總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇一

為貫徹落實(shí)《xx市教育局中共xx市委文明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神，現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校（中職學(xué)校）文明校園創(chuàng)建活動(dòng)安排通知如下，請各校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個(gè)好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，校園文明程度進(jìn)一步提升，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。至20xx年,全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

（一）參加對象

20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的對象為：1.獲得xx市級以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱號的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）；2.承建各級鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進(jìn)，至20xx年實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%覆蓋的目標(biāo)要求。

（二）實(shí)施步驟

1.宣傳動(dòng)員階段（20xx年7月）

市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動(dòng)相關(guān)文件，組織列入年度參加創(chuàng)建活動(dòng)對象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

2.組織創(chuàng)建階段（20xx年8月）

各列入年度參加創(chuàng)建活動(dòng)的學(xué)校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)“四個(gè)一”基本要求（即一套檔案資料、一個(gè)宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動(dòng)手冊），廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動(dòng)，于8月底前完成以上工作。申報(bào)參評各級文明校園的，按照相應(yīng)層級的《文明校園測評細(xì)則》具體落實(shí)創(chuàng)建工作，整理檔案資料。

3.督查整改階段（20xx年9月底前）

市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動(dòng)，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，提升創(chuàng)建水平，將全市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。

4.考評表彰階段

文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變，在申報(bào)推薦、評選表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》（xx文明委〔20xx〕11號）進(jìn)行。在推動(dòng)全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動(dòng)成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級文明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰，都要按照自愿申報(bào)、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進(jìn)行。

（三）報(bào)送要求

本年度參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)對象登記表》（見附件1）報(bào)送至市教育局德育科郵箱:（格式：學(xué)校+20xx年創(chuàng)建文明校園），逾期視為自動(dòng)棄權(quán)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識文明創(chuàng)建工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任，把文明校園創(chuàng)建作為加強(qiáng)學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。

（二）對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地本校實(shí)際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。

（三）整合工作，突出實(shí)效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與落實(shí)教育部《中小學(xué)生守則》有機(jī)結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，作為精神文明建設(shè)的有效抓手，切實(shí)提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。

（四）注重宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動(dòng)中的典型特色經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，為活動(dòng)的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍。

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步深化“愛家鄉(xiāng)、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育“三觀四有”行知學(xué)子，提高行知學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照教育局的要求，結(jié)合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的'積極性，主動(dòng)性，努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。

學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是凈化美化校容，建設(shè)文明環(huán)境；二是規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學(xué)生；三是突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺階，校園文化氛圍健康向上。

1、組織機(jī)構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王xx

副組長：陳xx

成員：晏xx

呂xx各班班主任

由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

2、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級宣傳落實(shí)組。

學(xué)生文明監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。

文明宿舍監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作。

作風(fēng)建設(shè)組：檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；

校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作；

班主任宣傳落實(shí)組：負(fù)責(zé)該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查班級學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。

1、思想重視，注重實(shí)效。樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

2、條塊整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評比工作；定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開展。

3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃；建立安全責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制；認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí)。

4、增加投入，構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調(diào)動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

（一）、師生道德建設(shè)：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度；通過法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育，開展優(yōu)秀教師評選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。

（二）、校園文化建設(shè)

1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)?？傮w形象，規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會主義核心價(jià)值觀，展示學(xué)生守則，并運(yùn)用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內(nèi)有社會主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”內(nèi)容宣傳，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。

2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理，通過學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

3、堅(jiān)持開展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展文體娛樂活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍。

（三）、校園環(huán)境建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。

社會教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)化安全責(zé)任制；強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對于大型文體活動(dòng)，做好安全防范措施；堅(jiān)持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。

3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。

4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇三

一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作組織到位

工作中，我們堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，堅(jiān)持通過創(chuàng)建工作來推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。為了使創(chuàng)建工作反襯有效的得以開展，工作伊始，學(xué)校首先建立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室，專門負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織和實(shí)施。學(xué)校研究制定了《一完小創(chuàng)建文明校園工作實(shí)施方案》，定期召開專門會議對創(chuàng)建工作進(jìn)行安排布署，各項(xiàng)創(chuàng)建工作明確專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)辦公室根據(jù)進(jìn)度定期督導(dǎo)，有力地保障了創(chuàng)建工作的開展。

二、精心組織，周密安排，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處

（一）以培養(yǎng)“四有好老師”為目標(biāo)，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

