在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一
1、眾所周知,大學(xué)是一個(gè)非常特殊的場(chǎng)所。它擁有著無(wú)限的魅力吸引到全國(guó)各地的莘莘學(xué)子匯集到它的懷抱,一起學(xué)習(xí),一起為了自己的各種夢(mèng)想而不斷努力著。大學(xué)之所以有如此大的魅力,歸究到一點(diǎn)就是它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過(guò)的初中高中截然不同的教學(xué)方式以及培養(yǎng)目的。
2、調(diào)查意義:許多大學(xué)生把考上大學(xué)作為中學(xué)噓唏的奮斗目標(biāo),但上了大學(xué)卻對(duì)大學(xué)生活缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,因而感到大學(xué)生活茫然、空虛、枯燥、乏味,不能合理地利用課余時(shí)間,虛度了大學(xué)的光陰。本調(diào)查問(wèn)卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時(shí)間,全面提高大學(xué)生素質(zhì),既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí),又能開闊視野,參加社會(huì)實(shí)踐,發(fā)展個(gè)人愛(ài)好,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
1、調(diào)研對(duì)象:廣州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院小部分學(xué)生
2、時(shí)間:20xx年06月10日
首先同學(xué)們的意志太差,調(diào)查中,有30%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時(shí)間安排不合理是因?yàn)樽灾屏μ?。的確,當(dāng)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不足時(shí),內(nèi)因所起的作用就抵擋不住外界物質(zhì)的誘惑,這個(gè)時(shí)候習(xí)慣依賴上網(wǎng)來(lái)打發(fā)自己的時(shí)間,真正利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)的很少。豐富多彩的大學(xué)生活,讓許多的大學(xué)生流連其中,沒(méi)有時(shí)間與精力跑到圖書館去看書借書。
但在去圖書館的同學(xué)中,絕大部分是為學(xué)習(xí)而去的。其中,有23%的同學(xué)是去自習(xí),54%的同學(xué)是去借閱圖書,只有23%的同學(xué)是去上網(wǎng),而且這其中也不缺乏上網(wǎng)查資料的同學(xué),這一點(diǎn)還是讓我們挺欣慰的。
2、建議
能否合理安排課余時(shí)間,受內(nèi)因和外因的影響。根據(jù)內(nèi)因是事物變化發(fā)展的動(dòng)力和源泉的原理,我們可以知道,在內(nèi)外的雙重作用下,內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力會(huì)更好地發(fā)揮作用。大學(xué)生必須加強(qiáng)思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì),文化素養(yǎng)。因此提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀,世界觀,保持樂(lè)觀向上的樂(lè)觀情緒。與此同時(shí),要加強(qiáng)自我意識(shí),強(qiáng)化時(shí)間鍛煉。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、之類知識(shí),開闊視野,用知識(shí)來(lái)武裝和充實(shí)自己,提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平,培養(yǎng)自己性格中意志獨(dú)立性的良好品質(zhì),對(duì)自己奮斗的目標(biāo)要有高度的自覺(jué)性。
由于事物的聯(lián)系是多方面的,我們作為體育院校的學(xué)生,應(yīng)該多參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)和提高專業(yè)技術(shù)知識(shí)。如何安排課余時(shí)間,那就要根據(jù)個(gè)人的具體情況制定了。保證體育鍛煉適當(dāng)娛樂(lè)休息的前提下,學(xué)習(xí)時(shí)間安排越多越好。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,作為大學(xué)生的我們僅僅靠專業(yè)知識(shí)是很難立足于社會(huì)的,多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識(shí)能夠使自己的思維更系統(tǒng),更全面,更準(zhǔn)確,這也是大學(xué)生提升自我的需要,許多同學(xué)都有這樣的意識(shí),所以都能主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
