當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

美術學科教學工作總結篇一

美術課堂教學過程以訓練學生繪制技能為主，每節(jié)課講授內(nèi)容不宜過多，講授時間約為10—15分鐘，這就決定了教師要做到“精講”。因此，講授的內(nèi)容要準確，條理清楚，層次分明，重點突出；語言要清晰、適合兒童年齡特點。

教學中精講不是帶而過，教師只有抓住重點，簡明扼要地講解，才能使學生掌握要領，練習時，只有善于組織，才能調(diào)動學生的眼、手、腦協(xié)調(diào)并用，提高感受力、觀察力和制作力、培養(yǎng)創(chuàng)造美、應用美的能力。課堂中只有科學、合理地安排講練結構，才能過到美術課堂教學目標的最優(yōu)化。三、加強講解的藝術性，注意加強學生的能力培養(yǎng)。

沒有藝術和教學是低質(zhì)干癟的教學，是不成功的教學。我在課堂教學中善于講究教學藝術，用自己的教學熱情去感染學生，激發(fā)學生的情感共鳴，實現(xiàn)學生自主學習的情感轉(zhuǎn)化。應注重課堂提問的藝術性。教師提出的問題要明白清楚，能集中學生的注意力，富有啟發(fā)性。

總之，美術課是基礎教育的一門重要學科，對跨世紀人才的培養(yǎng)，起著不要可替代的作用，因此，在美術課堂教學實施素質(zhì)教育的過程中我們必須認真學習現(xiàn)代教育教學理論，構建成科學和理論思維，把理論應用于教學實踐，采用不同的教學方法和手段改革優(yōu)化課堂教學，調(diào)動學生學習的主動性，讓學生多觀察、多思考、多動手，逐漸培養(yǎng)學生的觀察力、形象記憶力和想象創(chuàng)造力，提高學生的整體素質(zhì)，使課堂教學沿著素質(zhì)教育的軌道不斷前進。

美術學科教學工作總結篇二

以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。

1.學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求 ，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。

容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。

4.在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗，同時能團結組內(nèi)其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。

美術學科教學工作總結篇三

一、師德表現(xiàn)

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。

二，課堂教學

美術對于學生并不陌生，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經(jīng)過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側(cè)重學生對美術的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。

三、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。

四、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。

五、考試

本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。

美術學科教學工作總結篇四

適應社會發(fā)展變化，提高自身藝術教育素質(zhì)當今社會發(fā)展變化之快前所未有，作為素質(zhì)教育改革的實施者，首先要適應社會發(fā)展變化，提高自身藝術教育素質(zhì)。在如今高科技時代，信息技術順瞬萬變，學生所能獲取知識信息的渠道之多其量之大，也許并不亞于教師，因此美術教師更應堅持學習，以求自身不斷得到發(fā)展，隨時掌握更新更好的技能，同時也應加強文化修養(yǎng)，如對美術作品有深入的理解，能準確的分析，加強道德修養(yǎng)也必不可少，因為只有一個生活學習積極向上，不斷追求的教師，才能把活力帶給學生，才能適應教育教學此文轉(zhuǎn)自的需要，才不會被社會所淘汰。

、及時更新美術教育觀念，改革傳統(tǒng)的教學模式人的思想觀念決定了人的行為方式，舊的教育觀念必將導致落后的教學模式，使教學不能充分發(fā)揮作用。傳統(tǒng)的美術教育，注重知識、技能的積累與訓練，把美術理解為簡單的繪畫、制作。新的課程理念，為美術教育做了更好更全面的詮釋：美術教育應是一種精神享受的過程，體驗生活、張揚個性，釋放自由精神的過程。作為一名新時代下的美術教師更應及時更新教育觀念，使美術教育能充分發(fā)揮作用。

創(chuàng)新是發(fā)展的動力，素質(zhì)教育的全面實施，新課程的改革，靠的就是創(chuàng)新。在美術教育中，要改變一種傳統(tǒng)的教學思想和教學方法，并不是一件容易的事，除了要承擔精神上的壓力之外，還要付出一定的精力和代價。所以，美術教育者必須要有創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新精神主要可以體現(xiàn)在：1)解放思想，及時掌握最新的美術理論，美術動向，并吸收、消化，運用支美術教育實踐中去。2)大膽嘗試，積極進行美術教學內(nèi)容、教學形式、教學方法、教學手段的改革。3)積極探索和研究，發(fā)揮美術教育在素質(zhì)教育中的特殊作用，加強美術與其他學科間的聯(lián)系。

素質(zhì)教育的順利實施與進行，有利于我們教育者能及時跟上前進的步伐，更新自我。今后也許我們還會面臨更多的挑戰(zhàn)，只要我們明確美術教育的目的，改變陳舊的美術教學觀念，做一個新型的美術教育者，適應新時期美術教育的要求，相信美術教育的嶄新局面將很快會到來。

