每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文提升技巧 初中作文評(píng)語詳細(xì)篇一

“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點(diǎn)著碩大的燈籠一般！”

每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C(jī)會(huì)欣賞到晚霞。

記憶中的晚霞，有時(shí)紅彤彤，顯得十分妖艷；有時(shí)粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時(shí)又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬千。

記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對(duì)我簡直煞費(fèi)苦心。一天從幼兒園出來，不知是為了什么事，我又哭個(gè)沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了！

我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。

媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì)我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對(duì)不亞于我吃了一頭牛。

一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。

初中作文提升技巧 初中作文評(píng)語詳細(xì)篇二

你知道我的爸爸是什么樣子嗎?老實(shí)說，他可是個(gè)不折不扣的聰明人!記得我小時(shí)候，家里買了一臺(tái)電視機(jī)，爸爸為電視機(jī)做了件合身的衣裳。我摸了摸那件墨綠色的衣裳，說，為它加上點(diǎn)圖案吧!結(jié)果爸爸用了我們現(xiàn)在美術(shù)老師教的“立體構(gòu)造”的手法，在墨綠色上點(diǎn)綴了毛茸茸的飽滿的花色小字母。我知道爸爸小時(shí)候沒有學(xué)過美術(shù)，更沒有學(xué)過英文字母。爸爸說他小時(shí)候，常常是脖子里掛著銅鑰匙，一個(gè)人從巷頭走到巷尾再從巷尾蕩到巷頭。

我和妹妹越長越大，本來不大的家似乎越來越小了。媽媽每天都變著法兒把那些零零碎碎的雜物藏到東藏到西，這樣家里看起來會(huì)整潔些，寬大些。媽媽在做這些事的時(shí)候總是興致勃勃，不厭其煩?？墒怯幸惶?，媽媽變來變?nèi)?，還是不能為那些亂七八糟的東西找到藏身之處。爸爸決定在天花板下釘個(gè)小閣子放雜物。爸爸找來些鐵條、木板，用尺子量了尺寸，借來沖擊鉆在墻壁上鉆出小眼，接著，丁丁當(dāng)當(dāng)錘子敲打的聲音斷斷續(xù)續(xù)傳出來……爸爸站在梯子上很認(rèn)真地左看右看拼拼接接，最后這個(gè)小閣子終于大功告成。它看起來很簡單，就在我和妹妹的小床正上方，憑空使我們不大的家多出了一塊不小的地方。爸爸為小閣子拉上了一道花布簾，花布簾和我們的床單一樣。在我和妹妹的眼里，那塊地方，仿佛成了童話故事里的暗道密室一般，我們甚至爭著要睡到那小閣子上呢!當(dāng)然最開心的是媽媽，因?yàn)榧依镉挚梢砸蝗缂韧３终麧崒挸?。不過，每當(dāng)越來越多的大的小的箱子、盒子塞上了閣子的時(shí)候，媽媽緊張起來，放一回說一回“不能再放了，不能再放了!掉下來可不得了，會(huì)砸到孩子們的!”

我們每天晚上都睡在這個(gè)重重的，在媽媽眼里似乎隨時(shí)會(huì)掉下來的閣子底下，幾千個(gè)夜晚，從來沒有害怕過，每晚的夢(mèng)都很香甜?？墒?，現(xiàn)在的我知道，媽媽一定是從沒睡踏實(shí)過的，媽媽一定是半夜里醒來會(huì)來到我們的小床前站上一會(huì)兒，看上一會(huì)兒，想上一會(huì)兒的。

那套小屋現(xiàn)在已經(jīng)不屬于我們了，爸爸媽媽搬了出來，我和妹妹也到了另外的城市。我知道那個(gè)閣子一定還在的。今年回去我一定要看一看那個(gè)小閣子，再把這些故事講給我的女兒小木耳聽。