對(duì)于社團(tuán)和班干部方面,從經(jīng)濟(jì)學(xué)成本--收益分析法可知,高校學(xué)生擔(dān)任干部可獲得收益,同時(shí)也要付出相應(yīng)的成本。若成本大于收益,則選擇消極參與。要破除這一現(xiàn)象,必須在改變學(xué)生擔(dān)任干部的成本收益結(jié)構(gòu)上下功夫,培養(yǎng)合作精神,增大學(xué)生干部的收益空間,構(gòu)建提升平臺(tái),增加擔(dān)任學(xué)生干部的比較收益,這也需要學(xué)校提供一定的設(shè)施及幫助,才能讓干部們課余時(shí)間之際投入其中,鍛煉自身的能力,為今后在社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用,必須從大學(xué)新生的教育與管理開始,例如多組織班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),增進(jìn)批次友誼,從而解放學(xué)生們的郁悶情緒,學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生,以生為本,豐富班級(jí)和宿舍活動(dòng),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),營(yíng)造大學(xué)生健康成長(zhǎng)的綠色校園環(huán)境。
3、小結(jié):總的來(lái)說(shuō),要合理安排課余時(shí)間,大學(xué)生應(yīng)首先最自己近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析,然后盡可能專門制定一份休閑計(jì)劃,然后按計(jì)劃去實(shí)行。在條理中讓自己的大學(xué)生活豐富多彩,鍛煉與實(shí)踐,休閑與學(xué)習(xí)兼得。
課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二
(一)背景:
大學(xué)不同于以往的學(xué)習(xí)環(huán)境,大學(xué)的課余時(shí)間非常充裕。升入大學(xué)后有些同學(xué)能夠很好地利用自己的課余時(shí)間,學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)和自己比較感興趣的知識(shí)。然而有的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活學(xué)習(xí)模式,不能夠利用好自己的課余時(shí)間,這樣會(huì)對(duì)自己造成很大的損失。
(二)目的:
本次調(diào)查的目的是,希望通過(guò)這次調(diào)查詳細(xì)了解大學(xué)生課余時(shí)間的利用情況并給出自己的建議,以便促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(三)意義:
本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會(huì)、學(xué)校及時(shí)了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時(shí)制定出相應(yīng)的政策,鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時(shí)間,盡可能多的學(xué)到對(duì)自身有意的知識(shí)。同時(shí)也可以幫助大學(xué)生自己,制定好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
(一)調(diào)查樣本的選擇及構(gòu)成:
本次調(diào)查采用攔路問(wèn)卷的方式,共對(duì)100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。這樣選擇比較有隨機(jī)性,減少了主觀因素的干擾。整個(gè)樣本中男生共32位,女生共68位。大一學(xué)生25人、大二學(xué)生30人、大三學(xué)生36人、大四學(xué)生9人。經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生36人、外語(yǔ)類學(xué)生12人、理科類7人工科類7人、藝術(shù)類16人、其他22人。整個(gè)樣本的選擇比較符合河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生狀況,可以作為有效樣本進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查研究。
(二)問(wèn)卷設(shè)計(jì)及具體內(nèi)容:
本問(wèn)卷內(nèi)容以群組討論的方式完成,盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間利用的.信息。問(wèn)卷內(nèi)容主要圍繞四個(gè)問(wèn)題:一是課余時(shí)間的多少,二是課余時(shí)間的利用,三是課余時(shí)間希望從事的活動(dòng),四是對(duì)待課余時(shí)間的態(tài)度。在這四個(gè)大方面的指引下,我們共制定了22個(gè)題目。
(三)調(diào)研方法及過(guò)程:
我們采用過(guò)路攔截的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,我們組共8人,在調(diào)研中每人負(fù)責(zé)一個(gè)路口,基本覆蓋整個(gè)經(jīng)貿(mào)大學(xué)北校區(qū)。一共得到100份有效問(wèn)卷。由于每個(gè)人都有不同的時(shí)間安排每個(gè)小組成員的調(diào)查時(shí)間可能不一樣,但是都沒(méi)有超出自己負(fù)責(zé)的分配范圍。在調(diào)研中,我們盡量做到訪問(wèn)對(duì)象的隨機(jī)擇取,基本上五分鐘一份問(wèn)卷一張問(wèn)卷完成后立即投入下一份問(wèn)卷中,我們沒(méi)有主觀地去擇取訪問(wèn)對(duì)象。在被調(diào)研者填完問(wèn)卷后,我們會(huì)真誠(chéng)地向他致謝,并贈(zèng)送一包糖,禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對(duì)被采訪人的真誠(chéng)的謝意。
(一)基本情況分析:
