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幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇一
(一)組織要求
[1]提前籌劃,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
學(xué)校要依據(jù)最新疫情防控形勢(shì),科學(xué)制定開(kāi)學(xué)工作方案,提前掌握師生員工及其共同居住人員開(kāi)學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或其他異常情況,周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲(chǔ)備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、檢查督促到位。
[2]責(zé)任到人,確保工作落實(shí)。
嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門(mén)責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個(gè)人責(zé)任,學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)是疫情防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。多校址辦學(xué)的學(xué)校,各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人,明確工作職責(zé),確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)、落實(shí)落細(xì)。
[3]機(jī)制有效,保障防控效果。
學(xué)校要完善教育、衛(wèi)生健康、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。按照我市疫情形勢(shì)和防控規(guī)定,不斷完善優(yōu)化校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的傳染病預(yù)防控制工作體系和傳染病防控“兩案九制”,即防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案,傳染病疫情報(bào)告制度、晨午(晚)檢制度、因病缺課/缺勤病因追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度/免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,同時(shí)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定師生員工一日常規(guī),明確錯(cuò)時(shí)上放學(xué)、錯(cuò)時(shí)分區(qū)域就餐、體育活動(dòng)等安排。
[4]完善預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急演練。
學(xué)校開(kāi)學(xué)前與公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接,根據(jù)疫情形勢(shì)進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,健全防范和處置機(jī)制,做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”。有針對(duì)性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練,確保一旦發(fā)生疫情,迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系,啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制,各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位,及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
[5]明確要求,確保順利開(kāi)學(xué)。
學(xué)校全面掌握師生員工及共同居住人(包含保安、保潔、宿管、班車(chē)司機(jī)、班車(chē)照管員、食堂員工、后勤保障人員等)開(kāi)學(xué)前14天的健康狀況、核酸檢測(cè)和出行軌跡情況,了解其外出史、接觸史等關(guān)鍵信息,建立監(jiān)測(cè)臺(tái)賬;根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)人群管理要求,確定正常返校人員,及時(shí)將開(kāi)學(xué)安排、返校要求精準(zhǔn)通知每位師生員工,做好返校途中安全提示,與學(xué)生家長(zhǎng)和教職工簽訂健康承諾書(shū)。同時(shí),做好暫緩返校師生員工的溝通告知解釋工作。
(1)風(fēng)險(xiǎn)人群判定。
根據(jù)學(xué)校師生員工新冠肺炎感染情況、近14天旅居史與接觸史、當(dāng)前健康狀況等,將其分為三類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)人群,見(jiàn)下表。
表:學(xué)校師生員工新冠肺炎感染風(fēng)險(xiǎn)人群劃定標(biāo)準(zhǔn)
高風(fēng)險(xiǎn)人群
劃定標(biāo)準(zhǔn)
(1)被診斷為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者或陽(yáng)性感染者;
(2)近14天內(nèi)與新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸陽(yáng)性人員有過(guò)密切接觸史,或與確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸陽(yáng)性人員的密切接觸者有過(guò)接觸史的師生員工,即被判定為密接、次密接的師生員工;
中風(fēng)險(xiǎn)人群
劃定標(biāo)準(zhǔn)
(1)近14天有發(fā)熱(腋溫≥37.3%、額溫≥36.8℃)、咳嗽等呼吸道癥狀者;
(2)近14天有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工;
(3)14天內(nèi),居住樓房同單元門(mén)出現(xiàn)新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者或核酸陽(yáng)性人員的師生員工;
低風(fēng)險(xiǎn)人群
劃定標(biāo)準(zhǔn)
高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)人群以外的師生員工。
(2)風(fēng)險(xiǎn)人群管理
高風(fēng)險(xiǎn)人群:
符合上述表中1(1)的師生員工,治愈后,需持有關(guān)部門(mén)核發(fā)的兩證一卡,完成屬地防控部門(mén)要求的居家隔離/居家健康監(jiān)測(cè)后,身體健康、憑解除隔離證明及48小時(shí)內(nèi)鼻、咽雙采陰性證明返校。
符合上述表中1(2)的師生員工,在完成屬地防控部門(mén)要求的集中隔離、居家隔離/居家健康監(jiān)測(cè)后,身體健康、憑解除隔離證明及48小時(shí)內(nèi)鼻、咽雙采陰性證明返校。
中風(fēng)險(xiǎn)人群:
符合上述表中2(1)的師生員工需到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排除診斷,痊愈后方可返校,返校時(shí)須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。
符合上述表中2(2)和2(3)的師生員工完成屬地防控部門(mén)要求的集中隔離或居家健康監(jiān)測(cè)后,身體健康方可返校,返校時(shí)須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。
低風(fēng)險(xiǎn)人群:健康監(jiān)測(cè)正常方可返校。
[6]加強(qiáng)宣傳,做好健康教育。
學(xué)校要及時(shí)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)和最新防控要求,宣傳疫情防護(hù)知識(shí)。引導(dǎo)師生員工及共同居住人員,積極接種新冠疫苗,堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩,養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣,不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),非必要不出省,確需外出時(shí),嚴(yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù),有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工及共同居住人應(yīng)主動(dòng)向居住地所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備,積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。
(二)保障要求
[7]合理籌劃,做好防疫物資儲(chǔ)備。
學(xué)校對(duì)現(xiàn)有防疫物資進(jìn)行一次徹底清理盤(pán)點(diǎn),根據(jù)師生員工數(shù)量,
結(jié)合應(yīng)急方案做好抗原試劑盒、防護(hù)口罩、消毒用品、洗手液、防護(hù)手套、非接觸式測(cè)溫設(shè)備、防護(hù)服等常用防疫物資儲(chǔ)備,儲(chǔ)備數(shù)量為不少于一個(gè)月使用量,安排專(zhuān)人管理,確保存放安全,合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄,注意物品的有效期。根據(jù)使用情況,適時(shí)補(bǔ)充,保持動(dòng)態(tài)平衡。
表:學(xué)?;痉雷o(hù)防疫用品清單
體溫監(jiān)測(cè)用品
名稱(chēng)
紅外體溫探測(cè)器、額溫槍、水銀溫度計(jì)
應(yīng)急用品
名稱(chēng)
n95口罩、醫(yī)用防護(hù)服、一次性工作帽、丁睛手套、護(hù)目鏡/面屏、鞋套等
抗原試劑盒
個(gè)人衛(wèi)生用品
名稱(chēng)
一次性醫(yī)用外科口罩、洗手液、免洗手消毒液、干手紙巾
表面消毒劑及其用品
名稱(chēng)
含氯消毒劑(84消毒液、含氯消毒粉、含氯泡騰片)、75%乙醇消毒液等
常量噴霧器、消毒用塑料桶、抹布、拖把、一次性乳膠手套
垃圾處置用品
名稱(chēng)
醫(yī)用垃圾桶、醫(yī)用垃圾袋、垃圾塑料袋
[8]配備設(shè)施,保障防疫場(chǎng)所設(shè)施齊全。
(1)設(shè)置一定數(shù)量測(cè)溫設(shè)施。
在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所設(shè)置紅外體溫探測(cè)器,做好設(shè)備維護(hù)和溫度校驗(yàn)。
(2)設(shè)置充足的洗手設(shè)施。按照每40~45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0。6米長(zhǎng)盥洗池標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置流動(dòng)水洗手設(shè)施;配足洗手液;做好排水設(shè)施檢修和維護(hù),排水設(shè)施下水管應(yīng)設(shè)置回水彎,并確保下水管與地漏連接處密封完好、不用的排水地漏封堵好。
(3)規(guī)范設(shè)置臨時(shí)觀(guān)察室和隔離室,寄宿制學(xué)校還需要設(shè)置隔離寢室。
在校門(mén)口就近設(shè)置臨時(shí)觀(guān)察室,為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)觀(guān)察場(chǎng)所。同時(shí),至少設(shè)置2個(gè)隔離室,分別用于發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新冠病毒感染癥狀的師生員工,以及出現(xiàn)其他癥狀師生員工的臨時(shí)安置,避免交叉感染。臨時(shí)觀(guān)察室和隔離室的設(shè)置要經(jīng)衛(wèi)健部門(mén)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)評(píng)估。寄宿制學(xué)校要提前與屬地儲(chǔ)備的隔離場(chǎng)所建立對(duì)接。
隔離室基本要求:
①應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)和生活區(qū),相對(duì)獨(dú)立,采光和通風(fēng)良好,有獨(dú)立衛(wèi)生間和流水洗手設(shè)施;設(shè)置醒目的“隔離室”標(biāo)識(shí);面積應(yīng)大于15。設(shè)置在衛(wèi)生室/保健室內(nèi)的隔離室需具備獨(dú)立轉(zhuǎn)運(yùn)通道。
受條件限制,中小學(xué)校隔離室可選在樓房首層遠(yuǎn)離人群密集的地方,如樓房靠邊靠外的房間,帶有(靠近)廁所及盥洗室,采光和通風(fēng)良好,進(jìn)出過(guò)程中路程最短及接觸人員最少等,室內(nèi)應(yīng)保持干凈整潔,無(wú)雜物堆放。
另外,室外溫度適宜時(shí),也可通過(guò)搭建帳篷的方式建立臨時(shí)隔離室,位置應(yīng)相對(duì)獨(dú)立、遠(yuǎn)離教學(xué)和生活區(qū),帳篷內(nèi)光線(xiàn)充足及空氣流通,帳篷出入口應(yīng)避開(kāi)人群必經(jīng)之路,并在帳篷周?chē)O(shè)立警戒區(qū)域,帳篷內(nèi)放置必要的物品,進(jìn)出人員需做好個(gè)人防護(hù)。
②隔離室原則上應(yīng)當(dāng)具備以下基本設(shè)備和物品:
防護(hù)用品:一次性工作帽、防護(hù)眼鏡(防霧型)、醫(yī)用外科口罩、n95醫(yī)用口罩、防護(hù)服、一次性乳膠手套、一次性鞋套等。
洗消物品:洗手液、手消毒液、干手紙巾、紫外線(xiàn)燈(移動(dòng)、懸掛式)或空氣消毒機(jī)、含氯消毒劑、75%乙醇消毒液等。
其他物品:體溫計(jì)、觀(guān)察床、處置臺(tái)、血壓計(jì)、一次性壓舌板、登記本、嘔吐包、污物桶、醫(yī)療廢物袋(密封性較好的塑料袋)等。
(4)設(shè)置提示標(biāo)識(shí)。
學(xué)校按照“不交叉、不聚集”要求,合理設(shè)計(jì)和施劃師生員工出入校、進(jìn)樓、進(jìn)班、回寢等行走路線(xiàn),在校門(mén)、樓門(mén)等容易發(fā)生人員聚集區(qū)域地面處粘貼一米間隔提示。在餐廳、衛(wèi)生間、洗漱間等場(chǎng)所粘貼”七步洗手法”等標(biāo)識(shí)。
可應(yīng)接盡接,做好疫苗接種。
[9]學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控機(jī)構(gòu),做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務(wù)保障工作。堅(jiān)持知情、同意、自愿原則,鼓勵(lì)適齡無(wú)接種禁忌人群應(yīng)接盡接,對(duì)于符合接種條件的18歲以上目標(biāo)人群進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種,不可同時(shí)接受同源加強(qiáng)免疫和序貫加強(qiáng)免疫接種。
[10]整治環(huán)境,保障學(xué)習(xí)生活安全。
(1)做好清潔消毒。
開(kāi)學(xué)前學(xué)校要對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面衛(wèi)生整治,做好垃圾清理,設(shè)置適量的廢棄口罩回收處、生活垃圾回收箱;按照《學(xué)校環(huán)境清潔消毒指引》(詳見(jiàn)附件),提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室(保健室)、隔離室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣;對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒;對(duì)學(xué)生教材、教師教學(xué)用書(shū)、學(xué)生教輔資料等進(jìn)行消毒;涉疫學(xué)?;蛟环酪哒饔玫膶W(xué)校環(huán)境由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行終末消毒,開(kāi)展消毒效果評(píng)價(jià),并經(jīng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估符合校園環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)。
(2)做好安全排查。
落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監(jiān)管總局辦公廳國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作的通知》(教體藝廳函〔2021〕38號(hào))要求,開(kāi)學(xué)前對(duì)食堂加工設(shè)施、用具進(jìn)行全面排查、清潔和消毒,及時(shí)更換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)施設(shè)備;對(duì)食堂、超市之前存儲(chǔ)的食品原材料進(jìn)行清理,清除感官性狀異常、過(guò)期、變質(zhì)食品原料;對(duì)飲水機(jī)和二次供水的蓄水池進(jìn)行全面清洗消毒,排空長(zhǎng)時(shí)間滯留在供水管道中的陳水,委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)直飲水、二次供水、自備水源進(jìn)行檢測(cè),不合格的不得使用;對(duì)食堂員工進(jìn)行全面健康檢查,持證上崗;開(kāi)展校園供電、消防安全等設(shè)施檢修排查,消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。
[11]配備人員,確保防疫工作落實(shí)到位。
學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校黨政干部和對(duì)所有教職員工(包括校醫(yī)、食堂工作人員、保安、保潔、宿管人員等)進(jìn)行方案和預(yù)案專(zhuān)題培訓(xùn)、考核,明確各自職責(zé)和疫情防控工作流程,做到人人掌握學(xué)校各項(xiàng)防控制度和防控要求,確保開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫工作正常開(kāi)展。
[12]做好提示,保障師生員工返校安全。
