在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

想象宇宙的另一邊作文100字篇一

星光姐姐悄悄和我咬耳朵，她告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。

在宇宙這一邊，房子都是正著的，難不成在宇宙的那一邊，房子都在倒立？在宇宙這一邊，幾乎沒(méi)有人是完美的，在宇宙另一邊，是不是幾乎所有人都是完美的？

在宇宙這一邊，鐘上的指針都是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在宇宙另一邊，指針是不是逆時(shí)針繞圈呢？

也許，在宇宙另一邊，加法是這樣的：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”加“一年”等于“今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖?！?/p>

或許，宇宙另一邊發(fā)明了古今亂竄機(jī)。王安石跑到法庭，嚷嚷著要變法；李白跑到商店，大聲喊：十兩酒幾錢(qián)，伙計(jì)？

或許，宇宙另一邊發(fā)明了一種活印機(jī)，把賈母、寶玉等都印活了。聽(tīng)！賈母絕望地說(shuō)：“我是不是因?yàn)槌砸拔短?，患上了新冠病毒？快傳太醫(yī)！”賈政忙道：“太醫(yī)稱不會(huì)醫(yī)治”。鳳姐又道：“聽(tīng)說(shuō)一種叫醫(yī)生的人會(huì)治，醫(yī)生住在一種叫醫(yī)院的大樓里，我去叫！”眾人聽(tīng)得云里霧里，稀里糊涂，只聽(tīng)能治，忙傳人去找醫(yī)生。

我正想著，媽媽一聲“吃飯了”把我從星空旅行中拉回現(xiàn)實(shí)，也許下次，我也會(huì)出此刻宇宙的另一邊吧！

想象宇宙的另一邊作文100字篇二

我趴在窗臺(tái)上，看著美麗的星空。

星光照耀著我的面頰，在我身體中上蹦下跳，告訴我一個(gè)不為人知的秘密：在宇宙遙遠(yuǎn)的另一邊，有一個(gè)奇妙的影子，那里有同樣的家庭，同樣的樓房，樓房里有個(gè)和我一樣的小孩。

那另一個(gè)小孩是我嗎？當(dāng)我從文具盒里拿出橡皮時(shí)，他是不是正將橡皮放進(jìn)文具盒里？當(dāng)我把板凳放在地上時(shí)，他是不是正從地上拿起板凳呢？等我趴在窗臺(tái)上看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著美麗的日光，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇呢？

在宇宙的這一邊，姹紫嫣紅的花都是在春天開(kāi)放的，那么在宇宙的另一邊，爭(zhēng)奇斗艷的花都是在冬天開(kāi)放的嗎？在宇宙的這一邊都是人養(yǎng)寵物，那么，在宇宙的那一邊，是寵物養(yǎng)人嗎？

在宇宙的這一邊，家具是沒(méi)有生命的。在宇宙的另一邊，它們會(huì)不會(huì)跳舞呢？或者像人一樣行走呢？

早上，我拿起黃色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)拿起綠色的水杯嗎？

下課鈴聲響起了，我出門(mén)向左走，在宇宙的另一邊，我是向右走的嗎？向右走的路上會(huì)發(fā)生什么呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：土地加上青草的種子等于一大片草地，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，在草地上打滾、踢足球、做游戲……這樣，土地加上青草的種子又等于無(wú)數(shù)孩子歡快的時(shí)光。

想象宇宙的另一邊作文100字篇三

我躺在草地上，享受著溫暖的陽(yáng)光，看著天空中的風(fēng)箏，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲。小鳥(niǎo)告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。

在宇宙的這一邊，太陽(yáng)在夏天最強(qiáng)烈；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是在冬天最強(qiáng)烈嗎？

在宇宙的這一邊，雪是從天上飄落的；那么，在宇宙的另一邊，雪是從地下長(zhǎng)出來(lái)的嗎？

在宇宙的這一邊，花是不會(huì)走路的；在宇宙的另一邊，花會(huì)自由地走來(lái)走去嗎？

在宇宙的這一邊，碳酸飲料的泡泡是向上的；在宇宙的另一邊，碳酸飲料的泡泡是向下的嗎？

上課鈴響了，我們第三節(jié)課是英語(yǔ)課；在宇宙的另一邊，第三節(jié)課是科學(xué)課嗎他們的科學(xué)課會(huì)是什么樣貌的呢？

在宇宙的另一邊，他們的科學(xué)課是這樣的：如果要觀察花，就自我也得變成一朵花。誰(shuí)的花開(kāi)得最漂亮，能夠體現(xiàn)出花瓣、花蕊、花蕾的形狀、特點(diǎn)和色彩，誰(shuí)就是一個(gè)科學(xué)小達(dá)人。

