總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校年終工作總結標題篇一

總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結內容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題 采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2000年上半年工作總結》。

有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》。

有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》。

和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

1．開頭

總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短 的一段文字就行了。

2．主體

這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

2.1 主體常見結構

工作總結主體部分常見的結構形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。

第一，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。

第二，橫式結構。按事實性質和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內容鮮明集中。

實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。

小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。

序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。

2.2 主體常見內容

（1）工作回顧。要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。（2）經驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。使總結出來的經驗和教訓，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。

結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。結語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。總結正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現(xiàn)在有些總結越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同?，F(xiàn)在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。

總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。

學校年終工作總結標題篇二

本學期，在上級的正確領導下、在我校師生們的共同努力下，學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將我校一學期來的工作情況作如下總結。

一、抓學習。

教師是辦好學校之本，為此我校重視教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。在政治、和業(yè)務學習上做到集中與分散學習相結合。堅持每周一小記、每月一反思、每期一專著，認真學習、落到實處。

二、重德育。

1、成立德育領導小組。

學校在德育工作上做到了有計劃、有制度、有組織。

2、加強德育宣傳。

校園文化的發(fā)展離不開宣傳，學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡傳送等方式及時進行報道。另外通過學校設立的黑板報、宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的競賽成果，展示學校形象。特別是開學以來，學?；ㄙY金制作了三期電腦噴繪的“光榮榜”,對學生的學習成長起到了很大的激勵作用。

2、落實每月德育主題活動。 按照學校的《德育工作計劃》，我校每月開展了一次德育主題活動。每次活動開展之前，學校都做聊精心的準備，在三月份開展的“學雷鋒”活動和“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動，開展的轟轟烈烈，影響之大。特別是一些學生在為孤寡老人義務勞動和捐款的過程中，受到了雷鋒精神的熏陶。

3、加強家校聯(lián)系。本期我校各班班主任都記錄有每一位學生家長的電話號碼，班主任一般都做到了每月與未見面的遠方家長進行電話聯(lián)系、附近學生就堅持家訪。學校的各項工作得到了家長和社會人士的認可和支持。

三、保安全。

1、健全計劃、制度、組織。

安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。本學期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、堅持門衛(wèi)值班登記制度。

4、學校分層分級簽訂安全工作責任狀，確立“安全第一”的意識。

5、教師組織分工，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。特別是洪水暴發(fā)期的值班做到了定時、定點、定人。

四、提質量。

1、努力轉化后進生。

努力轉化后進生，建立差生轉化檔案，是我校一直以來都堅持得較好的一項工作。并且轉化有效果。（典型）

2、加強畢業(yè)班工作。

我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理，制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。召開了兩次畢業(yè)班學生的座談會、交流會。力爭本期在全縣抽考中取得一個較好的成績。

3、學校堅持常規(guī)業(yè)務檢查,聽課。本學期行政堅持聽課20節(jié)以上,老師聽課15節(jié)以上。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法。每月初對教師教案進行常規(guī)檢查,月末對作業(yè)進行檢查,及時檢查,及時總結,該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。

4、加強教學研究。

教導處加強了對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實提高課堂教學效益。確定個人研究小專題，圍繞小專題每人上好一節(jié)教研課、認真堅持“五卡”制度。

5、加強班級管理。

樹立良好的校風、班風，各班爭創(chuàng)“優(yōu)勝班集體”（典型）、“優(yōu)秀班主任”（典型）。

五、創(chuàng)特色。

1、“第四屆文體活動競賽”舉辦有影響。

學校認真落實了學生的大課間活動和文體活動、活動都做到了有計劃、有安排。本期開展了“第四屆文體活動競賽”學生賽出了水平、賽出了風格。涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學生，在此項獎勵上，學校投入的獎金四期來累計達xx多元。

2、田徑代表隊、和乒乓球代表隊訓練刻苦有回報

教練溫助尼老師在代表隊的訓練上可以說是抓得早、抓得緊、抓成績，長期不懈。本期的鄉(xiāng)運動會取得團體總分第二名，為鄉(xiāng)里輸送田徑苗子4名。在全鄉(xiāng)乒乓球比賽中，男子和女子分別取得團體第一名的好成績。我們今后的目標是能有學生參加縣里的比賽。

3、讀書活動開展經常有成績。

每次讀書活動都與節(jié)日主題相結合。定時開放圖書室，加大學生的閱讀量，中高年級堅持每天一篇讀書筆記。開展讀書筆記評選活動和“第四屆寫實作文競賽”活動。對于結果及時總結和表彰。特別是在讀書征文上，我校有四名學生獲得縣級獎勵。

4、學科競賽開展有實效。

本期來我校先后開展了以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題的作文競賽、1——6年級學生的寫字競賽、作業(yè)展評等?；顒拥拈_展，促進了學生各項能力的提高。

5、興趣小組活動堅持盼成績。

本期來，我校成立了五個興趣小組（電腦、書畫、語文、數(shù)學、三獨）。每個小組有自己的訓練計劃、目標，力爭經過一段時間的訓練后能有學生參加縣里的“三獨”比賽，能有學生的書畫作品在縣級以上單位獲獎。

