幼兒園五四青年節(jié)活動策劃方案圍繞傳承五四精神、激發(fā)青年教師活力展開。通過設計紅色故事分享、親子愛國主題手工、青年教師才藝展示等環(huán)節(jié)，搭配趣味競賽、互動游戲，營造積極向上的節(jié)日氛圍。同時融入幼兒德育教育，讓青年教師與幼兒共同感受節(jié)日內(nèi)涵，增強集體凝聚力。下面是小編帶來的幼兒園五四青年節(jié)活動策劃方案及流程范文 5 篇。

幼兒園五四青年節(jié)活動策劃方案1

活動主題：

傳承五四精神，健康成長

活動時間：

5月4日上午

活動地點：

幼兒園活動室及操場

活動流程：

1. 晨間集體活動（8:30 9:00）

歡快的音樂響起，全體幼兒園師生集合在操場，進行晨間操。

現(xiàn)場播放五四青年節(jié)相關(guān)視頻，向幼兒們介紹五四運動的背景和意義。

2. 五四主題知識競賽（9:00 9:30）

分為若干小組，進行五四青年節(jié)相關(guān)知識競賽，包括五四運動的時間、地點、參與者等。

設置獎品以激勵幼兒們參與。

3. 五四主題手工制作（9:30 10:30）

指導幼兒們制作五四主題手工，如五星紅旗、五四主題貼畫等。

鼓勵幼兒們在手工制作中表達對五四精神的`理解和感悟。

4. 五四主題游戲互動（10:30 11:30）

室內(nèi)外設置不同游戲項目，如五星紅旗接力賽、五四精神問答游戲等。

師生一同參與，增進師生之間的互動和團隊合作意識。

5. 五四主題朗誦表演（11:30 12:00）

安排幼兒們進行五四主題詩歌朗誦和小品表演，展示他們的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

鼓勵家長也參與到表演中，共同感受五四青年節(jié)的意義。

6. 結(jié)業(yè)儀式及總結(jié)（12:00 12:30）

進行結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

活動總結(jié)，回顧今天的活動，強調(diào)五四青年節(jié)的重要性，鼓勵幼兒們傳承五四精神，健康成長。

活動特色：

結(jié)合五四青年節(jié)主題，通過多種形式的活動引導幼兒了解五四精神。

強調(diào)團隊合作和互動，培養(yǎng)幼兒們的團隊意識和合作能力。

注重創(chuàng)造性，鼓勵幼兒們表達自己對五四青年節(jié)的理解和情感。

結(jié)合家長參與，增進師生家長之間的互動和溝通，共同感受五四青年節(jié)的意義。

幼兒園五四青年節(jié)活動策劃方案2

活動名稱：

五四青年節(jié)親子半日活動——走近先輩，感受青春

活動時間：

上午9:00 中午12:00

活動地點：

幼兒園大操場

活動內(nèi)容：

1. 開場儀式（9:00 9:15）

活動主持人介紹活動主題及流程

合唱國歌或者校歌

2. 親子游戲環(huán)節(jié)（9:15 10:00）

親子三腳蛙比賽：父母和孩子搭檔，三只腿一起跑步

母子接力賽：母親和孩子搭檔，傳遞物品比賽

父子互動游戲：父親和孩子一起完成趣味游戲

3. 青春記憶展示與分享（10:00 10:45）

老師或家長分享自己的五四青年節(jié)的經(jīng)歷和感受

展示先輩們的照片和文字資料，讓孩子了解五四運動的歷史

4. 制作五四青年節(jié)手工（10:45 11:15）

孩子們和家長一起制作五四青年節(jié)主題手工，如五星紅旗、五四青年節(jié)賀卡等

5. 青年節(jié)主題趣味運動（11:15 11:45）

比賽五星紅旗拼圖：家長和孩子合作完成五星紅旗的拼圖

五四青年節(jié)知識問答：家長和孩子一起回答五四青年節(jié)相關(guān)的問題

6. 結(jié)業(yè)儀式（11:45 12:00）

頒發(fā)參與證書和小獎品

全體合影留念

活動總結(jié)：

活動中要注重親子互動和家庭參與，營造輕松愉快的氛圍。

鼓勵家長和孩子分享彼此的'想法和感受，增進親子之間的溝通和理解。

活動結(jié)束后，可以邀請家長和孩子一起前往附近的青年紀念館或者革命紀念館參觀，進一步感受五四青年節(jié)的意義和歷史價值。

幼兒園五四青年節(jié)活動策劃方案3

活動名稱：

五四青年節(jié)快樂游園會

活動時間：

5月4日上午9:00-11:30

活動地點：

幼兒園操場和教室

活動內(nèi)容：

1. 開場儀式（9:00-9:15）

主持人介紹活動內(nèi)容和意義，播放五四青年節(jié)相關(guān)視頻。

2. 游園活動（9:15-10:30）

分為不同的游戲區(qū)域：拔河比賽、繪畫角落、手工制作區(qū)、趣味競賽等。

每個區(qū)域設置不同的活動，讓幼兒們參與其中，體驗快樂與團結(jié)。

3. 五四青年節(jié)主題手工制作（10:30-11:00）

在手工制作區(qū)，提供相關(guān)材料，讓幼兒們制作五星紅旗、青年節(jié)賀卡等。

鼓勵幼兒們表達對祖國和青年節(jié)的祝福和感恩之情。

