總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月總結(jié)文案篇一
1、8月x日建軍節(jié)舉行了以“煤礦八一、歌聲飛揚(yáng)”為主題的活動并記錄，以增加節(jié)日氣氛，豐富職工業(yè)余文化生活。
2、8月x日舉行以“我們是一家”為主題的全體員工會餐活動，對七月份做出總結(jié)，同時也對八月份提出計劃，并增強(qiáng)員工的團(tuán)隊意識。
3、由于七月份人員情況有變動，八月份重新完善人事檔案。
4、對在礦工人建立人事檔案，并整理存檔。
5、在工人培訓(xùn)完后辦理上崗證并蓋章后方可下井作業(yè)，以便于對工人的管理。
6、每周一負(fù)責(zé)組織宣誓活動，并記錄。另外每天在班前會上進(jìn)行員工宣誓。
7、警示欄、獎罰欄、宣傳欄每月做一次更新，不斷豐富礦區(qū)文化建設(shè)。
8、做好來電記錄、來訪接待工作，及時上傳下達(dá)。
9、于8月x日組織全體員工學(xué)習(xí)專題講座，并記錄。
10、繼續(xù)完善公司會議記錄、礦會議記錄、員工宣誓記錄、義務(wù)勞動人員記錄和其它記錄。
11、購買所需辦公用品，做好后勤服務(wù)工作。
12、打印、復(fù)印所需文件和資料，并填寫打印復(fù)印登記表。
13、對上級下發(fā)的文件一一組織學(xué)習(xí)，并設(shè)傳閱卡和貫徹登記表。做到及時上傳下達(dá)。
14、接待一切來訪人員。
15、組織各種會議的召開。
16、對人員出勤進(jìn)行統(tǒng)計、整理。
17、分別給工會活動室、黨員活動室做了工會、黨員牌板。 八月份的工作雖然我們也很盡力，但肯定會有不足之處：
1、繼續(xù)完善安全警示標(biāo)語，特別是工人宿舍，讓他們時時刻刻把安全牢記于心。
2、不能合理安排各項工作。
針對七月份工作中存在的不足，在九月份的工作中，我們會盡力彌補(bǔ)不足，開拓新的思路，更好地發(fā)揮好辦公室的職能作用，具體計劃如下：
1、9月x日中秋節(jié)組織舉行聚餐活動。
2、由于工隊人員有變動，八月份重新完善工隊人事檔案。
3、每周一負(fù)責(zé)組織宣誓活動，并記錄。另外每天在班前會上進(jìn)行員工宣誓。
4、繼續(xù)完善安全警示標(biāo)語，特別是工人宿舍，讓他們時時刻刻把安全牢記于心。
5、警示欄、獎罰欄、宣傳欄每月做一次更新，不斷豐富礦區(qū)文化建設(shè)。
6、做好來電記錄、來訪接待工作，及時上傳下達(dá)。
7、組織學(xué)習(xí)專題講座，并記錄。
8、配合公司做好工人體檢工作。
9、給礦區(qū)內(nèi)設(shè)計制作牌板，使礦區(qū)內(nèi)有濃厚的文化氛圍，也豐富職工的文化生活。
10、由于九月份公司要工資打卡發(fā)放，積極為此項工作做好準(zhǔn)備。
11、積極主動地在以礦長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，搞好各項工作。
月總結(jié)文案篇二
總結(jié)
20xx年3月是自治區(qū)第十四個“公民道德建設(shè)月”。xxxx以“增強(qiáng)法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”為主題，廣泛開展道德實踐活動，以月促年，扎實有效地推進(jìn)了公民道德建設(shè)，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、根據(jù)機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一部署，領(lǐng)導(dǎo)十分重視，結(jié)合本單位實際，及時召開了宣傳動員大會，對本單位“公民道德建設(shè)月”活動進(jìn)行了深入宣傳和詳細(xì)部署，制定了工作計劃，對工作及活動均作了安排，目的在于提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，使“公民道德建設(shè)月”活動深入每個黨員干部心中。通過宣傳動員，黨員干部統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，一致認(rèn)為這項活動的開展是非常必要和及時的，為活動的進(jìn)一步開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、組織黨員干部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，大家都在繁忙的工作間隙認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、學(xué)習(xí)黨的十八大精神及有關(guān)黨報、黨刊的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員、干部廉潔自律教育，提高在新形勢下堅持“兩個務(wù)必”，保持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)的自覺性。
三、開展“去極端化”大討論活動。把“去極端化”宣傳教育作為當(dāng)前最突出、最緊迫的任務(wù)，圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，展開了積極熱烈的討論，大家紛紛表示要堅決抵制御宗教極端思想的滲透，堅決抵制宗教極端思想向校園滲透。
四、開展普法宣傳活動。結(jié)合xxxx工作，我局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊到駐
村干部組進(jìn)行法制宣講，并向被宣講群眾干部職工宣傳20xx年《庫車縣關(guān)于集中開展法制宣講教育活動》會議精神，充分發(fā)揮“草根宣講員”作用，在黨員干部中形成良好的局面。
五、開展“雷鋒精神”傳承活動。三月是公民道德建設(shè)月，也是學(xué)雷鋒月，我單位組織人員參加了“保護(hù)環(huán)境美化家園”學(xué)雷鋒服務(wù)活動。開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家園”學(xué)雷鋒公益活動。通過分組分片區(qū)進(jìn)行清理辦公室院子、草叢里散落的塑料袋、煙頭、礦泉水瓶等。雖然撿垃圾很臟很累，但是沒有一個人退縮。通過開展公益大掃除活動，以自己的實際行動弘揚(yáng)新時期的雷鋒精神。
六、開展“核心價值觀”教育實踐活動。利用“公民道德建設(shè)月”活動契機(jī)，深入開展社會主義核心價值觀教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)道德建設(shè)，引導(dǎo)干部職工樹立良好的職業(yè)道德，不斷提高干部職工政治水平和業(yè)務(wù)能力。
通過公民道德建設(shè)活動的開展，使大家的思想覺悟及道德素質(zhì)有了明顯的提高，愛崗敬業(yè)的精神大大增強(qiáng)，辦事效率也有大的提高，為人民服務(wù)的意識有了進(jìn)一步提高。干部職工都能夠自覺遵守基本道德規(guī)范，一起從基本道德規(guī)范做起，切實把基本道德規(guī)范作為社會生活遵守的基本準(zhǔn)則，作為做人的基本準(zhǔn)則，并在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高層次的道德目標(biāo)，真正成為“四有”新人。
xxxxxxxx
月總結(jié)文案篇三
十月注定是個忙碌與收獲的季節(jié)，省語委辦專家的驗收，讓我們進(jìn)一步領(lǐng)略到了中華文化的博大精深；肇東市教育同仁的兩次遠(yuǎn)道來訪，讓我們體會到了“只為馨香重，求者遍山隅”的喜悅。海倫朋友的三次參觀學(xué)習(xí)，讓我們看到了星火燎原的喜人態(tài)勢。
