高一階段是學(xué)生高中生活的重要起點(diǎn)，班主任工作成效直接影響學(xué)生成長(zhǎng)。這5篇高一班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文，從班級(jí)管理、學(xué)生心理疏導(dǎo)、家校溝通等多方面，呈現(xiàn)豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。無論是初任班主任汲取經(jīng)驗(yàn)，還是資深教師拓寬思路，這些范文都能為經(jīng)驗(yàn)交流提供參考，助力提升班級(jí)管理水平。

高一班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

我是去年入職的xx，非常榮幸這次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，但自己深刻知道離“優(yōu)秀”二字還有很大差距，所以今天更多的是感謝和經(jīng)歷的分享。

一、薪火相傳，品學(xué)并重

作為大中這個(gè)大集體中的一員，我深感榮幸，身邊各位老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)熏陶我、感染我、培養(yǎng)我，讓我勇往直前，不怕困難。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)王興旺老師總對(duì)我說“我們這是一個(gè)團(tuán)體，班級(jí)管理不用我一個(gè)人硬抗”，這是我管理班級(jí)背后最大的力量；唐康康老師不止一次幫我處理過問題學(xué)生，從他的處理中我知道了這個(gè)年齡段的學(xué)生早已不是用嗓門大可以控制的；賀軍老師和我面對(duì)面辦公，班上所有的問題我總是習(xí)慣性第一時(shí)間問他怎么辦，從事件起因到事后教育賀老師總幫我詳細(xì)梳理；還有樊桃老師、張濤老師和劉強(qiáng)老師，日常交流中他們教會(huì)我要學(xué)會(huì)用班級(jí)制度去管理學(xué)生，對(duì)學(xué)生一定要一視同仁；當(dāng)然還有一群年輕的班主任同事，王雅蘭、段林菲、楊澤、劉敏、李佳新等老師，因?yàn)槟昙o(jì)相仿，所以我們經(jīng)常交流，“只要你用心對(duì)待學(xué)生，他們都會(huì)感受到的”這是我最受益的一句話……當(dāng)然還有一起搭班和工作的其他老師，都讓我在班主任道路上不斷成長(zhǎng)，時(shí)間關(guān)系不能一一列舉，但還是發(fā)自內(nèi)心的在這里說聲謝謝大家。

二、嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教

“學(xué)海無涯苦作舟”，師道亦然。走上三尺講臺(tái)猶如航海，但若學(xué)會(huì)以愛為舟、以勤做槳，教學(xué)的旅程也因此變得快樂充實(shí)。第一個(gè)接手的班級(jí)是高一（12）班，因?yàn)橐咔榫壒?，已?jīng)開學(xué)一個(gè)月我才入職，從上一任班主任手里接過這個(gè)班后，我差不多有2周的忐忑疲憊期，經(jīng)常在手機(jī)上搜“如何當(dāng)好班主任”“如何和高中生斗智斗勇”等等，說實(shí)話身體累、心理累，但無數(shù)個(gè)暖心瞬間也會(huì)讓自己覺得很幸福，學(xué)生很單純，有的雖會(huì)故作深沉，但管不住自己是常事。班上有住校生借走讀生的出入證，還沒出大門，便被發(fā)現(xiàn)，我從安全考慮對(duì)其進(jìn)行教育，但從別的學(xué)生口中了解到，他出校門有兩件事，一是舍友過生日他想買個(gè)蛋糕做生日禮物，二是想出校門買個(gè)厚一點(diǎn)、好看一點(diǎn)的本子記地理筆記。出門未果蛋糕是沒有了，我便利用夕會(huì)讓她起頭帶全班唱生日歌，祝?？偹闼偷搅?，只是換了一種形式；另外學(xué)生本身學(xué)習(xí)興趣就不濃厚，好不容易有記筆記的想法了，我答應(yīng)他第二天帶個(gè)本子進(jìn)來，可能只是這樣的一個(gè)順路舉動(dòng)，她成為了班上地理背誦最快的學(xué)生，幾次考試都在班上居前列，甚至分了班以后據(jù)說還成了地理課代表，僅僅這樣的兩個(gè)小小舉動(dòng)換來的是班級(jí)團(tuán)結(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。正如美國(guó)著名思想家、文學(xué)家愛默生說的“教育的秘訣是尊重與理解”。帶著寬容、理解、尊重，俯下身去，貼近學(xué)生，我也收獲了意外的美好。

