范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇一

2. 該生性格開朗熱情大方。做事負責干練，為人正直真誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。聰穎好學(xué)，用心思考善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。

3. 該生勤奮好學(xué)，熱愛群眾，團結(jié)同學(xué)尊敬師長，愛好廣泛，多才多藝。能用心參加校內(nèi)外的各種有益活動，全面提高自己。在三年的學(xué)習(xí)生活中，不僅僅能以樂觀平和的心智戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，更能以堅毅不拔的精神感染其他同學(xué)，帶動同學(xué)們，帶動同學(xué)們攜手共進，團結(jié)互助。

4. 楊成波：該生熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。自覺遵守學(xué)校紀律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，性格開朗，待人熱情，與同學(xué)相處融洽。關(guān)心班群眾，用心參加班上組織的各種活動。學(xué)習(xí)刻苦認真，上課專心聽講，有鉆研精神，并善于與他人合作，成績優(yōu)良，是一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5. 該生尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，群眾榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，群眾榮譽感強，喜歡幫忙老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，用心參加體育鍛煉，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

6. 王國翠：該生三年以來政治思想品德良好，遵守學(xué)校的紀律，禮貌待人，尊敬老師，與同學(xué)團結(jié)互助，愛護班群眾，認真完成清潔衛(wèi)生工作，做事情有較強的職責感，虛心聽取他人的意見，學(xué)習(xí)勤奮努力，課堂上認真聽課，按時完成作業(yè)，喜歡鍛煉身體，用心參與學(xué)校組織的各項活動。

7. 周丹：該生勤奮好學(xué)，熱愛群眾，團結(jié)同學(xué)尊敬師長，愛好廣泛，多才多藝。能用心參加校內(nèi)外的各種有益活動，全面提高自己。在三年的學(xué)習(xí)生活中，不僅僅能以樂觀平和的心智戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，更能以堅毅不拔的精神感染其他同學(xué)，帶動同學(xué)們，帶動同學(xué)們攜手共進，團結(jié)互助。

8. 該生性格開朗熱情大方。做事負責干練。聰穎好學(xué)，用心思考善于發(fā)問。為人正直真誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。

9. 該生品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，思維靈活，領(lǐng)悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學(xué)習(xí)上能深入鉆研，構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)方法，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)十分的刻苦自覺，成績優(yōu)良;熱心助人，群眾觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

10. 該生堅持四項基本原則，能在思想上和行動上嚴格要求自己。性格開朗，熱情，自尊自愛，從不服輸，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，群眾榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環(huán)保意識強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

11. 該生樂于助人，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，勤奮好學(xué)，樂觀開朗，嚴于律己，能嚴格要求自己，用心進取，不斷在思想道德，心理素質(zhì)，知識技能等方面全面自我提高。尤其難能可貴的是在生活學(xué)習(xí)的道路上永不言敗，挑戰(zhàn)自我，并不斷探求適合自己的科學(xué)方法的精神。這給每一位老師和同學(xué)都留下了深刻的印象。

12. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想純樸，用心上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人熱情。熱愛群眾，做事踏實負責，用心參加各種群眾活動，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用，深得老師和同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)方面，態(tài)度端正，目標明確，主動性強，有刻苦精神，成績優(yōu)異。

13. 在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國家熱愛群眾能遵守校紀校規(guī)。用心參加學(xué)校組織的一切活動。尊敬老師聽從老師教誨，與同學(xué)和睦相處。心理健康樂觀向上。經(jīng)過不斷地努力，必須能打造成為有用之材。由于掌握了較好的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)成績良好。在尊師守紀和團結(jié)同學(xué)方面也做得不錯。你認真負責地搞好體育委員的工作，為班群眾的榮譽作出了突出的貢獻，大家為你驕傲。希望你繼續(xù)努力，迎接明天擁有未來。

14. 裴晨璐：該生思想品德好，性格開朗，樂于助人，熱愛學(xué)習(xí)，具有遠大的理想，在德智體方面都很優(yōu)秀，課余興趣廣泛，用心參加各種有益的文體活動，學(xué)習(xí)認真刻苦，工作用心負責，是一個好學(xué)生。馬強：該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校紀律，熱愛學(xué)習(xí)，上課認真聽講，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，助人為樂，富有愛心，愛護公物，用心參與學(xué)校組織的各種公益活動，尊老愛幼，孝敬父母，生活上儉樸勤勞，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研。

15. 你是個帥氣的小男孩，剛來的你會哭鬧，此刻的你能高高興興的上幼兒園了哦，真棒!

