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評職稱工作自我評價篇一

一、狠抓基本常規(guī)管理，促進教學工作再上新臺階。

強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學考核細則，重新制定了教學質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學習并督促落實了洋思的“三清”教學，舉行了多種形式的活動，使教學工作井然有序，異常是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。

1、學期初對各級各班學生報到情景進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任經(jīng)過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因，及時報教務(wù)處。

2、本學期，教務(wù)處進一步加強了教學常規(guī)管理，每一天由一位教導員全天候值班，對每一天的早讀、上課、班自、晚自習情景進行檢查，并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情景進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。經(jīng)過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。

4、認真組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學高效，公正嚴明，組織嚴密，井然有序，考后及時集中召開了評價表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學生會和教師會，并對學生進行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學生的意見和提議，及時了解教師教學、班級管理、課堂紀律等情景，分別反饋給各任課教師，對學生意見較多的教師進行個別談話，提醒他們注意，并及時改善。

5、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學進程。開學初學校就召開全體教師會議布置了本學期教育教學工作，在教研組長會上，強調(diào)的教研組長的職責，商討了各組的各種教育教學活動，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學工作中要注意的問題，提醒各位教師應(yīng)對競爭，認清形勢，樹立信心，努力拼搏，重點回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了具體的奮斗目標。

6、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自我孩子在校情景有了比較全面的了解，對我校的教育教學情景有了客觀的認識。

7、完成了初一新生學籍檔案的建立工作。

二、強化教學質(zhì)量管理，促進學生素質(zhì)再有新提高。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改善教學方法，著力培養(yǎng)學生的學習本事，科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2、注重課堂教學質(zhì)量管理，制定了三清活動實施方案，舉行了兩輪賽課活動，要求所有任課教師全員參加，并且必須運用三清教學模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進行了交流和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會。

3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有資料、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體此刻定時間、定地點開展教研活動，包括團體備課、聽評課、團體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動資料豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。

4、組織學生參加了教研室舉行的一年一度的中學生古詩文背默比賽，由于王玉平教師的精心輔導，張婭、李果、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。

三、加強教師隊伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺。

一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學期教務(wù)處推行團體備課，評課等活動，并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學習、教學進取性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，還充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動，如語文組參加許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學習，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學習，不斷提高。

四、開辟學生第二課堂，為豐富學生學校生活做了精心安排。

本學期，教務(wù)處與各體育教師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓練情景，使初一學生的隊列情景有了很大的改觀;十二月進行了初二學生籃球賽，活躍了學生的生活。

五、工作中的不足及今后努力的方向。

本學期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

1、深入到教學第一線的時間還不夠多，對教學管理與教學研究做得不夠。

2、備課組團體備課留于形式。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，資料也不完整。

4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。

6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能構(gòu)成一種良好的制度。

在新的一學期里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的進取性，為全面提高教學質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

評職稱工作自我評價篇二

愛國衛(wèi)生運動是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善全委干部職工生活學習現(xiàn)狀的最主要工作之一。一年來，委創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組、愛衛(wèi)辦始終堅持把創(chuàng)衛(wèi)工作、愛國衛(wèi)生工作擺在全委工作的重要位置，按照構(gòu)建和諧環(huán)境的總體目標，根據(jù)縣愛衛(wèi)會和縣創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組的工作安排部署，進取制定我委創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)工作的計劃任務(wù)，并結(jié)合創(chuàng)立“禮貌單位”、“四城同創(chuàng)”等一系列的創(chuàng)立活動，不斷優(yōu)化我單位衛(wèi)生環(huán)境，取得了較好的成效?，F(xiàn)將縣衛(wèi)計委20__年創(chuàng)衛(wèi)工作評價。

一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。

成立創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)領(lǐng)導小組，由主任任組長、分管領(lǐng)導任副組長、各股室負責人為成員，加強組織領(lǐng)導，完善監(jiān)督檢查機制，樹立職責意識，制定全年工作計劃，認真安排、部署全年的工作實施，以務(wù)實高效的工作作風，以環(huán)境集中整治和大力宣傳教育相結(jié)合的工作方法組織開展愛國衛(wèi)生工作。

