當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定總結(jié)400字篇一

一、苦盡甜來，感覺真好。

能進入南京師范大學(xué)本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸僅有自我明白。在某某年就參加了一次成人高考，當(dāng)時就以一分之差名落孫山，你能想象當(dāng)時對我的打擊有多大。曾多次想放棄，當(dāng)時家人的多次鼓勵，朋友的極力支持，使我堅持了下來，某某年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排，給我更多的時間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，某某年再次參加到高考，功夫不負有心人，最終以高分被南京師范大學(xué)本科函授班錄取。時間真快，現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學(xué)，回味無窮。

雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐

……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。

由于不一樣于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次僅有幾天。除了面授的機會外，能夠說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課，聽好教師每一句話。

在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課教師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又活力洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中理解高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

三、珍惜機會，受益匪淺。

誠然，其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。

在那里，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時代，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。

為了提高自已，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。每次教師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點資料;回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。所以，本科每門功課的考試，我都能一次性順利經(jīng)過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

進修學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自我的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，為自我的不足而汗顏，為自我的認識而激動，為自我的將來而躊躇滿志!

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定總結(jié)400字篇二

轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，總覺得應(yīng)該為自己的大學(xué)總結(jié)點什么，但是現(xiàn)在回頭想想度過的這四年，貌似沒多少記憶，但是如果不寫點什么，就感覺自己好像從來沒上過大學(xué)。所以，我寫這篇文章并不想鞭策自己，也不想告誡其他人，只是提醒自己曾經(jīng)還上過大學(xué)。

現(xiàn)實是殘酷的，希望是渺茫的，但這個世界總會有個適合我們的路在等著我們走，就看我們愿不愿意努力的去尋找。

一 學(xué)校

剛踏進這個學(xué)校的時候確實不能接受，太小了，根本沒有想象中那種宏偉壯麗，身邊的同學(xué)也說，這是個很大的小學(xué)，因為它以前是個中學(xué)，也有可能是個小學(xué)。但我后來還是慢慢的接受了，反正我僅僅是會在這里待四年，以后又不會在這里安家，管它是大還是小的，同學(xué)們卻不能接受，好在后來也沒有多少人再說它很小了。

開始對于大學(xué)那種松散、悠閑的生活確實是有許多的不習(xí)慣，我已經(jīng)習(xí)慣高中那種被束縛、什么都被安排好的生活，突然走進大學(xué)，很多時間都要自己去安排，確實會有許多的不習(xí)慣，大一還沒有電腦的時候，當(dāng)晚上吃完飯后，就不知道該去哪里了。

二 學(xué)習(xí)

我從來都不想告訴自己要努力學(xué)習(xí)，也不會勸誡身邊的人，因為我本來就不是一個愛學(xué)習(xí)的人，但到了“書到用時方恨少”的時候，才知道，該玩的時候要使勁玩，該學(xué)習(xí)的時候還是要強迫自己 。

我們本來是學(xué)生，沒道理不去學(xué)習(xí)，雖然我對現(xiàn)在的教育體制和方式有很大的意見，但是我現(xiàn)在才明白，這四年大學(xué)一定能學(xué)到很多是將來我們要用的，如果你完全對現(xiàn)在的專業(yè)沒什么興趣，以后也不打算從事這個行業(yè)的工作那就另當(dāng)別論。

我不得不承認我的四年大學(xué)完全算是混過去的，其實自己開始覺得這樣是不會有什么問題的，只要能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，就算是圓滿結(jié)束了大學(xué)生活，但是后來到自己意識到這是個錯誤的時候，想改卻發(fā)覺有心無力。因為這一切已經(jīng)成為一種習(xí)慣了，上課不聽課已經(jīng)融入我的血液了，自己的所有的行為好像已經(jīng)被這種習(xí)慣所支配。其實我是有許多愧疚的，到后來真正需要用自己所學(xué)的專業(yè)知識的時候，才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒學(xué)，我現(xiàn)在都不好意思說自己是土木系本科畢業(yè)，丟人。

