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中等職業(yè)學校招生工作會議動員講話內(nèi)容篇一

今天，我們召開全縣農(nóng)村危房改造工作、規(guī)劃工作暨住建系統(tǒng)安全生產(chǎn)教育培訓會議。會議的主要目的是：總結(jié)20xx年我縣危改工作開展情況，部署20xx年全縣農(nóng)村危房改造工作，強化本系統(tǒng)安全生產(chǎn)。等一下唐縣長要做重要指示，請同志們認真聽取領(lǐng)會并貫徹落實。下面，我講三個方面意見。

一、協(xié)同合作，圓滿完成去年危改任務(wù)

20xx年，中央下?lián)芪铱h危改指標1900個，撥付資金2375萬元。截至11月底，已竣工1900戶，竣工率100%，入住1900戶，入住率100%，其中重點幫扶對象475戶，五保戶低保戶貧困殘疾人戶855戶，占45%。共投入資金6085萬元，其中國家資金1425萬元，省級資金950萬元，縣級資金100萬元，群眾自籌3610萬元。

20xx年，我們在總結(jié)20xx年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位工作實際和優(yōu)勢，圓滿完成了20xx年度工作任務(wù)，創(chuàng)建的河伯鄉(xiāng)雙俄村、黃荊鄉(xiāng)白馬村兩個“整村推進、百村示范”點得到了省住建廳領(lǐng)導的充分肯定，市住建局將我縣示范建設(shè)工作經(jīng)驗和方法在全市推廣，九縣三區(qū)兄弟單位都到我縣示范點進行考察學習。

(一)加強領(lǐng)導、落實責任，是完成農(nóng)村危房改造工作的關(guān)鍵。推進農(nóng)村危房改造工作，意義重大，難度也很大。沒有縣四大家的高度重視，各部門的通力合作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委、政府的堅強領(lǐng)導，各城建辦的全力以赴，是不可能做好的。去年，省政府農(nóng)村危房改造工作實施方案一出臺，縣政府立即組織召開了常務(wù)會議專題研究調(diào)整領(lǐng)導小組，成立了以袁玉華縣長為組長，各職能部門負責人為成員的領(lǐng)導小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場也都相應(yīng)成立了工作機構(gòu)，為工程的順利實施提供了有力的組織保障。

(二)健全機制、規(guī)范程序，是開展農(nóng)村危房改造工作的重要基礎(chǔ)。去年，經(jīng)縣人民政府同意，出臺了《邵陽縣20xx年農(nóng)村危房改造實施方案》(邵政辦發(fā)[20xx]48號)，提出了“重點幫扶”、“整村推進”政策，進一步明確了我縣農(nóng)村危房改造工作具體要求、操作程序、公示制度等相關(guān)內(nèi)容。在操作過程中，堅持做到了因地制宜、經(jīng)濟適用原則;公平公正、陽光操作原則;群眾自愿、自建為主原則;節(jié)約用地、原地重建原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資金原則。

(三)措施到位、強化管理，是完成農(nóng)村危房改造工作的重要保證。一是豐富宣傳措施。去年，我局印發(fā)宣傳資料3萬冊，并將資料一一送至危改戶，同時出動宣傳車在各鄉(xiāng)村來回宣傳50臺次，并在縣電視臺、縣《邵陽人》報宣傳危改政策，努力使農(nóng)村危房改造家喻戶曉。二是強化人員業(yè)務(wù)素質(zhì)管理。去年，我局組織23名城建辦主任、1名專業(yè)技術(shù)人員和3位鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導參加省鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理干部培訓班學習;組織安排5名縣級建筑業(yè)專業(yè)人士參加省農(nóng)村建筑工匠師資培訓班學習。

(四)加強監(jiān)督、把嚴程序，是抓好農(nóng)村危房改造工作的必要條件。去年，我縣加大了農(nóng)村危房改造工作督查力度。6月，我局組織人員對全縣暫定的重點幫扶對象進行了一一核實，經(jīng)查實取消不符合條件戶43戶;10月，縣督查室牽頭，紀檢、財政、發(fā)改和我局等相關(guān)部門安排專人參與，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)危改工作開展情況進行全面督查。督查過程中當場取消不符合條件幫扶對象7戶，重點幫扶對象戶調(diào)整為一般對象戶17戶，一般對象戶調(diào)整為重點對象戶3戶。

為更好地做實危改工作，縣委、縣政府結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動組織開展了農(nóng)村危房改造指標分配不均問題專項整治行動，成立了專項整治工作領(lǐng)導小組，縣長任組長，縣紀委書記、分管農(nóng)業(yè)的副縣長、分管建設(shè)的副縣長、人大副主任、政協(xié)副主席為副組長，相關(guān)部門主要負責人為成員，形成了縣長任組長、分管建設(shè)的副縣長具體抓落實、各相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)配合的三級聯(lián)動格局，工作開展卓有成效。

(五)連片建設(shè)、整村推進，是開展農(nóng)村危房改造工作的全新嘗試。根據(jù)省市要求，在縣委、縣政府指導下，我局與扶貧辦緊密配合，協(xié)調(diào)合作確定河伯鄉(xiāng)雙俄村、黃荊鄉(xiāng)白馬村兩個村為整體推進示范村，縣委書記蔣偉、縣長袁玉華親自掛帥，分別聯(lián)點示范。為做好示范點危改建設(shè)工作，我縣縣委、縣政府專門組織有關(guān)人員到岳陽市平江縣進行考察學習，縣委、副縣長陳小飛親自帶隊，縣委辦、政府辦、住建、扶貧、規(guī)劃、房產(chǎn)、國土等主要相關(guān)部門領(lǐng)導一起參與。本著“既建新房，又建新村”的宗旨，通過前期各部門通力合作，河伯鄉(xiāng)雙俄村、黃荊鄉(xiāng)白馬村兩個國家級貧困村危改整村推進工作取得了實質(zhì)性進展。7月中旬全面啟動，兩個點共安置48戶五保戶、精準扶貧戶、一般扶貧戶，其中雙俄村五保戶5戶、精準扶貧戶7戶、一般扶貧戶3戶，白馬村五保戶6戶、精準扶貧戶14戶、一般扶貧戶13戶。兩示范點房屋主體工程在11月20日前已竣工，農(nóng)歷小年前全部入住。在縣委、縣政府的高度重視下，積極整合各單位力量，縣政府配套解決100萬元支持示范點建設(shè);住建局投入107萬元推進示范點建設(shè)進度;扶貧辦投入資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);縣交通局幫助硬化道路2.1千米;國土、規(guī)劃、設(shè)計一般性收費實行全免;縣質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)多次到現(xiàn)場進行安全質(zhì)量檢查。

今年，我們要在總結(jié)去年好的做法下，認真貫徹落實5月27日住建部電視電話會議精神，結(jié)合今年省廳新要求，認真開展相關(guān)工作，做好做實危改重點民生實事項目。

