報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

課題開題報告精彩片段篇一

一篇規(guī)范的論文都有規(guī)范的格式，但是在之前很少知道格式方面所應注意的問題。以前寫論文常常根據(jù)自己的臨時想法安排篇章結構，對于哪些部分是必要的，哪些地方可以省略的。其中一方面原因是老師的要求并不高，另一方面也是自己對自己放松了要求。比如在寫作的時候，有時會有"關鍵詞"，有時就沒有了，甚至有的時候連摘要也沒有，標題過后直接就是論文正文。在老師的課上才知道，對于一篇規(guī)范的論文來說，關鍵詞是必需的一部分，更不用說摘要的重要性了。除了極少數(shù)專業(yè)期刊上發(fā)表的文章外，都需要作者明確寫出自己文章的摘要和關鍵詞。一方面來說，是對論文主題、論文寫作方法、論文的創(chuàng)新點、論文的結論做的簡要概括和介紹。從另一方面講，這也是方便學術交流的很好途徑。其他學者如果要查詢相關研究領域已有的研究成果，就必須依靠關鍵詞進行相關的搜索，還要通過作者對文章的摘要來初步判斷文章的價值。反過來說，對于作者本人來講，好的摘要和關鍵詞能夠使自己的文章得到更多的關注，使文章的價值得到更充分的體現(xiàn)。同時，作者自己也能夠得到更廣泛的學術影響力。所以通過上這課程，不僅在實踐方面了解了關鍵詞和摘要的寫作規(guī)范，也在更深層次的理論意義上理解到了，我們?yōu)槭裁丛趯懽髡撐臅r需要尤其注重關鍵詞和摘要這兩個看起來似乎"無關緊要"的小部分。

注釋方面也是一樣。有的時候直接就在文中括號標明，有的時候會用番號統(tǒng)一標注到文末。而"參考文獻"則從來就不了解是怎么回事，偶爾有老師對此有要求，自己也是隨便解決了事，基本上與"注釋"差不多，自己也并不知道參考文獻和注釋到底有什么區(qū)別，參考文獻有什么作用。參考文獻與注釋常常混淆。在這門課程中，通過老師的耐心解釋和多個案例的示范，在此一方面得到了很大的教益。首先是在注釋方面，知道了規(guī)范注釋的重要性。首先是論文的格式整齊的要求。一篇論文總是必不可免地要引用到一些其他的材料，或者是前人的研究成果，因此需要對引用到的材料或觀點做一定的說明。而在說明的過程中，就需要注意格式整齊的問題，如果隨意在文中進行注釋就會使得文章很雜亂，而且也讓讀者搞不清楚。因此這就要求我們用規(guī)范的方法對注釋進行統(tǒng)一的整理。目前通用的注釋方法有多種，但在一篇文章中只能同時使用一種；而且對于要發(fā)表的文章而言，應當與相關刊物的要求相適應，這些也都是應該注意的。此外，從學術研究的角度來說，準確、恰當?shù)淖⑨?，對于學術交流、學術進步都有很重要的意義。注釋的質量也在一定意義上直接關系到整個論文的質量。從注釋上不僅能夠看出這篇文章是否合乎規(guī)范，立論是否可靠，而且還能判斷文章是否有抄襲的嫌疑。甚至在一定程度上還可以看出作者的學術功底。因此注釋的規(guī)范、恰當對于論文寫作來說非常重要。此外，對于參考文獻與注釋的區(qū)別，也在這門課上有了清楚的認識。理解了參考文獻的意義，以及正確標注參考文獻的方法。

以上主要從與格式有關的方面談了課程對我?guī)淼慕桃婧蛦l(fā)。實際上不光是格式方面，在其他很多方面，比如文獻的檢索、選題的確定，甚至到標題的處理，課程都讓我感覺到非常受用。這些都下面講論文寫作的時候一起談。

課程的實踐具體來說就是畢業(yè)論文開題報告的寫作， 分享好文開題報告乍看起來似乎不太重要，實際上我通過老師的指導和自己的實踐體會到，開題報告十分重要，在開題報告的撰寫過程中能夠學到很多東西，不僅對這種論文寫作的相關要求方面有了更深刻的理解，而且對所研究的問題也有了更深的認識。我深切地體會到，一個好的開題報告就是論文成功的一半。下面具體地談談我在實踐中出現(xiàn)的錯誤、發(fā)現(xiàn)的問題，以及最終是如何改正的。