三、家校合作，共促進(jìn)步

分科以后帶7班，這是一個(gè)文科班，底子差，班級(jí)氛圍沉悶是最大的特點(diǎn)，分班后第一次月考更讓我大跌眼鏡，倒數(shù)第一。拿到成績(jī)單挺失望的，自己同樣的付出上學(xué)期的12班考過同類型班級(jí)第一，而7班就差這么多。成績(jī)出來后讓每個(gè)學(xué)生寫質(zhì)量分析、希望大家能通過匿名小紙條的方式，告訴我問題出在哪、甚至微信詢問以往成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生回家有沒有說什么。質(zhì)量分析中學(xué)生們估計(jì)從小一個(gè)套路，“沒進(jìn)入狀態(tài)、沒認(rèn)真努力”，這些話語根本看不出問題，但匿名小紙條和與家長(zhǎng)的交流中我倒是發(fā)現(xiàn)了有用的信息，“班干部基本不管事，自己都在應(yīng)付”“文綜科目我比高一上學(xué)期背得多、付出的多，還是考不好”“孩子說這是個(gè)平行班，考學(xué)無望”這些紙條和信息讓我意識(shí)到班干部、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和心態(tài)都有很大的問題，與辦公室?guī)孜焕蠋熃涣骱螅易龀隽藥讉€(gè)調(diào)整。針對(duì)班干部管理，重要的崗位我在原有基礎(chǔ)上再增加一名同學(xué)，雙班長(zhǎng)、雙勞動(dòng)委員、雙體委、甚至雙舍長(zhǎng)，讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力有動(dòng)力；針對(duì)學(xué)生所謂背了知識(shí)但成績(jī)依舊差的情況，我只能先從自己的地理一科先入手，詳細(xì)了解學(xué)生究竟怎么背的、又背了什么，不夸張的說方法基本都錯(cuò)，地理只背文字不看地圖，或者只背答案，甚至不知道答案和哪個(gè)問題是一組，在咨詢了我們組經(jīng)驗(yàn)豐富的老師后，我讓學(xué)生兩兩一組，一個(gè)學(xué)生提問，一個(gè)學(xué)生回答，堅(jiān)持一段時(shí)間后相比之前學(xué)生算是入了門。而最難調(diào)整的心態(tài)問題，我也借助了家長(zhǎng)的力量，經(jīng)常拍學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的視頻，學(xué)生自主開班會(huì)要拍，宿舍今天特別整齊要拍，甚至課間學(xué)生來問了一道數(shù)學(xué)題也要拍，視頻攢一攢用微信反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)用適當(dāng)?shù)墓膭?lì)給青春期本就不自信的孩子一點(diǎn)動(dòng)力。上學(xué)期月考，我班經(jīng)常被鼓勵(lì)的兩名學(xué)生沖入年級(jí)前20。我們的一點(diǎn)鼓勵(lì)可能帶給了他們一縷陽光，而幾縷陽光可能就為孩子們迎來人生的春天。

工作一年了，我深刻感受到選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了辛苦、選擇了奉獻(xiàn)，也許一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，孕育未來的希望！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，作為一名年輕的班主任，我是不成熟的，需要學(xué)習(xí)和借鑒的地方還有很多。以上只是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解，有不妥之處，請(qǐng)大家多提寶貴意見，謝謝大家。

高一班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇2

身為班主任首先要明白要把班級(jí)帶成一個(gè)什么樣的班級(jí)，心中一定要有數(shù)，有一個(gè)美好的愿景，同時(shí)一定要把這種愿景帶給自己的學(xué)生，成為學(xué)生奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。其次是怎樣去做，要有一系列方法和措施。再次就是在實(shí)施的過程中會(huì)遇到很多問題，遇到問題怎么辦，這就要求我們走進(jìn)學(xué)生和他們進(jìn)行交流、溝通，在師生的共同交流中找到解決的辦法，這就是毛主席的“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線在班級(jí)管理中的運(yùn)用。脫離了學(xué)生去管理學(xué)生，我們的管理肯定是失敗的，一定要走進(jìn)學(xué)生，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生中的哪些極富正義感和公益心的人參與管理，要敢于放權(quán)，要相信學(xué)生?？鬃釉f過：“十室之邑，必有忠信。”相信我們班幾十個(gè)孩子中間肯定會(huì)有這樣的人才，我們善于發(fā)現(xiàn)他們并培養(yǎng)他們，讓他們成為我們的得力助手。

以上是我當(dāng)班主任的整體思路。今天是八年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，下面我結(jié)合現(xiàn)在八年級(jí)所出現(xiàn)的情況說一下我是如何去做的。

《孫子兵法》云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要想管好八年級(jí)的學(xué)生一定要了解八年級(jí)的學(xué)生，一定要研究他們的生理、心理特點(diǎn)，為此我多次召開學(xué)生座談會(huì)，了解到了現(xiàn)階段學(xué)生所出現(xiàn)的問題：

一、現(xiàn)在八年級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)了在家頂撞父母、班內(nèi)頂撞班干部、頂撞老師、打架，接個(gè)話把、出個(gè)風(fēng)頭的現(xiàn)象。對(duì)班級(jí)的紀(jì)律表示不滿，懷疑，表現(xiàn)如下：進(jìn)班的時(shí)間不遵守，以各種理由外出。對(duì)作業(yè)過多表示煩感，坐姿不端正。當(dāng)老師留作業(yè)的時(shí)，在下面反抗，嫌作業(yè)多。這只是表面現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的根源是什么，這是這些都是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入青春期，自我意識(shí)增強(qiáng)，覺著自己大了，愛面子了，有自己的想法了，很注重自己在別人心目中的形象，老感覺全世界都在關(guān)注他，特別是異性在關(guān)注他，七年級(jí)的學(xué)生小，學(xué)生沒有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，這種表現(xiàn)不明顯。但現(xiàn)在有了，父母吵他，班干部管他，老師管他，和同學(xué)發(fā)生矛盾，只要有一點(diǎn)有損他形象的事，就會(huì)認(rèn)為沒面子，他就會(huì)做出激烈的反應(yīng)，于是就有了頂撞父母、班干部，打架事情的發(fā)生。

為什么會(huì)發(fā)生在班內(nèi)接話把，出風(fēng)頭的現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@一時(shí)期的學(xué)生，有表現(xiàn)自我的心理，目的是引起老師、同學(xué)們的注意，特別是異性同學(xué)的注意，從而滿足自己這種心理感受，這是一種人的一種潛意識(shí)，可能本人覺察不到。

在這一段的孩子容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，開始對(duì)異性有好感，內(nèi)心偷偷偷的喜歡上某個(gè)人，有的在私下里對(duì)別人說自己喜歡的對(duì)象，有的甚至寫信進(jìn)行表白。