與此同時，我們也從未停止過探索的腳步，10月18日，在教育局、教師進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，我們奏響了開放月的序曲。從小學(xué)到中學(xué)，從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從機(jī)關(guān)到學(xué)校，大家都行動起來，亢奮起來。可以說，綏棱課改之花開遍了綏棱的每一個角落，正呈現(xiàn)一片滿園春色的喜人景象。
雖然開放月的序幕已落下了一周，可我們深覺得它仿佛就在昨天。開放月加強(qiáng)我們各校之間的聯(lián)系，增進(jìn)了我們之間的友誼，更有利地推動了我們的課改。本次開放月也將成為我縣教育改革史上的又一塊里程碑。
回想在開放的日子里，我們每個人都成為教學(xué)的主角，備課、講課、反思、聽課、研討、交流、匯報?？梢哉f我們在忙碌中感受著充實，得到了歷練，在收獲中找到了快樂。
首先我們感受到教師的教學(xué)理念在不斷提升
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究才是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的客觀需要。在開放月活動中，每位教師都能注重營造寬松、和諧、民主、生動、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，形成一個無拘無束的“表現(xiàn)空間”，讓學(xué)生積極思維，任意表達(dá)，敢于標(biāo)新立異。敢于放手讓學(xué)生自主探究解決問題，并注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間，真正讓探究過程成為課堂教學(xué)的主旋律。正是因為我們教師的大膽放手，我們才會欣喜的看到，無論是語文的定向教學(xué)還是數(shù)學(xué)的理科實效，無論是低年級還是高年段，課堂已真正成為學(xué)生的舞臺。自主思考、合作探究、小組合作、小老師，使我們的課堂煥發(fā)出無限的生機(jī)和活力。孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好，參與的積極性特別高，回答問題、小組匯報都是爭先恐后，學(xué)生的活動是交互的，信息的溝通是多維的。最讓我們佩服的是，學(xué)生們儼如一個個小老師一樣，講題的思路特別清晰，提出的問題也很有針對性、層次性，評價的語言更是恰到好處。這足以見得，我們各個學(xué)校在突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時，更加注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂。有效目標(biāo)的確立是課堂教學(xué)成功的一半。從聽課中，我們看出每位老師都做了精心準(zhǔn)備，不但充分的解讀課標(biāo)，挖掘教材，更能從學(xué)生的生活實際和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合學(xué)情，準(zhǔn)確定位簡潔、有效的三維目標(biāo)，既具體明確、具有針對性，又突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。同時在設(shè)計教案時非常注意課的任何階段、任何環(huán)節(jié)、任何活動都緊緊圍繞確立的目標(biāo)的達(dá)成，真正實現(xiàn)了目標(biāo)的簡單高效性。這得益于進(jìn)修校假期進(jìn)行的三維目標(biāo)的培訓(xùn)，它使我們對于教學(xué)目標(biāo)的理解和定位有了更深一步的理解，使我們更關(guān)注目標(biāo)的過程和方法，更關(guān)注課堂的主體---學(xué)生。
人們常說：“授之以魚，不如授之以漁”作為教師我們不僅要傳授知識，更要教給學(xué)生探索知識的方法，在探索的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的探索精神，從而為學(xué)生的終身發(fā)展而奠基。在聽課中我們看到，我們各校都在通過不同的途徑和手段，關(guān)注著學(xué)生能力的發(fā)展，正為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的新型人才的目標(biāo)而努力著。例如：在理科實效操作過程中，學(xué)案導(dǎo)學(xué)課，讓學(xué)生經(jīng)歷演示，操作、合作、交流、驗證的過程，滲透解決問題的方法，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)的主動；合作考試課設(shè)計合理，有梯度，有難度并突出了解題方法的多樣化；學(xué)生小組合作有序，合作意識強(qiáng)；定向反思課，教師能夠注重學(xué)生思維方法的反思，提高學(xué)生的思維能力和解題能力，不但拓寬了學(xué)生的思路，而且通過整理思維方法，訓(xùn)練了學(xué)生的邏輯思維能力及認(rèn)真審題的習(xí)慣。
在語文定向教學(xué)中，教師在字詞課采取多種形式識字、自主檢測等手段，夯實了學(xué)生的字詞基礎(chǔ)，把好了學(xué)生的教學(xué)的基礎(chǔ)關(guān)，從而有效地提高了學(xué)生識字的能力；在語言課都能利用從文本和課外資源引進(jìn)兩個角度去進(jìn)行教學(xué)，拓寬了學(xué)生的視野，更注重方法的引導(dǎo)，注重學(xué)生品析和表達(dá)能力的培養(yǎng)；在思維課中，能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和年段特點(diǎn)確定目標(biāo)和載體，注重學(xué)生思維的發(fā)散，教給學(xué)生思維的方法，使學(xué)生的思維的廣度和深度都得到了拓展；在寫作課中，注重學(xué)生寫作技巧的引導(dǎo)，寫作興趣的調(diào)動，從而提高了學(xué)生的寫作水平。
再有，我們感到我們的課堂教學(xué)更為簡單高效
我們一直提倡“簡簡單單教學(xué)，實實在在為學(xué)生。”可是我們以往的教學(xué)卻存在著目標(biāo)雜、實效差、功能弱等諸多不利因素。于是我們開始重新審視我們該“教什么”和“怎么教”，最終我們把目光定位在了語文定向和理科實效教學(xué)上。我們由最初的研究教材到研究課型，由研究教法再到研究學(xué)法，由關(guān)注教師到關(guān)注學(xué)生，由關(guān)注教材到跳出教材，由一味關(guān)注成績到關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)，可以說我們有了一個歷史性的跨躍。經(jīng)過兩年的研究和實踐，我們發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)更有體系了，我們的教學(xué)目標(biāo)更集中了，教學(xué)載體更豐富了，教學(xué)形式更多樣了，教學(xué)手段更多元了，我們的學(xué)生更有個性了，我們的教學(xué)成效更顯著了----定向教學(xué)和理科實效正散發(fā)著它獨(dú)特的魅力。特別是在開放月的聽課和學(xué)習(xí)中，我們感覺我們把定向劃分為四課型和理科劃分為三課型是十分正確的舉措。圍繞課型教師都能恰當(dāng)定位目標(biāo)，選擇載體，確定實現(xiàn)目標(biāo)的方法，課堂清晰，它使我們在簡單中追求教學(xué)的高效。它帶給我們的是“簡單之處見深刻，平常之處展博遠(yuǎn)”的那份欣喜與收獲。
第三，我們感到教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在不斷提高。