到了晚上，我還要躺在草地上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到宇宙的另一邊，去探索奇妙的世界。

想象宇宙的另一邊作文100字篇四

到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊，桃花是在春天開(kāi)花的;那么，在宇宙的另一邊桃花是在冬天開(kāi)花的嗎在宇宙的這一邊雪是白色的;那么，在宇宙的另一邊雪是粉紅色的嗎

在宇宙的這一邊，小鳥(niǎo)是不會(huì)說(shuō)話的;那么，在宇宙的另一邊，小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)像人一樣說(shuō)話

午時(shí)，我們?cè)谕嬗螒?，宇宙的另一邊，他們?cè)趯?xiě)作業(yè)嗎他們的作業(yè)，會(huì)是什么樣貌的呢

在宇宙的另一邊，他們寫(xiě)的作業(yè)是這樣的。如果要寫(xiě)一寫(xiě)花的作文，就要閉上眼睛，想象花的樣貌，慢慢的讓自我也變成花，花開(kāi)的越漂亮，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。

如果英語(yǔ)要背單詞、句子，就拿出英語(yǔ)書(shū)，朝著它背，就像朝著你的英語(yǔ)教師背一樣。如果背錯(cuò)了，它會(huì)像英語(yǔ)教師一樣告訴你：“不對(duì)、不對(duì)，你背錯(cuò)了。”如果你背對(duì)了，它就會(huì)說(shuō)：“你真棒!”

如果數(shù)學(xué)要考試，數(shù)學(xué)小精靈就會(huì)帶著考生們?nèi)ヒ粋€(gè)數(shù)學(xué)迷宮，越早從迷宮里出來(lái)的分?jǐn)?shù)就越高。

正當(dāng)我在想象的世界里穿梭時(shí)，同學(xué)打斷了我的思緒。

夜深了，星星困得眨眼，我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢

想象宇宙的另一邊作文100字篇五

那是一個(gè)雨后的下午，我站在湖邊的草地上，踩著綠茵茵的草地，吸著濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣，看著碧澄澄的湖水—雨后的下午真是妙不可言呀！抬頭望著湛藍(lán)藍(lán)的天空，一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中，變成了一條七彩的霞光，像是連接天地的彩虹仙使。

忽然，彩虹仙使飛到我的背后，托著我飛了起來(lái)，輕悄悄地在我耳邊呢喃，告訴了我一個(gè)有趣的秘密：在湖水的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣街道，街道上車(chē)水馬龍，街道旁有很多高樓大廈……最關(guān)鍵的是，這個(gè)城市有一可愛(ài)的小孩，住在街角的一棟房子里。

湖水的另一邊那個(gè)小孩是我嗎？她也喜歡舞蹈？喜歡畫(huà)畫(huà)？喜歡唱歌？喜歡每餐必須吃肉？喜歡騎著自行車(chē)追風(fēng)嗎？

當(dāng)我開(kāi)始排練舞蹈時(shí)，她是不是已經(jīng)在舞臺(tái)表演？當(dāng)我鋪開(kāi)畫(huà)紙準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)時(shí)？她是不是已經(jīng)描出了一幅五彩斑斕的畫(huà)面？當(dāng)我迫不及待準(zhǔn)備吃飯時(shí)，她是不是已經(jīng)打了一個(gè)飽嗝兒，吃飽了呢？當(dāng)我還在寫(xiě)作業(yè)，她是不是已經(jīng)騎著自行車(chē)下樓玩耍了呢？

在這一邊，整個(gè)世界是五彩繽紛的，在另一邊，會(huì)不會(huì)整個(gè)世界都是灰黑色的呢？在這一邊，天上是不會(huì)掉零食的，在那一邊，天上會(huì)不會(huì)掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢？在這一邊是陽(yáng)光明媚的午后，在那一邊，會(huì)不會(huì)是伸手不見(jiàn)五指的夜晚呢？

周末晚上，我出門(mén)玩了，跑得氣喘吁吁，我突然想到，湖水另一邊的我會(huì)不會(huì)騰云駕霧呀？在云朵上踩來(lái)踩去，像是踩著一團(tuán)團(tuán)白棉花，輕松又舒適。