一定要告訴孩子們出現(xiàn)以上的情況都屬于正常的心理現(xiàn)象，關(guān)鍵是管控好自己的心理和情緒，否則觸犯班紀(jì)，將受到嚴(yán)厲的懲罰，得不償失，你還會(huì)給你的父母帶來屈辱，“身有傷怡親憂，德有傷怡親羞。”懂得感恩的孩子是不會(huì)這樣做的。讓孩子明白這是一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)人生階段，我們必須面對(duì)，自我調(diào)解這種現(xiàn)青春期的復(fù)雜心理，要在恰當(dāng)?shù)哪挲g做正確的事，不能加塞，不能搶跑，早開的花沒好結(jié)果。告訴孩子這一階段需要強(qiáng)大的自律精神，做任何事情要有一定的自律能力，只有擁有足夠的意志力，才能不斷克服青春期阻礙自己前進(jìn)的障礙，如果同學(xué)們能夠真正做到了自律，就能夠?qū)⒏鞣N問題解決掉，將自己的時(shí)間管理好，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了，心中就會(huì)產(chǎn)生滿足感，學(xué)習(xí)和生活就會(huì)朝著積極的方向發(fā)展。

二、由于青春期各種因素的影響，初二的孩子目標(biāo)感慢慢的喪失，忘記了自己最初的理想，為了解決這個(gè)問題，在班級(jí)團(tuán)隊(duì)層面上讓孩子們心中繼續(xù)堅(jiān)守團(tuán)隊(duì)第一的目標(biāo)。剛接受五班的時(shí)候，我就告訴孩子們，一定要敢爭(zhēng)第一的精神，在七年級(jí)十一個(gè)班中一定要拿到第一，只有敢想才能敢做，沒有做不到只有想不到，并用我?guī)н^的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生拿到全縣前三名的事實(shí)來激勵(lì)他們，讓他們明白只要努力，只要敢爭(zhēng)就一定能得到，給五班這個(gè)團(tuán)隊(duì)樹立的強(qiáng)大的信心，并創(chuàng)作了班歌《七五之歌》來激勵(lì)孩子們。到八年級(jí)改成了《八五之歌》歌詞是這樣的：

我們都有一個(gè)家，名字叫八五。兄弟姐妹九十多，個(gè)個(gè)都不錯(cuò)。

家里成員一條心，要努力去拼搏?？次野宋鍔Z冠軍，爭(zhēng)光定有我。

我們都有一個(gè)家，名字叫八五。兄弟姐妹九十多，個(gè)個(gè)都不錯(cuò)。

看那眼前座座高峰，一定要跨過?？茨前宋逯鞠?，比那天空還遼闊。

我們的八五班啊，團(tuán)結(jié)的一個(gè)家。經(jīng)過那個(gè)多少，那個(gè)坎坷與挫折。我們的八五班啊，團(tuán)結(jié)的一個(gè)家，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，那個(gè)我要愛著她。

八五祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里。八五祝福你，不用千言和萬語。

到了八年級(jí)，在每次班會(huì)上都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)敢爭(zhēng)第一的精神，當(dāng)遇到挫折和打擊時(shí)，要有不服輸?shù)木?。下面我就展示一下我給孩子們總結(jié)的班主任寄語：

孩子們：有競(jìng)爭(zhēng)、就會(huì)分出先后；有選擇，就會(huì)意味著一部分人歡笑，而另一部分人失落。”這是這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，簡(jiǎn)單明了。“請(qǐng)你相信這樣的結(jié)果，無關(guān)才華的高下，亦不應(yīng)當(dāng)有損于你為夢(mèng)想拼搏而懷有的勇敢與能量。”“不要讓一時(shí)的失落否定你成為英雄的可能。”

考試沒有捷徑，一切都要靠自己，這是個(gè)嚴(yán)肅的道理，“跌倒爬起來，擦干淚水，繼續(xù)走下去。孩子們：誰的人生一帆風(fēng)順？誰不是跌跌撞撞地成長(zhǎng)？跌倒了，沒關(guān)系，爬起來繼續(xù)走就好了。如果因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而半途而廢，就是對(duì)自己的不尊重，磨礪之后才會(huì)有蛻變發(fā)生。

有人說，人生處處是考場(chǎng)，此話倒也不假，走出了校園、沒有了考試帶來的壓力、考場(chǎng)中的失利，人生還會(huì)面對(duì)更復(fù)雜、甚至更痛苦的挫折。

克服困難、走出低谷，沒有捷徑，唯有積極向上的心態(tài)和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，而這品質(zhì)來自少年時(shí)的磨練與學(xué)習(xí)，孩子們，失敗并不可怕，更不能因?yàn)橐淮蔚氖涠穸ㄗ约撼蔀橛⑿鄣目赡埽?/p>

人生是一次馬拉松，你有時(shí)候會(huì)看到一個(gè)人又一個(gè)人超過自己，看到自己孑然一身，充滿孤獨(dú)與絕望，甚至你會(huì)在比賽中跌倒……然而，只要你仍然在奔跑，你所經(jīng)歷的一切，幸福也好，痛苦也罷，都將成為你生命的一部分，成為你的力量來源。

人生需要扛過去，扛過去，才能勝利。即使失敗，也是雖敗猶勇，因?yàn)槟闶亲约旱挠⑿郏?/p>

海明威在《老人與?！防镎f過：一個(gè)人并不是生來就要被打敗的。

歸根結(jié)底，一個(gè)人只有經(jīng)歷過深不見底的絕望，經(jīng)歷過別人的冷眼恥笑，經(jīng)歷過內(nèi)心的掙扎悔恨，才能成熟和強(qiáng)大起來。但也請(qǐng)你相信，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)、足夠的渴望、足夠的耐力，老天爺就會(huì)在那種全是墻的地方給你開一扇門。