短短的幾年時間里，可以說綏棱廣大教師已今非昔比，可以說是“士別三日當(dāng)刮目相看”。無論是課堂展示還是課下研討，無論是專業(yè)技術(shù)還是教學(xué)功底，無論是在三盡講臺還是各種賽場，可以說每個人都能發(fā)揮得淋漓盡致。琴棋書畫、說學(xué)逗唱，十八般武藝樣樣精通。在開放的一月里，我們走進(jìn)無數(shù)的課堂，每一個課堂，縱觀每一節(jié)課，幾乎每一位教師都具備了“寫一手好字，練一副好口才，寫一篇好文章”的扎實功底。這要得益于我們的教學(xué)改革，它使我們的教師由原來只教材真正實現(xiàn)了教材無非就是個例子的飛躍；由原來的一味教書到邊教學(xué)邊研究，邊思考，在研究和思考和學(xué)習(xí)中不斷成長的蛻變。它為我們每一個人提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，一個成長的平臺，使得我們正向研究型、專家型教師邁進(jìn)。
第四，我們感到各校對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注和重視
在聽課中我們看到各校不但對于音體美等藝體教育十分重視，對于社會、思品等小學(xué)科也十分關(guān)注，有專門的老師進(jìn)行教學(xué)，課上也采取各種靈活的手段。特別是對于英語學(xué)科和心理健康課更是提到了和語文、數(shù)學(xué)同等重要的地位上來。英語學(xué)科能開辟自己的課堂模式，關(guān)注學(xué)生聽說讀寫的訓(xùn)練；心理健康有專業(yè)的教師進(jìn)行講解，并能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，真正為學(xué)生打開一道心門。
再精心雕琢的玉也一樣有瑕疵，在我們欣喜地看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)還存在著一定的問題，針對這些問題我們也正努力思考著解決的辦法。
盡管我們在課堂中關(guān)注了學(xué)生的自主性和學(xué)生能力的培養(yǎng)，學(xué)生是課堂的主體，但我們也發(fā)現(xiàn)，我們的許多課堂又走向了另一個極端，那就是課堂被優(yōu)生占據(jù)著，他們成了課堂這個舞臺的主角，而一些后進(jìn)生在這里卻迷失了自我。
基于此，我覺得我們教師除了要多關(guān)心這些弱勢群體，給他們機(jī)會，給他們鼓勵，給他們自信外，我們還要更多地利用小組合作讓他們重拾自我，展現(xiàn)自我，讓其成為他們走上班級大舞臺的一個階梯。
在聽課中我們發(fā)現(xiàn)，字詞課、思維課、寫作課這三課型，各校在理解和把握上，無論是目標(biāo)的確定，載體的選擇還是方法的使用，應(yīng)該說十分準(zhǔn)確和一致的。現(xiàn)在爭議最大的還是我們的語言課，語言中的品析課。有的學(xué)校是以品味語言為主的，有的學(xué)校是以理解感悟為主的，有的學(xué)校關(guān)注通篇理解，有的學(xué)校側(cè)重片斷分析，可能說各校的做法不盡相同，理解“各有千秋”。并且在課堂中出現(xiàn)了教師問學(xué)生答的教師牽著學(xué)生走的現(xiàn)象，教師講得多。
經(jīng)過研究和探討，我們覺得語言品析課要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)真把握好教材，引導(dǎo)學(xué)生抓好品點(diǎn)，要敢于大膽地取舍，有重點(diǎn)地進(jìn)行品析，不要面面俱到，否則就又會出現(xiàn)目標(biāo)繁雜的現(xiàn)象，也就違背了我們研究品析的初衷。
學(xué)案其實就是教師通過預(yù)設(shè)學(xué)生的學(xué)，而為學(xué)生自主學(xué)習(xí)編制的學(xué)習(xí)方案，它應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)新內(nèi)容的引領(lǐng)工具，是檢驗學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的發(fā)展性綱領(lǐng)。因此，學(xué)案的設(shè)計一定要具有引導(dǎo)性，科學(xué)性。在聽課中，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)案的設(shè)計上存在這樣幾個不足：一是學(xué)案篇幅較長，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)；二、設(shè)計內(nèi)容難度系數(shù)較低，不能很好地引領(lǐng)學(xué)生的思維一步一步地走上深入；三、內(nèi)容的彈性空間不足，學(xué)生難以有精彩的生成。
結(jié)合這些問題，我們想教師設(shè)計學(xué)案時，預(yù)設(shè)學(xué)生的學(xué)要有彈性，思路上引領(lǐng)，細(xì)節(jié)處把關(guān)才是重點(diǎn)，面面俱到地在學(xué)案上引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)并不符合預(yù)習(xí)的規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣，會束縛住學(xué)生的思考空間，也會局限住教師的教學(xué)思路。預(yù)習(xí)的內(nèi)容要有彈性的，在設(shè)計時可以只對重點(diǎn)、難點(diǎn)的內(nèi)容，提一些鋪墊性和思考性的問題，讓學(xué)生根據(jù)問題自由地生成。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，有很多知識是不需要教師細(xì)講的，應(yīng)充分挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生相互合作，互幫互學(xué)，教師只要適時幫助學(xué)生去挖掘知識的深度和廣度，在具體的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中關(guān)注更多的深層次的問題。然而縱觀我們的合作考試，個別學(xué)生的合作學(xué)習(xí)流于形式，合作意識不強(qiáng)，合作的時間不夠充分，合作的實效性不強(qiáng)。
我們教師可以通過一些問題的設(shè)計，由易到難，讓學(xué)生互相幫助，形成一個良好的合作氛圍，幫助學(xué)生形成一個新的表象。這些，不是幾分鐘所能解決的問題，因此，我們應(yīng)放手給予學(xué)生充分的合作學(xué)習(xí)的時間和空間任憑他們?nèi)ニ伎?，以達(dá)到合作學(xué)習(xí)的真正目的。
定向反思課，作為理科實效教學(xué)流程中的一個基本的常態(tài)的課型。是我們課堂教學(xué)發(fā)展的必然，它與學(xué)案導(dǎo)學(xué)課和合作考試課共同構(gòu)成了一個完美的教學(xué)體系。但是個別教師對反思課的課型把握不夠準(zhǔn)確，上成了練習(xí)課或復(fù)習(xí)課。
所以我們首先應(yīng)該讓教師通過理論學(xué)習(xí)，真正理解到反思課不是就題去研究題，而是針對問題、分析問題產(chǎn)生的原因、反思知識的原理、方法。方法研究通了，最后再用原理、方法去解決知識的本體。真正理解反思課的內(nèi)涵后，再到實際教學(xué)中去實踐，去反思，再去實踐。只有這樣理論聯(lián)系實際，才能讓教師對反思課的課型更好地加以把握和升華。
我們看到我們的課堂現(xiàn)在較過去比變得簡單、高效、清晰。但與此同時我們也發(fā)現(xiàn)我們的課堂缺失了一種個性化的東西，我們的老師緊緊抓住模式不放，不敢越雷池一步。
