學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《中國青年運(yùn)動(dòng)一百年》心得體會(huì)感悟篇一

1922年，在中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立。100年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的華章。實(shí)踐證明，共青團(tuán)不愧為黨和人民事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，不愧為黨的得力助手和可靠后備軍。今天，以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為內(nèi)涵的五四精神，早已融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族的血液;作為最積極最有生氣的力量，廣大青年已成為我們時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運(yùn)，13億多人民正奮進(jìn)在民族復(fù)興的大道上。從高速鐵路施工的道橋到國產(chǎn)航母舾裝的現(xiàn)場(chǎng)，從城市地下綜合管廊的作業(yè)面到自貿(mào)區(qū)裝卸塔吊的操作臺(tái)，從精準(zhǔn)施策誓拔窮根的貧困村到應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線……無處不浸潤(rùn)著青春的汗水，無處不刻印著青年的奉獻(xiàn)。中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗?！扒啻喉氃鐬?，豈能長(zhǎng)少年”。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，唱響新時(shí)代的青春之歌，當(dāng)代青年才能以奮斗刷新青春的意涵，承載起國家和民族的光明未來。

1921年7月，中國共產(chǎn)黨召開了第一次全國代表大會(huì)，宣告正式成立。黨的“一大”研究了在各地建立和發(fā)展社會(huì)主義青年團(tuán)作為黨的預(yù)備學(xué)校問題，決定了吸收優(yōu)秀團(tuán)員入黨的辦法?！耙淮蟆焙?，中央和各地黨組織派了大批黨員去開展團(tuán)的工作。

1922年5月5日至5月10日，中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)在廣州東園隆重舉行。出席大會(huì)的有來自上海、長(zhǎng)沙、武昌、南京、唐山、天津、保定、杭州等15個(gè)地方團(tuán)的25名代表。中共中央局書記陳獨(dú)秀、青年國際代表達(dá)林出席并指導(dǎo)了會(huì)議。參加會(huì)議的還有全國勞動(dòng)大會(huì)代表和來賓，共1500余人。會(huì)議選擇5月5日馬克思誕辰104周年紀(jì)念日召開，表明中國社會(huì)主義青年團(tuán)是信仰馬克思主義的革命組織。

5月5日下午，張?zhí)资紫认虼髸?huì)致開幕詞。陳獨(dú)秀作了《馬克思主義兩大精神》的演講。青年共產(chǎn)國際代表達(dá)林作了《國際帝國主義及中國社會(huì)主義青年團(tuán)》的演講。大會(huì)開了6天，舉行了8次會(huì)議，聽取了施存統(tǒng)作的臨時(shí)中央局和上海團(tuán)的情況報(bào)告，討論通過了《中國社會(huì)主義青年團(tuán)綱領(lǐng)》、《中國社會(huì)主義青年團(tuán)章程》、《青年工人農(nóng)人生活狀況改良的議決案》、《關(guān)于政治宣傳運(yùn)動(dòng)的議決案》、《關(guān)于教育運(yùn)動(dòng)的議決案》、《中國社會(huì)主義青年團(tuán)與中國各團(tuán)的關(guān)系之議決案》和《中國社會(huì)主義青年團(tuán)與國際青年團(tuán)之關(guān)系議決案》。

5月10日晚上，大會(huì)選出了施存統(tǒng)、高君宇、張?zhí)?、蔡和森、俞秀松五人為青年團(tuán)中央執(zhí)行委員會(huì)委員，施存統(tǒng)被推選為書記。

中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)的召開，使中國社會(huì)主義青年團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國共產(chǎn)黨保持一致的全國性的先進(jìn)青年組織。由此，中國青年團(tuán)組織正式誕生了，這是中國青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