一切的磨難，最終都將成為財(cái)富，只要你有老電影《肖申克救贖》里說過的那種鳥兒的品格：穿越絕望，夜空中，那顆最亮的星，一定是你。

我還經(jīng)常給讀一些勵(lì)志故事，讓孩子們從中獲得精神的食糧，培養(yǎng)孩子們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

從個(gè)人層面上，我們一定要時(shí)常對(duì)孩子進(jìn)行理想教育，讓孩子多感受一下理想實(shí)現(xiàn)后的美好感覺，還有理想實(shí)現(xiàn)不了所要承擔(dān)的后果，我曾經(jīng)給八年級(jí)的孩子開過一次感恩勵(lì)志教育班會(huì)，觸動(dòng)了學(xué)生的心靈，當(dāng)時(shí)很多孩子都哭了，現(xiàn)在我展示一下當(dāng)時(shí)我寫的勵(lì)志稿件：同學(xué)們：坐姿端正，閉上你的眼睛，深呼吸，想象一下，你的腳底有兩個(gè)洞，盡力吸氣，氣流從腳底的兩個(gè)洞進(jìn)入，慢慢的進(jìn)入你的腿部、胸部、直達(dá)頭頂，然后再慢慢的呼氣，想象著氣流正從你的頭頂經(jīng)過胸部、腹部、腿部，通過腳底的兩個(gè)洞重新進(jìn)入大地。按照這種方法連做三次。現(xiàn)在把所有的注意力都集中在吸氣和呼氣上，好，現(xiàn)在你的心情平靜，心無雜念，腦子里只有我的聲音，同學(xué)們，我們現(xiàn)在是八年級(jí)上學(xué)期了，初中學(xué)業(yè)過了一半還要多，那么你心中的目標(biāo)清晰了嗎？如果不清晰，我給大家描述一下：我們的目標(biāo)應(yīng)該是開一高或者是蘭考一高，讓時(shí)間加快腳步，我們共同走到了20XX年7月1號(hào)，那一天陽光明媚，你接到我的電話，我告訴你：孩子，老師祝賀你，你考上開一高了，你考上蘭考一高了。你接到通知后，一下子跳了起來，然后大聲喊著：我考上了，我考上了，我三年受的罪有結(jié)果了！這時(shí)媽媽剛好從外面回來，你不顧一切的撲上了媽媽，摟著媽媽的脖子，哭著說著：媽，我考上了，媽，我考上了。這時(shí)媽媽也哭了，她不斷的拍著你的背，不停的說：孩子，好樣的，孩子，好樣的，媽媽的罪沒白受，這樣你們母女倆很久很久才分開。然后，你高興的不斷的給同學(xué)打電話，說你考上了，并問他們考到哪里了。這時(shí)你的臉上充滿了微笑，心中充滿了自豪。接下來你心里盤算著怎樣面對(duì)新的生活，在高一級(jí)的學(xué)府里怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而你的爸爸、媽媽一見到你的鄰居、你的親朋好友，不斷的把好消息分享給他們，他們都會(huì)話同樣一句話：還是你們家的孩子爭(zhēng)氣??！他們說這些話的時(shí)候心中充了羨慕甚至有點(diǎn)嫉妒。而此刻你的爸爸、媽媽臉上充滿了微笑，心里充滿了自豪，他們只想說一句話：我有這樣的一個(gè)孩子，這輩子值了。這段日子，你們家只有兩個(gè)字“幸福”。

讓時(shí)光再次穿越到，20XX年7月1日。這一天，你沒有接到我的電話，也不知道自己考上了，還是沒考上，然后你坐上公交車，心里忐忑不安的來到了你曾經(jīng)熟悉的星河中學(xué)的大門口，你心里沒底，你不敢進(jìn)，你在門口徘徊了又徘徊，半個(gè)小時(shí)后，你終于硬著頭皮走進(jìn)校園，我在八十班門口站著，手里拿著一疊通知書，你怯生生的走到我跟前小聲說：老師我考上了嗎？唉，我嘆了一口氣說：很遺憾，你沒考上。你有什么打算嗎？這時(shí)，世界對(duì)于你來說已經(jīng)不存在了，你的腦子里一片空白，你站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，你已經(jīng)毫無知覺。這時(shí)我又說一遍：很遺憾，你沒考上，以后你有什么打算嗎，這時(shí)你才猛醒過來，不得不面對(duì)眼前這殘酷的現(xiàn)實(shí)。你欲哭無淚，但你的淚水還是流下來了，你痛恨自己，當(dāng)初我為什么沒好好學(xué)，要知現(xiàn)在何必當(dāng)初??！老天爺，給我一次機(jī)會(huì)吧，但一切都晚了，晚了！除了悔恨還是悔恨，然后你一句話也沒有說，毫無知覺的麻木的踏上了回家的路，坐在車上你低著頭，眼睛直直的看著地面，你心里反復(fù)問自己，這是真的嗎？這是真的嗎？你不敢面對(duì)，你不知道如何對(duì)爸爸、媽媽說，你沒法張口??！到了家，你機(jī)械的下了車，一步，一步，慢慢的走向了自己家的大門口，可是現(xiàn)在，你想進(jìn)，但你不敢進(jìn)，因?yàn)槟悴桓颐鎸?duì)父母，你沒法向父母交待，你對(duì)不起父母對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩。一次一次向父母要生活費(fèi)；一次一次向父母要資料費(fèi)，一次又一次的噓寒問暖：“孩子，一定要吃飽啊，沒錢了爸爸媽媽打工為你掙，別虧了自己啊，孩子！”“孩子，到了學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，只要你學(xué)習(xí)好，爸爸、媽媽再苦再累，我們也認(rèn)了。”“在學(xué)校上學(xué)一定要專心聽講，不要為我們但心，為了你，我們會(huì)好好保重自己的”平時(shí)父母就是這樣對(duì)你的，而今天我卻得了這樣一個(gè)結(jié)果，你如何面對(duì)他們。這時(shí)等候已久的媽媽從屋里急急的走了出來，她迫不及待的問：“孩子，你考上了嗎？”你無語，你一句話也沒有說，就沖進(jìn)了自己的房間，撲在自己的床上埋頭大哭，任淚水肆意橫流！是后悔，是悲傷，只有你自己知道。媽媽一看，一切都明白了，只見媽媽扶著門框，差一點(diǎn)倒在地上，頃刻間，十幾年的希望化為泡影，接愛不了?。『蟀胼呑拥南Ｍ麤]了！只見媽媽慢慢的慢慢的蹲在了地上，雙手緊緊的抱著頭，在默默的流淚，最后哭的雙肩顫動(dòng)，泣不成聲。晚上爸爸也回來了，當(dāng)他得知這個(gè)不幸的消息后，他沒有哭，只是臉色鐵一般青，那一晚，***媽躺在床上沒有做飯，你們?nèi)乙矝]有吃飯，你們一家人就在這漫漫長(zhǎng)夜中痛苦的度過，用兩個(gè)字形容你們家這一段的日子，那就是“痛苦”。

