無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇一

四月，劍幼世紀(jì)園“書(shū)香月”活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕，為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍。共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”。本屆書(shū)香月活動(dòng)我們將開(kāi)展——書(shū)香彌漫“書(shū)香幽幽 伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)

特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：

給您的孩子們提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子們共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天陪伴孩子們共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。 并積極參加幼兒園“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。(提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。)

每個(gè)家庭制作一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書(shū)閱讀區(qū);好書(shū)大家讀，開(kāi)展年段組之間的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，和幼兒一起閱讀手中的圖書(shū)，并填寫(xiě)幼兒園提供的“閱讀記錄卡”(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)以及“家長(zhǎng)好書(shū)推薦卡”。(利用好書(shū)推薦卡的方式說(shuō)說(shuō)推薦理由，并將推薦的書(shū)本帶入園，做好孩子們姓名、班級(jí)的標(biāo)志，供更多的家長(zhǎng)朋友借閱。)

鼓勵(lì)您的孩子們積極參與到幼兒園組織的“書(shū)香月”親子閱讀的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)：親子共讀故事書(shū)、親子詩(shī)歌朗誦、家庭故事表演、故事大王，童謠，繞口令表演等活動(dòng)。

請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子們一起制作一本圖書(shū)、書(shū)簽(可以是剪貼、繪畫(huà)等)，充分的調(diào)動(dòng)起孩子們們制作圖書(shū)、書(shū)簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)、書(shū)簽中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。

孩子們的成長(zhǎng)是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子們。一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿(mǎn)希望、和諧融洽的家庭，親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。愿書(shū)香飄萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花!最后祝愿我園的第二屆“書(shū)香月”親子閱讀活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇二

“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！?/p>

這是一個(gè)驕傲孩子的詩(shī)，也是親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——————

夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲的讀起一本本的書(shū)。這是書(shū)香沉醉的夜晚。這是美妙的親子時(shí)光。

我們知道如今這樣的情景太少太少，在部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。我們孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，這是多么讓人遺憾的事情。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧。

所以我們真誠(chéng)的倡議，再忙也要陪孩子讀一本書(shū)。父母每天陪孩子閱讀至少三十分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的橋梁。

請(qǐng)堅(jiān)信，孩子不是不愛(ài)閱讀，或許是我們還沒(méi)有為孩子找到合適的書(shū)，或許我們沒(méi)有找到更好的方法，所以我們建議您能積極關(guān)注孩子的閱讀，并堅(jiān)持親子共讀。

美好人生，從閱讀開(kāi)始，愿您的孩子在我們的共同努力下，愛(ài)上閱讀！

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的讀者朋友：

圖書(shū)館是我們共同學(xué)習(xí)的家園，新館舒適的新環(huán)境也讓越來(lái)越多的讀者走進(jìn)這文明的殿堂，遨游于這知識(shí)的海洋，我們倍感欣慰。當(dāng)我們的思緒沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中，當(dāng)我們的心靈跨越時(shí)空真誠(chéng)地與哲人對(duì)話(huà)，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書(shū)館中仍然存在一些不文明的行為，如：書(shū)看完不放原位隨手亂放、高聲喧嘩、大聲朗讀，損壞圖書(shū)、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發(fā)展。

為了使讀者規(guī)范自己的行為，做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者，我們倡議開(kāi)展“文明閱讀從我做起”活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧、寧?kù)o雅致的家園。請(qǐng)您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠(yuǎn)離不文明行為，我們倡議：

1.養(yǎng)成良好習(xí)慣，請(qǐng)看完書(shū)后將書(shū)正確歸位，并正確借書(shū)、還書(shū)，以方便其他讀者借閱，保持書(shū)架有序、方便查找。

2.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。離開(kāi)時(shí)把椅子輕輕放回原位.

3.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關(guān)閉手機(jī)鈴聲、不大聲接打電話(huà)。

4.不占座位，堅(jiān)持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。

5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。

6、不隨意搬動(dòng)沙發(fā)、桌椅，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的公共設(shè)施.