學(xué)校要提示、督促師生員工返校途中做好防護(hù)。乘坐公共交通時(shí),應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩,隨時(shí)保持手部衛(wèi)生,減少接觸交通工具的公共物品和部位,避免用手接觸口眼鼻;接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后,使用洗手液在流動(dòng)水下,或者使用免洗洗手液,嚴(yán)格按照“七步洗手法”洗手;旅途中做好健康監(jiān)測(cè),旅途中如有發(fā)熱或出現(xiàn)其他可疑癥狀,應(yīng)主動(dòng)告知乘務(wù)員,尋求幫助,視病情及時(shí)就醫(yī),并及時(shí)告知學(xué)校。
[13]開(kāi)展督查,保障防疫舉措扎實(shí)落地。
各地教育部門(mén)要聯(lián)合本地聯(lián)防聯(lián)控工作組相關(guān)部門(mén)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,對(duì)轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行評(píng)估,逐校驗(yàn)收,確保達(dá)到開(kāi)學(xué)條件。市級(jí)專(zhuān)項(xiàng)督查組對(duì)包保地區(qū)學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查,壓實(shí)屬地責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任。
(一)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控
[1]入校排查登記。
落實(shí)網(wǎng)格化管理要求,動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工及共同居住人員開(kāi)學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等。
校園出入管理。
(1)校園實(shí)行封閉管理,嚴(yán)禁校外無(wú)關(guān)人員入校;確因工作需要進(jìn)入校園的,要嚴(yán)格執(zhí)行“六必要求”,即必經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),必掃健康碼、必驗(yàn)行程卡,必測(cè)溫合格,必戴口罩,必登記(身份證號(hào)、聯(lián)系電話(huà)、工作單位等個(gè)人信息)。學(xué)校師生員工入校時(shí)要執(zhí)行“三必要求”,即必驗(yàn)身份、必測(cè)溫合格、必戴口罩。
(2)入校時(shí)發(fā)現(xiàn)額溫超過(guò)36.8°或不適癥狀人員,應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)人帶至校門(mén)處臨時(shí)觀(guān)察室,用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè),腋溫高于37.31及疑似癥狀人員,上報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu),及時(shí)由監(jiān)護(hù)人或?qū)W校用專(zhuān)車(chē)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)排查,就醫(yī)及陪同人員做好防護(hù)。排除新冠肺炎疑似人員后,就醫(yī)或居家休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)初步懷疑新冠肺炎疑似人員時(shí),按照“疫情監(jiān)測(cè)與應(yīng)急處置”相關(guān)要求處置。
(3)學(xué)校保安工作期間須全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩、一次性手套;每天做好晨午晚檢,如有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī),禁止帶病上崗。
(4)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室配備必要的消毒用品和設(shè)施,門(mén)衛(wèi)要對(duì)人體接觸的體溫測(cè)量?jī)x器進(jìn)行每人次消毒,對(duì)非接觸性?xún)x器進(jìn)行適當(dāng)消毒。對(duì)外來(lái)人員登記使用的筆和本要采取有效的消毒措施,防止交叉感染。
(5)學(xué)校應(yīng)在教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn),并派專(zhuān)人值守。
(二)入校后管控
[3]落實(shí)主體責(zé)任。
按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
[4]做好健康管理。
(1)做好風(fēng)險(xiǎn)排查。
師生員工及共同居住人執(zhí)行出省向?qū)W校報(bào)備制度。學(xué)校每日排查統(tǒng)計(jì)師生員工及共同居住人健康狀況、外出情況以及與新冠肺炎感染者、密接人員接觸情況等,建立排查臺(tái)賬,向?qū)俚亟逃块T(mén)執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”“重大事項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告”制度。學(xué)校要對(duì)本人或共同居住人有外出旅居史的師生員工進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注;本人或共同居住人有風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或有新冠肺炎感染者、密接人員接觸史的師生員工,學(xué)校要向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)、教育部門(mén)報(bào)告,并督促相關(guān)人員向居住地所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)備。共同居住人需隔離管控的,師生員工一并執(zhí)行社區(qū)管控要求,完成管控要求后憑48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校。
(2)做好核酸(抗原)檢測(cè)。
學(xué)校在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)的支持和保障下,每周對(duì)師生員工按照不同年級(jí)不少于5%的比例進(jìn)行核酸檢測(cè),對(duì)班主任、保安、保潔、食堂工作人員等校園重點(diǎn)人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測(cè)頻次。一旦學(xué)校所在縣(市)區(qū)發(fā)生疫情,每周組織師生員工核酸檢測(cè),并將抽檢比例提高至20%,推廣使用抗原檢測(cè)。同時(shí),要根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)加密核酸檢測(cè)頻次和抽檢比例。提倡學(xué)校組建校內(nèi)核酸采樣隊(duì)伍(人員數(shù)量要滿(mǎn)足學(xué)校當(dāng)日最大采樣需求),經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、考核合格后,負(fù)責(zé)本校師生員工核酸樣本采集。采集的樣本放置專(zhuān)用容器中、密封后,由專(zhuān)人、專(zhuān)車(chē)送至專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)。
(3)做好晨午晚檢。
專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)師生員工晨午晚檢情況,將異常人員信息及時(shí)上報(bào)校醫(yī)。對(duì)于師生員工故意隱瞞自身健康狀況的,要及時(shí)給予批評(píng)教育,并將其行為納入個(gè)人信用記錄,造成傳染病傳播蔓延的,學(xué)校要依法、依規(guī)、依紀(jì)嚴(yán)肅處理。
晨檢:學(xué)校要合理設(shè)置晨檢通道,盡量避免人群聚集。晨檢區(qū)應(yīng)有工作臺(tái)、免洗手消毒液、紙巾、遮雨(陽(yáng))棚、記錄本等°晨檢人員須佩戴n95口罩和一次性手套。
師生員工入校前應(yīng)在家進(jìn)彳亍體溫檢測(cè)、身體狀況檢查,體溫正常、無(wú)咳嗽等可疑癥狀可正常前往學(xué)校。
師生員工入校時(shí),學(xué)校在校門(mén)、樓門(mén)處進(jìn)行體溫檢測(cè)。住宿生每日早晨在寢室內(nèi)完成測(cè)溫。值班教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。
班主任應(yīng)在每天第一節(jié)課下課前,完成本班學(xué)生健康狀況詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察,并做好異常情況記錄。
午檢:下午第二節(jié)課前,班主任組織本班學(xué)生測(cè)量體溫,完成學(xué)生健康狀況詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察,并做好異常情況記錄。教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。
晚檢:寢室長(zhǎng)組織住宿生測(cè)量體溫并完成學(xué)生健康狀況詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察;值班教職工自行監(jiān)測(cè)體溫及身體健康狀況。
(4)做好因病缺課(缺勤)病因追蹤。
學(xué)校要指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)全體師生員工(包括學(xué)生、教師、保安、保潔、食堂員工、班車(chē)司機(jī)、宿管人員等)每日缺課/缺勤情況統(tǒng)計(jì),如有缺課/缺勤人員要問(wèn)詢(xún)?cè)敿?xì)情況,因病缺課/缺勤的要追蹤病因,并填寫(xiě)《因病缺課、缺勤病因追蹤登記表》,報(bào)校醫(yī)存檔。
學(xué)生患病治療期間,班主任應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解患病學(xué)生身體、心理健康狀況,對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
(5)做好復(fù)課(復(fù)工)證明查驗(yàn)。
患傳染病師生員工復(fù)課、復(fù)工時(shí),學(xué)校要嚴(yán)格把控所患傳染病的隔離期限,隔離期滿(mǎn)或憑據(jù)市級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明,經(jīng)校醫(yī)復(fù)核無(wú)誤后,方可復(fù)課、復(fù)工;校醫(yī)要做好復(fù)課、復(fù)工日期、隔離時(shí)長(zhǎng)等記錄,并將醫(yī)院診斷證明或病例復(fù)印件留校存檔。
[5]巡檢重點(diǎn)區(qū)域。
學(xué)校每日開(kāi)展門(mén)衛(wèi)室、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查,排查潛在風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)整改。做好學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作,定期通風(fēng)換氣,增加對(duì)高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾”日產(chǎn)日清”,做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
[6]加強(qiáng)活動(dòng)管理。
(1)學(xué)校合理管控師生員工活動(dòng)范圍及規(guī)模,盡可能實(shí)施最小單元群體管理,減少人員交叉流動(dòng)。
(2)加強(qiáng)校園聚集性活動(dòng)管理,非必要不舉辦。確有必要舉辦的活動(dòng),經(jīng)屬地教育部門(mén)批準(zhǔn),壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離o
(3)提倡網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì)議材料等方式召開(kāi)會(huì)議。必要的小型會(huì)議應(yīng)控制時(shí)間,控制參會(huì)人數(shù),遵循相關(guān)防控要求,保持開(kāi)窗通風(fēng),全程佩戴口罩,開(kāi)會(huì)人員間隔1米以上;會(huì)議結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地、桌椅等進(jìn)行消毒。
[7]保持手衛(wèi)生。
學(xué)校在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常,配備洗手液或免洗消毒液。引導(dǎo)師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生,做好手衛(wèi)生,采用正確方法洗手,或使用速干手消毒劑揉搓雙手,避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻,打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
[8]保障食品安全。
(1)食堂、超市員工嚴(yán)格落實(shí)持有效健康證明上崗要求,開(kāi)展每日晨午檢、因病缺勤病因追蹤,員工有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥時(shí),立即調(diào)離工作崗位。
(2)加強(qiáng)原料采購(gòu)索證索票及進(jìn)貨查驗(yàn)工作,健全臺(tái)賬、做好記錄。嚴(yán)禁采購(gòu)野生動(dòng)物、未按規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫或不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的畜禽肉;不采購(gòu)、不加工進(jìn)口冷鏈肉品。
(3)食堂工作人員等工作期間,應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范洗手消毒,全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩,戴一次性手套,同時(shí)戴帽子和穿工作服并保持清潔,定期洗滌、消毒。
(4)在加工過(guò)程中使用的刀具、砧板、盛放容器等應(yīng)生熟分開(kāi),菜品加工必須燒熟煮透,做好食品留樣。不得售賣(mài)冷葷熟食、生食涼菜、裱花蛋糕及高風(fēng)險(xiǎn)食品等。
(5)有食堂的學(xué)校采取集中分餐、送餐到班,或錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰食堂就餐等方式;開(kāi)餐前半小時(shí)要完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。就餐人員應(yīng)加大間隔、單面用餐、避免交談。
(6)由校外供餐單位送餐的學(xué)校,要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)督促供餐單位落實(shí)疫情防控措施,做好送餐人員健康監(jiān)測(cè);學(xué)校查驗(yàn)送餐人員健康碼、行程碼,測(cè)量體溫,無(wú)異常方可入校;送餐人員須全程佩戴口罩和一次性手套,將餐箱送至學(xué)校指定位置,實(shí)行“無(wú)接觸”配送。禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。
(7)中小學(xué)一般不得在校內(nèi)設(shè)置小賣(mài)部、超市等食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,確有需要設(shè)置的,應(yīng)當(dāng)依法取得許可,并避免售賣(mài)高鹽、高糖及高脂食品。
[9]加強(qiáng)寄宿管理。
正常教學(xué)期間,住宿學(xué)生原則上不得出校。如必須出校,須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序,規(guī)劃出行路線(xiàn)和出行方式,并告知學(xué)生家長(zhǎng)。加強(qiáng)宿舍出入管理,憑證出入并進(jìn)行體溫檢測(cè),嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣,加大衛(wèi)生間、洗漱間清潔清毒頻次,垃圾時(shí)清運(yùn)。
[10]加強(qiáng)健康教育。
(1)學(xué)校要把疫情防控、常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)宣傳教育作為”開(kāi)學(xué)第一課”,引導(dǎo)廣大師生員工堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩,養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)開(kāi)設(shè)戰(zhàn)“疫”思政微課堂,開(kāi)展主題班會(huì)、升旗儀式等活動(dòng),宣傳疫情防控政策、疫苗接種和科學(xué)防護(hù)知識(shí),引導(dǎo)師生員工積極接種疫苗,不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),非必要不出省。
[11]家校往返交通。
(1)師生員工家校往返提倡步行;對(duì)于超過(guò)入學(xué)半徑的師生員工,提倡騎行,鼓勵(lì)學(xué)校定制專(zhuān)用公共交通。師生員工出行前要做好充分準(zhǔn)備,備好醫(yī)用外科口罩、消毒濕巾或免洗手消毒劑、防護(hù)手套等物品。站臺(tái)等候時(shí),與他人保持安全距離,有序上下車(chē),主動(dòng)配合測(cè)溫掃碼。
(2)乘坐出租車(chē)、網(wǎng)約車(chē)注意開(kāi)窗通風(fēng),盡量選擇后排落座,與駕駛員保持一定距離。乘車(chē)過(guò)程中規(guī)范佩戴口罩,口罩弄濕、弄臟后及時(shí)更換。全程盡量不喝水、不進(jìn)食,咳嗽打噴嚏注意遮擋。盡量使用公交卡或掃碼支付等非接觸支付方式乘車(chē)。
(3)回家后或到達(dá)學(xué)校后,在流動(dòng)水下用洗手液洗手,或用免洗手消毒劑清潔雙手。洗手前不要用手觸摸口、眼、鼻。
[12]心理健康教育。
(1)要加強(qiáng)心理健康教育,開(kāi)設(shè)以活動(dòng)課程、體驗(yàn)課程為主的心理健康專(zhuān)門(mén)課程,做到課程設(shè)置科學(xué)、活動(dòng)開(kāi)展生動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的心理韌性。
(2)要強(qiáng)化過(guò)程管理,開(kāi)展心理健康普查,為學(xué)生建立“一生一冊(cè)”的心理健康檔案。定期評(píng)估學(xué)生心理健康狀態(tài),實(shí)現(xiàn)不同學(xué)段檔案信息的有效銜接。
