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2022年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-14 17:21:22
2022年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)(8篇)
時(shí)間:2022-12-14 17:21:22     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)篇一

一、迎重陽(yáng)

借此佳節(jié),我園奶奶合唱團(tuán)的海選活動(dòng)也拉開了帷幕,新老成員共聚一起,一起感受海選現(xiàn)場(chǎng)帶給大家的幸福時(shí)光?;顒?dòng)中選手們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),盡顯芳華。在這里選手們不比技巧、不比年齡、只比快樂(lè),優(yōu)美的歌聲唱出了童年的歡樂(lè)、唱出了感人的親情、唱出了感恩之心;青春洋溢的舞蹈跳出了新時(shí)代的風(fēng)采、跳出了對(duì)美好生活的向往、更跳出了不服老的心態(tài)。阿姨們用自己的活力激情、真摯熱烈的情感感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一人,園領(lǐng)導(dǎo)精心的為各位成員們準(zhǔn)備了紅色的圍巾,寓意著今后的日子紅紅火火,也讓各位阿姨在微涼的秋日里感受到暖暖的愛(ài)意。

二、感受愛(ài)

愛(ài)是相互的,孩子們也用自己的方式表達(dá)著對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。有的班通過(guò)繪本故事的情節(jié)喚起孩子們的腦海中情感地圖,感受祖孫之間溫情的點(diǎn)滴;有的班級(jí)的寶貝們將新學(xué)習(xí)的古詩(shī)和兒歌通過(guò)動(dòng)人的表演和真摯的語(yǔ)言拉近祖孫之間的情感。

三、手拉手表達(dá)愛(ài)

孩子更是邀請(qǐng)了奶奶合唱團(tuán)的成員們一起來(lái)親子diy泥工制作,老人們和孩子們默契的配合,你團(tuán)球、我壓扁,其樂(lè)融融共同完成了親子作品,孩子們把一幅幅的作品送給了老人,感受著不一樣的祖孫樂(lè)。每個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心,孩子們也將每天在幼兒園里老師給自己涂抹護(hù)手霜的愛(ài),傳遞給老人們。孩子們給老人們涂上護(hù)手霜,摸著老人們粗糙雙手,體驗(yàn)到了老人們對(duì)家庭的付出與不容易,表達(dá)著對(duì)老人們濃濃的愛(ài)意,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被愛(ài)包圍著,有愛(ài)的地方就有歡樂(lè)。

在此次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中,不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到了中華民族尊老、愛(ài)老、敬老的美德,更讓孩子們和老人們感受到了三幼大家庭里暖暖的愛(ài),我們的三幼寶寶也學(xué)會(huì)了用自己的方式回報(bào)愛(ài),共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。綻放屬于他們的芳華!

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)篇二

為了發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,倡樹尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)風(fēng)尚,在九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,-街道辦事處開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一、廣泛宣傳老年人一法一條例

1、8個(gè)社區(qū)利用板報(bào)、墻報(bào)宣傳《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)條例》,共出板報(bào)20余塊,各社區(qū)于10月8日至23日在街巷進(jìn)行廣泛的宣傳,讓社會(huì)關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人、孝敬老人。

2、社區(qū)以各種形式召開重陽(yáng)節(jié)座談會(huì),以尊老、愛(ài)老、敬老為典型,倡樹敬老之風(fēng),構(gòu)建和諧社會(huì)。喬村北、3606、-街南、七所社區(qū)組織老年人茶話會(huì),暢談社會(huì)的和諧進(jìn)步,老年人的晚年生活豐富多彩。

二、社區(qū)活動(dòng)豐富多彩

1、20--年10月14日一公司西社區(qū)兩委與一公司醫(yī)院聯(lián)合在社區(qū)小花園為全社區(qū)的老人們舉辦了重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)及免費(fèi)體檢活動(dòng),全社區(qū)老人歡聚一堂,共度佳節(jié)。此次體檢共安排了視力、血壓、聽(tīng)力、健康咨詢等4個(gè)項(xiàng)目的身體檢查,力求能給老年人提供比較全面的體檢,使老年人能夠及時(shí)全面了解自己的身體狀況,確保老年人能以健康的身體、旺盛的精力安享晚年生活。

