總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

暑假假期總結(jié)怎么寫，暑假假期總結(jié)1

太多的人羨慕老師，不是羨慕老師的薪水，不是羨慕老師的工作，而是羨慕老師有兩個(gè)月的暑假。的確如此，我也好喜歡真正屬于自己的時(shí)間的兩個(gè)月。這兩個(gè)月，可以真正的靜心做著自己喜歡的事情，那是快樂的日子，那是幸福的時(shí)光，那是享受，那是美好。

暑假在靜悄悄中已遠(yuǎn)逝，新的學(xué)期就要揚(yáng)帆起航，也要為自己充實(shí)的暑假畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，整理盤點(diǎn)暑假收獲。

讀書中品味快樂

這個(gè)假期是美好的，盡情享受書帶給我的快樂。要想做一名好老師，就要不斷學(xué)習(xí)，研究，向同行學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向書籍學(xué)習(xí)要想讓自己站在社會(huì)的最前沿，就必須要學(xué)習(xí)，形成自己的教育思想，這都要求我們必須要多讀書。

首先重讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，深深感悟，做一名愛學(xué)生的老師，老師是幸福的，學(xué)生是快樂的。蘇霍姆林斯基的精神鼓舞著我，蘇霍姆林斯基用一顆真誠(chéng)的為教育犧牲的心感動(dòng)著全世界的老師，同時(shí)讓我擁有了奮起的勇氣和力量。還讀了《美麗的教育》和《16位教育家的智慧檔案》，從身邊的名家，活生生的事例中，感悟教育的真諦，催人奮進(jìn)，感動(dòng)之余，向著新的方向起航。

作為母親，還讀了孫云曉著的《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》，從而更加相信習(xí)慣在人的一生中所產(chǎn)生的巨大力量。所以讓我們響應(yīng)孫云曉專家的指導(dǎo)，為了孩子的未來(lái)，從小抓起，從孩子的習(xí)慣抓起！

暑假中，還靜靜地品味散文帶給我們的美妙享受?！懂吺缑羯⑽摹分械拿恳黄淖侄级绦s又使人覺得鮮美，她的散文就好比一場(chǎng)愛的盛宴仔細(xì)品讀她的散文，時(shí)而波濤洶涌，震撼心靈；時(shí)而溪流娟娟，滋潤(rùn)心田。讀了兩本最受學(xué)生喜愛的美文作家叢書，《每個(gè)人都有自己的驕傲》、《只管向前奔跑》，讀學(xué)生所喜歡，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，感悟?qū)W生成長(zhǎng)，提成自己的文化素養(yǎng)。

暑假，在閱讀中品味快樂，是真情的流露，是美好的享受生活！

寫博中感悟真情

自從和校訊通結(jié)下不解之緣，就再也割舍不下這份情，這份愛。暑假的日子里，終于有大把大把的時(shí)間，盡情在校訊通這個(gè)綠色平臺(tái)揮灑自己的文字，傾注自己的情感，盡情享受校訊通帶給我的快樂。每每走進(jìn)校訊通，到各個(gè)圈子里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走親串友的互訪著，心情都是那么的好，所有的疲憊，所有的煩惱，所有的工作帶來(lái)的精神壓力都會(huì)一掃而光，剩下的是一片湛藍(lán)清新的天地。

堅(jiān)持每天穿梭于【書香文苑】、【作文連線】，點(diǎn)評(píng)著孩子們的博文，學(xué)習(xí)著老師、家長(zhǎng)的文字，成長(zhǎng)著自己，感悟著真情，真的很美好。當(dāng)然，最重要的還是自己學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)自己的情感，表達(dá)自己的心聲。整個(gè)暑假，在目前為止，發(fā)文16篇，推薦13篇，還有一篇獲得狀元文。這是這個(gè)暑假最大的收獲之一。要知道，上學(xué)時(shí)的我，是那么的害怕寫作文，提起作文就頭疼，真沒想到，自從走進(jìn)校訊通，自己有這么翻天覆地的改變，校訊通真的是一個(gè)給人成長(zhǎng)的神奇舞臺(tái)。真的要謝謝校訊通！