《中國青年運(yùn)動(dòng)一百年》心得體會(huì)感悟篇二

一、積極組織部署，宣傳力度到位，“紅讀”活動(dòng)高潮迭起

今年初，平谷區(qū)圖書館遷入新的館址，館舍面積增大，館藏資源更加豐富，為了進(jìn)一步在全區(qū)青少年中深入開展“紅讀”活動(dòng)，通過館領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，團(tuán)區(qū)委教工委、少工委召集全區(qū)各中小學(xué)校輔導(dǎo)員，召開了__年“紅讀”工作會(huì)議。會(huì)議就__年紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹并進(jìn)行了一些可行性的工作部署，為我們今年“紅讀”活動(dòng)的廣泛開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、開展“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

3月份，聯(lián)合圖書館在夏各莊學(xué)區(qū)召開了“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨《永遠(yuǎn)的豐碑?繪畫本》進(jìn)校園贈(zèng)書儀式，拉開了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的序幕。以這次送書儀式為標(biāo)志，圖書館隨后在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展了“英雄的故事我頌揚(yáng)”講故事比賽、“英雄給我的啟迪”征文比賽等一系列活動(dòng)，通過比賽層層選拔，在參加市總決賽中，本區(qū)的小選手們都取得了可喜的成績(jī)。

全區(qū)各中小學(xué)校除了積極參與活動(dòng)外，還根據(jù)本單位實(shí)際情況把這次的活動(dòng)與學(xué)科教育、課外教育和少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，采取各種形式，吸引廣大少年兒童積極參加，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑之一。如：南獨(dú)樂河學(xué)區(qū)組織開展“雷鋒與我同行”主題教育系列活動(dòng);王辛莊第二學(xué)區(qū)少先大隊(duì)以“讓禮儀搭載‘學(xué)雷鋒列車’”為主題，以同學(xué)間互幫學(xué)禮儀為主要內(nèi)容，開展學(xué)英雄系列活動(dòng);馬坊中學(xué)團(tuán)支部開展了“看紅色經(jīng)典，學(xué)革命精神，為團(tuán)旗增輝”主題系列活動(dòng);平谷五小開展“承傳民族精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒”活動(dòng)等等，使“英雄在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教育主線，對(duì)全區(qū)廣大青少年進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛國主義教育。

2、舉辦“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽

5月份，聯(lián)合圖書館選送東高村第一學(xué)區(qū)科普短劇《瑪亞之旅》參加了首圖舉辦的__年“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽，取得了市級(jí)三等獎(jiǎng)。雖然我們的參賽小選手們都是一些沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的普通小學(xué)生，和城區(qū)館存在一定的差距，但通過比賽，煅煉了他們的想像力和創(chuàng)造力，拓寬了他們的視野，增長(zhǎng)了他們的見識(shí)，讓他們?cè)趨⑴c中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。

3、開展“同迎奧運(yùn)共創(chuàng)文明”主題活動(dòng)

從三月份開始，聯(lián)合圖書館在全區(qū)各中小學(xué)校中廣泛宣傳“網(wǎng)絡(luò)智力大挑戰(zhàn)”網(wǎng)址和自由報(bào)名的動(dòng)員，讓全區(qū)中小學(xué)生廣泛參與，主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過區(qū)內(nèi)選拔，最后選送初中組五名、小學(xué)組五名參賽選手組成的代表隊(duì)，于7月13日在首都圖書館參加了京滬現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗賽，最終我區(qū)的參賽選手中有一人獲得一等獎(jiǎng)、兩人獲得二等獎(jiǎng)、四人獲得三等獎(jiǎng)，并取得“奧運(yùn)項(xiàng)目體驗(yàn)營”的活動(dòng)資格。