1、以“學(xué)習(xí)玉蘭精神，做四有好老師”為目標(biāo)，全力提升師德師風(fēng)。全校教師以總書記在北師大教師座談會上的講話為指導(dǎo)，在全校教師中廣泛開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)全校教師的學(xué)玉蘭精神，做四有好老師，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高自身政治和業(yè)務(wù)兩方面素質(zhì)，堅(jiān)持認(rèn)真開展寫筆記、談體會，查問題，抓整改。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高修養(yǎng)。我們組織黨員成立了志愿服務(wù)隊(duì)，通過家訪、與校訊通、電話，微信公眾平臺等途徑加強(qiáng)家庭、社會的聯(lián)系。我們每年定期評選最美教師，事跡突出者上報(bào)參與縣級評選。

2、以語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)為抓手，全面提升教師業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力。一年來，學(xué)校堅(jiān)持通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升。先后組織教師參加了骨干教師省級培訓(xùn)，繼續(xù)教育在線學(xué)習(xí)，臨西教育大講堂系列培訓(xùn)，組織部分教師到山東莘縣、河南林州等地參加語文主題學(xué)習(xí)，以語文主題學(xué)習(xí)和“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)思路引領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，大家對新的教學(xué)理念、教學(xué)方法有了進(jìn)一步的提升，把學(xué)到的新的教學(xué)思想應(yīng)用到課堂教學(xué)中。

（二）以轉(zhuǎn)變課堂結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，大力深化課堂改革

1、以課標(biāo)為指導(dǎo)，積極改革課堂教學(xué)。通過學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教師對本年級、本學(xué)科的課堂教學(xué)目標(biāo)、要求有了清晰的認(rèn)識，工作中，大家積極以課標(biāo)為指導(dǎo)，充分借鑒“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、大力開展語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化。學(xué)習(xí)的主體性得到體現(xiàn)和加強(qiáng)，以學(xué)定教的教學(xué)思想逐步落實(shí)到課堂中。

2、加強(qiáng)和完善教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校針對備課、上課、作業(yè)

批改、質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)不斷完善評價(jià)方法，注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。本學(xué)年扎實(shí)開展了數(shù)學(xué)講述大賽、計(jì)算能力比賽，階段性生字單元過關(guān)測試，期末百字測試，漢字書寫大賽等活動(dòng)加強(qiáng)了教學(xué)活動(dòng)成果的有效監(jiān)控。

3、不斷加強(qiáng)以研促教的力度。學(xué)校注重提高校本教研的實(shí)效性。本學(xué)年，先后開展了青年教師的說課——上課——反思——集體評課公開課主題活動(dòng)、語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討活動(dòng)、先學(xué)后教常態(tài)觀摩課研討等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)流程日趨規(guī)范、教師的教研能力得到有效提高，通過教研提升課堂教學(xué)水平的有效性得到加強(qiáng)。

（三）以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作。

水的安全教育，通過主題教育，全校性家長會、致家長一封信，校訊通等形式，督促家長落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保學(xué)生人身安全。

一年來，學(xué)校的安全工作不斷得到加強(qiáng)，沒有發(fā)生一起校園安全穩(wěn)定責(zé)任事故。

（四）以開展社會主義核心價(jià)值觀教育為內(nèi)容，不斷改進(jìn)學(xué)校德育工作

1、把價(jià)值觀教育與國學(xué)經(jīng)典誦讀結(jié)合起來。我們堅(jiān)持開展以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等為內(nèi)容的經(jīng)典教育，每周開設(shè)一節(jié)經(jīng)典誦讀課，我們定期開展道德講學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育，讓學(xué)生通過誦讀知禮明恥，凈化心靈，陶冶情操，2、把價(jià)值觀與班級文化建設(shè)結(jié)合起來。我們從完善班級管理入手，引導(dǎo)各班每學(xué)期定期評選學(xué)習(xí)之星，禮儀之星，紀(jì)律之星等各方面表現(xiàn)突出的好學(xué)期，利用國旗下講話，電子大屏幕等多種形式對優(yōu)秀學(xué)生事跡進(jìn)行宣講，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成競先爭優(yōu)的氛圍。

員參與，努力實(shí)現(xiàn)通過活動(dòng)培養(yǎng)興趣、展示才藝，提高素質(zhì)的目標(biāo)，有力地促進(jìn)了學(xué)校校園文化建設(shè)。

