在教育發(fā)展進(jìn)程中，書香校園的建設(shè)對提升學(xué)生素養(yǎng)、營造良好校園氛圍意義非凡。為助力學(xué)校打造濃郁書香環(huán)境，我們整理了書香校園創(chuàng)建活動實施方案范文大全。這些范文覆蓋閱讀活動策劃、資源建設(shè)、激勵機(jī)制等內(nèi)容，從前期籌備到長期推進(jìn)，全面規(guī)劃，為學(xué)校開展書香校園建設(shè)提供豐富思路與實操指南 。

書香校園創(chuàng)建活動實施方案范文 篇1

一、指導(dǎo)思想

營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以創(chuàng)建和營造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點工程。

二、活動目的

通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久。

三、活動主題

走進(jìn)書世界，書香滿校園

四、活動口號

1、與好書做伴，與經(jīng)典同行。

2、讀書好，讀好書，好讀書。

3、走進(jìn)書世界，書香滿校園。

五、活動目的

營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組略

七、讀書活動的總體要求

一書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

2、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點，學(xué)習(xí)園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標(biāo)語口號貼在圖書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

6、學(xué)校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。

7、創(chuàng)設(shè)校園書架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

二對老師的要求

開展教師讀書活動，培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識，敢于創(chuàng)新，有人格魅力的新型教師。

1我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生，使師生走進(jìn)書世界。

2在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

3每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃；各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。

三對學(xué)生的要求

1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。

3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

4、各班定期更換圖書。

5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

八、活動具體安排

1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

1倡導(dǎo)建立班級圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達(dá)到人手二冊。

2每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

3建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部內(nèi)班級間，定期舉行好書換著看的活動。

2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。

1每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。

2建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動，使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。

3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

九、活動總結(jié)

1、學(xué)期末進(jìn)行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進(jìn)行表彰。

2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結(jié)。

書香校園創(chuàng)建活動實施方案范文 篇2

一活動背景

當(dāng)今社會是一個文明的社會，更需要成為一個讀書風(fēng)氣濃厚的社會。國務(wù)院總理李克強(qiáng)在今年的政府工作報告中提出：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”。這是繼20XX年政府工作報告中首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”后，第二次將全民閱讀寫入政府工作報告，并在報告中首次提出“建設(shè)書香社會”。為了響應(yīng)黨和政府的號召，我校將積極開展此次活動，望同學(xué)們踴躍參加。

二活動目的

1總體目標(biāo)

圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2具體目標(biāo)

①通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

②通過讀書活動，提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

③通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

三活動主題

共建書香校園，同創(chuàng)最美二中！

四活動主辦方

共青團(tuán)XX二中委員會

XX二中學(xué)生會

五活動承辦方

2025級校學(xué)生會

六參與人員

XX二中全體學(xué)生

七活動時間

2025年11月至2025年5月

策劃階段：2025年11月

動員階段：2025年11月

活動階段：2025年11月-2025年5月

總結(jié)評價階段：2025年5月

八領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：XXX、

副組長：XXX、

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

工作組：

組長：XXX、

副組長：XXX、XXX、

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

九具體實施

1宣傳工作

（1）在教學(xué)樓前張貼海報進(jìn)行宣傳。

（2）華鷹之聲廣播站配合，廣播一期有關(guān)“建設(shè)書香校園”的廣播。

（3）由校文學(xué)社開展學(xué)生提供原創(chuàng)稿件，在二樓大廳進(jìn)行張貼展示。

（4）在各年級宣傳欄張貼條幅標(biāo)語和宣傳海報，進(jìn)行宣傳。

（5）要求每班召開一次以“讀書”為主題的班會，由學(xué)生會及時檢查與評分。

2活動安排

十一月：《為生命閱讀，為人生喝彩》

啟動儀式，在升國旗儀式發(fā)起倡議。學(xué)生會代表號召全體同學(xué)宣誓，多讀書，讀好書。

各班進(jìn)行班級圖書角的建立。要求：圖書角設(shè)計增加名言警句的張貼，有班級特色，簡介大方，書目可有各班同學(xué)自愿捐贈，具體由各班團(tuán)支書與班主任協(xié)商決定，經(jīng)費由各班自行負(fù)責(zé)，并在布置過程中拍照片，由團(tuán)支書交回XXX、老師處存檔。要求在十一月三十日之前完成。

