總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

個人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個人鑒定篇一

我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心跟幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀跟價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳跟愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想跟“與時俱進(jìn)”的時代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志跟堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)跟知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識跟技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力跟創(chuàng)造能力，力求理論跟實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)跟掌握本專業(yè)理論知識跟應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度跟良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們跟睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強(qiáng)不息！

個人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個人鑒定篇二

一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種.種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。

1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。

同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種.種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。

如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種.種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的削弱。

由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。

另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心。

活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面的能力?？偠灾?，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。

個人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個人鑒定篇三

尊敬的李老師：

您好!我是10級會計二班宣傳委員______，于20____年9月開始任職至今。時間飛速，大二的的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。經(jīng)過這一年來擔(dān)任宣傳委員的工作，付出了許多，收獲了許多。我就這一年來所做的工作做一個匯報。

主要工作完成情況

(一)班級建設(shè)

作為班里的宣傳委員，我的職責(zé)是及時的配合班長，團(tuán)支書完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師指派的任務(wù)，協(xié)助班長及團(tuán)支書進(jìn)行班級思想建設(shè)和組織建設(shè)，團(tuán)員的思想?yún)R報工作。在這一年來的學(xué)習(xí)生活中，為班級制作宣傳海報、制作班級風(fēng)采展示視頻及記錄會議內(nèi)容等。

(二)活動組織 1.學(xué)院運動會

組織號召同學(xué)們積極報名參賽，為運動會制作班牌、海報，參與方陣隊啦啦操表演，為運動員的精彩瞬間拍照。

2.“一二.九”紅歌會

組織宣傳“一二.九”愛國精神，為宣傳做視頻以及海報，加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)。同時積極鼓勵大家參與紅歌會活動，為班級參賽做好準(zhǔn)備工作。

3.感恩節(jié)班會

我們借鑒西方的感恩節(jié)，為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意的平臺。讓大家學(xué)會懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。我參與了恩節(jié)活動策劃，宣傳制作ppt，布置會場等每一個環(huán)節(jié)。

4.趣味下棋比賽

我們在班級趣味下棋比賽，為同學(xué)們提供展示自己的舞臺。我負(fù)責(zé)板報設(shè)計與繪畫?；顒又写龠M(jìn)大家之間的交流。 5.曲藝大賽

宣傳校園文化，向大家介紹學(xué)校的曲藝大賽。號召大家參與其中，彩排節(jié)目時為同學(xué)們出謀劃策。

6.團(tuán)總支集體團(tuán)日活動

“宣傳愛國教育精神”以此主題，與三個班合作，組織每個班級一部分人去臨近的崗趙村小學(xué)為小孩子們傳播愛國主義精神。為孩子們購買作業(yè)以及課本、筆。教他們唱國歌，為他們講述一些故事。

一、 學(xué)習(xí)成績情況與思想建設(shè)

(一)學(xué)習(xí)情況 1. 專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況

本學(xué)期，專業(yè)課程突然增多給了我很大的壓力，但更多的是動力!平時的學(xué)習(xí)生活中，與同學(xué)互相幫助的同時也能夠很好的約束自己，不缺課不遲到，堅持晚自習(xí)，合理、周密的安排時間，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，并堅持鍛煉身體。

2.自己主動學(xué)習(xí)情況

作為宣傳委員，對于電腦軟件的應(yīng)用能力應(yīng)該達(dá)到一定水平。

我從自己的愛好出發(fā)，從書中以及網(wǎng)絡(luò)上獲取學(xué)習(xí)資料，從基礎(chǔ)的word、ppt到自學(xué)的ps等多媒體軟件，并帶動身邊同學(xué)有了對新事物的學(xué)習(xí)熱情，豐富了課余時間與愛好。

(二)思想建設(shè)

