在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇一

一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備

充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門(mén)課程，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲，堅(jiān)決杜絕松散慵懶，端正態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，靠真實(shí)能力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，用誠(chéng)信行為展現(xiàn)良好考風(fēng)。

二、科學(xué)復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)

自覺(jué)遵守作息制度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，早睡早起，規(guī)律生活，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，以飽滿(mǎn)的精神和昂揚(yáng)的斗志做好期末考試準(zhǔn)備。

三、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步

發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，在學(xué)習(xí)交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，在幫助他人中鞏固所學(xué)知識(shí)。

四、調(diào)整心態(tài)，愉快迎考

正確看待考試，自覺(jué)調(diào)整自我心態(tài)，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí)，以愉快的心態(tài)迎接考試。

五、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考

遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，不協(xié)同他人作弊。誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，考出真實(shí)水平，考出真才實(shí)學(xué)，考出誠(chéng)信風(fēng)格。

莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營(yíng)造文明、誠(chéng)信、健康的考場(chǎng)考風(fēng)。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺(jué)”的風(fēng)景線(xiàn)!行勝于言，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為廣鐵校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)!

最后，祝愿各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

學(xué)生處 教務(wù)處

二〇_年十二月

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇二

學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量?？硷L(fēng)，是一種品行，一種責(zé)任、更是一種做人之風(fēng)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立?！睒?shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。

新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試氛圍，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際學(xué)院為號(hào)召全院同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待每門(mén)課程，養(yǎng)成苦學(xué)、勤思、好問(wèn)、求實(shí)的好習(xí)慣;考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，特此向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起

努力培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念、自控意識(shí)、求學(xué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一個(gè)人人參與、相互監(jiān)督、自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以良好的精神風(fēng)貌和積極的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng);

二、知行合一，凝練品格

應(yīng)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取;積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤作筆記，遵守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，積極參加各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力，以拓寬視野，提高素質(zhì)。

三、志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)

提倡刻苦鉆研，反對(duì)浮漂作風(fēng);提倡嚴(yán)于律己，反對(duì)癡迷網(wǎng)絡(luò);提倡晨練早讀，反對(duì)遲睡晚起;提倡按時(shí)到課，反對(duì)遲到早退;提倡積極向上，反對(duì)頹廢不前;提倡求真務(wù)實(shí)，反對(duì)考試作弊。我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科，拓寬知識(shí)面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中;

四、遵守考紀(jì)、恪守誠(chéng)信

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“端正學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信考試”的原則，嚴(yán)格履行《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通本科學(xué)生考試守則》的承諾，共同營(yíng)造“遵紀(jì)光榮，違紀(jì)可恥”的氛圍。;踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試不和諧行為。

“一泓誠(chéng)信靜心，萬(wàn)卷答題自成”。透過(guò)塵囂，將這份安靜注入心房，使我們踏實(shí)學(xué)習(xí)，履行誠(chéng)信。因此，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，把道德內(nèi)化為內(nèi)心的信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng);讓我們用青春的激情，恰同學(xué)少年的正茂年華，秉承“信、敏、廉、毅”的校訓(xùn)，堅(jiān)定自己奮發(fā)朝前的道路和目標(biāo);讓從我們每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為青春譜寫(xiě)一曲壯麗的凱歌，為構(gòu)建國(guó)際學(xué)院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)考風(fēng)添磚加瓦，一起造和諧之學(xué)風(fēng)，鑄誠(chéng)信之考風(fēng)，創(chuàng)陽(yáng)光之校園!

最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在日常的學(xué)習(xí)中百尺竿頭更進(jìn)一步，更在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)!