二、把握方法，穩(wěn)步推進今年危改工作

(一)目標任務(wù)：按照省廳的統(tǒng)一安排7月底前，我縣要完成農(nóng)村危房數(shù)量摸底核實工作，危房數(shù)量經(jīng)縣人民政府蓋章后報省安居辦，作為今后任務(wù)分配和績效考核的依據(jù);加快制定實施方案，確定整體推進項目名單和第一批重點幫扶對象，于8月10日前將整體推進項目名單和重點幫扶對象花名冊報省安居辦備案;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場應(yīng)抓緊組織農(nóng)村危房改造施工進度，確保8月中旬第一批任務(wù)開工率達到50%，9月20日前，全縣開工率達到100%。11月20日前，竣工率達到100%。12月底前，基本完成竣工驗收。春節(jié)前，危改戶100%入住新居。

(二)實施辦法：

1.加大整體推進示范建設(shè)力度。根據(jù)我縣實際情況，加大農(nóng)村危房改造整體推進力度，逐步將整體推進作為農(nóng)村危房改造的主要方式。整體推進應(yīng)以行政村為基本單元，在農(nóng)戶自愿、錄入全國農(nóng)村危房信息系統(tǒng)和嚴格執(zhí)行對象審核的基礎(chǔ)上，通過1至2年完成一定范圍內(nèi)農(nóng)村危房改造任務(wù)，爭取“改造一片、優(yōu)化一片、小康一片”。鼓勵有條件的行政村建設(shè)“五保之家”，統(tǒng)籌解決分散供養(yǎng)的五保戶的住房困難。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，規(guī)范流程標準，整合相關(guān)資源，優(yōu)化服務(wù)監(jiān)管，提高綜合績效。繼續(xù)實施整村推進項目，20xx年在白倉鎮(zhèn)塘代村、塘田市艾壩村和相關(guān)村繼續(xù)加大整體推進力度。到20xx年底，全縣共完成不少于10個行政村的農(nóng)村危房改造整體推進，同時向省廳爭取整片推進項目。

2.繼續(xù)實施重點幫扶政策。重點幫扶對象為基本無投勞能力和自籌資金能力的危房特困農(nóng)戶，主要包括分散供養(yǎng)五保戶及赤貧農(nóng)戶、貧困殘疾人家庭等。確定重點幫扶對象應(yīng)與國家農(nóng)村精準扶貧名單相銜接在同等情況下優(yōu)先考慮水庫移民避險解困試點特困農(nóng)戶、自然災害房屋倒損特困農(nóng)戶、計劃生育特殊困難家庭和傷殘軍人家庭。確保重點幫扶對象占危改對象的比例，嚴格執(zhí)行重點幫扶補助資金標準，不得降低最高補助標準。

3.嚴格申請審核程序。農(nóng)村危房改造補助對象審核要嚴格執(zhí)行農(nóng)戶自愿申請和村民會議或村民代表會議民主評議、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))審核、縣審批的“三級公示審批”程序。相關(guān)駐村工作隊及工作人員要積極參與民主評議與入戶審核等過程，充分發(fā)揮監(jiān)督和指導作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場組織好與經(jīng)批準的危改戶簽訂合同，并征得農(nóng)戶同意公開有關(guān)信息。我縣結(jié)合實際制作農(nóng)村危房改造政策明白卡發(fā)放到農(nóng)村危房改造對象手中，明白卡應(yīng)簡明易懂，內(nèi)容包括補助對象條件、補助標準、申請程序、資金發(fā)放、現(xiàn)場服務(wù)、監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)的有關(guān)規(guī)定。今年起，農(nóng)戶檔案要增加一項新內(nèi)容，即補助資金支付到農(nóng)戶賬戶的憑單，在信息系統(tǒng)中上傳照片。

4.嚴格資金管理和資金撥付。農(nóng)村危房改造補助資金實行專項管理、專賬核算、?？顚Ｓ?。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場要按照財社[20xx]88號和湘財社[20xx]27號等規(guī)定，加強農(nóng)村危房改造補助資金的使用管理。

重點幫扶補助資金要按工程進度撥付(開工撥付50%，竣工驗收后撥付50%)，通過財政惠農(nóng)補貼一卡通發(fā)放給農(nóng)戶。由鎮(zhèn)村統(tǒng)建、代建的，補助資金開工前一次性統(tǒng)一撥付給鎮(zhèn)(鄉(xiāng))人民政府掌握，鎮(zhèn)村應(yīng)明確專門的帳戶及管理措施。竣工驗收1個月內(nèi)，所有農(nóng)村危房改造補助資金必須撥付到位。

5.合理選擇建設(shè)方式和建設(shè)標準?，F(xiàn)階段危房改造主要以原址重建和農(nóng)戶自建為主，鼓勵有條件的地方采取相對集中重建、五保戶集中供養(yǎng)等方式。對確需拆舊建新的重點幫扶五保戶，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者村統(tǒng)一規(guī)劃、集中建設(shè)，或?qū)ΜF(xiàn)有舊村部、舊校舍、舊廠房等閑置房屋修繕加固，無償交由五保戶使用，新房產(chǎn)權(quán)歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者村集體所有。要結(jié)合規(guī)范農(nóng)民建房和農(nóng)村人居環(huán)境改善，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)道路、供水、排水、垃圾等設(shè)施建設(shè)，整體改善村莊人居環(huán)境，不得借危房改造名義實施村莊整體遷并。已有搬遷計劃的村莊暫不安排危改指標。

農(nóng)村危房改造應(yīng)符合基本建設(shè)要求，嚴格執(zhí)行國家和省有關(guān)建設(shè)標準。縣組織編制農(nóng)村危房改造(建房)圖集及建筑設(shè)計方案，開展“送圖下鄉(xiāng)”，指導農(nóng)戶科學實施危房改造。農(nóng)房設(shè)計應(yīng)符合農(nóng)民生產(chǎn)生活習慣，并為有擴建需求的危房改造戶預留好接口。改造后的農(nóng)房建筑面積適當、基本功能齊全、主要部件合格、房屋結(jié)構(gòu)安全，防止群眾盲目攀比、超標準建房。用地條件允許的情況下，應(yīng)盡量通過搭建配房等方式解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用戶，以降低建房成本。堅持“一戶一宅、建新拆舊”，簽訂危改協(xié)議時，應(yīng)當明確承諾建房標準、入住2年之內(nèi)不得擴面加層和新房建成后3個月內(nèi)拆除舊房等內(nèi)容，未履行承諾的應(yīng)當追回補助資金。

積極組織編制農(nóng)村危房建筑設(shè)計方案，為有擴建需求的危房改造戶預留好接口，防止群眾盲目攀比、超標準建房。縣級住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門要按照基本建設(shè)要求及時組織驗收，逐戶逐項檢查和填寫驗收表。需檢查項目全部合格的視為驗收合格。凡驗收不合格的，須整改合格方能全額撥付補助款項。