我們的課堂應(yīng)該是靈動的，是獨(dú)具特色的，是百花齊放的。我們要遵循教學(xué)模式而又不拘泥教學(xué)模式，要在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。這就向我們的教師提出更高的要求，要求我們要勇于探索，敢于創(chuàng)新，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，研究研究再研究。
心有多大，舞臺就有多大。此次開放月活動對我們每一個人都是一個激勵和促進(jìn)，它讓我們在教學(xué)中看到每個人教學(xué)的閃光點(diǎn)，也從中讓我們發(fā)現(xiàn)問題。通過此次活動，使我們每所學(xué)校，每個人在今后的教學(xué)中，更明確了發(fā)展和努力的方向，我們對我們的前景有了更高更遠(yuǎn)的規(guī)劃。
“不想當(dāng)將軍的士兵不會是一個好士兵”。我們決心在我校發(fā)揮名師效應(yīng)，打造名師梯隊。一方面努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，豐富教師的文化底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)風(fēng)范和技巧，做到用名師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用名師的言語激勵自己，用名師的德行規(guī)范自己，向名師看齊。一方面學(xué)習(xí)和研究名師的教學(xué)風(fēng)格，為教師提供多渠道的學(xué)習(xí)機(jī)會，結(jié)合我們的教學(xué)特色，形成每個人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和魅力。
課堂是教學(xué)的主陣地，在課堂教學(xué)中，師與生的關(guān)系應(yīng)該是和諧的，師與生的活動應(yīng)該是雙邊的，課堂的學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)該是濃厚的，這里應(yīng)充滿著智慧的火花，有個性的思考，有合作的探究，有爭先恐后的搶答，有學(xué)生大膽的質(zhì)疑，有激烈的爭論，有教師智慧的點(diǎn)撥。。。。。。這里的教學(xué)應(yīng)是無痕的。我們學(xué)校正在向著這個方向努力。
我縣的教學(xué)改革可以說正在如火如荼地進(jìn)行著，作為實驗小學(xué)，作為教育的一分子，我們愿意用我們最先進(jìn)的理念支持課改，用我們最堅實的行動踐行課改，愿意用我們的全部心血和汗水來澆灌理科實效和語文定向這兩朵綻放在綏棱廣闊天地中的奇葩，我們將始終走在教育的最前沿。
月總結(jié)文案篇四
由政教處、教導(dǎo)處、語文組組織的學(xué)生經(jīng)典美文朗誦比賽原本定于5月24日舉行，因?qū)W生月考試復(fù)習(xí)，活動的時間后推至6月12日舉行，下午3點(diǎn)10分比賽開始，到4點(diǎn)30分比賽結(jié)束。這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。比賽在熱烈的掌聲中已圓滿地落下帷幕。
這次活動是為了更好地豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、欣賞能力，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大學(xué)生積極參與，參與選手12名，分兩輪進(jìn)行。第一輪，自選篇章朗讀，比賽選手自選的篇章多數(shù)以課內(nèi)的文章為主，例如：光未然的《黃河頌》、聞一多的《也許》……，少數(shù)選手選擇課外篇章，但也都是大家耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀詩篇，例如：徐志摩的《再別康橋》、余光中的《鄉(xiāng)戀》；第二輪，組委會選定的篇章，為選手抽簽，內(nèi)容較為豐富，也頗有難度，意在鍛煉學(xué)生把握文章主旨，體會作者情感的能力，文章以名家名篇為主，例如：海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高爾基的《海燕》等，還有幾篇現(xiàn)代散文，也以抒情、寫景為主。比賽選手個個神采飛揚(yáng)，激情的朗誦贏得了陣陣掌聲。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的課余生活，同時也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體來看，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動成立了活動組委會，制定了活動方案，活動按計劃有序?qū)嵤?/p>
本次活動中亦出現(xiàn)了因人經(jīng)驗缺乏等原因造成的一定的失誤和不足，比如說學(xué)生著裝沒有統(tǒng)一安排；話筒導(dǎo)線連接出現(xiàn)問題；部分學(xué)生朗誦課文情感沒把握好；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)；發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動效果。
本次比賽開展得非常順利，這都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，語文老師及班主任的辛苦付出。老師們在指導(dǎo)學(xué)生時明確了每個字的語音、高低、輕重以及范讀給學(xué)生。使學(xué)生在朗誦時得以更好地發(fā)揮。
為此，我們認(rèn)真總結(jié)活動得失，研討語文教學(xué)方法，營造課堂朗誦氛圍，提高學(xué)生朗讀能力，為我校語文教學(xué)的進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力。
獲獎情況
一等獎： xx（二年二班 ）
二等獎： xx（一年二班 ） xx（ 二年一班）xx（二年一班）
活動反思：
1、為了發(fā)展學(xué)生的語言能力，培植學(xué)生熱愛祖國文字的情感，朗讀活動可以形成系列性，每學(xué)期舉辦一次，本次可以擬定為首屆，為了激勵多數(shù)學(xué)生參與進(jìn)來，參賽條件可以適當(dāng)限制近兩屆的一二等獎獲得者不參賽。
2、朗誦的篇章采取來自教材內(nèi)和課外，仍進(jìn)行兩輪比賽，第一輪是教材內(nèi)篇章，第二輪是課外篇章。選手兩輪朗讀的篇章抽簽選定?？梢圆扇∨錁防收b的形式。
3、獎項設(shè)置，除設(shè)一二等獎項外，增設(shè)優(yōu)秀獎，給參賽選手適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
月總結(jié)文案篇五
藥品銷售人員應(yīng)制訂每月、每周的訪問計劃，然后再根據(jù)計劃的內(nèi)容制作每日拜訪顧客計劃表。訪問顧客的計劃，應(yīng)在前一天制定好，最好養(yǎng)成就寢前定計劃的習(xí)慣。走訪客戶應(yīng)考慮拜訪的目的
1、皮包：包內(nèi)東西要整理清楚，將產(chǎn)品目錄和推銷手冊收集齊全，并放入訂貨單、送貨單或接收單等。
2、與顧客洽談時必備的推銷工具：名片、客戶名單、訪問準(zhǔn)備卡、價目表、電話本、身份證明書、介紹信、地圖、產(chǎn)品說明書、資料袋、筆記本、藥品二證一照等。
3、促進(jìn)銷售的工具：計算器、樣品、相關(guān)報刊雜志、廣告和報道材料、優(yōu)惠折扣資料，其它宣傳材料等。
樣品雖是無償提供，但要管好、用好及巧用，對企業(yè)及營銷人員是十分必要的。
1、發(fā)揮宣傳作用。請醫(yī)生將企業(yè)產(chǎn)品和產(chǎn)品手冊擺放在桌上，病號排隊侯診時可順便翻看，能收到較好的宣傳效果。
2、扮演“禮品”角色，增進(jìn)友情。把樣品當(dāng)禮品，要考慮場合、地點(diǎn)和人物，如果錯用則得不償失。