有一個(gè)會(huì)給電視機(jī)做衣裳，會(huì)做小閣子的爸爸真是令人驕傲!如果這個(gè)爸爸會(huì)蓋小木屋，靠打獵養(yǎng)活一家人，會(huì)帶著一家人過了凍湖，又走上陸地，走啊走，然后來到印第安人的大草原安家落戶……這樣的爸爸能夠讓你寫一本書了啊!何止是一本，這樣的爸爸帶著一家人的故事夠?qū)懗删疟緯恕?/p>

在美國，有位老奶奶，她真的有這樣一位爸爸!這位老奶奶的名字叫羅蘭。羅蘭很小的時(shí)候，爸爸帶著全家出發(fā)。好長好大的一輛大篷車，兩匹馬拉著，爸爸坐在車上面，揚(yáng)著鞭兒趕馬車，媽媽抱著妹妹小琳琳坐在車?yán)?，姐姐瑪莉和羅蘭并坐在車尾，臉向后看。車后地上跟著的是小狗阿吉。這就是羅蘭全家了。

他們這一家人帶著動(dòng)物，要到哪兒去呀?是到什么地方旅游嗎?還是像我們現(xiàn)代人一樣，一家人出去露營幾天，或者到外公、外婆、爺爺、奶奶家去過個(gè)年?因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，正是過年的時(shí)候呀!

不，全不是，他們是要離開住了一年——過了春夏秋冬四季的森林小木屋，往西走、往西走，一直往西走，要到西部的大草原去找新的住處。這天早晨，天才蒙蒙亮，媽媽就把瑪莉和羅蘭叫醒了，瑪莉和羅蘭什么話也沒講，仿佛還沒十分清醒呢!她們抱著布娃娃，登上了車，眼睛朝后呆看著，就這樣離開了小木屋，把孤獨(dú)的小木屋丟在灰暗的森林里。羅蘭記得，夏天她和姐姐在屋旁橡樹下游戲，現(xiàn)在，篷車漸走漸遠(yuǎn)，小木屋看不見了，橡樹也看不見了，整個(gè)森林都看不見了。

羅蘭呆呆地看，傻傻地想，她近來好像常聽見爸爸和媽媽談起要離開大森林，另外找地方生活的話。爸爸的意思是說，安靜的大森林里，人越來越多了，搬來的人一樣是坐著大篷車，到這里來安頓一個(gè)新的家。伐木的聲音、打擊安裝的聲音，把鳥兒野獸都嚇跑了，森林中的獸類、鳥類越來越少，爸爸是靠打獵養(yǎng)活一家人的呀!

所以他們說走就走了。

日出夜歇，路一段段地走，日子一天天地過，有時(shí)陽光普照，有時(shí)又是風(fēng)又是雨，雷聲隆隆。有時(shí)在平地上，有時(shí)過小山丘，有時(shí)要把整輛車駕上木筏漂過河去，有時(shí)在淺溪中涉水走過，有時(shí)阿吉丟了，有時(shí)馬兒病了，有時(shí)遇見狼了，什么日子都經(jīng)過了。這都靠爸爸不怕艱苦，勇往直前的精神，和媽媽的全心忍耐，她不叫苦不嘆氣。

爸爸終于在廣大的草原找到了一處地方，雖然會(huì)遇上印第安人，爸爸說就在這里，他們停頓下來了。爸爸決定在這里蓋房子了，只要爸爸說好就好。

他們?cè)谶@兒蓋房定居，河溪兩岸也陸續(xù)來了新的鄰居，可怕的事件卻不斷發(fā)生，因?yàn)榇蟛菰嫌性S多印第安人集居。印第安人的性格有時(shí)也是不一定的，常常有的很兇悍無理，小狗阿吉看見他們會(huì)對(duì)他們吼。

印第安人越來越多了，有好幾次他們騎著馬，背著槍，在羅蘭家外的小徑上走來走去，有一天，爸爸出去打獵，來了兩個(gè)印第安人，阿吉被爸爸綁起來了，不能對(duì)客人吼，所以這兩個(gè)人就徑直闖進(jìn)屋來。他們又臟又臭又蠻橫，大搖大擺地進(jìn)來，打開柜子，把玉米餅都拿走了，把爸爸的煙草袋，一捆毛皮，都拿走了。爸爸回來聽說了以后，表情很嚴(yán)肅，他們還遭遇到另一些可怕的事情，全靠爸爸勇往直前的毅力和精神，才越過重重險(xiǎn)境。

羅蘭把小時(shí)候爸爸帶著全家人開墾的故事都寫了出來，寫成了九本書，被人們稱作“小木屋系列”。

“小木屋”是羅蘭的驕傲!也是美國人的驕傲!