我以前一直以為畢業(yè)之后什東么西都要從零開始學(xué)，現(xiàn)在想想真不全是這樣，也有許多的學(xué)生是踏踏實實學(xué)到東西了，他們在工作后就可以很快上手。我就想，為什么我不能像他們那樣呢，難道我就那么的爛泥扶不上墻。其實事實是我確實是爛泥，但不一定是扶不上墻的，也許現(xiàn)在還在墻下抬頭的羨慕著他們，或許會有那么一天，終究會讓別人也望著我。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定總結(jié)400字篇三

終于拿到了畢業(yè)證和專八等考試證書，大學(xué)對于我來說，真的是畫上了句號。曾經(jīng)的我，帶著種種紛繁美麗的炫夢來到某大，隨著時間的推移，這些或大或小的想法如同夏日的泡沫，吹散不見，只是我仍然愛這夏日的風(fēng)，她吹散了幻夢，卻也給我?guī)砹藢庫o和思考。

作為這一代的學(xué)生，我處在升學(xué)考試的競爭中慢慢成長，不論做什么事，總希望知道最終自己的表現(xiàn)能打多少分，大學(xué)期間的表現(xiàn)也是如此。大學(xué)的gpa分數(shù)是3.39，滿分是4，專四和專八成績都是良好，最好的是優(yōu)秀?？梢姡抑皇且粋€相對良好的學(xué)生，不拔尖也不算太差。我是一個承載著優(yōu)秀夢，卻還未達到理想狀態(tài)的學(xué)生，有不甘心，還有更多的后勁。

為什么沒有達到自己期望的成績，原因應(yīng)該是多方面的，第一點還有追溯到專業(yè)的選擇上，我固執(zhí)地認為只要專注就可以學(xué)好英語，就可以到達登峰造極的狀態(tài)，可是不論我多么努力，最終我也沒有考過人事部二級，沒有被北外錄取。當(dāng)我專注于英語翻譯的學(xué)習(xí)時，許多同學(xué)都選擇了雙學(xué)位，探索自己真的感興趣的學(xué)科，而我固守英語的死角，也許有進步，可終究是固步自封，沒有開闊自己的視角和思維，最終學(xué)習(xí)英語的精神狀態(tài)也是欠佳的，沒有動力，沒有激情，也沒有思考。

第二點是缺少與優(yōu)秀同學(xué)的交流。我們院有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生，她們不論是英語能力還是其他學(xué)科都非常好，只是我太害羞，不敢和她們交流，也不敢和老師交流。我承認，如今的大學(xué)制度讓我這類情商尚不發(fā)達的人無法接近自己的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)都是自己的摸索過程。未來的學(xué)習(xí)和工作中，我不能夠繼續(xù)這種傻傻的悶勁了，要更加聰明地生活，去冒險。

未來的憧憬:

第一， 用心地感受美國的文化，思考中國與美國文化之間的差異，多用日記來記錄心中的感受。做一個生活中的思考者，汲取人類優(yōu)秀的思考成果。還是要多冒險，不要固守城規(guī)，太多的設(shè)防只會關(guān)閉心門，那心與心間的交流便也不能發(fā)展。

第二， 找一份工作。找一份工作，讓生活的天地不再局限于小宅之中，這樣你可以帶給家人更多的新鮮空氣和營養(yǎng)。

第三， 有機會修教育學(xué)或者心理學(xué)，這是自己最感興趣的學(xué)科，就算不為功利的想法，我也很想好好修習(xí)這類學(xué)科，將來找到自己耕耘的土地。

第四， 做一個內(nèi)心堅定的女人，增強情緒的統(tǒng)一性，不泛濫也不吝嗇感情，知道是時候說停。

第五， 關(guān)于曾經(jīng)的夢想，翻譯。我要做到的是不忘記，將來回來如果這個證書對我依然有效，我就再考一次。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定總結(jié)400字篇四