(3)強(qiáng)化醫(yī)校合作,建立精神專(zhuān)科醫(yī)院、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)與學(xué)校危機(jī)干預(yù)合作機(jī)制。在心理輔導(dǎo)或咨詢(xún)中,如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院或?qū)I(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治療。
[13]加強(qiáng)近視防控。
學(xué)校要加強(qiáng)近視防控相關(guān)知識(shí)宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣,保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì),嚴(yán)格控制視屏?xí)r間,合理安排作息,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng),平衡營(yíng)養(yǎng)膳食,確保睡眠充足。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品,減少線(xiàn)上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間,不擠占學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間;學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng);當(dāng)天沒(méi)有體育課,學(xué)校要在課后組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉。
[14]環(huán)境通風(fēng)管理。
(1)學(xué)校各類(lèi)學(xué)習(xí)、生活、工作場(chǎng)所(如教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、餐廳、食堂、辦公室、衛(wèi)生間、宿舍等)要加強(qiáng)室內(nèi)自然通風(fēng)換氣。每2小時(shí)通風(fēng)一次,每次2030分鐘。
(2)寒冷季節(jié),教室要充分利用課前和課間休息時(shí)段開(kāi)窗換氣;天氣暖和且空氣質(zhì)量較好的情況下,建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。學(xué)校每天對(duì)各班教室開(kāi)窗通風(fēng)換氣情況進(jìn)行督促檢查、做好記錄,并納入到年級(jí)、班級(jí)評(píng)比。
(3)學(xué)校各公共場(chǎng)所指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)窗通風(fēng)工作,并做好記錄。通風(fēng)條件較差的室內(nèi)場(chǎng)所,可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)設(shè)備,要保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全、充足的新風(fēng)輸入、所有排風(fēng)直接排到室外。
[15]快遞收發(fā)管理。
(1)學(xué)校要合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。學(xué)校相關(guān)人員佩戴醫(yī)用外科口罩和防護(hù)手套,做好防護(hù)后,配合快遞人員做好快遞物品表面消毒后再放置指定位置。同時(shí),加強(qiáng)快遞收發(fā)點(diǎn)的通風(fēng),每2小時(shí)通風(fēng)一次,每次2030分鐘。天氣適宜時(shí),要保持全天開(kāi)窗通風(fēng)。教職工發(fā)件時(shí),要做到與快遞人員無(wú)接觸。
(2)學(xué)校要引導(dǎo)教職工在疫情期間減少收寄快遞數(shù)量,盡量在快遞物品放置2個(gè)小時(shí)后取件。非寄宿制學(xué)校不為學(xué)生提供快遞收發(fā)服務(wù)。教職工收發(fā)快遞時(shí),須全程佩戴醫(yī)用外科口罩,戴一次性防護(hù)手套,收取快遞時(shí)要就地拆除外包裝,放入指定回收箱,“立取立走”,嚴(yán)禁聚集。
[16]加強(qiáng)人員防護(hù)。
校(樓)門(mén)值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間,應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩,戴一次性手套,食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和穿工作服并保持清潔,定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)疑似癥狀應(yīng)上報(bào)并及時(shí)就診,不帶病工作。學(xué)校所在縣(市)區(qū)范圍內(nèi)沒(méi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),師生上課時(shí)可不佩戴口罩。
(一)關(guān)注疫情變化
及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在轄區(qū)、全國(guó)其他地區(qū)疫情形勢(shì)變化。一旦學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求,立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系,果斷采取應(yīng)急處置措施。
(二)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警
學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上,嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午(晚)檢和因病缺課(勤)病因追蹤與登記等措施,執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī),不得隱瞞病情,學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任,教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校,學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。
(三)快速處置疫情
[1]在晨、午、晚檢過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)額溫超過(guò)36.8℃或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似癥狀的人員時(shí)應(yīng)對(duì)措施:
(1)發(fā)熱或疑似癥狀人員戴好n95口罩轉(zhuǎn)移至隔離室。
(2)同班級(jí)(辦公室、寢室)人員戴好n95口罩,原地不動(dòng)。
(3)校醫(yī)做好個(gè)人防護(hù),用水銀體溫計(jì)對(duì)發(fā)熱人員進(jìn)行復(fù)測(cè)(公用水銀體溫計(jì)要一用一消)。
(4)復(fù)測(cè)結(jié)果腋溫超過(guò)37.3℃的或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似癥狀的人員,立即使用抗原檢測(cè)。
(5)如抗原檢測(cè)呈現(xiàn)陰性,則督促相關(guān)人員及時(shí)就醫(yī),并做好跟蹤工作。同班級(jí)(辦公室、寢室)人員恢復(fù)正常管理。患病人員病愈后方可返校。
(6)如抗原檢測(cè)呈現(xiàn)陽(yáng)性則立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案,按照“第六點(diǎn):師生員工在校出現(xiàn)疑似癥狀者或抗原自測(cè)陽(yáng)性時(shí)應(yīng)對(duì)措施”流程處置。
[2]在晨、午、晚檢過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)疑似其他傳染病癥狀人員時(shí)應(yīng)對(duì)措施:
(1)立即將疑似人員轉(zhuǎn)移至隔離室,通知監(jiān)護(hù)人帶回就醫(yī),班主任負(fù)責(zé)跟蹤診療結(jié)果。
(2)同班級(jí)(辦公室、寢室)人員轉(zhuǎn)移到隔離教室(隔離室),做好原班級(jí)(辦公室、寢室)及轉(zhuǎn)移路線(xiàn)區(qū)域消毒通風(fēng)。
(3)病因追蹤結(jié)果為傳染病時(shí),追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī),疫情報(bào)告人及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、教育部門(mén)。
(4)學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,精準(zhǔn)判定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè),對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行消殺,必要時(shí)采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課措施。
(5)患病人員返校時(shí),按照復(fù)課(復(fù)工)查驗(yàn)有關(guān)要求落實(shí)。同班級(jí)(辦公室、寢室)等風(fēng)險(xiǎn)人員如需落實(shí)隔離措施,復(fù)課(復(fù)工)按照疾控機(jī)構(gòu)意見(jiàn)執(zhí)行。
(6)病因追蹤結(jié)果為非傳染性疾病時(shí),同班級(jí)(辦公室、寢室)人員恢復(fù)正常管理。學(xué)校督促患病人員積極治療、居家休養(yǎng),病愈后方可返校。
[3]缺課/缺勤師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀時(shí)應(yīng)對(duì)措施:
(1)追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī),督促其及時(shí)就醫(yī),跟蹤患病人員診療結(jié)果。
(2)同班級(jí)(辦公室、寢室)等密切接觸人員在校期間戴好醫(yī)用外科口罩,固定活動(dòng)區(qū)域,不與其他班級(jí)(辦公室)人員交叉,學(xué)校對(duì)密切接觸人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)和重點(diǎn)關(guān)注。
(3)如經(jīng)診療確認(rèn)為新冠病毒核酸陽(yáng)性人員時(shí),則立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案,按照“當(dāng)師生員工判定為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員或密切接觸者時(shí)應(yīng)對(duì)措施”流程處置。
(4)如排除傳染病時(shí),督促其居家休養(yǎng)、積極治療,待病愈后返校;同班級(jí)(辦公室、寢室)等密切接觸人員恢復(fù)學(xué)校正常管理。
[4]缺課/缺勤師生員工如患傳染病時(shí)應(yīng)對(duì)措施:
(1)追蹤人員要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校醫(yī),疫情報(bào)告人及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、教育主管部門(mén)。
(2)同班級(jí)(辦公室、寢室)等密切接觸人員戴好醫(yī)用外科口罩后轉(zhuǎn)移到隔離室或備用教室,相關(guān)人員做好防護(hù)后規(guī)范做好風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域消殺。
(3)在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,精準(zhǔn)判定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)人員進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè),對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行消殺,必要時(shí)采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課措施。
(4)學(xué)校督促患病人員積極治療、居家休養(yǎng),病愈后方可返校。返校時(shí),按照復(fù)課(復(fù)工)查驗(yàn)有關(guān)要求落實(shí)。如涉及其他人員隔離,復(fù)課(復(fù)工)時(shí)間按照疾控機(jī)構(gòu)意見(jiàn)執(zhí)行。
[5]當(dāng)師生員工判定為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員或密切接觸者時(shí)應(yīng)對(duì)措施:
(1)做好信息上報(bào)。
學(xué)校接到報(bào)告后,疫情報(bào)告人要在立即向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)、教育主管部門(mén)報(bào)告。學(xué)校采取封閉管理,全員靜默狀態(tài),及時(shí)安排線(xiàn)上教學(xué)。
(2)做好流調(diào)排查。
學(xué)校第一時(shí)間做好涉疫區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)人員的管控,相關(guān)區(qū)域封閉,風(fēng)險(xiǎn)人員就地隔離。配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判,根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息,科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)判定結(jié)果,調(diào)整管控風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。
(3)做好措施落實(shí)。
積極配合疾控機(jī)構(gòu)等部門(mén)有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、全員核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施。
(4)做好環(huán)境消殺。
在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物
體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒,并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的.收集和無(wú)害化處理。終末消毒區(qū)域要由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消毒效果進(jìn)行評(píng)估,符合校園環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn),方可再次使用。
(5)做好宣傳引導(dǎo)。
根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)最終判定結(jié)果,及時(shí)通知所有密接、次密接及一般接觸師生員工本人及學(xué)生家長(zhǎng),引導(dǎo)師生及學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持必勝信心,避免不必要恐慌。及時(shí)通知其他學(xué)生和教職員工做好個(gè)人防護(hù),加強(qiáng)心理健康教育,安定人心,穩(wěn)定學(xué)校秩序。
(6)做好關(guān)心關(guān)愛(ài)。
學(xué)校要妥善解決隔離師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難,及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切,在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。
(7)涉疫人員返校。
師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察,并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測(cè)與核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí),學(xué)校要查驗(yàn)相關(guān)證明,按照“風(fēng)險(xiǎn)人群管理”要求落實(shí)。
[6]師生員工在校出現(xiàn)疑似癥狀或抗原自測(cè)陽(yáng)性時(shí)應(yīng)對(duì)措施:
(1)做好信息上報(bào)。
安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)在校師生員工每日健康監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫復(fù)測(cè)腋溫超過(guò)37.3℃或有咳嗽、咽痛等疑似癥狀人員時(shí),立即向校醫(yī)報(bào)告,校醫(yī)立即向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告;在學(xué)校組織抗原檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)陽(yáng)性人員時(shí),疫情報(bào)告人立即向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、疾控及教育主管部門(mén)進(jìn)行電話(huà)報(bào)告,隨后上報(bào)文字材料(說(shuō)明陽(yáng)性人數(shù),密接、次密接人數(shù),學(xué)校處置措施等)。同時(shí),學(xué)校要及時(shí)通知陽(yáng)性人員家屬。
(2)做好抗原檢測(cè)。
學(xué)校第一時(shí)間將發(fā)熱或有疑似癥狀人員轉(zhuǎn)移至隔離場(chǎng)所,進(jìn)行抗原檢測(cè)。如發(fā)熱或有疑似癥狀人員抗原檢測(cè)為陰性時(shí),由監(jiān)護(hù)人接回就醫(yī)或居家休養(yǎng),監(jiān)護(hù)人不能在短時(shí)間內(nèi)到校的,可與其電話(huà)溝通,由學(xué)校安排專(zhuān)人協(xié)助送醫(yī),做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。外地學(xué)生由學(xué)校送醫(yī)或安排隔離寢室休養(yǎng),病愈方可返回原班級(jí)或?qū)嬍摇?/p>
(3)做好人員隔離。