國(guó)際學(xué)院學(xué)習(xí)部

20_年_月_日

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。本學(xué)期期末考試臨近，為營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)自覺(jué)自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，做一名誠(chéng)信考生。希望同學(xué)們充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科功課，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲，堅(jiān)決杜絕松散慵懶，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

二、科學(xué)復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，做好考試準(zhǔn)備。自覺(jué)遵守作息制度，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，早睡早起，規(guī)律生活，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，不搞熬夜，不搞突擊，以飽滿(mǎn)的精神做好期末考試準(zhǔn)備。

三、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，鞏固自己所學(xué)知識(shí)，取得雙豐收。

四、調(diào)整心態(tài)，愉快迎考。正確看待期末考試，自覺(jué)調(diào)整自我心態(tài)，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí)，以愉快的心態(tài)迎接考試。

五、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，不協(xié)同他人作弊。誠(chéng)信考試，杜絕舞弊，考出真實(shí)水平，考出真才實(shí)學(xué)，考出誠(chéng)信風(fēng)格。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，營(yíng)造一個(gè)文明、誠(chéng)信、健康的考場(chǎng)考風(fēng);營(yíng)造一個(gè)公平、公正、和諧透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺(jué)”的風(fēng)景線(xiàn)!為美麗的校園帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)!

最后，衷心祝愿所有同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

期末考試即將來(lái)臨，面對(duì)這么多的考試，我們是想誠(chéng)實(shí)地檢驗(yàn)自己這一學(xué)期的所得，還是打算讓別人的學(xué)習(xí)成果在自己的成績(jī)單上閃光?這是一個(gè)值得我們所有同學(xué)深思的問(wèn)題。

考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生理想人格和誠(chéng)信程度的一種考驗(yàn)。作弊有違誠(chéng)信，是一種可恥行為，它不僅是對(duì)自己能力的一種否定和蔑視，更是對(duì)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一種褻瀆。為了加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，同時(shí)秉承經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“經(jīng)深勤濟(jì)，管冗依理”的院訓(xùn)，我們發(fā)出這一倡議：提倡勤奮好學(xué)、反對(duì)惰性厭學(xué);提倡誠(chéng)實(shí)守信、反對(duì)違紀(jì)作弊;提倡真才實(shí)學(xué)、反對(duì)弄虛作假。一旦在考場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)作弊的行為，學(xué)校將對(duì)作弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處分，根據(jù)西南林業(yè)大學(xué)《學(xué)生違紀(jì)行為與處理?xiàng)l例》第二十五條的規(guī)定：

(一)未經(jīng)允許，將與考試有關(guān)的小抄、書(shū)籍、筆記等帶進(jìn)考場(chǎng)或藏匿于試卷下、課桌內(nèi)及其他觸手可及處的;考試中交頭接耳或自傳遞考試用品，經(jīng)提醒不改者，給予警告或嚴(yán)重警告處分。

(二)翻看或抄襲書(shū)本、筆記、資料、小抄;抄襲或協(xié)助他人抄襲試題答案;考試中交換試卷、答案、草稿紙;互相傳遞紙條或以某種方式示意核對(duì)答案;使用存儲(chǔ)或已載有與考試內(nèi)容相關(guān)的電子設(shè)備及物品者，給予記過(guò)、留校察看或開(kāi)除學(xué)籍的處分。

(三)一個(gè)學(xué)期內(nèi)累計(jì)兩次以上(含兩次)因考試作弊受過(guò)處分;由他人代替考試或替他人考試;組織作弊;攜帶通訊設(shè)備(如手機(jī)、隱形耳機(jī)等)進(jìn)入考場(chǎng)未放入指定地點(diǎn)的;搶奪、竊取他人試卷答案者強(qiáng)迫他人為自己考試提供方便者，給予開(kāi)除學(xué)籍處分。

(四) 學(xué)生有集體性作弊等其他作弊行為的，可視情節(jié)參照上述條款給予相應(yīng)處分;對(duì)集體性作弊的主要組織者，造成嚴(yán)重后果或有其他嚴(yán)重情節(jié)的加重處分。

希望大家在考試中能夠以平常心對(duì)待考試，杜絕考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象;同時(shí)，我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監(jiān)督，用“考試失敗還有機(jī)會(huì)，考試作弊失去人格”這句耳熟能詳?shù)木詠?lái)時(shí)時(shí)提醒自己。讓我們攜手共同營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠(chéng)信為人”的學(xué)風(fēng)，為嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，作出“誠(chéng)信、文明、自律、自覺(jué)”的承諾!

