演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

先進(jìn)事跡演講稿本人篇一

一、愛崗敬業(yè)，教書育人

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師”作為自己的追求。

任信息技術(shù)老師時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個(gè)課件，上網(wǎng)查資料，使學(xué)生能上到豐富精彩的信息課，愛上信息課。

任物理老師和數(shù)學(xué)老師時(shí)，我更加的認(rèn)真，每一堂課我都會(huì)充分的準(zhǔn)備，寫好備課筆記，反復(fù)的斟酌，想象在課堂上會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，及時(shí)修改筆記。給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，我也會(huì)精心選擇，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，選擇題目，因材施教。學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心的為他們講解，直到聽懂為止。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)當(dāng)面批評(píng)，指出他們的錯(cuò)誤，教導(dǎo)他們?nèi)绾胃恼?。課后，我會(huì)及時(shí)反思自己的教學(xué)過(guò)程與方法，不好的地方及時(shí)改正。功夫不負(fù)有心人，以前在及格分附近徘徊的學(xué)生能考及格

以上了，甚至能考到優(yōu)秀，我深感欣慰。

在擔(dān)任八(2)班主任期間，我對(duì)班級(jí)的管理非常嚴(yán)格，也非常認(rèn)真，用心教育呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。在我的管理下，班級(jí)成員非常自律，自習(xí)時(shí)無(wú)人講話，下座位，少有違紀(jì)現(xiàn)象;每次的衛(wèi)生評(píng)比，我班都能拿到第一或第二的成績(jī);每次的月考，年級(jí)前三名總有兩到三名在我們班(有幾次前三名都在我班)。雖然擔(dān)任班主任很辛苦，但是看到孩子們?nèi)〉眠@么大的成績(jī)和進(jìn)步，我就無(wú)比的開心，這是我非常欣慰和自豪的。

在管理留守兒童之家的時(shí)候，我和孩子們把房間內(nèi)的一切布置的井井有條，窗明幾凈。我每天都會(huì)為孩子們開放圖書館，豐富他們的課外知識(shí);每周定時(shí)播放一部教育電影，開闊他們的眼界。除此之外，還經(jīng)常開展音體美活動(dòng)，讓留守兒童們把這里當(dāng)成自己的家，找到快樂!無(wú)論自己做的是什么工作，我都會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，努力做到更好。

二、有愛才有教育

自教書以來(lái)，我一直尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們。學(xué)生們也很愛和我親近。曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)初二的男生。在許多老師的眼里，他是一個(gè)性格古怪，很難管教的壞孩子。偶然的一次，他加了我的qq，并主動(dòng)地和我聊天。在聊天的過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)他并不是那么壞的孩子，至少他很懂禮貌。我說(shuō)出了他的優(yōu)點(diǎn)并鼓勵(lì)他在學(xué)校要好好表

現(xiàn)。后來(lái)，他在我的課上表現(xiàn)的很乖，能認(rèn)真聽課。我還選他當(dāng)了課代表。不負(fù)我所望，他的工作完成的也很好。這件事后，我堅(jiān)信，每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只要有愛，沒有教不好的孩子。

三、提高素質(zhì)，完善自我

在教書的同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方法。我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問(wèn)題和解決辦法，認(rèn)真的聽每一堂公開課，從中學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和愛續(xù)寫人生的心追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的心輝煌!

先進(jìn)事跡演講稿本人篇二

本人-年7月加入集團(tuán)有限公司，在公司領(lǐng)導(dǎo)和工友們的幫助下，通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和刻苦努力，掌握了不定的管理經(jīng)驗(yàn)和操作技能，現(xiàn)在也成為集團(tuán)的骨干。本人思想進(jìn)步、熱愛本職、忠心職守、積極鉆研、開拓創(chuàng)新，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的首肯，在-年建廠20年的廠慶活動(dòng)中，被集團(tuán)公司評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

本人能運(yùn)用自已七年多在臺(tái)資企業(yè)學(xué)到的管理經(jīng)驗(yàn)和操作技能，與兩位同事一起建立變壓器車間。從產(chǎn)品開發(fā)工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制到文件制作、設(shè)備的操作規(guī)程編寫，員工培訓(xùn)與績(jī)效管理等等，用了不到三個(gè)月的時(shí)間完成了量產(chǎn)前的準(zhǔn)備。批量投產(chǎn)后，解決了公司以前采購(gòu)周期長(zhǎng)，售后服務(wù)慢，產(chǎn)品有交流聲、躁聲大等難題，有效促進(jìn)訂單完成，提升了公司電子產(chǎn)品的整體質(zhì)量。

-年受金危機(jī)的影響，本公司以受到了很大的沖擊，為響應(yīng)公司老總：“迎戰(zhàn)危機(jī)、勇于挑戰(zhàn)、破舊創(chuàng)新、重建佳績(jī)?！钡氖址结槪覀?nèi)翰呷毫?，作手改革?chuàng)新，節(jié)能降耗。通過(guò)工藝改進(jìn)，設(shè)備改造，從而提高效率，提升品質(zhì)，主要有以下幾個(gè)方面：

1、技術(shù)與工藝改進(jìn)。本人將原音頻變壓器單軸繞線，改成細(xì)四軸繞線機(jī)作業(yè);環(huán)形變壓器初級(jí)繞線半自動(dòng)改成全自動(dòng)作業(yè);根據(jù)初級(jí)線圈扎數(shù)和鐵芯規(guī)格，由以前的'一個(gè)操作一臺(tái)機(jī)，到目前一人可以操作二到三臺(tái)機(jī);浸臘工藝改成真空含浸，效率提升了100%到300%;品質(zhì)也有相應(yīng)提高。

2、設(shè)施選址、合理配置。本人提出重新規(guī)化車間，達(dá)到合理布局的目的，改造整機(jī)流水線長(zhǎng)線改短，使生產(chǎn)更加合理。并且流水線減少一個(gè)3.5kw時(shí)的電機(jī)，每天為公司節(jié)省28度電，效率得到有效提升。

3、資源整合、優(yōu)化升級(jí)。本人提出將小車間合并大車間的建議。此項(xiàng)建議被公司采納并實(shí)施后，由原來(lái)的22個(gè)車間變成整改后的14個(gè)。公司人力、設(shè)備、信息等資源重新優(yōu)化和整合,降低了公司管理成本。-年和-年相比，產(chǎn)值同等條件下，車間作業(yè)員月平均減少25人，效率提升30%。

4、節(jié)能先鋒、降耗達(dá)人。-年迎來(lái)集團(tuán)20歲生日，為了提升公司整體形象，搞好6s工作，生產(chǎn)線上流水板太過(guò)陳舊，車間提出更換。為了節(jié)省成本，運(yùn)用以前公司里還有130塊棄用的流水板經(jīng)過(guò)改造重新加工，加檔邊檔條后，效果新的一樣，有效的為網(wǎng)公司節(jié)省一萬(wàn)多元。車間地板因年數(shù)以久，地板較陳舊，便親力親為帶領(lǐng)本車間員工，用洗滌精，粗紗子清洗地板，車間面積有5000多平方米，以外面專業(yè)清洗3元/平方計(jì)，為公司節(jié)省15000多元。被公司評(píng)為“降耗先進(jìn)個(gè)人”并在《報(bào)》上刊載。

-年，為達(dá)成公司節(jié)能降耗10%的目標(biāo)，車間利用頂樓采光較好的條件，白天在保證自然光照充分滿足生產(chǎn)的條件下，做到盡量不開燈。加上監(jiān)督，檢查，培訓(xùn)，宣導(dǎo)，合理安排生產(chǎn)，減少不必要加班，提升8小時(shí)工作效率，人離開工位和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，必關(guān)閉電源等方式提升部門業(yè)績(jī)和公司的整體效益。

先進(jìn)事跡演講稿本人篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好﹗

我叫-，來(lái)自楊樓鎮(zhèn)中心小學(xué)。今天我演講的題目是《傾盡愛心育桃李，青春無(wú)悔獻(xiàn)教壇》

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首小詩(shī)：

“有一首歌曲最為動(dòng)人，那就是師德;

有一種人生最為美麗，那就是教師;

有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂

這詩(shī)句不僅高度贊美了所有的老師們，它也讓我從中仿佛看到了自己的身影。從1998年走上講臺(tái)到現(xiàn)在，我在教育這座百花園里已經(jīng)默默耕耘了13個(gè)春秋?；厥?3年的教學(xué)生涯，辛勞中蘊(yùn)涵著甜蜜，平凡中折射出偉大。我一直以自己勤奮的工作作風(fēng)和樸實(shí)的人格形象，一步一個(gè)腳印地用自己的愛心履行了一個(gè)人民教師光榮而神圣的職責(zé)?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑螤枛|西南北風(fēng)?！?3年來(lái)，為了學(xué)生，為了自己所鐘愛的教育事業(yè)，我扎根在教育這片沃土上，不計(jì)時(shí)間，不計(jì)得失、不計(jì)名利，忘我地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)，傾盡愛心，無(wú)怨無(wú)悔。