1電影協(xié)會也擔(dān)任宣傳部部長，為校園里各項活動做宣傳服務(wù)工作。

2.積極參加鄭開馬拉松志愿者活動，獲得優(yōu)秀志愿者服務(wù)證書。

3.已成為一名入黨積極分子，從思想學(xué)習(xí)各個方面向黨組織靠攏，等待黨組織的考核。

在過去的日子里，我完成了許多工作，有收獲也有不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作上，我都會更嚴(yán)格的要求自己，有則改之，無則加勉。

希望所有班委及同學(xué)在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下、在班長和團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)下，努力將班級建設(shè)得更好。

對于大學(xué)的我們，沒有過多的時間來消耗，也沒有過多的精力來損耗。所以，在未來的日子里，我們要更加努力去實現(xiàn)自己的夢想，爭取擁有更美好的明天。

個人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個人鑒定篇四

本學(xué)期一開始，我的許多地方就出了問題，更悲劇的是我自己竟然沒意識到這些問題。

大局上來說，我出現(xiàn)的第一個問題是，錯誤地估計了形勢。

為啥p大招生少?因為理科院系招生的特點，就說我們院，一半都是保送進(jìn)來的，保送黨的同時也是競賽黨，剩下一半高考黨也多數(shù)有競賽經(jīng)歷，而我是“一張白紙”，沒學(xué)過半點競賽。一開始我模模糊糊知道這個情況，但是沒有足夠的重視和思考。并且我還以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)沒有高中的節(jié)奏緊湊了，課業(yè)也沒有多么重，平時完成作業(yè)就行，周末還能睡個懶覺，更“輕松”了，更甚者，我仍自信地認(rèn)為自己的適應(yīng)能力很強(qiáng)……我錯了，形勢預(yù)估不說完全也差不多完全——錯誤。

說說具體的一些事情吧。

第一個，選課沒經(jīng)驗，選的比較“想當(dāng)然”。我沒有尋求幫助，這真是，夠不聰明的。雖然我高中好多年沒出p大的學(xué)生了，導(dǎo)致我連個高中校友學(xué)長都找不到，但大學(xué)的同學(xué)有認(rèn)識學(xué)長的，通過他們結(jié)交一些學(xué)長也是可以的。根本上來說，我就沒有思考選課的意識，缺乏到新環(huán)境里了解事物的悟性……不過經(jīng)驗是可以積累的。首先不應(yīng)選的選修課就是“cir”，這門課已經(jīng)超出我的能力了，選這門專業(yè)選修課之前，我覺得不就是多一門課嘛，好好學(xué)就行，沒想到論文這東西會這樣!雖然是小組做論文，但觀點的提出還是很困難的，甚至是很虐心的，因為思考看文獻(xiàn)的方案、論文準(zhǔn)備的路線，以及擔(dān)心完不成的緊張感，這些在準(zhǔn)備論文的過程中讓我經(jīng)常睡覺做夢，上高中的時候睡覺那叫一個踏實，基本不做夢，現(xiàn)在卻不行了。最終答辯完了，一塊石頭落地，成績出來也不錯，但，我認(rèn)為還是不選為好，原因有三：第一，老師上課講的方法，旁聽就能學(xué)會，甚至同學(xué)指導(dǎo)一下就可以;第二，作為將知識應(yīng)用于實踐的論文，還是太“水”了，漏洞很多，有些我們自己也無法信服;第三，經(jīng)過小組的努力，論文做出來了，也叫“有所收獲”，但對其他學(xué)習(xí)的影響還是相當(dāng)大的，總讓我有種“得不償失”的感覺。其次，普化課，我選的這位老師所教的班里，大部分為競賽黨。老師是真好，講課也非常好，是我這學(xué)期所上課里教的最精彩的老師。然而，老師總是有很多拓展，我沒有競賽黨的深厚基礎(chǔ)，對于這些拓展難以接受，而這些拓展都能出到考試題里我更……雖然說是用學(xué)的知識去解釋，但給我消化知識的時間，我感覺，少。更何況老師上課為了提起我們的興趣，經(jīng)常講一些有意思的事情，對基本知識的講解自然就少了。總之，選這位老師的普化課也有超出自己能力的意味。最后說到令人無奈到家的體育課了，我這學(xué)期竟然沒選上?!原來是別人都給體育課99意愿點，我只拿出54意愿點給它，還有45我給了大學(xué)英語……太極拳課作為必修體育課，大一時大家當(dāng)然都搶著選，并且大學(xué)英語不會選不上課。總之，體育課是會出現(xiàn)選不上的情況的，我沒有得到這一信息。

