在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

生活中充滿等待初中篇一

陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照耀著我們的生活，我們的生活處處充滿著陽(yáng)光。

陽(yáng)光照耀著我的校園生活

有一個(gè)上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見(jiàn)我捂著肚子，便問(wèn)：“肚子疼了？”我搖搖頭，然后說(shuō)：“不是，是胃痛?！崩蠋熡謫?wèn)：“要緊嗎？能堅(jiān)持住嗎？”老師的話語(yǔ)令我溫暖，那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿陽(yáng)光。

陽(yáng)光照耀在我的家庭之中

清晨，太陽(yáng)還未升起，媽媽已經(jīng)起床了，媽媽忙碌在廚房為我準(zhǔn)備早飯，我起床后走進(jìn)餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來(lái)即豐富又營(yíng)養(yǎng)，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動(dòng)的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚，這一刻，陽(yáng)光照耀著我。

陽(yáng)光照耀著我們間的友誼

有一是人生當(dāng)中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時(shí)候，他們會(huì)給你安慰，在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì)為你排憂;在你困難的時(shí)候，他們會(huì)為你分擔(dān)……這就是朋友，這就是友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就問(wèn)她，他為我講解，講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽(yáng)光照耀著我們的友誼。

陽(yáng)光照耀著……

師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光揮灑滿地，陽(yáng)光揮灑入我的生活，陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中，溫暖、美好。

生活中充滿等待初中篇二

歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

這里,將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。

走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng),有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛，那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。

看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)??！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。

67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。

我愛(ài)這里，因?yàn)?，這里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌。因?yàn)?，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。

生活中充滿等待初中篇三

亭亭荷花，等待烈日的到來(lái)，灼灼菊花，等待重陽(yáng)的到來(lái);淡淡梅香，箏待苦寒的到來(lái)。而我們，懷著期冀與夢(mèng)想，等待荷花的怒放，等待菊花的綻放，等待梅花的清香。

原來(lái)，懷著期冀與夢(mèng)想的等待，是會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。

想在“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論?！彼巡皇卿缴诚厡?duì)溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒(méi)有錢賄賂畫(huà)師，她只能懷看希冀與夢(mèng)等待。然而，深院的花開(kāi)了又落她都及有見(jiàn)到那位至高無(wú)上的君主。雖然這樣，她并設(shè)有放棄希冀與夢(mèng)想。終于她等到了下嫁匈奴的機(jī)會(huì)，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫(xiě)了屬于她的生命樂(lè)章。

等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個(gè)美人，一把琵琶，從此萬(wàn)人傳頌。

他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上?？山裣λ麉s是一位背井離鄉(xiāng)被敵國(guó)奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴(yán)，他的國(guó)家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的同時(shí)，守著一顆赤誠(chéng)地心在等待，等待復(fù)國(guó)時(shí)機(jī)的到來(lái)，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。

等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴(yán)，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。

一間陋室，一個(gè)人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無(wú)人賞識(shí)，他貧窮但他志高，他不求聞達(dá)于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽(yáng)，守著一顆赤誠(chéng)的心。終于，他等待的人來(lái)了，三項(xiàng)茅廬的明君來(lái)了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。

等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待?？酌鞯牡却删土怂闹夷懗嗾\(chéng)，名垂千古。

蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗;鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅;千里寶馬的落泊，只為等待伯樂(lè)的賞識(shí)。

等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，只要我們堅(jiān)守那顆赤誠(chéng)的心，我們就會(huì)等到屬于我們的累累果實(shí)。

生活中充滿等待初中篇四

陽(yáng)光灑播大地，為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋，為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山，為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房，為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗，但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

生活中我們難免會(huì)遇到坎坷，每當(dāng)那時(shí)，朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心，總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí)，父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人說(shuō)：我們的生活充滿陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

生活中沒(méi)有太多的陰影，因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想曾經(jīng)的.快樂(lè)時(shí)光，也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì)，也許悲傷就會(huì)戛然而止。

固然會(huì)有陰天的到來(lái)，但請(qǐng)別忘了，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏，烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽(yáng)光。

