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最新辯論賽開場白詩句(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-15 17:23:46
最新辯論賽開場白詩句(六篇)
時間:2022-12-15 17:23:46     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽開場白詩句篇一

首先,請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們,他們分別是:___________

讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

本場比賽的辯題是:逆反心理的主要責任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。

現(xiàn)在坐在我右手邊的是來自八年級班的正方代表隊,他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于______。)

而坐在我左手邊的是來自八年級班的反方代表隊,他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于______。)下面由我為大家介紹雙方辯手。

(正方一辯______,正方二辯______,正方三辯______,正方四辯______。)(反方一辯______,反方二辯______,反方三辯______,反方四辯______。)看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴陣以待,信心十足。那么現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始。

首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進行開篇陳詞,表明觀點?,F(xiàn)在有請正方一辯進行開篇陳詞,時間為三分鐘,不少于兩分鐘。

剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!

感謝雙方的精彩發(fā)言,下面進入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中,雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問,每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒,回答者每次回答的時間不得超過一分鐘,最少四十五秒。(首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)

好的,感謝我們雙方辯手的精彩攻辯,下面由正反雙方三辯做攻辯小結。首先由請正方三辯,時間是一分三十秒,不少于一分鐘,有請。下面有請反方三辯進行攻辯小結,時間相同,有請。

謝謝雙方三辯的精彩小結。好,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了,也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進行,每隊各八分鐘,先請正方發(fā)言,接下來雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。

如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。

好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先有請正方發(fā)言:

辯論賽開場白詩句篇二

在當今,這個科技時代飛速發(fā)展的世界!科技已離不開我們的生活,比如手機,mp3....等等都是科技的成果,人們智慧的結晶,然而它的存在,方便了我們但是也影響了我們!因為它就如果一把雙刃劍一般!有好的一面當然相應也有不好的一面!今天我們討論的話題就是小學生上網(wǎng)好不好?

雙方相互介紹辯論選手1.2.3.4辯

開始,請雙方闡述自己的觀點

然后是提問,正(支持好的一方)提問反(支持反的一方)既“好”于“不好”,或者反提問正(各辯手相互對應),接下來是自由提問,自由回答!

雙方總結自己的觀點

最后邀請評委打分由老師擔任評委

以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡

尊敬的各位評委、親愛的同學們:

大家下午好,五月鮮花盛開,在這花香彌漫的季節(jié),林則徐小學開展了一系列讀書節(jié)活動,今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,通過雙方的辯論,讓觀眾能從中得到啟示思考,明辨是非對,辯論這種形式,同學們第一次接觸對其中流程,不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序:辯論必須有一個話題,今天的主題是“開卷有益,開卷未必有益”,對這一主題正反雙方各持意見,展開辯論。辯論時一般分成4個步驟:

1.、是正反方一辯陳訴觀點

2、攻辯,由正反二辯,開始依次

3、自由辯論階段

4、總結陳詞,在正規(guī)的辯論賽,還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)因為是比賽,必須有時間限制,如正反反陳訴一般在3分鐘左右,其他攻辯時間控制在2分鐘,每次發(fā)言包括答題和提問

2部分,每次提問只限一個問題,被問方必須回答。好了,雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴陣以待了,信心十足,今天究竟鹿死誰手,花落誰家,這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。

點評:今天的辯論賽開展的不錯,雙方的辯論十分精彩,辯手能從不同角度,講述了讀書的意義,作用、方法和途徑,讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題,讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道,既要多讀書,更要有選擇的讀,老師在這里有幾點建議,在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制,沒說完的也不能再說,否則被扣分,其實,同學們準備的資料很好,但最好要脫稿,要化作自己頭腦的東西,到時有個隨機應變。

在辯論中,還要注意以下幾點.