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

期中考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，更是展現(xiàn)一名高中生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。學(xué)校號(hào)召全校同學(xué)在期中考試中自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，杜絕各種作弊行為的發(fā)生，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

我們從小就被告知：考試不要作弊!但為什么直到現(xiàn)在這種現(xiàn)象在我們中間依然存在呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。有一些同學(xué)總是想投機(jī)取巧，坐享其成;還有一些同學(xué)虛榮心作怪，產(chǎn)生盲從心理;更有一些同學(xué)是非不分，任由義氣，這許多的主觀原因才是最根本的原因。

孟子說(shuō)：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的美德，也是每個(gè)公民的基本道德要求之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，考試正好是檢驗(yàn)我們誠(chéng)信的一種方式，作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我們高中生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆，還是對(duì)我們中華民族傳統(tǒng)美德的踐踏。希望大家都能夠成為“立誠(chéng)信根基，創(chuàng)優(yōu)良考風(fēng)，樹(shù)道德新風(fēng)”的先鋒模范。

為此，學(xué)生會(huì)特向高一全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、堅(jiān)決做到“四提倡，四反對(duì)”，即提倡勤奮好學(xué)，反對(duì)惰性厭學(xué);提倡誠(chéng)實(shí)守信，反對(duì)作弊舞弊;提倡真才實(shí)學(xué)，反對(duì)弄虛作假;提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律，反對(duì)自由散漫。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，當(dāng)誠(chéng)信考生，做文明公民，既是時(shí)代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠(chéng)信美德遺失在考場(chǎng)上。

三、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生，努力發(fā)揚(yáng)一六八學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

最后，衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

高一年級(jí)學(xué)生會(huì)

20_年_月_日

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)自律的精神、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，特向醫(yī)學(xué)部全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，保持平和而積極的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。

二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“珍愛(ài)誠(chéng)信，文明應(yīng)考”，共同營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。

四、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，服從管理，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為。

誠(chéng)信考試從我做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求真的態(tài)度向自己、向父母、向社會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。

最后，祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中取得優(yōu)異的成績(jī)!

醫(yī)學(xué)部學(xué)工辦、團(tuán)委

20_年_月_日

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是為人處事最重要的品質(zhì)。一直以來(lái)，全校師生始終銘記“惟真惟實(shí)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“實(shí)事求是、艱苦奮斗”的校風(fēng)，形成了務(wù)實(shí)進(jìn)取、積極向上的良好學(xué)習(xí)、工作氛圍。在本學(xué)期期末考試即將來(lái)臨之際，為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向全體在校學(xué)生發(fā)出如下文明誠(chéng)信考試倡議：

一、知榮明恥，誠(chéng)信做人

國(guó)家立誠(chéng)信，社會(huì)講誠(chéng)信，個(gè)人需要踐行誠(chéng)信。青年人是社會(huì)棟梁和國(guó)家希望，我們有責(zé)任、有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立高遠(yuǎn)目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉誠(chéng)信品質(zhì)、積累廣博知識(shí)，為今后在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地積蓄能量。我們應(yīng)該以誠(chéng)信考試為榮，以徇私和舞弊為恥，充分展現(xiàn)石大人過(guò)硬的學(xué)術(shù)水平和道德水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

二、端正態(tài)度，平和心態(tài)

考試是檢查教師教學(xué)水平、考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)管理的需要?？荚囉欣谕瑢W(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié)，旨在督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，為衡量個(gè)人學(xué)習(xí)能力樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)。但考試成績(jī)不能代表人的綜合能力，希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋求進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)考試，以平和理性的心態(tài)面對(duì)考試成績(jī)。