美術學科教學工作總結篇五

教研活動的開展，需切實促進教學質(zhì)量的提高，真正促進教師的專業(yè)化成長。本學期低段傳統(tǒng)裝飾教學、高年級以年畫教學開展有關課題研究的活動，以問題為動力，研究問題、解決問題，提升教師素質(zhì)。依托課題，在社團活動和平時課堂教學中提高教師的科研能力，分低年段和高年段充分發(fā)揮美術教師的教學能力，提高課堂和社團的教學質(zhì)量，切實有效地開展。王**老師在針對自己的課題研究時做了階段性小結，以論文形式展現(xiàn)，論文獲區(qū)三等獎。潘**老師的論文獲市三等獎。

利用社團課程的靈活性及學生人數(shù)的小班化在社團中進行一系列的校本課程研究。結合課題讓社團的內(nèi)容服務于課題，讓課題更飽滿，讓研究更加深入，更有效果。本學期社團的孩子在參加區(qū)藝術節(jié)繪畫比賽都取得了非常好的成績，其中陳**獲市一等獎，葉**同學獲區(qū)二等。

本學期教研組在學校教科室的帶動下共同閱讀《學習為中心的課堂觀察》為引領，學習相關的理論，用以指導教學實踐。書中闡述的教育理念方法非常值得我們學習。讀書交流是思想的碰撞、經(jīng)驗的分享，書中的精華值得我們每一位老師認真體會、斟酌找到適合自己的教育方式和理念！利用書中的課堂觀察方法，我們組結合李**老師的校級公開課《瓶子變個樣》來觀察教學目標在課堂中的落實情況。經(jīng)過了3次集體磨課，討論、修改、再討論、再修改，直到最后找到一個合適的點切入課堂，將教學目標的點縮到最小，精簡到一個最適合學生年齡特征，最適合課堂的教學目標。我們在不斷的修改中成長，收獲。

這學期，我們認真努力，積極完成各項教學、教研工作，在今后的教研工作中仍需認真總結經(jīng)驗，積累搜集課堂中的一線資料，同時外出學習新的教研理念、教學方法，開展實施，共同學習，共同成長，提升教師素養(yǎng)，促進教學質(zhì)量的整體提升。

美術學科教學工作總結篇六

開學伊始，遵照教導處的要求，結合學校實際情況，我們制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果、本學期學校組織了教學評優(yōu)比賽，美術組有三位教師參加并取得了優(yōu)異的成績；同時組內(nèi)教師在校領導的帶領下成功舉辦了校園藝術節(jié)。

3、提高認識，加強自學。使組內(nèi)教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務知識水平，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下，美術組進行了黑板報、櫥窗和走廊的文化建設，力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍。

1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術學校之一。

美術學科教學工作總結篇七

一 、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。

我們美術組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并自行征訂了《中國美術教育》、《中國中小學美術》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽，并取得了一定的成績。

二、強化集體備課，認真開展各項公開課

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。尤其學校開展的磨課活動，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議，并由其他老師進行說課、評課，使教學進一步完美。

本學期潘建月老師在縣級中小學美術教師培訓中講座《解讀新常規(guī)》，每位組員都開展了校級公開課，得到了領導的好評。

三、上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量

我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神，課堂教學不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，使美術課更能吸引學生，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術才能使生命更加高尚和完美。

四、開展美術課外輔導，積極參加各項競賽活動

我們每周組織開展兩次興趣小組活動，根據(jù)學生的興趣愛好，開設科幻畫、七巧板、美畫板項目，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學期積極組織學生參加學區(qū)縣市藝術節(jié)比賽，美術類:學區(qū)“十佳”5人、“十優(yōu)”4人、學區(qū)三等3人；縣一等獎5人；、二等獎5人、三等獎2人。 七巧板多幅組合學區(qū)十佳 4人 十優(yōu)5 人 三等 3 人。團體賽四組均獲十佳，還有一組代表縣參加市級比賽。 七巧板組合分解縣級賽：一等獎 6人、二等獎 11人、三等獎 2人。 美畫板 一等獎6人、二等獎4人、三等獎4人。

美術學科教學工作總結篇八

1、全組美術、體育老師上好每一堂體育課，確保學生每天一小時的活動量。中高年級貫徹新課程標準理念，按興趣、項目、性別進行分組教學，受到學生們的喜愛。

2、著重針對學生體測項目的練習和測試。

3、全體美術老師能認真?zhèn)湔n、上好課，力爭提高教學質(zhì)量。

我們高度重視體育課題的研究工作，以課題研究為載體，立足于農(nóng)村小學所特有的教育教學資源，確保了學科教學的均衡發(fā)展，在理論上有所突破，在操作上有所創(chuàng)新，在實踐上有所收獲。體育、美術多名老師的論文、案例在各級各類比賽中獲獎。