疑似癥狀人員抗原檢測(cè)為陽(yáng)性或?qū)W校組織全員抗原檢測(cè)出現(xiàn)陽(yáng)性人員時(shí),第一時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)復(fù)核,同時(shí)學(xué)校立即開(kāi)展密接、次密接、一般接觸者風(fēng)險(xiǎn)人員排查;陽(yáng)性人員同一班級(jí)、同一寢室、同一辦公室人員戴好n95□罩,原地不動(dòng),其他有接觸及行動(dòng)軌跡有交集人員戴好n95口罩轉(zhuǎn)移至學(xué)校隔離室;學(xué)校要做好風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域管控,無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入,確需進(jìn)入的人員要穿好防護(hù)服、戴n95□罩、防護(hù)眼鏡(面屏)、防護(hù)手套和鞋套等;若核酸檢測(cè)復(fù)核陽(yáng)性,按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運(yùn)工作指南的要求,進(jìn)行管控隔離轉(zhuǎn)運(yùn)。
(4)做好區(qū)域消殺。
學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)終末消毒前可對(duì)陽(yáng)性人員、密接、次密接人員及一般接觸者所處區(qū)域及活動(dòng)軌跡涉及區(qū)域初步進(jìn)行立體噴灑式全面消毒。必要時(shí)對(duì)所涉及區(qū)域廁所、垃圾、下水道口、自來(lái)水龍頭用1000mg/l的含氯消毒劑溶液噴灑。消毒人員消毒時(shí)做好個(gè)人防護(hù)。
(5)做好流調(diào)排查。
如核酸檢測(cè)復(fù)核為陽(yáng)性時(shí),在屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,采取封閉管理、全員核酸檢測(cè)等處置措施,及時(shí)安排線(xiàn)上教學(xué)。配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判,根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息,科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。配合疾控機(jī)構(gòu)等部門(mén)做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所的先管控、再摸排,有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施,根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒,并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。
(6)做好措施落實(shí)。
配合疾控機(jī)構(gòu)等部門(mén)做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所的先管控、再摸排,有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施,根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒,并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。終末消毒區(qū)域要由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消毒效果進(jìn)行評(píng)估,符合校園環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn),方可再次使用。
(7)做好宣傳引導(dǎo)。
根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)最終判定結(jié)果,及時(shí)通知所有密接、次密接、一般接觸師生員工本人及學(xué)生家長(zhǎng),引導(dǎo)師生及學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持必勝信心,避免不必要恐慌。及時(shí)通知其他師生員工做好個(gè)人防護(hù),加強(qiáng)心理健康教育,安定人心,穩(wěn)定學(xué)校秩序。
(8)做好關(guān)心關(guān)愛(ài)。
學(xué)校要妥善解決隔離師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難,及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切,在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。
(9)涉疫人員返校。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察,并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測(cè)與核酸檢測(cè)結(jié)果陰性后方可返校。返校時(shí),學(xué)校要查驗(yàn)相關(guān)證明,按照“風(fēng)險(xiǎn)人群管理”要求落實(shí)。
(四)做好衛(wèi)生保障
學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急處置保障,對(duì)師生員工做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”,妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難,及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切,在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。各地教育行政部門(mén)要會(huì)同衛(wèi)生健康等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園疫情防控工作的督導(dǎo)檢查和責(zé)任落實(shí),認(rèn)真排查轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)中學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要督促學(xué)校立行立改,及時(shí)跟蹤整改到位。市級(jí)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)組采取”四不兩直”方式進(jìn)行督查,對(duì)防控措施落實(shí)不到位學(xué)校嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇二
寒假已經(jīng)臨近。為統(tǒng)籌做好幼兒園寒假假期和明年春季學(xué)期校園疫情防控工作,xxx出示關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案如下:
當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)仍然復(fù)雜嚴(yán)峻,“外防輸入、內(nèi)防反彈”任務(wù)艱巨。從國(guó)際上看,全球疫情仍在肆虐。入冬以來(lái),國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情本土病例,校園發(fā)生局部聚集性疫情風(fēng)險(xiǎn)加大。幼兒園要站在保護(hù)師生身體健康、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識(shí)今冬明春是疫情防控關(guān)鍵時(shí)期,務(wù)必壓實(shí)學(xué)校疫情防控主體責(zé)任,在思想上行動(dòng)上決不能有絲毫僥幸和松懈,牢牢守住教育系統(tǒng)疫情防線(xiàn)。
疫情期間,為避免人群聚集性流動(dòng),根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,采取幼兒錯(cuò)峰離園的方法,具體時(shí)間安排如下:小班16::00;中班16:05:;大一班16:10;大二班16:15,同時(shí),幼兒的被褥將有各班教師裝好之后統(tǒng)一寫(xiě)上幼兒姓名送至門(mén)口,家長(zhǎng)在校園外等待,禁止家長(zhǎng)進(jìn)校。
幼兒園要進(jìn)一步完善工作機(jī)制,建立本校本單位由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求,制定本校校園疫情防控工作預(yù)案,建立健全日常校內(nèi)篩查機(jī)制、校園疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制,將防控工作抓得實(shí)而又實(shí)、細(xì)而又細(xì)。
疫情防控期間校領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班,落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機(jī)制,配備足夠力量做到24小時(shí)值守,保持通信暢通,做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備,加強(qiáng)對(duì)疫情防控各項(xiàng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢,對(duì)擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩等造成嚴(yán)重后果的,要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
建立教職員工(包括教師、后勤服務(wù)從業(yè)人員)、學(xué)生及家庭成員假期行蹤與健康監(jiān)測(cè)機(jī)制,做到全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)清底數(shù)并建檔登記;建立全校師生疫情健康檔案,檔案數(shù)據(jù)要堅(jiān)持動(dòng)態(tài)更新第九條:根據(jù)疫情發(fā)展情況做好分類(lèi)、分地、分段“錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)”“錯(cuò)時(shí)上下學(xué)”“錯(cuò)層授課”,認(rèn)真研究定錯(cuò)峰返校和復(fù)課方案。
放假前,學(xué)校要面向全體師生員工組織開(kāi)展一次疫情防控專(zhuān)題教育,引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)落實(shí)疫情防控要求,切實(shí)增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí),少流動(dòng)、少聚集。適量?jī)?chǔ)備必要防疫物資,隨身攜帶口罩,在人員密集的場(chǎng)所應(yīng)佩戴口罩。養(yǎng)成勤洗手、“一米線(xiàn)”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。師生及其家人如有發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí),應(yīng)當(dāng)立即向?qū)W校和相關(guān)部門(mén)報(bào)告,采取居家觀(guān)察、就醫(yī)排查或隔離措施,嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定,及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
組織開(kāi)展自查自糾和專(zhuān)項(xiàng)檢查。幼兒園要在寒假放假前、春學(xué)期開(kāi)學(xué)前各開(kāi)展一次全校范圍內(nèi)的大排查,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)疫情防控要求,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)督促落實(shí)整改措施。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇三
本學(xué)期幼兒園安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹區(qū)政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除幼兒園的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,幼兒有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、教育教學(xué)安全:
(1)各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育幼兒,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
(2)由幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫的大意。
(3)加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線(xiàn),亂接開(kāi)關(guān),園舍不得使用明火,教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育活動(dòng)及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督幼兒的活動(dòng)?;顒?dòng)量較大的要向幼兒講清要求,問(wèn)清幼兒能否參加,不得勉強(qiáng)。
2、交通安全:
(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,要教育步行、靠右行、靠邊行、紅燈停綠燈行。
(2)求幼兒由家長(zhǎng)接送步行上學(xué),確需乘車(chē)的幼兒要加強(qiáng)坐車(chē)時(shí)的安全教育。
(3)班教師要加強(qiáng)責(zé)任心,等幼兒全部離園后方可回家。
(4)實(shí)執(zhí)行幼兒園按時(shí)清園的規(guī)定。
(5)強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,禁止閑雜人員進(jìn)入園內(nèi),外來(lái)人員進(jìn)園要辦理登記手續(xù)。
3、園產(chǎn)園舍安全:
(1)期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
(2)每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心園產(chǎn)園舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
(3)加強(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。
4、教學(xué)設(shè)施安全:
(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線(xiàn),插線(xiàn)前應(yīng)檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線(xiàn)。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
(4)加強(qiáng)對(duì)特殊場(chǎng)所的管理,按規(guī)定操作。
(5)完善防火設(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。
安全工作是幼兒園的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我園建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇四
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下工作計(jì)劃。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延,最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。
(一)人員組成
略
成員:各班班主任、生活老師
(二)主要職責(zé)
1、建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工,明確工作機(jī)制,制定各班級(jí)詳細(xì)預(yù)案,做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備;
3、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求,做好x年春季開(kāi)園準(zhǔn)備工作,保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序;
4、制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)園工作方案;疫情報(bào)告制度,幼兒晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度,復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,幼兒健康管理制度,免疫接種證查驗(yàn)制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,防疫消毒制度,疫情防護(hù)健康教育制度。
5、認(rèn)真做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開(kāi)園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查,務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來(lái)自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;
6、提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資,做好開(kāi)園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;
7、開(kāi)展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
(一)開(kāi)園前的準(zhǔn)備工作
1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2、提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前,利用班級(jí)微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知),通知到每一位幼兒,并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。
3、認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒(méi)有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開(kāi)園日期前三日內(nèi),通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng),自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀(guān)察14天。