4、參加第七屆“讀書小狀員”演講比賽

7月9日，以“閱讀點(diǎn)亮人生、好書伴我成長(zhǎng)”為主題的北京市第七屆“讀書小狀元”評(píng)比活動(dòng)在首都圖書館拉開帷幕。全市近20支代表隊(duì)共31名參賽選手參加了此次評(píng)比活動(dòng)。聯(lián)合圖書館推薦了兩位選手參賽，分別是來自平谷三小的于文瀾和平谷三中的潘精豆，兩名選手在演講比賽中表現(xiàn)的非常出色，分別講述了自己在讀書過程中的收獲和體會(huì)，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)，充分展現(xiàn)出了我區(qū)中小學(xué)生的亮麗風(fēng)采和時(shí)代風(fēng)尚。最后，潘精豆以精彩的演講和現(xiàn)場(chǎng)提問最終榮獲“讀書小狀員”的光榮稱號(hào)。

二、繼續(xù)開展第三屆“愛心快遞圖書捐贈(zèng)總動(dòng)員”活動(dòng)

為弘揚(yáng)社會(huì)讀書風(fēng)尚，讓更多的人關(guān)注打工子弟的圖書閱覽問題，保障弱勢(shì)群體平等獲取文獻(xiàn)信息的權(quán)利，并進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系，構(gòu)建和諧社會(huì)，聯(lián)合圖書館積極參與了第三屆“愛心快遞圖書捐贈(zèng)總動(dòng)員”活動(dòng)。圖書館領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)少工委協(xié)調(diào)，動(dòng)員城區(qū)各小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)圖書，其中11所小學(xué)積極參與，捐贈(zèng)圖書達(dá)15000多冊(cè)。這批書我們分別捐贈(zèng)給順義“太陽村”服刑人員子女學(xué)校和本區(qū)鎮(zhèn)羅營中心小學(xué)、小北關(guān)少年軍校。通過本次活動(dòng)，可以使更多的孩子擁有讀好書、長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓愛心得以傳遞，用知識(shí)改變貧窮，促進(jìn)了少年兒童的健康成長(zhǎng)，同時(shí)推動(dòng)了社會(huì)的和諧進(jìn)步。

三、結(jié)合“紅讀”，策劃組織“書香溢校園”、“書香情”送書下鄉(xiāng)工程為了充分發(fā)揮圖書館的館藏資源，豐富“紅讀”活動(dòng)，聯(lián)合圖書館策劃了“書香溢校園”送書下鄉(xiāng)工程，于3月份聯(lián)合圖書館在平谷七小啟動(dòng)了此項(xiàng)工程。在啟動(dòng)儀式上為七小頒發(fā)了“書香溢校園——流動(dòng)圖書服務(wù)站”銅牌標(biāo)志。此后又分別在平谷一職、平谷七中、西瀝津小學(xué)、王辛莊第二學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)建立流動(dòng)服務(wù)站作為今年送書工程試點(diǎn)。通過送書活動(dòng)，極大的豐富了農(nóng)村學(xué)校圖書室資源，進(jìn)一步滿足了老師和學(xué)生們的讀書熱情，受到了大家的歡迎。

與此同時(shí)，以送書活動(dòng)為契機(jī)，我們又先后與西瀝津小學(xué)舉辦了“小手拉起大手，共建書香校園”活動(dòng);與平谷一職舉辦了“踐行社會(huì)主義榮辱觀，創(chuàng)書香校園”讀書活動(dòng);與王辛莊二區(qū)舉辦“知榮明恥——從讀書開始”主題教育實(shí)踐活動(dòng)等，掀起了全區(qū)中小學(xué)生讀書活動(dòng)的高潮，提升了“紅讀”活動(dòng)的品味，收到了良好的社會(huì)效益。

隨后于9月份，聯(lián)合圖書館又配合首圖汽車圖書館開展了“書香情”送書下鄉(xiāng)工程，在獨(dú)樂河學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)羅營學(xué)區(qū)、東高村第一學(xué)區(qū)、峪口一區(qū)和華山學(xué)區(qū)建立五個(gè)基層服務(wù)站。運(yùn)行三個(gè)月以來，各學(xué)校都充分利用這批圖書，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，如峨眉山小學(xué)舉辦的“爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽;東高村鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)舉辦的“我型我秀”讀書用報(bào)才藝展示大賽;鎮(zhèn)羅營學(xué)區(qū)舉辦的“古詩文誦讀比賽”;大華山中心小學(xué)舉辦的“我有一個(gè)好習(xí)慣——讀書”演講比賽等。通過活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生們的課外生活，提高了語言表達(dá)能力，開拓了學(xué)生的思維，達(dá)到了預(yù)期的效果，受到了老師和家長(zhǎng)們的一至好評(píng)。

