，每天由學(xué)生、蹲點行政考核，學(xué)期采用年級比賽形式進行評比。

課間活動：開展“文明游戲、健康你我”為主題的課間游戲推廣和展示，為學(xué)生提供便利器械和活動場地，如為學(xué)生準(zhǔn)備長短繩、踺子、橡皮筋等輕器材放進教室、在學(xué)校公共活動區(qū)設(shè)計簡單有趣的體育活動場地，如：立定跳遠(yuǎn)墊子、跳房子等等。讓學(xué)生在課間能積極投入到體育鍛煉中去，文明游戲，促進健康成長。

課外活動，體育教師提供個性化體育家庭作業(yè)。（可根據(jù)學(xué)生特點選擇鍛煉的項目）寒暑假向?qū)W生布置個性化體育家庭作業(yè)，也可以借鑒《居家運動課堂100例》，開學(xué)后學(xué)生展示個性化運動能力。師生共同評價。

4、全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。

構(gòu)建“健康知識、基本運動能力、專項運動技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式。學(xué)生學(xué)在課堂，練在活動課，賽在運動會和班級聯(lián)賽，抓好一課、二賽、三活動。

一課：體育課聚焦“教會、勤練、常賽”，做到精講、多練，以每節(jié)課增加跑的練習(xí)內(nèi)容、提高學(xué)生快速反應(yīng)及奔跑能力，為學(xué)生掌握基本運動能力奠定基礎(chǔ)，將健康教育貫穿在室內(nèi)課及實踐課中，樹立健康第一的思想，掌握科學(xué)鍛煉的方法。

二賽：開展全員參與的春、秋季運動會，建立形成足球、籃球、乒乓球等多元賽式體系的班級聯(lián)賽、兩校聯(lián)賽，實現(xiàn)以賽促練，激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，逐步養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

三活動：開展體育活動課、課余訓(xùn)練、430個性化課程，為提升學(xué)生專項技能提供有力保障。

制定學(xué)生體育核心素養(yǎng)檔案，做到一生一檔（附件1），將體質(zhì)健康、基礎(chǔ)技能、健康常識、專項能力展示等方面進行跟蹤記錄，并進行反饋。

體育教研組定期開展兩校區(qū)體衛(wèi)教師集中備課和集體研學(xué)，形成合力，總結(jié)對學(xué)生最有效的科學(xué)鍛煉方法。

5、做好體質(zhì)健康監(jiān)測，完善學(xué)生體質(zhì)健康管理評價。

全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20__年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，記錄每年體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，公布體質(zhì)健康測試不達標(biāo)及視力檢測不合格學(xué)生名單（見附件）。跟蹤學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展?fàn)顩r；對于體質(zhì)健康測試下降、不及格的學(xué)生，通過家訪或者電話訪問的形式進行溝通，分析原因，共同制定具有針對性的改善方案，保障學(xué)生體質(zhì)健康良性發(fā)展。

6、提高眼保健操質(zhì)量，保障學(xué)生睡眠時間。

嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，監(jiān)督學(xué)生每天認(rèn)真做好兩次眼保健操；不定期通過問卷調(diào)查形式了解學(xué)生睡眠情況，如有學(xué)生長期睡眠不足情況，分析原因，家校協(xié)同盡快改善。

7、健全責(zé)任機制。

學(xué)校建立以校長牽頭，選聘“健康副校長”專職負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全體行政、班主任、體衛(wèi)教師共同管理學(xué)生健康體質(zhì)機制，建立健康促進校長、班主任負(fù)責(zé)制，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)校班級管理，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

8、建立獎勵機制，鼓勵學(xué)生積極鍛煉。

通過與少先隊大隊部聯(lián)手展開運動小健將星級爭章、全校頒獎、為體育優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)辦記錄榜、榮譽墻等方式，營造鍛煉氛圍，促使學(xué)生積極主動參與體育鍛煉。

學(xué)校體育工作，就是促使學(xué)生生命活力的展現(xiàn)，生命個性的張揚，從而提升生命的質(zhì)量。為此，我們將繼續(xù)不懈努力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，開展豐富多彩的體育活動和比賽，培育學(xué)生的體育鍛煉興趣和能力，從課堂體育延伸到課外，進一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為終生體育打好扎實的基礎(chǔ)。

小學(xué)關(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)管理的實施方案 篇2

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”文件精神，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，具有重要現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)社會意義根據(jù)市教育局有關(guān)全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，實施素質(zhì)教育。全面提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，保證學(xué)生健康成長與發(fā)展，特制訂此方案。