5、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀(guān)察室,用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開(kāi)學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿(mǎn)足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。
7、做好開(kāi)園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管,提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開(kāi)展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車(chē)安全衛(wèi)生檢查,重點(diǎn)對(duì)車(chē)內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,使用化學(xué)藥劑消毒后,應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8、嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè),確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。
9、認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級(jí)課表和教師課表,檢查教材及教師用書(shū)準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開(kāi)園。
(二)入園當(dāng)日工作計(jì)劃
1、入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園,避免人員聚集。
2、嚴(yán)控入園管理,建立入園體溫檢測(cè)制度,填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測(cè),體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。
3、對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒,入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好個(gè)人防護(hù),不允許未解除醫(yī)學(xué)觀(guān)察幼兒入園。
4、通過(guò)多種方式,對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開(kāi)園后的工作安排
1、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門(mén)口逢車(chē)必查,逢人必檢。
2、實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開(kāi)課前,幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生,設(shè)立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn);制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20—30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料,摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì),做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開(kāi)展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。
8、暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng),如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排幼兒外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。
1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。
2、落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái),積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3、疫情信息需要向外發(fā)布時(shí),必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào),不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪(fǎng),必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng),以避免報(bào)道失實(shí)。
4、全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇五
新的學(xué)期,新的開(kāi)始。今年的開(kāi)學(xué)和以往有些不同,因?yàn)橐咔榈脑蜷_(kāi)始線(xiàn)上授課,老師在家當(dāng)主播。停課不停學(xué),停課不停研,為了這次特別的開(kāi)學(xué),我們已做好了充分的準(zhǔn)備,從備課、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),只為讓孩子們?cè)诩乙材芟硎艿浇逃P碌膶W(xué)期,我一定根據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排和計(jì)劃,開(kāi)展好符合本班學(xué)情的線(xiàn)上輔導(dǎo)工作,關(guān)于開(kāi)學(xué)后我制定了以下個(gè)人計(jì)劃:
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中班的科任工作,每天給中班上兩節(jié)課:健康、社會(huì)、手工、折紙等。每天還負(fù)責(zé)活動(dòng)室的衛(wèi)生管理,為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,幼兒的午睡看護(hù)工作等。
幼教工作是一項(xiàng)艱巨的工作,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細(xì)心、還要責(zé)任心。
本學(xué)期新生較多,占班級(jí)人數(shù)的百分之九十,幼兒年齡較小,班中的只有五歲,最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,自理水平較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,在日常工作中,結(jié)合自己所教的《社會(huì)》和《健康》,要持續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī),每次飯前都要求幼兒洗手,吃飯時(shí)要注意節(jié)約糧食,不掉飯粒。上課時(shí)要求幼兒要有準(zhǔn)確的坐姿,結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,走路輕手輕腳,不能抬腿就跑。小朋友之間說(shuō)話(huà)要用禮貌語(yǔ)言,不說(shuō)臟話(huà)。早晨離家上學(xué)時(shí)和家人告別說(shuō):“再見(jiàn)”。第一次見(jiàn)到老師說(shuō):“老師好”!放學(xué)和老師告別時(shí)說(shuō):“老師再見(jiàn)”!要求幼兒無(wú)論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做,如:穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學(xué)習(xí)用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、廢紙。在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà),
在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)。結(jié)合課堂教學(xué)展開(kāi)爭(zhēng)做好孩子活動(dòng),孩子有點(diǎn)進(jìn)步就即時(shí)表?yè)P(yáng),為他們貼小紅花,使班級(jí)孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開(kāi)學(xué)新幼兒都有焦慮情緒,有的整天哭鬧不止,這就需要我們幼兒教師有耐心,從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,減輕幼兒的焦慮情緒。把每個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子看待,拉近自己與幼兒的距離,想辦法使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生親近感,耐心細(xì)致地教育幼兒,使他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門(mén)課程,所以我要認(rèn)真上好這兩門(mén)課程,在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,如:折小船、飛機(jī)、小貓、小狗、小兔等。一邊不會(huì)教兩遍,直到學(xué)會(huì)為止,不能操之過(guò)急。教手工時(shí),利用好橡皮泥,教幼兒捏各種各樣的作品,如:小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品、折紙10個(gè)作品。
中班幼兒自我服務(wù)水平弱,在平時(shí)工作中,我除了完成本職工作外,盡可能地參與教育活動(dòng),讓教育活動(dòng)更加深入。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶(hù)外活動(dòng)相對(duì)較長(zhǎng),所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一定要細(xì)心護(hù)理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶(hù)外活動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患,協(xié)助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重,我們幼兒教師要增強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到事事時(shí)時(shí)處處注意安全。并做到:“四勤”,眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時(shí)處理,杜絕一切事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。同時(shí)要做好幼兒的安全教育工作,對(duì)幼兒經(jīng)常實(shí)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲等。
平時(shí)要和班任相互配合,相互支持,常常溝通,一同探討幼教工作,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,協(xié)助班任盡力看護(hù)好班中幼兒,關(guān)心每一個(gè)幼兒,使幼兒健康成長(zhǎng)。
在平時(shí)工作中,我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和管理工作,我決定每天來(lái)到幼兒園第一件事,就是打掃活動(dòng)室的衛(wèi)生。先實(shí)行玩具的清洗和消毒,然后擦掃地面?;顒?dòng)室的物品要擺放整齊,井井有條?;顒?dòng)室的.物品要一件一件的擦拭,做到一塵不染。同時(shí)要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證活動(dòng)室的整潔。給幼兒們一個(gè)舒適、溫馨的活動(dòng)空間。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù),在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé),一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前,要先檢查幼兒是否帶物品上床,防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時(shí),也不能大意,要時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床,安安全全下床。
平時(shí)要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),取別人之長(zhǎng),不自己之短。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論,持續(xù)積累幼兒教育知識(shí),豐富幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)。還要持續(xù)實(shí)行幼兒教育知識(shí)更新,持續(xù)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),特別是“每人一絕”大練基本功活動(dòng)。我練的是媒體使用技能,自己要認(rèn)真對(duì)待,端正態(tài)度。制定好練功計(jì)劃,每天利用業(yè)余時(shí)間實(shí)行練功。虛心向青年教師學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)練下去,只要有恒心、有信心,持之以恒,就會(huì)收到顯著效果。
總之,在工作中要積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,持續(xù)超越自我。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在幼教工作中展示自我,圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇六
每天或者一周2次的形式來(lái)回訪(fǎng)調(diào)查幼兒在家的飲食狀況、情緒狀況、任務(wù)完成情況、作息時(shí)間情況等。
然后進(jìn)行教師團(tuán)隊(duì)線(xiàn)上會(huì)議教研,總結(jié)出相對(duì)應(yīng)協(xié)助方法。并幫助家長(zhǎng)做好家園共育工作。
另外,幼兒園可以把《線(xiàn)上故事會(huì)》《睡前小故事》提上每日工作日程,幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間。
幼兒教師和孩子視頻連線(xiàn)互動(dòng),提前準(zhǔn)備好的游戲、謎語(yǔ)、比賽等,要求教師帶動(dòng)孩子一次,然后,孩子帶動(dòng)幼兒教師一次。
最后,給予相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì),開(kāi)學(xué)后給予發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)品。
調(diào)查幼兒園的線(xiàn)上工作建議,開(kāi)學(xué)后家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的建議,以及對(duì)園所的顧慮等等。
讓家長(zhǎng)的需求和建議充分參與到開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備當(dāng)。
幼兒園園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們每天學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)后的疫情防控知識(shí),重點(diǎn)抓幼兒教師防控細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)后,以自己的口吻投放到朋友圈或班級(jí)群。
比如:我今天學(xué)習(xí)到了教室消毒配比的新知識(shí)……,最后學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識(shí)。這樣讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地看到我們?cè)诓粩嗟臑殚_(kāi)學(xué)做充分的準(zhǔn)備,感受幼兒園保護(hù)孩子的決心,從而讓家長(zhǎng)放心。
新生報(bào)名本應(yīng)該這學(xué)期入園的,但是疫情影響沒(méi)有辦法入園的。我們應(yīng)該給予相應(yīng)的溝通和服務(wù),并且對(duì)有動(dòng)蕩的家長(zhǎng)給予一些相應(yīng)的回饋。
比如:每周電話(huà)慰問(wèn)關(guān)心小朋友,安撫家長(zhǎng)動(dòng)搖的心情。時(shí)常發(fā)送育兒知識(shí),讓家長(zhǎng)感受我們的服務(wù)的溫馨。
為了避免開(kāi)學(xué)后會(huì)有大批的家長(zhǎng),不送幼兒返園,幼兒園園長(zhǎng)現(xiàn)在應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒教師整理出來(lái)針對(duì)幼兒按時(shí)返園相應(yīng)的主題內(nèi)容,提前給家長(zhǎng)傳輸一些返園前準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)。以及不返園對(duì)孩子的身心健康、肢體健康、幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)影響等等。
比如:每周電話(huà)慰問(wèn)關(guān)心小朋友,安撫家長(zhǎng)動(dòng)搖的心情。時(shí)常發(fā)送育兒知識(shí),讓家長(zhǎng)感受我們的服務(wù)的溫馨。
幼兒園要提前購(gòu)買(mǎi)防護(hù)口罩、測(cè)溫槍、免洗消毒液、一次性消毒紙巾等,讓孩子在園時(shí),可以達(dá)到隨時(shí)消毒的狀態(tài)。
在疫情期間,表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予獎(jiǎng)狀小禮品鼓勵(lì),在家園共育過(guò)程中,家長(zhǎng)配合幼兒教師完成幼兒宅家教育的家長(zhǎng)給予證書(shū)、獎(jiǎng)杯等。
接到政府上級(jí)部門(mén)下達(dá)開(kāi)學(xué)通知后,建議幼兒園應(yīng)該要求家長(zhǎng)代表或家長(zhǎng)委員會(huì)成員來(lái)參觀(guān)和檢查準(zhǔn)備工作,由幼兒園園長(zhǎng)全程帶領(lǐng)并講解開(kāi)學(xué)后的一日流程改動(dòng),消毒細(xì)則,孩子飲食注意細(xì)節(jié)等。讓代表家長(zhǎng)起到宣傳用作并給出無(wú)風(fēng)險(xiǎn)承諾。讓家長(zhǎng)放心送!