四、精心打造“紅領(lǐng)巾講壇”活動(dòng)品牌

為了倡導(dǎo)全民讀書，打造讀書活動(dòng)品牌----紅領(lǐng)巾講壇，聯(lián)合圖書館工作人員到平谷峪口學(xué)區(qū)中心小學(xué)、西瀝津小學(xué)、平谷一職、王辛莊學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)等校舉辦“與書為友”讀書知識(shí)系列講座，并積極開展“迎奧運(yùn)、學(xué)禮儀”快樂禮儀課堂活動(dòng)。全年共舉辦紅領(lǐng)巾講壇——講座及各類報(bào)告會(huì)共計(jì)30場(chǎng)，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、把開展陣地少兒讀書活動(dòng)與“紅讀”活動(dòng)緊密結(jié)合

每逢節(jié)假日，圖書館就會(huì)聚集許多來自各個(gè)學(xué)校的中小學(xué)生，為了豐富他們的假期生活，圖書館經(jīng)常開展一些知識(shí)性、趣味性的小活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際組織小讀者到館參與。今年“六一”，我們舉辦了青少年“六一”才藝大比拼，“優(yōu)秀兒童讀物”推薦、“閱讀辦我成長(zhǎng)”征文比賽、“六一相約圖書館”——小讀者座談會(huì)等活動(dòng)，吸引了大量的小讀者走進(jìn)圖書館。暑期，我們先后舉辦了“激勵(lì)永遠(yuǎn)”館藏大型愛國主義教育系列片巨獻(xiàn)、“誦讀之星”擂臺(tái)賽以及“我是小小圖書管理員”知識(shí)講座等活動(dòng)。我們通過比賽形式，讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)換來了一份份獎(jiǎng)品;通過表演的形式，充分發(fā)揮孩子們的參與意識(shí)和表現(xiàn)熱情，促進(jìn)了他們的身心健康。

今年的“紅讀”活動(dòng)團(tuán)教工委、少工委聯(lián)合圖書館通力合作，以及社會(huì)各界的大力支持下，取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予支持，保證讀書活動(dòng)的順利開展。新聞媒體對(duì)今年的“紅讀”活動(dòng)也給予關(guān)注，及時(shí)報(bào)道了讀書活動(dòng)的開展情況，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，對(duì)讀書活動(dòng)的開展起到了積極的推動(dòng)作用。

總之，一年來“紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)”及各種其它青少年讀書活動(dòng)的廣泛開展，更進(jìn)一步提高了全區(qū)中小學(xué)生的讀書熱情，充分發(fā)揮了他們的自主意識(shí)和參與意識(shí)，在參與活動(dòng)的過程中，進(jìn)一步凈化了心靈，陶冶了情操。

__年即將過去，我們滿載著收獲的喜悅，肩負(fù)新的重托即將面對(duì)新的工作的挑戰(zhàn)。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，有更多的少年兒童會(huì)沐浴在讀書的良好氛圍中，汲取書中的智慧。紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)一定會(huì)在我們的共同努力下，更生動(dòng)、更精彩，讓我們加倍努力，共同創(chuàng)造更加輝煌的一年。

《中國青年運(yùn)動(dòng)一百年》心得體會(huì)感悟篇三

彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

憶往昔崢嶸歲月，青年學(xué)子，風(fēng)華正茂，奮勇而起，救國家于危難之時(shí)。

看今朝繁華盛世，青澀少年，朝氣蓬勃，氣定神閑，執(zhí)筆定國家之前程。

眼觀當(dāng)下國家之昌盛，時(shí)代之進(jìn)步。是一百年前的學(xué)生們于危急時(shí)刻敢于發(fā)聲，奮起救國。是后來數(shù)代青年學(xué)子之榜樣，前進(jìn)之方向。