三、科學(xué)復(fù)習(xí)，積極備考

科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間、努力提高復(fù)習(xí)效率是增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果的有效方法。有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，將老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容及教學(xué)大綱同個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，遇到問(wèn)題積極向老師咨詢(xún)解決，同時(shí)在復(fù)習(xí)階段發(fā)揚(yáng)同學(xué)間互幫互助精神，在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，積極備考，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

四、文明考風(fēng)，嚴(yán)守考紀(jì)

我們要堅(jiān)守內(nèi)心的道德，尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，服從管理。在不良念頭面前嚴(yán)于自律，自覺(jué)抵制作弊行為，積極檢舉和揭發(fā)考試作弊行為，共同營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。

五、學(xué)生干部、黨員發(fā)揮模范帶頭作用

全校各級(jí)學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在學(xué)風(fēng)建設(shè)上以身作則，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，為引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的考試觀，營(yíng)造良好的考風(fēng)做出積極努力。

樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相督促，互相激勵(lì)，將人生的道德修養(yǎng)落實(shí)在每一場(chǎng)考試之中，交出合格的誠(chéng)信答卷，以真實(shí)成績(jī)和真誠(chéng)品德展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，爭(zhēng)做優(yōu)秀的石大人!

最后，衷心祝愿全校同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

中國(guó)石油大學(xué)(華東)學(xué)生會(huì)

中國(guó)石油大學(xué)(華東)研究生會(huì)

20_年_月_日

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇八

致全體報(bào)考20__年教師資格考試考生：

值此20__年北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試即將開(kāi)考之際，我中心鄭重向考生們發(fā)出倡議：誠(chéng)信考試、拒絕作弊、端正考風(fēng)、凈化學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)實(shí)守信的考生。

考試對(duì)于各位考生是不斷充實(shí)自我、提升和完善自我的重要途徑，它既是對(duì)知識(shí)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民的基本道德素質(zhì)，是在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的素質(zhì)基石;堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，也是即將從事教師行業(yè)、為人師表的您所必須具備的基本品德。在教師資格的考試中違規(guī)和作弊不僅是違背誠(chéng)信的不良行為，更是對(duì)立志成為教師的您自身能力與人格的否定和蔑視!

隨著20__年教師資格考試的臨近，不法分子行騙日漸猖獗，希望考生們要提高警惕。首先，教師資格考試試題屬于機(jī)密，“考前泄題”、“考前答案”純屬無(wú)稽之談。其次，不法分子承諾“考后付款”或“分期付款”都是行騙的慣用伎倆，事先抵押的考生個(gè)人信息還會(huì)成為他們今后要挾、敲詐、恐嚇的把柄。再次，不法分子兜售的無(wú)線(xiàn)電作弊器材屢屢被監(jiān)考人員當(dāng)場(chǎng)捕獲，所謂的“反探測(cè)”功能更是無(wú)中生有，掩耳盜鈴。最后，不法分子作案極其隱蔽，考后立即銷(xiāo)聲匿跡。考生往往礙于面子，不敢向公安部門(mén)舉報(bào)，致使蒙受不小的經(jīng)濟(jì)損失，并會(huì)受到有關(guān)部門(mén)的嚴(yán)厲處分。

20__年1月12日，有媒體報(bào)道稱(chēng)碩士研究生全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試哈爾濱理工大學(xué)考點(diǎn)出現(xiàn)通訊工具作弊事件。經(jīng)黑龍江省相關(guān)部門(mén)調(diào)查，該事件是一起社會(huì)助考團(tuán)伙精心策劃預(yù)謀并利用高科技設(shè)備非法竊取國(guó)家秘密的案件，目前犯罪嫌疑人已被抓獲，并移交司法機(jī)關(guān)。黑龍江省教育部門(mén)已按《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》給予相關(guān)作弊考生取消成績(jī)、暫停參加各種國(guó)家教育考試3年的處理。希望廣大考生能夠從該事件中吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴。