一、 盡灑真愛，心中裝著每一個(gè)學(xué)生。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)“沒有愛，就沒有教育。”沒有愛得教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。作為一位教師，我深深明白“愛”在教育中的重要，所以我把全部的愛都灑在了學(xué)生身上，把每一個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子，用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。在我看來(lái)，愛學(xué)生絕不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，而應(yīng)該落實(shí)到具體的行動(dòng)中。學(xué)生學(xué)習(xí)不好，我精心輔導(dǎo);學(xué)生遇到困難，我熱心幫助;學(xué)生調(diào)皮違紀(jì)，我耐心

教導(dǎo);學(xué)生身體不好，我細(xì)心照料因?yàn)樾闹袝r(shí)刻裝著學(xué)生，家中年幼的孩子，卻無(wú)暇顧及。兒子剛滿周歲我就把他送回老家讓婆婆照顧，這樣我就能把全部精力都放在工作上，放在學(xué)生身上。有的時(shí)候工作忙，我一兩個(gè)月都不能去看孩子一次，以至于后來(lái)孩子見到我都不認(rèn)得我了。

20__年6月，5歲的兒子耳前漏管發(fā)炎，半邊臉腫得像個(gè)饅頭。因?yàn)榕R近期末，學(xué)校里特別忙，我實(shí)在脫不開身帶兒子去醫(yī)院，就讓愛人帶孩子在鎮(zhèn)上的醫(yī)院先看著?？梢?yàn)橹委煵划?dāng)，孩子的臉卻腫得越來(lái)越厲害了。后來(lái)不得不轉(zhuǎn)到徐州二院治療。當(dāng)二院的醫(yī)生看到孩子腫脹的小臉時(shí)，生氣地對(duì)愛人說(shuō)：“孩子的臉都腫成這樣了，你怎么才送來(lái)?”治療方案出來(lái)了，孩子需要馬上住院做耳前漏管切除手術(shù)。小小的孩子此時(shí)多么需要媽媽的呵護(hù)和陪伴啊!可憐的他每天都哭著鬧著找媽媽。每當(dāng)這時(shí)，愛人就只能給我打電話，每當(dāng)聽到兒子在電話里的哭喊著問(wèn)：“媽媽，你什么時(shí)候能來(lái)呀?”，我就心如刀絞。但為了不耽誤學(xué)校的工作，不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我只能在電話里對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，媽媽很快就會(huì)去陪你?！皟鹤幼≡?0天，只在手術(shù)那天，我才匆匆趕往醫(yī)院。當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，孩子已經(jīng)被推進(jìn)了手術(shù)室。愛人埋怨我：“你怎么才來(lái)?兒子不吃東西，一個(gè)勁地哭，你知道我們是怎么熬過(guò)來(lái)的嗎?”想著孩子受的苦，我不禁潸然淚下。那一刻，我覺得自己是一個(gè)極不稱職的母親，對(duì)家庭和孩子的欠缺實(shí)在是太多了。但為了工作，為了學(xué)生，只能對(duì)不起兒子了。下午，兒子醒來(lái)了，見到了我，特別高興。但因?yàn)槁樽硭幍淖饔?，孩子老是惡心、嘔吐，我心疼極了。此時(shí)，我矛盾了：回去，覺得對(duì)不起兒子，不回去，又放不下班里的學(xué)生，放不下學(xué)校的工作。思量再三，我決定還是趕回去。兒子知道我要走，大聲哭喊著，拼命拉著我的手說(shuō)什么也不愿意放開。我使勁甩開孩子的手，哭著跑出了病房那學(xué)期的期末測(cè)試，我們班的孩子取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，語(yǔ)文平均分比平行班高出了10分，看著學(xué)生們出色的成績(jī)，望著孩子們

那一張張充滿喜悅的小臉，我覺得自己的付出是值得的。

20__年，我接了一個(gè)新班，第一次上課，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)特殊的小女孩。她沒有同桌，一個(gè)人孤零零坐在教室的角落里，渾身都臟兮兮的。這個(gè)孩子怎么了，為什么會(huì)這樣?通過(guò)了解，我知道這個(gè)小女孩叫梁小雨,爸爸是殘疾人，媽媽精神不正常，在她很小的時(shí)候媽媽就離家出走了，可憐的小雨全靠七十多歲的奶奶照顧。因?yàn)檫z傳的原因，小雨在的智力上其他孩子有很大差距，大家都叫她“小傻子”。這孩子真是太可憐了，一定得幫幫她。我在心里對(duì)自己說(shuō)。接著我嚴(yán)肅地告訴全班同學(xué)：以后誰(shuí)也不許叫梁小雨“傻子”。我們應(yīng)該多幫幫她。下課時(shí)，我把梁小雨叫到了辦公室，想和她單獨(dú)聊聊。但通過(guò)對(duì)話，我才發(fā)現(xiàn)小雨竟真得連一句完整的話都說(shuō)不好，也不知道自己幾歲了，家在哪兒住。一次放學(xué)，梁小雨的奶奶找到了我，拉著我的手說(shuō)：“老師，俺這個(gè)孩子這個(gè)樣子，給您添麻煩了，俺也不求什么，她能學(xué)多少學(xué)多少，您在孩子身上多費(fèi)費(fèi)心”看著老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，我握著老人的手說(shuō)：“老人家，您放心，我一定會(huì)盡我的最大努力來(lái)教她?！睆哪且院?，每天來(lái)到學(xué)校，我都會(huì)先去看看梁小雨，看看她有沒有洗臉梳頭，衣服是不是穿整齊了。不知有多少次，我為她洗凈了臟兮兮的小臉，梳好了她亂蓬蓬的頭發(fā)。下課的時(shí)候，我常會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間和她說(shuō)說(shuō)話：告訴她如果有誰(shuí)欺負(fù)她就給老師說(shuō)，上課的時(shí)候不能上廁所，上課的時(shí)候不能隨便下位子漸漸地，梁小雨上課時(shí)也能聽老師講課了，衣服慢也能穿干凈了，放學(xué)的時(shí)候，還能學(xué)著其他同學(xué)跟老師說(shuō)“再見”了看著這個(gè)孩子的情況慢慢地好轉(zhuǎn)，我打心眼兒里高興。但我并沒有滿足，我知道，要讓這個(gè)孩子和其他孩子一樣學(xué)習(xí)生活，我還要付出更多的心血。于是我教她教她什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，哪些事該做，哪些事不能做;教她怎樣與同學(xué)交流，怎樣和小伙伴玩耍，讓她慢慢學(xué)著讀書、學(xué)著寫簡(jiǎn)單的漢字現(xiàn)在的梁小雨雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還是不太好，但她已經(jīng)能融入到班集體

當(dāng)中了，在家里也能幫奶奶干一些力所能及的活了。梁小雨的奶奶逢人就說(shuō)：俺孩子，真是遇著好老師了

對(duì)于家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，我總是淡然一笑，我覺得我只是做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事。

二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔。

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我不但全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，還兼管遠(yuǎn)程教

育，圖書管理及檔案管理工作，同時(shí)我還一直奮斗在教學(xué)一線并擔(dān)任班主任工作，工作的繁重可想而知，但我卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲艺J(rèn)為：做為一名教師不站在講臺(tái)上，那是遺憾;做為學(xué)校的教導(dǎo)主任，不能在教學(xué)上給教師做出表率，更是失職。所以不管是教學(xué)管理工作，還是語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理工作，我都會(huì)盡最大努力去做好。為此，我不知道付出了多少倍的心血。記不清有多少個(gè)清晨，我伴著第一縷陽(yáng)光疾步在校園;記不清有多少個(gè)夜晚，我踏著皎潔的月光走向回家的路途。

20__年，學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范校，創(chuàng)建工作由我全面負(fù)責(zé)。為了把

這項(xiàng)工作做好，我每天加班加點(diǎn)，收集資料、整理檔案、布置校園環(huán)境、排練匯報(bào)演出節(jié)目，忙得不可開交。為了讓我校順利通過(guò)驗(yàn)收，讓創(chuàng)建工作更有特色，我別有創(chuàng)意地想制作一個(gè)語(yǔ)言文字專題片來(lái)展示我校語(yǔ)言文字工作開展情況。但因?yàn)閷?duì)電腦制作軟件不是太熟練，白天還要上班，我只能利用晚上時(shí)間自己摸索著制作專題片：搜集圖片、設(shè)置動(dòng)畫、錄制旁白、反復(fù)修改當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天，我把爐子放在身邊，在電腦前一坐就是五六個(gè)小時(shí)。手冷了，搓搓手，腳麻了，跺跺腳，然后接著學(xué)接著做。愛人生氣了，斥責(zé)我說(shuō)“不要再干了，你還要不要命?”“你先休息，讓我再做一會(huì)吧，否則我睡覺也睡踏實(shí)?！睈廴藫u搖頭，默默地灌了個(gè)熱水袋放在我的懷里就這樣，我整整熬了三個(gè)通宵，終于把專題片做好了。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。繁重的工作和