二、結(jié)合創(chuàng)立市級衛(wèi)生縣城工作，部署全年愛衛(wèi)工作。

愛國衛(wèi)生工作作為精神禮貌建設(shè)一項不可或缺的資料，與社會經(jīng)濟發(fā)展相輔相成，共同促進。我委根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的安排部署，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動，召開全體干部職工動員大會，認真?zhèn)鬟_縣“創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組、創(chuàng)衛(wèi)辦和縣愛衛(wèi)辦”相關(guān)文件精神，制定全年的創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)工作計劃，成立了創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，并將目標任務(wù)層層分解，落實到位，根據(jù)各自分工，各司其職、密切配合、互相支持、齊抓共管、協(xié)調(diào)聯(lián)動、構(gòu)成合力，將創(chuàng)衛(wèi)、愛國衛(wèi)生工作貫穿全年，重點做好環(huán)境衛(wèi)生的堅持工作，環(huán)境衛(wèi)生要“月月講，天天講”，確保了單位環(huán)境衛(wèi)生更上一層樓。

三、提高職工綜合素質(zhì)，大力加強宣傳工作。

做好愛國衛(wèi)生工作，具體的工作人員素質(zhì)是關(guān)鍵。委創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)辦結(jié)合自身實際把加強工作人員的學習、培訓作為創(chuàng)衛(wèi)、愛國衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)，在此同時，我們還經(jīng)過宣傳欄、發(fā)放宣傳資料，懸掛標語等多種形式，結(jié)合“世界無煙日”等各種衛(wèi)生宣傳日，向全體職工大力宣傳健康科普知識、市民衛(wèi)生公約以及《傳染病防治法》等法律、法規(guī)。引導全體職工樹立保護環(huán)境、關(guān)愛健康的意識，改掉不科學、不健康的生活習慣，為優(yōu)化我委的發(fā)展環(huán)境，提高全體職工的健康意識，供給一個有力的精神禮貌保障。

四、多次集中開展衛(wèi)生大掃除活動，改善環(huán)境面貌。

為使我委得到更加明顯改觀，本單位在抓好環(huán)境綜合整治活動的同時，還按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦、愛衛(wèi)辦的通知要求，組織開展愛國衛(wèi)生月、愛國衛(wèi)生周等愛國衛(wèi)生運動，構(gòu)成了以綜合整治與集中整治相結(jié)合，重點整治與全面整治相結(jié)合，實際行動與廣泛宣傳相結(jié)合，努力營造愛衛(wèi)氛圍。到目前，我委今年共開展11次大掃除，提高了全體職工的生活品質(zhì)。

五、大力開展滅“四害”工作，減少疾病傳播。

滅“四害”活動是愛國衛(wèi)生工作的重要資料之一，為進一步控制“四害”的密度，減少各種病媒的傳播因素，降低流行性傳播疾病的發(fā)生和流行，保障人民群眾身體健康和生命安全，為單位工作創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，我委創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)辦認真組織開展“四害”的消滅工作，確保了滅“四害”活動，尤其是滅鼠活動收到了實效。

六、組織開展衛(wèi)生科室的評比、創(chuàng)立活動。

衛(wèi)生科室的評比活動是褒揚先進、樹立榜樣、批評陋習、曝光落后的重要舉措。我委結(jié)合股室考核創(chuàng)立和諧氣氛等活動，以評比工作為切入點，扎實推進衛(wèi)生股室的創(chuàng)立工作，不斷引導和教育全體干部職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高職工崇尚禮貌、科學、健康的整體素質(zhì)，以檢查為促進，以評比為手段，構(gòu)成了各股室爭優(yōu)創(chuàng)先的生動局面。

評職稱工作自我評價篇三

本人自20__年10月被評聘為二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了，此刻將本人自擔任二級教師以來的各方面工作情景作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上進取上進，政治上立場堅定。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自我教育教學工作的本事水平，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自我不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。自我還進取參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自我的知識。

在進取參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，進取潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《中學教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，進取倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自我進取投入到學校語文科組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎。

正是經(jīng)過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及進取參加繼續(xù)教育“充電”，使自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，所以自我不但能完全勝任中學語文科的教學工作，并且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自我的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，一向擔任中學語文科教學工作任務(wù)。當班主任時，自我進取抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情景及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自我還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤進班，使班風建設(shè)得到加強。自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設(shè)外，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，進取想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘夢想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。所以，自我多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“禮貌班”和“先進班團體”。

多年來，自我不但努力做好班主任工作，并且還努力搞好教學工作，進取實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手本事。每一個學年的開始，自我都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤進班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習進取性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自我一向以來都能勤教、樂教、善教。所以，任職以來，自我所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全校前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自我擔任語文二級教師職務(wù)以來四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為貼合申請中學語文二級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審!