所以到了一個新的階段，沒有人引領(lǐng)你，沒有人主動提供幫助，自己就得對待各種事情都要多思考思考，看看是不是有一些復(fù)雜的東西在里面，同時主動尋求幫助，能少走彎路。

第二個，心態(tài)的變化。高中，尤其是高三，我是以絕對的緊湊、絕對的信念、絕對的學(xué)習(xí)度過的，難道是學(xué)累了?到了這里，經(jīng)常會有“不想學(xué)習(xí)”的念頭，尤其是在宿舍，大概也是沒有了那個氛圍了吧，就是全班同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的氛圍沒有了，學(xué)習(xí)突然緩下來了，滯怠感就涌上來了，克制一下，還是總感覺不管用。其實還有一個東西，就是網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在天天接觸網(wǎng)絡(luò)，起碼天天是要查郵件的。要是有“閑”的感覺了，一上網(wǎng)，看看鳳凰軍事，看看貼吧，看看bbs，就又廢了不少時間。很多時間因為這兩個就浪費了，效率也變差了?；谥?。

第三，對形勢的估計錯誤導(dǎo)致我對學(xué)習(xí)要求的太松了。以完成作業(yè)為合格標(biāo)準(zhǔn)，倒是有不少空閑時間在周末，可以玩玩游戲看看電影什么的，這些簡直就是“kill time”的最貼切工具了，的確是“kill”。一學(xué)期下來，我沒有更“殺馬特”，倒是“殺時間”不少。然而理科學(xué)習(xí)，練習(xí)少了是不行的，對知識的掌握和運用都會造成缺陷。何況，有些考試題就是在課本的練習(xí)題里出的。應(yīng)該把手里的題都做完——沒有頻繁的考試，沒有練習(xí)試卷，當(dāng)然應(yīng)該盡可能做接觸到的題。要是這樣做了，期末總成績會更好一些。

以上兩點在學(xué)期過半，也可能是過大半的時候，被我認(rèn)真反思了一下，感覺不能再這樣下去，于是，宿舍里學(xué)不下去，那就去教室，沒課的教室里就有上自習(xí)的，還有圖書館也行，有學(xué)習(xí)的氣氛，自己總之不會輕易懈怠，能靜下心來看書做題，相當(dāng)程度上“挽救”了我估計錯誤所造成的問題。以后的學(xué)期就這樣做了，可以做的事，就不會老是“閑”的去開電腦了。

第四個方面，我對列計劃不如以前嚴(yán)格了。學(xué)期剛開始時，在“輕松”的假象下，我都沒列計劃。怪不得會時常有“閑”的感覺，感覺沒什么事可做了，就是因為沒列計劃，沒提前想一想能做的事情、能盡可能多做的事情有什么。后來我也察覺了，沒計劃還真不行，就又開始列計劃，可是，還是不像高中那樣執(zhí)行的確切及時。前一段的放松慣性使然。