長(zhǎng)期的操勞，讓我的身體變得極度虛弱，低血壓、低血糖，臉色蒼白，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。一個(gè)星期竟然暈倒兩次。愛人和同事都勸我趕緊去醫(yī)院檢查。但我卻覺得這是驗(yàn)收最關(guān)鍵的時(shí)刻，我怎么能離開學(xué)校呢?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在我和全體師生的不懈努力下，我校的語(yǔ)言文字工作順利地通過(guò)了驗(yàn)收。在成功的喜悅面前，我感到所有的疲倦和病痛頓時(shí)煙消云散了。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

新課程改革要求教師要樹立“終身學(xué)習(xí)的理念”，所以多年來(lái)我一直堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃阂鲆幻细竦慕處?，稱職的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取。只是憑著已有的經(jīng)驗(yàn)、滿腔的熱忱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那只是“無(wú)本之木，無(wú)源之水”，所以我不斷地充電，不斷地尋找提升自己綜合素質(zhì)的源頭活水。

1998年師范畢業(yè)后，我先是通過(guò)自學(xué)考試于20__年拿到了大專文憑，20__年又取得了本科學(xué)歷。工作中，我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和聽課活動(dòng)，并在學(xué)校組織開展豐富而有實(shí)效的教研活動(dòng)，同時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間如饑似渴地閱讀大量的教育理論書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己。記不清有多少個(gè)深夜，愛人入夢(mèng)了，我還在埋頭學(xué)習(xí)。睡眼迷朦的他醒來(lái)，總是不解地問(wèn)：“你白天忘我地工作，晚上拼命地學(xué)習(xí)，你到底圖的是什么?”而我總是坦然一笑，繼續(xù)學(xué)習(xí)。疲憊不堪的時(shí)候，我也曾有過(guò)放棄的念頭，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)平凡而普通的人。但是我想到了學(xué)生的進(jìn)步、想到了學(xué)校的發(fā)展，這就成了我堅(jiān)強(qiáng)地一步步走來(lái)的支柱。因?yàn)槲业牟粩鄬W(xué)習(xí)，個(gè)人教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力得到了很大提高。我的語(yǔ)文課上得輕松愉快，效率高。每學(xué)期的公開課活動(dòng)，我都會(huì)身先士卒，第一個(gè)上課，每一節(jié)公開課都會(huì)得到老師們的好評(píng)，成為其他老師效仿的示范課。我不僅自己鉆研苦學(xué)，還帶動(dòng)其他教師學(xué)習(xí)：課間和老師們一起學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，探究教法，把一些新的教學(xué)理念帶給其他老

師。在我的影響下，學(xué)校形成了濃厚的教研氛圍，一批年輕的教師很快成長(zhǎng)起來(lái)，他們愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、樂探究，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

用愛去耕耘，用智去播種，用情去培育，用汗去澆灌，必定會(huì)有豐碩的收獲。近幾年，我先后被評(píng)為市縣師德標(biāo)兵、縣骨干教師、縣優(yōu)秀教師、縣教學(xué)能手、鎮(zhèn)先進(jìn)教師;執(zhí)教過(guò)縣級(jí)觀摩課、多次在鎮(zhèn)課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng);多篇論文在縣優(yōu)秀論文評(píng)選中獲獎(jiǎng);多篇教育報(bào)道在蕭縣教育報(bào)上發(fā)表。

愛無(wú)價(jià)，情永恒，為了學(xué)生，為了我所熱愛的教育事業(yè)，我將會(huì)用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

我的演講完了，謝謝大家!

先進(jìn)事跡演講稿本人篇四

各位:

20_年的9月，驕陽(yáng)似火已漸漸轉(zhuǎn)入微涼，金秋時(shí)節(jié)也正在來(lái)的路上，就在這個(gè)如詩(shī)般絢爛多彩的季節(jié)，一個(gè)平凡的少年開始與法院相關(guān)，與法律結(jié)緣，他的夢(mèng)想開始起航。時(shí)光荏苒，從踏入密山法院的那一刻起，我已在這里工作了近三個(gè)春秋，默然回首，猶記當(dāng)年出入法院時(shí)的青澀與懵懂。

剛踏出象牙塔的我，一路磕磕絆絆，擠過(guò)公考的獨(dú)木橋，也許正是我這四年的輔警生涯，注定使我踏上現(xiàn)在的工作崗位——人民法院司法警察。也是在這里放飛新的夢(mèng)想，起航新的征程。

頭頂國(guó)徽的司法警察隊(duì)伍，是人民法院的武裝力量，擔(dān)負(fù)著特定的司法任務(wù)。對(duì)保證審判工作的順利進(jìn)行，維護(hù)國(guó)家法律的統(tǒng)一和法律的尊嚴(yán)，為人民法院達(dá)成國(guó)家的人民賦予的各項(xiàng)使命發(fā)揮著及其重要的作用?！白蛔〉呢?zé)任感”、“等不起的緊迫感”始終激勵(lì)著我們把責(zé)任舉過(guò)頭頂，把使命扛在肩上。從穿上警服那一刻起，起早貪黑，摸爬滾打。曾有人這樣描繪我們從事的工作：判決書上沒有你的名字，但每份法律文書上卻凝聚著你的汗水;審判臺(tái)上沒有你的聲音，但每次庭審都有你挺拔的身姿;你走不進(jìn)當(dāng)事人的視野，但運(yùn)送正義的途中有你堅(jiān)定的追隨。在我們這支年輕的隊(duì)伍中，有早出晚歸進(jìn)行押解任務(wù)而無(wú)法與年幼的孩子多說(shuō)兩句話的父親，也有放下還未滿月的嬰兒就投身到警隊(duì)建設(shè)中的母親，也有來(lái)不及照顧臥病在床的老母親而堅(jiān)持工作的女兒，還有不顧父母擔(dān)心，堅(jiān)持在執(zhí)行攻堅(jiān)克難，打擊老賴第一線的兒子。也許他們不是合格的父母，不是孝順的子女，但那滿墻金燦燦的榮譽(yù)說(shuō)明他們是一名合格的司法警察。

法院這個(gè)神圣的名詞，承載著無(wú)數(shù)人的法治夢(mèng)想，承載著他們對(duì)司法審判職業(yè)美好的憧憬和向往。但是有些人在面對(duì)職業(yè)發(fā)展的不確定時(shí)，也會(huì)感到迷茫和困惑;面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，也會(huì)呈現(xiàn)出關(guān)注眼前利益的世俗傾向;面對(duì)社會(huì)認(rèn)同感不足時(shí)，也會(huì)對(duì)自身缺乏理性認(rèn)識(shí)，容易受到外界因素的左右。

在這里我要告訴廣大的青年干警們，我們要堅(jiān)定理想信念，在司法改革的過(guò)程中，我們都會(huì)有屬于我們自己的定位，無(wú)論以后我們服務(wù)在什么樣的崗位上，無(wú)論我們?cè)谒靖闹邪缪菔裁礃拥慕巧?，無(wú)論我們遇到多大的困難，一定不要放棄自己最初的理想，一定要堅(jiān)守住陪伴我們一生的信念。把自己最絢麗的人生季節(jié)奉獻(xiàn)給最偉大的審判事業(yè)，當(dāng)年華老去，回首再看來(lái)時(shí)路，希望留下的不僅僅是感慨唏噓，更多的是無(wú)悔當(dāng)初。

紛飛的夢(mèng)想，是青春不變的情節(jié)，無(wú)盡的癡狂，是青春奮進(jìn)的力量!朋友們，讓我們用青春，詮釋個(gè)性的張揚(yáng);讓我們用青春，去放飛新的夢(mèng)想;讓我們用自己的智慧和汗水展現(xiàn)年輕的風(fēng)采，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn);讓我們用堅(jiān)定的步伐和執(zhí)著的信念，走出屬于法院人的坦坦蕩蕩，起航新的征程!

我的演講完畢，謝謝大家!

先進(jìn)事跡演講稿本人篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好!很高興參加這次演講，我叫_x，來(lái)自_公安局派出所。

我今天演講的題目是“中國(guó)夢(mèng)，警察夢(mèng)”。

今天我作為這支警察隊(duì)伍的一名新兵能夠站在這個(gè)演講臺(tái)，我感到非常的榮幸，以前我認(rèn)為所有壯烈的言辭和舉動(dòng)，都要有轟轟烈烈的理由，“奉獻(xiàn)、犧牲”被弘揚(yáng)的旋律，被高唱的凱歌，這些離我們這些普通人太遙遠(yuǎn)。然而，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)光榮的集體里，看到身邊的同事，看著這些“平凡人”我深深地震撼了。沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有輝煌的業(yè)績(jī)，這里，只有為保一方平安兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的民警，只有為構(gòu)建法治社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展做出的一份努力，只有對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)的精神。

這種精神正是我們中華民族五千年歷史的結(jié)晶，到21世紀(jì)中葉新中國(guó)成立100周年時(shí)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。而終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，更是每個(gè)人的夢(mèng)。警察的夢(mèng)連著中國(guó)夢(mèng)，那就是：懲惡揚(yáng)善、維護(hù)正義，立警為公，執(zhí)法為民。