六、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學校特色建設有待進一步加強。

3、學校辦學條件的進一步改善和學校的發(fā)展。

1、情況回顧 這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

2、經驗體會 這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經驗。

一、管理制度

二、校園文化 校園“五優(yōu)”文化的督查、評估方式及獎懲辦法、實施效果

三、德育管理

1、學生管理制度有何特色：管理學生方面的獨特之處

2、學校德育活動

1、教師政治學習、業(yè)務學習的組織形式及督查方式、評估辦法

2、學校培訓活動 3 學校師生基本情況、學生入學率、鞏固率、畢業(yè)率（直升率）。

六、教學管理

1、教研活動的組織、實施、管理情況

2、課題研究的組織、實施、管理情況

1、安全管理的制度、方案的情況，預案的演練情況

2、安全工作的具體措施

九、后勤管理

1、學校經費的管理和使用情況

2、學校食堂商店的管理情況

1、全鎮(zhèn)同級同學科比較十分突出的教師和學科

2、中小考目標完成情況 十

三、主要困難學校工作中發(fā)現(xiàn)的問題和學校無法解決的困難。 附：

1、校園五優(yōu)文化圖片

2、活動圖片（每次活動選擇有代表性的圖片1至2張）

3、證書復印件或榮譽牌圖片（每件一張）

4、新聞稿件復印件

xxx學校 撰稿人： 年 月 日篇三：總結：初中學校工作總結

一、強化德育工作，注重“養(yǎng)成教育”。

學校建立了以校長為組長的德育工作領導組，并充分發(fā)揮指導作用。教導處、團委、教研組長、班主任、政治課教師是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學校建立了一支思想過硬，工作積極的班主任隊伍，在實際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現(xiàn)了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影，學生身體若有不適，班主任問寒問暖，學生生病，班主任主動送往醫(yī)院治療，學生違規(guī)違紀，班主任耐心教育，并協(xié)作家長做好思想工作，學校組織的各項活動，班主任往往以身作則，與學生共同參與。

強化對學生的法制教育，開展了交通法規(guī)，遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會，較系統(tǒng)地學習了“中華人民共和國義務教育法”，“未成年人保護法”等法律法規(guī)，切實增強了學生學法、知法、守法意識。

二、重視師德教育，提高隊伍素質。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，本學期我們十分注重師德教育，努力打造一支高素質的教師隊伍。

首先認真抓好教師隊伍的政治學習，建立了政治學習制度，學校行政班子每周一集中學習一小時，教職工每周三下午集中學習一小時，為了學習制度落在實處，我們確?！叭齻€落實”（時間、計劃、制度落實），四個到位（思想認識到位，組織領導到位，方法措施到位，物質投入到位）。我們聯(lián)系教師實際，定期學習上級下達的師德建設文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，特別是反復學習xx對廣大教師提出的“四點希望”，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關愛學生；二是希望廣大教師刻苦鉆研，嚴謹篤學；三是希望廣大教師富于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；四是希望廣大教師淡泊名利，志存高遠。通過學習和討論，促進了教師思想，觀念適應時代前進的步伐，增強了教職工的事業(yè)心，責任感和自覺性，共創(chuàng)了我校團結、合作、和諧氛圍。

為了跟上時代步伐，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類培訓和輔導，本期我們安排國家級脫產培訓1人，省級培訓1人，市級培訓3人，縣級培訓12人，鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我?，F(xiàn)有教師學歷達標100%，本科學歷達81%，同時鼓勵支持教師認真總結教學經驗，積極撰寫教學論文，從而提高教師的業(yè)務水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。

三、突出安全第一，實現(xiàn)和諧發(fā)展。 “安全無小事，責任重于山”，安全工作是學校的首要工作，為了切實保障學校師生安全，依據(jù)上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學期，我校本著綜合治理，預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力，營造全校師生關心和支持學校安全工作氛圍。

學校安全工作重點做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領導責任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。根據(jù)學校實際情況，制定了切實可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書，學校同處室、班主任、科任教師、學生、學生家長層層簽訂責任書，明確各自職責，貫徹“誰主管、誰負責”，職責分明，責任到人。學校安全工作的關鍵，加強學生安全教育，促進學生自我保護。首先通過教育和宣傳，提高全體師生安全意識，自我防范和自護自救能力。本期我們聘請了公安部門到校對學生進行“遠離毒品”教育，聘請了交警部門到校對學生進行交通安全教育，聘請了司法部門到校對學生進行法制教育，同時給學生上好消防安全知識講座，通過疏散演練來提高預防地質災害的安全意識。學校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全知識競賽、主題班會、專題黑板報、張貼安全標語，懸掛安全橫福、家訪、家長會、致學生家長一封信等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處，結合實際，安全教育達到了預期的目標，本期師生沒有任何安全事故發(fā)生，特別是教學樓加固過程中，教學點分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過渡。#p#副標題#e# 學校安全工作的基礎是加強安全重點的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生，食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊，首先是調查摸底，其次同房東、學生家長簽訂責任書，再者校領導、班主任不定期到租居點檢查。學校食堂條件簡陋，職工年齡偏大，食堂食品衛(wèi)生我們時刻關注，除實行規(guī)范管理外，還不定期進行抽查，召開學生座談會，了解食堂衛(wèi)生工作，不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點，學校位于軍二路傍，路面窄，車況雜，車流量大，是我省交通事故多發(fā)地段，況且我校大多數(shù)學生騎自行車上學，還有部分包車上學，一方面我們多方交設，盡最大可能設立警示標牌；一方面做好管理和教育工作，每天放學，都有學校執(zhí)班人員在校門口維護秩序，路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實行專人負責，建立監(jiān)督和舉報制度，收到了良好的效果。學校定期不定期地進行安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)險情，盡時排除，做到人力、物力、財力首先保證安全工作。

