演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生綠色出行演講稿一分鐘篇一

近期，天空越來越陰暗，空氣越來越糟糕，充滿了霧霾。

我們班同學(xué)十分關(guān)注空氣污染，就以這個(gè)為題，開了一個(gè)討論會(huì)。討論會(huì)開始了，大家你一言我一語(yǔ)，討論得熱火朝天。有的同學(xué)說怎么減少空氣污染，有的同學(xué)說空氣污染對(duì)我們的危害，還有的同學(xué)說為什么會(huì)有空氣污染的情況……總之，各有各的道理。

貝貝同學(xué)激動(dòng)地說：“現(xiàn)在空氣污染太嚴(yán)重了，要綠色出行，一定要!”

“是呀，我們大家一定要綠色出行，少開車，多坐公交車。多走路，騎自行車。這樣才能減少霧霾!”隆隆意味深長(zhǎng)地補(bǔ)充貝貝。

“啊，我懂了。我們要綠色出行，低碳生活對(duì)嗎?”銘銘說。

“對(duì)對(duì)對(duì)。”大家說，“綠色出行，低碳生活?！?/p>

對(duì)呀，大家都要環(huán)保，少開車，多騎自行車，多走路。來，大家一起為新鮮的空氣努力吧!

小學(xué)生綠色出行演講稿一分鐘篇二

但現(xiàn)在的人們似乎已經(jīng)認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，有些人以“走班族”自稱，他們上班不開汽車，不乘公交車，都是走路上班的：有些人又則以“自行車一簇”自稱，他們回歸原始，每天騎著自行車上下班，這種方法既省錢，又環(huán)保，就連一些公司的領(lǐng)導(dǎo)也加入了這個(gè)行列中，帶頭并組織不開車、不乘車，要多多為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了較好的示范效應(yīng)。

還有一種更為奇特的節(jié)約方法——拼車。什么是拼車呢?一天，我在馬路上走著，忽然，一輛出租車朝我這兒飛駛而來，我往里一看，卻發(fā)現(xiàn)里面坐著兩戶人家，這是怎么回事?原來這就是拼車，兩個(gè)人同時(shí)想去一個(gè)地方，就可以同坐一輛車，這樣既省錢，又省油，十分環(huán)保。

眼下，“綠色出行”已是全世界人民一個(gè)共同的心愿。大家都喜歡看見那清靜的道路，大家都支持環(huán)保、支持“綠色出行”。

我們期盼“綠色出行”，也期盼每一天都會(huì)“綠色出行”，讓我們用自己的行動(dòng)來證明吧!

小學(xué)生綠色出行演講稿一分鐘篇三

在我們身邊，“車”是一個(gè)常見的詞，車與我們的生活息息相關(guān)，它可以提高我們的出行速度，給我們的生活帶來方便，但它的負(fù)面影響我們也不能低估。

隨著科技的發(fā)展，汽車也在不斷地進(jìn)步，汽車的發(fā)展也造成了過度的能源消耗和空氣污染。在我們的日常生活中，我們經(jīng)常看到汽車擁堵的現(xiàn)象。

也許當(dāng)我們持續(xù)使用私家車時(shí)，它對(duì)我們的空氣產(chǎn)生了很大的影響?，F(xiàn)在我們的天空呈現(xiàn)了灰蒙蒙的景象，而平常不見的陰霾天氣也悄悄地進(jìn)入我們的生活，使我們的空氣混濁。

那么，我們能做些什么來恢復(fù)藍(lán)天白云呢？我們可以少坐私家車，多走路，不僅鍛煉可以的身體，還可以減少?gòu)U氣的排放，何樂而不為呢？也可以騎自行車、電動(dòng)車、還有利于減肥。

記得有一次，我看電視，很多人由于酒后駕駛失去了他們寶貴的生命，汽車可以被拋棄，但生命只有一次，汽車也有很多負(fù)面影響，所以我們應(yīng)該停止使用大量的汽車。

在這里我倡議：

1、做綠色出行的先行者，如果家庭不得不購(gòu)買汽車，請(qǐng)購(gòu)買排量小、油耗低、污染小的汽車。

2、做綠色出行的實(shí)踐者，我們采用“135”計(jì)劃：1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里以內(nèi)乘公共汽車，如果一定要開車出行，要做到環(huán)保、文明駕駛。

3、倡導(dǎo)綠色出行，把低碳生活和綠色出行傳遞給學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。

為了我們祖國(guó)的美麗和健康，讓我們從現(xiàn)在開始，從自身開始，從我們周圍的小事開始，一起綠色出行，讓我們的家園多一縷綠色！

小學(xué)生綠色出行演講稿一分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

謝謝大家!

小學(xué)生綠色出行演講稿一分鐘篇五

大家好!

