每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇一

2. ) 該生在紀律上能認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，積極參與各種社會實踐活動，勞動積極肯干。學(xué)習態(tài)度認真，各科成績進步較快。為人誠實，對人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。

3. 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

4. 你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學(xué)習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學(xué)習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)練習都很認真。面對越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

5. “靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學(xué)習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流!

6. 其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

7. 你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習上自覺認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!

8. 該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章 ，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

9. “靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學(xué)習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流!

10. 你是個能獨立有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇二

1. 你能歌善舞，能寫會畫，是一位才華橫溢的女孩，兼之你具有誠實善良的美德，不隨波逐流，扎扎實實地走穩(wěn)自己人生的每一步，這是最為可貴的。望你今后繼續(xù)熱心辦集體工作，努力學(xué)習，做得更好。

2. 你人如其名，聰明善良，你熱愛班集體榮譽，積極協(xié)助班委做好班級工作，學(xué)習認真刻苦，取得了很好的成績。望今后更加大膽地參加各項活動，努力克服自己容易膽怯的缺點，成為一個自信大方的女孩。

3. 在學(xué)校開學(xué)初的迎新工作過程中，我從你的言行舉止中感受到了一個優(yōu)秀女孩所具備的良好素質(zhì)。你接人待物彬彬有禮，言談舉止落落大方，做事情果斷麻利，確是一位難得的有素質(zhì)有涵養(yǎng)的好女孩。

4. 一年多來，通過自身的不斷努力上進，你的變化是顯著的。你通過積極參加學(xué)校組織的各項體育文娛活動，通過班級干部工作的鍛煉，逐漸形成了自身姣好的氣質(zhì)。當然，作為班級女生委員，你有時在細節(jié)方面的典范作的還是不夠，望你繼續(xù)努力。

5. 你熱愛班集體榮譽，熱心幫助同學(xué)，積極協(xié)助班為做好班級工作，做事情踏實可靠，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香。望你今后繼續(xù)熱心班集體工作，做得更好。

6. 聰明的你，一定明白，在逆境和困難中經(jīng)受得住考驗，這樣的人生才最有價值。愿你重新用自信和樂觀的心態(tài)迎接生活，振作精神，世界便會改觀，陽光也會展現(xiàn)。(該生因晚歸受了學(xué)校警告處分)

7. 你是上進心強的女孩。在校運會上，當老師看到你堅持跑完m時，真的為你表現(xiàn)出的堅毅而高興。望今后更加下意識地完善自己，多注意不同場合的言辭，使自身形象塑造的更加完美。

8. 人生的路從來不是平坦的，關(guān)鍵是用怎樣的心態(tài)去面對各種挫折。聰明如你，一定會明白“風雨之后的彩虹最美”。老師真誠地希望你振作起來，帶著堅強的信念投入人生的拚搏。

9. 積極上進的你，在校遵守各項規(guī)章制度，待人彬彬有禮，積極參加各項活動。擔任舍長職務(wù)，認真負責，積極配合班干，是一位有自主性的女孩，望今后更加努力，改進學(xué)習方法，取得更大進步。

10. 文靜善良的你，贏得了全班同學(xué)的信任。作為班級植保委員，你認真負責，熱愛班級工作，展現(xiàn)了一定的工作能力。望今后更加大膽，積極開展工作，全面鍛煉自己各方面的能力。

11. 你善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，并積極去改變，是一個聰明的女孩。望你經(jīng)受挫折以后，不要氣餒，及時進行總結(jié)和反思，保持積極向上的心態(tài)，把自己塑造的更完美。(該同學(xué)因作弊受到學(xué)校留校查看處分)在老師眼里，你始終是一支凌寒傲雪的梅花，不論順經(jīng)逆境，你總是用純潔的心靈寬容的微笑平靜的心情去面對生活，這是多么難能可貴的品質(zhì)!只要擁有這種品質(zhì)，你一定會被更多的人力結(jié)合接納。

12. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

13. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

14. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

15. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇三

1. 你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學(xué)習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學(xué)習方法。只有這樣學(xué)習成績才能有所提高!

2. 這學(xué)期，你比原來有進步了。水平有了一定的提高，或許你已找到了一把開啟心靈的金鑰匙?但老師要告訴你，寫作除了靈感，最重要的就是堅持。此外，上課你也能夠比較認真聽講，發(fā)言次數(shù)也增加了。你的字寫得也有進步了，作業(yè)也寫得比較認真。以后如果能再提高些速度就更好了。你平時很少說話，老師一直認為你是一位性格內(nèi)向的男孩。直到有一次在你跟同學(xué)們在操場上開心地又玩又鬧，我才發(fā)現(xiàn)了你的另一面------你其實也很活潑好動啊!只是一直沒有真正地熱愛學(xué)習，要知道真正地投入到學(xué)習中，你一定會獲得很多樂趣!