四、嚴格常規(guī)管理，保證教學質量。

本學期，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，努力提高教學質量。

在落實教學常規(guī)管理的過程中，我們堅持從實際出發(fā)，不做花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節(jié)入手落實到過程管理，我們的具體做法是：一是認真落實教學常規(guī)檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法采取領導與教師互查，教師檢查學校領導的，學校領導檢查教師的，對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化。對檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做得扎實認真的教師，在教師會上進行表揚，對抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進行批評、教育，并按學校管理規(guī)定予以存檔；二是重視所有學科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計，嚴格秩序，嚴肅考紀，確?？荚嚬焦?，成績客觀真實；三是強化畢業(yè)班工作，多次召開畢業(yè)班工作研討會，征求廣大畢業(yè)班教師的意見，讓他們獻計獻策，學校為畢業(yè)班同學征訂了1萬7千多元的學習資料，組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學生進行補缺補差，做到面向全體學生，全面提高質量；四是加強教學信息反饋工作，通過召開學生代表座談會，學生家長會議，了解各班各科的教與學的情況，揚長避短，有的放矢地進行教學；五是認真落實中心校“教學工作規(guī)范”，對照規(guī)范，指導教學。在狠抓教學常規(guī)管理過程中，我們扎實進行教本教研活動，提升教師的業(yè)務能力，擬定切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié)；二是充分發(fā)揮骨干教師作用，每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課；三是鼓勵青年教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺；四是注重教學的專題研究，爭取市、縣級課題立項工作，對擔任課題立項的教師予以鼓勵和支持，課研經費予以保證。

五、加強后勤管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

2、改造污水溝180米；

3、修理翻新學生課桌凳536套；

4、采購教師辦公桌椅70套；

5、開辟花甫480平方米；

6、拆除危房48間，面積達1440平方米；

7、搬遷學生食堂，新置蒸飯柜2個；

8、改造電信線路130米；

六、查找存在問題，明確整改方向。

１、進一步加強領導班子隊伍建設，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用，認真做好校務公開工作。

２、進一步強化教學常規(guī)管理，徹底杜絕備教不一，先教后備，隨意調課等不良現(xiàn)象。 ３、進一步強化勞動紀律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，違章必究。４、進一步加強經費和財產管理，做到財產不流失，經費不亂用，繼續(xù)規(guī)范好來人招待，因公用車，雜工使用，材料打印等細節(jié)工作，規(guī)范手續(xù)，嚴格秩序，認真做好財務公開，賬務公開工作。

學校年終工作總結標題篇三

第一篇：工作總結的標題總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術工作總結采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等?？偨Y的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2020年上半年工作總結》。有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年

教學

工作總結》?？偨Y的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術工作總結采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等?？偨Y的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2020年上半年工作總結》。有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》?？偨Y的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題技術工作總結采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2020年上半年工作總結》。有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》。有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》。技術工作總結采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等?？偨Y的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2020年上半年工作總結》。有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《1999年教學工作總結》。有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》。有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》。有的總結標題只是內容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》。

：在上旬進行的文明督察活動中，我系人員認真負責兢兢業(yè)業(yè)的堅守崗位，酷暑的考驗，我們堅持！

2020年6月26日

第三篇：總結一般由標題總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

（一）標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2020年度工作總結》、《××鎮(zhèn)2020年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。

（二）正文?？偨Y正文的結構由前言、主體、結尾組成。1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關鍵在支部；干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。

總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯(lián)系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾?？梢愿攀鋈模梢哉f明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

（三）尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

（一）首先要有實事求是的態(tài)度。工作總結中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題；另一種是將總結寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態(tài)度?？偨Y要在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要夸大；對問題，不要輕描淡寫。

（二）總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

（三）總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議。

（四）總結要注意總結的受眾，即總結的閱覽者或使用者?？偨Y的第一受眾是總結的寫作者本人，這將首先幫助作者本人認識所總結的經驗與教訓，成績與過失。但總結還應照顧到總結的其他受眾。比如技術員工的總結，如果其主要受眾是不懂技術的市場人員或其他領導，那么其在總結的過程中，應盡量使用閱覽者能夠看得懂的語言，而非純技術性的術語。再如，同是一篇部門經理的部門工作總結，其使用的語言既要考慮到本部門員工的知情范圍（如公司財務機密等），又要考慮到上級經理的知情范圍，甚至要分開來寫。

最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白。

（正文）

××技術總結（標題）

一、××技術簡介（小2號黑體）

二、實際工作運用（小2號黑體）以2個以上實例或案例簡述

三、

運用效果評價（小2號黑體）

五、字號要求 （一）各節(jié)點一級題序及標題（小3號黑體）

（二）各節(jié)的二級題序及標題（4號黑體）

（三）各節(jié)的三級題序及標題（小4號黑體）

（四）內容文字采用（4號仿宋體）

第：通知標題通知標題

一、選派對象、條件和優(yōu)惠政策

（一）選派對象和條件

江蘇省全日制普通高等學校師范類本科及以上應屆畢業(yè)生、取得教師資格證書的非師范類本科及以上應屆畢業(yè)生，江蘇籍省外普通高等學校師范類本科及以上應屆畢業(yè)生。選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生應具備以下基本條件： 1.思想政治素質好，熱愛教育工作。2.具有學士及以上學位。