一百年前是奮勇救國，一百年后是愛國依舊。不論哪一時(shí)代的青年學(xué)子，都應(yīng)肩負(fù)國家前程之重任，砥礪前行。

我想對(duì)自己說：

今天，告別那些回不去的曾經(jīng)，縱使有過無數(shù)的美好，依然頭也不回一路向前;

今天，駐足于燈火闌珊的現(xiàn)在，即使有著無數(shù)的坎坷，依然披荊斬棘奮勇向前;

今天，展望那不確定的未來，就算有那漫天的烏云，依然昂首闊步振翅高飛;

今天，5月4日，青年節(jié)，我將芳華綻放!

展示風(fēng)姿，爭(zhēng)做五四好青年。103年的傳承，給予“五四精神”越來越多的涵意。從偉大的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛國的前沿，推動(dòng)了中國的改革，促進(jìn)了中國發(fā)展，使中國越發(fā)強(qiáng)大，因?yàn)橛懈母镩_放時(shí)期青年對(duì)祖國發(fā)展的樂觀向上情緒，才促進(jìn)了祖國的進(jìn)步。

青年是一個(gè)國家的頂梁，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。因此弘揚(yáng)五四愛國精神十分重要。中國現(xiàn)代女作家冰心曾說過:"一個(gè)人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受的了了."作為一名大學(xué)生，應(yīng)該持著那種視死如歸,毫不退縮的可貴精神,以及揣著來自那顆炙熱火紅的愛國之心。

而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們大學(xué)生如何實(shí)踐“五四愛國”精神呢?

首先在價(jià)值觀上作為新一代的大學(xué)生，是祖國未來的接班人，未來的希望，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。而大學(xué)階段正是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于我們的思想、行為以及以后的生活影響很大。這就需要思想上的指導(dǎo)---五四精神。

其次在行為上在祖國受到侮辱時(shí)應(yīng)該首當(dāng)其沖，維護(hù)祖國，要實(shí)時(shí)關(guān)注有關(guān)祖國的新聞，了解祖國在國內(nèi)國際的情況，祖國進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段，前景向好，但內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)也是與日俱增，比如最近貿(mào)易戰(zhàn)，這種環(huán)境需要更多青年站出來，并自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。但是內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)也是與日俱增，比如最近貿(mào)易戰(zhàn)，這種環(huán)境需要更多青年站出來。

我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。我們要接住“五四“的火炬，承擔(dān)時(shí)代的責(zé)任。

《中國青年運(yùn)動(dòng)一百年》心得體會(huì)感悟篇四

有一種精神，歷經(jīng)磨難而屹立不倒;有一種精神，雖經(jīng)打壓而堅(jiān)強(qiáng)不屈;有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神!

在那個(gè)風(fēng)云變幻而動(dòng)蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼，死而無憾?又是什么，讓祖國在經(jīng)歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生?沒錯(cuò)，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來!

披荊斬棘之后，無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝;如沉寂而起的旭日，冉冉而升;如浴火重生的鳳凰，翱翔九天!

沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發(fā)揚(yáng)光大，這，是靈魂的力量!是的!這就是偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

作為21世紀(jì)的青年，我們身在紅旗下，長(zhǎng)在新中國，早已不聞那曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環(huán)境里，過著我們自由自在的生活，而這，亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)所在。然而，時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會(huì)生存環(huán)境，更是那骨子里堅(jiān)強(qiáng)而不屈的五四精神!殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，支撐著我們?cè)诋?dāng)代的社會(huì)里，揚(yáng)帆起航，踏破長(zhǎng)空!

讓我們永遠(yuǎn)記住梁?jiǎn)⒊壬哪蔷湓挘荷倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。