孩子們，同學(xué)們，20XX年7月1日，你期待哪一種情景出現(xiàn)呢？你想幸福還是想痛苦，這一切都掌握在你的手里，這一切都是由你自己來決定，如果你想幸福，從現(xiàn)在起就樹立自己的目標(biāo)：蘭考一高或開一高。然后全力以赴的去學(xué)習(xí)，要付出比別人百倍的努力。一切要有計(jì)劃，計(jì)劃定好之后，要堅(jiān)定不移的實(shí)施，每天早晨開機(jī)鈴一響，要以最快的速度起床，抓緊時(shí)間洗潄，以最快的速度進(jìn)入教室，并快速的復(fù)習(xí)一下昨天各科講的重點(diǎn)內(nèi)容。特別是英語和語文需要背的東西，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科的公式、概念。上操時(shí)一定要認(rèn)真去做，跳繩一定要緊持跳一百下。跑步時(shí)能跑多快就跑多快，盡全力提高自己的速度。還要有緊張意識(shí)，起床、吃飯、排隊(duì)，做作業(yè)、都要有緊張意識(shí)，有緊張意識(shí)，做事才有效率，學(xué)習(xí)才能高效。課前一要做好預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣要雷打不動(dòng)。課堂一定要認(rèn)真聽講，專心致志，堅(jiān)決不分神，課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，不會(huì)一定要問，不要積累問題。問題一旦積累多了，想趕都趕不上。作為一個(gè)學(xué)生還要敢于爭(zhēng)強(qiáng)好勝，你比我遵守紀(jì)律，我比你更遵守紀(jì)律，你比努力，我比你更努力，這次你比我成績(jī)好，下次我一定要超過你，要在自己的心中為自己找一個(gè)對(duì)手，每一天都要想著超越他。特別是后進(jìn)生同學(xué)，不能自暴自棄，相信努力就有希望，想信努力就有奇跡，關(guān)鍵是要堅(jiān)持到底，即使我們失敗了，我們也無怨無悔，因?yàn)槲覀兣α耍覀兏冻隽恕?/p>

現(xiàn)在大家想想，為了20XX年7月1日那幸福的來臨，為了父母臉上那一絲微笑，為了自己不再痛苦，不再后悔，為了全家人的幸福，我們還有理由不努力吧，我們還理由早戀嗎，我們還理由偷懶耍滑嗎？想想吧，我們都不傻。

最后我們八五班所有的孩子，都要懂得感恩，感恩父母，感恩老師，并把感恩化為行動(dòng)，讓我們八十班的每一位孩子都成為星河中學(xué)最優(yōu)秀的孩子，讓我們團(tuán)結(jié)一心，用我們的努力三年磨一劍，20XX年的中招看星河誰與我八十爭(zhēng)鋒！

還可以讓孩子給兩年后的自己寫一封信，告訴兩年后的自己想要達(dá)到的目標(biāo)，及自己如何達(dá)到自己的目標(biāo)。每?jī)尚瞧谧尯⒆幽贸鰜砜匆淮危瑥亩尯⒆硬粩嗟募訌?qiáng)自己的目標(biāo)。每次考試后都要讓孩子把下一次考試的段目標(biāo)和自己要超越的同學(xué)的名字寫好后貼在桌面上，每天看一遍，不斷來激勵(lì)自己。每天的日省文大家都要關(guān)注，一定要在百忙之中抽查一部分，并對(duì)寫的好的同這給以表揚(yáng)。通過日省強(qiáng)化自己的目標(biāo)感。閆校長(zhǎng)每星期都要看一下孩子們的日省本，了解學(xué)生情況，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