3.志愿到農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教，服從組織安排。

4.品學兼優(yōu)的貧困生和來自我省財政轉移支付縣（市）的畢業(yè)生優(yōu)先選派。

（二）優(yōu)惠政策

1.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生，參照中組部、人事部等八個部門聯(lián)合下發(fā)的《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部〔2020〕16號）和江蘇省委組織部、教育廳等五部門聯(lián)合下發(fā)的《關于實施大學生志愿服務蘇北計劃的通知》（團蘇委聯(lián)〔2020〕24號），享受相關優(yōu)惠政策。其工資及地方津貼由縣（市）按照國家和各地規(guī)定的標準列入縣本級財政預算，按時足額發(fā)放。

2.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生，參加高一層次學歷提高教育，同等條件下予以優(yōu)先錄取。符合農村教育碩士免試推薦入學條件的，可列為推薦人選。

3.對選派到蘇北農村學校任教的大學畢業(yè)生（含2020年、2020年、2020年已選派的畢業(yè)生），由省按每人每年4600元的標準逐學年予以補助，連續(xù)補助三年。第四年仍在農村學校任教的，繼續(xù)按4600元/年標準給予一年經費補貼。

4.相關政策文件詳見“江蘇教育”網(wǎng)站“行政公文”欄目。

二、服務范圍

2020年選派范圍為全省34個經濟薄弱縣的縣城以下的農村中小學，即徐州市（6個）：豐縣、沛縣、銅山縣、睢寧縣、新沂市、邳州市；南通市（3個）：海安縣、如東縣、如皋市；連云港市（4個）：贛榆縣、東?？h、灌云縣、灌南縣；淮安市（6個）：楚州區(qū)、**區(qū)、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣；鹽城市（8個）：鹽都區(qū)、響水縣、濱?？h、阜寧縣、射陽縣、東臺市、建湖縣、大豐市；揚州市（2個）：寶應縣、高郵市；泰州市（1個）：興化市；宿遷市（4個）：宿豫縣、沭陽縣、泗陽縣、泗洪縣。

三、計劃指標

2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教的控制計劃為3000人，其中徐州650人，淮安450人，鹽城550人，連云港500人，宿遷450人，南通150人，揚州150人，泰州100人。

四、工作安排

1.各學院（部），特別是有師范畢業(yè)生的學院要高度重視，把這項工作作為學習實踐科學發(fā)展觀，為學生辦實事的舉措之一。切實加強宣傳力度，充分利用廣播、網(wǎng)絡等媒體以及張貼宣傳海報等途徑廣泛宣傳，對本學院畢業(yè)生進行一次集中輔導，讓畢業(yè)生了解此項工作的目的、意義和有關政策，教育、引導和鼓勵學生面向基層就業(yè)。

2.學校定于3月20日在主校區(qū)和鐘秀校區(qū)舉行“選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教”現(xiàn)場咨詢服務活動，對畢業(yè)生進行現(xiàn)場指導。

3.江蘇省教育廳定于3月28日在江蘇省高校招生就業(yè)指導服務中心（地點：南京市上海路203號）舉行2020年選派優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村學校任教專場招聘會，各學院應指導學生網(wǎng)上注冊、應聘，打印門票，并指導學生做好參會準備，詳情訪問。

學校年終工作總結標題篇四

建設發(fā)展型黨組織

jianshe fazhanxing dangzuzhi 野角鄉(xiāng)

2012黨 建工作匯 報材料野角鄉(xiāng)黨建辦 年8月26日

野角鄉(xiāng)黨建工作匯報材料

2012年上半年，野角鄉(xiāng)黨委在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，以“三個

一、基本情況

野角鄉(xiāng)現(xiàn)有14個黨支部，其中村黨支部11個，學校黨支部2個，機關黨支部1個，共有415名黨員，流動黨員2名。其中大專以上48人，60歲以上254人，黨支部活動經費平均為12000元，有活動陣地的黨支部11個，正在進行臵換擴建3個。

二、加強領導班子和干部隊伍建設，嚴格考核機制

（一）進一步強化抓基層黨建工作責任意識。一是抓好黨的路線、方針、政策的貫徹傳達。要建設和諧社會，必須高度重視基層黨組織建設，發(fā)揮政治思想和組織保障作用，擔負起更加繁重的統(tǒng)一思想、凝聚人心、整合力量的任務。二是抓好黨的基層組織建設。要根據(jù)經濟形勢的新變化合理調整黨組織設臵。建立健全黨建工作制度，進一步加強黨員教育管理，通過加強黨員活動場地、現(xiàn)代遠程教育站點等陣地建設，提升黨員干部的思想素質和理論水平；加強農村黨員實用技術培訓，提高黨員“帶頭致富、帶領群眾致富”的本領，以提高黨員致富帶富的成就感。三是抓好領導班子，帶好隊伍。通過“兩推一選”、“公推直選”、“村支部兩委交叉任職”等辦法，真正把那些想干事、能干事、會干事的優(yōu)秀人才選拔出來，樹立正確的選人導向；要以德才為本，用人所長，人盡其才，職責分明，科學調配，樹立科學的用人導向。