考試期間,各考點(diǎn)將加強(qiáng)無(wú)線(xiàn)電電磁環(huán)境監(jiān)測(cè),對(duì)無(wú)線(xiàn)電、手機(jī)等電磁信號(hào)進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)測(cè)和巡查。居民身份證、準(zhǔn)考證真?zhèn)螌⒔?jīng)過(guò)監(jiān)考人員的嚴(yán)格核查，堅(jiān)決杜絕替考“槍手”。

根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》規(guī)定，考試違紀(jì)，將取消考生該科目的考試成績(jī);考試作弊，其所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無(wú)效。視情節(jié)輕重，同時(shí)給予暫停參加該項(xiàng)考試1至3年的處理。在校學(xué)生代替考生或者由他人代替參加考試的;或組織團(tuán)伙作弊的;或?yàn)樽鞅捉M織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團(tuán)伙作弊的，考試機(jī)構(gòu)將通報(bào)其所在學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

失敗還有機(jī)會(huì)，作弊將失去自己。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂和僥幸，以身試法，給人生留下污點(diǎn)，影響了一生的發(fā)展。我們真誠(chéng)呼吁，廣大考生在即將到來(lái)的教師資格考試中，能夠嚴(yán)格要求，杜絕作弊，力爭(zhēng)考出真實(shí)水平，考出真才實(shí)學(xué)，考出誠(chéng)信風(fēng)格，齊心營(yíng)造一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境，用扎實(shí)的知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的心態(tài)向自己、家人、學(xué)校、社會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。

最后衷心地祝愿大家在本次考試中取得好成績(jī)!

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的期末考試又到了。

為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良行為，現(xiàn)向全體財(cái)會(huì)系同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、調(diào)整心態(tài)，愉快迎考

正確看待考試，調(diào)整自我心態(tài)。相信自己的一番勤奮學(xué)習(xí)必定能夠收獲屬于自己的理想分?jǐn)?shù)，輕松應(yīng)考，不驕不躁。

二、合理復(fù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)

科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，選擇高效率的時(shí)間段進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段積極多向老師、同學(xué)們請(qǐng)教尚不明白的問(wèn)題，在交流中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固及未了解知識(shí)的補(bǔ)充。

三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信迎考

遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守考試紀(jì)律，不作弊，不抄襲。期末考試不僅是對(duì)我們所學(xué)能力知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。古語(yǔ)云：人無(wú)信而不立。希望各位同學(xué)在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，用優(yōu)秀而真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

四、客觀分析，總結(jié)得失

不要陶醉于一時(shí)勝利，也不要糾結(jié)于一次的失敗上，保持清醒的頭腦，勝敗乃兵家常事，總結(jié)考試中的得失，有助于我們奪取下一次考場(chǎng)中的勝利。

樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考風(fēng)考紀(jì)。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，以真實(shí)成績(jī)和真誠(chéng)品德展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，爭(zhēng)做優(yōu)秀的華軟學(xué)生!

最后，衷心地祝愿財(cái)會(huì)系的全體同學(xué)在本次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

杜絕考試舞弊倡議書(shū)篇十

同志們：

今天我校初中畢業(yè)班全體老師、行政班子齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。今天是初中畢業(yè)班第一次會(huì)，是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長(zhǎng)交出一份滿(mǎn)意的答卷，這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不能失敗!在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起!我們本屆初中畢業(yè)班的成功，為我校在全縣教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)，將有著舉足輕重的作用，同時(shí)本屆初中畢業(yè)班的成功在學(xué)校發(fā)展史上也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