筆記中反思教學(xué)

原來(lái)讀書，很少記筆記，就是做些筆記，也從沒有系統(tǒng)的，有條理的記錄。這個(gè)暑假，重讀蘇霍姆林斯基的著作時(shí)，突然有了沖動(dòng)，要好好的做讀書筆記。于是，精心準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，要認(rèn)真，要虔誠(chéng)的靜下心來(lái)，與大師心靈對(duì)話。

在扉頁(yè)上寫下蘇霍姆林斯基的名句：培養(yǎng)真正的人，就是用人的精神美，使人變得精神高尚，正是那種思想高尚的精神，才會(huì)使兒童去思考：我是什么樣的人？我活在世上是為什么？這句話會(huì)激勵(lì)我在以后的教學(xué)中，從自身做起，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，用自己高尚的心靈贏得學(xué)生的心靈。學(xué)高為師，德高為范，要想讓學(xué)生成為什么樣的人，做教師的必須要身體力行，做出典范。

每天中午雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間，寫讀書筆記的時(shí)間，那是充實(shí)的一段時(shí)光，也是踏實(shí)的。讀一篇的感覺，和寫一遍的感覺，那是有天壤之別的。當(dāng)寫在本子上的瞬間，忽然會(huì)明白文字所傳遞的真正思想?，F(xiàn)在翻翻厚厚的一本讀書筆記，自己都為自己感動(dòng)。

我們老師要想通過寫讀書筆記提高自己的讀書和寫作的能力，就要做到在讀書的時(shí)候做一個(gè)“有心人”，讀到好的語(yǔ)言詞藻，讀到作者獨(dú)到的富有見地的真知灼見，讀到教育教學(xué)名家富有深刻內(nèi)涵的名言警句，能夠引起我們心理共鳴的、帶給我們思想啟發(fā)的書籍或文章，都要孕育于心，化為我們心中實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和強(qiáng)大的成長(zhǎng)動(dòng)力，以促進(jìn)自我的專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展。

陪伴中感兒成長(zhǎng)

媽媽經(jīng)常說：“看你們整天忙得，很少有時(shí)間回家陪孩子，別把別人家的孩子都培養(yǎng)出來(lái)了，自己的孩子留在了家里。”每每媽媽在耳邊這樣“嘮叨”時(shí)，心里都有太多的歉疚感。其實(shí)又有哪位老師不知道，真正的好老師，是要把自己的孩子也要培養(yǎng)好的老師。如果自己的孩子都培養(yǎng)不出來(lái)，還有誰(shuí)能相信你是一位好老師呢？

但是，對(duì)我們一個(gè)寄宿學(xué)校的老師來(lái)說，既要每天5:30上英語(yǔ)早讀，還要做班主任，晚上查宿舍，早上帶操，于是太多的時(shí)間都在學(xué)校度過。終于有了兩個(gè)月的假期，終于可以回家了，終于可以好好真正意義的陪陪孩子了?？梢耘愫⒆幼x書，陪孩子聊天，陪孩子做實(shí)驗(yàn)，陪孩子做游戲，陪孩子一起預(yù)習(xí)功課，陪孩子……

暑假假期總結(jié)怎么寫，暑假假期總結(jié)2

暑假這么快就結(jié)束了，真是不甘心啊，剛到來(lái)的暑假，卻已經(jīng)接近尾聲，快要開學(xué)了。這個(gè)暑假我過的怎么樣呢？在學(xué)習(xí)方面看看自己學(xué)了什么，又失去了什么。語(yǔ)文沒有學(xué)過，但是，我寫了不少日記。奧數(shù)學(xué)過了，英語(yǔ)也學(xué)過了，籃球進(jìn)步了一大截，游泳游過，但是沒練過，鋼琴不彈了。這個(gè)暑假過的確實(shí)輕松??！