（二）建立村黨支部書記黨建工作述職制度。每季度召開一次黨建工作匯報交流會，聽取村黨支部書記匯報黨建工作開展情況，強化村級黨組織抓基層黨建的責任意識。同時，根據(jù)年度黨建工作計劃，結合各自分管工作和聯(lián)系村委工作，各黨務干部向黨委會匯報履行黨建工作職責情況，嚴格村干部百分制考核管理。

（三）完善目標考核和獎懲激勵機制。村黨支部與鄉(xiāng)黨委簽訂黨建工作目標任務責任書，對目標任務經黨建工作領導小組檢查，沒有按時完成的，對主要責任人：一次限時完成；二次由黨委主要領導進行談話打招呼；三次進行誡免談話；四次待崗學習；五次由鄉(xiāng)黨委集體研究，決定是否免去現(xiàn)任職務，進行工作調整；對年度黨建工作目標任務考核結果的使用，完成目標任務70%（不含70%）以下的，村干部依法、按程序免職；完成目標任務70%至90%（不含90%）的，村干部不進行調整；完成目標任務90%以上的，給予通報表彰，并給予一定物質獎勵；單項黨建工作受到上級黨組織表彰獎勵的，鄉(xiāng)黨委給予同等的獎勵。

（四）始終堅持圍繞科學發(fā)展來選干部、配班子、建隊伍。要統(tǒng)籌鄉(xiāng)村領導班子的配備、培養(yǎng)和使用，不斷完善選人用人機制，強化干部培訓和鍛煉，著力優(yōu)化結構，盤活干部資源，打造高素質、創(chuàng)新型的基層領導班子和干部梯次隊伍。

（五）建立黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程聯(lián)席會議制度，切實加強對黨員帶富工程的指導和服務。通過開展廣乏宣傳活動，全鄉(xiāng)有5名黨員積極申請創(chuàng)業(yè)帶富工程，通過對首批黨員創(chuàng)業(yè)帶富基金貸款貼息的對象進行嚴格審查，確定2名黨員作為貼息對象上報審批，落實了10萬元黨員創(chuàng)業(yè)帶富基金。

三、夯實基層黨組織建設，創(chuàng)新活動載體

（一）在基層組織建設年活動中，堅持轉變方式、注重實效，突出

多樣性。對傳統(tǒng)的“三會一課”制度進行創(chuàng)新，體現(xiàn)“三為主”的原則，增強黨組織活動的吸引力。一是以黨員現(xiàn)代遠程教育為主，發(fā)揮電化教育的優(yōu)勢，不斷探索網(wǎng)上教育的新途徑，激發(fā)黨員學習興趣，提高活動的質量和水平。二是從集中活動向小組活動轉變，平時以黨小組活動為主，支部按季活動一次，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。三是以黨性實踐活動為主，引導黨員發(fā)揮作用，體現(xiàn)黨員隊伍的先進性。按照突出重點，注重實效，分類指導的原則，開展主題鮮明、內容豐富多彩的黨性實踐活動，為黨員發(fā)揮先進性搭建平臺。

（二）堅決貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新黨組織活動方式和載體。開展活動的形式可以采用分散、集中、業(yè)余時間搞小型活動等，促進科學決策，塑造先進文化和開展公益活動相結合，讓黨組織活動得到豐富和發(fā)展，黨員歡迎，職工擁護，積極開展“黨員先鋒崗”、“黨員責任區(qū)”和“三帶頭”（帶頭遵紀守法，帶頭愛崗敬業(yè)，帶頭服務群眾）等主題實踐活動，讓黨員亮身份、樹形象、做貢獻。黨員干部聯(lián)系村組織，經常到聯(lián)系點調研指導，協(xié)助和幫助解決各村黨建工作中的突出問題，為黨組織開展活動創(chuàng)造條件。

四、以基層組織建設年活動為契機，加強發(fā)展型黨組織建設

護農村社會穩(wěn)定的作用。

(二)抓好農村黨員教育培訓。

1、分類指導，在培訓中做到“三個相適應”。一是培訓目標設定與不同類型黨員相適應，根據(jù)不同類型黨員制定不同的培訓目標。二是培訓內容涉設計與不同類型黨員相適應。對不同類型的黨員規(guī)定不同的培訓內容。三是培訓形式安排與不同的黨員相適應。結合培訓對象實際選擇培訓形式，除課堂講授外，積極采取觀看電教片、外出參觀學習、請先進人物作報告、撰寫

心得體會

等形式，增強培訓效果。

2、以培訓優(yōu)秀黨員為目標，在培訓中做到“三個注重”。一是注重理想信念教育。通過強化政治理論、革命傳統(tǒng)、形勢政策教育，使黨員進一步堅定理想信念，增強責任感和使命感。二是注重領導能力培養(yǎng)。適應不同的職責要求，增強黨員駕馭實際工作的能力和相應的素質。三是注重廉政勤政教育。通過學習有關文件，樹立先進典型，剖析反面案例，強化廉政意識，增強黨員干部廉政勤政的自覺性。

3、加強組織領導。在培訓中做到“三個到位”。一是責任到位。建立黨員培訓層級負責制。二是管理到位。建立培訓管理制度，對黨員參加培訓情況造冊登記，嚴格考勤、考核等制度，加強黨員日常培訓的管理。三是督查到位。每年進行檢查考核，根據(jù)考核結果實行獎懲，促進黨員培訓工作取得實效。

xx鎮(zhèn)黨建工作匯報材料

我代表鎮(zhèn)黨委對各位領導蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導黨建工作致以熱烈的歡迎！下面我就我鎮(zhèn)去年以來開展的工作和今后的工作打算作以簡要匯報，不妥之處，敬請各位領導批評指正。