我們本屆初中畢業(yè)班的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì);有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展;有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的認(rèn)同;有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此，初中畢業(yè)班工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們?nèi)＝搪毠す餐呢?zé)任,更是我們初中畢業(yè)班教師義不容辭的職責(zé)。俗話(huà)說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，就會(huì)功到自然成。下面我整體談?wù)勏乱浑A段我校初中畢業(yè)班的工作思路。

一、態(tài)度決定高度

影響初中畢業(yè)班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初中畢業(yè)班工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線(xiàn)。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們白湖中學(xué)全體員工對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年傳承下來(lái)的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來(lái)的優(yōu)秀文化。有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師有豐富的初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討方法和策略，形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣我校教育才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。“人是要有點(diǎn)精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終堅(jiān)信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位 。

教師是主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初中畢業(yè)班工作的立足點(diǎn)。從樹(shù)立信心著眼，營(yíng)造初中畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn);要建立初中畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。教導(dǎo)處想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的初中畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。另外學(xué)校和班級(jí)要定期召開(kāi)各種層次的學(xué)生大會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)。

第三、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力。

我們常說(shuō)，升學(xué)率對(duì)于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此，在初中畢業(yè)班工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)這種特殊的外力，把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的初中畢業(yè)班工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。

教育學(xué)生要從教育家長(zhǎng)做起，振作學(xué)生要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力不可忽略!

二、管理決定成敗

1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任 。

班主任、教研組、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展初中畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不留明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績(jī)目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有初中畢業(yè)班的階段性目標(biāo)。各班要圍繞目標(biāo)開(kāi)展工作，召集教師反復(fù)研究落實(shí)。我衷心希望各班能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌!讓目標(biāo)成為初中畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用

一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是初中畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌。為此，我希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入學(xué)生;腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級(jí)(包括科任教師上課的時(shí)候)，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的初中畢業(yè)班班主任帶完一屆初中畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒(méi)有，我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位。

3、充分發(fā)揮任課教師的配合作用

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)合作的教師群體。各科任課教師要精于業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，只有大家密切配合，通力合作，不產(chǎn)生內(nèi)耗，才能取得初中畢業(yè)班工作的決定性勝利。

4、高度重視安全工作的保障作用

安全就是效益，安全就是質(zhì)量。各班、各位同志要堅(jiān)持安全工作重于一切的觀念，任何時(shí)候、任何地方、任何場(chǎng)景都不能有半點(diǎn)麻痹、絲毫松懈。可以這樣說(shuō)一句話(huà)：學(xué)校的管理和班級(jí)管理決定初中畢業(yè)班工作的成敗。

三、思路決定出路

(一)是寫(xiě)好“五字文章”，落實(shí)初中畢業(yè)班工作的措施。

1、力求一個(gè)“早”字。初中畢業(yè)班工作不能等，更不能問(wèn)題成堆才設(shè)法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發(fā)展定位早，目標(biāo)確定早，計(jì)劃謀略早，問(wèn)題解決早，各項(xiàng)工作行動(dòng)措施早。力求把所有的困難盡量估計(jì)充分，把可能遇到的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，做到有的放矢，努力克服初三畢業(yè)工作的困難。實(shí)現(xiàn)“一步為先，步步領(lǐng)先”。

2、把握一個(gè)“準(zhǔn)”字。即必須依據(jù)教材和各科考試說(shuō)明，對(duì)準(zhǔn)中考要求。初三工作的脈絡(luò)要號(hào)準(zhǔn)，面臨的情況問(wèn)題分析準(zhǔn)，教學(xué)方向要認(rèn)準(zhǔn)，措施方法要找準(zhǔn)，認(rèn)真做到家底清、情況明、方法對(duì)、人頭準(zhǔn)。

3、落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。即堅(jiān)持教學(xué)為中心的要求要落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)管理要?jiǎng)?wù)實(shí)，計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)要寫(xiě)實(shí)，各項(xiàng)工作要做實(shí)，切實(shí)做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項(xiàng)工作。管理教學(xué)，后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作都要講究真實(shí)效果，實(shí)際效益。