（五）以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，全面規(guī)范學(xué)校管理

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，推動(dòng)學(xué)校管理的規(guī)范化。我們注重對教師實(shí)施目標(biāo)化管理。以實(shí)施績效工資考核為契機(jī)制定了完善的考核辦法。最大限度地保證考核的公平、公正，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。綜合量化結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、績效發(fā)放，評聘稱職的重大依據(jù)，引導(dǎo)和規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

2、我們堅(jiān)持定期組織家長座談會、社會評議學(xué)校等活動(dòng)。，了解家庭對學(xué)校關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，面對面探討如何提高和改進(jìn)學(xué)生管理工作，學(xué)校重大活動(dòng)、決策及時(shí)以通知書形式告知家長，聽取家長意見。不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作工作。

三、創(chuàng)建工作有力促進(jìn)了學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)得到明顯加強(qiáng)。目前，全校教師立足本職，愛崗敬業(yè)，涌現(xiàn)了一大批德才兼優(yōu)、成績突出的好老師。近兩年來，有34名老師在省市縣級獲得最美教師、課改標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任，教師等獎(jiǎng)勵(lì)，無一人因師德師風(fēng)問題受到處理。

（二）教育教學(xué)工作得到明顯提高?！逗颖苯逃穼ｎ}報(bào)道了我們開展語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的做法，幾年來，有十幾句7名青年在縣級以上優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，楊會珠老師代表我縣在全國第九屆語文主題學(xué)習(xí)觀摩課活動(dòng)中做課。

（三）學(xué)生素質(zhì)得到明顯提升。通過扎實(shí)有效的德育教育活動(dòng)，學(xué)生的文明行為得到了有力提升，逐步養(yǎng)成了有禮貌、愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的好習(xí)慣。尊敬師長、樂于助人、拾金不昧的好典型層出不窮。六二班的于修齊、劉昌潤同學(xué)被評為“最美臨西人”.總結(jié)我們的創(chuàng)建工作，全校上下齊心協(xié)力、拼搏奮進(jìn)，圓滿完成了省教育督導(dǎo)、教學(xué)評估、市閱讀示范校創(chuàng)建等迎檢任務(wù)。教育教學(xué)工作邁上了新臺階，學(xué)校、教師和學(xué)生在縣級以上各項(xiàng)活動(dòng)、評比中捷報(bào)頻傳。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。在新的一年里，我們?nèi)Ｉ舷聦⑦M(jìn)一步深化創(chuàng)建工作，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和信心，爭取把我校工作再上一個(gè)新臺階。

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇四

初心如磐，文明如歌，承澤致遠(yuǎn)，砥礪奮發(fā)！xx學(xué)校將繼續(xù)以文明潤心夯內(nèi)涵，以文化育“賢”創(chuàng)特色，秉承“人有其賢，人人成賢”教育理念，在開拓中篤定前行，在特色中蓄力綻放！以下是達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)分享的內(nèi)容，歡迎閱讀與借鑒。

xx學(xué)校創(chuàng)建于1952年，是一所辦學(xué)特色鮮明的省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。曾是市政府批準(zhǔn)唯一的對外開放小學(xué)，先后接待過世界各地800多批、二萬多人次外賓。近年來，學(xué)校融合多方資源，結(jié)合自身特點(diǎn)，把學(xué)校打造成教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美、課程豐富的省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。把立德樹人作為根本任務(wù)，全校師生努力提高師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，推動(dòng)社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。

1.創(chuàng)建新型黨組織，厚植教育情懷

xx學(xué)校積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，積極開展黨史學(xué)習(xí)教育，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的形式，通過上黨課、寫學(xué)習(xí)心得、參觀學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)全體黨員教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，做一個(gè)“有道德情懷，有仁愛之心，有理想信念，有扎實(shí)學(xué)識”的新時(shí)代“四有”好教師。

2.堅(jiān)持依法辦學(xué)，健全管理制度

學(xué)校制定了學(xué)校管理手冊，明確了校長的職責(zé)，全方位負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。實(shí)行校務(wù)公開，通過召開校長會議、中層干部會議、教職工大會、家長委員會、校務(wù)委員會等形式，堅(jiān)持民主決策學(xué)校重大的事項(xiàng)。制定《教師手冊》，規(guī)范教師教學(xué)行為，在教學(xué)管理中滲透相關(guān)教育法規(guī)內(nèi)容，引導(dǎo)教師知法、懂法、守法。