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇二

1. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為人正直真誠，群眾榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主潛力強，是一個各方面表現(xiàn)都很好的學(xué)生。

2. 同學(xué)：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!。

3. 該生思想品德端正，愛國愛校愛群眾。學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)意志頑強學(xué)習(xí)方法得當成績優(yōu)秀。能尊師重教，群眾榮譽感強，能幫忙其它同學(xué)共同進步。希望你繼續(xù)牢記“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的格言，實現(xiàn)人生的報負與理想，到達成功的彼岸。

4. 楊鑫：該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮認真踏實，應(yīng)對困難不畏懼不退縮，并能夠及時地調(diào)整心態(tài)以適應(yīng)不一樣的環(huán)境。在生活中，樂于助人，友好和善，并以用心樂觀的心態(tài)應(yīng)對未知的挑戰(zhàn)。希望能在今后道路上繼續(xù)持續(xù)這些優(yōu)良品質(zhì)，并不斷提高自己。

5. 該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關(guān)心群眾幫忙同學(xué)隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近，尊敬老師，關(guān)心別人，本質(zhì)純樸，在學(xué)習(xí)上有頑強的拼搏精神堅強的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

6. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。聰穎好學(xué)，用心思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任和同學(xué)的好評。

7. 李亞楠：該生品學(xué)兼優(yōu)，自覺遵守學(xué)校紀律，自覺做到不遲到不曠課不早退;并且尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦用功，上課認真聽講思考回答，課后認真復(fù)習(xí)，用心向老師提問，總的來說，該生是個德智體全面發(fā)展，性格樂觀開朗，做事認真負責的好學(xué)生。

8. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，謙虛誠實，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;擔任班干部，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌。學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，主動性強，成績優(yōu)異。

9. 該生上課專心聽講，注意力集中，能深入鉆研，學(xué)習(xí)上敢于拼搏，一絲不茍，有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)秀。能用心參加有益的文化體育活動。能熱心幫忙有困難的同學(xué)，主動為群眾做好事。以勤奮踏實在同學(xué)中樹立了榜樣。是位好學(xué)生。

10. 該生是一個聰明活潑可愛的學(xué)生，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，理解潛力強，學(xué)習(xí)理解潛力強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)十分的刻苦自覺，成績優(yōu)秀，關(guān)心群眾，助人為樂，與同學(xué)相處融洽，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

11. 王建業(yè)：該生思想表現(xiàn)好，能遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人關(guān)心群眾。學(xué)習(xí)比較認真，按時到教室，按時完成作業(yè)，成績有進步。用心參加文體活動，身體素質(zhì)好，心態(tài)健康，意志堅強，上進心強，遇問題時能虛心向老師和同學(xué)請教，各科全面發(fā)展。

12. 該生思想上要求進步，率直聰穎上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽。有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，勤學(xué)上進，刻苦拼搏，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。擔任班干部，工作認真負責，潛力強，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

13. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性強，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有很強的職責心，能圓滿完成各項工作，熱愛群眾，樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發(fā)言用心主動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

14. 楊嬌嬌：該生上課專心聽講，注意力集中，能深入鉆研，學(xué)習(xí)上敢于拼搏，一絲不茍，有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力，學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)秀。能用心參加有益的文化體育活動。能熱心幫忙有困難的同學(xué)，主動為群眾做好事。以勤奮踏實在同學(xué)中樹立了榜樣。是位好學(xué)生。