一開始知道需要做論文時，對選題毫無準備，十分茫然。不知道一個什么樣的題目才能夠算得上一篇本科畢業(yè)論文。選題的尋找過程如同大海撈針。這在很大程度上反映出我在幾年的學習中并沒有非常投入，對于本專業(yè)的學術問題也沒有給予充分的關注，缺乏問題意識。等到做畢業(yè)論文的時候再意識到這個問題還不算太晚，畢竟相對來說時間還比較充裕，可以好好地對這個問題進行思考。經過一段時間的思考和閱讀，終于大致找到了寫作的方向，即中國近代報刊史。但是這仍然很寬泛，作為自己感興趣的話題則可，但對于一篇學術論文來說，必須有學術價值，為學術的發(fā)展做出自己哪怕是一丁點的努力。所謂學術價值，核心就是創(chuàng)新。因此就必須從前人的研究成果上推陳出新。這首先就是要知道別人已經做了什么。于是在選題階段，實際上就已經遇到了文獻檢索的問題。

在之前寫論文，通常都只會從"中國知網(wǎng)"上查詢相關資料，但是這次面對畢業(yè)論文的寫作，顯然這不夠用了。在老師的指導下，開始使用一些新的學術網(wǎng)站的資料，例如"萬方數(shù)據(jù)"、"維普資訊"、"超星數(shù)字圖書館"等等。另外還知道了一個很好的檢索工具，即"谷歌學術搜索"，能夠將各個學術網(wǎng)站的資源統(tǒng)一進行搜索，大大方便了我進行文獻搜索。與網(wǎng)絡檢索相結合的是我在圖書館的閱讀。因為網(wǎng)絡的資源畢竟還是相對單一，以期刊為主，專著常常不齊全，而且在圖書館對紙質文獻的閱讀也更符合平時的閱讀習慣。通過線上、線下兩種渠道的綜合運用，加上網(wǎng)絡檢索工具的技巧性使用，我搜集了大量的文獻資料。

在文獻的篩選中逐步確定自己的題目，也在新的思考下不斷檢索新的文件。通過對已掌握的資料的閱讀，我發(fā)現(xiàn)，在近代報刊史的研究領域，對宗教報刊的研究并不多。雖然涉及到到宗教界所辦報紙的研究汗牛充棟，但很多并不是將其從宗教的方面來考察，大多數(shù)都是一個純粹報刊史的立場。我認為這是比較片面的，因為報刊并不是一個孤立的存在，每一份報刊都有它自身的背景和立場，所以這些都是值得關注的方面。所以這就確定了管理要以宗教報刊為研究對象。在確定了宗教報刊為研究對象之后，我再進一步看到，在各種宗教報刊的研究中，關于佛教的尤其很少。因為自己之前對佛教有一些了解，所以便決定以近代佛教報刊為研究對象。

自己對此一開始也是什么都不懂。在課堂上通過老師的講解才知道了應該如何選擇自己研究的切入點。最終在進一步閱讀了文獻之后決定，以"太虛法師的傳播思想與實踐研究--兼論佛教文化傳播的現(xiàn)代轉化"為自己的題目。

題目的確定費了不少周折。確定之后便要正式開始開題報告的撰寫了。由于在確定選題的過程中已經掌握了大量的材料，所以開題報告所需的材料基本上都已經掌握，只需要通過自己的臨時想法再加上一點，不過這都不是很困難。這也印證了一句話，"好的題目是成功的一半"。自己在正式開始寫報告的時候深入理解了這一點，幸好自己前期準備較為充足，又已經有一個初步的論文寫作框架，因而在開題報告的撰寫方面遇到的麻煩不是太多。

所有的準備工作就緒，剩下的就是格式方面的問題，這些在本文的開頭已經大概談到。因此在自己的努力和老師以及老師委托的研究生的指導下，論文開題報告的寫作總的來說比較順利，沒有遇到太大困難。

總的說來，這門課給自己在很多方面都帶來了很大的啟發(fā)，實踐能力方面也有了很大提高。因此非常慶幸能夠在看到論文寫作的關鍵時刻上此門課程。

最后還要對課程提出一個建議，即希望能夠在更早的時候、最好是大一就開設這門課程，這樣我們在大學幾年的論文寫作中就會少走很多彎路，相應的也就能夠學到更多、更扎實的東西！