1.建構(gòu)“三全”理念，提升道德修養(yǎng)

xx學(xué)校堅(jiān)持全員、全方位、全程育人理念。教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)能有機(jī)滲透德育內(nèi)容；注重營造濃厚的德育活動(dòng)氛圍，利用德育課程、少先隊(duì)活動(dòng)等落實(shí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》，將24字社會主義核心價(jià)值觀、“八禮四儀”、《中小學(xué)生守則》、創(chuàng)建文明校園“六個(gè)好”等內(nèi)容張貼在校園櫥窗及教室宣傳欄，還利用晨會課、班隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等渠道宣傳解讀“八禮四儀”，使其融入到學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)之中，推動(dòng)社會主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，營造良好的思想道德氛圍。

2.開展學(xué)“四史”活動(dòng)，增強(qiáng)政治認(rèn)同

學(xué)校積極響應(yīng)上級主管部門的號召，開展少先隊(duì)員學(xué)“四史”系列活動(dòng)：“物印初心：尋找老物件中的紅色記憶”、“重走長征路，賡續(xù)愛國情”、“追尋長征精神、學(xué)習(xí)黨史故事”、“黨史憶崢榮、初心話今朝”等；在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如清明、“五一”、“六一”、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、“九一八”、國家公祭日等，組織開展愛國主題應(yīng)時(shí)德育活動(dòng)，號召少先隊(duì)員走進(jìn)愛國主義教育基地，開展沉浸式參觀活動(dòng)，激發(fā)其愛國熱情、增強(qiáng)其政治認(rèn)同。

3.推進(jìn)“兩育”課程，助力道德生長

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（xx年修訂）》和教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，重視對學(xué)生的心理健康教育，開設(shè)心理健康課程，積極培養(yǎng)學(xué)生陽光的心態(tài)、健康的人格。學(xué)校能按照國家和xx省規(guī)范要求加強(qiáng)勞動(dòng)教育，有效落實(shí)勞動(dòng)教育課程，深化推進(jìn)“勞動(dòng)美”實(shí)踐活動(dòng)。積極開展“勞動(dòng)小能手養(yǎng)成記”活動(dòng)、“勞動(dòng)教育周”主題活動(dòng)，“勞動(dòng)小達(dá)人技能大比拼活動(dòng)”，提升學(xué)生參與勞動(dòng)積極性、幸福感。

1.加強(qiáng)主陣地建設(shè)，營造特色環(huán)境

學(xué)校注重加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，開辟了各中隊(duì)紅領(lǐng)巾活動(dòng)角，開展了主題式黑板報(bào)創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播宣傳活動(dòng)等。學(xué)校大隊(duì)部作為校園少先隊(duì)活動(dòng)核心場所，設(shè)施齊全。在其策劃和組織下開展了多項(xiàng)特色鮮明的紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)：“黨帶隊(duì)”紅領(lǐng)巾系列研學(xué)活動(dòng)、“京韻悠悠”優(yōu)秀中華文化傳承活動(dòng)等。

2.聯(lián)通線上線下，拓展育人渠道

學(xué)校積極打造對內(nèi)對外宣傳交流平臺。線下通過班級板報(bào)、宣傳櫥窗、走廊、校園文化墻等載體潛移默化中實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，并對其內(nèi)容定期更新，突顯育人時(shí)效性。線上通過校園網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)渠道加大宣傳力度，拓寬宣傳影響力，實(shí)現(xiàn)家校溝通、師生互動(dòng)。

3.建設(shè)書香校園，傳承優(yōu)秀文化

學(xué)校重點(diǎn)采購教育部門推薦的有關(guān)教育、教學(xué)及適合學(xué)生閱讀的圖書，生均圖書和每年生均新增圖書都達(dá)到《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》。圖書室向全體學(xué)生全天全開架開放借閱，班班有圖書角，有記錄本，定期更換，學(xué)校通過舉辦校園讀書節(jié)、開展經(jīng)典誦讀、進(jìn)行書香班級評比等活動(dòng)營造閱讀氛圍、建設(shè)書香校園，積極引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書籍。

1.注重師德師風(fēng)，增強(qiáng)育人使命感

xx學(xué)校歷來高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實(shí)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由書記任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案。在聘任及各項(xiàng)評比考核中，樹立了師德為首的理念。