15. 該生能在思想上用心要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，講禮貌，熱心于班群眾的事情，愛勞動。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課用心思考，發(fā)言用心，時時有創(chuàng)造性的見解，注意方法與效率，成績優(yōu)異，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇三

1.該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

2.能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進步。

3.“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學(xué)習(xí)不夠踏實，過去基礎(chǔ)較差，近一年來，學(xué)習(xí)較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

4.本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動自覺地學(xué)習(xí)，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查簽字。其次，在休息時，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，常看些《兒童文學(xué)》《中國歷史故事》《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》《百家詩壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓(xùn)練。

5.郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。

6.希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心認真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。

7.在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

8.但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞，波動起伏過大。

9.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。

10.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

11.學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長的指引下，增強自信心，學(xué)習(xí)進步。

12.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇四

1. 你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

2. 昕你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

3. 你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望以后嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習(xí)的小主人。

4. 樂在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

5. 汶隨手關(guān)燈關(guān)門，看似一件簡單的事，別人不一定能做好，而你總是讓大家放心。從這方面老師看到了你身上的一股認真勁。如果在學(xué)習(xí)上，你也能發(fā)揮這種認真勁。相信不用多久，你的成績也能讓大家滿意，你說是嗎?

6. 興你純真可愛，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。你很聰明，常問出別人無法想到的問題。一雙靈巧的小手，畫什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!相信你一定能成為優(yōu)秀的孩子!

7. 想上進，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!

8. 一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認真學(xué)習(xí)認真聽講，那么，你一定會更棒!

9. 你是一個乖巧可愛的女孩子，有上進心，學(xué)習(xí)較努力，作業(yè)認真。與以前相比，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有所提高。老師再送你一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。相信聰明的你一定明白老師的用意，我時刻期待你的進步!

10. 想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬。學(xué)習(xí)認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者勝利者!

11. 宇你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學(xué)習(xí)自覺，團結(jié)同學(xué)，文明有禮。平時的值日工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。

12. 你是一個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認真，課堂專心聽講，成績優(yōu)異。提起你，每個同學(xué)都說你真棒，加上你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。做題時，如果你能更細心些，相信你會更出色。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。

13. 安你是一個多么聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭取!劉萌在老師眼里，你是一個聰明機靈的女孩。你積極參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色。希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信你會成功!

14. 老師非常高興，這學(xué)期你進步了。你能嚴格要求自己，上課做小動作的次數(shù)少了，能注意認真聽講，積極舉手發(fā)言了。課后能按時完成作業(yè)了，真了不起!那么，你能把“有時”變成“常?！薄疤焯臁眴?真希望能常常看見你舉起小手。

15. 菲你亭亭玉立靜靜地像一朵蓮花，雖然你從不說什么，但在課堂上作業(yè)里活動中我都看到了你的努力，你的進步就像你的個頭一樣不停地在向上長。老師不勉強你變的那么健談，就做最快樂最真實的自己。就要成為高年級的學(xué)生了，更加刻苦的學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)展自己的特長，相信你這朵小花會越來越美麗!

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇五

1、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

2、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

3、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

4、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

5、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

6、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

7、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?

8、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

9、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇六

1.看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫助同學(xué) 打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上非常用心，是個優(yōu)秀的學(xué)生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

2.你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學(xué)習(xí)踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。

3.你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學(xué)期以來，你的進步相當大。學(xué)習(xí)上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。

4.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學(xué)生!

5.你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待 人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常100分，取得了較大的進步。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。

6.你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字，少做小動作，好嗎?

7.你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學(xué)們樹立了榜樣。學(xué)習(xí)上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

8.你是個聰明的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

9.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!

10.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生?？墒侵形缃?jīng)?？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Ｈチ?，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎?

11.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。

12.你是個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發(fā)言，聲音響亮，作業(yè)工整。學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。這學(xué)期你進步很大，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則，期待你的表現(xiàn)，加油吧!希望課上少做小動作，多用點心，你才會理想成真。

13.你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行!

14.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

15.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學(xué)時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

16.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能專心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?

17.你是個活潑、聰明的小男孩。你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，熱愛勞動，本學(xué)期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部，小老師的小助手!