在問(wèn)卷中我們先要了解被采訪者課余時(shí)間利用的基本情況,我們通過(guò)第11題(除節(jié)假日外,你每天的業(yè)余時(shí)間大致為?)我們可以了解到,課余時(shí)間在5小時(shí)以上的占40%,3小時(shí)~4小時(shí)的占33%,2小時(shí)~3小時(shí)的占15%,2小時(shí)以下的占2%。通過(guò)這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道,大學(xué)生的課余時(shí)間還是蠻多的。通過(guò)第9題(業(yè)余時(shí)間您主要從事的活動(dòng)為?)我們可以得知大部分學(xué)生在業(yè)余時(shí)間里從事著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。從學(xué)生對(duì)待課余時(shí)間的態(tài)度方面說(shuō),很多學(xué)生都是透露著一種不屑一顧的態(tài)度。
(二)行為角度分析:
所訪問(wèn)對(duì)象每天所從事的行為如下表:
課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三
隨著大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自由支配的課余時(shí)間逐漸增多,大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)。同時(shí)課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí),甚至造成學(xué)生的行為偏差。因此,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí),控制課余生活的負(fù)面影響,提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為重要。通過(guò)對(duì)吉林師范大學(xué)在校大學(xué)生課余生活的調(diào)查與分析不僅可以發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活中所存在的問(wèn)題,而且可以就這些問(wèn)題提出相應(yīng)的解決對(duì)策,來(lái)促進(jìn)大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
近幾年我國(guó)的學(xué)者對(duì)大學(xué)生課余生活的關(guān)注越來(lái)越多,如熊啟超和甘問(wèn)君等人曾對(duì)南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)、南昌航空航天學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了課余生活的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)100%的大學(xué)生都認(rèn)為娛樂(lè)的時(shí)間要多余學(xué)習(xí)的時(shí)間,利用課余時(shí)間上網(wǎng)的占了25.1%,做運(yùn)動(dòng)的占了7.4%,其他如睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)的占67.5%,調(diào)查結(jié)果還表明大學(xué)生的課余生活是豐富多彩的。此外,我國(guó)的學(xué)者還對(duì)大學(xué)生課余生活的其他方面有所研究,如胡知武注重于大學(xué)生閑暇生活的道德導(dǎo)向研究,莫可今則注重對(duì)大學(xué)生課余生活狀況的心理分析及對(duì)策的研究,以及還有對(duì)大學(xué)生課余生活動(dòng)因的研究。另外,國(guó)外的學(xué)者也對(duì)此領(lǐng)域進(jìn)行了一定的研究。
調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查方法,以非隨機(jī)抽樣的方式對(duì)江蘇科技大學(xué)的40名在校的大二學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。其中,男生28人,女生12人,共發(fā)放問(wèn)卷40份,回收有效問(wèn)卷40份,有效回收率100%。
這里的課余時(shí)間是指:周一至周五從早八點(diǎn)到晚十一點(diǎn)期間除去用于上課的時(shí)間所剩余的時(shí)間,而周末的是全天的時(shí)間。
通過(guò)對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出,統(tǒng)計(jì)的40名大學(xué)生里,周一至周五平均每天的課余時(shí)間多在三到六小時(shí),其人數(shù)為24人,比例占總?cè)藬?shù)的60%,三個(gè)小時(shí)內(nèi)的有5人,占總?cè)藬?shù)12.5%,而六到九小時(shí)的人數(shù)9,占總?cè)藬?shù)的22.5%,九個(gè)小時(shí)以上的3人,占總?cè)藬?shù)的7.5%。從以上數(shù)據(jù)可以看出大學(xué)生在課余時(shí)間上是比較多的,同時(shí)也說(shuō)明大學(xué)里留給學(xué)生的時(shí)間多,要想利用好就要看你怎樣去合理安排,從而使得在大學(xué)里能過(guò)學(xué)有所成。
2、在上網(wǎng)方面
大學(xué)生課余生活可以說(shuō)是多姿多彩的!在運(yùn)動(dòng)性中:有打籃球、踢足球、打排球、乒乓球,在娛樂(lè)性中:有上網(wǎng)玩游戲、參加社團(tuán)活動(dòng)等。而大多數(shù)的學(xué)生課余時(shí)間是用于上網(wǎng),在調(diào)查中上網(wǎng)選3個(gè)小時(shí)以上的有67%,而在上網(wǎng)中主要是查資料、學(xué)習(xí),聊天、聽(tīng)音樂(lè)看電影,瀏覽網(wǎng)頁(yè)看新聞,還有玩游戲。從調(diào)查可說(shuō)明大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性不斷的增加,大部分學(xué)生都是沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里,缺少自己的主觀能動(dòng)性,也說(shuō)明學(xué)生在課余生活類型是以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主。娛樂(lè)可以使學(xué)生從心里、身心、心態(tài)、還有人際關(guān)系上有更好的提升??梢哉f(shuō)是有利有弊,主要還是看大學(xué)生自己如何調(diào)整好。
