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春天寫(xiě)景的作文400字左右篇一

俗話(huà)說(shuō)，一年之計(jì)在于春，果然沒(méi)錯(cuò)，農(nóng)民伯伯下忙著播種呢！

春風(fēng)拂過(guò)大地，太陽(yáng)又出來(lái)了，花又紅了，草又綠了，大地又復(fù)蘇了！

小朋友們脫下棉襖，跑到外面瘋玩去了，一直玩得大汗淋漓，氣喘吁吁才回家。

花紅得跟兔子眼睛似的。

樹(shù)林又抽出了新的枝條，碧綠碧綠的。

學(xué)校的植物園里，有許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，像一幅綠得發(fā)亮的油畫(huà)。

中山公園的大湖里，那水碧綠碧綠的，一群一群的小魚(yú)游來(lái)游去，可愛(ài)極了。

大樹(shù)下的黃葉、紅葉，被風(fēng)帶走了。那紅葉就像朱紅色的蝴蝶在飛，那黃葉就像鵝黃色的蝴蝶，給朱紅色的蝴蝶做伴。

池塘里有許多小蝌蚪，雖然長(zhǎng)大后是癩蛤蟆，很難看，不過(guò)小的時(shí)候還是很可愛(ài)的。

紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，青的……這些色彩讓我們眼花繚亂，但我不覺(jué)得難看，因?yàn)檫@是大自然的色彩。

然而，有時(shí)候事情看了我會(huì)生氣，因?yàn)槲覍?duì)那些亂砍伐樹(shù)木的人恨之入骨。我希望大家不要再砍伐樹(shù)木了，大家應(yīng)該不想看到小動(dòng)物們無(wú)處棲身，四處逃竄的樣子吧！

春天寫(xiě)景的作文400字左右篇二

我是一只小兔子，名字叫阿吉。

在一個(gè)春天的早晨，我被小燕子的叫聲驚醒了：“阿吉，快起來(lái)吧，快起來(lái)吧，外面多暖和呀！”

我伸了一個(gè)懶腰，抖抖身上的毛，跳了起來(lái)，把頭探出了洞穴，春天的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛。一股青草味兒讓我忍不住打了個(gè)噴嚏，好久沒(méi)有聞到這樣新鮮的味道了。我舔舔嘴唇，向外面望去，地上已經(jīng)冒出了黃綠色的小嫩芽，幾朵小野花在春風(fēng)中搖曳，露出了笑臉。我跳出了洞穴，在草地打了個(gè)滾兒，美美的啃了幾口青草，味道美極了！

小溪邊的桃樹(shù)也開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅粉紅的桃花像一片美麗的彩云，不時(shí)有一片片花瓣從樹(shù)上飄下來(lái)，就像在空中飛舞的蝴蝶。

小溪里的水緩緩的流著，一群群魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，她們探出頭對(duì)我說(shuō)“阿吉，阿吉，春天來(lái)了！”

河岸上的青蛙也呱呱的沖著我叫喊：“阿吉，阿吉，春天來(lái)了！”

我也高興的歡呼：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

是啊，春天來(lái)了，每一只小兔子都喜歡春天，阿吉也喜歡春天，這就是阿吉的春天！

春天寫(xiě)景的作文400字左右篇三

小時(shí)候，放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng)，只能空對(duì)書(shū)里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L(zhǎng)者沒(méi)有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng)，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無(wú)一能真正飛上藍(lán)天。

風(fēng)箏與我，少年無(wú)緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂(lè)趣呢。就如販賣(mài)風(fēng)箏之類(lèi)的小生意，那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

身為人父之后，看著活潑好動(dòng)的孩子，問(wèn)他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對(duì)此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。

于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿(mǎn)目的風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買(mǎi)了線(xiàn)軸、線(xiàn)團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。

野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來(lái)幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽(tīng)話(huà)。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線(xiàn)軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線(xiàn)軸、線(xiàn)團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼，漸升漸高了。

風(fēng)箏飛到足夠高，無(wú)拘無(wú)束遨游藍(lán)天時(shí)，孩子們才把線(xiàn)交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來(lái)越高?！?/p>

我掂量著孩子的贈(zèng)言，望著這些歡樂(lè)的孩子，覺(jué)得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。