4. 青年節(jié)主題表演（11:00-11:30）

安排幼兒園老師和幼兒們一起表演舞蹈、歌曲等節(jié)目，展現(xiàn)青春活力和團結(jié)精神。

活動結(jié)束前進行集體合影，留下美好的回憶。

活動目標：

增強幼兒對五四青年節(jié)的認識和理解，培養(yǎng)愛國情懷和集體榮譽感。

提升幼兒的團隊合作意識和動手能力，促進幼兒們的'身心發(fā)展。

通過活動，讓幼兒感受到團結(jié)、友愛和快樂的氛圍，增強集體凝聚力。

備注：活動安排可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整，確保活動順利進行并取得良好效果。

幼兒園五四青年節(jié)活動策劃方案4

一、活動口號：

傳承五四薪火，展現(xiàn)新我風采

二、活動內(nèi)容：

1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動

三、活動時間：

5月初至五月四日

四、活動內(nèi)容：

系列活動之——“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—101字以內(nèi)的說明。(面向中、大班幼兒)

(2)攝影作品：彩色、黑白均可，尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—101字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。

(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

3、獎項設置：

一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名)獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個

二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名)獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個

三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名)獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個

優(yōu)秀獎若干(約50——60名)獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個

4、上交活動時間：5月4日前上交，逾期不候。

5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。

注：我們小班只要求以攝影作品的`形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。

幼兒園五四青年節(jié)活動策劃方案5

一、活動目的

為營造積極、健康、快樂、向上的.校園文化氛圍，增強青年教師的身體素質(zhì)，增進教師之間的友誼，幼兒園教工團支部擬于“五四”青年節(jié)當日舉行“追求卓越勇攀高峰”登山活動，具體方案如下：

二、活動主題

傳承“五四”精神，共建和諧生活

三、活動口號

高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄

四、參與活動對象：

幼兒園全體教師

五、活動安排

1.活動時間：5月4日(周一)上午8:00——10:30

2.活動地點：南山公園

六、具體活動細則

1.登山活動路線：幼兒園——南山公園——南山山頂——下山

2.時間安排：

(1)8:00在幼兒園門口集合(負責人黃曉暉)

(2)8:30在南山腳下集合，拍照留念(負責人黃曉暉)

(3)8:50——9:20登山

(4)9:20——9:30分組游戲(分蒙氏組和藝術(shù)、數(shù)學組兩組，蒙氏組負責人張明艷，藝術(shù)組、數(shù)學組負責人曲曉珊)

(5)9:30——10:00暢談心聲，抒發(fā)胸懷

(6)10:00——10:30合影留念、下山

七、工作人員

活動總指揮：園長

召集人：XX教師

攝影攝像：

八、注意事項

1.本次活動為集體活動，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請假手續(xù)。

2.登山者請穿運動鞋和運動服裝。

3.登山前做熱身運動，踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)要活動開。

4.各組負責人負責準備游戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。

5.登山活動中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環(huán)境保護工作。