每個(gè)人都有自己的家園，森林是動(dòng)物們的家園，大海是魚兒的家園，天空是白云的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。我們從現(xiàn)在開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，提倡低碳生活，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源，減少污染，回收資源。

前段時(shí)間，陳老師開始提倡讓我們制作布鞋套，她說這樣更環(huán)保。放學(xué)后，我迫不及待地和媽媽講陳老師讓我們制作布鞋套的事情，媽媽滿口答應(yīng)。于是，媽媽馬上找來舊褲子，三下五除二，兩雙嶄新的布鞋套完成了。一雙是黑白相間的，另一雙是大紅的，讓我高興得手舞足蹈，臉上頓時(shí)笑逐顏開。

布鞋套不但環(huán)保、美觀，而且還非常實(shí)用。本來塑料鞋套一下子就破了，而布鞋套可以循環(huán)使用。教室里原來到處掉滿了破舊的塑料鞋套，一使用布鞋套，教室里就整潔干凈多了，沒有塑料鞋套的污染。

我們的花布鞋套上有許多可愛的小熊圖案，漂亮極了!不像塑料鞋套那么單調(diào)。

地球只有一個(gè)，讓我們一起來保護(hù)美麗的地球吧!

小學(xué)生綠色出行演講稿一分鐘篇六

大家好！

是因?yàn)椤肮蚕怼钡某霈F(xiàn)，它就像是水中的最后一根稻草，能救我們于水火。

首先，你真的了解“共享”嗎？有人說它不就是共同分享的意思嘛，沒錯(cuò)，可只答對(duì)了一半。就我而言，我認(rèn)為“共享”不止如此，它更是一種人與人態(tài)度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享時(shí)代是人們赴青春，覓知己的時(shí)代。

現(xiàn)如今，隨著“共享”一詞的出現(xiàn)，各種“共享”一下子風(fēng)靡了起來：共享單車，共享書店，共享籃球等等都猶如明亮的星辰，吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了，摩拜，小黃車成了大街上的新“地標(biāo)”，好像一看見它們就看見了青春活力，即是因?yàn)樗鼈兞聋惖念伾质且驗(yàn)樗鼈儽辛恕暗吞汲鲂小钡睦砟睢?/p>

像我自己，也習(xí)慣于走出家門就“掃一掃”，聽到“嘀”的開鎖聲，便騎上小車開始旅途，騎完后只需鎖好即可，整個(gè)過程只需五秒，一元，即省力又省時(shí)還省錢，順帶也緊跟了潮流，又減少了污染，這一舉多得的劃算買賣以前可沒有呢！難怪現(xiàn)在的大多數(shù)人都愛把共享單車作為潮流新寵，恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。

我們?cè)贀Q個(gè)例子，“共享書店”這是個(gè)很新奇的書店，它的便捷不說，它在節(jié)省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛，也可和他人分享自己的所愛，可以了解他人，充實(shí)自己，也不浪費(fèi)資源，即像是一個(gè)小書店，似乎也有點(diǎn)交流會(huì)的感覺。

不過，在共享的日漸流下的趨勢(shì)下，也有人為人們沉迷于電子設(shè)備而擔(dān)憂，覺得它會(huì)拉開人與人的距離。其實(shí)不然，甚至恰恰相反，我認(rèn)為它反而能拉近人們心與心的距離。

總而言之，“共享”是一種極好的社會(huì)想象，它的便捷，環(huán)保，新潮，無一不牽動(dòng)著人們的心，而在共享的引領(lǐng)下，我們的生活也會(huì)如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

我愛這個(gè)時(shí)代，這個(gè)共享時(shí)代！

小學(xué)生綠色出行演講稿一分鐘篇七

大家好!

我今天演講的題目是《關(guān)愛生命，文明出行》。

唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

每個(gè)人只有一次生命，丟失了就無法挽回。關(guān)愛生命，文明出行，如今已是越來越重要的話題，現(xiàn)在，隨著城市發(fā)展、人口增加，出行問題也越來越嚴(yán)重!在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)!隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí)，若是人們?cè)俣嘈┻@種意識(shí)，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你“瀟灑”地騎自行車上街時(shí);當(dāng)你開心地和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你為了刺激翻越護(hù)欄時(shí);你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么?也許你覺得沒什么，但是這對(duì)我們學(xué)生來說，如有稍稍僥幸，后果將不堪設(shè)想!人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。然而就在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因一時(shí)疏忽，而釀成了一場(chǎng)場(chǎng)“馬路悲劇”。

安全很重要，那怎樣才能夠安全出行呢?

安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中;安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態(tài);安全是一種理，安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá);安全是一種法，安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān);安全，猶如陽(yáng)光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，假如，你想橫穿馬路圖方便時(shí)，提醒自己走人行橫道，為生命多加一份保障;假如，你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí)，想想父母在家里為你擔(dān)心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實(shí)不止屬于自己。