6.規(guī)范農(nóng)房建設(shè)、加強風貌管理。傳統(tǒng)村落的農(nóng)村危房改造應(yīng)符合其保護發(fā)展規(guī)劃要求，堅持分散分戶改造為主，優(yōu)先對符合保護發(fā)展規(guī)劃、傳承傳統(tǒng)建造技術(shù)的危房和重要傳統(tǒng)民居實施危房改造。加強對地方傳統(tǒng)建筑材料利用的研究，傳承和改進傳統(tǒng)建造工法，探索符合標準的就地取材建房技術(shù)方案。在編制農(nóng)村危房改造(建房)圖集及設(shè)計方案時，要總結(jié)吸納當?shù)貍鹘y(tǒng)民居的建筑文化和建造技術(shù)，提供相應(yīng)技術(shù)指導。我縣上報的4個傳統(tǒng)村落一旦確定，將納入整村推進工作的重點。

20xx年起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場要結(jié)合規(guī)范農(nóng)村建房工作，對農(nóng)村危房改造的建筑風格、建筑體量和建筑占地面積提出要求。改造后農(nóng)房要體現(xiàn)地域特征、民族特色和時代風貌，注重保持田園和傳統(tǒng)特色，一定范圍內(nèi)保持建筑風貌協(xié)調(diào)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場人民政府和縣住建局加強現(xiàn)場指導，將建筑風貌作為竣工驗收的內(nèi)容。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場農(nóng)村危房改造風貌的實施情況，將列入農(nóng)村危房改造年度績效評價。

三、狠抓安全，共同創(chuàng)建平安幸福家園

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場要建立健全農(nóng)村危房改造質(zhì)量安全管理制度。農(nóng)房設(shè)計要符合農(nóng)民生產(chǎn)生活習慣，可以選用縣級以上住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門推薦使用的通用圖、有資格的個人或有資質(zhì)的單位的設(shè)計方案、或由承擔危房改造工程農(nóng)村建筑工匠設(shè)計。農(nóng)村危房改造必須由經(jīng)培訓合格的農(nóng)村建筑工匠或有資質(zhì)的施工隊伍承擔。承攬農(nóng)村危房改造項目的農(nóng)村建筑工匠或者單位要對質(zhì)量安全負責，并按合同約定對所改造房屋承擔保修和返修責任。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)管理員在農(nóng)村危房改造幫扶對象確定前、施工中、竣工等關(guān)鍵階段，及時到現(xiàn)場逐戶進行技術(shù)指導和檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的當即告知幫扶對象，并提出處理建議和做好現(xiàn)場記錄;來年進行入住和舊房拆除情況復訪;縣住建局負責危房改造施工現(xiàn)場質(zhì)量安全巡查與指導監(jiān)督，至少應(yīng)到現(xiàn)場1次(對象確定前或竣工后)?？h住建局開設(shè)危房改造咨詢窗口，面向農(nóng)民提供危房改造技術(shù)和工程糾紛調(diào)解服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要健全和加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)管理機構(gòu)，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)管理員和農(nóng)村建筑工匠培訓與管理，并把建筑工匠培訓做為一項重要工作來抓，提高服務(wù)和管理農(nóng)村危房改造的能力。

“安全無小事”，我們必須牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識。我們住建系統(tǒng)涉及建筑市場安全、燃氣安全、用水安全、市政設(shè)施安全四大塊，這都是關(guān)系到千家萬戶平安幸福的大事。近年來，為全面保障這幾方面的安全生產(chǎn)，我局堅持把安全管理工作作為基礎(chǔ)性工作來抓，擺上重要日程，融入各項工作中，及時解決突出問題，形成全員參與、齊抓共管的工作格局，有效確保了我縣建筑施工、燃氣供應(yīng)、城鎮(zhèn)供水、市政設(shè)施建設(shè)行業(yè)安全穩(wěn)定。也要感謝各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的配合與支持。根據(jù)“屬地管理”原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)建筑施工、燃氣供應(yīng)、城鎮(zhèn)供水、市政設(shè)施建設(shè)安全生產(chǎn)工作實施綜合監(jiān)督管理。拜請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各部門能一如既往的支持和配合。

四、加大競爭，城建辦隊伍建設(shè)勢在必行

鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建辦受縣住建局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府雙重管理，近來年，隨著全國新型城鎮(zhèn)化工作逐漸推進，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生同治工作的積極開展，城建辦的職責越來越多，擔子越來越重。鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建辦要明確自己的工作職責，認真學習國家及地方有關(guān)建設(shè)規(guī)劃方面法律法規(guī)并堅決貫徹執(zhí)行。堅持依法行政，熱忱為群眾服務(wù)。協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府監(jiān)督實施。對轄區(qū)內(nèi)工程建設(shè)進行監(jiān)督和管理，制止違法建筑，搞好建筑市場，參與城鄉(xiāng)環(huán)境同治工作，搞好農(nóng)村危房改造，堅決完成局黨組和當?shù)攸h委政府交辦的其它工作。

目前，我縣城建辦原有工作人員80人，根據(jù)上級指示，對長期外出吃空響人員6人進行了清理，局機關(guān)和路燈綠化辦借調(diào)2人，在崗在編72人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)多則10人少則1人。鄉(xiāng)城建辦主要負責農(nóng)村危房改造工作，工作任務(wù)完成好，黨委政府給予了充分肯定。建制鎮(zhèn)由于近年來多方面原因，問題不斷兀現(xiàn)，少數(shù)主任學習不夠，思想停滯不前，對政策把握不準，執(zhí)法不嚴，以身作則不夠好，內(nèi)部管理松馳，工作不主動，缺乏擔當，與當?shù)卣ぷ縻暯訒r常脫節(jié)，對局黨組下達的管理制度，不堅決執(zhí)行，財務(wù)管理不規(guī)范，個別鎮(zhèn)還只是個流水帳，當?shù)攸h委政府主要領(lǐng)導多次來局反映情況，意見很大。城建辦部分工作人員經(jīng)常為待遇抱怨，消氣怠工、自由散漫、大局意識不強，服從意識欠缺，更有少數(shù)人把本職工作當兼職，做自己的小生意，嚴重影響工作正常開展。城建辦隊伍建設(shè)勢在必行。

在這里，我提四點城建辦管理制度：一是局黨組加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府橫向聯(lián)系，多溝通多交換意見，隨時掌握城建辦工作人員思想動態(tài)，工作動態(tài)，有的放矢。同時，請求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府全力支持，對他們工作生活上多關(guān)心、經(jīng)濟上多支持，為他們排憂解難。二是堅決采取優(yōu)勝劣汰的競爭機制，對工作不負責，辦事不力，領(lǐng)導和群眾反映較大的，要堅決撤換。對組織能力強、進取性強，具有開拓精神的要提拔重用，同時借鑒財政系統(tǒng)的成功做法，對主任崗位進行一次交流，大鎮(zhèn)小鄉(xiāng)進行對換。三是使學習培訓常態(tài)化：局黨組定期對正副主任實行培訓，主要以會帶訓進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建辦主任要組織本單位干部職工多學習，以學習促進政策理論水平大提高，執(zhí)法規(guī)范管理上檔次，整體形象大改觀。四是健全內(nèi)部管理，扎實開展工作，堅決做到有章可循，有章必循，用制度管人，制度面前人人平等，主任率先垂范，做好表率，辦事要公道正派，竭誠為群眾服務(wù);工作上多向黨委政府請示匯報，工作開展有特色，廉潔自律，堅決抵制不正之風，工作中杜絕任何搭車收費和“克、拿、卡、扣”行為，對違紀違規(guī)人和事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要堅決查處，絕不姑息遷就。

省政府今年7月12日才下達今年的危改任務(wù)，較之往年推遲了近兩個月才部署工作，要求11月底100%完成任務(wù)。同志們，從今天算起，我們只有4個月的時間了，時間緊、任務(wù)重，從今天開始我們就要全身心的投入到工作中，以飽滿的熱情和激情來落實這項惠民工程，以扎實的態(tài)度來完成民心工作，上下聯(lián)動，齊心協(xié)力，共同圓滿完成這項聚民心、順民意的工作。

謝謝大家!

