范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
筆尖流出的故事開滿丁香花的校園作文字篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，校園頓時熱鬧起來，方才的那份恬靜煙消云散。
我坐在教室里，整理錯事名單交準備把本子交給老師。下樓后，看見張明在丁香花壇旁邊鬼鬼祟祟地做著什么。
“張明，你干什么哪？”我吼道。
“我……我沒干什么”他緊張地說。
這時，他把手往后藏，我懷疑他肯定干了壞事，便激他：“你手上拿著什么，快拿出來?！?/p>
他哆哆嗦嗦地伸出手，手上拿著三朵丁香花。不等他解釋，我轉(zhuǎn)身就去跑找老師。
“報告！”
“進來！”
“老師，張明摘花，被我抓了個現(xiàn)行，正等你去處理。”我立馬匯報“軍情”。
“寒冰同學，張明同學怎么說的呢？”
我把事情又匯報了一遍。
“我跟你去，快”班主任用命令的口氣說。
“好的，軍官。”我敬了個禮。平時我們都叫班主任老師軍官，因為老師姓李名軍。
老師步伐匆匆，我緊趕慢趕才能追上老師。
我們來到張明面前，老師問：“張明，你為什么要摘花呢？”
“老師……我……我不是故意的。”他抽泣道。
“那么，你能說說為什么嗎？”老師蹲下，溫柔地問道。
“我從來沒見過我爸爸，媽媽外出打工，平時都是奶奶照顧我，這久她生病了，奶奶說她最喜歡丁香花，她想聞一聞丁香花的味道，說那是童年的味道?！?/p>
我一聽了才知道冤枉了他，急忙和張明道歉：“對不起，對不起，我剛剛誤會你了，真對不起！”
“沒事的，班長”他笑瞇瞇地說。
“張明啊，我知道你是出于孝心，但你可以跟老師說呀！老師可以幫你?。∵@次你做了，下不為例哦”老師說。
“嗯，我知道了?！?/p>
我出了校門，天氣更好了，清風拂過，迎面聞到了丁香花的香味，這香味彌漫在空氣中，淡雅而清香，一如張明對奶奶的愛，老師對張明的愛，這是愛的味道。