還有第五個事，環(huán)境變了，周圍大神一堆——我只能用“堆”來做量詞了，還有令人無語的作息習(xí)慣。說實話，全國大學(xué)一個樣，多數(shù)人若是第一節(jié)有課就早起，第一節(jié)無課就多睡，晚上來精神，熬夜遍地是，周末就跟wcg到了一樣，“宿舍dota聯(lián)賽”什么的就開始了，周末還有一堆睡懶覺的。宿舍里其他人死活不疊被，就算檢查衛(wèi)生的來了也不疊，真是令人無奈啊。我都快成另類了——早上起得早，晚上十一點半就睡，不過我也是受了一些影響的，比如周末睡懶覺，但后來我也改了過來，懶覺不睡了，讓舍友一天都見不到我——在他們起床前出門，在某個同學(xué)會晤妹子完回宿舍前上床睡覺。這就涉及一個問題——在你和大部分人都不一樣的時候怎么才能不受影響?首先，自己不影響別人，起得早也不能影響舍友(我的鬧鐘鈴聲是重金屬比較刺激，宿舍的兄弟們多包涵啊，估計你們睡的死樣也沒啥事)，然后能不在宿舍就不在宿舍，然后最有效的還是培養(yǎng)或是堅持做好計劃，執(zhí)行好計劃。

五條列出來，四條是批評。毛主席就講“批評與自我批評”。大一，還是大學(xué)第一個學(xué)期，多自我批評還是好的。省的以后重蹈覆轍。

說點別的吧。

大神多，更要注意不要讓自己成天比，最后還是成自卑?？墒俏矣窒矚g比優(yōu)較劣……現(xiàn)在想想，散了吧，沒法比的，這里不是那個考的最差的成績也能俯視很多人的高中了，基礎(chǔ)啊經(jīng)歷啊都要薄很多的，自己能做好就行了，心態(tài)放平些，我還能多活幾年。扎扎實實地學(xué)和做，順利畢業(yè)就好。

我又想起吃飯了，當(dāng)然不是我餓了，是食堂里的慘不忍睹的剩湯剩飯。我不得不再次說一句：現(xiàn)在能和我一樣吃的盤子里一粒米都不剩的真沒幾個——起碼我常去的食堂里我是沒見幾個，的人還是剩不少米、菜，就倒掉了。其實很多人都是剩飯成習(xí)慣了。有天看貼吧，出現(xiàn)一個話題，討論“十二大怪癖”，瀏覽一遍——怎么把盤子里的飯吃得一干二凈還成“怪癖”了?真是要懷疑一下現(xiàn)在人們的價值觀了。我還是想說，這樣的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)，的人來做到就很好。剩飯的原因大多數(shù)還是借口。

課業(yè)實際上并不輕松，課還是不少的，大一下學(xué)期，大二仍然很多。這就是理科院系的累。大學(xué)，像p大這樣的，想在里面學(xué)好，是不輕松的。于是我就沒“敢”參加社團(tuán)，好想學(xué)打架子鼓，鼓樂社里就有這樣的機(jī)會……大三吧，現(xiàn)在先不考慮了。

說起談戀愛，我腦子里怎么老是有微微的“不屑”?是對那些談戀愛中人的言行?高中作為反早戀(我也不清楚是不是“早”)者，一直是持有反對態(tài)度的，難道到了大學(xué)后，思維還被慣性影響著?老爸也說，到你遇上有緣人的時候，你就會被現(xiàn)在的自己嘲笑了。此中有深意?高中班主任倒是說我是個“耐得住寂寞的人”。有高中同學(xué)還說“很難想象我談戀愛的樣子”……總之，我現(xiàn)在考慮的是，鑒于課業(yè)的緊張程度，我在大學(xué)談戀愛——基本不可能。

在北京上學(xué)，這一冬天，我在感冒高發(fā)期且宿舍其他人都感冒的時候，沒感冒;pm2.5破900的時候沒得“北京咳”;到了我每年冬天都會上火的時候也沒上火……總之是啥毛病也沒了，一回家，開始口腔潰瘍了……看來我還是適合呆在我向往的帝都啊。

本文開頭寫道“起到監(jiān)督我自己的作用”，其實我是想對自己說：你是p大的，大家都知道，你在中國最好的高等學(xué)府，所享受的資源豐富，培養(yǎng)出來的能力強(qiáng)，責(zé)任自然就大;高中母校以我為驕傲，我也不能丟母校的臉。一定程度上來說，你的朋友們、親人們都看著你呢——或許他們根本沒這個想法(看你有什么用?!)，也沒這個必要，考上p大也沒什么可炫耀的，沒啥讓人關(guān)注的必要——你就當(dāng)他們看著你，他們在監(jiān)督你;你不用把這當(dāng)太大的壓力，也不能太放松，反正你不能用著好的資源不干正事就是了。