3. 你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學(xué)習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學(xué)習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復(fù)習，合理平衡各學(xué)科學(xué)習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

4. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

5. 你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

6. 生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜

7. 你是個能獨立有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

8. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

9. 課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

10. 我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語，卻默默地為班級和同學(xué)們做了很多好事;你是我班學(xué)習成績最優(yōu)秀的學(xué)生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學(xué)，也許沒有哪一個學(xué)生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然，你的成功少不了爸爸功勞，可不能自滿呦。

11. 有段時間，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

12. 你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高，這正是你學(xué)習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學(xué)好提高?學(xué)習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學(xué)習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

13. 我很高興得看到，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學(xué)習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績!

14. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!

15. 成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇四

1. 你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩，學(xué)習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

2. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質(zhì)量完成各項學(xué)習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

3. 你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學(xué)習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學(xué)習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。

4. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

5. 看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復(fù)習今日所學(xué)?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。

6. 你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

7. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

8. 你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體幫助同學(xué)寬厚仁道尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強，學(xué)習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學(xué)習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。

9. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

10. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習作風，以致學(xué)習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!

11. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

12. 你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。

13. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

14. 你樂觀開朗，為人坦率大方，熱愛集體，對待班級工作認真負責，積極參加各項活動，樂于為班級出力。學(xué)習上目的明確，有較強的上進心，成績有所進步，但不太穩(wěn)定，時有起伏。希今后在各方面都能嚴格要求自己，樹立必勝的信心，全身心投入學(xué)習中去，力爭在下學(xué)期有新的突破。

15. 你嚴于律己，品學(xué)皆優(yōu)奮進向上，是老師最滿意的學(xué)生。作為生活委員，積極配合老師做好班級工作，不怕吃苦，樂于助人，有奉獻精神，同學(xué)中有較高的威信，被評為十佳文明標兵。學(xué)習認真，有鉆研刻苦精神，成績優(yōu)秀。望在以后的學(xué)習生活中，全身心投入學(xué)習中，爭取在競賽方面有所建樹。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇五

1. 有理想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì)。但是，理想如何實現(xiàn)，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學(xué)習之中。今后要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學(xué)習都充實愉快，并且達到“日日有所得”的目的。

2. 要謹記：學(xué)習如逆水行舟，不進則退。因為我們都是凡人，沒有天生的智慧，所以為了達到理想的彼岸，我們只能加倍努力。對自己要嚴格要求，只準前進，不許后退。在生活中，你還要學(xué)會圓融地處事，不可太過倔強。

3. 你是個洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續(xù)努力吧，為著你的夢想，勇往直前。

4. 你在學(xué)業(yè)方面有拼搏的精神，在生活中也很容易與人相處。只是今后自己要注意鍛煉身體，調(diào)養(yǎng)身體，身體是革命的本錢，有個健康良好的身體可以促進你的學(xué)習的飛躍。另外，你的學(xué)習狀態(tài)要調(diào)整到最佳，要深入探究問題，不可浮于表面，淺嘗輒止不可能帶來輝煌的成績。希望今后你能在身體上和學(xué)業(yè)上都有可觀的進展。

5. 在生活中，你性格活潑，笑容燦爛，讓老師和同學(xué)都很喜歡;在學(xué)習上你也勤奮刻苦，自覺自律，讓老師和家長都很放心。只是成績一直都在原地踏步，要仔細尋找原因，并且及時有效地改進自己的學(xué)習方法，才能日日有所長進。

6. 高中三年，本應(yīng)該是你青春綻放的三年，應(yīng)該是你朝氣蓬勃的三年，應(yīng)該是你為將來奠定基礎(chǔ)的三年。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中，精神充實，日有所得。不然，彈指一揮間，時光飛逝，悔之晚矣。

7. 心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應(yīng)該是個很懂得生活的一個人。在學(xué)習上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學(xué)會在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。

8. 樹立了高遠的奮斗目標之后，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心恒心細心”為伴，就必然會有圓夢的一天。

9. 你在生活中很坦誠敦厚，在班級事務(wù)上比較熱心，在紀律上有時喜歡率性而為。學(xué)習比較認真，只是努力程度不夠，希望今后能更上一層樓。

10. 有發(fā)奮圖強勵精圖治的強烈愿望，有深入鉆研挑戰(zhàn)難關(guān)的可貴精神，建議今后要看清現(xiàn)在的形勢，分析自己的實力，從最簡單的地方做起 ，并做得最圓滿。平易處最見真功夫，只有細節(jié)都注意了，方能成就輝煌。

11. 青春不能浪費，時光不能返回，你要開始為自己的將來著想。在今日憑借自己的努力為明天的自己構(gòu)造一份強硬厚實的基礎(chǔ)，老師希望多年以后的你，能成為一個獨立自強有所擔當?shù)娜恕?/p>

12. 在體育和才藝方面，你處處綻放光彩引人注目;希望你在學(xué)業(yè)上也有這種瀟灑自如的風范。你的理想不算太高遠，想要實現(xiàn)它，完全取決于你今天的努力。老師拭目以待你明日的成功。

13. 你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

14. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因為你長大了。

15. 你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇六

1) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極向上，樂觀開朗，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任班級治保委員，工作認真負責。學(xué)習努力刻苦，成績優(yōu)秀。詩曰：唯有牡丹真國色，浩然正氣對王侯。先生步態(tài)如學(xué)就，月下花前有隱憂。

2) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠樸勤敬，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任過班級的副班長和學(xué)習委員，后來又擔任學(xué)生會治保部部長，同時兼任小學(xué)語文課程與教學(xué)論課代表以及舍長，工作積極負責，富有團隊意識和組織協(xié)調(diào)能力。在配合任課教師一起抓好全班同學(xué)的專業(yè)學(xué)習的同時，自身學(xué)習認真努力，成績名列前茅。詩曰：一門文化源錫師，露潔冰清志不移。品學(xué)兼優(yōu)排前列，學(xué)生會里展英姿。

3) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任班級組織委員兼古代文學(xué)課代表，工作積極負責。學(xué)習認真努力，成績優(yōu)秀。詩曰：辭別瑤池降人間，姚黃魏紫不斗妍。超群品學(xué)令人羨，妙筆一枝助神添。

4) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。個性比較突出，本學(xué)期在班級擔任了副班長和班長，同時兼任計算機課代表，工作積極負責，希望以后能夠進一步加強團隊意識，積極調(diào)整自我以適應(yīng)工作的需要。學(xué)習上總體成績比較優(yōu)秀，但各科似乎不太均衡，希望能夠正視自己的長處和不足，加強專心努力，爭取更好成績。詩曰：有志圖王者必仁，為璐攻石也苦辛。工作學(xué)習優(yōu)可稱，偶爾迷機欠認真。

5) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。本學(xué)期擔任班級文娛委員，工作積極負責，組織參與了班級各項活動。學(xué)習認真努力，成績優(yōu)良。詩曰：新莽登基漢祚淪，令辰齊集光武身。千余年后共和國，劉氏又出伶俐人。

6) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠樸勤敬，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任班級學(xué)習委員和副班長，工作積極負責，兼任大學(xué)數(shù)學(xué)課代表，自覺幫助其他同學(xué)一起搞好該課程學(xué)習。學(xué)習認真努力，成績名列前茅。詩曰：敏而好學(xué)遵古訓(xùn)，一片澄江映朝霞。為人為己謙和讓，宏祖穩(wěn)班實堪嘉。

7) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠樸勤敬，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任班級生活委員，工作積極負責。學(xué)習踏實努力，文章通達，頗得要領(lǐng)，成績名列前茅。即使身處困境仍然樂觀奮起的精神尤其令人感佩。如能堅持，該生洵能成長為一位品學(xué)淵粹的優(yōu)秀人才。詩曰：石榴花未放，清芬已沁人。秋高氣爽日，不許只留馨。

8) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠樸勤敬，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。團隊意識和協(xié)調(diào)能力強。本學(xué)期先擔任班長，后擔任學(xué)生會生活部部長，兼任鄧小平理論課代表，工作積極負責。學(xué)習努力刻苦，成績名列前茅。詩曰：好學(xué)又深思，璞常琢自琦。兼顧公私事，馮唐運可移。

9) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠樸勤敬，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任班級學(xué)習委員，克服走讀的不便，工作積極負責，組織參與各項班級活動。學(xué)習認真努力，成績名列前茅。詩曰：敏行敏求一身渾，金玉其中難具陳。早來晚去匆匆急，在校在家同樣心。

10) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠樸勤敬，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任班級團支部組織委員和大學(xué)語文課代表，工作積極負責。在配合任課教師一起抓好全班同學(xué)的專業(yè)學(xué)習的同時，自身學(xué)習認真努力，成績優(yōu)秀。詩曰：人心宇宙可相通，須仗仁賢架橋功。自古地靈人杰處，陶都原不讓吳中。

11) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，能夠參加班級組織的一些活動。學(xué)習比較認真，聰明能干，成績尚可。希望能夠總結(jié)自身的得失，進一步端正學(xué)習態(tài)度，繼續(xù)努力刻苦，爭取更好成績。詩曰：楊柳憔悴損，秋水照伊人。天生質(zhì)不負，品學(xué)優(yōu)可陳。

12) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任班級文娛委員兼教育心理學(xué)課代表以及舍長，工作積極負責。學(xué)習認真努力，并能配合任課教師一起抓好全班同學(xué)的專業(yè)學(xué)習，成績優(yōu)良。詩曰：孔子繼周公，仁義禮智誠。如今五者外，又領(lǐng)教心風。

13) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。本學(xué)期擔任班級生活委員和大學(xué)英語課代表，工作盡職盡責。學(xué)習比較認真努力，成績良好。詩曰：日照澄江落綺霞，魚龍潛躍見文華。柳枝輕蘸都洗凈，縱有銀錢不用花。

14) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。本學(xué)期擔任班級的組織委員，工作積極負責。學(xué)習比較認真努力，成績良好。詩曰：癡心不改續(xù)韋編，自愿投身大舍間。千般靈敏一時怠，孰料他人捷足先。

15) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體。本學(xué)期擔任班級宣教委員以及學(xué)生會文娛部成員，工作積極負責。學(xué)習比較認真，成績尚可，但還須努力，爭取全面更大進步。詩曰：曉月西天掛，朝暉東海來。不凋松雪質(zhì)，為國儲英才。

16) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，能夠參加班級組織的一些活動。學(xué)習比較專心，希望調(diào)整學(xué)習狀態(tài)，多向同學(xué)或老師請教，爭取理想成績。詩曰：女兒本唐唐，鳴聲猶未央。若為眼疾故，還應(yīng)倩醫(yī)幫。

17) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，品學(xué)兼優(yōu)。本學(xué)期擔任班級勞動委員，不事張揚但盡職盡責。學(xué)習認真努力，成績優(yōu)秀。詩曰：茜金植江畔，獨立不章章。蜂蝶無從擾，自然蓄芬芳。

18) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，能夠積極參與班級各項活動。學(xué)習比較認真，成績良好。希望能夠總結(jié)自己的長處和不足，調(diào)整自我，爭取更大進步。詩曰：若言日子太平常，理應(yīng)用心對課堂。志存霞舉學(xué)時緊，他日猶能報炎黃。

19) 該生遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，能夠積極參與班級各項活動。學(xué)習認真，比較努力，成績比較良好。詩曰：王謝堂前燕，非唯夢里歸。妍媸自鑒別，不用外人催。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇七

1. 每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學(xué)習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學(xué)習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜! 用心點吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!

2. 是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

3. 人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

4. 知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

5. 你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學(xué)欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?

6. 你的責任感你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

7. 在英文打字比賽中獲二等獎在中文打字比賽中獲三等獎。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎呀!那可是真正的高手之間的pk哦!pk你準備好了嗎?用你的課余時間再多學(xué)點課外知識，拓寬自己的知識面，好嗎?加油!

8. 有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

9. 救球這些重任務(wù)都擔在了你的身上;最讓我感動的是，你是一個勇敢的男孩子，身體還沒完全康復(fù)，你卻帶傷堅持考試，有了這份堅持和勇敢，還有什么事可以難倒你了?希望你在下學(xué)期，能更嚴格要求自己，加油!

10. 你是一個非常幽默的人，有你的地方總是笑聲不斷。你的英語其實很棒，就算是很難的題目，你也能考多分;班級的值日，儲物間的衛(wèi)生，你都安排得井井有條。其實你是個很有才的女孩，你很大氣。但是你要求自己卻很低，很多事情明明你可以做到最好，你卻會選擇逃避和放棄。雖然付出了不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的。自信是成功的鑰匙，自信的抬起頭，勇敢走下去，你一定會收獲成功的。加油!

11. 有時我都不知道你來學(xué)校的目的是什么?是睡覺，打架，搗亂還是閑逛?學(xué)習上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?

12. 你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身!

13. 直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉學(xué)習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

14. 全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學(xué)校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦!老師希望每學(xué)期你都能出更多的作品哦!善良的你，一直都是同學(xué)們的好伙伴，老師們貼心的小棉襖。這學(xué)期，你的作文還在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎了，在此表示祝賀，也希望你能繼續(xù)努力，這樣才能收獲更多哦!

15. 真懷念以前那個認真上進的你呀，可是，這個學(xué)期，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學(xué)習上，只要你努力，我相信你不比別人差。

16. 知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

17. 如佳：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油!

18. 每次跳街舞時，你總是自信滿滿，老師很欣賞你的這份自信。但在課堂上，你卻少了這份自信，知道為什么嗎?好好想想!最主要的原因是你不夠努力，對自己要求的太少。你能自信地站在隊伍前領(lǐng)跳街舞，是因為你做到了你的最好;可在學(xué)習上，你卻放任自己，數(shù)數(shù)周末作業(yè)你欠過多少次呢?學(xué)習是一個過程，它需要你一步一個腳印往前走，沒有捷徑。希望你勝不驕，敗不餒!勇敢自信地朝著自己的目標努力!加油!

19. 有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績有進步。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

20. 說到誰是我們班的“幽默大師”，一定非你莫屬了。每次只要有表演，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班最高的。你是一個有愛心的好孩子，無論誰需要幫助，你一定會挺身而出。在小學(xué)藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上，你在臺上的表現(xiàn)真棒!你長大了，但是你的責任心卻沒有隨著長大，你負責的工作，總是拖拖拉拉;學(xué)習是每個學(xué)生的本職工作，你卻總只能做好一半，希望你下學(xué)期能嚴格要求自己，加油!

21. 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學(xué)習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學(xué)習態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

22. 友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學(xué)們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學(xué)的學(xué)習計劃，認真扎實地打好基礎(chǔ)，爭取優(yōu)異的成績。

23. 誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習成績不斷進步，老師為你高興為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

24. 還記得上次，你因為參加同學(xué)的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

25. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇八

1. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習也很棒，課堂上，你發(fā)言用心，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，用心進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

2. 世上有三種聰明的人，一種是本身挺聰明，卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是個性聰明，但能把自我的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人。還有一種是本身十分聰明，也能充分地把自我的聰明才智展示出來的人。你覺得你屬于哪一種呢?我覺得你可能屬于第一種。你很聰明，稍微認真了一下，英語一下子從合格跳到優(yōu)秀。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明，脾氣一上來，你可不管三七一。第一種聰明的人怎樣樣才能變成第三種呢?請你虛心地理解父母老師同學(xué)們的意見吧!