三、隨著八年級(jí)知識(shí)面的加深，有些同學(xué)學(xué)習(xí)越來越感到吃力，感覺自己什么也學(xué)不會(huì)了，慢慢的自暴自棄，對(duì)于這些學(xué)生班主任一定要給他們每一兩星期開一次會(huì)，給他們鼓鼓勁，一方面孩子能夠在兩三門學(xué)科上取得好成績(jī)，就能樹立信心，另一方面結(jié)合任課老師，給他們降低作業(yè)難度，真正的做到因材施教。經(jīng)常檢查這一部分同學(xué)的日省文，了解他們的真實(shí)想法，大家如果真的這樣做了，孩子們會(huì)感覺到你在關(guān)心他，會(huì)給他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的動(dòng)力。每次成績(jī)出來后，幫助孩子們想辦法，找到解決的原因，而不是一味的批評(píng)。用真誠(chéng)和愛心打動(dòng)孩子們。

四、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，利用班干部和班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和各學(xué)科作業(yè)的落實(shí)。班規(guī)好制定，作業(yè)好布置，但如何落實(shí)，怎樣落實(shí)，落實(shí)是否到位，全靠班干部的了，一定要學(xué)會(huì)識(shí)人，找哪些有正義感的同學(xué)，具有正能量的同學(xué)當(dāng)班干部，要學(xué)會(huì)放權(quán)，要相信孩子們的能力。到了八年級(jí)后，有些班干部不好意思管了，害怕得罪人了，這時(shí)我們一定要給孩子們講清班級(jí)是大家的，不是班主任的，班榮我榮，班恥我恥，如果班級(jí)紀(jì)律差了，誰都不能獨(dú)善其身，都要受到影響，讓班干部樹立一種責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要敢說敢管，要放手去管，班主任一定要做好他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，絕對(duì)不允許有頂撞班干部的同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，一定要嚴(yán)肅處理，決不手軟。要樹立班委的絕對(duì)權(quán)威，只有這樣，你的班委才能真正的發(fā)揮作用，否則你的班委將軟弱無力，沒有任何威信。進(jìn)入八年級(jí)后，只少一星期省召班干部會(huì)，調(diào)查班內(nèi)出現(xiàn)的新情況，共同找到解決的辦法。

五、我認(rèn)為要想讓八年級(jí)的同學(xué)們走的更遠(yuǎn)，一定讓孩子成為一個(gè)品德高尚的人。柳傳志父的親對(duì)柳傳志說：只要你是個(gè)正直的孩子，不管你從事什么行業(yè)，你都是我的好孩子。正直就是品德高尚，柳傳志就是憑這句話，正直做人，成為了聯(lián)想集團(tuán)的總裁。可見一個(gè)人的品德決定他將來能夠走多遠(yuǎn)。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。孩子們只有“厚德”，才能“載物”，才能成就偉大的事業(yè)，哪些品德不好，見利忘義之人，是不會(huì)有什么好結(jié)果的，更不用談什么福報(bào)。“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”，善惡有報(bào)，因果不虛。因此，我們作為班主任首先培養(yǎng)孩子們的德，這是我們中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精髓。我們要從傳統(tǒng)文化中尋找育的資源，用傳統(tǒng)文化來教育學(xué)生。作為班主任首先要研讀傳統(tǒng)文化，在這里我推薦《弟子規(guī)》和《大學(xué)》，《弟子規(guī)》教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。《大學(xué)》讓學(xué)生明白求學(xué)的目的就是培養(yǎng)自己美好的品德。通過我們的講解讓孩子們的品德得以提高，讓孩子們成為一個(gè)向善之人，利他之人，感恩之人，愛國(guó)之人。如果孩子們思想境界提高到這個(gè)地步，還愁孩子們不努力學(xué)習(xí)嗎？還愁孩子們學(xué)習(xí)不好嗎？先成人，后成材，這應(yīng)該成為我們的教育理念。班主任一定要高度重視，認(rèn)真去做，這是為孩子們一生負(fù)責(zé)任的行為，接受這樣的教育孩子們一定會(huì)成為有德之人，一定能成就自己事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

這是我做班主任的一點(diǎn)感悟，望各位同仁多指正。

高一班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇3

探討：培養(yǎng)學(xué)生自律自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中階段是學(xué)生們即將面臨成人、逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期的學(xué)生在心理發(fā)展方面有許多不確定性，可塑性比較強(qiáng)。因此從一開始干班主任我就覺得自己身上的擔(dān)子很重，也想著能夠幫助學(xué)生們順利度過整個(gè)高中三年。

我主要是從讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自律、榜樣示范、通過班規(guī)班級(jí)規(guī)范自己、借助多種力量養(yǎng)成自律、自覺的習(xí)慣，這幾個(gè)方面談?wù)勎业淖龇ā?/p>

一、通過班會(huì)等形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己并學(xué)習(xí)自律

新生入學(xué)后不久，我開了一次班會(huì)，班會(huì)的主題是：向心而行認(rèn)識(shí)自己。每位同學(xué)發(fā)言講述自己為什么來高中、自己來到高中后的目標(biāo)、自己以后想成為什么樣的人。

由于高中生的智力水平接近巔峰，生理特征接近成人，但是身心發(fā)展不平衡，個(gè)人目標(biāo)不明確，且容易搖擺不定，所以我在第二次第三次班會(huì)課我講述了理想與現(xiàn)實(shí)、自律與自由這些內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诟咧须A段樹立理想、擁有夢(mèng)想，在整個(gè)高一上學(xué)期也斷斷續(xù)續(xù)用了許多例子講解了自律與自由的內(nèi)涵。

二、在故事中尋找榜樣，規(guī)范自己的行為

在培養(yǎng)學(xué)生自律、自覺的時(shí)候我經(jīng)常給學(xué)生講一些故事，包含名人故事、也有身邊的故事，一方面我想通過這種方式，讓學(xué)生知道這些不是我的一家之言，而是社會(huì)公知；另一方面是想起到激勵(lì)學(xué)生斗志的作用。我講了一些例子，在這里跟大家分享。