還有好多可說的。重要的、主要的先放在這里，再想起什么來就再寫日志作補(bǔ)充吧。

個人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個人鑒定篇五

回顧一年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足。以下是我這一年來的思想、學(xué)習(xí)方面的總結(jié)。

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強(qiáng)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過去的一年中，我主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí)，主要包括學(xué)習(xí)《___文選》和xx屆六中全會精神，并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

今年我順利轉(zhuǎn)正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進(jìn)了我的進(jìn)步。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善。作為一名優(yōu)秀學(xué)生黨員，就更應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。

二、學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動

作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，壓力是始終從來沒有離開過的。日常的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重，但是我自己內(nèi)心得到目標(biāo)考研，確實一個無形的壓力。我在不影響日常學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，分秒必爭地進(jìn)行著我的考研之旅。因此，課上我十分認(rèn)真聽講，課下則投入到備戰(zhàn)狀態(tài)。于此同時，為了實現(xiàn)適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，我也在與學(xué)習(xí)不相沖突的情況下，積極地參加院校的各項大小活動，從中得到壓力的釋放和全面素質(zhì)的發(fā)展。

今后的學(xué)習(xí)生活中，我要發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真努力地完成自己的分內(nèi)工作，注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，堅決摒棄壞習(xí)慣。嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。

從20__年_月來到__村正式成為一名村官，不經(jīng)意間，已經(jīng)走過了一個年頭?；仡欉@一年來我的工作、學(xué)習(xí)和生活，感觸很多，也很深。今天依然記得初次走入__的情景，慢慢的我們由陌生到了解，到熟悉，再到現(xiàn)在的習(xí)慣，我已經(jīng)把自己當(dāng)成了這里的一份子。在這一年里我學(xué)到了很多東西，積累了很多寶貴的工作經(jīng)驗，這些都離不__縣、鎮(zhèn)組織部門對我的嚴(yán)格要求，更離不開書記、同事們對我的指導(dǎo)和幫助。下面我就這一年來的工作經(jīng)歷做以下總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)方面

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高理論水平。積極參加縣、鎮(zhèn)各部門開展的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認(rèn)真領(lǐng)會黨委、政府文件和會議精神。按時按量完成安徽干部教育在線學(xué)習(xí)任務(wù)，同時利用黨員遠(yuǎn)程教育等平臺加強(qiáng)對各項政策、先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。參與開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定集中學(xué)習(xí)計劃，做好學(xué)習(xí)筆記。在村官小組活動中，利用參觀、參與、交流學(xué)習(xí)、競賽等多種形式，開展美好鄉(xiāng)村建設(shè)、黨的群眾路線教育、黨史黨情等各方面的集中學(xué)習(xí)。開展活動的同時，做好大學(xué)生村官開展“五比五爭先”活動的經(jīng)驗交流。

做好帶動學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步。積極傳達(dá)黨委、政府各項方針政策。利用遠(yuǎn)程教育平臺、課本教學(xué)、宣傳牌等多種形式帶動黨員、干部的學(xué)習(xí)，提升基層組織的綜合素質(zhì)。

二、工作方面

理論學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，實踐真知才能出成效。在經(jīng)過第一年的學(xué)習(xí)摸索后，村官生涯的第二年，更多是獨立去完成各項工作。在這里我要特別感謝我們的書記，這些工作經(jīng)驗的積累，離不開他在平時工作中的悉心指導(dǎo)。在工作中深入群眾，配合村班子做好各項日常工作。

1、參與村兩委決議，協(xié)調(diào)基層組織建設(shè)，同時完善村“兩委”會議、村組干部會議、村民代表會議、黨員會議等制度和會議記錄，規(guī)范村議事程序等。

