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2022年安全教育主題班會策劃方案大全5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-15 17:15:55
2022年安全教育主題班會策劃方案大全5篇
時間:2022-08-15 17:15:55     小編:江JSX

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

2022年安全教育主題班會策劃方案大全5篇一

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險??墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和留意對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。所以,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1、認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1、燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2、使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選取游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

5、水下狀況不明時,不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1、在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2、群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3、在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4、穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火常。

3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結(jié):

只要我們處處留意,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自我自護自救的潛力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險,就能健康地成長。

2022年安全教育主題班會策劃方案大全5篇二

活動目的:

為增強學(xué)生的安全防范意識,減少安全事故的發(fā)生,促使學(xué)生健康成長,通過本次主題班會,掌握一些安全常識,進一步增強安全意識和自我保護意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動準備:

1、確定主持人,培訓(xùn)主持人。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、小獎品準備。

4、將收集到的材料制作成PPT

活動時間:20__年3月14日下午第二節(jié)

活動地點:實驗樓五樓第三微機室

活動過程:

主持人宣布09護二班《生命安全教育》主題班會現(xiàn)在開始。出示課件:

(一)校園安全篇

校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的主要場所,校園安全至關(guān)重要。否則,后果就不堪設(shè)想。請同學(xué)們來暢所欲言:

在學(xué)校期間我們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?我們身邊存在哪些安全隱患呢?(學(xué)生搶答)

(二)交通安全篇

(三)消防安全篇

(四)飲食安全篇

班主任老師總結(jié):

同學(xué)們,首先感謝你們這次成功的班會課,兩位主持人在課后用心作了準備,下了很大功夫,給在場的所有人上了一堂生動的安全教育課。我由衷地為你們感到自豪!我相信,通過這次班會課,你們一定受到了許多人身安全方面的教育,我希望大家能時時牢記安全注意事項,生命安全無小事,牢固樹立安全意識。根據(jù)剛才同學(xué)們準備的材料,我再對校園安全方面作一下補充和強調(diào):同學(xué)們要注意以下幾方面的事情(展示PPT),規(guī)章制度和紀律是保證安全的前提,因此同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀,只有這樣,我們才能健康地成長。最后請同學(xué)們共讀:“愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血!”愿大家都能做生活中的智者,每天高高興興上學(xué),平平安安回家!

2022年安全教育主題班會策劃方案大全5篇三

活動目的:

教育學(xué)生牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn),掌握有關(guān)安全常識,確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué),平平安安地回家”。通過本次班會,學(xué)習(xí)夏季防溺水和交通、食品安全、特殊天氣知識,掌握一些夏季的自我防護知識能力,增強學(xué)生夏季安全意識。

活動時間:

20__年5月15日

活動地點:

各班教室

活動過程:

一、嚴防私自下河洗澡,防學(xué)生溺水。

溺水是季安全事故的高發(fā)期,因此,我們應(yīng)該做到:

1、要教育孩子不私自外出游泳,不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。

2、要對防溺水安全有足夠的認識,隨時監(jiān)管孩子在戶外活動過程,嚴禁孩子私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。當有人溺水時:

1、可以使用一根長竹竿或者樹枝,又或者使用一條長繩并且把其依附在有浮力的物體上(例如救生圈、救生衣),然后把這些輔助物拋給溺水者,隨后把溺水者救到岸上。

2、不要使自己處于危險之中;不要隨便跳進水里,除非你非??隙ㄟ@樣做是安全的。

3、一般來說,如果情況緊急時,在水里時就應(yīng)該開始采取措施拯救溺水者,用人工呼吸法幫助其恢復(fù)呼吸。當溺水者被救上岸時,你應(yīng)該繼續(xù)為其人工呼吸,每隔幾秒呼一次。情況緊急時,可以在岸上進行心肺復(fù)蘇急救(這是一種在緊急情況下例如在電擊或者溺水中),當傷者的呼吸或者心跳已經(jīng)停止,救護人員對其進行急救的一種方法,具體來說,就是通過呼吸救助,為傷者的肺部提供氧氣;通過按壓胸口,幫助血液循環(huán),直到傷者心跳及呼吸恢復(fù)正常為止。)

4 、救護溺水者時還應(yīng)該跟從以下步驟:

使溺水者保持平靜不動,然后立即尋求醫(yī)療援助;脫去溺水者身上又濕又冷的衣服,可以的話,為其蓋上一些可以保暖的衣物。這樣有助于預(yù)防溺水者體溫下降;如果溺水者有任何其它嚴重的傷情況,立即對其進行急救;當溺水者恢復(fù)呼吸后,有可能會出現(xiàn)咳嗽以及呼吸困難的現(xiàn)象。此時,你可以做的是盡量打消他的憂慮,直到他獲得醫(yī)療援助。

二、防中暑。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

高溫災(zāi)害的防御:

1、安裝空調(diào)、電扇,以改善室內(nèi)悶熱環(huán)境。但不要長時間呆在空調(diào)房內(nèi),以防止產(chǎn)生頭痛、頭昏等所謂的“空調(diào)病”。電扇不能直接對著頭部或身體的某一部位長時間吹,以防身體局部受寒。

2、渾身大汗時,不宜立即用冷水洗澡,以防寒氣侵入肌膚而患病。應(yīng)先擦干汗水,稍事休息后再用溫?zé)崴丛琛?/p>

4、高溫天氣宜吃咸食,多飲涼茶、綠豆湯等,以補充因出汗失去的水份、鹽份。

5、適量進行體育鍛煉,以增強人體的耐熱功能,提高適應(yīng)高溫環(huán)境的能力。

6、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

7、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

三、防交通事故。

如今機動車輛增多,交通事故頻發(fā),孩子對交通安全形勢并不一定了解,下面我們從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進行常識學(xué)習(xí)。