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇七
1、制定本園疫情防控工作方案,包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度(第一責(zé)任人、各部門(mén)、各班級(jí)、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報(bào)流程、家長(zhǎng)溝通機(jī)制、應(yīng)急處置預(yù)案等,制度明確,責(zé)任到人,并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。托幼機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。
2、每日了解教職員工及兒童健康情況,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門(mén)報(bào)告具體情況。
3、根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和最新版新冠肺炎防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度、知識(shí)和技能培訓(xùn)。
4、開(kāi)園前對(duì)園區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。
5、所有外出的教職員工和兒童,返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天,健康者方可入園。
6、做好防控工作的相關(guān)物資儲(chǔ)備,準(zhǔn)備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線(xiàn)消毒燈等。
7、設(shè)立(臨時(shí))隔離室,位置相對(duì)獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。
1、每日了解教職員工及兒童健康情況,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門(mén)報(bào)告具體情況。
2、對(duì)各類(lèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所(如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂(lè)室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。
3、對(duì)園區(qū)進(jìn)行日常消毒。地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭,作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè)室、舞蹈室、活動(dòng)室等)每批學(xué)生進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒。
4、加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。
5、建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。
6、教職員工和兒童每天入園時(shí)測(cè)體溫,嚴(yán)格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀(guān)察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
7、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手:入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶(hù)外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
8、嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送兒童不入園制度。
9、加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄,發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時(shí)進(jìn)行追訪(fǎng)、登記和上報(bào)。
10、不宜組織大型集體活動(dòng)。
通過(guò)各種形式面向教職員工、兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展新冠肺炎預(yù)防的宣傳教育。教會(huì)兒童正確的洗手方法,培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導(dǎo)家長(zhǎng)在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場(chǎng)所。
1、教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門(mén)診就診。
2、兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即使用(臨時(shí))隔離室,對(duì)該兒童采取有效的隔離措施,同時(shí)通知家長(zhǎng)領(lǐng)返,帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門(mén)診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好防護(hù)。
3、對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
4、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或兒童的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,了解教職員工或兒童每日健康狀況。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇八
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,全面開(kāi)展校園消毒防疫工作。
對(duì)假期門(mén)衛(wèi)值班人員及值班教師進(jìn)行了防控要求,要求門(mén)衛(wèi)值班人員需24小時(shí)在崗值守,值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測(cè)量體溫、登記后方可進(jìn)入校園;值班老師按時(shí)到校值班,要做好校園安全巡視工作。
幼兒園雖在假期,但需防范于未然,為了防止病毒病菌的滋生傳播,幼兒園值班人員依次對(duì)幼兒活動(dòng)室、辦公室、樓道、操場(chǎng)、園門(mén)口、門(mén)衛(wèi)室等進(jìn)行了全面的藥物噴灑消毒。
值班人員需對(duì)消防設(shè)施、用電安全等幼兒園安全隱患做排查,并對(duì)幼兒園進(jìn)行全面消毒防疫工作。
通過(guò)教師群和家長(zhǎng)群統(tǒng)計(jì)教師、學(xué)生假期流動(dòng)情況針對(duì)性進(jìn)行防疫指導(dǎo),確保師生安全。同時(shí),李校長(zhǎng)還要求加強(qiáng)對(duì)教師、幼兒的居家、出行、隔離留觀(guān)統(tǒng)計(jì)。
此次部署安排,體現(xiàn)了幼兒園對(duì)疫情防控工作的高度重視,對(duì)幼兒園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們相信,在全社會(huì)的共同努力下,我們?nèi)f眾一心、眾志成城、群防群控,一定能夠打贏抗擊新型冠狀病毒疫情這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇九
開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間待定,師生實(shí)行分批分期返校:開(kāi)學(xué)前兩天教職工返校,布置開(kāi)學(xué)工作,參加防護(hù)培訓(xùn);開(kāi)學(xué)前一天進(jìn)行全校消毒工作,請(qǐng)各位老師和同學(xué)提前做好返校準(zhǔn)備工作。
在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,按照教育主管部門(mén)工作部署,主動(dòng)作為,密切配合,全力做好疫情防控工作。
1、屬地管理。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,按照教育主管部門(mén)工作部署,主動(dòng)作為,密切配合,全力做好疫情防控工作。
2、以人為本。堅(jiān)持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務(wù),采取一切必要措施,及時(shí)果斷處置疫情,限度減少人員感染。
3、聯(lián)防聯(lián)控。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性,加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通,取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,形成群防群控的工作格局。
4、快速反應(yīng)。做好突發(fā)疫情的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備工作,一旦發(fā)生疫情,啟動(dòng)快速反應(yīng)機(jī)制和相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)上報(bào)和處置,迅速有效地開(kāi)展防控工作。
成立阻擊新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:全體教職工。
1、為防控第一責(zé)任人,全面指揮。負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)及對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
2、全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)等方面的疫情防控,疫情宣傳、心理健康教育、晨午檢、落實(shí)缺勤缺課信息登記及追蹤制度等,信息收集、報(bào)送。
3、全面負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生、清潔、消毒工作,口罩、酒精、體溫計(jì)、工作服、手套等物品的配備、營(yíng)養(yǎng)餐的管理。開(kāi)學(xué)收費(fèi)、書(shū)本發(fā)放等工作。
(一)全力做好延期開(kāi)學(xué)期間的防控工作。開(kāi)學(xué)前做到五個(gè)到位:精準(zhǔn)摸排要到位、環(huán)境衛(wèi)生整治要到位、物資條件保障要到位、教育教學(xué)安排要到位、開(kāi)學(xué)條件落實(shí)要到位。以最嚴(yán)格的措施堅(jiān)決阻斷疫情向校園蔓延的渠道,確保師生生命健康安全。
1、做好教職工、學(xué)生的精準(zhǔn)摸排工作
2、做好線(xiàn)上教學(xué)管理工作(各校要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局教研(20xx)47號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》,切實(shí)做好統(tǒng)籌工作,決不能教師各自為陣。
3、做好校內(nèi)職工宿舍區(qū)的疫情防控工作
(二)教育教學(xué)管理
進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開(kāi)學(xué)預(yù)防工作堅(jiān)決做到“六個(gè)嚴(yán)格”:嚴(yán)格落實(shí)校園“防輸入”管理、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生衛(wèi)生健康制度、嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防性保潔消毒、嚴(yán)格落實(shí)健康衛(wèi)生教育、嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)管理、嚴(yán)格落實(shí)疫情報(bào)告和應(yīng)急處置管理。做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、傳染病防控健康教育制度、宣傳制度、隔離制度、清潔消毒制度等10項(xiàng)制度。
2、做好教育教學(xué)安排。針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)情況,對(duì)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置和教學(xué)安排作出相應(yīng)調(diào)整,制定工作方案,保障正式開(kāi)學(xué)后教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、入學(xué)前進(jìn)行全校安全隱患大排查和衛(wèi)生大掃除,全校全方位消毒,開(kāi)窗通風(fēng),不留死角,重點(diǎn)是教室,廁所、廚房、隔離室。圖書(shū)室等暫不開(kāi)放。
(三)開(kāi)學(xué)后工作
1、上好健康教育“第一課”。以當(dāng)前疫情防控為重點(diǎn),上好開(kāi)學(xué)健康教育第一課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。不外出、不聚會(huì)、戴口罩、勤洗手;避免到通風(fēng)不暢、人流密集場(chǎng)所活動(dòng);直接上學(xué)、直接回家,不在路邊攤吃飯,不準(zhǔn)吃零食。教會(huì)學(xué)生戴口罩、洗手常識(shí)和“咳嗽禮儀.,講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾。要求學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)。
所有學(xué)生一侓在學(xué)校就餐,不在學(xué)校就餐的一律不得到校上課。家長(zhǎng)不準(zhǔn)送餐到校。
2、在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地設(shè)立臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所,完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專(zhuān)業(yè)人員、應(yīng)急條件,主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
3、學(xué)校應(yīng)做好師生缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者要及時(shí)報(bào)告、隔離、送醫(yī)、消毒,同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。
除需達(dá)到規(guī)定的隔離要求外,有下列情況者,暫不適宜返校:凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者,應(yīng)待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)),身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的,如過(guò)敏、哮喘等,需有二級(jí)及以上醫(yī)院提供醫(yī)學(xué)證明)。
4、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。學(xué)校在疫情防控期間,嚴(yán)格壓縮各類(lèi)會(huì)議規(guī)模、數(shù)量和頻次。
5、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。學(xué)校每日應(yīng)當(dāng)由班主任或科任落實(shí)晨檢、午檢工作。早晨第一節(jié)課前,班主任或科任對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察,測(cè)溫。午餐后進(jìn)行一次體檢。晨午檢要做好記錄,建立體測(cè)臺(tái)賬。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為:新冠肺炎相關(guān)癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,在體溫測(cè)試確定后,應(yīng)立即引導(dǎo)至校內(nèi)隔離觀(guān)察室,并通知其家長(zhǎng),聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診,盡早就診治療。
6、嚴(yán)格落實(shí)因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負(fù)責(zé)每日登記缺課缺勤學(xué)生,追蹤缺課缺勤原因,并做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工,追蹤缺勤原因,并做好記錄。學(xué)校疫情報(bào)告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。若當(dāng)日無(wú)人因病缺課缺勤,需進(jìn)行零報(bào)告。
(四)嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)區(qū)域管理
(1)門(mén)衛(wèi)管理工作。校園一律實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一律”,即未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén),師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀(guān)察,不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。鼓勵(lì)教職工錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰到校。校門(mén)口增加人員,設(shè)置檢查通道,進(jìn)校人員逐一核查登記、測(cè)試體溫。學(xué)生進(jìn)校報(bào)到后,一般不得離開(kāi)校園,如需離開(kāi)須向班主任報(bào)備,并憑有效證件出入,并測(cè)試體溫。
校門(mén)口不準(zhǔn)3位以上的家長(zhǎng)聚集。
(2)餐飲場(chǎng)所衛(wèi)生管理。在食堂入口設(shè)置洗手池,有醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)入餐廳時(shí)進(jìn)行洗手衛(wèi)生。食堂公共區(qū)域使用期間保持開(kāi)窗通風(fēng),食堂桌椅每日2次(飯前、飯后)擦拭消毒。食堂后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)消毒、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐,減少選餐中飛沫污染食品。食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)晨檢,佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應(yīng)保持清潔,增加日常清洗頻次,如有污染應(yīng)立即更換清洗,陽(yáng)光暴曬,清潔干燥保存?zhèn)溆?。學(xué)生在班級(jí)用餐,需督促學(xué)生將桌子清理干凈,飯前洗手后用餐。
(3)校內(nèi)公共場(chǎng)所(教室)衛(wèi)生。教室僅供教學(xué)使用,暫?;顒?dòng)。全天保持通風(fēng)狀態(tài)。每日放學(xué)后對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行噴灑消毒。對(duì)考勤機(jī)、門(mén)把手等用75%酒精擦拭消毒。
(4)保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測(cè),體溫不超過(guò)37.3℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套,工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對(duì)場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。
(5)相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作。各相關(guān)場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)疫情防控的需要調(diào)整清潔和消毒的頻率,應(yīng)按照“學(xué)校消毒技術(shù)參考要點(diǎn)”開(kāi)展預(yù)防性消毒工作。設(shè)立廢棄口罩定點(diǎn)回收設(shè)施。
(6)嚴(yán)格隔離觀(guān)察期間師生管理。學(xué)校將按照規(guī)范要求設(shè)置隔離觀(guān)察場(chǎng)所,加強(qiáng)對(duì)隔離觀(guān)察工作的管理,規(guī)范開(kāi)展隔離觀(guān)察對(duì)象的信息登記、核對(duì)與交接,測(cè)量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等,并做好記錄,掌握隔離觀(guān)察對(duì)象的健康狀況,提供必要的生活保障,按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。對(duì)居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員,各校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況,做好記錄和信息統(tǒng)計(jì)匯總。學(xué)生由各班負(fù)責(zé)。教師由工會(huì)負(fù)責(zé)。
(五)心理健康干預(yù)
1、制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。將疫情防控心理干預(yù)納入學(xué)??傮w疫情防控工作部署,制定應(yīng)急心理干預(yù)方案,動(dòng)態(tài)了解與監(jiān)測(cè)返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài),分層分類(lèi)應(yīng)對(duì)。充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)人員,進(jìn)行必要的培訓(xùn)指導(dǎo),科學(xué)有效開(kāi)展工作。
2、加大應(yīng)急心理健康宣傳。各學(xué)校應(yīng)針對(duì)自身特點(diǎn),編寫(xiě)有關(guān)疫情期間涉及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和開(kāi)學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料,及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況,盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助(電話(huà)、微信、qq等)通道,針對(duì)共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題,開(kāi)展面向?qū)W生的疫期心理宣教。