中等職業(yè)學校招生工作會議動員講話內(nèi)容篇二

同志們：

昨天下午到今天上午，我們用了一天的時間召開20xx年全省中小學教師隊伍建設(shè)工作會。會議開的很好，很成功。

一是時機恰當。省政府剛剛召開了貫徹全省教育工作會議精神推進會，朱靜芝副省長出席會議，并就貫徹落實全教會精神，推動我省教育事業(yè)科學發(fā)展發(fā)表了重要講話。我們現(xiàn)在召開全省中小學教師隊伍建設(shè)工作會，正是貫徹推進會精神的最好時機。

二是高度重視。昨天下午，希文廳長親自出席會議并做了講話，這充分說明了省委教育工委、省教育廳對全省中小學教師隊伍建設(shè)的高度重視。希文廳長在講話中，充分肯定了“”期間全省中小學教師隊伍建設(shè)取得的成績，并就全省“”期間教師隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略目標和重點工作做了部署。各市教育局、各有關(guān)院校和單位的負責同志親自到會，并做了很有價值的經(jīng)驗介紹，也充分展示了各方面對中小學教師隊伍建設(shè)工作的高度重視。

三是內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。各市教育局的發(fā)言各有側(cè)重，都有好的經(jīng)驗和做法可資相互學習借鑒;國培、省培的承擔機構(gòu)和縣級進校經(jīng)驗交流層次分明。既有領(lǐng)導講話，又有總結(jié)交流，還有實地參觀學習?？梢哉f是理論與實踐相結(jié)合。

四是進一步明確了目標任務(wù)。這次會議，既是全省中小學教師隊伍建設(shè)20xx年度的工作總結(jié)會和20xx年度的工作部署會，更是全省“”中小學教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)會，也是“”教師隊伍建設(shè)的工作部署和動員會。這次會議的召開，進一步明確了我省“”教師隊伍建設(shè)的目標任務(wù)，為當前和今后一個時間全省中小學教師隊伍建設(shè)指明了方向。

下面，我就落實全省中小學教師隊伍建設(shè)“”戰(zhàn)略規(guī)劃和目標任務(wù)，重點強調(diào)七個方面的問題。

一、落實好“”教師隊伍建設(shè)的規(guī)劃制定

凡事預則立，不預則廢。要做好中小學教師隊伍工作，首先必須有一個好的規(guī)劃。因此，我先就如何規(guī)劃好中小學教師隊伍建設(shè)談三點意見。

第一，著眼全局、整體部署。各市、各縣在規(guī)劃“”中小學教師隊伍建設(shè)時，一定要站在整個區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略高度，站在全市、全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展的全局高度，對教師隊伍建設(shè)進行整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。省政府《關(guān)于加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》是指導全省“”中小學教師隊伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，是我們當前和今后五年做好教師隊伍建設(shè)的總藍圖。各地要緊緊把握省政府《意見》的精神實質(zhì)，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，對“”中小學教師隊伍建設(shè)規(guī)劃進行整體設(shè)計和通盤部署。教師隊伍建設(shè)是個系統(tǒng)工程，不僅僅是培訓，涉及教師編制、工資待遇、職稱評審、崗位聘任、交流輪崗、經(jīng)費保障等諸多問題，因此，要積極會同本級編制、人事、財政等有關(guān)部門，通力協(xié)作，形成合力。

第二，圍繞目標、突出重點。省政府《關(guān)于加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》明確提出，我省中小學教師隊伍建設(shè)的目標是，“用五到十年時間，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機與活力的中小學教師隊伍”。這里，目標非常明確，重點也非常突出。規(guī)劃好本市、本縣的“”教師隊伍建設(shè)，必須緊緊圍繞這個目標，在突出重點上下功夫。什么是重點?師德、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、活力就是我們的建設(shè)重點。一是要進一步強化師德建設(shè)，切實提高廣大教師教書育人的責任感和使命感;二是加強培養(yǎng)培訓，全面提高教師隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;三是采取有力措施，從城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)等方面不斷優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu);四是加強制度建設(shè)和機制創(chuàng)新，通過骨干體系建設(shè)、補充優(yōu)質(zhì)力量、合理調(diào)配流動、完善退出機制等有效途徑，切實提高隊伍的生機與活力。

以綜合素質(zhì)提升為例。我們不提倡唯學歷論，但學歷水平的確是衡量隊伍水平非常重要的標志。盡管我們在“”期間取得了一定的成績，學歷達標任務(wù)基本完成，但對照省政府提出“”目標，我們在學歷水平提升方面的任務(wù)還很重。按照省上《實施意見》的要求，到20xx年，我省幼兒園和小學教師大學?？茖W歷的比例要達到85%，初中教師本科學歷的比例要達到75%，高中教師研究生要達到10%(目前分別為77%、58%和3.6%)。我們都知道，學歷提升需要一個過程，是慢功夫。那么，如何調(diào)動并激勵廣大教師的積極性，如何為他們的學歷提高創(chuàng)造條件，就是擺在我們面前一個很現(xiàn)實的問題。

第三，找準問題、突破難點。昨天上午，希文廳長在總結(jié)全省中小學教師隊伍建設(shè)“”成績的同時，也深刻地指出了目前還存在的主要問題。如優(yōu)質(zhì)資源配置不均衡的問題，教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不高的問題，教師培訓體系不完善，培訓能力不高的問題，政策引領(lǐng)不夠有力的問題，管理體制不完善、運行機制不順暢、和經(jīng)費投入保障不夠有力的問題，等等。其中有些問題還比較嚴重。研制規(guī)劃就是要瞄準重點和難點問題，尋求突破。要著力破解制度改革、機制創(chuàng)新、培養(yǎng)培訓、資金保障和督導考核等五年方面的制約和障礙。各地在規(guī)劃“”教師隊伍建設(shè)時，一定要根據(jù)省政府《意見》精神，結(jié)合本地實際情況，找準問題、抓準難點，突出規(guī)劃的針對性、實效性和可操作性。

二、確保落實人人360學時的培訓任務(wù)

《規(guī)劃綱要》明確提出，“完善教師培訓制度，對教師實行每五年一個周期的全員培訓”。教育部《關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》明確規(guī)定，每位教師每五年必須完成360學時的培訓任務(wù)。360學時是硬指標，是覆蓋全員的硬任務(wù)和剛性要求，必須做到“一個都不能少”。如何落實360學時，重點應(yīng)當做好以下幾項工作：

