世界地球日承載著守護(hù)地球家園的重要意義，在國(guó)旗下發(fā)表相關(guān)精彩演講稿，能喚起全體師生對(duì)地球環(huán)境問題的關(guān)注。撰寫這樣的演講稿，要以生動(dòng)且富有感染力的語(yǔ)言，闡述地球面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如氣候變化、資源枯竭、生物多樣性減少等，激發(fā)大家的環(huán)保責(zé)任感。但構(gòu)思出兼具深度與吸引力的演講稿并不容易，需兼顧主題深度與受眾接受度。為助力演講者在世界地球日展現(xiàn)精彩，我們收集了關(guān)于世界地球日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿匯總。這些稿件內(nèi)容充實(shí)、情感真摯。感興趣的小伙伴們來看一看吧，借助它們呼吁大家攜手行動(dòng)，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

關(guān)于世界地球日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇1

老師、同學(xué)們：

今年4月22日是世界地球日，今年的主題是：珍愛地球，人與自然和諧共生。是啊，地球母親養(yǎng)育了我們，但我們?nèi)祟悈s太不珍惜她了，到頭來毀滅的也只能是我們自己。在這里我給大家講一個(gè)故事：如果把一只青蛙扔進(jìn)一鍋滾燙的水中，它會(huì)立刻拼命從水里跳出來逃生；而如果把青蛙放進(jìn)一鍋冷水中，然后慢慢加熱鍋里的水，青蛙可能就會(huì)一直呆在水里直到最終被燙死。剛剛過去的又一個(gè)暖冬，我們只穿著一件單衣就渡過了農(nóng)歷春節(jié)，當(dāng)重慶人民還在清算去年夏季破記錄的高溫干旱所帶來的損失時(shí)，他們又要面對(duì)今年可能再次卷土重來的旱災(zāi)……在一個(gè)又一個(gè)全球變暖的新證據(jù)面前，人類是否也會(huì)面臨像青蛙一樣的命運(yùn)呢？

氣候?qū)＜抑赋?，?duì)抗全球變暖已經(jīng)成為一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，因?yàn)榫拖癖环胚M(jìn)水里煮的青蛙一樣，人們很難意識(shí)到看不見的威脅。聯(lián)合國(guó)已于今年2月2日在巴黎公布的《全球氣候變化第四次評(píng)估報(bào)告》中，向全人類發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)厲的'警告。報(bào)告稱，如果人類像在冷水里慢慢被加熱的青蛙一樣，對(duì)日益升高的全球氣溫繼續(xù)熟視無睹的話，我們生存的地球?qū)⒁愿斓乃俣茸儫?，而大自然也將遭受無法挽回的破壞，過去50年來全球氣溫的升高，至少有90％是由人類活動(dòng)導(dǎo)致的，其中又以化石燃料的燃燒為主。報(bào)告預(yù)測(cè)，到21__年，全球平均氣溫的“最可能升高幅度”是1.8至4℃，海平面升高幅度是19至58厘米，氣溫升高將導(dǎo)致更為頻繁的洪災(zāi)、熱浪、干旱等自然災(zāi)害。

我國(guó)是全球第二大溫室氣體排放國(guó)，并且將在未來十年內(nèi)超過美國(guó)成為全球第一溫室氣候排放國(guó)。面對(duì)發(fā)展和環(huán)保的雙重壓力，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)這一全球性的環(huán)境問題，我們每一個(gè)人都要適應(yīng)并積極減少溫室氣候排放，才是理智而負(fù)責(zé)任的行為。我們每個(gè)人生存在這個(gè)世界上，都同時(shí)扮演著三個(gè)角色：既是污染的制造者，又是受害者，同時(shí)也是治理者。因此我們可以選擇綠色的生活方式，積極應(yīng)對(duì)氣候變化所帶來的種.種挑戰(zhàn)。綠色生活方式的內(nèi)涵，可用5個(gè)以“r”字母開頭的單詞在概括：reduce節(jié)約資源、減少污染；reuse重復(fù)使用、多次利用；recycle垃圾分類、循環(huán)回收；rescue保護(hù)自然、萬物共存；re-evaluate綠色評(píng)價(jià)、環(huán)保選購(gòu)。通過選擇綠色而健康的生活方式，我們可以維護(hù)自身的環(huán)境權(quán)益，找回曾屬于自己的碧水藍(lán)天。