18.你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜?？吹侥銓懙淖趾湍阍O(shè)計的時鐘在班級網(wǎng)頁上展示，老師真為你感到驕傲。希望在學(xué)習(xí)上與“拖拉”“粗心”告別，與“認真、細心”交上朋友，老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

19.你是個乖巧、聰明、有禮貌的男孩。在學(xué)校，你學(xué)習(xí)積極，尊敬老師，友愛同學(xué)，字跡工整漂亮。在數(shù)學(xué)思維競賽中，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數(shù)學(xué)課代表，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好，平時還要大膽一些，積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學(xué)共同進步。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干，成為老師的好幫手!

20.你是一個聰明、能干的孩子。當你認真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅，但當你放松的話，成績就會明顯下降。你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁，老師真為你叫好。希望你在學(xué)習(xí)上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

21. ?你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

22. ?你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學(xué)習(xí)有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理學(xué)習(xí)與活動的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學(xué)，勇往直前!

23. ?別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會很有出息的。

24. ?你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。 你一定知道書山有路勤為徑吧!相信你一定能做到。

25. ?老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

26. ?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

27. ?你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者!

28. ?你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)有點馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點，有明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇七

1. 大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個聰明的孩子，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動，認真完成小隊長布置的任務(wù)，與隊員們更好地合作。

2. 你是個聰明的孩子，可你對自己是那么的不自信，要時刻記住我能行!上課時要積極動腦，要積極參與到小組活動中，和同學(xué)合作時要主動配合。如果你能照老師的話去試一試，一定會令老師和同學(xué)對你刮目相看。

3. 你是一個活潑可愛的孩子，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認真傾聽認真探究摸索，仔細完成探究任務(wù)，那么，成功屬于你。

4. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，探究活動中，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己。

5. 在探究課上，我們必須有恒心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。探索的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。

6. 你是一個活潑可愛的學(xué)生，接受能力強，對老師所講的知識有自己獨特的見解。對探究內(nèi)容興趣濃厚，能主動上網(wǎng)查找資料，操作時動手靈巧，構(gòu)思精巧，布局合理。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中，更上一層樓!

7. 老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色!

8. 在課堂上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言和探究，隨時提出問題，語言表達能力強。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜歡你那敢想敢說敢問敢辯的表現(xiàn)。，愿你在探究的前進道路上，做一個無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!

9. 你是一個好奇心強愛提問勤動腦樂探究的好學(xué)生，而且動手能力也棒，繼續(xù)努力!

10. 你有很強的好奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，繼續(xù)努力，小腦筋不斷開動，才會更棒!

11. 和你接觸了一個學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達自己的想法，并和同學(xué)一起分享交流，老師欣賞你，希望你再接再厲，繼續(xù)努力!

12. 你言語不多，但對探究學(xué)科很感興趣，能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料，并能對課題主動探究，老師很欣賞你的探究成果。

13. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常幫助同學(xué)完成實驗。聽課時，你毫不馬虎，在課后積極搜集資料和動手操作。把自己融入學(xué)校這個大家庭中，融入到探究科學(xué)知識的快樂之中的你，一定能夠收獲一個屬于自己的美好生活與快樂時代。

14. 知道嗎，本學(xué)期，你又取得進步了!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成老師布置的操作和探索任務(wù)，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會變得更出色。

15. 你的知識面很廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識，提高動手能力是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇八

1、你是個聰明、直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

2、致宇，你頭腦靈活，接受能力超強。課堂上聽課的效率很高，完成作業(yè)又快又好，是一塊難得的好料子。你有這么好的天賦，如果在課堂上再專注些，別和同學(xué)說小話，做小動作，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，相信你還能取得更好的成績。老師給你的下學(xué)期提出一個目標：爭取在期中考試中考進班級前五名。

3、曉鈺，你是老師最喜歡的學(xué)生，文雅有禮，從不見你在教室里追逐打鬧，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾。這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定，有時候很好，有時候又不夠理想。在你嚴格要求自己，專注于課堂，積極思考，把學(xué)習(xí)任務(wù)放在心上的時候，你就會取得好成績。相信自己一定能行，并且把想法付諸行動，相信你會更優(yōu)秀。