推薦一百本中外名著，目錄發(fā)放各班團(tuán)支書手中，各班學(xué)生在以上書目中任選一本閱讀并寫讀后感，每班至少選兩篇優(yōu)秀作文交回學(xué)生會進(jìn)行最后評選，優(yōu)秀作品在二樓大廳張貼展示，并給該班級加分。

讀后感必須用紅格稿紙進(jìn)行書寫，要求字跡工整，主題鮮明，感悟真摯，語言通順流暢。嚴(yán)禁他人代筆或抄襲，截止日期在十一月三十日。

評審團(tuán)：語文組教師。

十二月：《知識改變命運，智慧書寫人生》

征文、演講比賽。圍繞“牢記歷史，愛我中華”、“成長中的感動”等主題，作品題目自擬，演講稿內(nèi)容健康，語言平實，表達(dá)真情實感，字?jǐn)?shù)不超過2000字；演講視頻要求內(nèi)容清晰流暢，演講者表達(dá)流利，儀表得體。

“牢記歷史，愛我中華”征文賽項：引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史，緬懷先烈，珍惜幸福生活，激發(fā)報國熱忱。

“成長中的感動”征文賽項：引導(dǎo)學(xué)生感悟自己成長經(jīng)歷過程中的正能量，抒發(fā)對黨、國家、民族和家庭的熱愛之情，表達(dá)當(dāng)代中職學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思考和行動。

評審團(tuán)由特邀老師，語文組教師，校學(xué)生會，校文學(xué)社組成。最后結(jié)果將在年級進(jìn)行公示。

本次競賽按成績排名一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎若干，以資鼓勵。

三月：《最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮》

上半月為書簽評比活動，要求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，上面附有名人名言或自己的座右銘，每班至少選出五個，由各班團(tuán)支書交回學(xué)生會進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展示，并給該班級加分。

四月：《誦國學(xué)經(jīng)典，揚中華精神》

中華經(jīng)典詩文誦讀大賽，每班至少選出一名同學(xué)參加該比賽，朗誦內(nèi)容為古詩詞。朗誦時要抑揚頓挫，富有感情。由學(xué)生會為主要評委，并邀請老師代表，廣播站代表，青協(xié)代表進(jìn)行輔助評判，選出最終結(jié)果，頒發(fā)獎狀，以不同名次給各班給予加分。

本次競賽按成績排名一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎若干，以資鼓勵。

五月：《學(xué)以致用，圓夢二中》

綜合以上幾月的結(jié)果，進(jìn)行成果展示，并舉行全年級的表彰大會與閉幕儀式。表彰此次活動中的優(yōu)秀班級與優(yōu)秀學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)生代表分享心得，此次活動到此結(jié)束。

十注意事項

1、在大會或活動期間，由XX二中青年志愿者協(xié)會協(xié)助學(xué)生會維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂局面。

2、注意早期宣傳力度，避免出現(xiàn)早期宣傳力度較小，導(dǎo)致現(xiàn)場人員稀少的局面。

3、活動過程中應(yīng)及時拍照并整理記錄，以備今后存檔。

書香校園創(chuàng)建活動實施方案范文 篇3

一、背景分析

我校是一所農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生165人，學(xué)生大多為農(nóng)村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數(shù)家長不能為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭教育，學(xué)生的家庭藏書量及其有限。我?，F(xiàn)有教職工12人。班主任教師雖然敬業(yè)但素質(zhì)水平參差不齊，科任缺乏特色教師，不具備創(chuàng)建藝體特色的條件。面對這種現(xiàn)狀，結(jié)合我校實際情況，本著“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供動力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創(chuàng)建書香校園作為我校創(chuàng)辦特色學(xué)校的突破口，使學(xué)校在凸顯基礎(chǔ)扎實、亮點紛呈的辦學(xué)理念的同時，張揚辦學(xué)個性，創(chuàng)辦具有我校特色的書香校園。

二、特色定位

1、校園環(huán)境充滿書香。包括學(xué)習(xí)環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長中學(xué)習(xí)，在休閑中學(xué)習(xí)。