3、大學(xué)生參加過(guò)的社團(tuán)
學(xué)校的社團(tuán)大多是由大學(xué)生自己組織、策劃發(fā)起的??梢?jiàn)它更加的貼切接近完我們的生活,可以說(shuō)社團(tuán)就是大學(xué)生在大學(xué)里又一個(gè)家。社團(tuán)活動(dòng)能夠鍛煉同學(xué)們處理事情的能力,提高同學(xué)們的素質(zhì),為盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。加入社團(tuán)已經(jīng)成為大學(xué)生融入象牙塔的選擇,是培養(yǎng)交際能力的場(chǎng)所,是提高自己能力的好地方。這就是越來(lái)越多大學(xué)生青睞社團(tuán)的原因。但是從調(diào)查中反映的跟理解的不同,有63%的人選0個(gè),可見(jiàn)學(xué)生對(duì)社團(tuán)的重視輕度是非常低的,可能有的是以為進(jìn)不到所導(dǎo)致的。但是可能更多的是沒(méi)有去把握機(jī)會(huì),曾經(jīng)有學(xué)生對(duì)我說(shuō)大學(xué)社團(tuán)其實(shí)是交錢供“高層”吃喝玩樂(lè),也有同學(xué)說(shuō)進(jìn)幾個(gè)自己感興趣的,進(jìn)多了反而學(xué)不到什么東西。不同的人有不同的意見(jiàn),而我就認(rèn)為大學(xué)社團(tuán)提供我們成長(zhǎng)的好地方。
4、大學(xué)生在課余時(shí)間主要做什么?
絡(luò)是不現(xiàn)實(shí)的,忽視了自己的現(xiàn)實(shí)生活,這也顯然不利于大學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的提高。
5、大學(xué)生對(duì)待課余時(shí)間的態(tài)度
學(xué)生對(duì)課余時(shí)間基本處于盲目狀態(tài),調(diào)查結(jié)果表明對(duì)課余時(shí)間認(rèn)真安排的僅占15%,有一小部分會(huì)對(duì)課余時(shí)間稍做安排,而大部分的同學(xué)對(duì)于課余時(shí)間都基本不安排或隨意安排,沒(méi)有明確的目標(biāo)。有句話說(shuō)得好,態(tài)度決定你的一生。很多學(xué)生在課余生活和工作中處于盲目、一事無(wú)成,最根本的原因在于自己不知道自己到底要做什么。所以要認(rèn)真對(duì)待每一件事。知道了自己的目標(biāo)是什么、想做什么后,才能夠達(dá)到自己的目的。
6、大學(xué)生去晚自修的情況
7、課余時(shí)間對(duì)大學(xué)生的影響
課余生活對(duì)于大學(xué)生的影響從調(diào)查結(jié)果主要表現(xiàn)為消極影響大于積極影響。大學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,通過(guò)做兼職來(lái)提高社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查有35%的人選增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,有25%的人選做兼職增加社會(huì)實(shí)踐,有8%的同學(xué)選上網(wǎng)花錢和時(shí)間,有30%的人選學(xué)習(xí)成績(jī)有提高,2%的人選無(wú)所事事。調(diào)查說(shuō)明學(xué)生還是比較重視同學(xué)之間的友誼,也反映出學(xué)生很注重自己的學(xué)業(yè)。還有為了豐富自己,通過(guò)做兼職來(lái)提高自己的能力。
8、大學(xué)生對(duì)校園活動(dòng)的方面
從調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求,有48%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;25%選滿足,10%選一般般,只有17%的人認(rèn)為滿足。雖然學(xué)校通過(guò)多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活,如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán),以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化,而調(diào)查結(jié)果表明,有同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng),對(duì)豐富校園生活,培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙?,涉及面不廣,活動(dòng)質(zhì)量不高,太形式化,有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。也可以說(shuō)明學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)并不重視,根本不關(guān)心學(xué)校里舉行的活動(dòng),個(gè)人主義觀念強(qiáng)。
通過(guò)調(diào)查,可以對(duì)大學(xué)生在課余時(shí)間及生活有了大概的了解,同時(shí)通過(guò)上述的課余生活狀況和對(duì)比分析可以發(fā)現(xiàn):大學(xué)生課余生活所存在一些對(duì)時(shí)間的盲目性、對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)不正確、課余生活對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問(wèn)題。這些問(wèn)題都是擺在面前需要解決的。通過(guò)本次調(diào)查來(lái)看,產(chǎn)生課余生活問(wèn)題的主觀因素是大學(xué)生自身,而目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高,所以解決問(wèn)題就要從各個(gè)方面采取有效的措施來(lái)解決大學(xué)生課余生活的問(wèn)題。