3、讓人人感知“她”。藥品銷售人員介紹自己的產(chǎn)品功能之優(yōu)，療效之奇特，而對方看不到樣品，往往印象不深刻，效果不好。如果邊拿樣品邊介紹，讓顧客摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、試一試，他們真正感知過，接受起來就容易。
4、處理好“點(diǎn)”和“面”的關(guān)系。有些藥品較貴，不宜見人就送，藥品銷售人員大多犯難。其實每種產(chǎn)品都有它的局限性和特點(diǎn)，分清主要與次要、點(diǎn)與面的關(guān)系，不必盲目“破費(fèi)”。
總之，只要善于分析產(chǎn)品的特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)，巧用樣品，每種樣品都能挖掘出廣闊的空間，在節(jié)省開發(fā)市場費(fèi)用、節(jié)藥營銷成本等方面才會大有可為。
藥品銷售人員拜訪前應(yīng)帶好整套的促銷材料，但不能直接把促銷材料給醫(yī)生，而必須做到邊敘述邊使用。
使用材料時注意：(1)藥品銷售人員使用時，應(yīng)一直拿在自己手上，并用鋼筆指示重要部分給醫(yī)生看，同時敘述。(2)藥品銷售人員應(yīng)注意把無關(guān)的部分折起。(3)所有材料給醫(yī)生之前，應(yīng)該先用鋼筆把重要部分標(biāo)出來。(4)藥品銷售人員與醫(yī)生談完后，再將材料交給醫(yī)生，注意不要在談話之前遞送。
1、拜訪前心理準(zhǔn)備
拜訪目的是讓客戶認(rèn)可企業(yè)產(chǎn)品。醫(yī)生們大多忙嘯，能給的時間有限，為了充分利用這段時間，在進(jìn)入醫(yī)生辦公室之前應(yīng)當(dāng)有十分明確的思路以表達(dá)你的希望。有經(jīng)驗的藥品銷售人員在開始約見之前往往在醫(yī)生辦公室外停留十分鐘，這十分鐘的準(zhǔn)備時間在拜訪中可以起到十分重要作用。
2、拜訪第一印象
(1)滿足醫(yī)生的需要是成功銷售的前提。
這意味著必須盡可能了解關(guān)于醫(yī)生及其工作的情況。與護(hù)士保持穩(wěn)固關(guān)系是十分有用的，因為她了解醫(yī)生及其工作;醫(yī)生桌上的陳列、書籍、期刊亦可提供一些信息;醫(yī)生的行為、神態(tài)、談話的速度與內(nèi)容均為提供醫(yī)生個性的線索。注意這些細(xì)節(jié)，從接近醫(yī)生至要離開這段時間的觀察，可以幫助了解醫(yī)生的側(cè)面。知道的線索越多，就越能了解其需要，滿足其要求的機(jī)會也就越多。
(2)藥品銷售人員的著裝原則
時間、地點(diǎn)和場合，是穿著打扮的三條準(zhǔn)則，藥品銷售人員掌握了這三條準(zhǔn)則，就能夠和環(huán)境融為一體，易于建立與對方良好的關(guān)系。
不了解銷售特點(diǎn)的人總是把“雪白的襯衣，筆挺的褲子再配上系得整整齊齊的領(lǐng)帶”的西服作為銷售人員的基本服裝，其實，銷售員根據(jù)產(chǎn)品和顧客等諸因素隨時更換合適的著裝，更能喚起對方的好感與共鳴，這樣才能體現(xiàn)出恰如其分的禮貌。
當(dāng)然，服裝花哨，會給人一種輕浮、不可信任的感覺，所以藥品銷售人員的穿戴，應(yīng)該從實際出發(fā)，力求整潔。對男性而言，白色是一種基調(diào)，整套服裝顏色的搭配，最好是兩三種，太多反而難以達(dá)到協(xié)調(diào)一致的效果;對女性來說，則應(yīng)講究花色的對比和款式的新穎，如能佩戴與年齡相當(dāng)?shù)娘椘罚Ч蛟S會更好些。
銷售人員與人接觸，應(yīng)注意每個細(xì)節(jié)。例如手帕。在正規(guī)場合，白手帕最合適。吸煙者，應(yīng)經(jīng)常刷牙，并洗掉手指上的黃斑;喜歡留長發(fā)和胡須者，特別應(yīng)該保持整潔;女性的口紅、香水及衣服，都應(yīng)該考慮到實際場合。
總之，無論男、女銷售人員，在服裝穿著上都應(yīng)避免與顧客服裝的差異太大，應(yīng)巧妙地根
據(jù)時間、地點(diǎn)、場合的不同，穿戴不同的服裝以獲得良好的第一印象。
(3)拜訪名片——自身形象的延伸
每個人都有自我延伸的心理，如何正確地利用醫(yī)生的這種心理，在銷售活動中十分重要。對待名片的方式不同，可以使已成的交易化為零，也可以使它變成一個龐大的數(shù)字，所以作為藥品銷售人員，嚴(yán)忌無視別人的名片。正確使用名片，應(yīng)遵守以下幾個規(guī)則：
a交換名片應(yīng)站立。即使已經(jīng)坐下，在交換時還是應(yīng)該站起來。
b右手遞出，雙手接受。要自然地送到醫(yī)生的胸前，但在接受醫(yī)生的名片時，應(yīng)十分恭敬地用雙手接住。
c先給名片。藥品銷售人員應(yīng)先把自己的名片給醫(yī)生，以顯示你的尊敬之情。
d邊介紹邊遞出?！拔沂悄衬彻镜摹痢痢痢！薄皬慕裉扉_始由我負(fù)責(zé)這一區(qū)域的業(yè)務(wù)，還請多多給予指教?！鼻杏?，別忘了微笑!
e名片不要放在桌子上，親手交接是一條準(zhǔn)則。藥品銷售人員切勿把名片放在對方的桌上，同時，接受名片時也應(yīng)該主動熱情地接過來。
f接受名片不要馬上收起。沒有仔細(xì)地端詳就迅速地收放入名片夾中，是極不禮貌的。時刻想到名片是自己和他人的化身，舉止就會慎重。
3、如何使醫(yī)生產(chǎn)生興趣
大多數(shù)醫(yī)生每天看見很多人(包括病人、同事、家人、其他企業(yè)藥品銷售人員)，他們連續(xù)不斷地被信息包圍著。那么，如何激發(fā)醫(yī)生的興趣呢?
(1)先讓醫(yī)生了解公司。應(yīng)站在醫(yī)生的角度去考慮，要從一個不熟悉的公司，特別是從一名素不相識的藥品銷售人員那里產(chǎn)生對產(chǎn)品的需求愿望是很難的。故藥品銷售人員應(yīng)該讓醫(yī)生更多地了解公司。只有如此，才能打開銷售之門。倘若只講銷售產(chǎn)品，一旦被拒絕，就不好意思再拜訪了。
(2)盡量了解醫(yī)生的現(xiàn)狀。初訪前，對醫(yī)生的情況是陌生的。有關(guān)醫(yī)生的一般情況者諸如坐診時間、家庭成員、生日、業(yè)余愛好、處方習(xí)慣、個人收入等，只要肯花精力，是不難掌握的。弄清醫(yī)生的個人資料是初次拜訪的最大目的。
(3)讓醫(yī)生了解自己。當(dāng)你想了解醫(yī)生時，醫(yī)生也在了解你。他想知道你公司的實力，你的信譽(yù)如何，產(chǎn)品的價格等，認(rèn)識到這一點(diǎn)，你就會把握自己訪問的態(tài)度、說話的方法。這里有兩點(diǎn)需要注意:一是了解清楚誰是主要決策人。藥品代表在拜訪醫(yī)生時，如果見不到可以拍板的人，說得再多也無用。此時，你應(yīng)該弄清楚，到底誰是科室主任，是一個人，還是幾個人共同決定。二創(chuàng)造再訪的機(jī)會。即使初訪沒有深談，調(diào)查也不全面，但如能有意創(chuàng)造出一個再訪的借口，也是一大收獲、理由、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、面談對象及拜訪的方法。
月總結(jié)文案篇六
老師們，同學(xué)們:
下午好!
在這里，我首先要代表學(xué)校恭喜我校259班的杜穩(wěn)、262班的張心怡直接被保送進(jìn)入長沙縣一中的高一實驗班；祝賀263班的易康、連歡、264班的彭覲榮直接被保送進(jìn)入長沙縣實驗中學(xué)的高一實驗班!五位同學(xué)在接下來的四月份即將直接進(jìn)入相應(yīng)的省重點(diǎn)高中入學(xué)就讀，這些同學(xué)幸福與幸運(yùn)的背后，是他們?nèi)耆缫蝗盏?扎實努力，是他們勤奮與智慧換來的豐碩成果，是老師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的見證!讓我們以最熱烈的掌聲對五位同學(xué)表示最真心的祝賀，對老師們表示最誠摯的感謝!