(一)以實施中小學教師素質(zhì)提升工程為契機，規(guī)劃好全員培訓載體?！瓣兾魇≈行W教師素質(zhì)提升工程”是省委、省政府在《貫徹規(guī)劃綱要的實施意見》中確立的十大重點工程之一。20xx年是“”規(guī)劃的啟始年，也是實施20xx—20xx新一周期中小學教師全員培訓的第一年。各市、縣級教育行政部門，要根據(jù)“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓、注重實效”的原則，對新一周期全員培訓進行統(tǒng)籌規(guī)劃，研究制訂科學可行的培訓規(guī)劃和實施載體，確保每一位教師在5年之內(nèi)都能夠接受不少于360學時的培訓。要象做工程規(guī)劃那樣，精確設(shè)計，要使每一位教師都進入培訓載體，不能大呼隆，不能玩數(shù)學游戲。要有真措施，要見真成效。

(二)要建立科學有效的360學時考核制度。通過修訂《陜西省中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，進一步加強培訓制度建設(shè)。建立并完善中小學教師培訓證書制度，建立教師培訓管理檔案，逐步實現(xiàn)教師培訓檔案管理的制度化和信息化。建立嚴格的教師培訓成績考核辦法和學分管理制度，規(guī)范教師培訓的成績考核和學分(學時)管理。將教師完成培訓學分(學時)和培訓考核情況作為教師資格定期注冊、教師考核、職稱評定、崗位聘任的必備條件和重要依據(jù)，從制度上引導、激勵教師參加培訓的積極性。

(三)建立培訓質(zhì)量跟蹤評價制度。一是建立培訓機構(gòu)資質(zhì)認定與準入制度。省教育廳將制定教師培訓機構(gòu)資質(zhì)的認證標準和認定辦法，組織實施教師培訓機構(gòu)資質(zhì)認證。經(jīng)省級教育廳認定具有資質(zhì)的培訓機構(gòu)實施的培訓項目，方可記入教師培訓的學分管理檔案。二是逐步實行教師培訓項目的招投標制度，擇優(yōu)遴選師資力量強、培訓條件好的機構(gòu)承擔培訓項目。三是建立教師培訓質(zhì)量評估機制。完善教師培訓質(zhì)量評估指標體系，加強對培訓項目的過程評價和績效考評。

(四)創(chuàng)新培訓模式，構(gòu)建立體交互式培訓體系。完成360學時，僅靠脫產(chǎn)集中學習肯定是不夠的，“陽光師訓”送培下鄉(xiāng)的形式、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓的形式、影子培訓的形式、校本研修的形式都必須堅持。去年，我們在“國培計劃”中第一次嘗試了3—5個月的“置換脫產(chǎn)研修”形式，將集中脫產(chǎn)與影子培訓相結(jié)合;同時還嘗試了將“集中培訓”、“陽光師訓”與遠程網(wǎng)絡(luò)跟進相結(jié)合的形式，都取得了良好的效果。在實踐過程中，要結(jié)合國家和省上確定的試點改革項目——“義務(wù)教育階段全員培訓模式改革”項目的實施，積極探索多種渠道、多種形式的有效結(jié)合，不斷創(chuàng)新培訓模式，構(gòu)建立體交互式的培訓體系，最大限度地滿足老師們參加高質(zhì)量培訓的愿望和需求。

三、建立教師隊伍骨干體系，打造我省名師品牌

省委、省政府在《貫徹規(guī)劃綱要的實施意見》明確提出，設(shè)立“三秦名師”、“三秦名校長”榮譽稱號，“造就一批教育家、教學名師和學科領(lǐng)軍人才”。年前，省教育廳已經(jīng)印發(fā)了通知，決定從今年起在全省實施“陜西省中小學名師成長計劃”和“陜西省中小學骨干教師培養(yǎng)計劃”，利用5年時間，逐步建立我省中小學三級骨干教師培養(yǎng)體系，努力造就一批中小學教學名師和學術(shù)領(lǐng)軍人才。關(guān)于名師和骨干體系建設(shè)，需要落實的重點有三個方面，一是設(shè)置的層次與序列;二是對象選拔和培養(yǎng)策略;三是明確職責與發(fā)揮作用。

關(guān)于設(shè)置的層次與序列。剛才，侃淳同志對我省中小學教師骨干體系做了初步的界定。初步看來，應(yīng)當是“三級三列”：即省、市、縣三個層次;名師、骨干教師、教學能手三個序列。這個界定是否科學合理，還需要進一步研究和論證。西安、寶雞、漢中等市在這方面已經(jīng)做了初步嘗試，也可以進一步積累經(jīng)驗。各市在這方面也要抓緊研究并落實。

關(guān)于對象選拔和培養(yǎng)策略。選拔好對象是做好培養(yǎng)的基礎(chǔ)。各市、縣在做這項工作時，一定要嚴格條件，逐級審核，層層把關(guān)，寧缺勿濫。要通過賽教、答辯等有效方式，真正把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、有培養(yǎng)前途、有責任心的好苗子選上來。在培訓策略上，可以利用國內(nèi)外、省內(nèi)外最好的優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)勢條件，采取更開放、更靈活的方式。在培養(yǎng)過程中，要嚴格考核辦法，實行動態(tài)管理。堅持年度考核與期滿考核相結(jié)合。年度考核不合格者，取消培養(yǎng)資格;年度考核合格者，方可進入下一階段培養(yǎng)。培養(yǎng)期滿經(jīng)綜合考評合格者，方可正式授予名師或骨干教師榮譽稱號。

關(guān)于明確職責與發(fā)揮作用。名師和骨干，既是榮譽，更是責任。作為榮譽，可以為廣大教師提供更大的進步空間和更高的追求目標，形成良性的激勵機制。作為責任，就是必須充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動的作用，進而促進整個區(qū)域的教師隊伍建設(shè)工作，帶動教師隊伍整體素質(zhì)和水平的提升。各市、縣在做這項工作時，必須有明確認識，制訂名師和骨干教師管理制度和考核辦法。既要建設(shè)好這支隊伍，更要明確職責，管理好這支隊伍。要有制度、有措施，確保這支隊伍作用的發(fā)揮。

這些年，我省雖然涌現(xiàn)出了幾位在全國有一定影響的優(yōu)秀教師，但還是缺乏像霍懋征、魏書生那樣有威望和號召力的名師和學術(shù)領(lǐng)軍人才。不是我們沒有這樣的好老師，而是挖掘不夠，培養(yǎng)不力。因此，我們一定要高度重視這方面的工作，力爭在全國范圍內(nèi)推出我們的領(lǐng)軍人才，打造陜西的名師品牌。