接下來(lái)是作業(yè)完成了么？暑假作業(yè)本早在一個(gè)月前就完成了，日記本來(lái)只要十篇，可是現(xiàn)在已經(jīng)二十幾篇了，英語(yǔ)作業(yè)本一天做十頁(yè)，一個(gè)星期就完成了，一個(gè)月就完成了的作業(yè)一個(gè)暑假根本不成問題，接下來(lái)的暑假，還有一個(gè)月呢，怎么安排??？

一個(gè)月的作業(yè)時(shí)間結(jié)束了，本來(lái)以為下個(gè)月會(huì)輕松一點(diǎn)，沒想到下個(gè)月會(huì)更累，每天下午六點(diǎn)到九點(diǎn)都是打籃球，真是累死了。每次回家，第一件事就是把衣服脫了扔進(jìn)洗衣機(jī)，接著就是立刻洗澡，因?yàn)槊看位丶遥叶紳M頭大汗，手上、褲子上、衣服上，都會(huì)很臟。

終于快開學(xué)了，接下來(lái)，會(huì)發(fā)生什么呢？

暑假假期總結(jié)怎么寫，暑假假期總結(jié)3

豐富多彩的暑假馬上就要過完了，我要把暑假生活好好總結(jié)一下，看看自己在暑假里都做了些什么。

這個(gè)暑假里我收獲多多。

首先，我讀了13本書，背了30多篇美文，參加了“第七屆書香班級(jí)活動(dòng)”。一共寫了61篇參賽博文，還學(xué)會(huì)了“愛就讓我承擔(dān)”。幫爸爸媽媽做了許多家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了刷碗，拖地，打掃廁所，刷鞋等。心里很高興。

其次，我參加了中國(guó)舞等級(jí)考試，我考的是四級(jí)。前天我想舞蹈老師了，就給冉老師打了個(gè)電話。老師告訴我順利通過了考級(jí)，得了個(gè)良好。老師說我第一次考級(jí)就能考良好她非常滿意。

再次，我參加了書法班的學(xué)習(xí)，跟著馮老師學(xué)了《曹全碑》。老師說我現(xiàn)在已經(jīng)入門了，我也越來(lái)越喜歡書法了。

最后，這個(gè)暑假我還去新鄭旅游了一趟，去看了黃帝故里。還去了幾趟平頂山，把好玩兒的都玩了，十分開心。

當(dāng)然，這個(gè)暑假我也有不足的地方。

第一、只預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)，沒有預(yù)習(xí)語(yǔ)文課本。

第二、媽媽讓我做的“眼保健操”，我沒有完成好，總是忘記。

第三、體育鍛煉只剩下了騎自行車，跳集體舞和跑步了，連羽毛球都沒打。

第四、每天晚上都是十點(diǎn)鐘左右睡覺，休息太晚了。

這就是我的暑假總結(jié)，有收獲也有不足。以后我會(huì)繼續(xù)努力的。

暑假假期總結(jié)怎么寫，暑假假期總結(jié)4

我的暑假過得很充實(shí)，想聽聽嗎，暑假里，我奶奶回老家了，我就跟爸爸媽媽，一起去上班，上班多神氣呀，我每次“上班”干什么呢，那就是看書，做作業(yè)，寫博客，八月十號(hào)這天我和爸爸媽媽還回了一次成都，我去了一些好玩的地方，有：寬窄巷子、武侯祠、錦里，等等，還品嘗了成都的小吃。

暑假里我還做了我最愛做的事，那就是看書看到飽，我看了有：封神演義、聊齋志異、紅樓夢(mèng)、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓、紅鞋子、傻狗溫迪克、小時(shí)候就在想的事、非常老師、兔子坡等等，我超級(jí)喜歡看書，看書給我?guī)?lái)了快樂。時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，這個(gè)暑假我過得快樂又有意思，接下來(lái)我將用心的投入到二年級(jí)的學(xué)習(xí)中去，我們一起加油吧!