在剛剛過去的五周里，我們初三年級的全體師生齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，辛勤工作，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。上周，我們剛剛結(jié)束了第一階段學(xué)情反饋檢測，現(xiàn)在我先將考試情況總結(jié)一下：
1、表彰各班前十名學(xué)生，即班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵（見附表）(已排除保送生)
2、表彰各年級前三十名學(xué)生，即年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵（見附表）
3、公布各班各段學(xué)生分布情況
同學(xué)們，初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績？即：要在建筑工程的關(guān)鍵時期、驗收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)的把握上。
今天的總結(jié)會，我想它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)段的一個總結(jié)，不如將它納入一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點(diǎn)。每一個同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時，我更希望那些與保送失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們沖刺理想的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績！大會上的表彰是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！
一位偉大的現(xiàn)實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵志，此詩被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧？對，那就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始掠金”的不倦拚搏。正因為無視人生中暫時的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界！
同學(xué)們，三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的希望和囑托來到了我校。時光荏苒，三年的光陰已到了緊要關(guān)頭，中考決戰(zhàn)將臨。262班的黑板上，赫然寫著倒計時牌：離中考已僅有73天了!
今天我們在這里舉行隆重的中考沖刺誓師大會。什么是誓師？我以為，它是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴(yán)承諾。我相信，這個“團(tuán)結(jié)拼搏迎中考”的誓師大會將激勵我們所有同學(xué)，切實抓緊從今天開始到中考僅剩的七十多天時間，充分發(fā)揮教師群體的重大作用和學(xué)生個體的最高熱情，全身心地投入到中考復(fù)習(xí)中。
我預(yù)祝同學(xué)們以今天的誓師大會為起點(diǎn)，73天后夢想成真、高歌凱旋。我想在同學(xué)們出征之際，給同學(xué)們提四點(diǎn)希望，供大家參考。
第一，希望同學(xué)們樹立中考必勝的信心和勇氣。同學(xué)們完全有理由對未來的中考充滿信心，因為經(jīng)過上學(xué)期六個多月的努力，我們已經(jīng)打下了較為堅實的基礎(chǔ)；因為我們擁有一支業(yè)務(wù)精湛、能拼善打、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，他們將與大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟。
我們成績較好的排在第一方陣的同學(xué)，你們千萬不能驕傲，查查自己有沒有薄弱一點(diǎn)的學(xué)科，有沒有掌握得還不夠牢固的知識點(diǎn)，想想考試中會有哪些失誤，現(xiàn)在彌補(bǔ)還來得及。只有各門學(xué)科齊頭并進(jìn)，才能奪得高分。同學(xué)們，中考奪魁，蟾宮折桂，我們對你們寄托著厚望!
平時成績中等中間方陣的同學(xué)，要知道中考是初中畢業(yè)的考試，不是學(xué)科競賽，沒有什么高難度的題目，我們只要抓住八十多天的時光，認(rèn)真疏理，查漏補(bǔ)缺，一樣能在中考中取得好成績。在我校歷屆中考中，超常發(fā)揮的例子太多了，中等學(xué)生得高分大有人在，中考奪高分，我們對你們充滿了希望。
還有一部分同學(xué)，盡管目前成績不夠理想，但只要我們努力，中考取得好成績，我們認(rèn)為你們同樣有指望。
有這樣一個故事：兩個人一起砌墻，一個在東邊一個在西邊。在東邊的人覺得工作很枯燥，機(jī)械地干活，盲目地做牛做馬，在他眼里永遠(yuǎn)只有灰色的泥、暗紅的磚，整體繃著個臉，砌墻的速度也很慢。在西邊的人，雖然也在滿頭大汗地工作著，但是相當(dāng)開心的邊干邊吹口哨，因為他一邊砌墻，一邊想像著這座墻砌成的樣子：在藍(lán)天白云下，爬滿綠草的墻頭上，幾個孩子正趴在那里快樂地嬉戲??，他期待看到自己的成果，并
快樂地為之工作，他提前完成了自己的任務(wù)。
想想你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)像東邊砌墻的那個人呢？日復(fù)一日埋頭看著堆積如山的各種復(fù)習(xí)資料，看了語文看數(shù)學(xué)，看了數(shù)學(xué)看英語，還有期中測驗、月考、?？??，整個天都是灰灰的，學(xué)習(xí)也沒有效率。所以，應(yīng)該學(xué)學(xué)西邊砌墻的那個人，想想考上大學(xué)以后一切有多么美好：美麗的校園、優(yōu)秀可親的同學(xué)、幽默勞苦的老師、可以自由支配的時間??，想到這些枯燥的一切不再枯燥，做題目不再敷衍而過、不求甚解，而是打破沙鍋問道底，徹底扎實地掌握基本知識，可憎的試卷也化為一塊塊金磚鋪成通往大學(xué)的金光大道。
可見，一個你能辦到并且值得去實現(xiàn)的目標(biāo)對自己的促進(jìn)有多么大。你可以失去一切，但是決不能失去對美好生活的憧憬和向往，還有為之奮斗的勇氣和毅力。
第二，希望同學(xué)們采取科學(xué)合理的策略和方法。科學(xué)的方法、合理的策略可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效益。因此，最后的73天如何利用，需要好好考慮，認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為，同學(xué)們要做好以下三方面工作：一是增強(qiáng)計劃性?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們的同學(xué)也要針對所剩的73天認(rèn)真制訂“沖刺計劃書”，在這73天，我該怎么學(xué)？如何學(xué)？對于自由支配的時間該怎樣合理利用？哪一段時間寫語數(shù)外，哪一段時間做物理化學(xué)，哪一段時間看政史等，要做到心中有數(shù)，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，以提高效率，保證實效。每個班級在班上要設(shè)立一個欄目，把我們每個同學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃貼上去，這項工作由班長負(fù)責(zé)，與班主任老師協(xié)商，學(xué)校在下周進(jìn)行檢查。二是加強(qiáng)反思和總結(jié)。這一點(diǎn)對于復(fù)習(xí)來說尤為重要。一輪、二輪復(fù)習(xí)的一個重要特點(diǎn)是要求同學(xué)們及時整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識，形成面，連成線，織成網(wǎng)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。對于周練和綜合練習(xí)上的題目，特別是做錯的題目，最好摘錄到錯題集上，予以認(rèn)真的反思、領(lǐng)悟，并注意把它們與以前做過的題目加以比較、對照，以求舉一反三、觸類旁通。三是把握每一個細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。要狠抓基礎(chǔ)，重視能力的養(yǎng)成。（75%）我們要立足做好眼前的小事，用好每一個早讀，上好每一節(jié)課，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點(diǎn)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，去登上中考成功的階梯。
提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。我們要正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤，平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。[ ]
第三，充分利用好一切可利用的時間，如自習(xí)課，早晚自習(xí)、周末等。作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上啊。作業(yè)做完后，正好是大家自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，
每天記一點(diǎn)，積少成多，也會是一筆不小的的財富。
有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。有的班前10名同學(xué)里就有科目不理想。如果你偏科了，如果你想依靠其他科的優(yōu)勢把這門弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜早晚自習(xí)的時間，不懂就問，在日后的學(xué)習(xí)過程中一定要把自己的弱勢科目提高上去，縮小差距，改善弱項。每次考完后，我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯在哪里?為什么會錯?是真不懂還是粗心？總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！
第四，希望同學(xué)們要有堅持到底的耐力與拼勁。no pains, no gains。有人把初三比作“苦難的天堂”，我要說，剩下的日子大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)。有這樣一個故事：有兩個很有才華的好朋友合伙做生意，開始時，生意很好，但后來出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，生意失敗了。一個人萎靡不振，成天哀聲嘆氣，借酒消愁；而另一個人以失敗為起點(diǎn)，引以為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于又東山再起。十年后，兩人又見面了，一個碌碌無為，窮困潦倒；一個事業(yè)有成，腰纏百萬。那位成功人士說：“在我失敗時，我覺得哀嘆沒什么用，只有自己才能救自己?！蓖瑢W(xué)們，如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后兩圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，有一句俗語：“行百里者半九十”。所以我們必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前，那么必將前功盡棄。記住，成功永遠(yuǎn)垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士！
同學(xué)們，一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步?！边@幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我也經(jīng)常引用姚明的話勉勵上一屆我教的253班的同學(xué)們，那說是“累死也比輸球的感覺好！”衷心希望同學(xué)們抓住這寶貴的春光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！這時正是驗證孟子的話的時候了：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！敝挥羞@樣，才能增加他沒有的才干!