1、德國(guó)著名哲學(xué)家康德先生講過自律即自由。本意是指公民在道德上能夠自律，遵守規(guī)則，那么他的行動(dòng)與思想就很自由。在學(xué)習(xí)上的解釋就是如果自己能夠自律地學(xué)習(xí)，而不是別人逼迫自己學(xué)習(xí)，那么自己就是自由的。具體的解釋在這里就不再贅述。

2、名人故事：被譽(yù)為最后一位圣人的王陽明說過“人須有為己之心，方能克己；能克己，方能成己”。前半句話我的理解是他對(duì)朱熹提出的克己復(fù)禮、存天理滅人欲的反駁。后面就是講自律自覺的好處，意思言簡(jiǎn)意賅；龔自珍說過：“不能勝寸心，安能勝蒼穹？”。等等

我喜歡看歷史故事、歷史人物，以及在科技方面做出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家。所以我在高一一開始的時(shí)候就為班級(jí)購(gòu)買了記錄科學(xué)家、文學(xué)家事跡的專著，在這期間我找一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生專門負(fù)責(zé)管理班級(jí)的圖書。班級(jí)中稱之為班級(jí)圖書管理員，這一項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)了整整兩年的時(shí)間。每個(gè)周末和節(jié)假日我會(huì)讓學(xué)生們把書籍帶回去，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀。在這個(gè)過程中我也漸漸發(fā)現(xiàn)了這位圖書管理的自覺性，每次都把圖書管理的很好，從來沒有丟失，后來在我的提名下以及班級(jí)其他同學(xué)的選舉之下，這位同學(xué)到目前為止一直擔(dān)任班級(jí)的副班長(zhǎng)。這也許是無心插柳柳成蔭吧。

我喜歡用講故事的方法來激勵(lì)學(xué)生。我曾經(jīng)用整整一個(gè)學(xué)期利用班會(huì)等課余時(shí)間在班級(jí)中講述了錢學(xué)森先生的一生，包含他的求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、回國(guó)的歷程、回國(guó)后為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)、以及病榻上提出的錢學(xué)森之問。目的是激起學(xué)生們的求知欲望，充滿動(dòng)力，努力奮斗。

還記得在高一上學(xué)期，大概是12月份的時(shí)候。一天晚上，我從家里面趕來學(xué)校值班。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，我看到了公路上有攪拌車等，工地里面在用混凝土進(jìn)行澆灌，同時(shí)也有工人們干活的吆喝聲。許多人是知道的，混凝土澆灌的框架需要一氣呵成，不能間隔很長(zhǎng)時(shí)間。

當(dāng)時(shí)我把這些錄了下來，在隨后一周的周一班會(huì)課，我播放了這段視頻。視頻中只能看到攪拌車、灌漿機(jī)在工作，聽到工人的喊聲。我講到也許這個(gè)工地里面就有你的父母在工作；也許他們是因?yàn)楣ぷ魈鄱l(fā)出的吆喝聲；也許當(dāng)時(shí)他們晚飯沒有吃，準(zhǔn)備下班后自己吃一點(diǎn)中午的剩菜剩飯。

在我講解的過程中，同學(xué)們也在想象、思考自己父母的種種不易。我和班級(jí)里面的幾位同學(xué)分享了自己與父母的故事。班里面許多同學(xué)的眼角濕潤(rùn)，甚至流出了淚水。

20XX年4月18日，中科院自動(dòng)化所在媒體上公開了一份黃國(guó)平博士的論文致謝部分。這份致謝部分講述了他在十二歲時(shí)母親離家出走，十七歲時(shí)自己的婆婆和父親相繼去世以及求學(xué)中的種種不容易。我當(dāng)時(shí)看到后很感動(dòng)，當(dāng)天下午就和學(xué)生分享了這一篇文章，同時(shí)打印下來讓學(xué)生們傳閱。后來我在翻閱學(xué)生的語文作文的時(shí)候，我看到了一位學(xué)生用到了這個(gè)素材。

這位學(xué)生講述了自己的感動(dòng)、自己的理解。我想我也達(dá)到了育人的效果。

同學(xué)們可以從中學(xué)習(xí)到黃博士的堅(jiān)持、努力、刻苦，從綿陽南山中學(xué)、西南大學(xué)再到中科院最后這位博士去了騰訊公司的科技產(chǎn)品研發(fā)部門。一路走來，風(fēng)雨兼程，永不放棄。這種堅(jiān)韌不拔、自律自強(qiáng)怎么能夠不讓人動(dòng)容？

高一班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇4

新學(xué)期伊始，告別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過初三磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高一新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。

新學(xué)期、新打算，你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢？那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！

1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品，整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單！

2、重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個(gè)意思：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹＿@足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。中考中，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。

3、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。

緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。

4、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。

過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。

5、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的利益。

6、做好吃苦準(zhǔn)備。

有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實(shí)證明，這種說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車?yán)?，沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。

或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。

7、一切可以重頭再來。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的

只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高一年級(jí)來講，三年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應(yīng)該明白：機(jī)會(huì)就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。

分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見證人。

希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開端，從此我們高一（1）班在大家的努力下走向新的輝煌！

高一班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

很高興今天能和大家坐在一起，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。說是交流，實(shí)際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來學(xué)習(xí)的。我知道在座的都是在班級(jí)工作中有很多經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任。雖然我當(dāng)班主任也有好幾年了，但是經(jīng)驗(yàn)談不上，在好多方面還存在著許多困惑?，F(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)，提出來和大家共享，有說的不當(dāng)?shù)牡胤?，還請(qǐng)大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心茏龅降眯膽?yīng)手。