2、一公司東社區(qū)于20--年10月14日精心籌備,在敬老節(jié)來(lái)臨之際,開展了歡度重陽(yáng)節(jié)大家來(lái)分享活動(dòng),把社區(qū)老年人的優(yōu)秀作品拿來(lái)分享,讓更多的老年人學(xué)習(xí)、借鑒。通過(guò)這次節(jié)日的活動(dòng),給社區(qū)老年居民們送去了人文關(guān)懷,讓他們更多地體會(huì)到老有所樂(lè)。

3、10月14日上午,-辦事處秦村北社區(qū)舉辦了主題為“和諧結(jié)鄰里,互敬伴如親”的第二屆鄰里節(jié)百家宴活動(dòng)。市委常委宣傳部長(zhǎng)李-和-辦事處黨工委書記先后致辭,向社區(qū)老人們送上了節(jié)日美好祝福和親切慰問(wèn)。并為此次活動(dòng)評(píng)選出的“好媳婦”、“好女兒”、“和諧家庭”、“文明個(gè)人”頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品?;顒?dòng)期間,轄區(qū)居民們表演了小合唱、小品、舞蹈等文藝節(jié)目。演出結(jié)束后,一些居民紛紛亮出自己的廚藝,拿出了自己精心自制的拿手菜與大家分享。大家吃著美味的菜肴,彼此夸贊著高超的廚藝,也拉近了彼此的距離。

通過(guò)開展各類活動(dòng),充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)轄區(qū)老年人的關(guān)心,增進(jìn)了彼此的友誼,拉近老年人與社區(qū)之間的距離。通過(guò)寓教自樂(lè)活動(dòng),可增強(qiáng)老人的身心健康,使他們真正體會(huì)到老有所依、老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)的幸福生活。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)篇三

自古以來(lái),尊老愛(ài)幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德,今年我們借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”這主題,組織尊老、愛(ài)老、敬老活動(dòng)。9月24日上午9點(diǎn)我們志愿者一行24來(lái)到了田陽(yáng)縣福利院舉行了重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。

來(lái)到福利院,老人們和孩子坐在院子里邊,有些行動(dòng)不便的,坐在凳子上,看到我們看望他們,很是激動(dòng)??吹剿麄兓ò椎念^發(fā),滿臉的皺紋,佝僂的身軀,有些老人半身不遂,手腳萎縮,不聽(tīng)使喚,有些神志癡呆,那些患有智障的孩子在這樣的年齡、這樣的季節(jié)應(yīng)該和同年齡的孩子一樣坐在教室里,無(wú)憂無(wú)慮的享受著國(guó)家的教學(xué)資源、享受著屬于他們的童年,但老天卻跟他們開了這么個(gè)玩笑,阻止了他們前進(jìn)的腳步。真的有很多感慨。這些老人和我們的父母一樣,把他們的青春和力量毫不保留的獻(xiàn)給了家庭、兒女、社會(huì),歷盡苦難,操勞一生,歷經(jīng)了歲月的滄桑,現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年,很是令人感嘆歲月無(wú)情和人生易老,更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫,我們應(yīng)該感恩老人,愛(ài)惜人生。

隨后我們開始分配工作,一部分志愿者幫開始忙著洗菜、擦桌子,打掃衛(wèi)生,有的和老人聊天,和老人打麻將,還有的志愿者開始忙著包餃子,雖然有的志愿者會(huì)顯得很吃力,但是個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的學(xué)著,干著。餃子煮好了,我們志愿者開始把煮好的餃子端到每個(gè)老人的房間。雖然我們包的餃子形狀各異,沒(méi)有那么的好看,有的甚至裂開了,但看著老人們津津有味的吃著,我們感到很欣慰。