3. 老師一向相信，慢慢來，泓宇必須會越來越好的!果然，這學(xué)期，你在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個問題，班級里的小手一只一只地舉起來，你在思考著，不一會兒，你的手也舉起來了，雖然是有些縮在那兒的，但這個時候，老師真是開心極了!你透過努力思考，你想到了，你學(xué)會了!甚至有些題目，你會很快地把答案嚷出來：“這個很簡單……”。是呀，泓宇，學(xué)習本來不像你想象地那么難，只要你投入地學(xué)習了，投入地思考了，你就會成功!下學(xué)期，陳老師要看見你在數(shù)學(xué)課中高高地舉起手，要看見你在英語作業(yè)上的五角星，要看到你漂亮的作文……慢慢來，你行的!

4. 你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會取得令你自我都感到吃驚的好成績。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。

5. 老師認為，你是一個好學(xué)生：尊師守紀認真踏實。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學(xué)生，你學(xué)習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。

6. 該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

7. 該同學(xué)用心要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實為人誠實學(xué)習目的明確學(xué)習自覺性較高勤奮學(xué)習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。

8. 你是一個勤奮上進懂事的學(xué)生，我相信你必須會以一種良好的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還期望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

9. 該生政治上用心要求上進，熱愛群眾，學(xué)習刻苦認真，工作用心主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務(wù)，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力，是一名合格的大學(xué)生。

10. 執(zhí)著堅韌勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學(xué)生;在同學(xué)的心中，是當之無愧的學(xué)習委員。然而，縱是輝煌，也已成為昨日的歷史;明天的燦爛，還要你這天去打造。

11. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時用心參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。

12. 你遵守紀律，熱愛群眾，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔任體育委員一職以來，用心負責班級體育活動，有很好的組織潛力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，必須會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。

13. 該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時用心參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手潛力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有必須的適應(yīng)潛力和團隊合作精神。

14. 該同學(xué)開朗自信，學(xué)習認真，團結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛力，勇于進去，不怕挫折，是個腳踏實地的人才。

15. 該生思想上用心要求上進，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具必須的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇九

1.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱號。

2.你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

3.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進。

4.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

5.你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。

6.你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學(xué)習成績能更上一層樓。

7.活潑、好動是你的天性。學(xué)習自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

8.你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

9.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學(xué)習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。

10.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇十

1.給班級第一名，一個低調(diào)、勤奮的女生：

你知道嗎?老師喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真、踏踏實實。在學(xué)習中，你不驕不躁，是同學(xué)們的好榜樣;生活中，你誠實、文靜、關(guān)心班級、樂于助人。這一切都是你的可貴之處。

常言道：山外有山，人外有人。新學(xué)年里，應(yīng)用更高的標準要求自己，向著更高遠的目標努力!

2.給一個喜歡讀書、經(jīng)常想些問題但成績不大好的女生：

你的懂事、你的細心、你的堅強老師都看在眼里、喜在心上。你熱愛閱讀，積極思考著社會與人生，保持這個好習慣，它將讓你受益終生。雖然老師知道你在學(xué)習上還有缺憾，可是只有輸?shù)闷鸬娜?，才能贏得真正的人生。我想只要你嚴格要求自己，以更飽滿的熱情投身其中，總有一天會取得自己滿意的成績。

3.給一個成績優(yōu)異、性格乖巧的女生：

你是個聰明、勤奮、懂事的女孩，成績也一直非常喜人。盡管你平時在班級中言語不多，行事低調(diào)，但從你的文字中能夠看得出來，你對許多問題都能有自己的想法。新學(xué)期里，盼你以更高的標準要求自己，同時積極參加文體活動，多與人交流，做一個全面發(fā)展的好孩子。

4.給一個成績起伏較大、一度彷徨的學(xué)生：

你勤奮好學(xué)，成績優(yōu)良。試著用積極樂觀的心態(tài)面對生活，當生活報你以困難與挫折，不要忘了微笑面對。選擇適合自己的方法，用更高的標準要求自己，堅定地走自己的路，成功就在不遠處!

5.給一個低調(diào)認真卻自信樂觀的學(xué)生：

還記得你第一次演講取得的巨大成功嗎?還記得第一次參加辯論會時略顯青澀與緊張嗎?你非常出色地完成了所有工作，并不斷在尋常中制造驚喜，為全班同學(xué)樹立了很好的榜樣。你學(xué)習認真，但成績起伏較大，老師相信“是金子總要閃耀光芒”，衷心地希望你能永遠這樣，自信、樂觀地面對學(xué)習、生活，相信成功就在不遠處向你招手。

6.給一個早戀的女生：

你是一個活潑、開朗、大方的女孩，主持辯論會時淡定、從容。你成績優(yōu)良，但也應(yīng)注重薄弱學(xué)科的學(xué)習，不可偏廢。在我們成長的過程中，應(yīng)時時注意：在恰當?shù)臅r候做恰當?shù)氖?。我想，如果你能多花一點時間在學(xué)習上，你的成績一定會取得非常大的突破。相信憑你的聰明、靈氣和努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

7.給一個學(xué)習松懈、一度想退學(xué)的男生：

為什么不試著對自己狠一點呢?瀟灑閑適的青春，能換來你想要的幸福明天嗎?莫等閑、白了少年頭，空悲切!