(六)教師人事管理等相關(guān)工作
1、加強(qiáng)教師人事管理。對(duì)新冠肺炎患者、疑似病人、密切接觸者在其隔離治療期間或醫(yī)學(xué)觀(guān)察期間以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動(dòng)的學(xué)校教職員工,學(xué)校按正常出勤支付工資報(bào)酬(需出示相關(guān)證明)。
2、激勵(lì)教職員工擔(dān)當(dāng)作為。對(duì)在疫情防控中做出貢獻(xiàn)的事業(yè)單位工作人員和集體特別是奮戰(zhàn)在疫情防控一線(xiàn)、貢獻(xiàn)突出的單位工作人員和集體,可根據(jù)有關(guān)規(guī)定開(kāi)展及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在疫情防控中不服從指揮、調(diào)遣或者消極對(duì)抗的教職員工,可根據(jù)有關(guān)規(guī)定,給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職處分,情節(jié)嚴(yán)重的給予開(kāi)除處分。
(七)加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)重視收集和處理網(wǎng)絡(luò)輿情,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)微信群、官方微博、微信建設(shè),第一時(shí)間獲取輿情信息,及時(shí)掌握學(xué)生和教職員工思想動(dòng)態(tài)。
2、明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。高度重視疫情輿情工作,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),將其納入宣傳思想工作總體部署,制定預(yù)警方案,實(shí)行疫情信息發(fā)布校長(zhǎng)“一口出”。
3、及時(shí)總結(jié)宣傳疫情防控工作中的先進(jìn)事跡,樹(shù)典型,立標(biāo)桿,激勵(lì)引導(dǎo)廣大學(xué)校教職員工在疫情防控工作中主動(dòng)履職,擔(dān)當(dāng)作為。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇十
為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。
落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線(xiàn),以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,壓實(shí)“四方責(zé)任”,落實(shí)防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。
(一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上,落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控,屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé),人物同防、多病共防。
(二)開(kāi)學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類(lèi)施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開(kāi)學(xué),疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_(kāi)學(xué),不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多?!眳f(xié)作機(jī)制的不得開(kāi)學(xué),沒(méi)有完善應(yīng)急預(yù)案且沒(méi)有開(kāi)展應(yīng)急演練的不得開(kāi)學(xué),防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開(kāi)學(xué),災(zāi)后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。
(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制
1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量,層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任,多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制,加強(qiáng)部署調(diào)度,簡(jiǎn)化工作程序,及時(shí)上傳下達(dá),確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度,強(qiáng)化陣地意識(shí),做到嚴(yán)防死守,一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮,切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平,確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門(mén)、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制;堅(jiān)持“一院一校、一院多?!?,確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo),規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門(mén)之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
(二)精準(zhǔn)摸排信息
1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準(zhǔn)掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況,重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)豫的師生,要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備,做好自我健康監(jiān)測(cè),配合屬地衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生,堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔,持續(xù)關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況,做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。
3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標(biāo),重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。
(三)嚴(yán)格校園管控
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理,嚴(yán)格管控學(xué)校校門(mén),重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控,做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫,嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職,落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé),做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng),對(duì)水龍頭、電話(huà)機(jī)、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng),做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前,不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù),嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺,對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運(yùn)輸車(chē)輛不進(jìn)校,對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴(yán)格檢測(cè),做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺,對(duì)二次供水和井水由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè),按要求實(shí)施處理。對(duì)校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén),多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解,引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種,努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則,根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。
(一)夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門(mén)管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任,全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線(xiàn),持續(xù)鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法,多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍,做好技能培訓(xùn)和演練,提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。
(三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備,配備足夠的盥洗設(shè)備,在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀(guān)察室。提升后勤服務(wù)保障水平,滿(mǎn)足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查,采取聯(lián)合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪(fǎng)等形式,加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人,堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇十一
為全面做好我縣教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作和春季開(kāi)學(xué)工作,切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康,按照自治區(qū)教育廳關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)的工作要求,根據(jù)《關(guān)于全力防控疫情確保學(xué)校安全的通知》(寧教函〔20xx〕49號(hào))精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。
全面貫徹落實(shí)中央、區(qū)、市、縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部學(xué)校工作組視頻會(huì)議精神,以“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),科學(xué)謀劃、認(rèn)真部署疫情防控和春季開(kāi)學(xué)工作,做到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備嚴(yán)格規(guī)范,物資保障配齊配足,重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人員防控到位,確保全縣各中小學(xué)、幼兒園安全平穩(wěn)有序開(kāi)學(xué)。
(一)做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作
1、做好學(xué)校工作安排。校(園)長(zhǎng)為第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作,成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,壓實(shí)責(zé)任,確保工作落實(shí)到位。根據(jù)《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求,完善疫情防控工作體系和措施,建立健全管理臺(tái)賬,實(shí)行“一校一策”,各中小學(xué)、幼兒園要制定包括教師返校、學(xué)生報(bào)到、教學(xué)安排、宿舍管理、食堂就餐等內(nèi)容的開(kāi)學(xué)工作預(yù)案。及時(shí)調(diào)整學(xué)校及各處室本學(xué)期工作計(jì)劃,科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、方式,與開(kāi)學(xué)前在線(xiàn)教學(xué)有效銜接,保證開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。嚴(yán)格落實(shí)《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20xx年春季開(kāi)學(xué)的通知》要求,各中小學(xué)、幼兒園一律不得擅自提前開(kāi)學(xué),不得組織學(xué)生返校。待具體開(kāi)學(xué)時(shí)間明確后,提前向社會(huì)公布。
3、做好師生疫情信息摸排工作。各中小學(xué)、幼兒園要對(duì)本校教師、學(xué)生近兩周內(nèi)從疫情防控重點(diǎn)地區(qū)回到鹽池,或有過(guò)湖北地區(qū)人員接觸史的人員繼續(xù)進(jìn)行排查,阻斷疫情傳播渠道。開(kāi)學(xué)前,要全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學(xué)生情況,精準(zhǔn)掌握每名教職工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,絕不允許帶病或未解除隔離觀(guān)察人員返校上班上學(xué)。
4、做好校園安全管理工作。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。疫情解除前,堅(jiān)決杜絕一切聚集性活動(dòng),防止因人員聚集帶來(lái)傳染風(fēng)險(xiǎn)。
5、做好校園衛(wèi)生治理工作。按照《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護(hù)指南》要求,開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生清掃和消毒工作,清理衛(wèi)生死角,對(duì)室內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)換氣,全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件;對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行一次集中檢查,確保設(shè)施設(shè)備暢通可用。
6、做好防控物資保障工作。各中小學(xué)、幼兒園要提前儲(chǔ)備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x及必備的防護(hù)設(shè)備。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,科學(xué)設(shè)置隔離室等防控所需場(chǎng)地,對(duì)防控人員尤其是門(mén)衛(wèi)、保安、食堂、宿管等密切接觸學(xué)生的工作人員進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn),確保校園防控工作有序開(kāi)展。
7、做好疫情期間值班與信息報(bào)送工作。各學(xué)校要認(rèn)真做好疫情期間的值班值守,實(shí)行24小時(shí)值班制,學(xué)校班子成員要親自帶班,值班人員要按時(shí)到崗,保持電話(huà)暢通,一旦發(fā)生疫情,必須第一時(shí)間上報(bào)。學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日收集、整理、匯總和分析學(xué)校的疫情信息和最新工作進(jìn)展,及時(shí)報(bào)送至教體局體衛(wèi)藝股。
8、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。通過(guò)送教材上門(mén)的方式將教材發(fā)放到學(xué)生手中,同時(shí)推送電子課本,鼓勵(lì)學(xué)生使用電子課本,保證2月17日“空中課堂”開(kāi)課后學(xué)生都有教材。
(二)做好“空中課堂”教學(xué)工作
按照《鹽池縣中小學(xué)幼兒園推遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展空中課堂教學(xué)實(shí)施方案》(鹽教發(fā)〔20xx〕7號(hào)),做好“空中課堂”準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)教師下載安裝教學(xué)助手,學(xué)生下載安裝云校家,通過(guò)qq、微信等平臺(tái),做好師生的應(yīng)用培訓(xùn)和答疑指導(dǎo)工作,確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。做好在線(xiàn)教學(xué)課程安排,做到科學(xué)安排課程、合理布置作業(yè)、及時(shí)在線(xiàn)輔導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、離校不離教”的工作目標(biāo)。開(kāi)學(xué)后,對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)致摸底,對(duì)開(kāi)展空中課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行精準(zhǔn)診斷評(píng)估,有針對(duì)性制定教學(xué)計(jì)劃。至少利用一周時(shí)間,對(duì)已經(jīng)居家學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容有重點(diǎn)地進(jìn)行講解和復(fù)習(xí),加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,尤其是防控一線(xiàn)人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和人文關(guān)懷,然后再進(jìn)行新課程教學(xué)。
(三)做好開(kāi)學(xué)后工作
1、加強(qiáng)學(xué)校管理。各學(xué)校要加強(qiáng)同衛(wèi)生防疫、公安消防等部門(mén)的溝通配合,制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件等各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急措施要精準(zhǔn)、到位;疫情未解除前,師生一律佩戴口罩,進(jìn)入校園人員一律查驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫,做好值班值守,嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度;學(xué)校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要按時(shí)接送學(xué)生,禁止學(xué)生提前到校,禁止學(xué)生、家長(zhǎng)在校門(mén)口扎堆聊天,督促接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩,人群集中要及時(shí)疏散;全面落實(shí)早中晚三次消毒制度,每天做好各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。
2、做好健康宣傳教育。加強(qiáng)師生健康宣傳教育、心理健康教育,各學(xué)校要組織舉辦一期疫情防控知識(shí)培訓(xùn)班;在開(kāi)學(xué)第一天,要把普及宣傳疫情防控知識(shí)作為開(kāi)學(xué)第一課,引導(dǎo)廣大師生做好科學(xué)防護(hù),養(yǎng)成戴口罩、勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生防疫抗病能力。
3、強(qiáng)化食堂管理。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校(園)食品安全管理的主體責(zé)任,校(園)長(zhǎng)為食品安全第一責(zé)任人,切實(shí)把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位,校(園)長(zhǎng)要親自抓,明確分工,落實(shí)具體責(zé)任。二是各學(xué)校要提前準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)前食堂所需疫情防控物品,按要求對(duì)食堂及周邊環(huán)境進(jìn)行清潔消毒,食堂內(nèi)部各場(chǎng)所區(qū)域、餐廚具、餐桌椅做到每日消毒并做好記錄。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)洗滌劑、消毒液規(guī)范管理,防止混用、誤用。三是強(qiáng)化食品安全措施。各學(xué)校要嚴(yán)格從業(yè)人員健康證是否有效,臺(tái)賬、索證、索票、留樣等制度是否落實(shí),清洗消毒是否到位,加工管理制度是否落實(shí),是否存在違法使用食品添加劑等情況。保證食品采購(gòu)、貯存、加工、供應(yīng)等各個(gè)環(huán)節(jié)符合食品安全規(guī)定,保證消毒、留樣、陪餐、公示等制度有效執(zhí)行。四是嚴(yán)格按食品衛(wèi)生和安全規(guī)范操作,飯菜要燒熟煮透、分餐時(shí)要做好保溫工作,存放要做到生、熟分開(kāi)等。每餐食品按規(guī)范要求做好留樣并做好留樣記錄。餐廚廢棄物應(yīng)分類(lèi)管理、按規(guī)定處置,做到日產(chǎn)日清。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生管理制度,抓好食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生和晨午檢工作,按規(guī)定做好凈化消毒并佩戴口罩,逐一進(jìn)行體溫檢測(cè),一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.3度或具有流行病學(xué)史人員,堅(jiān)決不允許進(jìn)入食堂,并要求其立即前往指定醫(yī)院就診,防止帶病上崗。六是就餐要做好個(gè)人防護(hù),密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài),規(guī)范洗手,入食堂前自覺(jué)測(cè)量體溫。提倡就餐人員自備飯盒、錯(cuò)峰就餐,就餐時(shí)保持適當(dāng)距離。七是提高應(yīng)急處置能力,制定詳盡的應(yīng)急預(yù)案,并組織演練,全面提高防范和處置食品安全事件的能力。一旦發(fā)生食品安全事件,校(園)長(zhǎng)要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故。