四、全面推進校本研修，切實發(fā)揮主渠道作用

全省中小學現(xiàn)有專任教師35萬人，除網(wǎng)絡(luò)學習外，靠脫產(chǎn)學習或送培下鄉(xiāng)等方式，很難做到全員化。做實校本研修是解決教師全員化的基本途徑和可行性載體。針對性強，方便靈活，低成本高效益。全面開展校本研修，是省上著力推進的一個戰(zhàn)略抓手。去年12月，省教育廳向全省印發(fā)了《關(guān)于全面推進中小學教師校本研修的意見》，對校本研修做了頂層設(shè)計。關(guān)于這個問題，我著重強調(diào)以下幾點：

第一，各級教育行政部門必須加強對校本研修工作的領(lǐng)導和指導，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一部署，整體推進。按照“面向全員、整體推進，區(qū)域協(xié)作、資源共享，以校為本、突出特色，聚焦課堂、注重實效”的原則，建立健全校本研修制度，采取有力措施，加強領(lǐng)導，強化管理，全力推進校本研修的開展。

第二，校本研修的推進工作，在各級教育行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各級教研部門牽頭負責實施。省上在省教科所設(shè)立全省中小學教師校本研修項目執(zhí)行辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導全省的校本研修工作。各級教研部門要明確目標任務(wù)和要求，加強對校本研修工作的業(yè)務(wù)指導，要根據(jù)本區(qū)域?qū)嵤┣闆r，制訂區(qū)域推進計劃和實施方案，由市到縣、由縣到片、由片到點，級級落實，層層推進。

第三，校長是本校校本研修的第一責任人，要切實做到校長負責，人人落實。要立足本校實際，制訂科學可行的校本研修規(guī)劃、年度計劃和實施方案。要將校本研修與學校發(fā)展、學校文化建設(shè)相結(jié)合。每位教師要根據(jù)自己的發(fā)展目標，制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度研修計劃。

第四，設(shè)立校本研修實驗區(qū)。省、市、縣教育行政部門都要設(shè)立本級校本研修實驗區(qū)和示范基地。省教育廳將在陜南、陜北和關(guān)中地區(qū)各選擇1-2個縣(校)作為省級實驗區(qū)和示范校，開展校本研修創(chuàng)新試點，為大面積推進校本研修積累經(jīng)驗、樹立典型。各市、縣(區(qū))也要創(chuàng)造性地開展試點工作，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，由點到面，及時推廣。

第五，培育并建立一支校本研修推進與指導的業(yè)務(wù)骨干力量。省教育廳從今年起，設(shè)立全省中小學教師校本研修引領(lǐng)者專業(yè)培訓。各市、縣也要采取相應(yīng)措施，開展校本研修業(yè)務(wù)骨干的專項研修活動，精心打造一支業(yè)務(wù)骨干隊伍。

總之，關(guān)于推進校本研修，各級教育行政部門、教科研機構(gòu)和中小學校長一定要切實負起責任，逐步建立和形成行政推動、教研主抓、校長負責、實驗推廣、全面推進的工作格局。

五、統(tǒng)籌和調(diào)動優(yōu)質(zhì)資源，扎實推進高等師范類院校服務(wù)地方中小學教師隊伍建設(shè)

為充分發(fā)揮我省高等師范類院校的資源優(yōu)勢，進一步強化師范類院校服務(wù)基礎(chǔ)教育的意識和功能，積極構(gòu)建開放靈活的教師終身學習支持服務(wù)體系，今年三月，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于推進師范類院校服務(wù)地方中小學教師隊伍建設(shè)工作的意見》。昨天下午，會議特別邀請陜西教育學院楊成軍書記就學校黨委和行政高度重視、做強做好培訓工作做了經(jīng)驗介紹。今天上午，會議又組織各位代表赴陜西師范大學實地參觀學習，聽取了趙彬校長的經(jīng)驗介紹。這樣安排的用意就是讓全省的師范類院校能夠?qū)W習借鑒這兩所學校的經(jīng)驗，切實增強服務(wù)意識，做好中小學教師培訓工作。

第一，培訓也是師范類院校的重要職責。人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)是高校的三大職能。師范類院校除了人才培養(yǎng)之外，科學研究，研究什么?社會服務(wù)，服務(wù)什么?核心當然是研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育。重點是研究中小學教師隊伍建設(shè)、服務(wù)中小學教師隊伍建設(shè)。培訓作為中小學教師隊伍建設(shè)的最重要的內(nèi)容之一，更值得我們?nèi)パ芯浚嵺`。做好教師培訓工作，積極構(gòu)建職前培養(yǎng)與職后培訓一體化的辦學模式，不僅是我們師范類院校的辦學方向，更是我們服務(wù)社會的基本要求。

第二，積極參與中小學教師培訓工作。去年，我們在“國培計劃”中，通過招標邀標的方式，第一次把全省的師范類院校動員起來，投入到實施“國培計劃”的隊伍中。今年，這一做法還要在省級培訓項目中實施。各師范類院校應(yīng)當主動申報并積極承辦各級教師培訓項目。

第三，地方教育行政部門應(yīng)當全力支持師范類院校的服務(wù)。一方面，師范類院校應(yīng)主動與地方教育行政部門聯(lián)系，爭取各市、縣教育行政部門的支持，尤其是各市教育行政部門的支持。服務(wù)應(yīng)當是主動的、積極的，不要等人家求上門來。另一方面，地方教育行政部門也應(yīng)當積極、主動地尋求支持，在培訓基地建設(shè)方面，在專家隊伍建設(shè)方面，在培訓項目的實施方面，充分發(fā)揮師范類院校的資源優(yōu)勢，尤其是駐地院校的作用。這方面，陜范大和省教院已經(jīng)為全省高校做出了表率和示范，在全省教師培訓體系中，充分發(fā)揮了龍頭和引領(lǐng)作用。各校要向它們學習，不斷加強自身建設(shè)，提高服務(wù)與培訓能力。只要院校和地方雙方共同努力，一定能夠形成攜手共建，合作共贏的好局面。

第四，引領(lǐng)并支持中小學教師校本研修。這一點正是師范類院校的強項，是發(fā)揮優(yōu)勢的地方。各師范類院校應(yīng)按照省教育廳“一個師范院校幫扶一個縣”的要求，建立支持幫扶機制，采取“校地共建”的模式，協(xié)助市、縣級教育行政部門加強校本研修示范區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮師范類院校在教師培訓方面的主體作用，為全面推進校本研修提供學術(shù)引領(lǐng)和專業(yè)支持。

六、加大資金投入，強化教師隊伍建設(shè)的經(jīng)費保障

省政府在《意見》中明確規(guī)定：“教師隊伍建設(shè)經(jīng)費以政府投入為主，列入財政預算”。在經(jīng)費投入方面，國家和省級財政已經(jīng)都有了明確的做法。國家從去年開始，已經(jīng)拿出5.5億實施“國培計劃”，重點用于支持中西部地區(qū)教師培訓。去年通過轉(zhuǎn)移支付的方式，撥付我省2900萬元支持開展“國培計劃”。教育部表示，今年這一標準還有望進一步提高。省級財政從20xx年起，每年拿出專項資金4500萬元，用于中小學教師和校長培訓。這不只是一個簡單的資金問題，更表明了中省切實加強教師隊伍建設(shè)的決心。