為了讓更多的同學(xué)了解環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)氣候變化和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀、危機(jī)和給我們的挑戰(zhàn)，我校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委將成立“廣鐵一中青年志愿者——環(huán)保社團(tuán)”，如果你志愿投身環(huán)保公益活動(dòng)，樂于投入自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，樂于組織和積極推動(dòng)環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)，樂于主動(dòng)開始綠色生活，請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)到你班的團(tuán)支書處報(bào)名，第一階段，請(qǐng)每班選出1名志愿者人為你班的“環(huán)保使者”，并于本周五將名單上報(bào)校團(tuán)委。

“tomorrow’sclimate,today’schallenge！”這是英國(guó)政府宣傳氣候變化的一句口號(hào)，意思是“明天的氣候，今天的挑戰(zhàn)！”要給地球母親降溫，我們要從選擇綠色生活開始。

關(guān)于世界地球日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《攜手愛地球》。在20xx年4月22日即第48個(gè)世界地球日即將來臨之際，國(guó)土資源部確定我國(guó)今年的地球日主題為““節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。

地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴以生存之地，我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢?

當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時(shí)，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺時(shí)，當(dāng)我們聽到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時(shí)，當(dāng)我們從羽絨服直接過渡到襯衫時(shí)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時(shí)，我們都在不約而同的問著一個(gè)問題：我們的地球到底怎么了?

地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失得無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，那么人類呢?

隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問題，低碳生活也已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向親愛的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，變廢為寶。

2、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。

3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。

5、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。

6、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。

7、自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進(jìn)專門的垃圾箱中，集中回收，減少污染

8、購(gòu)物時(shí)，要盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園!

關(guān)于世界地球日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們：

同學(xué)們，在今天的講話開始前，我先問大家?guī)讉€(gè)問題：你們知道陸地最高點(diǎn)在哪里嗎？你們了解海底最深處在何方嗎？你們聽說過地球三大生態(tài)系統(tǒng)嗎？今天，就讓我們一起來關(guān)注地球，一起來揭秘地球。

我們常常把地球比作人類的母親，億萬年來，是她哺育了人類，滋養(yǎng)著人類。其實(shí)呀，地球是一個(gè)很有魅力的星球，在地球身上，有許多與人類很相近的特質(zhì)。比如，地球也有自己的“腎”、“肺”和“血液”。那么，“地球之腎”、“地球之肺”、“地球之血液”分別指的是什么呢？他們又分別起什么作用呢？

濕地、森林、海洋并列為地球三大生態(tài)系統(tǒng)。其中，濕地被譽(yù)為“地球之腎”，他是水陸相互作用而形成的獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，是喜濕動(dòng)植物的棲息之所和生長(zhǎng)樂園。而 “地球之肺“指的是郁郁蔥蔥的森林，森林通過綠色植物的光合作用，吸收大量二氧化碳并釋放出大量氧氣，維系著大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，滋養(yǎng)著無數(shù)動(dòng)植物的生命。浩渺無垠的海洋則被稱為“地球之血液”，它覆蓋了地球面積近四分之三的表面，孕育了地球生命的勃勃生機(jī)。海洋還有個(gè)好聽的名字，叫做“藍(lán)色國(guó)土”。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人卻忽視了濕地、森林、海洋在維護(hù)生態(tài)平衡過程中發(fā)揮的巨大作用，使地球陷入尷尬的境地，比如，濕地面積越來越少，森林樹木被大面積砍伐，海洋的水不在湛藍(lán)如洗……