(一)大學(xué)生要根據(jù)自己的個(gè)性與性格樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),建立學(xué)習(xí)為主,娛樂(lè)為輔的休閑方式。學(xué)會(huì)以自學(xué)的去了解和掌握各門知識(shí),為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的大學(xué)生活。
(二)學(xué)校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還要從思想上引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí),多組織一些校外的活動(dòng),讓學(xué)生多與外面的世界接觸,學(xué)習(xí)必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為今后走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)從學(xué)生自身入手,身體是從事一切活動(dòng)的"本錢",也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ),要有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉,還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊,加強(qiáng)課余生活指導(dǎo),培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
適度接觸社會(huì),鍛煉自己,培養(yǎng)自己應(yīng)付社會(huì)的能力、以及社交能力。
(五)隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),大學(xué)生必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),獲得自己需要的知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要渠道,讓網(wǎng)絡(luò)豐富我們的業(yè)余生活,充實(shí)生活和學(xué)習(xí)。
課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四
基于以上提出的問(wèn)題,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們小組6位成員于20xx年3月開始在浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院內(nèi)展開了調(diào)查。本次調(diào)查以浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院的學(xué)生為對(duì)象,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣的抽樣方法,我們將抽樣數(shù)量定為120人,其中60份為實(shí)地調(diào)查、60份為網(wǎng)上問(wèn)卷。小組成員選擇了多種時(shí)間段和不同校園區(qū)域發(fā)放問(wèn)卷。本次社會(huì)調(diào)查中,我組主要運(yùn)用的資料收集方法是自填問(wèn)卷法,這個(gè)方法比較節(jié)省時(shí)間,經(jīng)費(fèi)和人力,具有很好的匿名性,可以避免某些人為誤差。但在實(shí)施過(guò)程中,因?yàn)樽蕴顔?wèn)卷法問(wèn)卷的回收率較低等問(wèn)題。我們也使用了結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法以獲得一些質(zhì)量較好的資料。而自填問(wèn)卷法中我們選用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法,結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法則采用當(dāng)面訪問(wèn)法。最后,由于大學(xué)生的課余時(shí)間安排這個(gè)調(diào)查題目涉及的變量較多,包括性別,年級(jí),專業(yè)等,因此分析方法上我們選擇了雙變量分析,以保證統(tǒng)計(jì)分析的誤差降至最小。
1、課余時(shí)間較為充足
較差這一現(xiàn)實(shí)也成為了如何科學(xué)、合理安排課余時(shí)間的較大矛盾。由此可見(jiàn),合理安排大學(xué)生課余生活的重要性和必然性。
2、學(xué)習(xí),娛樂(lè)和休息是課余活動(dòng)的主要形式
大學(xué)生的課余時(shí)間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上。周一至周五課余時(shí)間同學(xué)們的課余時(shí)間主要用來(lái)學(xué)習(xí)和休息,上網(wǎng)。在娛樂(lè)方面的活動(dòng)主要是以逛街,購(gòu)物,聚會(huì),和同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)感情為主。同時(shí)社交在娛樂(lè)中占得比重較大,學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明,大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系,提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用,對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。對(duì)于那些課余生活比較單調(diào)的同學(xué),應(yīng)該積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各類活動(dòng),豐富自己的課余生活。