全體體育、美術教師能積極參加各種教研活動，力爭提高自己的業(yè)務能力。每次的教研課，承擔上課的老師能認真對待，積極準備，認真上好示范課，課后每位老師能以積極的態(tài)度參加討論，共同探討，達到共同學習的效果。

總之，本學期體育、美術教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們兩組將不斷總結經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。

在學期初能制定好教研計劃，在學校領導的關心下順利完成了以下工作：

1、四位美術、五位體育教師執(zhí)教了校級教研課。

2、全體美術、體育老師參與了教研課的討論和總結。

3、全體美術、體育教師參加了揚中市教師發(fā)展中心組織的各項體育、美術講座和本片教研活動。

4、40歲以下的美術青年教師參加了基本功比賽都獲得了較好的成績。

美術學科教學工作總結篇九

美術教研組教師認真?zhèn)湔n上課，做好本職教學工作，積極配合學校政教處，團委的工作，負責學校學生書法等多個社團的指導工作，積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境，配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。20xx年11月，我們美術組全程參加了高一、高二段全體美術生的赴杭州、麗水的采風寫生，以參觀中國美術學院校區(qū)、美術館，以及風景寫生為主要內(nèi)容，學生在活動中得到了很大的收獲。

在各類比賽中獲獎，美術教研組教師認真輔導，學生祝長江等2位同學在xx市中小學藝術節(jié)比賽中分別獲市一等獎，學生項素梅等9位同學在xx市中小學藝術節(jié)篆刻比賽中獲市二等獎，鄒黎明老師、林伊老師獲xx市中小學藝術節(jié)優(yōu)秀指導師稱號。

20xx年9月開始，鄒黎明老師負責的xx市鄒黎明美術名師工作室活動，與我校教研組活動結合，多次在xx七中開展研討與實踐，取得十分良好的效果。美術組本學期每位老師都至少開出一節(jié)校級公開課，鄒黎明老師還另外開出了2節(jié)市級公開課。本學年美術教研組教師開出許多的公開課，鄒黎明老師于 20xx11。9—11。18參加國培計劃美術骨干教師培訓， 20xx。7他在20xx年xx市中學生團校培訓班中負責《美術鑒賞》專題講座。20xx。9他在由教務處組織的活動中為高中學生作《高中美術學習》講座。他還于10月為xx市直學校新教師試用期培訓班作《成就精彩課堂》專題講座。

美術組多位教師在本學期初的市教師書法基本功比賽中獲得佳績，林伊老師獲得一等獎，他們的積極參與為教育系統(tǒng)贏得了榮譽，也為學校贏得了榮譽，提高了我校的社會美譽度。

20xx學年第一學期美術教研組工作還存在許多有待提高的方面，進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計劃下學期要有更高的要求，有新的提高。

美術學科教學工作總結篇十

在進修校教研室的正確領導下，認真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃，結合小學美術教研實際情況，以提高自身業(yè)務素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以全鎮(zhèn)課程改革為切入點，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、適應素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

1、積極主動地與各小學美術教師建立聯(lián)系，增進了解增強交流，為今后的工作打下堅實的基礎。

2、自覺加強自身政治、業(yè)務素質(zhì)和學科引領水平。

3、培養(yǎng)一批的美術教學骨干力量，創(chuàng)我鎮(zhèn)小學美術教師名優(yōu)品牌。

4、做好新教師的培訓和指導工作，使他們盡快成長。成為教育觀念新、基本功過硬，業(yè)務能力強的合格美術教師。

1、提高自身思想道德素養(yǎng)，加強學習、做好表率。

2、教師有效地組織到了一起，為我的工作鋪設了一條寬闊的道路。

3、加強骨干教師培養(yǎng)，逐步形成合理的骨干教師梯隊。

1、制定工作計劃。

2、參加各個教研活動。

1、繼續(xù)參加教研美術教學、教研活動。

2、參加鎮(zhèn)美術優(yōu)質(zhì)課評選活動，提高自身業(yè)務能力。

3、聽、評課活動和教研活動同時展開。

1、聽、評課活動、教學教研既網(wǎng)絡教研同時展開。

2、繼續(xù)參加各個教研聯(lián)合體美術教學教研活動。

通過美術教研工作，我深深體會到作為一個美術教師需要不斷地學習和提高，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔子又重了。教研員工作是一項對我們自身素質(zhì)和能力要求很高的工作。一個稱職的兼職教研員應有深厚堅實的、多方面的業(yè)務基礎。有過硬的教學基本功和豐富的教學經(jīng)驗。應該肯下苦功夫，注重實效，不搞形式主義的東西。應有不計名利甘當人梯的職務精神。使老師樂于參加我們的活動，信賴我們的決策，歡迎我們的講話、建議、資料、題目等等服務項目。這就要靠我們提高自己的學習、思想、工作水平，從而構成凝聚力。以上這些仍然是我今后的努力方向。爭取成為一名優(yōu)秀的美術教研員。