在普通人眼中，警察的工作無(wú)非就是維護(hù)治安、打擊犯罪。其實(shí)，要做一名合格的人民滿意的警察，他們的工作卻遠(yuǎn)不止這些。在美麗的阿勒泰市有這么一位美麗的維吾爾族女民警，在她26年的從警生涯中，沒有驚天動(dòng)地之舉，也無(wú)緣街頭擒拿兇犯的凜然和無(wú)畏，但她卻在平凡的崗位上，贏得了轄區(qū)居民的信賴，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊許，贏得了組織上給予的榮譽(yù)。她就是阿勒泰市金山路派出所民警——孩子心中的“愛心媽媽”、群眾信賴的“古麗大姐”帕提古麗。她始終把自己溶于社區(qū)居民之中，將社區(qū)群眾的冷暖，記在本上，放在心上。她最多的一天能接打了72個(gè)電話，她開玩笑說(shuō)：“她最不喜歡的隨身工具就是手機(jī)，讓她感到幸福的是手機(jī)內(nèi)有最親的轄區(qū)居民”，也正是因?yàn)槭謾C(jī)拉進(jìn)了與居民之間的距離，居民家里有老人生病了想著她;居民之間有糾紛了想著她;居民家里有上不起學(xué)的孩子想著她;居民發(fā)現(xiàn)有人盜竊想著她等等。她真正成為了轄區(qū)群眾的貼心人，她通過(guò)大量深入的入戶走訪，了解轄區(qū)的人和事，解決了群眾的冷暖和困難，在轄區(qū)，總有一些難入的居民戶，而在轄區(qū)走訪不論遇到任何困難，帕大姐都堅(jiān)信“用我的心去敲門，沒有敲不開的門。”

在這個(gè)繁華喧鬧的市區(qū)里，每天我們都必須和各種各樣的人打交道。宣傳防詐騙，抓現(xiàn)行，訪貧問(wèn)苦、訪疾問(wèn)難，深入開展大走訪活動(dòng)，辦一件好事，贏一片民心。每天早晨，太陽(yáng)還未露出面孔，也許此時(shí)城市里的人們有些還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，上班早的人們?cè)诩依镏笾滩铚?zhǔn)備早飯，網(wǎng)吧里奮戰(zhàn)了一夜的人正紅著雙眼往回走的時(shí)候，我們的值班民警依然堅(jiān)守在崗位上。每逢團(tuán)圓時(shí)，我們?cè)谥蛋嘌策?家人生病時(shí)，我們?cè)谥蛋嘌策?，他們只能默默忍受苦?我們對(duì)工作多一份執(zhí)著，就意味著對(duì)家庭多一份愧疚。幸好我有理解我、支持我的父母和親人，他們給了我勇望直前的動(dòng)力和信心。

有一次我和同事在調(diào)解一起鄰里糾紛的案件，其中一方卻堅(jiān)持不和解，非要重罰另一方才心理平衡。盡管我和同事費(fèi)盡口舌跟他分析了法律條款和公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法權(quán)限，對(duì)方卻說(shuō)我和同事是在偏袒另一方而到處說(shuō)我們的不是。誤解埋怨、人情冷暖、酸甜苦辣，都是無(wú)法回避的人生遭遇。但我們沒有放棄，一次、兩次、三次地對(duì)雙方進(jìn)行調(diào)節(jié)，直到雙方化敵為友，和好如初。當(dāng)轄區(qū)鄰里贊揚(yáng)我們時(shí)，心里的喜悅與自豪讓我們無(wú)悔!我們的責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，問(wèn)題解決了，矛盾化解了，群眾滿意了，穿著這警服也有自豪感。

當(dāng)前，在整體團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)治安狀況下，仍有很多不和諧的社會(huì)因素存在，有很多敵對(duì)分子、不法勢(shì)力在擾亂我們?cè)景捕ǖ纳鐣?huì)生活。諸如食品安全，環(huán)境污染，暴力恐怖及在全國(guó)幾所大城市發(fā)生的學(xué)校、幼兒園學(xué)生死傷案件。這些深層次的矛盾問(wèn)題需要解決。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這些是無(wú)法繞開的話題。人民警察，則是這個(gè)改革轉(zhuǎn)型期最重要的安全衛(wèi)士?！皦?mèng)里拔刀亮劍，醒時(shí)腳踏昆侖”，我們要懷著一顆感恩的心，愛國(guó)的心兌現(xiàn)自己在國(guó)旗下的承諾。

看!20__年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、載人航天完美對(duì)接、嫦娥探月工程精準(zhǔn)著落、遼寧號(hào)航母順利下水無(wú)不彰顯著我們的中華民族的偉大富強(qiáng)，我泱泱中華誰(shuí)敢欺，欺者雖遠(yuǎn)必誅。聽!耳邊又響起那熟悉的歌聲：“金色盾牌，熱血鑄就，危難之處顯身手!為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月何懼風(fēng)流!在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，我們每個(gè)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，人民警察也不例外。中央電視臺(tái)的《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目中每年都在評(píng)選最美人民警察，他們事跡中的一幕幕一直感染著我，今天我作為一名新警，能為了中國(guó)保駕護(hù)航，我驕傲!明日，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，成為人民群眾心目中真正的人民警察。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

先進(jìn)事跡演講稿本人篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志：

大家好!

站在這里，我想起了魯迅先生曾說(shuō)過(guò)的一句話：“自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人……這就是中國(guó)的脊梁?！痹谖倚牡?，便是這種堪稱做精神脊梁的人.。記得那年前，我有幸認(rèn)識(shí)，并在團(tuán)隊(duì)里工作。在那兩年中，他給我留下了深刻的印象。

他是個(gè)永遠(yuǎn)把事業(yè)放在一位的人。他就是雷鋒口中的那塊磚，哪里需要往哪里搬。我們經(jīng)常把走上工作崗位，比喻成走上了戰(zhàn)場(chǎng)，那么，他就是那個(gè)沖鋒在前、敢打硬仗的戰(zhàn)士，哪里的工作更緊、更急、更累，他就出現(xiàn)在哪里，有時(shí)候是指導(dǎo)大家怎么干，有時(shí)候他就親自上手。有時(shí)候，明明工作已經(jīng)遇到了瓶頸，信心也開始下滑，甚至想要放棄。但他了解情況后，總能三下五除二，找到突破瓶頸的方法，大家的工作勁頭也重新高漲起來(lái)。跟他工作了兩年，我最大的收獲就是不輕易放棄，不輕易說(shuō)“這項(xiàng)任務(wù)做不了，困難太大”，我學(xué)會(huì)了跳出眼前的框框，轉(zhuǎn)換思路想辦法。

他是個(gè)對(duì)自己、對(duì)員工、對(duì)工作都要求得非常嚴(yán)格的人。有一次，我按他的安排做好了工作，之后，他卻說(shuō)我做錯(cuò)了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我?？墒菦]過(guò)一會(huì)，他又風(fēng)風(fēng)火火地找我道歉，說(shuō)是他回去復(fù)核了工作安排，發(fā)現(xiàn)是他自己安排得有問(wèn)題。作為他的下屬，他這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度令我非常感動(dòng)，從那以后，我的工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)了。

他是個(gè)重情重義，深深地眷戀著家庭，卻永遠(yuǎn)把企業(yè)需要、員工需要放在第一位的人。他和愛人長(zhǎng)期分居兩地，能相聚的日子屈指可數(shù)。我曾聽到他在電話里非常關(guān)切地詢問(wèn)愛人的身體情況，但我從沒有聽到他為家庭的事情抱怨過(guò)一句。

有一次，他愛人生病急需手術(shù)，他得知消息后急得什么似的，立即趕到愛人身邊把她送進(jìn)醫(yī)院。沒想到，單位有緊急工作需要他。他接到單位電話后，絲毫沒有猶豫，立刻趕回單位，妻子手術(shù)單上簽字都是別人代簽的。后來(lái)，工作稍稍不忙了，他就在工作的間隙，請(qǐng)假看望剛做完手術(shù)的妻子?？墒莿倓倎?lái)到病床前，他就得知單位有位員工得了傳染病急需手術(shù)治療。于是，他馬上十萬(wàn)火急地趕回單位，并親自護(hù)送那名員工回家治療。事后，愛人抱怨他說(shuō)：“我連你們員工都不如。”他卻滿臉歉疚地說(shuō)：“黨和企業(yè)培養(yǎng)了我?guī)资?，在企業(yè)急需我的時(shí)候，我能因?yàn)閭€(gè)人原因離開嗎?”他又安慰妻子說(shuō)：“等等吧，等你退休了把你接過(guò)來(lái)，好好陪陪你，我知道我虧欠這個(gè)家很多，但是工作性質(zhì)決定了這些。作為領(lǐng)導(dǎo)，我自己沒做到，如何說(shuō)服員工啊!”