同學(xué)們，中考前的學(xué)習(xí)是辛苦的，但也是充實的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。
寄語五位直升省重點(diǎn)實驗班的學(xué)子：杜穩(wěn)、張心怡、易康、連歡、彭覲榮，真誠地期望三年后母校暮云中學(xué)能收到來自一中、實驗等寄來的大家考入重點(diǎn)大學(xué)的喜報！
俗話說，彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實是橋梁。我們要腳踏實地過好初三最后的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，含淚播種的人一定能含笑收獲。有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。在未
來的學(xué)習(xí)中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌！讓我們一同在母校20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。
預(yù)祝大家在六月的中考中取得最滿意的成績！
謝謝大家！
暮云中學(xué)教導(dǎo)處 朱谷蓮 20xx、3、21
月總結(jié)文案篇七
市安監(jiān)局：
根據(jù)《關(guān)于開展xx年“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》（達(dá)市安監(jiān)[xx]115號）精神，結(jié)合我局實際情況，緊緊圍繞全國安全生產(chǎn)月“綜合治理，保障平安”的主題，在全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)范圍內(nèi)開展了安全生產(chǎn)活動。現(xiàn)將今年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)如下：
為加強(qiáng)對安全生產(chǎn)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全生產(chǎn)月活動的有效落實，我局于5月18日印發(fā)了《關(guān)于開展xx年“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知》（川達(dá)質(zhì)監(jiān)辦[xx]28號），成立了局長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的局安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對安全生產(chǎn)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立了安全生產(chǎn)月活動辦公室，具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月各項活動的落實，對全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)安全生產(chǎn)月的安全整治重點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真部署，使我局“安全生產(chǎn)月”活動一開始就步入了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃的正常軌道，同時還要求局下屬各單位相應(yīng)做到組織機(jī)構(gòu)、思想認(rèn)識、防范措施、工作責(zé)任“四到位”。由于組織有力、措施到位，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)及所監(jiān)管的工作未出現(xiàn)安全事故。
我局在干部、職工中廣泛開展了安全生產(chǎn)宣傳、教育活動，采取職工會、講座、簡報等多種形式開展安全教育。組織職工學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》、《安全生產(chǎn)許可制度》、《消防法》、《道路安全交通安全法》、《起重機(jī)械安全監(jiān)察規(guī)定》等安全法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)切實增強(qiáng)了職工的安全理念。結(jié)合我局監(jiān)管的食品質(zhì)量和特種設(shè)備兩大安全，在被監(jiān)管企業(yè)中廣泛開展食品和特種設(shè)備安全知識宣傳。安全生產(chǎn)月期間，在臨街顯眼位置懸掛了“加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全”的宣傳標(biāo)語，營造“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的氛圍。6月9日，機(jī)關(guān)30名職工參加了市安監(jiān)局組織的'第六個安全生產(chǎn)月啟動儀式。6月13日，組織人員參加了“科技之光”安全生產(chǎn)天府行宣傳活動。
（一）加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。安全生產(chǎn)月期間，對食品生產(chǎn)加工企業(yè)實行定期和不定期的巡查和監(jiān)督檢查，對監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)問題的，加大了檢驗頻次，縮短周期，保障食品消費(fèi)安全。一是加大對本地區(qū)重點(diǎn)、農(nóng)村食品市場的巡查力度，對大米、醬油、醋、肉制品、飲料、奶制品等消費(fèi)量大的重點(diǎn)品種的監(jiān)督檢查；二是對制售假冒偽劣和有毒有害食品的違法行為進(jìn)行堅決打擊；三是加強(qiáng)了對各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，對涉及到可能構(gòu)成食品安全隱患的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，特別是“六一”兒童節(jié)期間兒童食品采取了有效的防范措施，嚴(yán)防死守，杜絕食品安全事故發(fā)生；四是加大了整改力度。對落實整改不力、整改后仍達(dá)不到要求的，責(zé)令其停產(chǎn)整頓。對長期不具備生產(chǎn)加工條件、產(chǎn)品質(zhì)量屢次出現(xiàn)不合格的小作坊，特別是生產(chǎn)假冒偽劣、濫用食品添加劑、以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品以及冒用qs標(biāo)志的企業(yè)，加大了查處力度。五是組織開展了形式多樣、通俗易懂的食品安全常識宣傳，以確保食品質(zhì)量安全。
（二）加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察。以保障特種設(shè)備安全運(yùn)行為切入點(diǎn)，一是圍繞中石化普光天然氣凈化廠、山東齊魯石化第二化肥廠（30萬噸合成氨項目）等天然氣開發(fā)項目和襄渝ⅱ線鐵路工程、東岳電廠等重點(diǎn)工程的特種設(shè)備開展監(jiān)督檢查，保證重點(diǎn)建設(shè)項目特種設(shè)備安全。二是在全市范圍內(nèi)開展承壓汽車罐車充裝站專項整治活動，制發(fā)了《危險化學(xué)品運(yùn)輸罐車、包裝物、容器事故處置預(yù)案》，專項整治活動中，以汽車罐車、長管拖車、罐式集裝箱及液化氣體、永久氣體充裝站為整治范圍，以落實充裝站安全生產(chǎn)主體責(zé)任、規(guī)范安全管理工作和裝卸行為、嚴(yán)防超裝行為、提高充裝站安全管理水平、保障人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的安全為整治目標(biāo)。此次專項整治活動中，共出動檢查人員200余人次，對全市的承壓汽車罐車充裝站進(jìn)行安全大檢查。