周末過(guò)的飛快，我上數(shù)學(xué)課了，加減乘除算起來(lái)。在湖水的另一邊，加法是這樣的：海底生物加上藍(lán)色海水等于一片海洋。乘法是這樣的：“畢竟西湖六月中”乘以“清風(fēng)半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無(wú)窮碧”最后乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花別樣紅”等于“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，填得黃鸝四五聲”，最后等于赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦?！?/p>

正當(dāng)我的思緒投入在穿梭時(shí)，耳邊傳來(lái)老師的聲音：“你在想什么呢？”

我有些尷尬，但是，我決定把我知道的全部告訴同學(xué)們：在湖的另一邊，童話書(shū)中的人物可以復(fù)活……

下課了，同學(xué)們把我包了個(gè)里三層外三層，都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上，仙使又來(lái)到我身邊，給我講了湖的另一邊更多有趣的事情，還給我看了一場(chǎng)電影。

想象宇宙的另一邊作文100字篇六

早上起來(lái)，我面向著鏡子，開(kāi)始了全新的一天。

鏡子反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光灑在我的臉上，暖烘烘的，舒服極了。

這時(shí)，反射出來(lái)的陽(yáng)光告訴我一個(gè)秘密：在鏡子里，還有一個(gè)世界，那個(gè)世界是這一個(gè)世界的倒影，和這里的一切都是相反的。果然，我在鏡子里，看到了這個(gè)世界的倒影。在鏡子里，有一個(gè)同樣的國(guó)家，一個(gè)同樣的城市，一條同樣的街道，一棟同樣的樓房，還有一位同樣的女孩。

那位女孩是我嗎？

當(dāng)我跳舞時(shí)，她是不是正唱著優(yōu)美的歌？當(dāng)我休息時(shí)，她是不是正在努力的寫(xiě)作文？她們的作文會(huì)是什么樣的呢？在鏡子里的世界里，如果要寫(xiě)一關(guān)于水果的文章，那么你就得閉上眼睛想象水果的甘甜，然后讓自己變成水果，哪個(gè)水果最甜，那個(gè)人的習(xí)作分?jǐn)?shù)就越高；再比如你要寫(xiě)一關(guān)于小鳥(niǎo)的文章，你就得想象小鳥(niǎo)的樣子，然后自己變成小鳥(niǎo)，飛向天空，如果誰(shuí)飛不起來(lái)，那么誰(shuí)的習(xí)作就不及格，如果誰(shuí)飛到半空中，那么誰(shuí)就只能得80分，如果誰(shuí)可以展翅高飛，飛得又高又遠(yuǎn)，那么誰(shuí)的作文分?jǐn)?shù)就會(huì)很高······

當(dāng)我望著鏡子，看著鏡子里的“我”時(shí)，她會(huì)不會(huì)也望著鏡子，想著我呢？我們的目光會(huì)不會(huì)在鏡子里相遇？

在這里，樓房是沒(méi)有生命的，那么在鏡子里面，樓房難道就像花豹一樣會(huì)奔跑嗎？

在這里，我們都是用右手寫(xiě)字的，那么，在鏡子里，人們都是用左腳寫(xiě)字的嗎？

早上，我出門(mén)先向右走，那么，鏡子里的我，出門(mén)會(huì)向左走嗎？

上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，在鏡子里，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)嗎？她們的數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣的呢？

在鏡子里，加法是這樣的：世界萬(wàn)物加上一場(chǎng)小雨等于濕漉漉的大地，到時(shí)候，許多孩子就會(huì)跑到樓下踩水坑，那多有意思！一片空地加幾顆花種子等于一座花園。那時(shí)，小朋友們就會(huì)去花園里欣賞美麗的花朵。

乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“最是一年春好處”再乘以“二月春風(fēng)似剪刀”等于“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，又等于“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，最后等于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。

第二天清晨如約而至，我還要望著鏡子，去拜訪鏡子世界里的另一個(gè)“我”。

想象宇宙的另一邊作文100字篇七

在宇宙的這一邊，天空是碧藍(lán)色的；那么，在宇宙的另一邊，天空是鮮紅色的嗎？

在宇宙的這一邊，夕陽(yáng)是深粉色的；那么，在宇宙的另一邊，夕陽(yáng)是翠綠色的嗎？

在宇宙的這一邊，鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀飛翔在天空；在宇宙的另一邊，鳥(niǎo)兒搖擺鰭遨游在海洋。