1.觀點要鮮明,論據(jù)要充足,引要恰當

2.迅速抓住對反及錯誤,切中要害反駁

3.反映敏捷,語言表達要清晰流暢邏輯嚴密,普通話要準確

4.表情豐富,端莊,幽默灑脫

辯論賽開場白詩句篇三

a各位請稍安勿躁,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

b尊敬的各位來賓,親愛的老師們同學們,大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的辯論賽現(xiàn)場。

a在比賽開始前,讓我首先隆重的介紹,擔任本場比賽的評委嘉賓是: 老師

感謝你們的到來!

b下面有請辯論雙方入席,現(xiàn)在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是代表隊,所持觀點是:“”。左手邊的是隊,所持觀點是“”。下面正反雙方做自我介紹,先從正方開始。

a好的,非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是那方奪得桂冠,還要看每一位辯手的智慧和辯才。

b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。 謝謝!

那么我宣布,辯論賽正式開始!

首先我們有請正方一辯陳詞,時間是3分鐘,有請。

辯論賽開場白詩句篇四

尊敬的各位評委、親愛的同學們:

大家下午好,五月鮮花盛開,在這花香彌漫的季節(jié),林則徐小學開展了一系列讀書節(jié)活動,今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,通過雙方的辯論,讓觀眾能從中得到啟示思考,明辨是非對,辯論這種形式,同學們第一次接觸對其中流程,不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序:辯論必須有一個話題,今天的主題是“開卷有益,開卷未必有益”,對這一主題正反雙方各持意見,展開辯論。辯論時一般分成4個步驟:

1.、是正反方一辯陳訴觀點

2、攻辯,由正反二辯,開始依次

3、自由辯論階段

4、總結陳詞,在正規(guī)的辯論賽,還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)因為是比賽,必須有時間限制,如正反反陳訴一般在3分鐘左右,其他攻辯時間控制在2分鐘,每次發(fā)言包括答題和提問

2部分,每次提問只限一個問題,被問方必須回答。好了,雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴陣以待了,信心十足,今天究竟鹿死誰手,花落誰家,這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。

點評:今天的辯論賽開展的不錯,雙方的辯論十分精彩,辯手能從不同角度,講述了讀書的意義,作用、方法和途徑,讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題,讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道,既要多讀書,更要有選擇的讀,老師在這里有幾點建議,在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制,沒說完的也不能再說,否則被扣分,其實,同學們準備的資料很好,但最好要脫稿,要化作自己頭腦的東西,到時有個隨機應變。

在辯論中,還要注意以下幾點.

1.觀點要鮮明,論據(jù)要充足,引要恰當

2.迅速抓住對反及錯誤,切中要害反駁

3.反映敏捷,語言表達要清晰流暢邏輯嚴密,普通話要準確

4.表情豐富,端莊,幽默灑脫

辯論賽開場白詩句篇五

各位領導、各位老師:

大家好!

很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是:

首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:

坐在我右手方的是今天的正方——代表隊

他們的觀點是:

坐在我左手方的是今天的反方——代表隊

他們的觀點是:

接下來,我將為大家介紹本次比賽的評委老師,今天我們很榮幸地請到了:

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)

一、陳詞階段:我我們提倡引經(jīng)據(jù)典要恰當,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘左右。

二、自由辯論階段:由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,同時另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞,對于脫離實際者,適當扣分。

四、其它注意事項:

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3、尊重主席及評委的評判;

4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

5、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

下面我宣布,辯論賽正式開始。

辯論賽開場白詩句篇六

晚上好!

我方的觀點是:人性本善。我是正方一辯,下面我著重從理論的角度來闡述我方觀點:

孟子說:“人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下?!币馑际钦f,人生來就具有向善之心,這種向善之心就好像水往低處流一樣;人沒有不向善的,就好像水沒有不往低處流一樣。我方主張人性本善,就是主張人性的根源點是善的,有善德才會有善行。

如果人性本惡,人類一切道德規(guī)范都是作為人類最大的利己手段。當?shù)赖鲁蔀槭侄螘r,道德還是道德嗎?

如果人性本惡,還有誰會心甘情愿地遵守道德的約束?

如果人性本惡,當一個人出現(xiàn)了惡行,做了壞事時,他自然可以用人性本惡來開脫罪責而為所欲為,那么,我們這個世界將走向何方?那么,我們還有什么安全感和幸福感可言?

正如孟子所言:“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也?!闭驗槲覀兠總€人都有向善之心,正因為我們人性本善,我們的社會才會如此良性循環(huán),我們的生活才會如此幸福美滿!

謝謝!

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