8.給物理課代表：

你是一個細心、善良的孩子，學(xué)習認真，成績優(yōu)良。作為物理課代表，你做事認真負責，出色地完成了老師交給你的所有任務(wù)，是老師的好幫手。美中不足的是，你在語言表達上稍有欠缺。要知道，沉默是金早已不是放之四海而皆準的真理。新學(xué)期里，以更高的標準要求自己，以更飽滿的熱情投入學(xué)習，相信自己，你一定會取得更大的進步!

9.給一個不大理性、易沖動的女生：

你活潑、開朗、熱情，能夠獨立思考，有主見。但應(yīng)謹記：冷靜是思考的前提。遇事提醒自己：冷靜一點，再冷靜一點。然后，思考。堅定地走好每一步，再用心一點，你一定能取得好成績!

10.給一個極勤奮的男生：

你是一個很有時間觀念的人，每天中午，老師都看見你第一個到教室學(xué)習，有時甚至連午飯都在教室將就。老師以為，有時間觀念的人更要明白什么時間做什么事的道理，肚子餓了要吃飯，夜深了就要睡覺。你學(xué)習勤奮刻苦，但成績不夠穩(wěn)定，是不是給自己太大壓力、令自己太緊張了呢?合理分配時間，照顧好自己的身體，老師相信，你一定會取得令自己滿意的成績!

11.給一個成績退步嚴重的女生：

你是一個活潑、開朗、細心的孩子。每次讀你的語文作業(yè)，都是一種享受。但你可知道，好成績的取得僅有細心和一時熱情是遠遠不夠的，不妨經(jīng)常問問自己：今天我專心學(xué)習了嗎?明確自己的目標，再用心一點，加油!

12.給一個有點聰明但不大認真的女生：

你活潑開朗，樂于助人，毫不吝嗇地將微笑給予每一個人。學(xué)習上，你能夠較快較好地完成各科作業(yè)，班級活動中也能看見你活躍的身影。學(xué)習不單是寫作業(yè)，作業(yè)完成之余還應(yīng)多一點主動學(xué)習。新學(xué)期里，愿你提高聽課效率，再勤奮一點，爭取更好的成績!

13.給一個屢次違紀的學(xué)生：

活潑好動，善于思考，但總體而言學(xué)習不太認真。若想成功，僅靠自以為是的小聰明是不夠的，它還需要扎扎實實的努力、勤勤懇懇的付出，需要毅力與汗水，你贊同嗎?

14.給一個低調(diào)、樸素、勤奮的學(xué)生：

你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習、生活。你善解人意，有一顆善良的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生。學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。加油!

15.給一個崇拜希特勒和納粹，滿口國家世界，學(xué)習態(tài)度方式不大好的男生：

善于獨立思考，但應(yīng)記?。邯殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞。

若想成功，僅靠自以為是的小聰明是遠遠不夠的。想改變世界，不妨先從改變自己做起。

16.給我的班長：

一學(xué)期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。身兼班長與數(shù)學(xué)課代表二職，相對來說一定會很累。老師理解你，同時也非常感謝你的理解與支持、感謝你默默的付出。你工作主動、熱情，辦事利索，有一定的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，能出色完成老師交給的各項任務(wù)。你熱愛班級、樂于助人、勤于思考、有正義感??你的優(yōu)點很多，但有時表現(xiàn)出來的松懈和懶散卻讓老師擔心，學(xué)習如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，以更高的標準要求自己，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

17.給班上的才女：

你誠實善良、耿直敢言;思維敏捷、領(lǐng)悟力強;長于文字、善于表達。你的優(yōu)點很多，問題也很明顯?！坝猩剖颊邔嵎?，能克終者蓋寡”，學(xué)習過程中應(yīng)時時嚴格要求自己，切忌虎頭蛇尾，堅持才能勝利。你偏科現(xiàn)象較為嚴重，無論有多難，也要盡力把理科成績補上來，要知道，一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。

18.給一個狀態(tài)萎靡、無心學(xué)習的學(xué)生：

你很聰明，但你的成績卻令人不大滿意，是因為活動太多了嗎?為什么不能沉下心來潛心書本呢?在此處找不到的浪漫奇情，在別處、在遠處也依然是海市蜃樓?；氐綍局衼戆?，青春沒有多少時間可以荒廢!

19.給一個心態(tài)不是很陽光的學(xué)生：恭喜你已明白了學(xué)習的真諦：

讓自己在學(xué)習的過程中變得充實。你是一個敏感細心的學(xué)生，有自己的想法，心直口快。更多的時候，把心放寬，我們可能會有很多意外的收獲。學(xué)習上還應(yīng)再加把力，充分享受學(xué)習，讓自己在學(xué)習中變得更加充實、自信有朝氣。加油!(她在總結(jié)中自言明白了學(xué)習的真諦。)

20.給語文課代表：

忘不了你在演講比賽上的一鳴驚人;忘不了你在語文課代表崗位上的認真付出;同樣忘不了你因成績起伏而來的喜與悲。老師想對你說：謝謝你，謝謝你一個學(xué)期的默默奉獻，謝謝你一個學(xué)期的理解與支持。你聰明、認真，學(xué)習成績較好，但偏科現(xiàn)象較為嚴重。勇敢面對，多付出一點，盡力把薄弱學(xué)科補上來，切不可讓它們影響升學(xué)成績。老師相信你，加油!