各市、縣級財政要認真落實省政府《意見》精神，按照省政府的要求，“足額落實本級應(yīng)承擔的公用經(jīng)費資金，不斷加大對教師培訓的投入”，落實本級教師隊伍建設(shè)和教師培訓專項資金。“要按照財政部、教育部有關(guān)規(guī)定，將中小學校年度公用經(jīng)費預算總額的5%用于教師培訓”。

要建立健全經(jīng)費管理制度，規(guī)范經(jīng)費使用范圍和辦法，加強專項經(jīng)費使用的效益評價和監(jiān)督審計，提高經(jīng)費使用的規(guī)范性、安全性和有效性。省上將出臺專項經(jīng)費管理辦法。今后在在中小學教師培訓資金分配方面，也將參照財政部和教育部的做法，將各地教師隊伍建設(shè)工作和經(jīng)費投入情況作為省級經(jīng)費分配的主要參考條件，形成良性的經(jīng)費投入激勵機制。

七、加強組織領(lǐng)導，強化督查評估，深入推進中小學教師隊伍建設(shè)工作

一是進一步加強組織領(lǐng)導。各級教育行政部門要站在“科教興陜、興才強省”的戰(zhàn)略高度，進一步加強對中小學教師培訓工作的領(lǐng)導。建立教師隊伍建設(shè)目標責任制，完善分級管理、分級負責的教師隊伍建設(shè)和教師培訓管理體制。健全一把手重視、分管領(lǐng)導負責、主管部門牽頭、有關(guān)部門積極參與的工作機制。

二是加強專項督導檢查。省政府《意見》明確規(guī)定，“將中小學教師隊伍建設(shè)作為全省各級政府年度目標責任考核的重要內(nèi)容。政府教育督導機構(gòu)要在政策落實、編制管理、培養(yǎng)培訓、經(jīng)費保障、教師待遇等方面定期進行專項督導檢查?！备骷壵逃綄C構(gòu)，要認真落實《意見》精神，進一步完善教育督導評估體系，堅持督政、督學、督部門并重，監(jiān)督、檢查、評估、指導并舉，綜合督導、專項督導、隨機督導并行，努力促進教師隊伍建設(shè)長效機制的形成。

三是完善考核激勵機制。省教育廳將建立和完善中小學教師隊伍建設(shè)和教師培訓的評估制度和評價體系，加強過程管理、效果評估與質(zhì)量監(jiān)控。今年，省上將開展專項表彰獎勵，對在全省教師隊伍建設(shè)和教師培訓工作做出突出成績的先進單位和先進個人，進行表彰，以充分調(diào)動并激勵各方面的積極性，切實推動中小學教師隊伍建設(shè)工作取得實效。

同志們，教育事業(yè)改革與發(fā)展的新形勢，給我們的教師隊伍建設(shè)工作不僅確立了新的目標，帶來了新的發(fā)展機遇，也帶來了新的責任和新的挑戰(zhàn)。建設(shè)目標已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于抓好落實。各級教育行政部門、各院校和相關(guān)單位，要認真貫徹本次會議精神，努力做到在思想認識上有新高度、在工作思路上有新拓展、在破解難題上有新舉措、在促進教育改革發(fā)展上取得新成效，為實現(xiàn)“”的戰(zhàn)略目標，開好頭，起好步，為推進我省中小學教師隊伍建設(shè)做出更大的貢獻!

中等職業(yè)學校招生工作會議動員講話內(nèi)容篇三

同志們：

今天，我們召開全市職校招生會，這既是總結(jié)表彰會，又是安排部署會，也是動員鼓勁會。剛才，會議總結(jié)了去年招生工作，表彰了招生先進單位和先進個人，在此，我代表市委市政府對獲獎人員和單位表示祝賀，感謝你們對全市教育，特別是職業(yè)教育做出的突出貢獻。

近年來，市委、市政府一直高度重視職業(yè)教育工作，出臺實施了一系列政策措施，積極開展職教攻堅工作，進一步整合教育資源，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，使我市職業(yè)教育取得了較大發(fā)展。20xx年我市被省政府授予“河南省職業(yè)教育強縣”榮譽稱號，20xx年榮獲“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”榮譽稱號，20xx年我市職教中心榮獲了“河南省示范性職業(yè)學校”“河南省職業(yè)教育教學研究工作先進單位”等榮譽稱號;20xx年職教中心又爭取到總投資1000余萬元的“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！苯ㄔO(shè)項目。總的來看，經(jīng)過幾年來的共同努力，我市職業(yè)教育工作邁上了一個新的臺階，為提高勞動者素質(zhì)、促進產(chǎn)業(yè)升級、實現(xiàn)又快又好發(fā)展作出了積極貢獻。

目前，我市職業(yè)教育雖然取得了一定的發(fā)展，但離省市職業(yè)教育的發(fā)展要求還有一定距離，離人民群眾的需求還有差距。下面，我就職業(yè)教育工作再講三點意見：

一、認清形勢，提高“三個認識”，切實把職業(yè)教育擺在突出發(fā)展的位置

今年5月8日，省政府召開了全省職業(yè)教育工作電視電話會議，郭庚茂省長出席會議并作了重要講話。這是繼全省職教攻堅動員大會之后，省政府召開的又一次高規(guī)格的職業(yè)教育工作會議。會議出臺了《河南省人民政府關(guān)于創(chuàng)新體制機制 進一步加快職業(yè)教育發(fā)展的若干意見》和《河南職業(yè)教育校企合作促進辦法(試行)》兩個文件，省政府決定，今年全省職業(yè)教育重點項目投資達31億元，用3到5年時間，重點支持建設(shè)100所示范職業(yè)院校和200所特色職業(yè)院校，實現(xiàn)對全省職業(yè)院校的再調(diào)整、再優(yōu)化、再提升。

5月22日焦作在全省率先召開市一級的職業(yè)教育工作會議，貫徹落實全省職業(yè)教育工作電視電話會議和郭省長講話精神，并出臺了《關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》及《職業(yè)教育校企合作促進辦法》。這兩個文件既突出了省政府推進職業(yè)教育“三改一抓一構(gòu)建”(以體制機制創(chuàng)新為中心任務(wù)，改革封閉式辦學模式，改革單一的政府投資模式，改革職業(yè)院校的管理體制和機制，抓好一批職業(yè)教育重大項目，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系)的發(fā)展主線，又符合焦作市的市情和職業(yè)教育工作的實際，這是焦作市市委、市政府深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推進焦作市教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要舉措。對我市職業(yè)教育而言，是壓力也是動力，是挑戰(zhàn)更是機遇，我們一定要站在新的歷史起點上，以寬廣的視野，創(chuàng)新的思維，充分認識職業(yè)教育面臨的良好發(fā)展機遇，進一步增強發(fā)展職業(yè)教育的緊迫感和使命感。