2.搭建成長平臺，增強(qiáng)職業(yè)獲得感

學(xué)校按年度制定校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，利用假期對教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，幫助教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教研組集體備課、上課、研課，以展示課、推門課等形式開展各項(xiàng)研討活動(dòng)，多樣化的培訓(xùn)形式也讓教師們眼界更開闊，思路更廣闊，如“名師進(jìn)校園”、“青春杯”“風(fēng)華杯”展示課、外出學(xué)習(xí)交流、師徒結(jié)對活動(dòng)、友好學(xué)校結(jié)對交流等。在多種形式的培訓(xùn)過程中，學(xué)校培養(yǎng)了大批一專多能的教師，教師們廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果，全面提高了自身的業(yè)務(wù)理論水平。

3.構(gòu)建教師梯隊(duì)，落實(shí)發(fā)展層次感

學(xué)校著力打造中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，明確骨干教師考核細(xì)則，并做好骨干教師年度考核匯總，督促骨干教師不斷成長。現(xiàn)如今在崗教師中已有特級教師1人，市學(xué)科帶頭人1名，市級青年優(yōu)秀教師5人，區(qū)學(xué)科帶頭人10名，區(qū)優(yōu)秀青年教師13人。擁有區(qū)級以上頭銜的骨干教師占全校教師人數(shù)的42.3%。

1.營造淳樸校風(fēng)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

學(xué)校堅(jiān)持“人有其賢，人人成賢”辦學(xué)理念，以“讀賢書、立賢德、成賢人”為校風(fēng)，以“見賢思齊，日有所進(jìn)”為學(xué)風(fēng)。不斷激勵(lì)著師生愛學(xué)校、愛工作、愛學(xué)習(xí)、為共建校園文明盡心盡力。學(xué)校還積極開展了文明班級、文明辦公室等的創(chuàng)建評比活動(dòng)，使學(xué)校的文明行為蔚然成風(fēng)。

2.融合“五育”理念，豐富校園文化

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育的要求，采用師生喜聞樂見的活動(dòng)形式，經(jīng)常開展勞動(dòng)技能、科技體驗(yàn)、文娛體育等校園文化活動(dòng)，例如：成立東南大學(xué)“小橙子”科學(xué)院、活力橙·脈動(dòng)2022籃球節(jié)主題活動(dòng)、心耀紅·傳承xx京劇藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、賢娃勞動(dòng)技能大比拼活動(dòng)、香悅綠·安康2022端午文化童趣節(jié)等，活動(dòng)內(nèi)容豐富、特色鮮明、吸引力強(qiáng)。

3.拓展文化載體，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用

引導(dǎo)學(xué)生積極參與“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”、“爭做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”等活動(dòng)；學(xué)校開設(shè)了“成小微信訂閱號”“學(xué)校微校+平臺”，加大學(xué)校德育活動(dòng)宣傳力度。學(xué)校管理方面還開設(shè)了“網(wǎng)上教研室”“校長信箱”“學(xué)校qq群”等交流互動(dòng)平臺，拓展了教師團(tuán)體教研合作的渠道。

1.改善校園布局，優(yōu)化育人場域

校園教學(xué)、文化、體育、科技等活動(dòng)場所布局合理、設(shè)施齊全，管理有序，使用正常。在校園環(huán)境建設(shè)中，xx學(xué)校注意呵護(hù)童真、融入童趣，創(chuàng)設(shè)適合兒童成長的環(huán)境，全力打造校園“十景”：礪行路、綠茵場、研創(chuàng)坊、逸韻廳、萬卷吧、靈動(dòng)館、長歌苑、成賢門、凝輝廊、流蘇館。

學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，制定切實(shí)可行的學(xué)校安全、衛(wèi)生管理制度。健全安保體系，強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化分工，立足防范?！叭朔?、物防、技防”到位，經(jīng)常開展應(yīng)急演練活動(dòng)，如：“防疫記于心·演練踐于行”活動(dòng)、“防患于未‘燃’·生命無演習(xí)”活動(dòng)。學(xué)校還積極協(xié)助公安、工商、文化等部門和街道社區(qū)，消除校園周圍各種不安全因素。充分利用國旗下講話、晨周會、校園廣播、板報(bào)宣傳等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期期末都會邀請法治副校長走進(jìn)校園開展安全主題教育。