生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

生活充滿了陽(yáng)光，接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

生活中充滿等待初中篇五

閉上眼睛靜靜思考，睜開(kāi)眼白天看見(jiàn)的是日光，晚上看到的是燈光。無(wú)聊時(shí)看看天、看看燈總是能看見(jiàn)光明的影像。

我喜歡光，喜歡看著光源去尋找光明?？偸潜种阕哉涞赜X(jué)得，別人的喜歡和我的喜歡有點(diǎn)兒不一樣。

生活充滿陽(yáng)光的那種普照。太陽(yáng)一出來(lái)，就給我們擁有的空間帶來(lái)了無(wú)限光明。無(wú)論我們?cè)覆辉敢饨邮埽瑹o(wú)論我們想不想去被照耀，太陽(yáng)都會(huì)不可阻擋地到來(lái)。太陽(yáng)的到來(lái)就是存在，我們不能不去面對(duì)。而陽(yáng)光決不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)更喜歡而多給予誰(shuí)一些，也決不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)不喜歡就給他少一縷。太陽(yáng)是公平的，公平得有些殘忍，因此他的公平讓人無(wú)法忽視。

我喜歡陽(yáng)光的那種寬容。在這個(gè)世界上只有陽(yáng)光能像母親一樣讓我們有一種回家的感覺(jué)，只有陽(yáng)光能讓我們?nèi)ンw味最可貴的真實(shí)。不管你是一個(gè)多么驚天動(dòng)地的大人物，也不管你是一個(gè)多么無(wú)聲無(wú)名的小人物，陽(yáng)光都會(huì)在同一時(shí)刻把純凈的光芒鍍滿你的全身。陽(yáng)光不會(huì)拒絕新娘的笑容，同樣，他也不會(huì)拒絕一個(gè)罪犯的眼淚。

生活中充滿燈光的那種抗?fàn)?。太?yáng)隱去了，月光是那樣的昏暗，星光是那樣的破碎，于是人們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的摸索，終于創(chuàng)造出了黑夜的太陽(yáng)。這是只屬于人類自己的太陽(yáng)！盡管每天都可以見(jiàn)到燈光，可是每想到這里，我心仍然會(huì)被一盞黑夜里的燈所感動(dòng)，我的眼睛也會(huì)隨著燈光遷動(dòng)。

我喜歡燈光的那種尖銳。只要我們輕輕按一下那個(gè)小小的開(kāi)關(guān)，燈光就可以讓自己的力量刺破任何一扇玻璃門窗，讓自己的翅膀到處飛翔。燈光所到的地方，人們的內(nèi)心比最燦爛的寶石還要明亮。燈光可以帶著重于泰山的理想和信念輕松地穿越每一座山川和每一條河流，也可以帶著一個(gè)淡淡的夢(mèng)幻和一聲微微的嘆息走遍每一個(gè)角落和每一方村莊。

生活中充滿陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光代表著一種自然的進(jìn)程。

生活中充滿燈光，因?yàn)闊艄獯碇环N心靈的努力。

希望在沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，我們能夠打開(kāi)心靈的燈光；也希望我們?cè)诖蜷_(kāi)燈光的時(shí)候，不要忽略頭頂自然的陽(yáng)光。既知道如何讓自己的心靈努力，也知道如何讓自己的性情始終不失自然的人，一定是真正的勝者。

生活，是一場(chǎng)博弈，我們永遠(yuǎn)不知道下一步棋會(huì)落在何處；生活，是一場(chǎng)電影，我們永遠(yuǎn)猜不透下一個(gè)鏡頭會(huì)轉(zhuǎn)換到何處；生活，是一場(chǎng)旅行，我們永遠(yuǎn)無(wú)法探測(cè)出前方的天氣與路況。這就是生活——它充滿無(wú)知。

生命的精彩，在于我們生活，而生活的繽紛，在于它充滿未知。我的生活之所以精彩，是因?yàn)槲蚁矚g這種未知，喜歡挑戰(zhàn)這種未知。

即便我此刻身處這里，即便我每天都過(guò)著這種“教室——食堂——寢室”三點(diǎn)一線的生活，我也不敢說(shuō)，我知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。

正如我此刻思如泉涌，奮筆疾書(shū)，也無(wú)法預(yù)測(cè)出我等一會(huì)兒會(huì)不會(huì)遇到瓶頸，而遭遇寫(xiě)作上的“難產(chǎn)”。此時(shí)，“下一刻”似乎就是“未知”的代名詞。多么美妙的詞語(yǔ)啊，下一刻！你讓我的心臟在瞬間好似難以自禁?？此破降拇丝?，我與“未知”在對(duì)弈，看似平靜的此刻，我正愜意地享受著“未知”帶給我的快感。