事實(shí)上，他已經(jīng)用自己的一言一行，給我們這些員做出了榜樣，帶了個(gè)好頭。他雖然對(duì)自己的家人關(guān)心不夠，但他對(duì)員工的關(guān)心卻非常到位。有的職工家庭出現(xiàn)困難，他常常不聲不響地施以援手。曾經(jīng)有位新員工的父親因車禍意外去世，家里驟然失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他得知這一不幸后，立即在單位組織捐款，并親自將捐款送到員工家中。他用行動(dòng)讓我們懂得，在單位這個(gè)大家庭里，我們不僅僅是工作同事的關(guān)系，更是親如一家的兄弟姐妹，有了這份歸屬感，在工作中，我們能更加盡心盡力，也能互相關(guān)心，互相愛護(hù)。他用行動(dòng)讓我明白，個(gè)人好不是真的好，只有這個(gè)大家庭里每個(gè)人都能幸福生活，快樂工作，我們的人生才會(huì)與一起越來(lái)越好。

記得毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：人，總是要有點(diǎn)精神的!確實(shí)，精神，就像是人的脊梁，是一個(gè)人的內(nèi)心世界的反映，更是這個(gè)人靈魂的高度。雖然不幸離開他熱愛的工作崗位，離開了他深受的親人與家庭，但是我相信，他對(duì)工作、對(duì)家人的那份愛，依然還在;他那種奉獻(xiàn)的情懷、敬業(yè)的態(tài)度、無(wú)私的品格……依然還在!精神不死，化作信念的旗，飄舞在奮斗的風(fēng)里……

我的演講完畢，謝謝大家。

先進(jìn)事跡演講稿本人篇七

我是千千萬(wàn)萬(wàn)名普通教師中的一員，也是許許多多剛踏上工作崗位的大學(xué)生中的一員，雖然我才從教半年，但我已深深的愛上了這個(gè)工作。

我愛這片校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨和諧，美麗的校園時(shí)，伴隨陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們祖國(guó)跨世紀(jì)一代激情和活力。

我也非常愛學(xué)校可愛的學(xué)生們。我愛他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)美好未來(lái)的追求;我愛他們課堂上雙雙渴求知識(shí)的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影;我愛他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情;我愛他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù).這一切的一切，都充分展示了我校的同學(xué)是優(yōu)秀的，是值得學(xué)校與老師信賴和驕傲的。每當(dāng)看到他們，我就感覺到無(wú)比的快樂與幸福。這么好的學(xué)生怎能讓我不熱愛?

我更愛一中團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境和積極奮進(jìn)的教職工。廣大教師為人師表，教書育人，淡薄明志，甘為人梯，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學(xué)生，默默地從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個(gè)剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在只有有著半年教齡的教師，我的成長(zhǎng)離不開同事的呵護(hù)與幫助。他們把自己多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)毫無(wú)保留地全部傳授給我，讓我在提高教學(xué)能力的同時(shí)，也充分感受到他們博大的胸襟和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。李白的詩(shī)中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說(shuō)“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學(xué)校，同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地?zé)釔壑业耐聜儭?/p>

我們這個(gè)大集體，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，從老師到學(xué)生，從校內(nèi)到校外，從班內(nèi)到班外，，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，豐都一中20xx多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音! 這正是：

世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，

校園內(nèi)外好春色。

師生共育文明花，

豐都一中奏凱歌。

那天踏進(jìn)一中門，我們就是一中人，艱苦奮斗幾十年，美名留給別人傳。

最后祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們身體健康，讓我們一起祝愿我們的豐都一中越來(lái)越強(qiáng)。

先進(jìn)事跡演講稿本人篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

我叫，是xx市xx醫(yī)院的護(hù)士。我匯報(bào)的題目是《做病人心中永遠(yuǎn)的明燈》。

20xx年，我懷著對(duì)提燈女神南丁格爾的無(wú)比崇敬和對(duì)護(hù)理事業(yè)的無(wú)限向往，邁出大學(xué)校門來(lái)到。先在xx市人民醫(yī)院完成了護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)，隨后被選拔進(jìn)入xx市第二人民醫(yī)院，成為一名護(hù)士。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我對(duì)xx市xx醫(yī)院有了初步的了解。xx醫(yī)院四面環(huán)海，幾乎與世隔絕，專門收治隔離和兩地麻風(fēng)病人。由于生活和工作條件極其艱苦，多年來(lái)一直沒有醫(yī)務(wù)人員愿意上島工作。護(hù)理工作只能由手腳健全的麻風(fēng)病康復(fù)者來(lái)承擔(dān)，因?yàn)椴粚I(yè)和不規(guī)范，打不上針、傷口感染是經(jīng)常發(fā)生的事。

這些可憐的患者多么希望有專業(yè)護(hù)理人員的呵護(hù)呀?？墒?，在四面環(huán)海的荒涼的孤島上，整天面對(duì)獅子面孔的麻風(fēng)病人、簡(jiǎn)單孤寂的生活、社會(huì)各界的歧視與偏見，有人愿意去為他們服務(wù)么?我是一名經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的護(hù)士，履行南丁格爾精神是我神圣使命，經(jīng)過(guò)慎重的思考，我毅然選擇了到xx醫(yī)院為麻風(fēng)病患者服務(wù)。

我的選擇，首先在家里掀起悍然大波。父母連夜從湖北老家趕來(lái)，媽媽苦口婆心地勸我：“年紀(jì)輕輕的怎么能去那樣的荒島，而且還是麻風(fēng)病醫(yī)院工作呢?這傳出去還怎么交朋友?以后怎么嫁人?”爸爸威逼利誘在老家安排了工作，一定要把我?guī)Щ厝ァ＝又?，就連最好的朋友也打電話警告我，如果我去了麻風(fēng)醫(yī)院工作，以后不要去她的家了。

我理解父母的疼惜，也明白朋友的擔(dān)憂，但是我更加懂得身為一名護(hù)士的責(zé)任。麻風(fēng)病人是弱勢(shì)群體，他們更加應(yīng)該得到規(guī)范化護(hù)理。我也堅(jiān)信，一名稱職的護(hù)士是不會(huì)挑病人撿醫(yī)院的。我也相信大家的不理解只是暫時(shí)的，當(dāng)大家真正了解了我的工作，了解島上的老人們的時(shí)候，他們一定會(huì)理解的。

其實(shí)對(duì)于上島工作，我也有些擔(dān)憂，我不知道島上的老人們會(huì)如何看待我這個(gè)言語(yǔ)不通的80后小護(hù)士，他們會(huì)信任我、接受我嗎?太多未知，但我仍然告訴自己，既然選擇了，就不能放棄!我愿意用我的真心和愛心，守護(hù)島上的麻風(fēng)病人!

就這樣，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，懷著忐忑的心情，我登上了島。碼頭邊，我看到一隊(duì)自發(fā)來(lái)迎接我的老人。因?yàn)榧膊?，他們面部已?jīng)變形，但是并沒有掩蓋他們憨厚而樸實(shí)的笑容。他們用殘畸的雙手，為我的到來(lái)而歡呼鼓掌。海風(fēng)雖然凜冽，但是我卻感受到了別樣的溫暖。老人們的笑容和掌聲，鼓舞著我用心去守護(hù)他們。

在島上，我很快克服了畏懼的心理，整天圍著病人噓寒問(wèn)暖，細(xì)心為他們打針換藥，所到之處，病人們總是“雪姑娘、雪姑娘叫個(gè)不停?！?/p>

是一位患有前列腺增生的截肢患者，經(jīng)常需要留置尿管。在我去之前，留置尿管的操作都是由手腳健全的康復(fù)者來(lái)完成的，根本達(dá)不到無(wú)菌的要求。因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床，骶尾部已經(jīng)出現(xiàn)了壓瘡，而且留置尿管又沒有消毒擦洗，也出現(xiàn)了嚴(yán)重感染。

那天，我去為更換尿管，就在我準(zhǔn)備常規(guī)消毒時(shí)候，說(shuō)什么也不同意。因?yàn)樵谒劾铮揖拖翊蠹业挠H閨女一樣，怎么能讓一個(gè)小姑娘給糟老頭子插尿管呢?我不急也不惱，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)說(shuō)：“，我知道你們大家待我像親人一樣，但是你們要知道我首先是一名護(hù)士，護(hù)士的天職就是為患者解除病痛，為您插管導(dǎo)尿是我的職責(zé)所在，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎?！?/p>

在我的堅(jiān)持下，無(wú)菌導(dǎo)尿管順利地插上，潴留的尿液緩緩排出，痛苦解除了。老人含著淚，握著我的手，哽咽地說(shuō)：“難為你了孩子，謝謝，謝謝啊!”留置尿管的半個(gè)月時(shí)間，我定時(shí)為他做消毒擦洗，更換引流袋，每一天、每一次、每一個(gè)操作，我都嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)程，一絲不茍。六月的天氣有些悶熱，病房沒有空調(diào)，我正彎腰做護(hù)理，額頭、手臂全是密密的汗珠，后背也濕透了。忽然有一股涼風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是用他僅存的三個(gè)手指，緊緊地?fù)缸∑焉?，費(fèi)力地為我一扇又一扇，渾濁的眼眸，蒼老的臉龐，流露出慈愛和感恩。那一刻，我淚眼朦朧。是呀，多么可敬的老人呀，我愿意用我的護(hù)理技術(shù)，守護(hù)你們的身體健康!