2、完善黨建示范點的建設(shè)工作。在這兩年里，根據(jù)縣、鎮(zhèn)黨委和村黨總支的要求，完善村黨建各方面材料的收集整理，積極做好黨建示范點的創(chuàng)建工作。

3、積極參與村莊環(huán)境整治以及美好鄉(xiāng)村建設(shè)。參與村莊環(huán)境整治工作，多次下村開展垃圾的清理。在環(huán)境大檢查中，與村兩委成員一起包片分工，劃分責(zé)任區(qū)。全程參與__村美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作，配合領(lǐng)導(dǎo)做好“三線四邊”的綜合整治，協(xié)助文書完成____省道沿線田、地的丈量、租賃等等。全程監(jiān)督村級各項工程建設(shè)進(jìn)度并作材料留存，按時完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項任務(wù)。

4、推廣普及新型農(nóng)村合作醫(yī)療。大力宣傳解讀合作醫(yī)療的政策，配合村信息員收費登記，按時完成任務(wù)指標(biāo)。

5、文字材料的處理。作為大學(xué)生村官，文字材料的處理是必不可少的分內(nèi)工作。書寫各類協(xié)議、調(diào)研報告、交流總結(jié)等材料，實時更新___網(wǎng)絡(luò)信息。整理各項工作所需軟件資料、以及上報相關(guān)工作的信息。

6、關(guān)注民生，與書記一起下隊調(diào)解村民糾紛，做好助手，解決村民的難題;做好村民的代辦員工作，為村民解釋一些辦事程序及農(nóng)村相關(guān)政策;協(xié)助文書做好經(jīng)濟(jì)普查工作;為村民開具各類證明材料，申請等等。這些不僅拉近了與村民間的距離，更為接下來的農(nóng)村工作打下群眾基礎(chǔ)。

7、負(fù)責(zé)全村離任村干部的統(tǒng)計和補(bǔ)助申報工作。根據(jù)縣委組織部文件要求，做好全村離任村干部的各類信息統(tǒng)計、申報工作。針對部分年老，不能自己完成申報的老干部，采取面對面代辦的方式代為辦理。第一批成功申報44人，目前村年滿60周歲領(lǐng)取補(bǔ)助的老干部有23人。整個申報工作的辦理不僅解決了他們的困難，同時也為群眾路線的開展收集到很多寶貴意見，鍛煉了自己獨立開展工作的能力。

8、做好__村“兩委”的換屆選舉工作。利用自身優(yōu)勢，全身心投入到換屆選舉工作中，制作換屆選舉所需報表、文件以及各種數(shù)據(jù)錄入，立案建檔，掌握選舉工作的規(guī)范操作程序，做好公告公示材料。配合鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)做好換屆選舉各項工作，推動蘆塘村換屆選舉工作的順利進(jìn)行。

三、工作中的不足

在這一年中，成長與進(jìn)步是明顯的，但是不足依然存在。例如工作經(jīng)驗的欠缺，工作過程中會出現(xiàn)浮躁的情緒，工作中的靈活應(yīng)變能力不足，處理復(fù)雜問題時考慮不全面等等。但是我相信基層工作是一個積累與沉淀的過程，隨著學(xué)習(xí)的積累、實踐的開展，這些問題都會慢慢迎刃而解。

在__月__日__村黨總支換屆選舉大會上，能夠成功當(dāng)選為__村黨總支副書記，這些都是組織和領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可，也是黨員們對我的信任，更是對我個人的激勵。在今后的工作，我唯有更加努力，克服缺點，務(wù)實進(jìn)取，才不會辜負(fù)這份沉甸甸的信任。最后我再次宣讀大學(xué)生村官的誓言：牢記歷史使命，熱愛基層，扎根基層。用勤勞和汗水，以智慧和學(xué)識，讓村民發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。

個人總結(jié)大學(xué)生學(xué)期個人鑒定篇六

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。 專業(yè)知識競賽 使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".

我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。

大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!