在宇宙的另一邊，我們的學(xué)校坐落在彩色的云朵上。要是餓了，就抓一把云朵塞進(jìn)嘴里，軟綿綿的、甜津津的，像棉花糖一樣。

不同顏色的云朵是不同口味的，有藍(lán)色的藍(lán)莓味；有粉色的蜜桃味；有紅色的草莓味；有綠色的蘋(píng)果味；有紫色的葡萄味；有黃色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友們最喜歡吃校門(mén)口的彩色云朵糖了。

科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)極端天氣雪龍卷。老師帶著我們騎著不同顏色的魚(yú)兒飛起來(lái)，一起飛到雪山。魚(yú)兒們擺動(dòng)著大大的魚(yú)鰭，飛行速度非?？?，一路上我們又學(xué)了跟著我們跑的氣流和風(fēng)。

到了雪山，我們住在大石頭里，老師給我們講雪的故事。雪龍卷來(lái)臨時(shí)，我們都跑出大石頭，蹦跳著和雪花一起跳舞。我們飛進(jìn)龍卷風(fēng)里面，跟著它轉(zhuǎn)圈圈。雪花在我們身邊飛舞旋轉(zhuǎn)，我們跟著它們一起狂歡，和它們交朋友。

中午，我們要吃午飯。老師帶領(lǐng)我們抓雪花，抓到的雪花都放進(jìn)一個(gè)大圓盒子里。等盒子裝滿后，老師拿出一支奇形怪狀的攪拌棒，伸進(jìn)大圓盒子里攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，那盒雪花變成了雪花形狀的美味大餐：有六角形的蔬菜；圓形的米飯；菱形的排骨……真是豐盛的一頓飯！

下午，我們回到學(xué)校。啊，神盒樹(shù)上又長(zhǎng)出了一個(gè)盒子！我和伙伴們一起跑到“神奇云”上，團(tuán)團(tuán)把神盒樹(shù)圍住。有一個(gè)小男孩搶先爬上樹(shù)，摘下一個(gè)早上還沒(méi)出現(xiàn)的新盒子。我們都湊到那個(gè)男孩身邊，看著他把盒子打開(kāi)。原來(lái)是一大塊夾心巧克力，男孩把它分成幾塊，給我們吃了。哎呀，真是甜美！

晚上，我們上天文課。盤(pán)腿坐在飛毯上，飛得好高好高，看見(jiàn)滿天繁星。天文老師說(shuō)，我們能在這滿天的星星里找到屬于我們的那顆星。我趕緊仔細(xì)地尋找著，我發(fā)現(xiàn)有一顆燦金色的星星上有一個(gè)小天使在向我招手。

小天使穿著雪白的衣裳，撲扇著金色的翅膀，頭頂著圓圓的光環(huán)。我也向她招手，突然，那顆星星散出奪目的光，我凝神一看，星星上突然出現(xiàn)了三個(gè)字“章冬雨”，哈，那是我的名字，這一定就是我的星星了！

突然，我耳邊響起了熟悉的聲音：“干嘛呢？快做作業(yè)?。　痹瓉?lái)是媽媽把我從茫茫宇宙中拉了回來(lái)。我生氣地叫道：“我正在宇宙的另一邊上課呢！”

想象宇宙的另一邊作文100字篇八

我坐在書(shū)桌前，望向窗外的星空。

一顆流星飛過(guò)，穿過(guò)天際，向我飛來(lái)。它告訴我一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。

是嗎？那里有秀麗的水鄉(xiāng)，幽靜的河流嗎？抑或河上飄搖著黑亮的烏篷船，烏篷船的船尾坐著一位搖漿的老神仙。我的思緒像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)翅膀，飛翔更遠(yuǎn)的地方。

那個(gè)站在神仙身旁的小姑娘是我嗎？她是不是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)開(kāi)心地跑到樓下玩呢？當(dāng)我在熬夜寫(xiě)作文時(shí)，是不是已經(jīng)安靜地睡著了？這邊的我是正立行走的；在宇宙的另一邊，我會(huì)不會(huì)是倒著走的呢，或者像動(dòng)物一樣行走呢？我生活在地殼上；那么，在宇宙的另一邊，我是住在地核里嗎？我這里的云是在天上飄的；那么，在宇宙的另一邊，云是在我們腳下飄的嗎？我家附近公園里的玫瑰花是在夏天開(kāi)放的。那么，在宇宙的另一邊，玫瑰花是在冬天開(kāi)放的嗎？