7、愛(ài)護(hù)書(shū)籍。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不折頁(yè)角，不隨意標(biāo)注，不撕毀書(shū)刊，不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂畫(huà)和損毀圖書(shū)，保持書(shū)刊的完整。

8、互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。

“圖書(shū)館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，一起行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇四

全縣廣大青少年朋友：

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，努力營(yíng)造“人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)”的社會(huì)風(fēng)氣和“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的濃厚氛圍，共青團(tuán)蓬溪縣委聯(lián)合蓬溪縣圖書(shū)館擬在全縣廣大青少年中開(kāi)展“悅讀青春·書(shū)香蓬溪”分享讀書(shū)心得贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，并向全縣廣大青少年發(fā)出如下倡議：

一、每天讀書(shū)一小時(shí)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。

一本經(jīng)典好書(shū)，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，可以益智明理，博聞強(qiáng)識(shí)，提升修養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧，鑄就自身和蓬溪發(fā)展的未來(lái)和希望。希望全縣青少年積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合個(gè)人閱讀興趣，每天堅(jiān)持至少讀書(shū)一小時(shí)，每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每月堅(jiān)持閱讀一本書(shū)，讓閱讀成為成長(zhǎng)中必不可少的生活方式和習(xí)慣。

二、帶動(dòng)家庭積極參與，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭的智慧和能量，決定了社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏和步伐。每名青少年要積極通過(guò)親子共讀、夫妻共讀，向親人薦書(shū)贈(zèng)書(shū)，與家人品評(píng)好書(shū)等方式，帶領(lǐng)、引導(dǎo)家庭成員參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，共同閱讀，共同提升。

三、讀書(shū)要學(xué)以致用，讓閱讀轉(zhuǎn)化為一種成長(zhǎng)能量。

讀書(shū)不止是為了陶冶情操，感悟人生，更是為了汲取精華，用于實(shí)踐。希望青少年們將讀書(shū)與做人、做事結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，走向更高的人生境界。

一本好書(shū)，就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋；一本好書(shū)，就如一位益友，幫助我們思考奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)造。廣大青少年朋友們，請(qǐng)將你的熱情傾注到閱讀中來(lái)，在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，汲取力量，錘煉自身，提高境界，以書(shū)香為底蘊(yùn)，以智慧為藍(lán)圖，為建設(shè)美麗繁榮和諧蓬溪貢獻(xiàn)青春力量。

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)能使人學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)和做人的道理，讓人進(jìn)步。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，書(shū)給了我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊环輬?jiān)定；當(dāng)我們與朋友惜別時(shí)，書(shū)讓我們有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的這份豁達(dá)。書(shū)讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是不再輕易放縱自己；書(shū)也讓我們能夠享受“明月松間照，清泉石上流”的那份恬淡與閑適。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)是提升人的素質(zhì)最簡(jiǎn)便的方式，讀書(shū)就是站的巨人的肩膀上認(rèn)識(shí)世界。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想，你的言行，你的形象。

為了形成良好的家庭閱讀氛圍，我建議大家努力做到以下幾點(diǎn)：

1、每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀時(shí)盡量做好批注。

2、每周開(kāi)展一次閱讀交流活動(dòng)，交流讀書(shū)的感受，深化閱讀。

3、定期購(gòu)入新書(shū)，不斷拓寬閱讀的面。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我，也是為了你們自己，一起行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍吧！

張珈碩

20xx年11月26日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界；讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸；讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。

同學(xué)們，書(shū)能給我們打開(kāi)窗戶(hù)，使我們看到廣闊的世界，看到昨天、今天與明天，看到人類(lèi)的歷史與未來(lái)。書(shū)能讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。

讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

為此，我們向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥蟹e極參與讀書(shū)活動(dòng)，與家長(zhǎng)、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇七

你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有！

因?yàn)?，我有讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睆男○B(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過(guò)程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛(ài)我。因此，讓我們共同為孩子們推開(kāi)一扇閱讀的窗!