暑假假期總結(jié)怎么寫，暑假假期總結(jié)5

暑假所剩的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了，可我卻希望這樣的暑假能永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。

這一個(gè)暑假我可以說做了一個(gè)暑假的義工了，這一個(gè)暑假我真正的走進(jìn)了社區(qū)、走進(jìn)養(yǎng)老院與老年人一起玩耍、在大街上發(fā)著一張張傳單、甚至還與篁村社區(qū)的長(zhǎng)者們一起過生日。

這一個(gè)暑假是我過過的最有意義的一個(gè)暑假，我從當(dāng)中學(xué)會(huì)了許多，我從那些老年人身上發(fā)現(xiàn)他們還是十分的有活力的、十分可愛的、和藹的，我到了養(yǎng)老院那些老年人還主動(dòng)要求我去與他們談心，在他們的語(yǔ)言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當(dāng)他們說道開心的事時(shí)他們會(huì)笑不攏嘴，當(dāng)說到傷心難過的事的時(shí)候他們又顯現(xiàn)出十分的悲傷、難過，聽著他們將這些過去的故事靜下心來(lái)仔細(xì)聽著每一個(gè)故事都是這么的生動(dòng)，他們似乎有著說不完的小故事希望與人分享。與他們談話時(shí)又想起奶奶，她有時(shí)沒事就會(huì)與我講一兩個(gè)老故事，我每次聽都沒聽就說要活在當(dāng)下不要回憶過去，過去都已經(jīng)過去了還有什么好說的，可是有回想起來(lái)對(duì)于老年人而言活在當(dāng)下談何容易，雖然可能在我們眼里老年人的過去并沒有什么稀奇的，可那些回憶在他們眼里永遠(yuǎn)是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會(huì)洗耳恭聽，因?yàn)槔夏耆丝赡苡刑嗵嗟脑捳也坏饺藘A訴，因?yàn)槔夏耆耸俏覀冏顟?yīng)該尊敬與敬佩的。

這一次假期里除了讓我了解了這些知道了這些我以前從來(lái)都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛。

暑假假期總結(jié)怎么寫，暑假假期總結(jié)6

暑假過的充實(shí)而豐富，通過新東方暑假訓(xùn)練營(yíng)我認(rèn)識(shí)了一群還不錯(cuò)的朋友，一波還不錯(cuò)的英語(yǔ)老師給我們指明方向，還有一群值得我們學(xué)習(xí)的教輔小老師！通過自己在家做煮飯婆我發(fā)現(xiàn)了很多我以前不太懂的道理，做飯的辛苦，期間的失敗，挫敗感，到現(xiàn)在的馬馬虎虎可以做的很好！進(jìn)步，自信就不知不覺回來(lái)了！

暑假最高興的事就是頭痛的四級(jí)過掉了，雖然考得不太高，不過總歸是這個(gè)門檻過了，我可以向6級(jí)邁進(jìn)。有些時(shí)候只要你不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲，就算再差，只要不斷的學(xué)習(xí)就可以獲得想要的。

這個(gè)暑假還有一件最高興的事情，當(dāng)然是交到了小弛這樣的朋友。如果不是我堅(jiān)持和放得開，應(yīng)該不會(huì)有這樣的結(jié)果，就感覺以后會(huì)跟她的生活有交集，這個(gè)想法跟我相像，想學(xué)很多東西的女孩，身上有特殊的魅力吸引我，雖然比我小，卻可以從他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

這個(gè)暑假似乎我跟我父母的關(guān)系跟以前不一樣了。雖然我說不出來(lái)到底是哪里，說話期間，神情，可能還有那種隱約的感覺，總之就是比以前更近了，雖然老媽沒有給我做過太多的飯，更多的是工作，我知道那是為了我，為了給我的未來(lái)插上一雙翅膀！老媽你是最棒的，當(dāng)然還有不得不說的老爸，雖然嘴上不說，只要我想做就會(huì)幫我打印我想要的資料，如果不支持，也只是在我懷疑我自己的時(shí)候，才給我點(diǎn)明方向。