生活充滿未知，有誰(shuí)知道此時(shí)黏在一塊兒的閨蜜，會(huì)不會(huì)為了一件小事撕破臉而老死不相往來(lái)？有誰(shuí)知道此時(shí)膩在一起的情侶，會(huì)不會(huì)為了一句齟齬而分道揚(yáng)鑣？又有誰(shuí)知道此時(shí)勾肩搭背的好兄弟，會(huì)不會(huì)為了一點(diǎn)小矛盾大打出手而拼個(gè)你死我活？當(dāng)然，除卻這些，我們也無(wú)法猜到此刻陌路的兩人，在未來(lái)的日子里會(huì)不會(huì)相識(shí)相知……這就是生活，充滿未知，看似會(huì)這樣繼續(xù)下去的生活，也許下一刻就變了天。此刻的生活，彼時(shí)的未知，帶給我的'，是欣賞一場(chǎng)大電影的快感，暢快淋漓！

給我的生活找一個(gè)中心，我想那就是我自己，我的世界一秒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但是我想，我可以站在這個(gè)中心，享受我的生活。生活中的未知，是會(huì)大大咧咧出現(xiàn)在我面前，還是會(huì)小心翼翼在我面前探頭探腦？我不得而知。但正是因?yàn)檫@樣的不得而知，我才熱愛(ài)這生活。我想，我的生活就是一場(chǎng)旅行，我不在乎目的地，我只在乎沿途的風(fēng)景；我不祈求一路順風(fēng)，因?yàn)槲蚁矚g享受前方的未知。

生活充滿了未知，而我充滿了熱情。當(dāng)我的熱情遇上生活中的未知，會(huì)擦出怎樣的火花？我想，那一定是璀璨耀眼的。

前方漫漫，未知多多，我愿邁開(kāi)大步去擁抱生活中的未知……

成長(zhǎng)路上，有你相伴。

人總是在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上布滿荊棘，因?yàn)橛心?，我比別人成長(zhǎng)許多。我五歲時(shí)去田里偷番薯，事情敗露，你向人家賠笑臉，對(duì)我則是劈頭蓋臉的“教育”。我年少無(wú)知，只是一味地哭，一味地想著：為什么總對(duì)我這么嚴(yán)厲？我只不過(guò)五歲，卻要比一般孩子成長(zhǎng)了許多。只是那次，我不懂。晚上，我想來(lái)想去睡不著覺(jué)，走到門口，聽(tīng)到的卻是你滿滿的自責(zé)與惆悵。我的眼淚掉了下來(lái)，我懂了，你的嚴(yán)厲是因?yàn)槲业牟欢?，而你的自?zé)，也是因?yàn)槲业牟欢隆，F(xiàn)在的你，已不如當(dāng)年的嚴(yán)厲，現(xiàn)在的我，也不是當(dāng)年的不懂事。只是我們之間更融洽了，而我更幸福了。爸，成長(zhǎng)路上，有你相伴，無(wú)限幸福。

學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑，有你陪伴

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是你們，陪伴我們一起學(xué)習(xí)，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。你們是我們時(shí)而喜愛(ài)時(shí)而害怕的老師。我們愛(ài)你們的幽默風(fēng)趣，卻怕你們生氣。是你們傳播給我們知識(shí)，帶我們暢游知識(shí)海洋。老師，學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑，有你陪伴，無(wú)限幸福。

生活樂(lè)園，有你陪我。

“朋友一生一起走，那些日子不在有……”朋友是生活中必不可缺的。我笑，你陪我：我哭，你也陪我。我們形影不離，連老師都說(shuō)我們是“連體嬰兒”。我在你面前是脆弱的為我知道，有你在。我曾幻想過(guò)我們以后還是同所學(xué)校，同個(gè)班級(jí)，還是同桌。因?yàn)橛心阍冢也挥门旅月坊夭涣思遥挥门鲁燥埜恫涣隋X，不用怕任何的一切一切。我唯一怕的，是你離開(kāi)我。你是萬(wàn)能的，卻也有脆弱的一面。我知道，但我不說(shuō)。現(xiàn)在的我，忘記了你在我身邊的嘰嘰喳喳的好笑模樣，卻忘不了你手心的溫度，你呢？你有沒(méi)有忘記我？無(wú)論如何，我的好伙伴，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)的是不變的那個(gè)她。生活樂(lè)園，有你陪伴，無(wú)限幸福。