3、大學(xué)生課余生活安排不合理
內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析,看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo),長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排,并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。
4、網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來(lái)越重要
整體狀況
浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院學(xué)生課余時(shí)間安排上存在欠合理,不能夠充分合理的利用課余時(shí)間和浪費(fèi)課余時(shí)間的現(xiàn)象。從調(diào)查分析中可以明顯看出大學(xué)生對(duì)自己的課余生活時(shí)間安排存在著不明確性,評(píng)價(jià)課余生活安排豐富的僅有8.3%.可見(jiàn)合理安排大學(xué)生課余時(shí)間成為了當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問(wèn)題。大學(xué)生的課余時(shí)間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的課余生活密切聯(lián)系,不少學(xué)生在娛樂(lè)或者空虛時(shí)選擇上網(wǎng)聊天或者玩游戲。我們希望那些至今仍然讓時(shí)間悄悄溜走的同學(xué)們,珍惜自己的青春,以樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度對(duì)待自己的四年大學(xué)生活,好好度過(guò)自己的大學(xué)時(shí)光,珍惜大學(xué)時(shí)光,充分有效的運(yùn)用大學(xué)時(shí)光,合理安排自己的時(shí)間,不要讓自己的大學(xué)時(shí)代虛度。當(dāng)我們驀然回首時(shí),沒(méi)有悔恨和遺憾。
課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五
從調(diào)查結(jié)果顯示,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力,課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重的大學(xué)生們由于貧乏的校園文化而導(dǎo)致他們對(duì)課余時(shí)間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中有60%認(rèn)為課余時(shí)間不夠,而對(duì)于課余時(shí)間,在被調(diào)查人中有接近45%選擇上網(wǎng)、睡覺(jué),有大約30%的同學(xué)選擇去上自習(xí)或去圖書館讀書。對(duì)于大二的大學(xué)生沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)的占51%,這表明有一半多的同學(xué)沒(méi)有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去。而花在上網(wǎng)和其他娛樂(lè)項(xiàng)目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)花在學(xué)習(xí)和看書上的時(shí)間。根據(jù)調(diào)查顯示,我校學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)象較為普遍,在學(xué)校里成雙成對(duì)的情侶也幾乎隨處可見(jiàn)語(yǔ),從回收的調(diào)查問(wèn)卷中顯示大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)可程度也非常之高,大約20%的大學(xué)生花在戀愛(ài),與戀人約會(huì)的時(shí)間也占他們的大部分課余時(shí)間。而且,從調(diào)查結(jié)果可以看到有42%的同學(xué)面對(duì)課余時(shí)間的安排時(shí)會(huì)選擇“偶爾安排時(shí)間表,根據(jù)時(shí)間情況而定”,很多同學(xué)對(duì)自己時(shí)間安排不知如何準(zhǔn)備。
通過(guò)這次調(diào)查,我們可以看到以下幾個(gè)問(wèn)題:
(一)大學(xué)生對(duì)自己的校園生活沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)和合理的安排。從調(diào)查結(jié)果的大部分同學(xué)不會(huì)安排自己的課余生活就反映出了他們對(duì)自己校園生活的認(rèn)識(shí)不夠充足,不能進(jìn)行合理的安排。調(diào)查顯示有一部分同學(xué)選擇在課余逛街、娛樂(lè)、交友等。這些都說(shuō)明了大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)果趨向多元化,有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受、趕時(shí)髦,有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對(duì)地出入麥當(dāng)勞、肯德基,與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家,不惜花大筆的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、娛樂(lè)費(fèi)。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察,在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比、擺闊追風(fēng),有的同學(xué)認(rèn)為自己沒(méi)有更多的錢買時(shí)尚的服裝而缺乏自信心,覺(jué)得低人一等。