一要認識到大力發(fā)展職業(yè)教育是提高我市經(jīng)濟競爭力的迫切需要。國際經(jīng)濟競爭的核心，是技術(shù)和人才的競爭。教育優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢，人力資源是最重要的資源。新時期新階段，我市要加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，提高自主創(chuàng)新能力，高素質(zhì)人才、高技能勞動者是關(guān)鍵。然而，目前我市技能型勞動者供不應(yīng)求，供需之間的結(jié)構(gòu)性短缺矛盾比較突出，已成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁的瓶頸。從一定意義上說，人力資源是決定產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素，抓職業(yè)教育就是抓產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，就是抓產(chǎn)業(yè)的競爭力，就是抓經(jīng)濟。我們必須從源頭抓起，重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源素質(zhì)，不斷增強孟州經(jīng)濟競爭力和持續(xù)發(fā)展能力。

二要認識到大力發(fā)展職業(yè)教育是促進社會就業(yè)的現(xiàn)實途徑。我國職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培先生曾把職業(yè)教育的目的概括為：“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。解決勞動力供求總量矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，必須通過大力發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動者職業(yè)技能，增強就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，把人口就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。要適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對勞動力需求的變化，把發(fā)展各種形式的職業(yè)教育作為促進城鄉(xiāng)就業(yè)的重要措施，特別要加強新增勞動力和下崗失業(yè)人員的技能培訓，提高他們的就業(yè)率。就業(yè)的關(guān)鍵在于技能的提升。從收入情況來看，未經(jīng)培訓的勞動者做普工，一天工資大概只有30到50元，而經(jīng)過職業(yè)技術(shù)培訓后成為一個成熟技工，日工資約在100到150元之間。一個家庭如果培養(yǎng)一個成熟技工，一年凈收入至少增加1萬元以上，5口之家人均增收20xx元以上。

三要認識到大力發(fā)展職業(yè)教育是助推我市城鎮(zhèn)化進程、引領(lǐng)“三化”協(xié)調(diào)科學發(fā)展的必然要求。目前我市城鎮(zhèn)化發(fā)展嚴重滯后，已成為經(jīng)濟社會發(fā)展諸多矛盾的聚焦點。城鎮(zhèn)化的實質(zhì)是促進人口由農(nóng)村向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，要真正使農(nóng)民從農(nóng)村轉(zhuǎn)得出、在城市留得住，必須擁有一技之長。加快職業(yè)教育發(fā)展，使更多的農(nóng)村勞動力接受教育、提高素質(zhì)、增強技能，不僅可以提高農(nóng)民進入城市后的預期收入，加快我市新型城鎮(zhèn)化進程，而且可以培育一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的新型農(nóng)民隊伍，為加快新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化集群發(fā)展提供人力資源支撐。

過去，我們在解決“三農(nóng)”問題時，曾經(jīng)偏重于“輸血式”的幫扶，沒能從根本上幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領(lǐng)。實踐證明，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，必須面向農(nóng)村、面向農(nóng)民，大力發(fā)展職業(yè)教育和技術(shù)培訓，大規(guī)模普及農(nóng)業(yè)先進技術(shù)，有組織地推進農(nóng)村勞動力由體力型向技能型轉(zhuǎn)變。

二、明確思路，統(tǒng)籌好職業(yè)教育與普通教育的關(guān)系，努力實現(xiàn)職業(yè)教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

職業(yè)教育與普通教育是國民教育體系的兩翼，兩種教育的對象、內(nèi)容、目的，既有聯(lián)系又有區(qū)別，分別承擔著不同的教育任務(wù)。建設(shè)教育強市、推進“三化”進程，既要進一步發(fā)展普通教育，提高全民整體素質(zhì)，更要加快發(fā)展職業(yè)教育，建設(shè)一支高素質(zhì)的勞動者隊伍。就目前看，我市職業(yè)教育發(fā)展已明顯滯后于普通教育，職業(yè)教育無論是辦學條件、辦學規(guī)模還是辦學水平，相對普通教育都有一定差距，最典型的是職業(yè)中專至今還開辦有普高班，原四中要完全融入職業(yè)中專還需要一定時間?？茖W的教育發(fā)展觀，應(yīng)該是各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展和共同繁榮，我們必須統(tǒng)籌把握職業(yè)教育和普通教育的關(guān)系，積極調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，努力拓展職業(yè)教育的發(fā)展空間，擴大職業(yè)教育招生規(guī)模，確保普職分流達到1:1的比例，逐步建立起職業(yè)教育與普通教育相互溝通、相互銜接、相互促進的良好局面。

三、注重“兩個結(jié)合”，確保圓滿完成今年的中職招生任務(wù)

一要注重擴大招生宣傳與做好就業(yè)安置相結(jié)合。要以“出口”帶動“入口”，形成招生與就業(yè)的良性循環(huán)。一方面，要加大中職招生宣傳力度。要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟社會中的重要地位和作用，宣傳高技能人才和高素質(zhì)勞動者在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要貢獻，引導全社會樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，引導廣大學生，根據(jù)自身條件選擇升學和就業(yè)。要大力表彰為中職招生工作作出突出貢獻的單位和個人，積極營造中職招生工作的良好氛圍。另一方面，要妥善做好畢業(yè)生的就業(yè)安置工作。近年來，各級各類職業(yè)學校如雨后春筍般批量涌現(xiàn)，全日制中職學校僅焦作市就有22家，各校對生源的爭奪，已無異于一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，誰贏得了生源，誰就贏得了生存和發(fā)展。要在激烈的招生競爭中，占住自己的生源份額，必須用畢業(yè)生的就業(yè)率來說話，因為學生及家長擇校時，首先要考慮的就是學校的就業(yè)率，沒有較高的就業(yè)率，招生宣傳做得再好也是徒勞。各職業(yè)學校務(wù)必要高度重視，要組建專門班子，落實專項經(jīng)費，主動加強與用人單位的聯(lián)系和溝通，想方設(shè)法拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，用畢業(yè)生的就業(yè)率來作為招生工作最好的廣告。

二要注重創(chuàng)新招生形式與規(guī)范招生行為相結(jié)合。一方面要靈活變通，大膽創(chuàng)新招生形式，努力提高招生效果。要積極發(fā)動老生，充分利用老生的人脈資源優(yōu)勢去招新生;要加強與初中中心校的聯(lián)系與溝通，爭取生源學校的支持與配合，落實生源學校的送讀責任。另一方面，要大力規(guī)范招生行為，確保招生秩序的規(guī)范、有序。堅持誠信招生，嚴禁坑蒙學生，嚴禁對學生及家長作虛假宣傳;嚴禁中職、普高學校之間互相詆毀、互相拆臺;嚴禁買賣生源，利用中職招生工作牟取私利。對在中職招生工作中出現(xiàn)違規(guī)違紀的單位和個人，將追究責任，嚴厲查處。

同志們，職業(yè)教育既是經(jīng)濟、又是民生，既是發(fā)展、又是穩(wěn)定，是造福社會大眾，面向千家萬戶的民心工程。我們要從建設(shè)教育強市、推進“三化”進程的大局出發(fā)，切實增強責任感和緊迫感，以新的姿態(tài)，新的干勁，新的舉措，努力把我市職業(yè)教育推向一個新的發(fā)展階段!

謝謝大家!