島上的老人和外面的老人相比，文化程度低，看書看報(bào)看電視都極少，而且大多數(shù)是無(wú)兒無(wú)女，所以老人的孤獨(dú)感遠(yuǎn)比外面的老人嚴(yán)重。島上除了最基本的生活護(hù)理、常規(guī)護(hù)理外，心理護(hù)理就顯得更為重要了。

有一位康復(fù)者因?yàn)樵缒晔苓^(guò)刺激，一直憂郁寡歡不合群，常年臥床不起，也不愿意配合治療。一開始對(duì)初來(lái)咋到的我還有抵觸情緒。我也不記得被老人罵了多少次，治療被拒絕了多少回。我又氣又急，氣自己沒用，急自己這么久想不出辦法。但是我從未想過(guò)放棄。老人的這一生已經(jīng)很不幸了，不能讓他繼續(xù)在孤獨(dú)寂寞的陰霾中走向生命的盡頭。

征求了老院長(zhǎng)的意見，我給他調(diào)整了宿舍，把他由最角落的舊屋遷到宿舍的中間，用其他人積極樂觀的情緒來(lái)感染他。我?guī)退戆l(fā)，知道他最愛山羊胡子，于是專門給他留個(gè)山羊胡子，幫他修剪指甲，打磨平平整整，他再也不會(huì)抓破皮膚。每天我都用輪椅推他環(huán)島走一走，盡管每次他都嘟嘟嚷嚷不愿意，但我看到他經(jīng)過(guò)花圃，看見快艇時(shí)那捋著山羊胡子笑瞇瞇的樣子，心里暗暗發(fā)笑。

終于有一天，老人指著桌面上的荔枝，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“雪姑娘，吃荔枝”。那一刻我無(wú)法用言語(yǔ)形容我的心情。從第一次見面，不讓我給他打針，要用拐杖打我;不肯吃藥，用水果皮扔我，到今天這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，老人的心結(jié)終于打開了。荔枝甜，我的心更甜!

人們常將護(hù)士比喻為白衣天使，她們沒有翅膀，卻在愛的空中翱翔，她們手中無(wú)燈，卻用心在愛的海中導(dǎo)航。我愿意做守護(hù)白衣天使，做麻風(fēng)病人心中永遠(yuǎn)的明燈!

謝謝大家!

先進(jìn)事跡演講稿本人篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：

大家好!

滔滔舂陵，涌動(dòng)著一朵朵璀璨絢麗的浪花;

古郡熱土，哺育了一代代可歌可頌的英模。

這些先進(jìn)模范人物就生活在我們中間。今天我要向大家講的人物就是我縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)。他從湖南衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，先后擔(dān)任過(guò)外科醫(yī)生、鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、副鄉(xiāng)長(zhǎng)、縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)、局長(zhǎng)。他始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，在廣大群眾中樹立起一個(gè)勤政為民、銳意改革、開拓進(jìn)取、清正廉潔的新時(shí)代楷模的光輝形象。

“一切為了人民健康”，視之為天職。剛當(dāng)上醫(yī)生的，目睹農(nóng)村一些小孩因患病缺醫(yī)少藥而夭折，震憾之余，心中扎下誓愿，要為農(nóng)村的醫(yī)療保健事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。在正和衛(wèi)生院和蓮塘中心醫(yī)院任職期間，他親力親為，帶上診箱、草帽，走村串戶，為農(nóng)民預(yù)防保健奔忙。先后探索出了一條“鄉(xiāng)村一體化防保網(wǎng)絡(luò)管理”和“預(yù)防保健保償制”這一新的防保模式。他擔(dān)任衛(wèi)生局副局長(zhǎng)后，為了編織農(nóng)村這張預(yù)防保健網(wǎng)，爬山涉水，風(fēng)雨兼程，踏遍了全縣39個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的502個(gè)行政村。

白水，是我縣最西北的偏僻鄉(xiāng)，山高路遠(yuǎn)，瑤漢雜居。鄉(xiāng)衛(wèi)生院當(dāng)年曾是戰(zhàn)備醫(yī)院，來(lái)到白水，只見醫(yī)院風(fēng)光不再，枯草臨風(fēng)，門庭冷落，只有一名會(huì)計(jì)留守。驚嘆之余，一年間六進(jìn)白水，派去了年輕院長(zhǎng)，調(diào)進(jìn)了技術(shù)過(guò)硬的婦幼專干，從局里拿出資金維修了院落，白水衛(wèi)生院又重現(xiàn)活力?！巴邸保宦曅律鷥旱奶淇迍澠崎L(zhǎng)空，白水衛(wèi)生院又能接生了，山民們奔走相告，臉上腚開了笑容。預(yù)防保健在這塊被遺忘的角落又顯現(xiàn)出生機(jī)。

時(shí)時(shí)想著群眾，當(dāng)人民生命和健康受到威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，他總是臨危不懼，戰(zhàn)斗在最前沿，表現(xiàn)出一名普通黨員高度的責(zé)任感和大無(wú)畏精神。1982年12月，荷葉鄉(xiāng)新塘村發(fā)生霍亂，疫情如火，人命關(guān)天。他得知正和鄉(xiāng)蘆村李祖根從荷葉染霍亂已逃回正和，他立即與同事背上藥箱趕往蘆村，誰(shuí)知李祖根已轉(zhuǎn)往郴縣保和鄉(xiāng)衛(wèi)生院，他連夜又奔赴10里之外的保和。在詢問(wèn)李祖根時(shí)，聽說(shuō)李祖根在正和羅坦坪獅子石小坡上拉過(guò)肚子，立刻意識(shí)到，這是嚴(yán)重的傳染源!當(dāng)晚，他立即又與同事折回正和，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的尋找與辯認(rèn)，終于找到了李祖根拉肚子時(shí)留下的糞便，進(jìn)行消毒深埋，消除了隱患。

xx年6月，我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受了百年不遇的水災(zāi)，洪水無(wú)情，損失慘重。19日，下到浩塘鄉(xiāng)抗洪救災(zāi)，正從半路打轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員對(duì)他說(shuō)：李局長(zhǎng)，別去了，前面的路淹了，很危險(xiǎn)。沒有停下來(lái)，他深知，哪里最有危險(xiǎn)，哪里就最需要我們。他來(lái)到鯉魚村邊，四周一邊汪洋，他與同事一道，在多達(dá)半米深的洪水中為村民發(fā)放預(yù)防藥。村里一位80多歲的老大娘緊緊拉住手說(shuō)：“最需要的時(shí)候，你們就來(lái)了，要不，這大澇之年得起病來(lái)就制不住啊，民國(guó)三十四年，我們咯里就出了霍亂哩”。

xx年以來(lái)，非典如同一個(gè)陰險(xiǎn)惡毒的幽靈，悄然降臨在共和國(guó)的土地上。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，始終戰(zhàn)半在最前沿。多少個(gè)不眠這夜在辦公室度過(guò)，餓了，就泡碗方便面;困了，就在辦公桌上打個(gè)盹。他遠(yuǎn)在農(nóng)村的父母，已過(guò)八十高齡，數(shù)月未見兒子回家，從農(nóng)村家中來(lái)城探望兒子，他卻一個(gè)多星期都顧不上回家見父母。全縣人民眾志成城，抗非工作有條不紊，桂陽(yáng)在廣東、北京等地打工的有10多萬(wàn)人，沒有一例輸入性病例，沒有出現(xiàn)一例疑似病例。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)投入嚴(yán)重不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)備簡(jiǎn)陋，負(fù)債經(jīng)營(yíng)，有的形同虛實(shí)，名存實(shí)亡。時(shí)間已進(jìn)入21世紀(jì)，許多衛(wèi)生院看病卻依然是血壓計(jì)、體溫計(jì)、聽診器老三件。身為局長(zhǎng)的，面對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生院如此破敗的現(xiàn)狀和種種弊端，心潮起伏，深感責(zé)任重大。他深層思考，運(yùn)籌帷幄，唱響了改革“三部曲”。第一步，“保防保，放醫(yī)療”;第二步，實(shí)行衛(wèi)生院人事、分配制度改革;第三步，“動(dòng)產(chǎn)融資，不動(dòng)產(chǎn)有償使用”。改革的路上布滿荊棘。為改革，挨過(guò)罵，遭過(guò)打，受過(guò)委屈，掉過(guò)淚。然而，這一切都動(dòng)搖不了他改革的決心。

冬去春來(lái)，花開花落。xx年4月，持續(xù)一年多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革完成。全縣39個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院共盤活資產(chǎn)512萬(wàn)元，減債500萬(wàn)元。改革的成功，被省衛(wèi)生廳、人事廳譽(yù)為“桂陽(yáng)模式”在全省推介，在全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議上作為典型交流。中央電視臺(tái)、《湖南日?qǐng)?bào)》等新聞媒體對(duì)桂陽(yáng)農(nóng)村衛(wèi)生院體制改革的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。

在衛(wèi)生戰(zhàn)線辛勤耕耘26個(gè)春秋，角色變了多次，但不管崗位怎樣變，有一點(diǎn)始終沒有變，那就是：不忘公仆本色，甘于奉獻(xiàn)守清貧。多年來(lái)，他處處以身作則，在局里規(guī)定：下鄉(xiāng)不進(jìn)館子，用餐不端杯子，平日不鉆桌子(打牌)，他身體力行，帶頭做到。在領(lǐng)導(dǎo)崗位多年，他經(jīng)手辦理招干招工不少人，而他一家四姐妹，姐姐、弟弟、妹妹都在農(nóng)村。他最疼愛的小妹李六秀完全有條件象別人那樣，想辦法招工進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)工作，可他沒有那樣做，他說(shuō)他沒有那個(gè)權(quán)力!