2、師生氣質(zhì)充滿書香。通過營造讀書環(huán)境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書為樂，以讀書為榮，培養(yǎng)樹立師生終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)具有儒雅氣質(zhì)的師生。

3、展示有特色的讀書成果。

三、創(chuàng)建實施時間：20XX年10月——20XX年10月

四、特色管理

1、成立特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證此項工作的順暢執(zhí)行。

組長：校長

副組長：教導(dǎo)主任

組員：各班班主任

2、大力宣傳創(chuàng)建書香校園對學(xué)校發(fā)展的意義和對學(xué)生、教師的發(fā)展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。

3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學(xué)生讀書知識競賽等方式引導(dǎo)師生讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣和持久的讀書熱情。

4、用教育科研指導(dǎo)書香校園特色建設(shè)。開展校本課題《小學(xué)生讀書興趣和讀書習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設(shè)中的難點，使我校的書校園特建設(shè)能具有前瞻性和一定的理論高度。

五、具體實施辦法

（一）創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營造讀書氛圍

1、在校園內(nèi)布置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結(jié)合的古詩文向?qū)W生展示燦爛的古代文化，吸引他們?nèi)ソ庾x每首古詩的典故、每幅圖畫的內(nèi)涵，充分利用學(xué)生的隨意注意，讓他們在不經(jīng)意間就能學(xué)習(xí)、積累。

2、在各個教室開設(shè)開放式圖書角，由學(xué)校圖書室定期更換圖書，學(xué)生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。墻上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴著書香，讓讀書更加自由、愜意。

3、布置舒適、優(yōu)美的教師閱覽室，讓讀書成為享受。教師讀書是創(chuàng)建書香校園的關(guān)鍵，只有豐富教師的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，學(xué)生讀書才有正確的向?qū)?，才能讓學(xué)生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閑、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。

4、建設(shè)特色鮮明的校園古詩文，墻壁上刻有勵志古訓(xùn)和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這里讀書、交流，將成為我校創(chuàng)建書香校園的濃重一筆。

（二）實行書香引領(lǐng)，引發(fā)讀書情趣

1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結(jié)合，本校講座注重結(jié)合學(xué)校實際、貼近學(xué)校生活，以好書推薦、讀書指導(dǎo)為主；把央視的《百家講壇》和《子午書》等優(yōu)秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。

2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負(fù)責(zé)，班級由學(xué)生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強(qiáng)學(xué)校的讀書氛圍。

3、每學(xué)年校長帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習(xí)至少兩本書，學(xué)習(xí)形式采取校長提前學(xué)習(xí)——利用集體學(xué)習(xí)時間采取講座與體會相結(jié)合的形式帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)——全書學(xué)習(xí)結(jié)束后每位教師寫出學(xué)習(xí)體會——校長閱讀每位教師的學(xué)習(xí)體會，總結(jié)。

4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規(guī)格、名稱與內(nèi)容要符合學(xué)生年段特點，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次評選。優(yōu)秀班和學(xué)生給予一定的獎勵。

5、開辟校園圖書交易市場，讓學(xué)生以書換書，既增加了學(xué)生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。

（三）搭建書香舞臺，展示讀書成果

1、每學(xué)期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽采取筆試，學(xué)生全員參加，決賽采取口答的形式，根據(jù)初賽成績按比例選取學(xué)生參加，決賽時將向全校學(xué)生展示，讓學(xué)生看到身邊的榜樣，激勵全體學(xué)生的讀書熱情。

2、每學(xué)年進(jìn)行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學(xué)校對讀書活動中表現(xiàn)突出的教師給予獎勵和考核加分。

3、舉辦校園讀書節(jié)活動，團(tuán)體展示與個人展示相結(jié)合，通過讀書節(jié)活動，總結(jié)推廣書香校園建設(shè)中的經(jīng)驗，查找不足，及時調(diào)整我校的特色學(xué)校建設(shè)工作。

4、舉辦“成語故事表演賽”“經(jīng)典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結(jié)合起來，讓讀書充滿樂趣。

以上方案將在工作中不斷補(bǔ)充修改完善，做好我校的書香校園創(chuàng)建工作。