1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

2、行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。

3、騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛,無非機動車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。

四、食物中毒預(yù)防教育

夏季氣候炎熱,微生物繁殖很快,食物容易發(fā)霉變質(zhì),非常容易發(fā)生食物中毒事故。

正確選購商品,不要貪圖便宜購買價低質(zhì)次的食品。盡量到大型商場購買正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)的食品;購買食品時注意檢查產(chǎn)品外包裝標識,看標識內(nèi)容是否齊全,是否超出保質(zhì)期;優(yōu)先購買標有QS標志的食品;選購肉類、禽類、水產(chǎn)品等生鮮食品時,除仔細查看標識外,還應(yīng)檢查是否有脹袋、顏色變化、異味等現(xiàn)象。

盡量不吃生的或未經(jīng)徹底加熱的食物。魚、蝦、蟹、螺等肉禽和水產(chǎn)品要徹底煮熟才能進食;不喝生水、不吃生的蔬菜;不用盛過生鮮水產(chǎn)品的器皿盛放其他直接入口的食品,加工過生鮮水產(chǎn)品的刀具及砧板等必須清洗消毒后方可再使用;不吃死的蝦、螺、甲魚、蟹等水產(chǎn)品;冰箱內(nèi)生熟食品的存放要嚴格分開。

吃冷飲能起到降溫作用,然而不可食之過多。因為高溫使人體的大部分內(nèi)臟血管都處在舒張狀態(tài),食用大量冷飲后會引起血管急劇收縮甚至痙攣,容易導(dǎo)致腹痛、腹瀉等癥狀。

五、洪水、暴雨、雷擊等災(zāi)害天氣預(yù)防教育

夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷電、等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié),這些災(zāi)害天氣會給學(xué)生帶來很多安全隱患。20__年2年4月份全國自然災(zāi)害以風(fēng)雹為主,部分地區(qū)還遭受了干旱、洪澇、地震、低溫雨雪冷凍、山體滑坡和泥石流、森林火災(zāi)、病蟲害等災(zāi)害,災(zāi)情較近年同期偏輕。全國大部溫高雨少,冬麥主產(chǎn)區(qū)和南方部分地區(qū)旱情有所發(fā)展;全國多個省份發(fā)生出現(xiàn)雷雨大風(fēng)等強對流天氣和沙塵天氣,廣東因風(fēng)雹災(zāi)害導(dǎo)致18人死亡;四川、新疆等地中等地震相對活躍,甘孜地區(qū)損失相對較重。20__年4月份全國自然災(zāi)害造成20__年.7萬人受災(zāi),因災(zāi)死亡34人,緊急轉(zhuǎn)移安置2.7萬人次;農(nóng)作物受災(zāi)面積1845.3千公頃,其中絕收面積79千公頃;倒塌房屋0.6萬間,損壞房屋7.7萬間;因災(zāi)直接經(jīng)濟損失51.1億元。據(jù)中國氣象局統(tǒng)計,僅20__年,全國就發(fā)生雷電災(zāi)害近兩萬起,其中,傷亡事故759起,造成717人死亡,640人受傷,全年因雷擊引起的火災(zāi)或爆炸事故234起,造成直接經(jīng)濟損失超過6億元。

那么,怎樣預(yù)防雷擊?我們在以下這些情況下,應(yīng)該這樣預(yù)防:

1、在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2、在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

3、在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。

4、在山間旅游,如路遇山洞也可進入避雷。

5、打雷時,最好不要到湖泊、江河、海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。

6、打雷時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

7、打雷時,在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

六、除了以上的安全教育外,還要教育學(xué)生在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,并隨時掌控孩子的行為和活動,當發(fā)現(xiàn)遲歸、受傷、神情異常時,要及時弄清原由,杜絕事態(tài)的擴大。

七、結(jié)束語:

同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己。安全知識時時記,注意安全處處提。

2022年安全教育主題班會策劃方案大全5篇四

(一)班會目的:

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)教學(xué)地點:

教室

(三)教育重點:

學(xué)習(xí)防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認真討論觀察表演后討論:

a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項:

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)班主任總結(jié)

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

2022年安全教育主題班會策劃方案大全5篇五

教育目的:

1、牢固樹立"安全第一"思想,時刻把安全記心頭。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守學(xué)校的紀律,確保在校安全。

教育內(nèi)容:

一、學(xué)生安全管理制度

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間教學(xué)要有秩序。

2、在體育、自然實驗課和課外教學(xué)時,要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。

4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校后不準出校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

7、按規(guī)定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

8、不準把小食品帶進學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法規(guī),增強自我保護意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。

二、學(xué)生課間教學(xué)安全制度

1、全校學(xué)生要牢固樹立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學(xué)會自我保護本領(lǐng)。

2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,不準大聲喧嘩,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡。遇有意外情況,要聽從老師指揮。

3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的教學(xué)、游戲,嚴禁學(xué)生在操場上追逐攆打,體育教學(xué)不做危險的動作。

4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。

三、學(xué)生乘車規(guī)定

1、乘車學(xué)生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)。

2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩(wěn)后,方可下車。

3、上車后,聽從司機的管理,愛護車上設(shè)施,故意損壞要按價賠償。

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆。

5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾。

6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險。

7、乘車學(xué)生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮。

8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。

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