3.培養(yǎng)環(huán)保意識，提倡節(jié)約教育

學(xué)校能深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。環(huán)境教育和節(jié)約教育納入教育教學(xué)內(nèi)容，能組織開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，如：“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”活動(dòng)、“爭做一名勤儉節(jié)約好少年”活動(dòng)，全力營造“綠色型校園”“和諧型校園”，促進(jìn)學(xué)生身心全面、健康的發(fā)展。

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇五

為全面貫徹縣委、縣政府相關(guān)要求，以及縣教育局辦公室《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》精神，扎實(shí)開展創(chuàng)建文明縣城工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

按照縣委、縣政府的要求和部署，以全縣創(chuàng)建文明縣城工作為契機(jī)，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)，全面建設(shè)文明校園，使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實(shí)高效。

通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于創(chuàng)建文明縣城＞的通知》，我校按照各項(xiàng)指標(biāo)要求，突出重點(diǎn)，提升亮點(diǎn)，克服困難，全力以赴，爭取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績。

1、建設(shè)文明的師資隊(duì)伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結(jié)合起來，加強(qiáng)師德建設(shè)，動(dòng)員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風(fēng)范投入到日常的教育教學(xué)工作中，使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明縣城做貢獻(xiàn)，成為全體教職工的自覺意識、自覺行動(dòng)。

2、樹立文明的風(fēng)尚標(biāo)桿。細(xì)化各項(xiàng)文明指標(biāo)，結(jié)合我校的“十德”教育，確立一個(gè)看得見、摸得著的文明標(biāo)桿，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中文明做人有依據(jù)、和諧相處有標(biāo)準(zhǔn)，使“心中有文明，文明在行動(dòng)”逐步成為我校全體學(xué)生的自覺理念、自覺實(shí)踐。

3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的監(jiān)察、校園文化的建設(shè)、校園安全的檢查與保障、主題活動(dòng)的開展、文明風(fēng)尚的引導(dǎo)等各項(xiàng)機(jī)制形成常規(guī)化、制度化，營造一種長期的、濃厚的文明氛圍，評選一批先進(jìn)典型，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展。

4、培育有愛心的學(xué)生團(tuán)體。不少學(xué)生是貧困家庭子女，受國家資助，他們都懷有感恩之心，助殘日學(xué)生捐款11309元，且愛心救助縣肢協(xié)1000元。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建強(qiáng)力工作機(jī)制。創(chuàng)建文明縣城工作既是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的重要抓手。學(xué)校各部門要做到“認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、監(jiān)督到位”，各部門要逐項(xiàng)分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，建立事事有人負(fù)責(zé)、件件有人落實(shí)、時(shí)時(shí)有人監(jiān)督的工作機(jī)制。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營造全員參與氛圍。學(xué)校將通過創(chuàng)建文明縣城工作動(dòng)員大會、全體教職工會、班主任會、主題班會、廣播電視、板報(bào)宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。

3、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，輻射全社會。學(xué)校通過各類形式的主題活動(dòng)、“十德”教育，使學(xué)生在意識上得到提高。按照“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會”的要求，通過家長委員會、家長學(xué)校、《致家長一封信》、學(xué)校開放日等渠道，將創(chuàng)建文明縣城設(shè)工作宣傳到每個(gè)家庭和整個(gè)社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。

4、國家關(guān)心未成年人成長，對中職生實(shí)行政策優(yōu)惠，每年資助每生1500元，2010年－2011年國家資助金額達(dá)381.759萬元。

1、提高思想認(rèn)識，全員全面參與。文明縣城是體現(xiàn)一個(gè)縣城文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責(zé)任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務(wù)求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實(shí)、最高效、最優(yōu)質(zhì)。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力全面落實(shí)。各處室要對照方案要求，將每一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和具體化，落實(shí)到人，倒排時(shí)限，集中攻堅(jiān)，尤其對工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長遠(yuǎn)、著眼實(shí)效，建立長效工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和問責(zé)制度。

3、突破難點(diǎn)弱點(diǎn)，規(guī)范檔案資料。按照新的指標(biāo)體系，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入排查，對工作難點(diǎn)、弱點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬無一失。各檔案負(fù)責(zé)人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細(xì)、真實(shí)”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范、外觀大方，符合要求。