一、在學(xué)生心目中樹立班主任良好的形象。

要想在學(xué)生心目中樹立良好的形象，就要求我們一言一行都能做到以身作則，講文明話。課堂上不隨便辱罵學(xué)生，盡力尊重每一個(gè)學(xué)生。即使在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，也不能用中傷，挖苦的語言刺傷他們。還有，要公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生還是學(xué)困生，我們都應(yīng)該給予一位老師應(yīng)該給予的關(guān)愛。其實(shí)，有時(shí)候?qū)W困生更需要我們的關(guān)愛。就像我們老師一樣，沒有哪一位老師不想把課上好，不想把學(xué)生教好一樣，每一個(gè)學(xué)生也都想把學(xué)習(xí)搞好，成績(jī)搞好。但這些學(xué)困生，他們?nèi)糸L(zhǎng)期生活在被歧視，自卑的陰影里，缺乏自信，有時(shí)就干脆破罐子破摔，反而會(huì)影響帶壞其它學(xué)生。所以我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們內(nèi)心的需求，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語，都可能使學(xué)生從你那里獲得力量和信心，改變他以后的學(xué)習(xí)態(tài)度，還能讓他們更加尊敬老師。

二、做好學(xué)生的思想工作。

我們的教育不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教育他們?cè)鯓幼鋈?，抓住每件小事，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、善良、正直的品格。特別是高一新生，更應(yīng)該注重和他們情感的交流，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的思想和主見。有時(shí)我們對(duì)某些事情的處理不當(dāng)，可能造成他們的逆反心理，從而給我們以后的工作帶來很大的麻煩和困難。所以要盡力地耐心的，心平氣和的曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們覺得你并不是一味地批評(píng)他，而是更多的在關(guān)心他，這樣你的教育才更容易被接受。

我已經(jīng)做了八年的班主任。但是今年的高一新生特別不容易帶，很多新生都有心理問題，在我們班已經(jīng)出現(xiàn)了三例這種情況。通過和這些學(xué)生的交流。我發(fā)現(xiàn)他們的問題主要還是出現(xiàn)在家庭方面。比如說我班有一個(gè)女同學(xué)，周六的時(shí)候主動(dòng)微信和我談及她自身的心理狀況，從談話中，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)學(xué)生有嚴(yán)重的心理問題，便積極和這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系。告訴孩子家長(zhǎng)，孩子存在著嚴(yán)重的心理問題，但是孩子家長(zhǎng)來自于農(nóng)村，只是認(rèn)為自己的孩子性格就是這樣，不善于交流，不會(huì)關(guān)心家人等等。我便耐心的給家長(zhǎng)解釋，告訴家長(zhǎng)心理問題其實(shí)也是一種病，和我們平時(shí)的感冒，發(fā)燒一樣，是普遍存在的，需要家長(zhǎng)帶孩子治療。然后，耐心的說服家長(zhǎng)，多關(guān)愛孩子，多和孩子交流，多從孩子的角度看待問題。

三、民主管理，配備好班干部。

班干部是班主任得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍，對(duì)班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)工作繁多，事有巨細(xì)，班主任不可能事事過問，面面俱到。而學(xué)生也有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力。因此，建立一個(gè)健全的班委會(huì)，并充分發(fā)揮其在班級(jí)中的作用，是班級(jí)管理中的重要環(huán)節(jié)。班主任工作是一門藝術(shù)，只有調(diào)動(dòng)其班干部的積極性，使班委會(huì)成為班主任得力的助手才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使班級(jí)工作事半功倍。在班主任干部選舉上，我始終相信群體的眼光是亮的，所以采取民主選舉的方法，并在民主選舉的基礎(chǔ)上，我最后把關(guān)。真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、道德高尚、有吃苦耐勞精神的學(xué)生選拔為班干部。另外，班委會(huì)確定后，要正確的引導(dǎo)，不能放任不管，要熱心培養(yǎng)他們，具體指導(dǎo)他們，教給他們正確的工作方法，教他們處理好干群關(guān)系，并努力幫助他們妥善處理好工作和學(xué)習(xí)之間矛盾。我們要對(duì)班干部加以肯定、表揚(yáng)，積極鼓勵(lì)他們。對(duì)工作中欠缺之處委婉、提醒，善意批評(píng)，避免挫傷其自尊心和積極性。在他們工作時(shí)，全力支持、協(xié)助他們，在他們遇到困難時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰，幫助他們樹立信心，戰(zhàn)勝困難。教育班干部要以集體利益為重，各司其職，默契配合，不可以互相拆臺(tái)爭(zhēng)功，要以身作則，帶動(dòng)班級(jí)其他學(xué)生，形成強(qiáng)大的凝聚力和吸引力，使班級(jí)氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)融洽。

四、做到三勤

對(duì)于每個(gè)班主任來說，尤其要做到腳勤、嘴勤、眼勤。腳勤就是經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，到宿舍值班時(shí)與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。在高一新生剛開始習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的時(shí)候，要多跟班，勤督促。眼勤就是要經(jīng)常去觀察學(xué)生的情況，以便及時(shí)掌握第一手資料，掌握主動(dòng)權(quán)，及時(shí)把一些惡性事件消滅在萌芽之中。嘴勤要利用一切可利用的時(shí)間，給學(xué)生講可以做什么，不可以做什么，以及其原因和意義，講學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和班級(jí)規(guī)定，多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長(zhǎng)溝通，掌握學(xué)生在家的情況。知道他們的家庭背景，這樣你就對(duì)學(xué)生的教育有更好的針對(duì)性。

以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，說的不對(duì)的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師批評(píng)指正，謝謝大家！