這暑假就像給我原來(lái)的生活劃上個(gè)里程碑一樣，可能是個(gè)轉(zhuǎn)折，會(huì)變好，也會(huì)變壞。月末我來(lái)到了我期盼了很久的學(xué)校，晶晶，老蒯，還有青姐這是我現(xiàn)在宿舍的室友，即將陪伴我兩年的朋友。不管以后怎樣，我都會(huì)讓努力成為我的常態(tài)！

暑假假期總結(jié)怎么寫，暑假假期總結(jié)7

窗外吹來(lái)絲絲涼風(fēng)，發(fā)出秋的訊息，夏似乎因秋的到來(lái)變得羞澀，漸漸收斂了它的“暴脾氣”。在夏與秋的又一個(gè)輪回中，暑假也就這樣一天天過去了。翻開手機(jī)，算著已為數(shù)不多的假日，心中說不出是欣喜期待還是不舍懊惱，那千百種滋味混雜在一起，交織盤旋在我的心頭，說不出，道不盡，只嘆一聲：“開學(xué)了”。

回想起這個(gè)暑假，雖相比往常顯得似乎有些暗淡無(wú)色，但暑假畢竟還是五彩斑斕的，還是會(huì)涌出許許多多的亮點(diǎn)和看點(diǎn)。單說說我的旅行吧，溫婉美麗的蘇州，給人以一種慢生活的享受。無(wú)論是漫步于古色古香的平江路上，還是坐著搖船感受那高超的園林藝術(shù)，都給人以一種寧?kù)o悠然的美感。歷史悠久的南京，曾是那般姹紫嫣紅，卻也曾有過那不堪回首的血淚歷史，那些名勝古跡給人以一種繁華卻也略帶壓抑的感覺。被譽(yù)為五大淡水湖之一的巢湖，其聞名于世的半湯溫泉給人“猶如肌骨換”的輕松快感。

如若說旅行是這個(gè)暑假中最燦爛奪目的色彩，那么暑期的學(xué)習(xí)生活比之也只有過之而無(wú)不及。整個(gè)暑假，我瀏覽了多部名著，《八十天環(huán)游地球》、《達(dá)·芬奇密碼》、《畢淑敏散文集》等。我驚嘆于?？讼壬菆?jiān)持不懈的毅力，驚嘆丹·布朗筆下跌宕起伏的故事情節(jié)，驚嘆畢淑敏那靈動(dòng)的文字。同時(shí)，我被那些古典文學(xué)的魅力所吸引，從三字經(jīng)到論語(yǔ)孟子再到唐詩(shī)宋詞，無(wú)不體現(xiàn)出我國(guó)博大精深的藝術(shù)文化，那精煉短小的語(yǔ)句，為我們成長(zhǎng)指引了正確的方向，教會(huì)我們“以史為鑒”。當(dāng)然，除了對(duì)語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)，我也為接下來(lái)八年級(jí)其余學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)行了預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取能在八年級(jí)的學(xué)習(xí)中，把步子邁得更穩(wěn)、更扎實(shí)。

除去這些，暑期里我的動(dòng)手能力也得到了一定的提高。通過每天的勞動(dòng)，我不僅得到了一定生活技能方面的鍛煉，掌握了一定的方法和技巧，還體會(huì)到了父母的辛勞。明白了平日里那些頂撞父母，抱怨父母的不應(yīng)該，學(xué)會(huì)了感恩父母，學(xué)會(huì)了知足常樂。

暑期生活就這樣一晃而過了，我的七年級(jí)也這樣匆匆逝去了，來(lái)不及細(xì)細(xì)體味，來(lái)不及思念，來(lái)不及回憶，我就這樣匆匆闖進(jìn)了八年級(jí)的大門，在新的憧憬與希望下，踏上了新的征程。

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