四年的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了,回首四年的學(xué)習(xí)、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的四年，我從一個什么都不懂的傻傻的高中生，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長為了一名合格的當(dāng)代青年，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作和生活做一個自我鑒定。

進入大學(xué)的第一天，老師就給我們講:大學(xué)要學(xué)的有做人、做事和治學(xué)。從那一刻起我就為自己制定了一個目標，就是要學(xué)大學(xué)。大學(xué)之道在于學(xué)習(xí)的方法的掌握和提高，大學(xué)的課業(yè)已經(jīng)不再是上高中時的被動方式教育，取而代之的則是課堂上的大量知識的講述和領(lǐng)悟，課下全要靠自己學(xué)習(xí)和消化，很多知識要只是憑借課堂上的學(xué)習(xí)是完全不夠的。這就要求我在課下以多加練習(xí)來鞏固課堂上所學(xué)的知識，必須靠自己鉆研。其中這個過程是非常難適應(yīng)的，為了不落后于其它同學(xué)，我還在課余時間經(jīng)常去圖書館查閱相關(guān)的一些資料，豐富自己的學(xué)習(xí)能力。通過日積月累的學(xué)習(xí)，我的自學(xué)能力明顯的得到了提高和改進。

懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法，同時還要注重獨立思考。經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和進步，我從開始的迷茫狀態(tài)逐漸找到了方向，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但都是我這幾年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終束，在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗。

自進入大學(xué)以來，我一直擔(dān)任寢室的寢室長，在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動地為同學(xué)們服好務(wù)，有意識和目地的協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，而且通過與舍友的積極協(xié)作，作好宿舍的內(nèi)務(wù)工作，為大家營造了良好的休息、學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)然我也在不斷地追求和提高，在大二下學(xué)期被評為了優(yōu)秀共青團員，并在那個學(xué)期擔(dān)任起了班級的生活委員直到畢業(yè)。同學(xué)們來自天南海北，在思維方式和生活習(xí)慣方面難免會有不同，做為生活委員我不斷地尋求較好的處事方法，取得大家的認同，通過我的努力，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，班級財產(chǎn)分配使用合理。

由于到大四，很多同學(xué)都有考研的想法，這時我便擔(dān)起了班上的團支部書記的職務(wù)，在工作中我和班長同學(xué)努力并積極地協(xié)調(diào)好各方面的事情，盡力為大家營造出一個適合學(xué)習(xí)的好的班級和生活環(huán)境。通過大家的共同努力，班上有三分之一的同學(xué)考研成功，找工作的同學(xué)也都基本找到了自己滿意的工作，班級整體狀態(tài)良好。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

在四年的大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來越認識到品行對一個人來說是非常重要的，它關(guān)系到自己是否能形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。平時我友愛同學(xué)，尊重師長，樂于助人?；仡櫵哪?，對于幫助過我的老師和同學(xué)，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，一個人活在這個世界上，就得負起一定的社會責(zé)任，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

農(nóng)村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地當(dāng)然我也有自己的缺點,就是有時對同學(xué)和自己要求過于嚴格,而且有時不能很好地控制住的情緒。但我也在不斷地反省和總結(jié)自己的得失，并在不斷改進，我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。此外我認為誠信是立身之本，所以我一直都是以言出必行，答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

總結(jié)四年的大學(xué)生活，我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。以上就是在畢業(yè)之時，我對自己過去四年來做的自我鑒定。我自信通過自己不斷地的學(xué)習(xí)和努力，在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠面對挑戰(zhàn)，勇往直前。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定總結(jié)400字篇五

回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，在此對自我作個鑒定如下：

一、在思想上

有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

二、在學(xué)習(xí)上

嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，多次獲得校級獎學(xué)金和國家助學(xué)金。還利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。

三、在生活上

為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學(xué)校各種文體活動，被評為校團委＂十佳欄目＂。

作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。