4、你是一位很有想法的孩子，雖然你在老師和家長面前什么都不說，但我能感覺到。要不班級的加餐工作，你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進的心，在學(xué)習(xí)上遇到難題時，你會主動詢問老師和同學(xué)，這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄，所以有時你才會去抄別人的答案，知道嗎?你抄了答案，雖然可以交作業(yè)了，但是你欺騙了所有的人，包括自己。希望你能嚴格要求自己，天天進步，加油!

5、學(xué)習(xí)“小標兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”，你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅，希望在你的感染下，讓我們的班級之花朵朵盛開。

6、在學(xué)校，熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各種活動，是老師非常喜歡的好孩子。

7、活潑可愛，懂禮貌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，是老師的小助手，學(xué)生的小楷模，你是體育健將，又是學(xué)習(xí)標兵，沒有，只有更好，在小學(xué)的最后一年里，帶上你的快樂心情，趕走“小馬虎”，用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!

8、智深，你是個守紀律的好孩子，和同學(xué)相處得很好。你完成學(xué)科作業(yè)速度很快，但是缺乏質(zhì)量。這個學(xué)期，你在學(xué)習(xí)方面有非常明顯的改變，在完成周末作業(yè)的時候質(zhì)量提高了，在本學(xué)期的幾次考試中，也取得了不錯的成績。你的問題是玩心還是比較重，想玩電腦、打籃球的時候，作業(yè)就有些馬虎了。期待你下學(xué)期取得更好的成績。

9、付榮，你思維敏捷，課堂上思考問題的效率極高，而且語言表達能力很強。你還特別喜歡讀課外書，有時候甚至到了癡迷的程度。愛讀書是個好習(xí)慣，正是因為愛讀書，你的作文水平有了很大提高。但是要注意選擇合適的書，選擇正確的時間讀書，上課時看書是不允許的。另外，提醒你一定要管住自己的嘴巴，不該說的時候堅決不開口。

10、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇九

1. 我一直對你寄以希望，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的不屑，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點的進步。

2. 眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習(xí)成績，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟。

3. 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。人生此刻最珍惜，順境更應(yīng)惜秒陰。充滿活力，充滿靈氣，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，向著你的既定目標沖刺。因為機遇總是屬于有準備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實，記憶力也好，反映也快，要以更高的標準嚴格的要求自己，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考，多努力，敢發(fā)奮，成功一定屬于你!

4. 作為班干，你無怨無悔的付出，作為學(xué)生，你在不停的努力，把英語學(xué)科趕上，成就自已的美好人生。

5. 你是一位有理想有抱負且能付諸行動的人。你有顆聰明的大腦，有較好的基礎(chǔ)，要想創(chuàng)奇事，須得立“奇”志，交“智”友，讀百書，須知山登極頂你為峰!如果能對自己要求再嚴一些，目標再高一些，決心再大一點，汗水再多一點，別人做到時我們做好，別人作好時我們做優(yōu)，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果!

6. 作為班上學(xué)習(xí)條件最好的同學(xué)，家住校門口而遲到，寒假期間必須得想想我今后要做什么樣的人，我現(xiàn)在應(yīng)該做什么!

7. 才為盟主，學(xué)為輔佐，主佐合一，文采必霸!對你來說要想成為班中泰斗只要繼續(xù)努力，再多花點時間，象現(xiàn)在一樣全力以赴，堅持不懈，進一步提高學(xué)習(xí)效率，敢問會問勤問，成為班級第一的時間還會遠嗎?你是一位懂事聽話守紀守時守信自律自強的好學(xué)生。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你的目標應(yīng)更高更遠，毅力應(yīng)該更堅更韌，苦苦的追求必有甜甜的享受!

8. 你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你的努力最終換來了豐收的喜悅愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!