同學(xué)們，在4月22日“世界地球日”來臨之際，讓我們給予腳下這片星球跟多的關(guān)愛，讓動(dòng)物重新再叢林間快樂奔跑，讓魚兒繼續(xù)在海水中愉快遨游！

關(guān)于世界地球日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

球日”的活動(dòng)起源于美國(guó)，1969年時(shí)由美國(guó)民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。

茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語(yǔ)花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價(jià)去謀取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。

我國(guó)--景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國(guó)皇冠上的綠寶石。可是，在這個(gè)綠寶石上卻有許多污染嚴(yán)重的工廠，工廠排放的嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨(dú)有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。

窺一斑可知全豹。我國(guó)生態(tài)問題堪憂，世界也面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)。聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)字表明，在土地方面，30年來全球森林面積銳減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應(yīng)。在水資源方面，目前世界上有40%的人嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢(shì)得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過度捕撈也導(dǎo)致了三分之一魚類資源枯竭。盡管現(xiàn)今世界已高度發(fā)展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環(huán)境污染等問題仍在嚴(yán)重困擾著各個(gè)國(guó)家。

當(dāng)然，面對(duì)地球環(huán)境危機(jī)，世界各國(guó)也都采取措施積極應(yīng)對(duì)。1970年的“地球日”活動(dòng)促成了聯(lián)合國(guó)第一次環(huán)境會(huì)議的召開，有力推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。“地球日”也更成為了全球所共同關(guān)注的活動(dòng)。美國(guó)出臺(tái)了清潔環(huán)境法和瀕危動(dòng)物保護(hù)法等，而我國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)。

月22日，世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說:“我長(zhǎng)大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊。”她的爺爺說，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿了美麗的'紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰(shuí)說你不能改變世界?

我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應(yīng)該心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時(shí)把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。

從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會(huì)讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。

關(guān)于世界地球日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們：

上午好!

4月22日是“世界地球日”，它的總主題始終是“只有一個(gè)地球”; 201X年是第44個(gè)世界地球日，具體主題為：“珍惜地球資源 轉(zhuǎn) 變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國(guó)”。

地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不像樣了，水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。請(qǐng)大家看我們的校園，原本茂盛的花壇也漸露出了地皮，周邊的小樹苗也是東倒西歪，這就是我們同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境的結(jié)結(jié)果，如果長(zhǎng)此以往下去，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失地?zé)o影無蹤了，我們的共同家園地球也會(huì)漸漸被毀滅，人類也會(huì)漸漸死亡。同學(xué)們覺醒吧!昨天已有同學(xué)行動(dòng)起來，文峰山上的環(huán)保行，已經(jīng)走出了我們環(huán)保的第一步。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)吧：

為了保護(hù)我們的地球母親，我代表全體老師、同學(xué)發(fā)出 “愛護(hù)地球、簡(jiǎn)單生活”的倡議：

1.提高環(huán)保意識(shí)，自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí)，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)。

2.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完能源關(guān)閉開關(guān)的習(xí)慣。在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。洗過衣服的水可以用來拖地、沖洗側(cè)所，養(yǎng)魚的水可以用來澆花。白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

3. 采用簡(jiǎn)單的出行方式，出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，減少溫室氣體排放，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。

4. 外出用餐時(shí)，自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，盡量不使用一次性面紙、手紙等。

5. 不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，自覺維護(hù)周邊環(huán)境的干凈整潔。郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游。

6. 注意飲食健康，食用天然綠色食品，不大魚大肉，不暴飲暴食，拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命。

7. 節(jié)省用紙，必要時(shí)才打印，盡量雙面使用，廢紙回收再生。

8. 遵從自然規(guī)律、早睡早起。每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上的身體鍛煉常言說的好，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢?同學(xué)們讓我們趕快行動(dòng)起來，保衛(wèi)綠色，保護(hù)保護(hù)我們的校園，保護(hù)我們生存環(huán)境，保護(hù)我們共有的家園，熱愛我們的地球吧!