為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園主題教研活動(dòng)方案篇一

1、加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《福建幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

二、加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本研究

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在研字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

2、進(jìn)行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3s課程的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與研究的過程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

3、明確4k目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

4、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。

5、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。

1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查記錄。

2、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

四、樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1、新《綱要》明確指出：家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)更改家園聯(lián)欄。定期向家長(zhǎng)開放半日或一日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立家長(zhǎng)信箱，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動(dòng)。

3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動(dòng)如節(jié)約從我做起、慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

七、月份工作重點(diǎn)

八月份：（整頓周）

1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動(dòng)區(qū)設(shè)置；

2、ppt培訓(xùn)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等

3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作；

4、召開新生家長(zhǎng)會(huì)；

九月份：（規(guī)范月）

1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活；

2、參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn)；

3、開展我愛老師、我愛阿姨的思品主題教育活動(dòng)；

4、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比；

5、啟動(dòng)周四教研日；

6、舉行青年教師技能表演賽歡度教師節(jié)

7、中大班期初家長(zhǎng)會(huì)；

十月份：（穩(wěn)定月）

1、全園舉行升旗儀式表演慶十一愛國(guó)教育活動(dòng)；

2、組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法；

3、各段主題課程教研交流活動(dòng)；

4、全園啟動(dòng)早讀書儀式；（擬選出大班幼兒讀書展示）

5、參加安海學(xué)區(qū)觀摩研討活動(dòng)

6、檢查了解家長(zhǎng)作業(yè)回收及反饋情況；

7、各班段成立家委會(huì)，并報(bào)送園領(lǐng)導(dǎo)備案；

十一月份：（交流月）

1、各班結(jié)合日常禮儀教育，開展師風(fēng)、品德交流活動(dòng)；

2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)交流活動(dòng)；

3、中大班段舉行快樂識(shí)字接龍比賽交流活動(dòng)；

4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評(píng)比交流活動(dòng)；

5、參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動(dòng)；

十二月份：（推進(jìn)月）

1、舉行班主任老師主題課程教學(xué)片段說課評(píng)比

2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng)

3、多渠道開展老師、家長(zhǎng)、小朋友愛心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng)；

4、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》，現(xiàn)場(chǎng)組織老師和保育員及家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場(chǎng)問答活動(dòng)；

5、各段早操評(píng)比活動(dòng)；

幼兒園主題教研活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目的：

1、知道祖國(guó)媽媽今年__歲了，了解首都、國(guó)旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。

2、用繪畫方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的生日祝福，增加愛國(guó)主義熱情。

3、積極參與慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、將畫面做成卷軸、干凈的場(chǎng)地、畫筆

2、定好國(guó)旗下講話人員、內(nèi)容

3、幼兒才藝表演人員

活動(dòng)過程：

一、升旗儀式

1、集體齊唱國(guó)歌。

2、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國(guó)媽媽生日快樂！”

3、主持人向幼兒介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族、國(guó)旗含義等，介紹祖國(guó)媽媽已經(jīng)__歲了。

4、幼兒才藝表演（與國(guó)慶有關(guān)內(nèi)容）

二、長(zhǎng)卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

三、為祖國(guó)媽媽過生日

各班在教室為祖國(guó)媽媽過生日，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅。

幼兒園主題教研活動(dòng)方案篇三

一、主題名稱：幼兒園主題活動(dòng)《秀麗的冬天》

二、主題選取的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無邊的茫茫白雪，但對(duì)于孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動(dòng)樂此不疲。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《秀麗的冬天》這一主題活動(dòng)，讓孩子們充分的感受冬天的秀麗與神秘，激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛之情。

三、主題目標(biāo)

1、使幼兒了解冬天，學(xué)會(huì)自我的保護(hù)方法。

2、學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。

3、給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識(shí)。

4、讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的冬天。

5、教幼兒學(xué)會(huì)歌曲《我們滑雪多快樂》，并嘗試創(chuàng)編歌詞。

6、給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話故事。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

五、教學(xué)活動(dòng)方案教育活動(dòng)

一：歌曲活動(dòng)《冬天的贊歌》

活動(dòng)目的：

1、感受曲調(diào)的高低，學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒用心參與歌唱活動(dòng)，天眼歌唱的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開辦《我愛冬天》主題活動(dòng)，使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