你的爸爸呢?他一定也是你的驕傲!

初中作文提升技巧 初中作文評(píng)語詳細(xì)篇三

天下雨了可以打傘，心下雨了怎么辦呢？

——題記

看不到，捕捉不到，那空氣中無盡的悲傷；自私的我原以為遺忘可以讓自己快樂起來，可是我感覺到的卻是更多的寂寞與空虛。小學(xué)時(shí)的好友呵，你們可曾記得？我們?cè)陂_滿潔白梨花的樹上，歡樂地尋找著紅艷的蘋果的身子；你們可曾記得？我們?cè)谒{(lán)天白云間的彩虹下，跳起來渴望觸摸到七色的彩虹；你們可曾記得？我們?cè)诨疖嚂?huì)經(jīng)過的軌道邊，天真地眺望，盼望著輪船的身影。你們，可曾記得……

好想告訴你們：我想你們！但是，我做不到。我害怕，我害怕看見你們晶瑩的淚珠劃過臉頰；我害怕，我害怕聽到時(shí)光隧道里你們的聲聲啜泣；我害怕，我害怕這對(duì)你們是一種無形的折磨……

在哪里，是什么被喚醒了？一朵在心中的花兒？在那隱含著痛苦的內(nèi)心深處？是的，在那里，一朵薔薇花兒，它追憶著同學(xué)的友愛；追隨著班級(jí)的溫馨；她追著夢(mèng)，追到天邊，喚醒了甜蜜的記憶……

“呼！跑的累死了！你不來休息一下？紫婕？”

“等…等等…我…我去拿點(diǎn)東西”紫婕喘著粗氣回答我。

“嗯！快點(diǎn)來哦！”

無聊的我便坐在跑道邊上等著紫婕。過了一會(huì)兒，她回來了，手里還拿著幾杯水，她走到教官面前，把水遞了過去，然后又走了回來，也遞給了我一杯。捧著那杯水，想說出的話，也不知怎么的，掐在喉嚨里，怎么也說不出口。

溫暖……

“走啦！要排隊(duì)了，吃飯去嘍！”

“好啦，等等。我做值日呢！快好啦！”

“快點(diǎn)出來啦！排隊(duì)吶！”

在體委的催促下，大家終于從嘈雜的教室中走了出來。而我則在做值日。倒了三四天垃圾便不耐煩的我，軟綿綿地把垃圾桶扔在地上，自己則慢悠悠地走出了儲(chǔ)物室。在不經(jīng)意間，撞到了琪欣。本想說聲對(duì)不起，但是琪欣走了過去，把倒在地上的紅色垃圾桶扶了起來，我本想問她為什么不去排隊(duì)吃飯，可是她搶先一步，拍了一下我的肩：“下次記得把它擺好嘍！”琪欣的甜蜜聲音回蕩在我的耳邊。

溫馨……

在寂靜又昏暗的教室里，我捧著一本書，坐在位置上，無神的看著書上的文字。

風(fēng)，無力地吹著；窗外的樹，敷衍的搖擺著。

“啪”的一聲，教室的燈亮了起來，我伸了伸懶腰，向門口望去，映入眼簾的是落幕的身影。

“看書的話要開燈喔！要愛護(hù)眼睛呢！”

“嗯，謝謝！”

聽著她暖心的話，我又打起了精神，重新拾起了桌面上被風(fēng)翻亂的書。

明亮……

心下雨了，就讓心花開起來吧，讓它接受心雨的洗禮吧。

——后記