生活總要繼續(xù)，有人說(shuō)過(guò)，快活一天是一天，不快活一天也是一天。那么就快活地過(guò)吧，因?yàn)?，生活充滿幸福。

生活中的愛(ài)有很多種，但我覺(jué)得最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛(ài)！朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情的為你演奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

快樂(lè)日子里一把吉他。

有一次，我們學(xué)校舉行春游活動(dòng)，那天我們都興奮著要去春游，我們正往萬(wàn)竹園的方向開(kāi)去。在校車上，我高興地不得了，心情也很激動(dòng)，我們個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉的，特別開(kāi)心！旁邊是我的好朋友，她也很高興，我們一起講笑話，一起吃零食，一起聽(tīng)音樂(lè)……我們笑得合不攏嘴。接著，我們?nèi)喑鹆诵@之歌，在這樣的情景下，我們度過(guò)了美好的春游之旅！

憂傷日子里的一股春風(fēng)。

一次數(shù)學(xué)考試，雖然我已盡力準(zhǔn)備了，但還是十分害怕，數(shù)學(xué)本來(lái)就是我的弱項(xiàng)，而且聽(tīng)說(shuō)這次的試卷要比平時(shí)的難得多。我的心怦怦直跳，真的很害怕考不好。我的好朋友在考試前一直鼓勵(lì)我，讓我加油。考試過(guò)程中，我一緊張，沒(méi)有細(xì)心檢查，還一直在那里發(fā)呆，只想馬上收卷。終于收卷了，但我知道自己肯定是考不好的。第二天發(fā)試卷時(shí)，我看到自己的分?jǐn)?shù)，終于哭出來(lái)了，我的好朋友默默地走到我身邊，讓我到走廊冷靜了一會(huì)兒，隨后，她安慰著說(shuō)，沒(méi)事的，既然盡力了，就不必緊張，不必害怕，給自己多一點(diǎn)信心，你可以考好的啦。朋友的話如一股春風(fēng)，讓我本已寒冷的心變得溫暖。

失敗苦悶中的一盞明燈。

一次跑步，我很高興。因?yàn)榕懿绞俏业膹?qiáng)項(xiàng)，平時(shí)的比賽我都可以贏，所以我對(duì)這次跑步不太看重。比賽開(kāi)始時(shí)，我滑了一下，被旁邊的選手沖了上去，我使勁地跑，也跑不過(guò)他了，最終先到終點(diǎn)的是他，我非常傷心。是因?yàn)槲姨湴亮税?！我哭了，我哭得很傷心，也很自卑，很后悔沒(méi)有看重這一次比賽。朋友走了過(guò)來(lái)，給了我一句安慰的話，她說(shuō)：“失敗乃成功之母”，別擔(dān)心，你有實(shí)力，只要努力，定會(huì)成功！別氣餒，我也可以幫你，肯定沒(méi)問(wèn)題，相信自己吧！”朋友的話如一盞明燈，讓我心中的苦悶自卑頓時(shí)消失殆盡。

生活中最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛(ài)！這樣的愛(ài)讓人快樂(lè)，給人力量，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。

生活中到處都是挑戰(zhàn)：食物、住宅、職業(yè)……一切壓得你透不過(guò)氣來(lái)。但是，物競(jìng)天擇，適者生存，勇于挑戰(zhàn)，才可能走向未來(lái)。

“預(yù)備，跑！”面對(duì)400米環(huán)形跑道，我們幾乎是不假思索，離了弦一般飛出去。

每次體育課對(duì)我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是無(wú)限的折磨。超煩的體能訓(xùn)練還是其次，體育測(cè)試一旦太差，“敵人”便一個(gè)勁的譏諷你，“看看，那個(gè)誰(shuí)，體育爛斃了！”為了這些言語(yǔ)與將來(lái)的分?jǐn)?shù)，我們不辭辛苦地練習(xí)著。在跑道上，我孤單地練習(xí)，等著，終有一天，我會(huì)用我的成功詮釋我對(duì)生活的挑戰(zhàn)意義何在。