20.給一個認真但成績不大好的學(xué)生：

你是一個隨和、謙虛的好孩子，待人誠懇、關(guān)心他人、尊重老師，大家都很喜歡和你在一起。你能夠及時總結(jié)反思自己的生活，這是一個難能可貴的優(yōu)點，保持著，它將讓你受用一生。學(xué)習的過程可能充滿種種坎坷與磨難，但真心付出的人終將會收獲勝利的果實。堅定地走好每一步，對自己要有信心，不要害怕，勇敢直面一切困難，你一定會有收獲!加油，老師支持你!

21.給一個需嚴格看管的男生：

開學(xué)初，你對自己要求不大嚴格，但令老師欣慰的是，學(xué)期后半段你已有了非常好的轉(zhuǎn)變。保持這種好狀態(tài)，嚴格要求自己。學(xué)習無小事，聽好每一節(jié)課、做好每一份練習，老師相信，你一定會取得更好的成績。

22：給一個“常立志”的男生：

令老師遺憾的是：你學(xué)習不太認真，學(xué)習態(tài)度不大端正，對自己要求不是很嚴格。其實青春沒多少時間可以荒廢，此刻瀟灑悠閑，明天呢?不經(jīng)一番苦讀與磨練，哪來的幸福明天?

23：給一個成績起伏較大、戀愛中的女生：

你待人誠懇、成績優(yōu)異;做事認真、學(xué)習刻苦。老師認為你的學(xué)習還有很大的上升空間。嚴格要求自己，與同學(xué)交往的過程中應(yīng)注意度的把握。愿你樹立一個目標，鼓足干勁，爭取更好的成績，愿你的高中充實有意義!

24.給一個極認真負責的男生：

每天晚上，你總是關(guān)閉電源、關(guān)好門窗，最后一個離開教室。每次放假，你總是帶著一大包書回家認真閱讀。同學(xué)眼里，你待人真誠友好、性格溫和;老師眼里，你學(xué)習刻苦勤奮、做事認真負責。一個學(xué)期以來，你為班級默默付出了很多。新學(xué)年里，衷心祝愿你保持這些好品質(zhì)，用更嚴格的標準要求自己，再接再厲。老師相信，不久的將來你一定能夠有所成就!加油!

25.給一個曾因打抱不平向我大聲抗議的女生：

活潑開朗，自信樂觀，心地善良，為人正直，敢說敢做??這些都是你的優(yōu)點，但令人稍感遺憾的是：你學(xué)習不夠扎實，遇事不夠沉著冷靜。青春年華，每一秒都很珍貴，盼你珍惜時間，潛心學(xué)習。給自己一個目標，向著目標努力拼搏，你一定會取得最后的成功!

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇十一

1. 澤*是一個熱愛班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。

2. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

3. 杜最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好，與同學(xué)的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交，希望盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步!

4. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

5. 修*是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學(xué)生，為人熱情開朗，不拘小節(jié)，肯幫助人，但個性太強，不會遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步。

6. 尚*可愛的時候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事?當然，你學(xué)習較自覺，人也非常聰明，就是自控力太差，嘴太饞，你不小了，老師希望你能成熟一點，刻苦學(xué)習，長大成為一個大學(xué)生，以后做一番事業(yè)出來，你行的!

7. 一開學(xué)冠*給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒，給同學(xué)稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，有上進心，但為人不太有主見，喜歡依賴人，其實你是一個了不起的男孩，不斷默默地努力吧，老師和家長都會看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

8. 小昕的學(xué)習意識學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣都不錯，但綜合能力仍有很大的進步空間，彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學(xué)習上不斷開拓的同時，自理自立和溝通表達的能力也能不斷提高，另外，還要加強做事的計劃性，這樣會使彧昕的個人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀，老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀。

9. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

10. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

11. 你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較積極，對班中事務(wù)也比較關(guān)心，能積極主動反映一些情況，勞動也夠積極，提到學(xué)習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!

12. 你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，相信只要自己努力了，就不用擔心結(jié)果如何，付出總有回報。

13. 這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的正楷，寫一篇內(nèi)容具體的文章，這是老師最想看到的。

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇十二

在學(xué)習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習上取得更優(yōu)異的成績的。

在學(xué)習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

你是一個守紀、肯學(xué)、求上進的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學(xué)期的學(xué)習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

你很有上進心，能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學(xué)，共同進步。

你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你品行端正，治學(xué)嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補短，力爭各科有長足進步。

聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習的頑強毅力令我感動。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

老師一直為你有很強的學(xué)習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。

在校你很自覺，會守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學(xué)生。在學(xué)習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇十三

1. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子，但是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比你與同學(xué)們的友好交往豐富的活動更加吸引人。試試看，多花點時間在學(xué)習上，不斷豐富充實自我，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰明，老師相信：你不比別人差!

2. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，努力嚴格地要求自我，勤奮執(zhí)著地追索成功，你的生命之樹必須會開出鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果。釋放自我的激情吧，留給你的時間很有限，期望下學(xué)期能見到嶄新的你!

3. 你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習生活。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中優(yōu)秀的學(xué)生，工作上得力的幫手。學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人透過自我不懈的努力必須能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地期望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

4. 你是那么聰穎可愛，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習課內(nèi)課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，期望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

5. 你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善。但是，為什么之后沒有競選上，你想過嗎?新學(xué)期里，老師期望看到新形象的你!

6. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你潛力很強，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，用心發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩，老師期望你進一步把自我融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自我的完美生活與童年時代!

7. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報一向在年級評比中名列前茅!期望今后你在學(xué)習中大膽施展自我的才干，這將使你更加出色!老師期盼著!

8. 你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。期望你新的一年有新氣象，學(xué)習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑椭?!!愿你天天進步!

9. 大繼：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，性格開朗，勇于挑戰(zhàn)自我，你與國琳主持的班會大家印象深刻。雖然不善言辭，但思維潛力很好，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，，這使得你一向不斷取得進步，老師為你驕傲!適當看些課外書，拓展視野，拓寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。寒假愉快!

10. 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學(xué)期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，期望你能多多讀書，擴大自我的知識面，增加自我的閱讀量，相信你的明天會更完美。

11. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你尊敬老師，平時樂意為老師辦事。但是你學(xué)習上有畏難情緒，個性在這學(xué)期，你學(xué)習的主動性不夠，自制力不強，有時比較在意自我的外表美，成績不是很理想，但你的可塑性很強。期望你自尊自愛，慎交朋友，把精力放在學(xué)習上，用實際行動回報老師和家長對你的教育。

12. 你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種完美的享受。你有較強的審美潛力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還期望你能主動熱烈地發(fā)表自我的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自我的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

13. 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心，期望以后的你能時時刻刻嚴格要求自我，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自我的潛力。

14. 你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就就應(yīng)這樣燃燒吧!老師期望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者!班主任banzhuren人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務(wù)和目標，我們能夠憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你此刻就應(yīng)做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

15. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著!

16. 你富有朝氣性格直率，熱愛群眾，樂于助人是你的優(yōu)點。但是明辨是非的潛力比較差，學(xué)習上還欠勤奮和踏實，我真為你擔心。你是一個聰明的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽講常會走神，課后復(fù)習也不充分，成績時好時壞，是你沒有恒心的緣故。期望你在有限的時間里，加倍努力，爭取學(xué)習有所突破!

17. 你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自我的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?期望你用心參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，必須會比此刻更出色!

18. 你活潑好動，很頑皮，愛說話，對自我要求很不嚴格，時常做一些令家長和老師悲哀的事情。在學(xué)習上，你沒有緊迫感，缺少動力，始終抱著無所謂的態(tài)度，成績很差。所以老師要奉勸你：為人，要無愧良心;處事，應(yīng)盡力而為;交友，要慎之又慎。同時老師還要鼓勵你：生活是艱辛的，生活也是美的，揚起風帆，勇往直前。

19. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自我的智慧與勤奮贏得更大的成功!

20. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一向?qū)δ阌行判?，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

21. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣貌。但在學(xué)習上必須要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

22. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績持續(xù)優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自我的工作潛力。

23. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選取。期望你在學(xué)習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期盼著你的進步!

24. 你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨能夠試著闖一闖，你說對嗎?真期望在每一堂課上都能夠看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

25. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學(xué)期你必須不會讓老師失望的，對嗎?

三年級上學(xué)期差生班主任評語簡短篇十四

1. 在老師眼里，你是一個聰明機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，用心動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，期望你要從小樹立遠大的理想，朝著自我的目標奮斗，相信自我!

2. 你是個十分可愛的女孩。用心參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認真聽講，用心舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。期望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

3. 因為有你，我們這個群眾更加溫暖。你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨特的見解;你總能真誠地幫忙身邊同學(xué)學(xué)習……期望你一如既往，堅持不懈，每個學(xué)期都能奏響新的凱歌!

4. 你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩，用心參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，期望你平時必須要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

5. 你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作潛力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習成績個性差。期望今后認真讀書，上課用心發(fā)言，努力提高學(xué)習成績。

6. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，個性使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

7. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗活潑，比較外向，你學(xué)習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，期望以后用心舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

8. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺認真。期望你以后上課要用心舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自我的口頭表達潛力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

9. 你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學(xué)習認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控潛力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

10. 你機靈調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心群眾，用心參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

11. 你是一個內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自我要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。

12. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

13. 除了學(xué)習外，你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習與鍛煉身體，你要將你的注意力都放在學(xué)習上。功夫不負有心人，花更多的時間去思考，你會進步的!

14. 老師想請教一下，你用什么辦法讓自我的英語進步那么多呢?下學(xué)期回來回答我吧，因為我想這個辦法必須讓你在其他方面也進步。有件事你必須要有個心理準備，你做思考題第一的頭銜要被金凡添搶去了哦，你要重視!

15. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習上有自覺性。希上課要用心動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。