大約12:10我們所有的活動(dòng)都結(jié)束了,和老人、孩子們一一道別,把他們送回去,臨走是有的老人說(shuō):你們還要再來(lái)呀!我當(dāng)時(shí)就被這句話感動(dòng)了,我認(rèn)為這是對(duì)我們最大的褒獎(jiǎng)。時(shí)間不允許,隨依依不舍,但也無(wú)法選擇。

最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容,夕陽(yáng)是晚開的花,夕陽(yáng)是未了的情,多少情愛(ài),化作一片夕陽(yáng)紅。百善孝為先,孝敬老人,愛(ài)護(hù)老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,愿我們的慰問(wèn)活動(dòng)能給老人們帶來(lái)一份歡欣,愿每一位老人都健康、快樂(lè),安享晚年,福如東海,壽比南山。也愿尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大!

通過(guò)這次的慰問(wèn)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)那些老人其實(shí)要求的并不多,他們只希望我們能夠多去看看他們,讓他們不孤單。由于我們的能力有限,對(duì)于他們生活上的關(guān)心和幫助,只是盡了些綿薄之力,就如那星星之火,要想燎原,還要靠社會(huì)各界人士的共同努力!我們也真誠(chéng)邀請(qǐng)所有有仰望星空的,熱心公益的社會(huì)各界人士加盟我們的志愿者之家隊(duì)伍,有錢的出錢,有力的出力。

后記:

不懂這是我第幾次走進(jìn)敬老院參加類似活動(dòng)了,希望在以后的日子中我還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),盡我最大的能力把快樂(lè)與溫暖送給了他們,我真的很高興,這次作為組織該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,今天的活動(dòng)開展得很順利,也有意義,很欣慰。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)篇四

作為偉大祖國(guó)的新一代,通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐和努力,將這種尊老的美德不斷發(fā)揚(yáng)光大,是我們義不容辭的責(zé)任。我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把尊老敬老活動(dòng)引向深入?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、抓宣傳發(fā)動(dòng),大力營(yíng)造敬老氛圍

充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下講話、學(xué)校廣播電臺(tái)、黑板報(bào)、德育宣傳陣地,加大輿論宣傳力度,營(yíng)造良好的校園氛圍。讓學(xué)生明白老人是社會(huì)的寶貴財(cái)富,我們社會(huì)的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻(xiàn),今天美好的生活是老人們昨天的努力換來(lái)的,明白尊老、愛(ài)老、助老是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,以提高尊老敬老的自覺(jué)性和主動(dòng)性,使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。

二、開展系列活動(dòng),突出敬老主題

1、九九重陽(yáng),金菊斗艷。為了更好地傳承我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,豐利小學(xué)各班開展了“我們的節(jié)日?重陽(yáng)”主題班會(huì)。有的班級(jí)老師帶著學(xué)生一起學(xué)習(xí)、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)以及各種習(xí)俗,有的班級(jí)學(xué)生相互交流搜集到的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句,還有的班級(jí)學(xué)生講述著尊老、敬老的故事,多樣的活動(dòng),使學(xué)生的心中播下了尊老、敬老、愛(ài)老的種子?;顒?dòng)最后,同學(xué)們紛紛表示,不僅要在重陽(yáng)節(jié)這一天用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)這份情感,還要在日常生活的每一天都要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

2、為身邊的老人做好事,辦實(shí)事。“敬老月”活動(dòng)期間,各班班主任結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),安排學(xué)生進(jìn)行了一些具體的,力所能及的敬老愛(ài)老的好事、實(shí)事。如安排學(xué)生為自己的爺爺奶奶、外公外婆及居住在自己周圍的殘疾老人、“空巢老人、高齡老人打掃衛(wèi)生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等,讓身邊老人感受到節(jié)日的溫暖。學(xué)生自己也從中領(lǐng)會(huì)到了付出的快樂(lè)。

三、深入開展“關(guān)愛(ài)老齡人活動(dòng)”

在“敬老月”期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視生病教師和貧困教師,親自走訪慰問(wèn)。

四、組織開展文體活動(dòng)