一、2014年黨建工作特色亮點

制度，形成了“集體研究，集體決策，決議后分工負責”的工作機制，全面增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）創(chuàng)載體，建機制，強支部活力。鎮(zhèn)黨委深入推行“3+5”工作法，使黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分發(fā)揮。一是扎實開展黨的先進性、純潔性長效機制試點工作。針對“入黨時怎么辦，入黨后怎么辦，不合格怎么辦”的問題，探索和建立了“公推選優(yōu)，教育凈化，評議推出”制度，從改善體制機制問題上入手，在黨員隊伍思想上、政治上、組織上、作風上開展先進性和純潔性教育管理工作。二是深入推行3+5工作法和“一諾雙評三考核工作機制”。年初通過支部提議、兩委班子商議、黨員群眾及理事會監(jiān)事會評議了2014年實施計劃，確定了包抓人員，村干部向全體村民進行了公開承諾，在公示欄進行了公示，在每一項承諾事項實施前，進行公示，事中由理事會成員組織實施，監(jiān)事會人員進行全程監(jiān)督，事后理事會監(jiān)事會將實施結果提交黨員群眾會進行了評議。三是有效提高便民服務水平。鎮(zhèn)黨委以群眾滿意為工作目標，實行村干部“坐班辦公、便民服務”的運作方式，強化村干部坐班制度和便民服務制度，落實定人、定班、定時、定責，對群眾所辦事務實行書面一次性告知、答復、承諾、上報，變多次辦為一次辦，變拖著辦為高效辦，方便了群眾，拉近了感情。

（三）重質量，強培訓，提黨員素質。一是推行黨員入口

公推選優(yōu)制度。在黨員的發(fā)展上堅持公開推薦，通過進一步拓寬考察視野，全面落實“公推選優(yōu)”制度，采取“好中選優(yōu)、優(yōu)中選先”的淘汰機制，確保發(fā)展黨員的質量，達到優(yōu)化黨員隊伍的目的。2014年全鎮(zhèn)共納新黨員xx名。二是深化“定崗、踐諾、爭星”活動。根據(jù)無職黨員的實際情況，對黨員進行合理分類編組，以季度考核，以民主測評，以結果定級，充分調動無職黨員的積極性和主動性，激發(fā)了黨員的先進性和純潔性。三是形成教育提高的有效機制。鎮(zhèn)黨委突出組織教育、黨員互幫、服務群眾三個重點，強化黨員能力提高和作用發(fā)揮的管理措施，對農民黨員開展種養(yǎng)殖技術培訓，全面落實“兩會一評”制度，在抓好農村黨員干部政治理論培訓的同時，著重抓好實用技術培訓。

便民無償或者有償服務，鎮(zhèn)機關支部更是成立以了一支年輕力壯的便民隊伍，在核桃高接換優(yōu)的田地中、在xx高速房屋拆遷中、在環(huán)境衛(wèi)生整治中等等總是能看到一群身穿迷彩服的便民干部。三是組織開展先鋒崗位活動。在鎮(zhèn)政府各站所組織黨員干部通過開展“黨員先鋒崗”、“模范示范崗”等形式，讓黨員干部在為民服務中“比學趕超”，立足崗位當先鋒，愛崗敬業(yè)作表率。

二、2015年黨建工作思路和主要措施 下一步工作中，我將充分履行好鎮(zhèn)黨委書記的職責，并與班子成員一起，改進工作方法，進一步落實黨建工作責任制，為xx跨越發(fā)展提供堅強的組織保障。

（一）強化責任意識抓黨建。一是強化黨委書記的管黨責任；二是建立黨建工作公開承諾制度；三是強化黨建工作目標責任制建設。

（二）強化教育培訓抓黨建。抓黨組織書記教育培訓，著力提高黨組織書記統(tǒng)籌駕馭、開路先鋒的能力；抓村干部教育培訓，著力提升和服務群眾的能力；抓農村黨員的教育凈化，提高黨員的先進性和純潔性；抓后備干部的教育培訓，為組織增添新鮮血液。

服務中心，并配套建設好村衛(wèi)生室、圖書室，開展結對幫扶、文明創(chuàng)建、便民服務等活動，增強村級黨組織的整合力、凝聚力、影響力，著力解決黨建工作不平衡的問題。

（四）加強基層組織和黨員隊伍建設。大力開展 “五好”黨組織和“五好”黨員活動，組織開展黨員示范崗、無職黨員設崗定責等活動，不斷的創(chuàng)新基層黨建工作，把基層黨建工作抓出特色，辦出亮點，多出典型。

（五）加強基層服務型黨組織建設。著力打造一支群眾觀念強、對群眾感情深、群眾信得過的農村黨員干部隊伍，建立嚴密的基層組織工作制度，使基層黨組織領導方式、工作方式、活動方式更加符合服務群眾的需要。

（六）加強“產業(yè)富民留人”示范村建設。通過實施能人大戶帶動、項目資金支持、產業(yè)培育開發(fā)、科技服務支撐、營銷瓶頸破解等扶持措施，在盧水村重點培育發(fā)展精淀粉、粉條加工產業(yè)，著力推進特色種植產業(yè)，大力發(fā)展第三產業(yè)，使農民收入呈多元化增長格局，人均純收入達到1萬元以上。