一、職責(zé)要求

學(xué)校要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，為學(xué)生健康成長做好服務(wù)工作。保證學(xué)生每天在校1小時的體育活動時間。教師把好教學(xué)關(guān)，向課堂要效益，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，班主任、任課老師不占用學(xué)生過多的課余時間，不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，還給學(xué)生課余活動時間。學(xué)校組織一系列的小型體育活動和競賽，時間要定期、內(nèi)容要豐富、形式要多樣，為學(xué)生搭建一個展示的平臺，讓學(xué)生有個展示自己參加體育鍛煉獲得體質(zhì)健康成果的舞臺。強化責(zé)任意識，牢固樹立“健康第一”，自加壓力，切實作好教育教學(xué)工作，級部主任、班主任齊心協(xié)力，有效、全力配合體育課、體育課外活動、課間操等活動開展，積極參與電子屏、家校宣傳等教育陣地，從學(xué)生的需要出發(fā)，配合主管領(lǐng)導(dǎo)、體育教師安排教育內(nèi)容，多方位的對學(xué)生施加影響，為學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高作貢獻。體育教師積極與跟年級主管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、校衛(wèi)生室，以及其他科目老師聯(lián)系、配合，認(rèn)真做好對學(xué)生的健康教育工作，搞好衛(wèi)生知識宣傳，進行飲食與營養(yǎng)、運動與保健的指導(dǎo)。加強鉆研，積極實踐“新課標(biāo)”，在課堂上多下功夫，讓學(xué)生喜歡體育課，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實實的上好課。

教學(xué)中做到課堂與課后相結(jié)合，發(fā)展技能與體能相結(jié)合，傳授知識與培養(yǎng)意識相結(jié)合，加強對學(xué)生進行體質(zhì)健康意識的培養(yǎng)，促進學(xué)生健康意識的形成強化對學(xué)生健康行為能力的指導(dǎo)，切實提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平教學(xué)中做到課堂與課后相結(jié)合，發(fā)展技能與體能相結(jié)合傳授知識與培養(yǎng)意識相結(jié)合，加強對學(xué)生進行體質(zhì)健康意識的培養(yǎng)，促進學(xué)生健康意識的形成強化對學(xué)生健康行為能力的指導(dǎo)，切實提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平體育教師要發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)“新課標(biāo)”的精神，創(chuàng)編出更多好的體育活動內(nèi)容和形式，組織學(xué)生鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)生體質(zhì)健康作貢獻。學(xué)校要主動營造鍛煉氛圍，有效的發(fā)揮班主任的作用，體育老師與班主任密切配合，組織各種形式的鍛煉活動，引導(dǎo)學(xué)生去參與體育鍛煉，及時的給予表揚和鼓勵，調(diào)動學(xué)生的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣和健康意識。

二、學(xué)生體質(zhì)健康管理領(lǐng)導(dǎo)工作組

1、組長：____

副組長：____

成員：____及體育組老師和各班班主任

三、工作目標(biāo)

體育課：

1、各年級課堂常規(guī)鍛煉內(nèi)容：體育課常規(guī)內(nèi)容、體測內(nèi)容

2、實施方法：課上教授、訓(xùn)練

3、檢測方式及時間段：認(rèn)真完成體測數(shù)據(jù)測試并保證真實性

4、監(jiān)督人：教導(dǎo)處

各年級根據(jù)體側(cè)項目鍛煉內(nèi)容

1、實施方法：大課間（體測項目訓(xùn)練）

2、檢測方式及時間安排：每年__月開始在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)據(jù)測試

3、監(jiān)督人：教導(dǎo)處、體育教師、各班班主任

小學(xué)關(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)管理的實施方案 篇3

為貫徹落實《健康中國行動（20__—20__年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神，確保20__年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強學(xué)生身體素質(zhì)，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案：

一、成立學(xué)生五項管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____及班主任

二、完善管理機制，明確職責(zé)

牢固樹立和強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果。由學(xué)校教導(dǎo)處主管體育課堂教學(xué)，德育處主管兩操和體育節(jié)、各類體育競賽。體育教研組工作目標(biāo)明確，在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了每個年段體育與健康活動計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。

三、強化措施，做好兩操

1、保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間

保證學(xué)生每天上、下午的眼保健操有序開展及各半小時的體育大課間活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度，并有效實施和開展。任何人不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時間。

