范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是青春該有的模樣作文篇一

播種

如果我是一顆剛剛下種的種子，我認為現(xiàn)在的時光，便是我的青春。在這個時刻，我從陽光充足的地面被埋到地下，我開始接受我的磨煉，我呆在終日昏暗的地面之下。期初，我只是在地底幻想我破土而出時的自豪，破土之后的趣事。終于，我從幻想中醒來，迫不及待的想沖破泥土，但是發(fā)現(xiàn)，我的力量是如此的微不足道，眼下我的青春，不需要那么的轟轟烈烈。

破土

如果我是一個下種幾天后的種子，我認為現(xiàn)在的時光便是我的青春。在這個時刻，我已經(jīng)養(yǎng)精蓄銳了十幾天了，我已經(jīng)有了足夠的力量和勇氣去擁抱我的陽光，我蓄勢待發(fā)，一咬牙，使勁向泥土沖去，滿腔的熱血換來的只是一次次的失敗。在幾次失敗之后，我終于破土而出，見到了那久違的陽光，或許現(xiàn)在我眼下的青春，要的就是這樣的堅持。

生長

如果我是一個剛破土而出，大汗淋漓的芽兒，我認為現(xiàn)在的時光，便是我的青春。在這個時刻，我剛準備拭去汗水，擁抱那久違的陽光，一大片烏云出現(xiàn)在我的視中，他似惡魔一般狂笑著，掀動著周圍的麥田似海浪一般，層層涌動，隨即而來的，便是那豆大的雨，我努力挺起腰板，迎接我重見光明后的第一次考驗。風雨結束后，我望見遙遠的天際處掛著一道絢麗的彩虹，我又發(fā)現(xiàn)自己比以前愈發(fā)的堅硬與挺拔。眼下的青春，不需要晴天永駐的幸福，而是風雨歷練的成長。

參天大樹

如果我是一棵歷經(jīng)千錘萬煉的樹，我認為現(xiàn)在的時光，便是我‘最好的’的青春。我注視著周圍剛剛破土而出的幼芽兒，想到了曾經(jīng)的自己，青春要的是堅持又看見了在不遠處的一棵小樹苗，以及天上那一朵剛剛飄來的烏云，我再次想到了曾經(jīng)的自己，青春要的是風雨過后的那一道彩虹……我看到了我的青春，一路走來的變化與成長，我想到了現(xiàn)在的自己，已經(jīng)長成了一棵可以為周圍的小樹遮風擋雨的避風港，為老人在深夏的午后帶去一片綠蔭，我，已經(jīng)長成了這樣的一棵參天大樹，我認為現(xiàn)在眼下的時光，才是我的青春，我最好的青春!

我的青春一棵都不曾停息。

這是青春該有的模樣作文篇二

青春是上帝賜予我們的至高無上的精致禮品，是生命長河中最璀璨奪目的一顆明珠，是片片楓葉中最絕美的那一篇章。身在美好年華的我們，也在為自己的青春勾勒著最絢麗的色彩。

課堂上

“逝者如斯夫，不舍晝夜!”是哪個班的瑯瑯書聲呢?我可以很驕傲地說一句：沒錯，就是我們班!

瞧!我們班的文藝女青年小王同學，正端端正正坐在椅子上，兩手輕拿課本，與桌成45度角，一絲不茍，毫不懈怠地讀著那些枯燥的古文;咦?那不是平日最調皮搗蛋的阿寧嗎?如今竟然破天荒地拿起了課本，其稀有程度完全不亞于哈雷彗星的出現(xiàn)。許是要期末考試了，臨時抱抱佛腳吧!更讓我吃驚的是，平日里只敢低聲細語與旁人說話，十分靦腆的莉莉同學，竟用難得洪亮的聲音認真朗讀著單詞。清亮的讀書聲穿過教室，傳到每個學子耳中。

這才是青春，蓬勃向上的青春!

體育課上

“什么?一千米!”體育老師用波瀾不驚的語調宣布著一個噩夢，毫不意外地掀起了大家的吐槽。

“上次跑了一次，腿幾乎就要折了，居然這么快又要跑!”“是呀!”“就是嘛!”民眾的不滿情緒逐漸高漲。然而，就算再不滿，也更改不了體育老師鋼鐵般的命令。大家很快調整好狀態(tài)，準備迎接那漫長的一千米。剛開始兩圈時，還不算精疲力盡。跑到第四圈時，同學們才真真切切地感受到了“虛脫二字。他們個個咬緊牙關，大口呼吸著，忍受著全身強烈的虛脫感，邁著大步向終點沖去。跑完的同學甚至不顧自己的疲累，跑去為后面的同學加油鼓勁，并遞給他們一杯杯熱水。

這才是青春，咬緊牙關的青春!