（七）加強監(jiān)督檢查。定期和不定期的深入到各村巡回檢查督辦黨建工作開展情況。同時要求黨委班子成員不定期深入到聯(lián)系點指導督辦黨建工作，著力解決落實制度走樣或不到位的問題。

淺談如何寫好黨建工作匯報材料

匯報工作，對于下級而言是對工作的一次回頭望，有利于查漏補缺；是對工作亮點的一次展示，對工作經驗的一次推介；對工作中的難點問題的解決也是一次請示和探討，同時也有利于下情上達、融通感情和推進工作創(chuàng)新。對于上級而言，通過聽取或審閱工作匯報，一是全面了解工作動態(tài)；二是及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題適時調整工作部署；三是有利于推進工作創(chuàng)新，特別是有利吃透下情，推進決策的科學化。作為下級而言，在工作匯報中處于主導地位，重視工作匯報，特別是撰寫好工作匯報材料，對于推進工作全局不僅有益而且十分必要。本文就如何寫好黨建匯報材料談一些體會。

一、主次分明，主題集中，力求直奔主旨，有血有肉 毛澤東同志對于如何匯報工作提出?要準確性、鮮明性、生動性?的要求。1956年南寧會議期間，毛澤東同志認真聽取了各部委、各省區(qū)的工作匯報后指出?文件、文章、講話是意識形態(tài)的表現(xiàn)形式，要準確性、鮮明性、生動性?。工作匯報，就其性質而言，是對工作實踐的反映，是從實踐到認識、從感性到理性的飛躍，只有準確，才不至于脫離實際；只有鮮明，才不至于毫無特色；只有生動，才不至于令人生厭。匯報工作上要做到這些，首要的是主次分明，主題集中，既要有血有肉，又要直奔主旨。

黨的工作一個時期、一個階段都有其工作重心和中心工作以及圍繞工作大局部署的主題活動。作為黨建工作匯報，應強調時效性和針對性，要根據(jù)匯報的主旨確定匯報主題和匯報重點并以此來選取匯報材料。

從立意（即主旨）上可以把黨建工作匯報分為工作動態(tài)性、專題性、經驗性、請示性和調研型匯報。

提出解決的辦法，并匯報下一步的工作設想和主要措施。對于專題性匯報，既要突出工作重點、工作特色、工作亮點，又要全面、準確、生動地反映工作實際。

經驗性匯報，從本質上將也屬于專題性匯報，也要求一事一議，著重匯報工作特色、亮點、成效和經驗，其中工作經驗是匯報的重點，要觀點鮮明、主次分明、材料典型，在典型材料選擇上，切忌堆砌數(shù)字、羅列現(xiàn)象，要用具體的形象生動的人和事去論證觀點，說明問題。

當事人進行談話，弄清了問題的根源在于在候選人?雙推?階段，沒有明確要求?不準直系親戚進入同一個支委會班子?。我們分別請示了市委組織部和換屆選舉工作領導小組，均認為這種現(xiàn)象不利于工作，但又不能強制讓任何一方退出支委會，因為對村一級而言黨內還沒有明確的回避制度。后來，我們主要采取了談心談話方式，讓有直系親戚關系的雙方協(xié)商，其中一人辭職，最后妥善解決了問題。調研性匯報包括工作創(chuàng)新調研、新課題調研和各種試點調研匯報。對于工作創(chuàng)新調研匯報，要突出工作的特色做法、特別措施、特新經驗。要有典型事例作支撐。要介紹創(chuàng)新的背景、思路和成效。要分析創(chuàng)新的實質和核心；對于新課題調研匯報，要按照?現(xiàn)象、實質、危害、根源和對策?來組織材料，深入剖析；對于工作試點性調研匯報，要突出工作試點中的工作思路、工作安排、工作措施、工作重點、工作難點、工作特色、工作亮點、工作經驗等組織材料，盡可能增強匯報的針對性、預見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。

割裂開來，要么事無巨細、羅列材料，要么空洞無物、大話套話連篇。其實，匯報工作是主觀反映客觀的過程，必須做到主觀與客觀的統(tǒng)一，既要忠實地反映工作事實，又要有獨到的觀點和見解，這包括談匯報什么，不匯報什么，在材料上要有取與舍，在材料運用上要有剪裁和加工，在角度上要有選擇和靈活處臵，同時在匯報上要有獨立的、精辟的、新穎的見解。工作匯報，不僅需要論證，而且要論理有力、立論有據(jù)、觀點鮮明。針對工作匯報中的議論之必要性，毛澤東同志在1958年3月2日在聽取山東省委書記舒同的匯報時指出：工作匯報?只談情況，不談觀點，是開材料倉庫。人的頭腦是加工廠，沒有材料不行，有了材料要經過加工，要產生觀點，用觀點統(tǒng)帥材料。?毛澤東同志認為，有材料有議論，不僅體現(xiàn)出匯報人分析問題解決問題全面掌握工作內情、準確把握工作規(guī)律的實踐能力，而且也能為領導者（聽匯報的人）在更高層次上科學決策提供思想資源?？偠灾瑓R報工作，不是在開中藥鋪，而是在辨證施治，對癥下藥，要按照尊臣佐使和有的放矢的原理用藥。

學校年終工作總結標題篇五

一、指導思想

學校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導，在本著對學校負責的前提下，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進學校精神文明建設。