2、保證開齊且上好體育課

認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況，一二年級每周4節(jié)，三到六年級每周3節(jié)，保質(zhì)保量開齊上好體育課，任何人不得以任何理由和形式擠占體育課。

3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案

我校按照教育部要求的每年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測工作，做到每年秋季對學(xué)生進行檢測，規(guī)范監(jiān)測方法，嚴(yán)格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時間上報上級有關(guān)部門。

四、開展課外體育活動，豐富校園生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。

（1）大課間活動

學(xué)校德育處加強對大課間的管理，由體育老師兩人一周輪流組織。建立大課間活動制度，嚴(yán)格紀(jì)律，保證大課間順利開展。值周老師負(fù)責(zé)大課間的檢查與評比，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進行每學(xué)期一次的大課間檢查評比，公布成績。利用班隊活動開展主題教育，強化學(xué)生正確認(rèn)識鍛煉身體的含義。

（2）班級體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課余時間，進行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。

（3）舉行體育競賽或體育節(jié)

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫穿小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

小學(xué)關(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)管理的實施方案 篇4

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，按照上級文件的重要部署，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強我校體育工作，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案。

一、總體要求

牢固樹立和強化“健康第一”指導(dǎo)思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，進一步健全完善學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生體質(zhì)健康長效機制，深化學(xué)校體育衛(wèi)生工作改革，采取有效措施，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果，切實加強學(xué)校體育衛(wèi)生條件設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，從嚴(yán)加強和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標(biāo)細(xì)則”，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

二、強化措施

1、保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，并列入課表形成制度，不得以任何理由和形式減少學(xué)生的每天體育鍛煉時間和體育課。

2、保證開齊上好體育課程及足球課。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量開齊上好體育課。確保每周不少于一節(jié)足球課。

3、落實學(xué)校足球校本課程。

積極開展校本課程進課堂，將校本課程落實到每周體育課中，通過足球課、足球大課間、足球聯(lián)賽、足球社團等一系列活動，做好校園足球普及和提高，以提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

4、保證體育教學(xué)和體育鍛煉的器材設(shè)備和場地。

加大經(jīng)費投入力度，完善校園運動設(shè)施建設(shè)，添置必要的器材設(shè)備，確保安全科學(xué)適用，堅決杜絕一些器材設(shè)備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設(shè)施成人化的現(xiàn)象，力求盡快達標(biāo)。加強體育設(shè)施的維護管理，加強學(xué)生生命安全教育。

5、保證學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和學(xué)生體檢。

我?，F(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測器材，要按照黨中央、國務(wù)院及教育部要求每年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測工作，做到一年兩次檢測。規(guī)范監(jiān)測方法，公示監(jiān)測結(jié)果，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的客觀真實準(zhǔn)確。并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定的時間上報。

每年都要對學(xué)生進行一次健康體檢。要加強對學(xué)生的測試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運用，對學(xué)生實施有針對性的健康指導(dǎo)方案。通過多種途徑向?qū)W生介紹疾病預(yù)防處方、營養(yǎng)處方、運動處方，促使學(xué)生形成良好的健康生活方式，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

6、保證學(xué)生近視眼防控措施。

針對目前學(xué)生近視率居高不下的現(xiàn)狀，按照上級文件精神，要把學(xué)生近視防控工作作為一項長期重點工作，作為學(xué)校健康教育重要內(nèi)容，常抓不懈。每學(xué)期要對學(xué)生視力狀況進行2次篩測并建檔。班主任和任課教師及學(xué)生家長都要經(jīng)常矯正學(xué)生不正確的讀書寫字姿勢，正確指導(dǎo)學(xué)生每天科學(xué)地做好眼保健操，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼和自覺保護視力的良好習(xí)慣。

7、保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。

扎實做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。加強監(jiān)督檢查和問責(zé)力度，杜絕學(xué)生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展疾病預(yù)防、營養(yǎng)常識、衛(wèi)生安全等青少年健康教育，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。

8、保證學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施。

繼續(xù)深入實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，廣泛組織各種文體興趣活動小組，每年組織召開運動會、足球節(jié)、足球聯(lián)賽等活動。

9、保證學(xué)校體育經(jīng)費投入。

進一步健全對學(xué)校體育衛(wèi)生投入的長效機制，將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費納入投資計劃，保證體育支出，并隨公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校校長是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人，要切實加強學(xué)校體育安全教育和管理，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。加強學(xué)校體育場館、設(shè)施的維護管理，確保安全運行。完善學(xué)校體育和學(xué)生校外體育活動安全管理制度，明確安全責(zé)任，強化安全措施，建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)生意外傷害保險制度。