于是，在數(shù)個(gè)流血撒汗的日子里，我戰(zhàn)勝了所有人——包括生活，我知道，我的挑戰(zhàn)，贏了。

每次測(cè)驗(yàn)完畢，教室里充斥著抱怨的聲音。不是說(shuō)試卷太難，就是道考試太煩，還有一些直接向校長(zhǎng)“開(kāi)刀”。是啊，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我們稍加不努力，且不論成績(jī)?nèi)绾?，直接就被父母拿去?xùn)斥一番。

為此，我們?nèi)啵勲u起舞，韋編三絕，那股勁足夠挖到地下一千里了。我們，包括我要挑戰(zhàn)，我們要看透考題，戰(zhàn)勝考試，征服全年級(jí)！所以，非?？炭嗟?，我們下課都不出去，回家就捧著書(shū)，嘴里念叨的只有學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師滿意極了，我們也逐漸感受到樂(lè)趣。

一天，我們的挑戰(zhàn)到一段落了。我發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)很好，便再也忍不住，哈哈大笑了。

這天，我在走廊上走著，不小心，把一個(gè)正在死命狂奔的同學(xué)絆倒了。他跌在地上痛苦地呻吟著，扶著墻站起來(lái)，對(duì)著我大罵。我不知如何是好，不停地道歉，但他似乎不理我，轉(zhuǎn)頭走了。

晚上，我們兩人來(lái)到宿舍里，面對(duì)面坐著……第二天，教室里有人說(shuō)他的錢不見(jiàn)了，還指著昨天那人，說(shuō)是他干的。他無(wú)助了。這時(shí)，我說(shuō)：“別亂說(shuō)，昨晚我們?cè)缭绲鼗厮奚崃耍趺茨媚愕腻X？”他感動(dòng)極了，緊緊握住我的手。

我又戰(zhàn)勝了，贏得了挑戰(zhàn)。

生活永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是看你是否努力、真心，若是那樣，你永遠(yuǎn)都是勝利者！

不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿希望，勇敢地接受生活的各種挑戰(zhàn)；而無(wú)志之人，總是對(duì)生活隨意得很，整天無(wú)所用心，一副得過(guò)且過(guò)的樣子。

從前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是感到無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)所謂的差班，成績(jī)那么差，就順其自然讓它差吧！反正已經(jīng)很差了，不管自己再怎么努力，還是趕不上別人，別人總是最棒的，我永遠(yuǎn)都不如他人。

但前幾天，我在《語(yǔ)文課內(nèi)外》上，看到了語(yǔ)文老師最近發(fā)表的一首散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，從那首詩(shī)，我得到了鼓勵(lì)，拾回了信心，我對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了希望。

那首唱給我們班的詩(shī)，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。的確如老師所說(shuō)，“我們并不愚笨，并沒(méi)少根筋，我們只是一時(shí)的游離課堂落下了功課，只是一時(shí)的飄忽窗外分散了精力”。我們也可以發(fā)揮智慧的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的勝出者一樣，也是有思想、有夢(mèng)幻的人。

“所謂的快班其實(shí)是教育的怪胎”，這句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的無(wú)限激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必就會(huì)全軍覆沒(méi)。”確實(shí)如此??！曾經(jīng)，我們班是整個(gè)年級(jí)出了名的差班。但如今我們班能躋身于全年級(jí)一百名之內(nèi)的同學(xué)，也有十幾位了，這不，五個(gè)學(xué)期下來(lái)，上期期末統(tǒng)考小翔同學(xué)名列年級(jí)第九名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第十八名！我們?cè)趯W(xué)?！凹o(jì)念‘12。9’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，雖然班主任老師太過(guò)忙碌而來(lái)不及指導(dǎo)，我們班卻獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)！還有，我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許是微不足道的獎(jiǎng)狀，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都惜如珍寶，這是我們的努力，這是我們的驕傲。獎(jiǎng)狀讓大家見(jiàn)證了我們“慢”班也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢”班也能獲得成功，我們“慢”班也能取得一定成就！

就如語(yǔ)文老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的那樣，“不要怕走得慢，只要你一直在走著”。只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，我們一定會(huì)讓大家刮目相看的！只要對(duì)生活充滿希望，我們“慢”班里的“金鷹”也一定能夠騰飛起來(lái)！

“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過(guò)的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿快樂(lè)，現(xiàn)在就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>

瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩。“哦，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品！

離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…?！辨覒?，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊?？鞓?lè)就是母親給嬰兒洗澡！