二、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內宣傳和對外宣傳。計劃本學期發(fā)布教育新聞50條以上。

三、具體工作

二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

（二）、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作

1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、網(wǎng)絡、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。

2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。

3、深入開展形勢政策教育。針對國內國際局勢發(fā)展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。

4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學習、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領導干部學習相關法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。

（三）、強化意識形態(tài)管理，進一步加強精神文明建設

1、加強對校內研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網(wǎng)絡等宣傳媒介的管理，加強檢查監(jiān)控，及時了解教工和學生思想動態(tài)，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題。

2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育。以建黨94周年、建國66周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關心學校發(fā)展上來。

3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。

4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學習理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內容，加強對學校音像、圖書和網(wǎng)絡的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。

5、切實加強誠信教育，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務行業(yè)的職業(yè)道德建設，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進行檢查；開展師德師風教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范，努力建設誠信校園。

6、重視校內媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網(wǎng)，將校內新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質的陣地。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。

7、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業(yè)務學習與培訓，不斷提高廣播質量；加強宣傳工作隊伍的建設和管理，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質良好的宣傳工作隊伍。

8、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質和工作水平。樹立學習意識、服務意識、創(chuàng)新意識，主動適應宣傳思想工作發(fā)展的要求。

一、宣傳形式

（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結合的方式，廣泛利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體進行宣傳，努力營造濃厚的平安建設輿淪氛圍。

（二）利用開辟專題專欄、編發(fā)平安信息、懸掛宣傳標語、播放宣傳視頻、設臵車身廣告、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳，廣泛組織基礎群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。

（三）緊密結合實際，采取多種形式，設臵有效載休，拓寬宣傳渠道，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求，將宣傳活動向基礎延伸，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果。

（四）按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。

二、工作安排

（1）標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。（2）正文。由前言和計劃事項構成。

1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求，工作的項目和指標，實 施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內容。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。2．工作任務和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎。

3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

5．根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

學校大教研活動工作計劃 2015—2016學年度第一學期

本年度我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革

1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學年學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫3000字以上的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學年要求每位 教師結合自己的教學實際寫教學反思。每月至少1篇，每學期不少于5篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。

1、教研組教學教研計劃。學校各年級分學科設教研組，設語文、數(shù)學、英語、物理、化學、綜合組、體音美備課組，各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據(jù)計劃，結合自身實際，制定個人教研計劃和進行個人教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2、定期召開教研會議

（1）教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾热菀敿氂涗洸⑸蠄蠼萄刑?。

3、堅持集體教研活動。

教研組每周一周三開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā) 表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾热萦涗浖皶r上報研訓處。

4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教研中的帶頭作用，各級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例。其余教師必須根據(jù)學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。

5、隨時開展備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教學總結、教學反思、滲透法制教育、普通話和教態(tài)等課堂督查及教師專業(yè)發(fā)展方面的教研常規(guī)工作檢查。

6、抓好中學繼續(xù)教育工作，以“規(guī)范教學管理、深化教學改革、推進素質教育”為主題，堅持“為學校服務、為教師服務、為教學服務的理念，以研興校，以研強師。

三、進一步做好教研，提高教師教研意識和能力。

四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。

（一）每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課應有一定的教學風格和水平。

（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學標準，符合一個合格教師的教學水平。

（三）青年教師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課。

（四）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，研訓處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到16節(jié)以上。

五、具體時間安排

九月份：

1、制定研訓處工作計劃、教研工作計劃。

2、召開教研組長會議。

3、周一周三集體教研。

4、安排公開課。

5、語文組上交自制課件。 十月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、校級觀摩課

3、數(shù)學組上交自制課件。 十一月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、英語組上交自制課件。 十二月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、校級觀摩課。

4、理化組上交自制課件。 一月份：

1、公開課。

2、周一周三教研活動。

3、綜合組上交自制課件。

學校年終工作總結標題篇六

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學校工作總結標題

這篇學校工作總結標題怎么寫的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

按照教辦度工作計劃，結合我校實際，在上級的正確領導下，經我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報如下：

一．抓好、抓實德育工作。德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會建設中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學之間都

能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

二．全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。首先，學校全力抓好常規(guī)教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足?？梢灾v，教師基本上按質按量地完成了常規(guī)教學任務。

其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要

求。抓住全區(qū)小學語文教師課堂教學基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動。活動后，教師組織匯報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學生的學，提高了教育教學質量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。

第三．認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業(yè)務學習，有筆記。積極撰寫論文，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、英特爾未來教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00％。積極鼓勵教師學歷進修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學歷合格率達00％。第四．認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數(shù)的95％。

三．認真落實“兩基”工作。按上級有關“兩基”工作要求，認真完善、落實相關工作。所整理檔案材料齊全，內容真實，數(shù)據(jù)

可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。

四．加強行政管理。領導班子堅持“抓管理，求質量，爭名?！钡霓k學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各類組織，建立了各項制度，嚴格執(zhí)行，公平量化。

五．其他工作．校容校貌建設工作：協(xié)調村里出資000元平墊校園；．文體衛(wèi)生工作：認真落實“”工程，配合上級開展體檢工作。組織了野炊，春游活動，豐富了學生的學校生活，開拓了學生的校外視野．財務工作：加強勤工儉學工作力度，合理開發(fā)校本資源，將校內閑置土地

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