加大素質(zhì)教育理念和健康生活方式的宣傳力度，形成學(xué)校、家庭和全社會共同重視學(xué)生體質(zhì)健康的氛圍。要通過多種途徑，采取多種方式廣泛傳播健康理念，使學(xué)校和家庭形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運動、積極向上的良好氛圍。此外，要引導(dǎo)家長為孩子科學(xué)合理搭配一日三餐，培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣和健康的心態(tài)，要有意識地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣，及時糾正學(xué)生在家不良的讀書和寫字姿勢，用更多的時間陪伴孩子參加體育鍛煉，使家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生體質(zhì)健康工作，以促進學(xué)生體質(zhì)健康常態(tài)機制的形成。

小學(xué)關(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)管理的實施方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（教體藝廳函[20__]__號）《自治區(qū)教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（__教辦[20__]__號）《__區(qū)教育局關(guān)于實施九項舉措進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，進一步加強我校學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，著力提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生身心健康，實現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。

二、組織管理

體質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組：

組長：____

副組長：____

組員：____、全體體育組教師和班主任

學(xué)校按照學(xué)生體質(zhì)管理的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，設(shè)專人負(fù)責(zé)，體育老師負(fù)責(zé)方案的實施，班主任負(fù)責(zé)協(xié)同配合，共同組織實施，教務(wù)處進行監(jiān)督。

三、具體要求

1、開齊開足上好體育課。學(xué)校嚴(yán)格落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)剛性要求，開齊開足體育與健康課程，小學(xué)一至二年級每周不得少于4課時，小學(xué)三至六年級每周不得少于3課時，不得以任何理由擠占體育與健康課程時間。學(xué)校以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)20__版》為準(zhǔn)繩，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能。落實學(xué)校健康教育教學(xué)內(nèi)容。逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式。學(xué)校不得以任何理由和方式減少或擠占心理健康教育課程時間，心理健康教育課每學(xué)期不得少于9課時。學(xué)校心理輔導(dǎo)室開放時間每周不得少于5小時。

2、面向人人開展體育競賽。圍繞“教會、勤練、常賽”要求，開展面向人人的體育競賽。學(xué)校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節(jié)，以競賽為載體，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉和運動技能訓(xùn)練，增強身體素質(zhì)。

3、保障充足體育鍛煉時間。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。全體學(xué)生每天上午、下午各做1次眼保健操。推廣家庭體育鍛煉活動，學(xué)校加強對體育家庭作業(yè)的安全指導(dǎo)，科學(xué)安排體育適當(dāng)強度的練習(xí)。

4、加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20__年修訂）》，實施《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》《中小學(xué)校體育工作評估辦法》《學(xué)校體育工作年度報告辦法》，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價體系。認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，學(xué)校每年以班級為單位公示學(xué)生體質(zhì)健康總體狀況。研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃，促進學(xué)生健康發(fā)展。

5、加強學(xué)生近視防控監(jiān)測。嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，做好學(xué)校近視防控跟蹤分析情況及推進舉措。

6、形成家校協(xié)同育人合力。學(xué)校健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長。大力推廣家庭體育鍛煉活動，保證學(xué)生有充足的睡眠時間，合理控制學(xué)生在家使用手機、電腦等電子產(chǎn)品時間，協(xié)調(diào)好文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉與作息時間的關(guān)系。家長要控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品，非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不超過15分鐘，每天累計不超過1小時；不在走路、用餐、臥床時及晃動的車廂內(nèi)、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產(chǎn)品。

7、落實體質(zhì)健康管理責(zé)任。學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。教育行政部門要將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作納入督導(dǎo)評估范圍，督導(dǎo)評估結(jié)果作為考核中小學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的重要依據(jù)。確保各項措施責(zé)任到人、實施到位。學(xué)校每年組織進行學(xué)生體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

8、深入開展宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動、微信公眾號等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，了解體育鍛煉在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力，形成“人人參與、天天鍛煉、健康成長、終身受益”的良好局面。

9、推進學(xué)校體育特色發(fā)展。根據(jù)學(xué)校特點，積極推廣“一校一品”和培育“一校多品”的校園體育模式，每個運動項目有兩所以上的學(xué)校開展，加強學(xué)校運動項目的梯隊建設(shè)，形成富有區(qū)域特點的校園體育文化品牌，提高學(xué)生體育素養(yǎng)。