2025年北京高考微寫作題目緊扣學生生活實際，涵蓋校園文化、感恩教師、抒情創(chuàng)作等場景。無論是為“古人的修身觀”講座寫宣傳語，設計教師節(jié)獎項，還是以“輕”為題創(chuàng)作小詩或抒情文字，都考驗著考生的語言運用與思維能力。下面是小編帶來的北京高考作文題目2025年最新——微寫作范文。

2025年北京高考微寫作題目

微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學校及個人信息。

（1）學校國學社擬邀請一名學者來校做題為“古人的修身觀”的講座，請你給社團公眾號寫一段關于講座的宣傳語，吸引更多同學來聽。要求：語言得體，有吸引力。

（2）教師節(jié)到來之際，班級準備開一次班會，為老師們頒獎，請你參與獎項設計。你最想設計一個什么獎，為什么？要求：寫出該獎項的名稱；言之成理，條理清晰。

（3）請以“輕”為題目，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

2025年北京高考微寫作滿分范文1

（1）國學講座宣傳語：

【尋千年智慧修當代身心】穿越時空，與圣賢對話！國學社特邀XX大學XX教授帶來"古人的修身觀"專題講座。從"吾日三省吾身"到"慎獨"功夫，從"格物致知"到"知行合一"，一起探尋中華文化中最珍貴的修身智慧。5月20日15:00，圖書館報告廳，讓我們在經典中尋找安頓心靈的力量！到場同學將獲贈精美書簽一枚。

（2）教師節(jié)獎項設計：

獎項名稱："春風化雨獎"

設計理由：教師如春風化雨，潤物無聲。這個獎項旨在表彰那些在日常教學中以人格魅力感染學生、用點滴關懷溫暖心靈的老師。不同于"最佳教學獎"側重教學成果，"春風化雨獎"更強調教師對學生精神成長的潛移默化。獲獎老師將收到同學們手寫的感恩卡片和象征希望的綠植盆栽。

（3）抒情文字《輕》：

像一片新生的柳葉，

輕得能浮在晨露上。

你走過四月的小徑，

連風都不曾驚動。

那些藏在心底的話，

比羽毛還要輕，

卻壓垮了整個春天的勇氣。

而當你終于回眸，

我忽然明白——

有些輕盈，

需要用一生的重量去承擔。

2025年北京高考微寫作滿分范文2

（1）國學講座宣傳語

【與圣賢對話悟修身之道】國學社誠邀XX大學著名學者XX教授蒞臨我校，帶來"古人的修身觀"專題講座。從孔孟之道到程朱理學，從"克己復禮"到"誠意正心"，一起探尋中華文化中的修身智慧。5月20日15:00，圖書館報告廳，期待與你共赴這場跨越千年的心靈對話?。ㄇ?0名到場同學可獲得精美古典書簽）

（2）教師節(jié)獎項設計

獎項名稱："潤物無聲獎"

設計理由：教育不僅是知識的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)。該獎項旨在表彰那些在日常教學中春風化雨、潤物無聲的優(yōu)秀教師。他們或許沒有驚天動地的壯舉，卻用點滴關懷溫暖學生心靈；他們或許不追求教學業(yè)績，卻用言傳身教影響學生一生。獲獎教師將獲得學生親手制作的感恩紀念冊。

（3）抒情文字《輕》

像一片飄落的櫻花，

輕得聽不見觸地的聲響。

你淺笑時揚起的嘴角，

比晨霧還要輕盈。

那些欲言又止的心事，

在日記本里，

化作比云更輕的嘆息。

而當你轉身離去，

我才懂得——

原來最沉重的，

是說不出口的"再見"，

和留在原地的，

那個輕輕的自己。