常聽人談起一些為官者的“灰色收入”，用世俗的眼光看，身為衛(wèi)生局長(zhǎng)，如不自律，完全可以成為工薪族里的富翁。然而，他固守操守，甘于清貧。一次，與夫妻多年要好的一位大姐，女兒從大學(xué)畢業(yè)，想分個(gè)效益好點(diǎn)的單位，提著水果袋，內(nèi)裝8000元紅包，要求局長(zhǎng)幫忙。妻子要湘俐收下了水果，另?yè)Q了兩瓶酒，把紅包放進(jìn)禮品中，以回禮的方式把紅包退給了這位大姐。幾年來(lái)，讓辦公室處理或送回的禮物達(dá)50多次。他始終把手中的權(quán)力看作是為人民服務(wù)的工具，從不用來(lái)為個(gè)人牟取私利。xx年5月16日，他下鄉(xiāng)調(diào)研，繞路10公里，回老家樟木鄉(xiāng)板溪村探望年邁的父母，回到局里按規(guī)定交了4元油費(fèi)，在一些人看來(lái)，這是雞毛蒜皮的小事，然而，這一切真實(shí)地發(fā)生在這個(gè)公仆的身上。

有人說(shuō)，他和焦裕祿一樣對(duì)黨忠誠(chéng);有人說(shuō)，他像孔繁森那樣甘于奉獻(xiàn)。我們說(shuō)，更富于新時(shí)代的創(chuàng)新精神;更具有新形勢(shì)下的清廉品格。正像縣委、縣政府《關(guān)于開展向?qū)W習(xí)的決定》所指出的：是我縣學(xué)習(xí)實(shí)踐‘’過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀典型，是新時(shí)期優(yōu)秀基層干部的突出代表，是文明建設(shè)的排頭兵，是全縣每一個(gè)黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。

同志們，朋友們，我們要以為榜樣，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，為促進(jìn)桂陽(yáng)的跨越式發(fā)展作出自己新的更大貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

先進(jìn)事跡演講稿本人篇十

一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會(huì)為社會(huì)、為企業(yè)作出貢獻(xiàn)。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材，希望所在!

作為一名集控運(yùn)行人員，職責(zé)是為設(shè)備的安全運(yùn)行提供可靠的技術(shù)保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來(lái)不可預(yù)估的經(jīng)濟(jì)損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態(tài)去面對(duì)。我們只有以積極的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，才能保證工作質(zhì)量，才能夠不斷地提升自我。

愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。

愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。不要問(wèn)企業(yè)為我們做了什么?而要問(wèn)我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?大家永遠(yuǎn)記住:成功的人一定愛崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由。

愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好:思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無(wú)聲。

回首往事，赤峰熱電廠的兩臺(tái)135mw機(jī)組已經(jīng)順利發(fā)電，網(wǎng)源合一正在緊張有序的進(jìn)行，兩臺(tái)350mw的供熱機(jī)組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發(fā)展、不斷的前進(jìn)，對(duì)我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài)，立足崗位，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、掌握更新的技術(shù)，才能更好地為電廠做貢獻(xiàn)。

展望未來(lái)，是一幅令我們陶醉的畫卷:碧藍(lán)的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時(shí)，我會(huì)驕傲地大聲說(shuō)我是巨輪上的一員!

先進(jìn)事跡演講稿本人篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好!

教育是愛的事業(yè)，教師是愛的使者。作為一名黨員教師，更應(yīng)嚴(yán)于律己，堅(jiān)守著那份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的愛。干了十幾年教育工作，自己經(jīng)歷的人和事一時(shí)很難用數(shù)字來(lái)計(jì)算，有的逐漸沉湎于記憶之河，有的卻固執(zhí)地越發(fā)清晰起來(lái)。其中就有這樣一條小黑魚，不斷地?cái)噭?dòng)著我的心湖。

其實(shí)《小黑魚》是一個(gè)繪本故事，它主要講述了在大海的一個(gè)角落里，住著一群快樂的小魚。他們都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一條金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。再后來(lái)的日子里，孤獨(dú)寂寞的小黑魚遇到了很多的奇跡。

記得在一次“聽書”活動(dòng)中，我給孩子們講起這本書，所有的人都聽得特別認(rèn)真，下課了還久久不肯散去。這時(shí)，只見我們班的x同學(xué)莫名其妙地坐在自己的座位上哭了。后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，我才恍然大悟，她原來(lái)是被其中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了，不禁想起了自己的經(jīng)歷。

從小父母離異，隨后跟隨媽媽在姥姥家生活，后來(lái)由于母親再婚，只得帶著年幼的妹妹生活，把她放在姥姥家。在家里，她沒有小伙伴，導(dǎo)致性格越來(lái)越內(nèi)向。在班里，她的膽子一直很小，很少主動(dòng)與人交流，總是躲在角落里默默的發(fā)呆。我曾經(jīng)也多次找她談心，但效果都不理想，仍然不能看見她和小伙伴一起嬉笑打鬧。今天的“聽書”環(huán)節(jié)，讓她感同身受，由衷的覺得自己就像小黑魚一樣孤獨(dú)寂寞。

通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)感情細(xì)膩的孩子，很喜歡聽我講故事，而且這個(gè)故事已經(jīng)走進(jìn)了她的內(nèi)心世界，敲開了她那扇緊鎖的心門。那么，作為一名教師，一名光榮的黨員教師，我應(yīng)怎樣正確引導(dǎo)呢?深思熟慮之后，我對(duì)她說(shuō)：“孩子，小黑魚雖然遇到了很多困難，但是它沒有退縮，而是勇敢的面對(duì)問(wèn)題，想辦法去解決，最后它還是通過(guò)自己的智慧戰(zhàn)勝了金槍魚，尋找到了屬于自己的快樂!現(xiàn)在老師再給你推薦一位‘新朋友’，它就是《田鼠阿佛》，相信你會(huì)更喜歡這位不會(huì)說(shuō)話的朋友的?！弊詈螅粲兴嫉啬弥鴷吡?。

第二天一大早，捧著那本書欣喜地跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我昨天晚上讀完了整本書，田鼠阿佛真有意思，它自己不愛勞動(dòng)，但是很愛思考，還能給大家?guī)?lái)快樂和笑聲，我太喜歡它了?！痹捯魟偮?，她又充滿好奇地問(wèn)：“老師您猜猜，這幅圖里哪一只是田鼠阿佛?”我被她的表現(xiàn)驚住了，這樣一個(gè)不善交際的孩子，今天卻露出了欣喜的神情，勇敢地向我推薦起了這本書，我知道她已經(jīng)喜歡上了書中的小田鼠——阿佛。

為了讓她的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，讓她走出自己的世界，我還借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)她給大家推薦《田鼠阿佛》這本書。當(dāng)她羞答答地站在講臺(tái)上準(zhǔn)備介紹時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“就像昨天給我推薦的那樣，來(lái)吧，你沒問(wèn)題!”后來(lái)，她用自己富有童趣的語(yǔ)言，繪聲繪色的給大家推薦了自己心目中小田鼠——阿佛。結(jié)束時(shí)，教室里想起了熱烈的掌聲。課下，大家都向她投去了羨慕的眼光，還搶著向她借閱這本書，這使受寵若驚，一時(shí)不知道如何是好，但是可以感覺到她內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。經(jīng)過(guò)這件事以后，我發(fā)現(xiàn)書真的成了她的“知心朋友”，隨后她就成了很多新書的“代言人”，連續(xù)的為同學(xué)們推薦了《我的爸爸叫焦尼》、《不一樣的爸爸》、《愛心樹》、《犟龜》等，在同學(xué)眼中她儼然是個(gè)“小明星”。在她的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的同學(xué)喜歡讀書了。

可是故事，并沒有就此結(jié)束。。。

幾天后的一個(gè)傍晚，她拿著一幅畫，神神秘秘地走到我跟前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老師，您看，這是我自己做的撕紙畫《田鼠阿佛》，送給您。”我接過(guò)孩子的禮物，看著圖中的小老鼠真的是活靈活現(xiàn)的，可愛極了。我突然覺得，閱讀真的很神奇。竟然讓在短短的時(shí)間內(nèi)，不斷地去探尋生活，并在這個(gè)過(guò)程中努力的去尋找屬于自己的神秘快樂。在后來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)變化不斷在她身上產(chǎn)生，其中讓我欣喜萬(wàn)分的是：孩子開始開朗起來(lái)。

如今這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但我的思考還在不斷發(fā)酵：

我們要給孩子塑造怎樣的人格?我們要怎樣走入孩子的世界?心靈的世界永遠(yuǎn)是神秘的，作為一名教師，永遠(yuǎn)不會(huì)知道，會(huì)和學(xué)生有一段怎樣的邂逅??