在此，我們向您發(fā)出倡議：

1.請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，陪伴孩子成長(zhǎng)。

2.開(kāi)展“我?guī)杀緯?shū)，大家看好書(shū)”班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)館，讓孩子帶書(shū)到幼兒園和小伙伴一同分享。

3.學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，您和孩子能夠把最喜歡的'故事呈現(xiàn)給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話(huà)劇、自制圖書(shū)等各種形式。

4.每月我們會(huì)進(jìn)行“書(shū)香家庭”“閱讀寶貝”評(píng)選，希望通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，促使您在家能給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里,一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。

親愛(ài)的爸爸媽媽們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！

xx幼兒園

20xx年xx月

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)警營(yíng)文化建設(shè)，營(yíng)造全警學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“勤思力學(xué)、躬身力行，學(xué)用結(jié)合，知行合一”的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)廣大民警“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，讓書(shū)籍為民警開(kāi)啟一扇心靈之窗。經(jīng)研究決定，在全旗機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開(kāi)展為期三個(gè)月的“書(shū)香溢警營(yíng)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)行”讀書(shū)活動(dòng)：

參加人員可自尋書(shū)源，也可到xx圖書(shū)室尋找經(jīng)典好書(shū)（教育培訓(xùn)中心圖書(shū)室），列出“值得閱讀的好書(shū)”清單。

根據(jù)列出的好書(shū)清單，參加活動(dòng)的民警為自己制定閱讀計(jì)劃。閱讀之后撰寫(xiě)讀后心得，加深自身對(duì)于書(shū)本的印象。

除撰寫(xiě)讀書(shū)心得外，各部門(mén)也可組織民警集中交流閱讀心得，采取多種形式進(jìn)行，如開(kāi)展讀書(shū)會(huì)、研討會(huì)、演講會(huì)等。

我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？

我們從前人遺留下的文字當(dāng)中，汲取人生經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)在夜深人靜沉浸在自己心愛(ài)的書(shū)籍時(shí)，都是對(duì)自己精神世界一次淋漓盡致的洗禮，經(jīng)典的文字可以幫你褪去塵世間附在你精神世界的污垢，讓你有重生之感。

讀書(shū)能讓你由世界之大看到自己的渺小，讓你在思考過(guò)程中體會(huì)到由心的孤獨(dú)卻不會(huì)寂寞，讓你對(duì)世間萬(wàn)物的存在充滿(mǎn)好奇與敬畏，讓你在與他人的交往中懂得體恤共情。有書(shū)陪伴的日子，可以讓你的內(nèi)心篤定卻又不會(huì)過(guò)分固執(zhí)，它能讓你看見(jiàn)他人眼中的世界，也能讓你清楚的知曉自己。讀書(shū)的人，既能抬頭仰望星空，也能低頭看見(jiàn)自己，感受到腳下無(wú)數(shù)細(xì)小卻蓬勃的生命，在尋常狀態(tài)中孤單卻不寂寞，豐富但不自滿(mǎn)，悲憫而不悲傷，那種生活該有多么美。

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)同志：

您好!

有一種期待在春季綻放；有一個(gè)主題在春季鮮活；有一份快樂(lè)在春季蔓延。在這播種的時(shí)節(jié)，我們師范附小創(chuàng)建“文化師小”營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”活動(dòng)掀開(kāi)了序幕。讓讀書(shū)成為學(xué)生生活的一部分，使學(xué)生們熱愛(ài)讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。

莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！倍喿x更是提高語(yǔ)文能力的捷徑。讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，已成為大家的共識(shí)。為此，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將扎實(shí)開(kāi)展“文化師小，書(shū)香校園”主題讀書(shū)系列活動(dòng)，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)孩子都想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓讀書(shū)成為師小校園文化的一大特色。本學(xué)期我們安排了以下一些讀書(shū)活動(dòng):

1.每天清晨的晨讀活動(dòng)。

2.每天中午的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

3.開(kāi)設(shè)每周一節(jié)“閱讀課”，增大學(xué)生的閱讀量。

4.豐富班級(jí)藏書(shū)，成立圖書(shū)角。

5.開(kāi)展閱讀比賽、 演講比賽、朗誦比賽，優(yōu)秀手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽，評(píng)選“讀書(shū)大王”等系列活動(dòng)。

我們祈望看到，每一位師小的學(xué)生都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。我們祈望看到，每一個(gè)師小人的家庭都能坐擁一壁藏書(shū)，上至天文地理，下至草木蟲(chóng)魚(yú)，大至立身處事，小至人情物理，情的萌動(dòng)，語(yǔ)的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。我們祈望看到，每一個(gè)學(xué)生都能閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，那些充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)情操的詩(shī)句不勝枚舉，那些昭示自強(qiáng)不息品格的至理名言取之不盡……