這時(shí)，小貓爬上了書(shū)桌，打斷了我的思緒?？吹娇蓯?ài)的小貓，我想，我這里的貓是抓老鼠的；在宇宙的另一邊，是老鼠抓貓嗎？或者它們會(huì)成為好朋友？突然，小貓一腳踩到了我的小飛機(jī)，呀！幸好我的玩具飛機(jī)是沒(méi)有生命的，不會(huì)感到痛；那在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像真正的飛機(jī)一樣飛起來(lái)，或者可以自己伸手打開(kāi)機(jī)艙門(mén)？

我打開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)今天的數(shù)學(xué)作業(yè)?？粗坏赖罃?shù)學(xué)題，我想到，在宇宙的另一邊，乘法也許是這樣的：“梧桐落葉”乘以“一葉之秋”，再乘以“秋雨綿綿”，等于“秋高氣爽”，又等于“金秋時(shí)節(jié)”、“秋風(fēng)習(xí)習(xí)”，最后等于“層林盡染”、“北雁南飛”。

乘法還會(huì)是：一葉知秋乘以秋色宜人，再乘以秋風(fēng)習(xí)習(xí)，等于層林盡染，又等于瓜果飄香，最后等于五谷豐登。

嗯，要我想，乘法應(yīng)該是這樣的：“秋夕”乘以“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，再乘以“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，等于“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，又等于“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”，最后等于“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”。

我的思緒完全無(wú)法控制。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我抬頭望著媽媽?zhuān)行┎缓靡馑嫉負(fù)u了搖頭，告訴媽媽?zhuān)骸皠偛牛覀兊姆孔酉駨椈梢粯訌椞?，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔到了宇宙的另一邊去了。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“還好你和房子都已經(jīng)回來(lái)了?！?/p>

媽媽悄悄地走出房間。我望著她的背影，心想：媽媽?zhuān)芍?，在宇宙的另一邊有另一個(gè)我，那里的一切都是這一邊的倒影。我在這里和您說(shuō)話時(shí)，她已經(jīng)吃過(guò)早飯，踏著輕快的步伐上學(xué)去了。

想象宇宙的另一邊作文100字篇九

晚上我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，星光灑進(jìn)我的眼睛，在我的身體里汩汩流淌，他再告訴我一個(gè)秘密，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影

宇宙的這一邊山不會(huì)走在宇宙的另一邊山會(huì)走嗎？

宇宙的這一邊動(dòng)物聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話，在宇宙的另一邊，動(dòng)物聽(tīng)得懂我們說(shuō)的嗎？

你真的這一邊西瓜是甜的，在宇宙的另一邊，西瓜是苦的嗎？

宇宙的這一邊房子是高的，在宇宙的另一邊，房子是矮的嗎？

你說(shuō)的這一邊毛毛蟲(chóng)是有毛的，在宇宙的另一邊，毛毛蟲(chóng)有毛嗎？

你覺(jué)得這一邊人很美，在宇宙的另一邊，人也很美嗎？

在無(wú)限的遐想中，我繼續(xù)唱響著宇宙的另一邊。

想象宇宙的另一邊作文100字篇十

晚上，我靠在窗臺(tái)上，望著夜空，美麗的夜空中，星星在眨眼，月亮在微笑。

這美麗的令人陶醉的星空，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)故事：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，也是這一邊的倒影。在那里有和這里一樣的小魚(yú)，有和這里一樣的樹(shù)葉，也有和這里一樣的孩子。

那個(gè)孩子會(huì)是我嗎？當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，她會(huì)不會(huì)正在睡覺(jué)？當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，她會(huì)不會(huì)也在過(guò)生日？當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，她會(huì)不會(huì)也在寫(xiě)作文？我們什么時(shí)候能見(jiàn)面？

在宇宙的這一邊，打雷下雨是在陰天出現(xiàn)的現(xiàn)象，那么，在宇宙的另一邊，打雷下雨是在晴天出現(xiàn)的現(xiàn)象嗎？在宇宙的這一邊，星星和月亮在晚上升起；那么，在宇宙的另一邊，星星和月亮是在白天升起的嗎？