在歲月的年輪里，在平凡的生活中，我一直堅(jiān)持以人格魅力身體力行黨的宗旨，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在與學(xué)生心靈的碰撞中，使他們成為一條條頑強(qiáng)的小黑魚，讓生命承載更多的希望!

先進(jìn)事跡演講稿本人篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好！

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第xx個(gè)教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會(huì)，心情非常的激動(dòng)，市委市政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來(lái)在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵(lì)和表彰，作為獎(jiǎng)獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。

教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個(gè)性，精耕細(xì)作

農(nóng)民種地，他們從來(lái)不強(qiáng)迫莊稼按照一個(gè)模式生長(zhǎng)——因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o(wú)益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。于是，他們?cè)谇锾觳庞辛藢儆谧约旱哪欠莩恋榈榈氖斋@。

教育何嘗不是如此？

教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會(huì)用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來(lái)看我們的孩子，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有?，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。

增加了評(píng)價(jià)的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個(gè)好學(xué)生的愿望得到滿足；這些心理因素對(duì)他們?nèi)〉眯碌某煽?jī)又起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。

提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示

小的時(shí)候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時(shí)的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來(lái)，對(duì)于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過(guò)。但瑞士一個(gè)鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)?，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零；可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個(gè)在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠(chéng)的自由人。

事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個(gè)行動(dòng)與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)?，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個(gè)前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個(gè)被囚禁起來(lái)，失去自由與快樂的人，無(wú)法再去審美性的創(chuàng)造。

20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以化的自由，讓他們?cè)趯徝乐邢硎芙逃c學(xué)習(xí)的快樂。

正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來(lái)負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步

有一天，上帝給智者一個(gè)任務(wù)，叫智者牽著一只蝸牛去散步?？墒俏伵Ｅ赖脤?shí)在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇?biāo)?，?zé)備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說(shuō)：“我已經(jīng)很盡力了！”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來(lái)干脆趴在那里不動(dòng)了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無(wú)奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢？

又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時(shí)候，智者突然聞到了花香，原來(lái)這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無(wú)意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時(shí)，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個(gè)“驛站”爬去。智者忽然明白：原來(lái)上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步！

在我們對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過(guò)分地去安慰孩子，要有一平常心去對(duì)待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說(shuō)。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過(guò)自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個(gè)積極健康的心理，才會(huì)取得好成績(jī)。體會(huì)生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長(zhǎng)的每一階段都會(huì)收獲多多。

“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個(gè)重要理念。“教育是一個(gè)‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過(guò)程，所謂‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’?！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時(shí)，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們?cè)趶氖陆逃倪^(guò)程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個(gè)教育過(guò)程中，從這樣一個(gè)意義來(lái)講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對(duì)象，以一個(gè)等待的姿態(tài)傾情投入教育，時(shí)刻關(guān)注生命的成長(zhǎng)。

回顧自己的成長(zhǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽(yù)代表過(guò)去，我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問(wèn)號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

先進(jìn)事跡演講稿本人篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!今天，根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的安排，讓我在這里為大家作先進(jìn)事跡報(bào)告，實(shí)在不敢當(dāng)。因?yàn)椋何易鳛橐幻絽^(qū)農(nóng)村小學(xué)教師，還有許多方面、許多工作做得不如大家，還得虛心向你們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在這里只能說(shuō)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下我從教33年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況，以期得幫助與共勉。

自1981年高中畢業(yè)還鄉(xiāng)就在x縣x鄉(xiāng)擔(dān)任小學(xué)教育教學(xué)工作至今。曾在鄉(xiāng)下的x廠、x等村小任教，教過(guò)五、六年級(jí)復(fù)式班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和自然并擔(dān)任班主任，也教過(guò)學(xué)前班并擔(dān)任班主任。在工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事;尊重家長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生。堅(jiān)持人民群眾的利益高于一切，服從分配，哪兒需要我，就到哪兒去。尤其懂得浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命，誤人子弟如殺人父兄之告誡。始終堅(jiān)持做好本職工作就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。為了嚴(yán)格要求自己，于1992年7月1日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員;為了適應(yīng)工作需要，于20xx年12月小學(xué)教育專業(yè)專科高等教育自學(xué)考試準(zhǔn)予畢業(yè)。

回顧在村小的那些日子，苦中有樂。既要上好兩、三個(gè)年級(jí)的課，還要給學(xué)生燒開水、熱午飯。尤其是有時(shí)學(xué)生把飯倒了或不慎被野狗吃了，我就得回家為他們煮。前不久一名五年級(jí)學(xué)生在作文里寫到：“馮老師在村小教我背《春曉》，狗把飯吃了，他回家給我煮好了。”還有天氣變化，下雨漲水，我就只好叫妻子和我分別背送學(xué)生過(guò)學(xué)校上邊和下邊兩道河，才能確保學(xué)生平安回家，不然學(xué)生搶過(guò)河心切，我一人忙不過(guò)來(lái)。雖經(jīng)常不能按時(shí)休息，按時(shí)吃飯，曾因此而胃出血住進(jìn)縣醫(yī)院，在住院期間，總是放不下學(xué)校工作，時(shí)刻惦記著學(xué)生。我怕因自己生病而耽誤學(xué)生的功課，再者由他人代課心里也過(guò)意不去。病情有所好轉(zhuǎn)我就要求出院，經(jīng)反復(fù)和醫(yī)生說(shuō)明情況，醫(yī)生才勉強(qiáng)同意出院治療。邊治療邊上課，回到學(xué)生當(dāng)中就覺得開心，就覺得充實(shí)。通過(guò)與疾病的較量，使我認(rèn)識(shí)到珍愛生命就別浪費(fèi)時(shí)間，在短暫的人生中應(yīng)多做些事。懂得了生命在于運(yùn)動(dòng)的真正含義。正如我的一名學(xué)生所說(shuō)的：“您那種戰(zhàn)勝困難的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，給了我力量，激勵(lì)我今天成了一名中學(xué)教師?！钡拇_是學(xué)生也給了我戰(zhàn)勝胃潰瘍的力量。我在32年的班主任工作生涯中，明白了以人為本，情感至上，用師愛管理學(xué)生，用智慧管理班級(jí)的道理。

村小條件差，缺炊具，我就出錢買;缺乒乓球臺(tái)，我就出木料做?！?.12”地震后還出200元錢請(qǐng)當(dāng)?shù)赝鹾婉T維修校舍。在當(dāng)學(xué)前班的班主任時(shí)，還為單親兒童出錢打預(yù)防針。本期開學(xué)又為班上27名優(yōu)生出4百多元錢發(fā)獎(jiǎng)培優(yōu)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人帶動(dòng)全班。做到以獎(jiǎng)促學(xué)，以學(xué)促研，以研促教，邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊教，力求做學(xué)生喜歡和尊重的老師。曾被評(píng)為xx市“德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“xx市優(yōu)秀教師”、旺蒼縣“模范班主任”和學(xué)校安全管理工作“先進(jìn)個(gè)人”以及“閱讀推進(jìn)先進(jìn)教師”。

“要撒播陽(yáng)光到別人心中，先得自己心里充滿陽(yáng)光”要想學(xué)生學(xué)好，自己要作榜樣。我深信“愛心溝通心靈，賞識(shí)點(diǎn)燃希望”，我堅(jiān)持愛心教育，賞識(shí)教育，從不為難學(xué)生。鼓勵(lì)師生共讀一本書，以書本為師，以老師為友，以同學(xué)為伍，采取同學(xué)互學(xué)和自學(xué)為主，老師助學(xué)為輔的一天比一天有進(jìn)步的快樂學(xué)習(xí)方式。從而也成就了我自己。曾有多篇教育教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上表彰和公開發(fā)表。近期撰寫的《祖國(guó)多么美麗》《人生》《老師的眼睛》等詩(shī)詞作品獲得中國(guó)紀(jì)實(shí)文學(xué)研究會(huì)“當(dāng)代紅色詩(shī)詞佳作獎(jiǎng)”并入編一書;撰寫的入編《教育》20xx.2總第531期。

有人說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);我還想說(shuō)：教師是藍(lán)天下最幸福的職業(yè)。尤其是我去年被評(píng)為“感動(dòng)校園人物”并有機(jī)會(huì)作為xx市農(nóng)村學(xué)校“優(yōu)秀教師”代表，出席xx市首次教師工作會(huì)，榮幸與市委領(lǐng)導(dǎo)合影留念。我幸福，我深受鼓舞!

此時(shí)次刻，我更想說(shuō)：激勵(lì)我奮發(fā)向上、鞭策我不斷進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更離不開同事的幫助，也離不開家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合。我相信教育事業(yè)的明天是美好的，美好的明天還在于不斷奮進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)。我一定要履行自己的承諾，戒驕戒躁，做到政治過(guò)硬，業(yè)務(wù)精良，明確教書育人、立德樹人的重任，為檬子的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。一句話：人立德人人志遠(yuǎn)，事用心事事成功。只有教書上了隱，才會(huì)其樂無(wú)窮，才能更好地回報(bào)組織授予的榮譽(yù)、領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、人民的重托。做到學(xué)為人師，行為世范，廉潔教書無(wú)怨無(wú)悔，桃李滿天幸福一生。