在此，我們向各位家長(zhǎng)倡議：

1、相信閱讀會(huì)給孩子一生的幫助。

我們希望，每一個(gè)學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里，都能學(xué)會(huì)閱讀、喜歡閱讀，進(jìn)而養(yǎng)成一生熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣，為未來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的智能、思想、人格的基礎(chǔ)?！傲暧绊懸簧薄@是學(xué)校對(duì)兒童閱讀的價(jià)值定位。會(huì)讀書(shū)，多讀書(shū)的孩子，他（她）是終身受益的。至少他（她）的語(yǔ)文成績(jī)，您是不用擔(dān)心的。

2、給孩子靜靜閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。 每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味； 給孩子一個(gè)空間，

要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。周末和您的孩子一起逛一次書(shū)店，共同選購(gòu)1-2本好書(shū)。我們以“小學(xué)語(yǔ)文教材”為母本，精心篩選了名家名篇名著，納入整個(gè)課外閱讀體系，供家長(zhǎng)朋友參考。

3、和孩子共享閱讀的好時(shí)光。

如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)掉電視，放下手機(jī)，把你精心提選的孩子可能感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)。或和孩子一起閱讀，一天30分鐘，以后慢慢孩子會(huì)有興趣自己閱讀。每天堅(jiān)持讀30分鐘，一生就可以讀20xx本書(shū)。

4、給孩子足夠的鼓勵(lì)，有時(shí)間和孩子交流閱讀感受。

飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書(shū)的方法和體會(huì)，這會(huì)使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)進(jìn)讀書(shū)筆記中或攝下那讀書(shū)的動(dòng)人畫(huà)面，共享合作閱讀的快樂(lè)。

我們希望每一個(gè)孩子小學(xué)階段寶貴的閱讀時(shí)空能無(wú)限擴(kuò)大延伸，從薄薄的課本走向厚厚的經(jīng)典，從狹小的課堂走向廣闊的天地，從教師控制的閱讀走向自由、自主、自覺(jué)的閱讀，從學(xué)校走向家庭，進(jìn)而讓閱讀變成孩子一生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、行走方式。

讓孩子們美好的一天從閱讀開(kāi)始，讓詩(shī)意的童年因?yàn)殚喿x而芳香四溢。這是我們的希望，也是我們的理想。我們一直一直在努力。愿更多的父母，能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的教育中來(lái)！愿更多的孩子，能體驗(yàn)到閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)！ 尊敬的各位家長(zhǎng)， 我們相信，只要我們家校攜手努力，我們的孩子一定會(huì)在書(shū)香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(zhǎng)！

九臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)

20xx年3月

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十

尊敬的市民朋友們：

在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”——4月23日來(lái)臨之際，向全社會(huì)發(fā)出倡議：

每一位市民行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。讓我們從忙碌中走出來(lái)，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書(shū)香豐盈我們的生命，創(chuàng)造更加美好輝煌的精彩人生。

每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是建設(shè)“書(shū)香花都”的基礎(chǔ)。家庭成員每天共享半小時(shí)閱讀好時(shí)光，每月讀一本經(jīng)典，在和諧的家庭氛圍里親子共讀，夫妻共讀，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。

每一個(gè)單位行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為一種社會(huì)潮流。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng)。讓我們共同參與讀書(shū)講座、讀書(shū)征文、讀書(shū)分享會(huì)等閱讀活動(dòng)，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為文明花都一道最靚麗的風(fēng)景。

朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！人人因讀書(shū)而精彩，家家因書(shū)香而幸福，城鄉(xiāng)因書(shū)香而美麗，讓讀書(shū)伴隨著我們更加自信地走向美好的未來(lái)，共建“書(shū)香花都”！

倡議人：xxx

年月日

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十一

廣大市民朋友們：

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從古至今，愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)都為世人所推崇，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升修養(yǎng)。當(dāng)前，在全國(guó)上下積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，意義重大而深遠(yuǎn)。為此，縣委、縣政府決定深入開(kāi)展“全民閱讀·書(shū)香漢源”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，努力在全縣營(yíng)造尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)、熱愛(ài)閱讀的良好氛圍，推動(dòng)全社會(huì)勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新，為深入實(shí)施生態(tài)立縣、項(xiàng)目帶動(dòng)、文旅興縣、工業(yè)強(qiáng)縣四大戰(zhàn)略提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。在此，向全縣廣大干部群眾發(fā)出如下倡議：