在宇宙的這一邊，樹(shù)是不會(huì)走路的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)經(jīng)常到處亂跑，或者像我們小學(xué)生一樣開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？

早上，我正在上課時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我是不是已經(jīng)準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)？她睡覺(jué)的的姿勢(shì)是怎樣的？是站著睡還是坐著睡呢？

上體育課時(shí)，我們正在拼命地向前沖。在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)不會(huì)慢悠悠地往回走？

在宇宙的另一邊，減法是這樣的，小樹(shù)減去水，又減去陽(yáng)光，等于種子。那時(shí)，蚯蚓們會(huì)出來(lái)讓泥土松一松，這樣，小樹(shù)減去水、陽(yáng)光又等于無(wú)數(shù)蚯蚓的工作日。

除法是這樣的：“墻角數(shù)枝梅”除以“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”再除以“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”等于“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。

正當(dāng)我在幻想中沉醉時(shí)，突然，我耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，原來(lái)，媽媽看我一動(dòng)不動(dòng)地趴在餐桌上，便問(wèn)道：“糖糖，你在想什么呢？”

我告訴媽媽在宇宙的另一邊，如果想寫(xiě)一關(guān)于魚(yú)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象魚(yú)的樣子，慢慢地讓自己也變成魚(yú)，在水中游啊游，游得越快，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高......

媽媽聽(tīng)了我的話，哈哈大笑起來(lái)，并夸我想象力豐富，有創(chuàng)意。到了晚上，我一定還要去宇宙的另一邊旅游一番，知道更多的秘密。

想象宇宙的另一邊作文100字篇十一

我躺在遼闊的草原上，看著星光閃耀的天空。

星星一閃一閃的，告訴我一個(gè)秘密：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，有片一樣的草原，草原上躺著一個(gè)一樣的我。

那個(gè)孩子會(huì)是我嗎？我是一個(gè)性格活潑，幽默風(fēng)趣的女孩子，他是不是性格內(nèi)向，沉默寡言的男孩子，當(dāng)我上課舉右手時(shí)，他會(huì)不會(huì)舉左手？當(dāng)我出門(mén)向右走時(shí)，他會(huì)不會(huì)出門(mén)向左走？

在宇宙的這一邊街道上是車(chē)水馬龍、川流不息，在宇宙的另一邊是寂靜無(wú)聲嗎？在宇宙的這一邊，是驕陽(yáng)似火的夏天，那么，在宇宙的另一邊是冰天雪地的冬天嗎？

上課了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，那么，在宇宙的另一邊，他們的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課又是什么樣子的呢？

他們的加法是：深居俯夾城，春去夏猶清加小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭等于接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那乘法是：鵝毛大雪乘傲雪凌霜等于銀裝素裹嗎？

他們的語(yǔ)文課是什么樣子的呢？正當(dāng)我還在茫茫宇宙中作徊時(shí)，突然響起爸爸的聲音：你在想什么？我告訴爸爸在宇宙的另一邊語(yǔ)文課是沒(méi)有寫(xiě)作這一項(xiàng)的，小朋友每天只要學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)，就可得滿分。

等到暑假，我還要來(lái)到草原，躺在星光閃耀的天空下，去看看宇宙另一邊的我。

想象宇宙的另一邊作文100字篇十二

到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙的另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊木頭人是不會(huì)動(dòng)的;那么在宇宙的另一邊木頭人會(huì)跟人一樣跳舞、行走、學(xué)習(xí)……嗎?

在宇宙的這一邊月亮是從西邊升起東邊落下;那么，在宇宙的另一邊月亮是從東邊升起西邊落下的嗎?

在宇宙的這一邊貓頭鷹是白天休息晚上活動(dòng);那么，在宇宙的另一邊貓頭鷹是白天活動(dòng)晚上休息嗎?

早上，我背起書(shū)包出門(mén)向右走，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一邊的那個(gè)我會(huì)出門(mén)向左走嗎?

上課鈴響了，我們第一節(jié)是語(yǔ)文課，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我是上數(shù)學(xué)課嗎?他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢?

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果，那時(shí)，農(nóng)民們精神抖擻地走了出來(lái)，收割麥子、稻谷和各種各樣的果實(shí)……這樣，大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱又等于農(nóng)民們滿載而歸的節(jié)日。

正當(dāng)我穿越茫茫宇宙時(shí)，另一個(gè)我打斷了我的思緒說(shuō)：“這么晚了還不睡覺(jué)。”于是她給我講了許許多多關(guān)于宇宙另一邊的故事。

夜深了，星星困得眨眼睛了，我也是不是該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的神奇秘密了呢?

