人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

—?dú)q兒童睡前故事文字版篇篇一

他來到河邊，聽見小螞蟻在喊：救命！救命！

小象連忙跑過去，看到小螞蟻掉進(jìn)了河里，說，“我來救你！”

于是，小象脫下一只鞋，給螞蟻當(dāng)船，小螞蟻劃著船上岸了。

小螞蟻說：“小象，非常謝謝你！”

小象繼續(xù)往前走，走到了樹林里，聽見小鳥在哭，便上前好奇地問：“小鳥小鳥，你怎么了？”

小鳥淚汪汪地說，“我的窩被大風(fēng)刮走了，我沒有家了?！?/p>

小象說：“原來是這樣，沒關(guān)系，我來幫你?！?/p>

于是小象又脫下一只鞋，送給小鳥搭窩。

小鳥搭好窩后，高興地說：“真暖和，小象，謝謝你！”

小象繼續(xù)走，走著走著，看見小兔正坐在河邊發(fā)愁，便問：“小兔，小兔，你怎么了？”

小兔說：“我要回家，可我過不了河?！?/p>

小象想了想，說：“別著急，那還不是小菜一碟，我來幫你?！?/p>

于是小象又脫下一只鞋，讓小兔子坐在鞋里飄飄悠悠地過了河。

小象繼續(xù)往前走，在路上遇見了小刺猬，小刺猬正在發(fā)呆，因?yàn)樗傻奶易犹嗔?，背上裝不下了，

小象脫下最后一只鞋，送給了小刺猬，看著小刺猬拖著滿鞋的桃子高高興興地回家，小象也欣慰地笑了。

小象沒有新鞋了，但是心里很高興。這個(gè)故事告訴我們，我們要憑借自己的力量和能力去幫助別人，讓他們感受到快樂，那就是自己的收獲。

—?dú)q兒童睡前故事文字版篇篇二

小老鼠有個(gè)壞毛病——不愛刷牙。

有一天，小老鼠來找小青蛙玩，它剛開口說：“小青蛙，我們一起玩兒吧！”

小青蛙啥也沒說，捂著鼻子逃走了。

小老鼠走啊走，不久，小鴨子搖搖擺擺走過來，小老鼠張開嘴巴，對(duì)小鴨子說：“小鴨子，我們來玩吧！”

小鴨子皺起了眉頭，走掉了。

小老鼠繼續(xù)往前走，看見了小麻雀，它說：“小麻雀，請(qǐng)你和我玩兒好嗎？”

小麻雀聞到了氣味，差點(diǎn)沒從樹上栽下來，它拼命拍著翅膀，飛走了。

小老鼠沒有找到一個(gè)朋友玩，它悶悶不樂地回到家。老鼠媽媽看見了，問它：“孩子，你怎么不高興??？”

小老鼠委屈的說：“朋友們都不和我玩兒，我也不知道為什么？”

媽媽聽了，對(duì)小老鼠說：“你對(duì)著手掌哈口氣，然后聞一聞，就會(huì)知道為什么了?！?/p>

小老鼠照做了，當(dāng)它一聞的時(shí)候，媽喲！差點(diǎn)兒沒暈過去！

小老鼠不好意思地說：“這下，我終于知道為什么朋友們都不愿意和我說話了……”

老鼠媽媽又問：“那你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎？”

小老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我知道了，從現(xiàn)在開始，我要勤刷牙！”

老鼠媽媽欣慰的笑了。

故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小老鼠不愛刷牙，所以它的嘴巴是臭的，小動(dòng)物們聽到它說話自然不愿意和它玩耍。小朋友們，我們要做一個(gè)可愛的人，要懂得做一個(gè)愛干凈愛刷牙的人，要做一個(gè)好習(xí)慣的人。