2、有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

活動(dòng)過程：

（一）播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢(shì)自然引出對(duì)話。

老師:這首歌好聽嗎

幼兒：好聽老師：想不想學(xué)阿？

（二）整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么？

分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。

2、出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

3、透過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

（三）整體學(xué)習(xí)歌曲

1、老師先清唱后半段歌曲，提問:歌曲里都唱了些什么？

出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動(dòng)作上的暗示，以幫忙幼兒熟記。

2、用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱；你一句，我一句，并伴有動(dòng)作。

（四）活動(dòng)延伸秀麗的冬天到了，有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個(gè)孩子都有自己的收獲。

教育活動(dòng)二：親身感受活動(dòng)《走進(jìn)冬天》

活動(dòng)目的：

1、透過親自的參與，讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。

2、在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。

3、透過自我感知，體會(huì)冬天的別樣美。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開展《不一樣的冬天》主題活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。

2、講解一些戶外安全知識(shí)。

活動(dòng)過程：

（一)引出活動(dòng)，激發(fā)興趣出示課件_引導(dǎo)談話，關(guān)于冬天的圖片(雪人）老師：什么季節(jié)到了？

幼兒：冬天老師：你們是怎樣明白的？

（二）帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎？

幼兒：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝幔?/p>

帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。

（三）活動(dòng)延伸要求孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。透過這些，能夠鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語言表述潛力。

教育活動(dòng)三：動(dòng)手活動(dòng)《秀麗的雪》

活動(dòng)目的：

1、透過此活動(dòng)鍛煉孩子的動(dòng)手潛力。

2、讓孩子明白有關(guān)雪的知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小鐵鏟、胡蘿卜等。

2、每個(gè)幼兒佩戴手套和圍巾。

活動(dòng)過程：

（一）透過對(duì)話，引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎？

幼兒：喜歡。

老師：那我們出去堆雪人吧。

（二）開始活動(dòng)將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務(wù)，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān)于雪的構(gòu)成的知識(shí)講解。在孩子們制作過程中用相機(jī)進(jìn)行記錄。

（三）指導(dǎo)完成老師在一旁用心的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部分的制作。同時(shí)對(duì)總體的組裝進(jìn)行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進(jìn)行限制。

（四）活動(dòng)拓展：

相信在這個(gè)活動(dòng)中透過幼兒的親自制作，必須對(duì)動(dòng)手潛力有所提高?；顒?dòng)中能夠鼓勵(lì)幼兒，用雪去制作一些自己想象的事物，增進(jìn)孩子們的想象力。同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)，并加強(qiáng)動(dòng)手潛力，激發(fā)孩子們對(duì)自然的熱愛。

教育活動(dòng)四：繪畫活動(dòng)《我心目中的冬天》

活動(dòng)目的1.透過幼兒的手，畫出心中的冬天，增進(jìn)對(duì)冬天的熱愛。

2、透過繪畫，豐富幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、花紙和各種色彩的彩色畫筆。

2、關(guān)于冬天的美景錄像和畫。

活動(dòng)過程：

（一）引出活動(dòng)，激發(fā)興趣首先，觀看準(zhǔn)備的錄像，自然引導(dǎo)幼兒對(duì)冬天的想象。

透過話語自然引出活動(dòng)資料。

老師:孩子們喜歡冬天嗎？

幼兒：喜歡。

老師：用你們手中的畫筆，畫出心中的冬天好嗎？

（二）開始繪畫老師能夠和幼兒一齊繪畫，并走動(dòng)觀察孩子的繪畫。

（三）講評(píng)階段在此階段，老師只針對(duì)每個(gè)幼兒作品的特點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，不對(duì)畫的整體進(jìn)行比較，不設(shè)名次。

（四）活動(dòng)延伸透過繪畫，每個(gè)人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時(shí)，老師能夠讓幼兒們相互觀看畫作，并能夠鼓勵(lì)互換作品。這樣在互相的交流中，進(jìn)一步拓展想象力。同時(shí)交流的過程中也是一個(gè)增進(jìn)友誼的過程，從小培養(yǎng)孩子友愛。

六、主題思路闡述比起春天的生機(jī)勃勃，冬天有另外一種寧靜的美。本主題活動(dòng)，就是要透過聽歌曲激發(fā)幼兒對(duì)冬天的想象，實(shí)際的親近自然活動(dòng)增進(jìn)對(duì)冬天的感知與了解。冬天最搞笑的事物就是雪了，透過組織與雪有關(guān)的活動(dòng)，使幼兒了解一些冬天的防護(hù)小知識(shí)，培養(yǎng)合作完成工作的潛力，并增進(jìn)幼兒對(duì)冬天的熱愛。最后，透過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)冬天的興趣。