想象宇宙的另一邊作文100字篇十三

晚上，我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汨汨流淌，告訴我了一個(gè)秘密：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影，那里有座一樣的城市，有所一樣的學(xué)校，學(xué)校里有一樣的教室，教室里有個(gè)一樣的孩子。

那個(gè)孩子是我嗎？當(dāng)我們上課時(shí)，她是不是這樣下著課？我在下課時(shí)，她是不是正在上課？當(dāng)我拿出作業(yè)本，是他是不是就把作業(yè)本收回書(shū)？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯時(shí)，他是不是正下樓去？

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的，在宇宙的另一邊雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這邊，花兒是沒(méi)有生命的，在宇宙的另一邊，花兒會(huì)不會(huì)像人一樣行走？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地加上一大場(chǎng)雪等于白一片白茫茫。

乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹(shù)高”，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，我聽(tīng)到老師的聲音：“你在想什么呢？”

我有些尷尬，我告訴大家，在宇宙的另一邊，如果想寫(xiě)一關(guān)于風(fēng)箏的作文，就得閉上眼睛把自己想象成風(fēng)箏，慢慢讓自己也變成風(fēng)箏，在空中飛呀，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。

到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我。”

想象宇宙的另一邊作文100字篇十四

我趴在窗臺(tái)上，看著一望無(wú)邊的星空。

其中一顆調(diào)皮的星星從天上飛到我的耳邊，輕輕的告訴我一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子……還沒(méi)等它說(shuō)完，星星就從我的耳邊迅速地回到了天上。

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，她是不是正被家人接走？當(dāng)我正在吃午飯的時(shí)候，她是不是正在睡覺(jué)？當(dāng)我趴在窗臺(tái)上看著星空的時(shí)候，她會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)上看著星空，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇？

在宇宙的這一邊，果實(shí)是在秋天成熟的；那么，在宇宙的另一邊，果實(shí)是在春天成熟的嗎？在宇宙的這一邊，太陽(yáng)是在早上升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是在夜晚升起的嗎？

在宇宙的這一邊，倉(cāng)鼠是寵物；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)是野生動(dòng)物，或者是猛獸？

下午，我聽(tīng)見(jiàn)起床鈴聲響起的時(shí)候，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)不會(huì)正在把被子放回柜子里呢？

上課鈴聲響了，我們下午的第一節(jié)課是體育課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子的呢？

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：筆記本電腦減去電腦等于筆記本，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子都會(huì)拿上筆記本記錄筆記，語(yǔ)文筆記、數(shù)學(xué)筆記、英語(yǔ)筆記……這樣，筆記本電腦減去電腦又等于學(xué)習(xí)。

除法是這樣的：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，除以“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，再除以“春風(fēng)又綠江南岸”，等于“春雨貴如油”，又等于“竹外桃花三兩枝”，最后等于“早春二月”。

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了體育老師的聲音：“你在想什么呢？”

我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想做好兔子的動(dòng)作，就得閉上眼睛，想像兔子的樣子，慢慢地讓自己也變成兔子，在草地上跳呀跳，跳得越高，動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)度就越高……

下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著一望無(wú)邊的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。

想象宇宙的另一邊作文100字篇十五

到了晚上，我又趴在窗臺(tái)邊上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊魚(yú)是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一邊魚(yú)是不是可以在天上飛呢？

在宇宙的這一邊人是在白天出山來(lái)活動(dòng)的，那么在宇宙的另一邊人是不是在夜里才出來(lái)活動(dòng)的呢？

中午我們用右手吃飯，在宇宙的另一邊他們吃飯的時(shí)候會(huì)不會(huì)用左手吃飯呢？

早上，我們?cè)谏暇W(wǎng)課，我們第一節(jié)是英語(yǔ)課，那么在宇宙另一邊第一節(jié)課是不是在上數(shù)學(xué)課呢？他們的數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣子呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上春暖花開(kāi)等于美好的春天，那時(shí)孩子們都會(huì)從家里沖出去野餐，打羽毛球，踢足球，打籃球....這樣大地萬(wàn)物加春暖花開(kāi)等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。