9. 期中考試中你的進步很大，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有匯報。你有很強的組織觀念和紀律觀念，守時守信是你綜合素質(zhì)高的具體表現(xiàn)。你寬以待人，善解人意志向高大，關(guān)心集體，可以說是同學(xué)中間的姣姣者。希望你能進一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更的進步!

10. 樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，新的一年取得更大的進步。

11. 作為班級多媒體管理員，你是教師的好幫手。作為一名同學(xué)，你嚴格要求自已，各方面都做到最好的自已，老師真的很高興你的進步與努力，新年快樂，新的一年取得更大的成績。

12. 你心胸開闊，豁達開朗，豪氣沖天，熱情奔放，精神飽滿，斗志昂揚，與人為善，助人為樂，關(guān)心集體，尊敬師長。是一位懂的自律，能夠自尊自愛的好學(xué)生。老師希望的是你能高效地充分地合理地最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業(yè)練習(xí)在深刻些踏實些，唯如其是，你才能有更大的長足的進步!

13. 作為班委公推的團支書，你贏得同學(xué)們的尊重與信任，帶領(lǐng)著同學(xué)們清早起床讀英語，每日的晨跑有你的英姿。作為班級的政委，你知道一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠，所以不余遺力帶領(lǐng)整個班級前進。加強相對自已弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起不斷超越。春節(jié)快樂!

14. 俗話說的好功夫不負有心人，僅局限于課堂上聽的明白是遠遠不夠的，你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水，抓緊點滴時間，全力以赴，堅持不懈，發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為我們班乃至高一學(xué)部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!

15. 你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。老師對你始終有信心。努力持之以恒，老師期待著你的進步。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇十

1. 每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

2. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

3. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

4. 你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

5. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

6. 你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

7. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。

8. 你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。

9. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10. 你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。

11. 你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

12. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

13. 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

14. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

15. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇十一

1. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會道，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。

2. 在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心。瞧你，這一學(xué)期進步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。

4. 你是個既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，學(xué)習(xí)認真，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那響亮動聽的聲音告訴大家“我會，我行，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。

5. 活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!

6. 你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!

7. 你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧!

8. 你是一個心地善良樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你!

9. 你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

10. 你認真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解，相信你會更棒!

11. 你雖然不聲不響，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認真，總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話，一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海，老師希望你能更加主動地參加大家的討論，好嗎?

12. 探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。

13. 你對探究學(xué)習(xí)有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動，使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高。

14. 你對探究學(xué)習(xí)有好奇心，愿意和伙伴一起合作學(xué)習(xí)，老師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動，使自己的探究能力再上一層樓。

15. 你總是認真參加探究活動，提出了很多有建設(shè)性的問題，讓大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索，動手做，在活動中體驗著學(xué)習(xí)的樂趣。希望今后進一步探究動手的技巧方法，提高作品的質(zhì)量。

16. 在一個學(xué)期的探究活動中，你能積極參加活動，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)，希望你能樂于傾聽他人意見，學(xué)會善于表達自我意見。

17. 你能夠積極參加本學(xué)習(xí)的探究活動，能發(fā)表自己的想法，但還不善于與伙伴合作，希望你在下學(xué)期能更上一層樓。

18. 你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解，連老師都不禁為你鼓掌，相信自己是最棒的，加油，你能行!但希望你能更為積極主動，能更富有探究求知精神。

19. 上課能積極開動腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè)，在實驗的過程中，能動手動腦。每節(jié)課的準備工作做得很充分。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把自己的知識與更多的人分享。

20. 你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些，在集體面前大膽的表達表現(xiàn)，你的本領(lǐng)會更大。加油吧，你將會是個很有出息的孩子!

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇十二

孩子的氣的語言很有意思。

行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀! (作文評語 字)

…和…構(gòu)成鮮明比較，突出…。

加入人物行為，使畫面生動。

簡單交待時間，地點和結(jié)果。

簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。

簡要敘述前因，進行鋪墊。

將…改成…更適宜些。(小學(xué)作文評語)

結(jié)束得有點突然，夸張了。

結(jié)尾含蓄，點明主題。