3、加強(qiáng)疫情日常防控工作。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。扎實(shí)做好返校師生的健康查驗(yàn)和監(jiān)測(cè),特別是對(duì)從疫區(qū)返回的教職工和學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)查驗(yàn)和監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度和因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報(bào)告制度,有異常情況及時(shí)上報(bào)。
4、落實(shí)“控輟保學(xué)”工作。要逐一核查學(xué)生到校情況,核實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等異動(dòng)情況,摸清未入學(xué)學(xué)生詳細(xì)情況,無(wú)病因、無(wú)隔離學(xué)生無(wú)故未到校的,要及時(shí)組織班主任進(jìn)行勸返,無(wú)法勸返的,及時(shí)報(bào)學(xué)生戶(hù)籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)人民政府,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)人民政府協(xié)同學(xué)校開(kāi)展勸返復(fù)學(xué)工作,確保一個(gè)不漏,一個(gè)不少。
1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園要通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、教職工和班級(jí)qq群、微信群,通過(guò)在校門(mén)口張貼海報(bào)、發(fā)布致師生和家長(zhǎng)的一封信、編制防控手冊(cè)、倡議書(shū)等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識(shí),引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情,掌握科學(xué)的防控方法,積極開(kāi)展疫情防控工作,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)話(huà)題,消除師生、家長(zhǎng)焦慮情緒。
2、明確職責(zé)任務(wù)。各學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控工作的形勢(shì)和任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,班子成員積極主動(dòng)配合,確保疫情防控和開(kāi)學(xué)工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí),針對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作、具體情況、教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行自查,對(duì)開(kāi)學(xué)工作中存在的問(wèn)題和困難,要盡早想辦法,盡早解決,堅(jiān)決杜絕敷衍了事,馬虎大意。
3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。各學(xué)校要堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任,服從命令、服務(wù)大局,科學(xué)有序做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)防控工作,各項(xiàng)任務(wù)要不打折扣堅(jiān)決完成,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
4、健全工作臺(tái)賬。各學(xué)校要根據(jù)疫情防控工作部署安排,做好檔案資料的收集、歸檔、整理工作。
5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),健全和完善教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生防控工作長(zhǎng)效機(jī)制。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇十二
為進(jìn)一步做好傳染病疫情預(yù)防控制工作,全面落實(shí)各項(xiàng)防病措施,保障我縣人民身體健康,特制定20xx年傳染病疫情及防控工作計(jì)劃。
繼續(xù)做好傳染病信息審核、管理和醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病信息報(bào)告管理培訓(xùn),提高全縣傳染病信息管理質(zhì)量,傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告率、及時(shí)報(bào)告率、及時(shí)審核率達(dá)100%,傳染病網(wǎng)絡(luò)報(bào)告卡有效證件號(hào)完整率力爭(zhēng)達(dá)到100%。繼續(xù)做好發(fā)熱伴血小板減少綜合征防控工作,及時(shí)做好重點(diǎn)傳染病流行病學(xué)調(diào)查等工作。
加強(qiáng)與教育等部門(mén)溝通協(xié)作,落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。強(qiáng)化重點(diǎn)傳染病防控和衛(wèi)生應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn),提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控和應(yīng)急水平。積極籌辦好中心衛(wèi)生應(yīng)急演練,提高衛(wèi)生應(yīng)急人員實(shí)戰(zhàn)能力。
繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)院感防控水平。加強(qiáng)醫(yī)院感染管理和日常檢測(cè)工作,落實(shí)各項(xiàng)消毒措施,保障醫(yī)療安全,保護(hù)人民群眾身體健康。
落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備管理制度,進(jìn)一步清理、充實(shí)、更新中心應(yīng)急物資,建立物資消耗、領(lǐng)取臺(tái)帳。規(guī)范應(yīng)急物資管理,落實(shí)應(yīng)急物資管理制度、庫(kù)房安全管理制度等相關(guān)工作制度,完善物資領(lǐng)用記錄、報(bào)廢記錄等工作記錄,為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置提供有力物資保障。
在建立和完善各類(lèi)衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培訓(xùn)演練,提高疫情處置能力。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提高理論基礎(chǔ)水平,豐富知識(shí)技能儲(chǔ)備。強(qiáng)化應(yīng)急演練,通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練,全面提高應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力。
通過(guò)各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識(shí),利用宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識(shí),根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防治知識(shí),提高居民的防病知識(shí)和能力。
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇十三
1、各班教師每周一、三、五上午可向班級(jí)群內(nèi)推送教育資源(防疫知識(shí),小游戲,小運(yùn)動(dòng),故事,古詩(shī)等)各班做好計(jì)劃,記錄好推送內(nèi)容,責(zé)任到人。
2、教師一定嚴(yán)肅疫情期間的排查工作,首先對(duì)自己和共同生活人員的上報(bào)信息,一定要真實(shí)準(zhǔn)確,不得瞞報(bào)。對(duì)幼兒和學(xué)生家長(zhǎng)排查工作,一定仔細(xì)、嚴(yán)格!有問(wèn)題及時(shí)反饋!特別強(qiáng)調(diào)緊急排查的時(shí)間問(wèn)題,不要拖和等,微信不回的及時(shí)電話(huà)聯(lián)系。
3、老師們手機(jī)不能靜音!工作群更不要靜音!隨時(shí)待命狀態(tài),幼兒園群里有排查等重要消息在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回復(fù),如果收到社區(qū)隔離、流調(diào)和被封的信息,馬上上報(bào)園長(zhǎng)。
4、全體教師每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上報(bào)個(gè)人體溫等情況和各班幼兒日?qǐng)?bào)等情況。教師本人及本班幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的;出現(xiàn)被社區(qū)(村委會(huì))貼條封控或進(jìn)行居家監(jiān)測(cè)的;被轉(zhuǎn)運(yùn)到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的情況,大家一定第一時(shí)間上報(bào)!
5、教師要隨時(shí)關(guān)注屬于重點(diǎn)人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化,班級(jí)出現(xiàn)以上情況的幼兒,班級(jí)三位老師一對(duì)一地進(jìn)行追蹤,責(zé)任到人,一旦出現(xiàn)新情況必須馬上上報(bào)!
6、全體教職工必須嚴(yán)格遵守疫情管控要求,任何教師不得以上班為理由外出小區(qū),嚴(yán)格按照管控規(guī)定,聽(tīng)從學(xué)校的通知和安排!
7、全體教師務(wù)必配合好社區(qū),一次不落地完成全部核酸檢測(cè),檢測(cè)完及時(shí)填寫(xiě)《教職工核酸檢測(cè)情況表》及《幼兒核酸情況檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)表》兩個(gè)共享表格的檢測(cè)時(shí)間,未及時(shí)檢測(cè)的務(wù)必上報(bào)原因,催促幼兒及時(shí)檢測(cè)。
8、傳播正能量,不在朋友圈隨意發(fā)布非正規(guī)渠道消息。不信謠,不傳謠,安心居家。
1、按照局統(tǒng)一安排停課,積極參與班級(jí)定期推送的教育資源,豐富幼兒生活。
2、每天對(duì)自己進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),繼續(xù)實(shí)行晨、午(晚)檢制度。每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上報(bào)個(gè)人體溫等情況。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等癥狀的幼兒,執(zhí)行社區(qū)村和校園雙報(bào)備,并立即到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。
3、如出現(xiàn)以下幾點(diǎn):
(1)孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的;
(2)如出現(xiàn)被社區(qū)(村委會(huì))貼條封控,進(jìn)行居家監(jiān)測(cè)的家庭及幼兒;
(3)被轉(zhuǎn)運(yùn)到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的家庭及幼兒;
一定第一時(shí)間上報(bào)給本班班主任!不得瞞報(bào)!特殊時(shí)期,請(qǐng)大家一定提高警惕,不要存有僥幸心理!其次,一定要聽(tīng)從社區(qū)(村委會(huì))的安排,一次不落地做好核酸檢測(cè),上報(bào)教師檢測(cè)時(shí)間!
4、全體幼兒嚴(yán)格遵守區(qū)防控措施,在封控區(qū)域內(nèi),里不出、外不進(jìn)、內(nèi)不動(dòng),足不出戶(hù);管控區(qū)內(nèi)也必須做好個(gè)人防護(hù),減少流動(dòng),不得離開(kāi)小區(qū)。
5、配合衛(wèi)健部門(mén)和社區(qū)(村)認(rèn)真做好全員核酸檢測(cè)工作,務(wù)必保證一次不落地完成全部核酸檢測(cè),及時(shí)向老師上報(bào)核酸檢測(cè)時(shí)間,當(dāng)天未能檢測(cè)核酸的向老師說(shuō)明情況,盡快完成。幼兒規(guī)范佩戴口罩,保持一米以上間隔距離,不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測(cè)的人員將追究法律責(zé)任。
6、與教師保持經(jīng)常性聯(lián)系,通過(guò)班級(jí)微信群接收相關(guān)疫情信息,避免不實(shí)信息傳播,穩(wěn)定社會(huì)秩序
幼兒園疫情復(fù)學(xué)工作方案篇十四
幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所,幼兒是傳染病易感人群,稍有疏忽,容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病,防止幼兒園爆發(fā)傳染病,保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控,有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播,決定采取一下措施:
總的來(lái)說(shuō)幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以?xún)?nèi),在幼兒處于癥狀不明顯,或無(wú)癥狀的潛伏期內(nèi),尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒,在幼兒園這樣高度密集的地方,如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治,就失去了最佳的控制時(shí)機(jī)為時(shí)已晚,所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù),在充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)后,我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)
1、加強(qiáng)晨間檢查。
每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度,每天保健老師對(duì)所有入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào),班級(jí)老師到班級(jí)后首先開(kāi)窗和通風(fēng)然后對(duì)入園的孩子進(jìn)行詢(xún)問(wèn)檢查。
2、加強(qiáng)缺勤追蹤
把好二次晨檢關(guān),有特別要求家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診,對(duì)于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明,同時(shí)老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因,每天上午10:00老師負(fù)責(zé)考勤,沒(méi)有來(lái)園的打電話(huà),詢(xún)問(wèn)幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告疫情報(bào)告,若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)及時(shí)對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離,并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院,并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果及時(shí)上報(bào),
3、落實(shí)衛(wèi)生檢查
對(duì)幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度,幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒,采取每天兩次以上檢查制度,每周進(jìn)行一次大檢查,做好相關(guān)記錄,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)改正,當(dāng)場(chǎng)指出,及時(shí)監(jiān)督,督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。
1、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生,通風(fēng)換氣,加強(qiáng)檢查,嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格按照要求由專(zhuān)人為大型玩具消毒,定期開(kāi)展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況,不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。
3、注意均衡營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì)。
4、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時(shí),老師立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案采取措施及時(shí)就醫(yī)及時(shí)隔離。
九月份:
1、徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查。
2、制定本學(xué)期傳染病防控計(jì)劃。
3、嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。
4、對(duì)家長(zhǎng)教師進(jìn)行傳染病知識(shí)培訓(xùn)。
十月份:
1、做好秋季流行病的宣傳預(yù)防工作。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作,學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。
3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度。
4、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十一月份:
1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。
2、加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié),巡查監(jiān)督。
3、進(jìn)行防病知識(shí)宣傳是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病。
4、加強(qiáng)傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識(shí)考試。
5、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次預(yù)防疾病傳染的防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。
一月份:
1、做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。
2、加大衛(wèi)生檢查力度,督促做好防寒保暖工作。
3、收集各類(lèi)資料并歸檔。
三月份:
1、做好春季流行病的宣傳預(yù)防工作,加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的知識(shí),組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒,加強(qiáng)常規(guī)檢查。
3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度,加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)檢查力度。
四月份:
1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。
2、各班上健康教育公開(kāi)課進(jìn)行防病知識(shí)宣傳。
五月份:
1、發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長(zhǎng)書(shū)。
2、加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度,檢查制度,落實(shí)情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。
3、及時(shí)做好體檢反饋工作,對(duì)有疾病的通知家長(zhǎng)帶孩子就醫(yī),進(jìn)行一次健康知識(shí)培訓(xùn)宣傳檢測(cè)。
六月份:
1、做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預(yù)防
2、加大衛(wèi)生檢查力度,滅蚊滅蠅工作。
3、加強(qiáng)傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)。
4、收集,整理各類(lèi)資料并歸檔。