總之,本次敬老月在全校師生的共同的努力下,取得了很好的教育效果。很多學(xué)生明白了敬老愛(ài)老的重要性,并付出了實(shí)際行動(dòng)。在讓身邊老人感受到節(jié)日的溫暖,學(xué)生自己也從中領(lǐng)會(huì)到了付出的快樂(lè)。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)篇五

一、晨間談話

介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃眨赵虏㈥?yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,我園歷來(lái)重視家園共育,加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流。

二、教學(xué)活動(dòng)

1、歌唱活動(dòng)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》,用邊唱邊舞的形式,通過(guò)表情和動(dòng)作表演,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。

2、繪畫活動(dòng)《慈祥的爺爺奶奶》,讓幼兒為親愛(ài)的爺爺奶奶畫張畫,祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。

3、手工活動(dòng)《制作節(jié)日禮物——愛(ài)心卡》,讓孩子們?cè)趷?ài)心卡上留下一句祝福的話。

三、延伸活動(dòng)

讓幼兒回家,把自己親手制作的愛(ài)心卡送給爺爺奶奶,并說(shuō)上一句祝福的話;平時(shí)為爺爺奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿,用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。

通過(guò)重陽(yáng)節(jié)系列敬老愛(ài)老活動(dòng),讓小朋友們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,更讓小朋友們懂得了要尊敬老人,愛(ài)戴老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心的良好品德。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)篇六

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生知道,孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、教育學(xué)生尊老愛(ài)老不能只停留在口頭上,而要落實(shí)在行動(dòng)上,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)敬老的可貴、培養(yǎng)敬老的本領(lǐng)、養(yǎng)成敬老的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事、風(fēng)俗習(xí)慣。

2、好好觀察爺爺(奶奶)一天的活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

一、九月九日話重陽(yáng)(周二)

1、請(qǐng)小朋友們講一講搜集到的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。(恒景的故事、敬老日的確立)

2、請(qǐng)小朋友們聊一聊重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗傳統(tǒng)。(賞菊花、喝菊花酒,登高遠(yuǎn)眺,插茱萸葉,做重陽(yáng)糕。)

二、我讓爺爺(奶奶)笑一笑(周四、五)

1、小朋友們交流一下觀察知道的爺爺奶奶一天的活動(dòng)情況,并談?wù)勛约旱母惺堋?很辛苦、很勤勞、很節(jié)約、很關(guān)愛(ài)自己等等)

2、請(qǐng)小朋友講一個(gè)爺爺或奶奶的故事,借故事來(lái)夸夸自己的好爺爺、好奶奶。

3、重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨,請(qǐng)小朋友做一件事,讓他們可以開心的笑一笑。比如:送一件自己親手做的禮物:奶奶的肖像畫、書法作品、賀年卡;幫他們做件家務(wù)事:洗洗碗、掃掃地、錘錘背;還可以演奏樂(lè)曲、講個(gè)笑話等等,各展所長(zhǎng),只要老人笑得開心。(寫好活動(dòng)日記)

三、我陪爺爺(奶奶)去登山(周六)

在休息日陪爺爺奶奶去錫惠公園賞菊花、爬惠山,讓他們過(guò)個(gè)愉快難忘的重陽(yáng)節(jié)。(借日記寫下所見(jiàn)、所聽(tīng)、所感)

四、《小小健康寶典》(周日)

1、通過(guò)詢問(wèn)、觀察發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶身上的不適與疾病。

2、每位小朋友搜集有關(guān)老人身體保健方面的小知識(shí)。

3、與老師一起裝訂成冊(cè),送給爺爺奶奶,祝他們健康長(zhǎng)壽。

活動(dòng)后記

每個(gè)人都會(huì)老去的,爺爺奶奶的今天,就是爸爸媽媽的明天,尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己。在活動(dòng)中隊(duì)員們積極參與,人人發(fā)現(xiàn)了爺爺奶奶的可敬可愛(ài)之處,也為他們歡度晚年付出自己的一份心意。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)篇七

一、活動(dòng)主題

九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情

二、活動(dòng)目的

培養(yǎng)學(xué)生尊老的美德。

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年x月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