放學后

“叮鈴鈴”放學鈴聲的到來，為教室里寧靜沉重的氣氛帶來了一線輕松。數(shù)學老師剛走出教室，大家就立刻躁動起來。有詢問作業(yè)，以免漏做或做錯的;也有匆忙收拾書包，迅即離開的;還有圍在一起討論難題的。最后，同學們都與自己的朋友結伴，三三兩兩地離開了教室。

這才是青春，率性純真的青春!

若說理想是一艘小船，那青春就是懸掛在上的一片風帆。理想不付諸行動，就是虛無縹緲的霧;青春不揮灑熱血，就是一頁蒼白的紙。讓我們在最美的青春里拼搏吧!

這是青春該有的模樣作文篇三

虛度光陰不是青春，惜時好學才是青春;古板沉默不是青春，青春歡樂才是青春;懶惰平靜不是青春，熱血沸騰才是青春;半途而廢不是青春，堅持勇敢才是青春;膽小懦弱不是青春，大膽追求才是青春。

青春就是要在教室中為夢想奮斗，在戶外要激情玩耍，在操場上揮灑汗水，青春中的我們從不言敗，因為我們勇敢堅持總會有回報，青春中的我們熱血沸騰，從不怕困難艱險，因為我們有激昂的熱血和持久的努力。青春中的我們勇往直前，因為我們敢于擔當和不怕逃避。

青春是紅色的，我們的熱血讓整個青春沸騰起來，在操場上揮灑汗水。

青春是綠色的，我們的天真讓整個青春純潔起來，在道路上高歌著。

青春是黃色的，我們的堅持讓整個青春奮斗起來，在夢想中奮斗著。

青春是藍色的，我們的歡樂讓整個青春無憂起來，在天空中回蕩著。

青春是紫色的，我們的歡樂讓整個青春夢幻起來，在睡夢中品味著。

青春是彩色的，正因為有了我們整個青春變得五彩繽紛起來。

曾經(jīng)的少年，到長大的我們，初心依舊信仰不變青春給了我們練就的機會，同時也給了我們無憂的花季，讓我們歡樂、堅持、勇敢、從不言敗。

燦爛的花季里，有我們美好的回憶，青春的原野，我們唱著輕快的歌，成長的道路上我們讀著堅持不懈的詩。一路上的歡歌笑語都在青春中，需要我們發(fā)現(xiàn)尋覓探索。

青春在于運動，青春在于歡樂，青春在于堅持，青春在于奮斗，青春在于熱血。這才是我們獨特的青春，這才是美好的青春。

這是青春該有的模樣作文篇四

青春，不應是安于現(xiàn)狀，應是奮起拼搏，無悔這青春年華。

——題記

“剪一段時光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯?！薄鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！鼻啻?，在我們最美好的年紀，該是奮力向前奔跑的。這，才是我要的青春。

黑暗中，我無光

因為媽媽工作的原因，一年前，我轉學到了另一個城市。在新的城市，新的環(huán)境，我感受到了前所未有的格格不入。但由于我的成績還不錯，我得到了老師的特別關照，讓我有了那么一絲光亮。但好景不長，當她得知我仍要回原地方中考時，一切似乎都改變了。她，從不在我身邊停留，

總結

迎著光，我奔跑

就當我自己也放棄了自己時，英語老師把我叫到了他辦公室。他對我說：“老師知道你的天賦，你不該是這樣的。書是為自己而讀，在哪里并不重要，你要把握好自己的青春，綻放屬于你自己的光芒!”一番話，如驚雷響徹耳邊，搖落了窗外的梅花，落在那墻梗下。在我的心頭蕩起層層漣漪。我幡然醒悟，我的青春不該是這樣的。從那時起，我開始改變，不再安于現(xiàn)狀。我去英語老師辦公室一次次訂正錯題，他爽朗的笑聲更是給我注入無限的自信。我執(zhí)著地去問班主任題目，雖然他還是冷淡無比，但我知道，我要的是結果，并不是態(tài)度。

陽光下，我明媚微笑

就這樣，我在黑暗中起舞，從沉睡中蘇醒，向著海平面那抹晨曦前進。我開始自己自學，一道道地弄懂題目，還代表班級去參加英語競賽，我又重回了班級前三。在中考成績出來的那天，我發(fā)出讓周圍景物都為之驚嘆的歡欣。在陽光下，我熱烈地微笑。我知道，我成功了。我慶幸，我的青春不是在渾渾噩噩中度過的，我終于破繭成蝶，沐浴在金色霞光中。

青春的路途中，總有荊棘，總有那不透光的黑暗，但我偏要奮力向前奔跑，迎著光，迎著希望。

因為我知道，這，才是青春!