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

一、學(xué)?；厩闆r

安定區(qū)紅土學(xué)校位于安定區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)紅土村，傍093縣道、310國道，交通便捷。學(xué)校始建于1927年，其前身是馬家私塾，解放后，學(xué)校得到快速發(fā)展，歷經(jīng)初小、高小，現(xiàn)為一所九年一貫制學(xué)校。

二、辦學(xué)理念及特色

體”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)拼搏，博學(xué)奉獻(xiàn)”的校風(fēng)、“愛崗敬業(yè)，以人為本”的教風(fēng)和“博學(xué)善思，勤奮求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。

三、辦學(xué)條件

（一）教學(xué)設(shè)施

在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我?，F(xiàn)有電子備課室一個(gè)，多媒體教室5個(gè)，學(xué)生單人課桌椅170套，實(shí)現(xiàn)了一人一桌椅,4臺教學(xué)一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，另有3600平方米運(yùn)動(dòng)場。

（二）辦學(xué)條件改善 1.校園校舍

（1）學(xué)校占地面積15,898㎡，生均85.02㎡；建筑面積2764.71㎡，生均14.78㎡。

（2）體育活動(dòng)用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場2個(gè)，排球場1個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場地1個(gè)，1個(gè)200米環(huán)形跑道田徑場，生均19.08㎡。

（2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施，多年來全校無重大安 2

全事故的發(fā)生。

（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。能滿足校園“三通”要求。

（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn) 1.教師配備

學(xué)校在編教師36人，其中小學(xué)12人（本科3人，大專9人；）；中學(xué)24人（本科21人，大專3人；），學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

2.積極開展教師校際交流

3.其他配備

學(xué)校配備衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育兼職教師各一名。

（四）課堂教學(xué)改革

“高效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“高效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和“六模塊‘3+x’建構(gòu)式課堂”，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，不遺余力的推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)。

（五）興趣社團(tuán)建設(shè)

我校成立了足球、書法、美術(shù)、舞蹈四個(gè)興趣小組。興趣小組的建設(shè)，是創(chuàng)新和深化學(xué)校德育工作的重要途徑，是傳承和培育校園文化的客觀要求，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。

（六）教育質(zhì)量提高

學(xué)校始終把抓教育質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100％，鞏固率100％，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率100％。

（七）素質(zhì)教育推進(jìn)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照中小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱要開設(shè)地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間。

（八）學(xué)校內(nèi)涵提升

作為農(nóng)村學(xué)校，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)校形象和教育質(zhì)量，尤為重要。經(jīng)過全體教師的認(rèn)真思考與討論，我們把學(xué)校辦學(xué)方向定位在“靠質(zhì)量求生存，靠特色求發(fā)展”上，努力把學(xué)校辦成“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”的內(nèi)涵發(fā)展總體目標(biāo)。

（九）弱勢群體關(guān)注 1.留守兒童

學(xué)校建立了規(guī)范的留守兒童少年和隨遷子女檔案，統(tǒng)一管理。建立了留守兒童關(guān)愛體系、登記制度、教師與家長聯(lián)系制度。

2.三殘兒童

為了保障三類殘疾兒童少年入學(xué)權(quán)利,學(xué)校建立了表冊，開展了關(guān)愛活動(dòng)并詳細(xì)記錄，適齡殘疾兒童少年入學(xué)率不低于80%。

（十）資助政策落實(shí)

全面執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，積極貫徹落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧工作。

（十一）校園文化建設(shè)

學(xué)校注重環(huán)境熏陶在教育過程中潛移默化的作用，著力創(chuàng)建了以”虛心求實(shí)、勤學(xué)多思”為學(xué)風(fēng)的校園文化。校園內(nèi)的“古詩詞誦讀”、“名人名言”、“溫馨提示”等文化氛圍既豐富了學(xué)生的文化視野，又讓孩子們在潛移默化中受到綜合素質(zhì)的熏陶培養(yǎng)，這已經(jīng)成為學(xué)校的教育優(yōu)勢之一。

四、天道酬勤，一分耕耘，一分收獲

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使學(xué)校管理有序、領(lǐng)導(dǎo)有方、師生和諧、制度健全、檔案規(guī)范、校園文明。創(chuàng)建文明校園不是我們最終的目的，更重要的是我們要時(shí)刻惦記著學(xué)生的安全，學(xué)生的健康成長，此項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們有信心，也有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”的文明和諧的校園。

二〇一七年六月十四日