(二)大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的利用度不夠。從調(diào)查結(jié)果可以看到,大學(xué)生利用課余時(shí)間參與社團(tuán)或?qū)W生活動(dòng),參與體育鍛煉,或者做兼職的比例都非常的小。大部分大學(xué)生都將自己的課余時(shí)間用于睡覺(jué)、上網(wǎng)、逛街、談戀愛(ài),對(duì)于參加實(shí)踐鍛煉的積極性不高。大學(xué)生活的相對(duì)自由給我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),大學(xué)生應(yīng)該充分利用課余時(shí)間,多參與實(shí)踐活動(dòng),如社團(tuán)或?qū)W校組織的各種比賽,做兼職等等,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中鍛煉自己的做事能力,社交能力,這樣才能為以后激烈的工作競(jìng)爭(zhēng)增加籌碼,為將來(lái)的美好生活添磚加瓦。而不是一味的頹廢,虛度光陰。
(三)現(xiàn)有的校園文化氛圍,不能滿足同學(xué)的日常需要。這是校園的學(xué)生課余活動(dòng)的場(chǎng)所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的課余生活很單一,除了能去去圖書館、閱覽室,大部分還是選擇呆在寢室上網(wǎng)、睡覺(jué)等。學(xué)校周圍的一些娛樂(lè)場(chǎng)所也沒(méi)有適宜的,這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺(jué)業(yè)余生活單調(diào)、乏味。
(一)學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境。學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方,這也要求各高校為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。這要求學(xué)校從軟硬件設(shè)施上滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,從思想上引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí),提高自己。提供咨詢平臺(tái),根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點(diǎn),解決大學(xué)生生活、學(xué)業(yè)、就業(yè)、戀愛(ài)方面的問(wèn)題。
(二)加大校園文化生活設(shè)施、場(chǎng)所的建設(shè)力度,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。如組多織學(xué)生作實(shí)踐活動(dòng),文化交流活動(dòng),提高同學(xué)們的積極性,參與性。讓同學(xué)們的課余時(shí)間有事可做,愿意去做。
(三)重視課外學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),但現(xiàn)代社會(huì)要求的是德才兼?zhèn)洹⒂兄R(shí)、有能力、能創(chuàng)新的開拓性人才。目前我國(guó)高等教育正處于由應(yīng)試型教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過(guò)程之中,第一課堂為大學(xué)生提供了專業(yè)知識(shí)及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),它培養(yǎng)的是大學(xué)生的專門能力,而素質(zhì)教育則要求除了專業(yè)以外還要培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,應(yīng)該是整個(gè)人的素質(zhì)的提高,這不是第一課堂就可以實(shí)現(xiàn)的。
(四)合理使用電腦,避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這就要求我們要學(xué)會(huì)合理使用。大學(xué)生應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的學(xué)習(xí)資源和信息,開拓眼界,不斷提高自己。而且培養(yǎng)更強(qiáng)的自控能力,學(xué)習(xí)與娛樂(lè)兼得,避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
(五)無(wú)論怎樣,個(gè)人的認(rèn)識(shí)最重要,同學(xué)們自己要樹立自己的目標(biāo),合理安排時(shí)間表,并嚴(yán)格要求自己,合理利用時(shí)間。
郭沫若說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量?!彪m然我們還年輕,還有大把的時(shí)間,可時(shí)間是不能衡量的,我們必須弄清楚:“當(dāng)前我們最需要的是什么?!泵鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),而我們的時(shí)間和精力是有限的,如何處理好時(shí)間,這就需要我們合理安排,我們應(yīng)該明白,如果人生是一曲交響樂(lè)的話,我們只有在精確的時(shí)間線上,恰到好處,才能使人生的交響樂(lè)更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。