讓讀書(shū)成為一種生活態(tài)度。每一位公民立即行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”，成為每一個(gè)人的思想自覺(jué)和行為自覺(jué)。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近書(shū)籍、親近閱讀。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要成為讀書(shū)學(xué)習(xí)的’表率，把讀書(shū)作為一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，要做到學(xué)以致用，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為創(chuàng)新思維、提升能力、開(kāi)拓局面的突破口，堅(jiān)持不懈、久久為功。

讓讀書(shū)成為一種精神追求。書(shū)是我們的精神家園，天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用。讀書(shū)的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是修煉道德、陶冶情操的過(guò)程。只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，才能修身養(yǎng)性，提升境界。樂(lè)讀書(shū)，善讀書(shū)，可以賦予我們寧?kù)o的心態(tài)、理智的頭腦和開(kāi)放的胸懷。讀書(shū)越多，人就會(huì)越富有睿智，越具有眼光。我們要努力調(diào)動(dòng)每一個(gè)群體、每一個(gè)人的積極性，積極培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓讀書(shū)成為廣大干部群眾的共同精神追求。

讓讀書(shū)成為一種社會(huì)氛圍。我們要以開(kāi)展“書(shū)香機(jī)關(guān)”、“書(shū)香廣場(chǎng)”、“書(shū)香農(nóng)家”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香企業(yè)”、“書(shū)香社區(qū)”等活動(dòng)為重點(diǎn)，以讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)講座、研討會(huì)、捐書(shū)贈(zèng)書(shū)為載體，把讀書(shū)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來(lái)，健全制度、強(qiáng)化考核。新聞媒體要開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，宣傳推介各類(lèi)好書(shū)，宣傳報(bào)道全民閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型人物和典型事跡，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，努力形成全社會(huì)濃厚的閱讀氛圍，使全民讀書(shū)學(xué)習(xí)在廣袤的漢源大地上蔚然成風(fēng)。

開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族;讀書(shū)有利，利民、利國(guó)、利天下。閱讀凈化您的靈魂，閱讀提高您的智慧，閱讀創(chuàng)造您的財(cái)富。朋友們，讓我們積極參與到“全民閱讀·書(shū)香漢源”活動(dòng)中來(lái)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，從書(shū)籍中汲取力量和智慧，以閱讀助推理想和夢(mèng)想，讓美麗的漢水源頭在書(shū)香的潤(rùn)澤下，在同步夠格進(jìn)入小康社會(huì)的進(jìn)程中更加生機(jī)勃勃。

倡議人：

日期：

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十二

尊敬的家長(zhǎng)：

讀書(shū)，是人生有益的積累，它能塑造健全的人格、錘煉頑強(qiáng)的意志。一個(gè)人在青少年時(shí)代讀過(guò)的書(shū)會(huì)內(nèi)化為孩子的生命本身，甚至影響孩子的一生。孩子的閱讀不只是在學(xué)校，更多的是在家里，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)您的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式，通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛(ài)生活、享受生活；親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅是孩子。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到400冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇）。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)。

5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。

6、與孩子共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。

7、一定要做到堅(jiān)持不懈。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！

堅(jiān)持閱讀的倡議書(shū)篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補(bǔ)學(xué)校和圖書(shū)資源的不足，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符！本著“資源共享，好書(shū)共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議：

1、每位同學(xué)閱讀書(shū)籍，內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書(shū)籍，用以拓展青少年兒童視野，培養(yǎng)其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。

2、收集讀書(shū)名言五條以上，并將讀書(shū)名言抄寫(xiě)在自己的《讀書(shū)筆記》本上，并張貼在房間，激勵(lì)自己。

3、家里設(shè)置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書(shū)店，添幾本好書(shū)。

4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書(shū)籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書(shū)！

5、養(yǎng)成讀書(shū)做筆記的習(xí)慣，一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句，三—六年級(jí)可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。

6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦詩(shī)、詞名篇一首或古典美文一段。

7、親子共讀：與家人（爸爸或媽媽?zhuān)┕沧x一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

8、與老師、同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣：學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并組織評(píng)選“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。

親愛(ài)同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光；讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會(huì)，溫馨和愛(ài)的閱讀家庭，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。

倡議人：xxx