（三）狠抓落實，確保到位。我局各行辦、中心在安全生產(chǎn)月活動中，結(jié)合今年安全生產(chǎn)隱患排查治理年主題活動，重點(diǎn)對各自所屬企業(yè)進(jìn)行全面排查，以自檢為主。同時對“五一節(jié)”前局綜治科檢查的已下達(dá)整改通知書的有關(guān)企業(yè)進(jìn)行回頭看，進(jìn)一步落實整改。市飲食行辦組織了檢查小組對下屬的8個單位22個出租點(diǎn)進(jìn)行檢查。檢查的主要內(nèi)容是對租賃戶安全經(jīng)營狀況、責(zé)任制落實情況、消防器材配備、電線電器等狀況。查出隱患單位2家并下達(dá)了整改通知書，同時進(jìn)行跟蹤督促。市菜肉行辦針對行業(yè)特點(diǎn)對所轄的生豬定點(diǎn)屠宰場的安全生產(chǎn)消費(fèi)安全情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。把屠場的機(jī)械化生產(chǎn)線作為確保安全生產(chǎn)的重中之重，屠場生產(chǎn)車間較危險的部位掛上醒目的警示標(biāo)志，各屠場領(lǐng)導(dǎo)每天帶班作業(yè)，嚴(yán)格按照規(guī)定的操作程序生產(chǎn)。
為確保菜肉消費(fèi)安全，切實做好防控屠宰場生豬疫病和“瘦肉精”工作，加強(qiáng)對定點(diǎn)屠宰行業(yè)的行業(yè)管理，從肉品品質(zhì)檢驗和生豬進(jìn)場、肉品出場、病死豬無害化處理等進(jìn)行管理，確保消費(fèi)安全。市市場服務(wù)中心在各市場進(jìn)行地毯式排查，對摸排出的隱患及時整改，在中心資金十分緊張的情況下，籌資60余萬元，對民主路市場冰災(zāi)受損的外攤雨棚等8項進(jìn)行了改造，同時對民主路市場鹵菜區(qū)等7項隱患列入整改計劃，預(yù)計七月中旬整改到位。市糖酒行辦加強(qiáng)了對出租場所中涉及公共娛樂的摸排管理，通過摸排，全行辦共有出租場所26家，各行各業(yè)都有，行辦在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題有2家，及時進(jìn)行了整改意見。要求在一星期內(nèi)整改到位，同時要以書面材料向行辦匯報，行辦再進(jìn)行落實檢查。
月總結(jié)文案篇八
開學(xué)一個月了，總算了解了高中緊張而又充實的生活。于我來說就多加了一項，適應(yīng)晚自習(xí)。
學(xué)習(xí)方面，我尚不敢松懈。一中人才濟(jì)濟(jì)，匯聚了全武清的人才，稍一落后，便已是百名之后。雖然我是按學(xué)校各項要求去做的，但僅僅是這樣是不夠的。所有人都是按各項要求去做的，但程度不一樣，也就決定了各人學(xué)習(xí)水平的高低。
1次月考雖不算什么，卻暴露出我的大問題心浮氣躁。內(nèi)心不平靜，上課時，自習(xí)時，一個晃神，一個知識點(diǎn)便已過去了。
上高中頓感時間緊促，每日疲于奔波，晚上改在食堂吃，才稍加改善。晚自習(xí)上，3節(jié)課，總是在放學(xué)前剛好把作業(yè)寫完，而我想預(yù)復(fù)習(xí)的愿望總不得實現(xiàn)。我不敢?guī)Щ丶彝瓿?，一旦如此，第二天的前兩?jié)課我就會疲倦不堪，影響上課的效率。只有加緊做完作業(yè)才是良策。可加緊做完作業(yè)則依靠上課的吸收率，所以說學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的。預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)做作業(yè)預(yù)習(xí)，這樣循環(huán)往復(fù)下去。魯迅先生說過：時間像海綿，擠一擠還是有的。我只能提起十二分的精神才可以做到。況且還要做輔導(dǎo)書，寫改錯本，這些我不希望卻不得不被作業(yè)擠了開來。
對于向老師提問，我還是算挺積極的。我對于物理和地理兩科我尤不明白的地方，就先自己看，若還是不明白就在自習(xí)
習(xí)課上問老師，理思路。
一個月的時間說長不長，說短不短，我了解但還不適應(yīng)高中生活，學(xué)到了許多。但最有用的還是韓老師不經(jīng)意間對人生的某些思索?；蛟S由于韓老師政治老師的原因，她所說的話都很有哲理，令我們受益匪淺。
一個月我重視時間，提高效率。有的人從初中就做到了。而于我卻是極重要又困難的事。
再有一個多月就是期中考試，我要吸取這次經(jīng)驗，爭取進(jìn)步。
月總結(jié)文案篇九
接到萊陽市水利局《關(guān)于創(chuàng)建20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》，我們按照文件精神堅決貫徹執(zhí)行，20xx年安全生產(chǎn)月總結(jié)。把防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，切切實實做好安全工作，作為單位首要任務(wù)來抓?，F(xiàn)將我單位按照“安全生產(chǎn)月”文件精神要求,開展“安全月”活動情況總結(jié)匯報如下：
接到通知后，單位領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)小組高度重視安全月活動，親自布置、親自安排。5月25日將安全活動月布置、安排和要求以安全生產(chǎn)通知的形式下發(fā)至單位各部門及工程項目處。單位各部門及項目處按照公司統(tǒng)一安排和要求進(jìn)行了安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)、交流等安全生產(chǎn)月活動。
每個項目部成立,首先都能根據(jù)>辦法成立安全組織領(lǐng)導(dǎo)小組。正在施工的項目，有的因人員變動都能及時調(diào)整;安全責(zé)任制落實到各部門、各隊(段)、各班組和每個人員,做到安全方面事事有人管,件件有落實;各工種都能按安全生產(chǎn)管理規(guī)定和安全操作方法進(jìn)行施工，基本上做到了規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化。
開展安全教育及安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)工作。針對單位各工作特點(diǎn)，結(jié)合“安全生產(chǎn)活動月”開展了職工三級安全教育和崗位安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。
開展崗位大練兵，通過傳、幫、帶活動，使職工盡快成為崗位能手。認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及其關(guān)聯(lián)法規(guī)，學(xué)習(xí)單位《安全生產(chǎn)管理辦法》，學(xué)習(xí)操作規(guī)程并組織考試活動，通過學(xué)習(xí)使職工懂法、知法、守法，熟悉安全操作規(guī)程，提高了安全意識和水平。并且做到特殊工種，持證上崗。
項目部均能按照>定期和不定期進(jìn)行安全教育、安全會議、安全檢查、安全整改等工作，對職工項目部均進(jìn)行了安全方面教育;在召開生產(chǎn)會議的同時，對安全工作同時作出安排,并落實、檢查和整改，做到防患于未然;各班組,各隊(段)每周進(jìn)行一次安全檢查，項目部每月組織一次安全大檢查都能做到。不定期經(jīng)常開展安全檢查自糾活動，效果較好。
組織全體職工開展“看一部教育片、讀一本安全知識讀物、參加一次安全生產(chǎn)方面競賽”的三個一活動，有效地調(diào)動了職工學(xué)習(xí)安全知識的積極性和主動性。
緊緊圍繞安全活動月主題開展安全宣傳活動。各項目部舉行各種形式的安全宣傳活動，張貼安全標(biāo)語、書寫安全墻報、制作安全標(biāo)志牌和警示牌，開展班組安全教育會議，營造安全氛圍，達(dá)到了提高安全意識的目的。
通過安全生產(chǎn)月活動，組織職工開展安全自救技能競賽，制定完善的安全事故應(yīng)急預(yù)案，開展事故預(yù)防、逃生、自救技能演練等。各部門進(jìn)一步加強(qiáng)了緊急救援預(yù)案的制定和完善。部門領(lǐng)導(dǎo)成員實行值班制度，均能配備人員，車輛，預(yù)行車路線和預(yù)指定醫(yī)院位置，做到事故發(fā)生后第一時間到達(dá)事故現(xiàn)場，并配備簡單藥品、分工明確，能有效的開展應(yīng)急救援工作。
單位把開展“安全生產(chǎn)月”活動作為推動單位安全工作的一項重要措施，按照有關(guān)部門要求，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，突出重點(diǎn)，狠抓落實，確保了各項活動順利開展。
山東省防汛抗旱機(jī)動總隊九支隊
20xx年6月24日