4、體現(xiàn)一個(gè)“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要靈活?；A(chǔ)知識(shí)要使活，典型講評(píng)要講活，信息、資料、經(jīng)驗(yàn)要用活。在以“不變應(yīng)萬(wàn)變”的同時(shí)，也要做到以變應(yīng)變。

5、突出一個(gè)“新”。本屆初中畢業(yè)班所面臨新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，我們必須要有開(kāi)拓的精神，創(chuàng)新的勇氣，做到樹(shù)立新理念、引入新機(jī)制、運(yùn)用新方法、解決新問(wèn)題、努力創(chuàng)造出新經(jīng)驗(yàn)、新業(yè)績(jī)。既不因循守舊、固步自封，也不條條框框，不作繭自縛。敢于迎接新挑戰(zhàn)、探索新方法、寫(xiě)好新篇章、鑄就新輝煌。

( 二)是落實(shí)“五個(gè)全面”，整體推進(jìn)初三畢業(yè)工作。

1、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業(yè)班工作的同志，尤其是分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任與學(xué)科教師一道下“深水”，沉到初三年級(jí)之中，全面摸清初中畢業(yè)班工作的情況，全面指導(dǎo)初中畢業(yè)班工作，為有針對(duì)性地、及時(shí)及早地解決初中畢業(yè)班工作中可能存在或出現(xiàn)的問(wèn)題，掌握第一手材料。

2、全面整合資源：初中畢業(yè)班工作成績(jī)是集體才能的體現(xiàn)，是集體智慧的結(jié)晶，是學(xué)校所有資源協(xié)調(diào)作用的效果。要充分利用學(xué)校所有可能對(duì)初三工作可用有用的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，全面整合，合理的運(yùn)用，發(fā)揮好各資源及各資源整合效益。

3、全面貫徹方針：我們并不諱言質(zhì)量，相反我們持之以恒地追求高質(zhì)量，初三工作如此，其它工作亦然。但我們所求的質(zhì)量是全面的質(zhì)量，因此我們必須全面貫徹教育方針，追求全面的質(zhì)量管理，力求質(zhì)量全面提高。即便看做起來(lái)似乎單純教學(xué)過(guò)程，也不僅是單純地人文知識(shí)傳授，而是綜合了知識(shí)與能力，方法與過(guò)程，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的過(guò)程。是全面育人的過(guò)程，必須把教育方針落實(shí)在初三畢業(yè)工作的每一節(jié)、每一環(huán)。

4、全面(全員、全程)質(zhì)量管理：質(zhì)量含義的廣泛性與提高質(zhì)量的艱巨性決定了質(zhì)量管理的科學(xué)性。因此，著力提高初三質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)中，必須加強(qiáng)質(zhì)量的全員、全程、全面管理，力求做到全程監(jiān)控、全員跟蹤、全面提升，以提高質(zhì)量管理的功率。

5、全面整體進(jìn)步：學(xué)生個(gè)體的差異是客觀存在，著力提高升學(xué)率也沒(méi)錯(cuò)，但是升學(xué)并不意味必須放棄不能升學(xué)的學(xué)生，“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”，應(yīng)該成為包含初三工作在內(nèi)的所有學(xué)校工作的理念，應(yīng)該作為初三后期教學(xué)管理的行動(dòng)準(zhǔn)則。因此，我們應(yīng)該以著眼于未來(lái)，著眼于對(duì)每一學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，在努力實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生成功的同時(shí)，以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度的、機(jī)制的、人的(師生的)、管理的全面諧調(diào)發(fā)展，整體進(jìn)步。

總之，圍繞“各科提高，總體提升”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào)，合力攻堅(jiān)，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹(shù)立全面提高初三年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識(shí)是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。初中畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。學(xué)校把初中畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。讓我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，再鑄白湖中學(xué)的新輝煌。