減法是這樣的：冬寒抱冰減去冬天的寒冷，等于春暖花開(kāi)，那時(shí)孩子們會(huì)跑出來(lái)玩游戲、跳繩、跑步....這樣冬寒抱冰減去寒冷的冬天也等于無(wú)數(shù)孩子的快樂(lè)。

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)突然想起了英話老師的聲音。

夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢？

想象宇宙的另一邊作文100字篇十六

我躺在草地上，看著浩瀚的星空。

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴大家一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有一樣的世界，一樣的景物，一樣的樓房，房子里有一個(gè)另一個(gè)我。

那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我起床的時(shí)候，他是不是正要睡覺(jué)？當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，他是不是已經(jīng)放學(xué)了？當(dāng)我在外面坐著看著天空時(shí)，他是不是也做著看著天空想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇？

在宇宙的這一邊，樹(shù)是在春天發(fā)芽的，宇宙的另一邊，樹(shù)是不是在秋天發(fā)芽？在宇宙的這一邊樹(shù)是在秋天變黃，在宇宙的另一邊樹(shù)是在春天變黃的嗎？

在宇宙的這一邊，太陽(yáng)是從西邊落下的，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從東邊落下的嗎？

晚上我吃飯的時(shí)候，突然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我是已經(jīng)吃完飯了嗎？

下課鈴聲響了，我們跑到操場(chǎng)上去玩耍，在宇宙的另一邊他們玩耍是什么樣子的呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的，生機(jī)勃勃，加上綠樹(shù)成蔭，等于一片綠油油。那時(shí)有無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，放風(fēng)箏，玩耍，賞花……這樣，大地萬(wàn)物加上一片綠油油又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。

減法是這樣的：“晨起開(kāi)門(mén)雪滿山”減以“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”等于“春風(fēng)送暖入屠蘇，又等于“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”最后等于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。

正當(dāng)我思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了媽媽的聲音：“你在想什么呢？”

我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴媽媽?zhuān)涸谟钪娴牧硪贿叄绻雽?xiě)一關(guān)于云的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象云的樣子，慢慢地讓自己也變成云，在空中飛呀飛。

爸爸也來(lái)了，他想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。到了晚上我還要躺在草地上，看著星空。

宇宙的另一邊我躺在床上，想著宇宙的另一邊。明媚的陽(yáng)光灑在我的身上，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的另一邊，有個(gè)一樣的小區(qū)，小區(qū)里有座一樣的高樓，高樓里有戶一樣的人家，這戶人家有一個(gè)小孩。那個(gè)小孩會(huì)是我嗎？當(dāng)我從床上懶洋洋地起來(lái)時(shí)，他會(huì)不會(huì)正打著哈欠準(zhǔn)備上床睡覺(jué)呢？當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)“我”是不是早早地寫(xiě)完作業(yè)在到處玩耍呢？當(dāng)我躺在床上時(shí)，那個(gè)“我”會(huì)不會(huì)也跟我一樣躺在床上想著我呢？在宇宙的這一邊，太陽(yáng)是白天出現(xiàn)，月亮在晚上出現(xiàn)，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是晚上出現(xiàn)，月亮在白天出現(xiàn)的嗎？在宇宙的這一邊，果實(shí)是在秋天結(jié)的，在宇宙的另一邊，果實(shí)是在春天結(jié)的嗎？在宇宙的這一邊，房子是沒(méi)有生命的，在宇宙的另一邊，房子會(huì)不會(huì)像人一樣到處旅行，或者變成飛機(jī)飛到我想去的地方?！岸×懔恪?，丁零零?！鄙险n鈴響了，我們的第一節(jié)課是科學(xué)課，在宇宙的另一邊，他們的第一節(jié)課是音樂(lè)課嗎？在宇宙的另一邊，音樂(lè)課是這樣的：他們的音樂(lè)課邀請(qǐng)了大自然的歌手一起來(lái)上課，小溪嘩啦嘩啦，這些大自然的歌手為他們帶來(lái)了一首森林交響曲，那個(gè)“我”和其他人也不甘落后，拿出自己的葫蘆絲也跟著大自然的歌手一起唱了起來(lái)。你看，連小草也鼓起勁來(lái)使勁拍著手。正當(dāng)我奇思妙想時(shí)，媽媽打斷了我的思緒，喊我睡覺(jué)了，夜深了，星星困得直眨眼，我該睡覺(jué)了。