_鎮(zhèn)_村敬老院

五、參加人員

_鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),_德育處,_中隊(duì)輔導(dǎo)員,_部分學(xué)生代表。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)_學(xué)生為敬老院打掃清潔衛(wèi)生。

(二)表演節(jié)目:

1、_大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師講話。

2、慰問(wèn)敬老院老人,贈(zèng)送禮物。

3、_學(xué)生表演節(jié)目。

4、_鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)篇八

一、活動(dòng)目的:

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)”來(lái)臨之際,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,給轄區(qū)居民提供一個(gè)交流以及展示自身才藝的平臺(tái),從而營(yíng)造濃厚的'節(jié)日氛圍,增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同度。

二、活動(dòng)主題:

社區(qū)達(dá)人秀:“美食達(dá)人”、“演藝達(dá)人”、“智慧達(dá)人”,以達(dá)人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結(jié)合起來(lái),滿足不同群體居民娛樂(lè)需求的同時(shí),渲染重陽(yáng)節(jié)其樂(lè)融融的氛圍,讓大家踴躍參與。

三、組織單位:

(一)主辦單位

區(qū)文化體育廣播電視和旅游局

(二)承辦單位

太升路轄區(qū)綜合文化活動(dòng)中心,玉沙路社區(qū)

成都匯智社會(huì)工作服務(wù)中心

新華路小學(xué)

四川省老干部活動(dòng)中心

四、時(shí)間地點(diǎn)

(一)活動(dòng)時(shí)間

20__年9月25日下午4:30—6:00

(二)活動(dòng)地點(diǎn)

玉沙路181號(hào)社區(qū)廣場(chǎng)

五、會(huì)場(chǎng)布置

1、關(guān)于活動(dòng)主題橫幅,展板,桌椅的布置,渲染重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日氛圍;

2、準(zhǔn)備“廉政文化”手冊(cè),宣傳單,折頁(yè)等在活動(dòng)中發(fā)放;

3、投票箱,選票,觀眾入場(chǎng)號(hào),選手號(hào)碼牌,音響等設(shè)備的準(zhǔn)備。

六、參與人員

社區(qū)空巢老人、貧困老人、新華路小學(xué)師生、黨員群眾等。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

1、社區(qū)智慧達(dá)人秀:以答題通關(guān)的形式,選出玉沙路社區(qū)第一屆“智慧達(dá)人”(匯智社工中心對(duì)智慧達(dá)人秀進(jìn)行負(fù)責(zé),含:題目選定、活動(dòng)布置、活動(dòng)實(shí)施)

智慧達(dá)人秀將包含四個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是繞口令,參與者從工作人員處領(lǐng)取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無(wú)誤,則通過(guò)此關(guān)卡,領(lǐng)取通關(guān)卡片;第二環(huán)節(jié)為你來(lái)比劃我來(lái)猜,進(jìn)入

第二輪參賽者從工作人員處領(lǐng)取三張比劃卡片,通過(guò)比劃和說(shuō),來(lái)描述卡片的內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)觀眾猜中卡片,則通過(guò)一張卡片,三張都通過(guò)就可領(lǐng)取通關(guān)卡片晉級(jí);第三環(huán)節(jié)為智慧大比拼,參賽者隨機(jī)抽取3道題,都答對(duì)則進(jìn)入決賽;通過(guò)前三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)入到終極挑戰(zhàn),參賽者各答3道題,答對(duì)數(shù)多的即為冠軍——“智慧達(dá)人”。

2、社區(qū)演藝達(dá)人秀:社區(qū)居民上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,居民投票的形式,選出社區(qū)第一屆“演藝達(dá)人”。

活動(dòng)流程分為三步驟,首先是主持人對(duì)本次參與達(dá)人秀隊(duì)伍按序號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,然后,參賽隊(duì)伍依次登臺(tái)表演,在場(chǎng)的工作人員將票發(fā)放給在場(chǎng)的觀眾,每位觀眾最多只能投1票。在最后一位選手表演完之后,社區(qū)工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)票。最后,主持人宣布票數(shù)最多的選手,成為社區(qū)第一屆“演藝達(dá)人”。

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