課題開題報告精彩片段篇二

社區(qū)是管理一定區(qū)域居民生活密切相關的公共事務和公益事業(yè)的社會自治組織，因而自然承擔了基層調解的任務。在市場經濟條件下，因房屋租賃、鄰里關系、經濟債務、損害賠償?shù)裙裰g有關人身、財產權益生發(fā)的民間糾紛日益增多。社區(qū)調解可以及時疏導化解各類矛盾糾紛，再者社區(qū)調解工作的主要任務和目的，就是以國家法律和社會倫理道德為依據(jù)，通過調解組織耐心細致的說服和勸導工作，促使群眾在平等協(xié)商、互諒互讓中，化解矛盾、解決糾紛、消除隔閡、增進團結、維護穩(wěn)定。調解工作要力求及時、公正，傲到以法服人，以理勸人，以情動人，使公民明法識理。但是由于社區(qū)調解制度的不完善、調解人員的專業(yè)素質不高等方面的原因造成了社區(qū)調解的效果差，形式化的一種現(xiàn)象。這對于社會安定是極為不利的。

社區(qū)調解制度生長于我國傳統(tǒng)的“和合文化”背景下，對于我國轉型期發(fā)展民主法治、構建和諧社區(qū)具有重大意義，它是社會主義調解體系的重要組成部分而又具有獨特的功能與特點，如何做好社區(qū)調解工作，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，促進社區(qū)鄰里和睦，維護社區(qū)安定團結的局面，是當前社區(qū)建設中面臨的一個重要課題，為此認識到社區(qū)調解的弊端所在，才能更好的進行社區(qū)調解工作，為構建和諧社會墊定基矗

本論文準備結合課堂所學理論和實習過程中的實例，從以下幾方面分析論題：

（一）社區(qū)調解概述

（二）社 區(qū)調解與社會關系的概述

1、社區(qū)調解的工作總體介紹

2、社區(qū)調解的弊端

（一）硬件上

1、場地

2、資金

（二）軟件上

1、缺乏制度上的保障。

2、缺乏系統(tǒng)的工作流程

3、缺乏有效的管理規(guī)范

4、調解人員的素質普遍較低

三、如何進行改進

（一）加快組織體系建設。一是加快調解中心建設，優(yōu)化整合調解資源。

（二）創(chuàng)新社區(qū)調解工作管理機制。

（三）提高調解工作人員素質。

（四）切實發(fā)揮“合力作用”。

xx年。12.01——xx年。12.10論文選題

xx年。12.11——xx年。12.20開題報告

xx年。12.21——2010.01.20撰寫初稿

2010.01.21——2010.04.25論文修改

2010.04.26——2010.05.10論文定稿

2010.05.11——2010.05.25論文答辯

1、張璇?，F(xiàn)代調解制度的價值考察[j]江蘇警官學院學報，xx,(05)。

2、唐茂林。論人民調解的轉型[d]湘潭大學，xx

3、黃翹云。和諧社區(qū)長效機制的探討[j]。武漢學刊，xx,(01)

4、張芝霞。我對社區(qū)調解工作的幾點體會[j]。社區(qū)，xx年，(05)

5、姜振華。社區(qū)參與:對社區(qū)居民與居委會互動關系的透視[j]。中國青年政治學院學報，xx年，(03)

6、郝增福。社區(qū)調解引入“民主聽證”的實踐與思考[j]。中國司法，xx,(04)

7、羅淳。社區(qū)問題探討[j]。理論與改革，1999,(02)

8、陳新江。推進社區(qū)依法治理之我見[j]。中國司法，xx,(07)

9、姜良棟。建立治安調解中心的探索與實踐[j]。公安研究，xx,(07)

10、江舟。治安調解處理的背后[j]。檢察風云，xx,(19)。

11、劉武俊。重估調解制度的價值[j]。中國司法，xx,(01)。

12、約翰·布拉德，戈玉和。社區(qū)調解、刑事司法與恢復性司法——法律制度的重構[j]。北京政法職業(yè)學院學報，xx,(03)。

課題開題報告精彩片段篇三

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文教師課題開題報告。

（一）什么叫開題

開題論證是在課題被批準之后，開始實際工作之前的一個重要步驟。由課題組寫出反映課題研究的全面設計和構思的開題論證報告，請專家評審組來評審、指導。專家評審組通過之后，課題組根據(jù)專家評審組的意見，將開題論證報告進一步完善，然后才能正式開始課題的實際研究。

（二）開題論證的意義

開題論證是課題研究中一個重要的環(huán)節(jié)，能否順利進行和完成課題研究工作，與能否在開題論證中制訂切實可行的研究計劃有著密切的關系。

其一，有利于課題組有目的、有步驟地安排和開展研究

其二，有助于研究者按期獲得階段性成果和按時完成科研任務

其三，有利于科研部門對課題進行管理和評價

（三）開題論證與立項論證有何區(qū)別

立項論證的重點是研究的意義、價值，目的在于立項。

開題論證的重點是如何完成此項研究，目的在于怎樣完成這個課題的研究。