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電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 23:21:01
電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(10篇)
時(shí)間:2022-12-19 23:21:01     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一

可是,好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在我們20xx級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下,我們克服了許多困難,也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和本事,當(dāng)然,我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我感受頗深,從簡(jiǎn)單的焊接,到最終復(fù)雜的.組裝,使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,少了哪一樣,都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,但學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始,僅有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,才能使自我得到更多的提高

對(duì)于這次實(shí)習(xí),我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下:

1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然以往也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),但與這次的相比,無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。

2.對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),也更熟悉了焊接的方法技巧。

3.對(duì)問(wèn)題的分析處理本事有了很大的提高,由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等,

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,到最終能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),分析電路板的接線(xiàn)后,最終才完美解決了問(wèn)題。

5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫忙,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,大家一齊分析電路圖,一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二

實(shí)習(xí)到最終,我體會(huì)最深的是這幾個(gè)詞語(yǔ):溝通、堅(jiān)持、嘗試、總結(jié)。

有很多溝通的技巧在銷(xiāo)售上是很有用的,個(gè)性是在外面拜訪(fǎng)客戶(hù)的時(shí)候有很多說(shuō)話(huà)的技巧、觀(guān)察的技巧,如在拜訪(fǎng)營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)、經(jīng)銷(xiāo)商的時(shí)候如何打消他們的戒心和疑慮,如何讓他們理解你、讓他們對(duì)你說(shuō)實(shí)話(huà),如何從他們不經(jīng)意間透露的信息了解到他們賣(mài)或用的產(chǎn)品、進(jìn)貨渠道、用量或銷(xiāo)量,如何說(shuō)服他們用我們公司的產(chǎn)品,如何對(duì)他們講解我們公司電子產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),如何讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品感興趣、進(jìn)

而用我們的產(chǎn)品等等。我也將我學(xué)到的和客戶(hù)談話(huà)技巧的小細(xì)節(jié),與客戶(hù)溝通的小招數(shù),觀(guān)察客戶(hù)開(kāi)的店子需要注意的細(xì)節(jié)等都認(rèn)真總結(jié)、細(xì)心揣摩,從中我汲取到了更多的養(yǎng)分。

說(shuō)實(shí)話(huà),工作是有點(diǎn)辛苦的,有時(shí)候會(huì)有些消極的想法,這個(gè)時(shí)候就需要靠自我的意志來(lái)堅(jiān)持了,有時(shí)候自我和別人做事的差別可能僅有一個(gè),就是能不能堅(jiān)持了,如果能堅(jiān)持下去,慢慢的就會(huì)習(xí)慣了。

舉個(gè)例子,有一次拜訪(fǎng)營(yíng)銷(xiāo)部,剛開(kāi)始走了十幾家,結(jié)果不是貨沒(méi)賣(mài)完就是根本不賣(mài)我們公司的最新電子產(chǎn)品。當(dāng)時(shí)天很熱,午時(shí)兩點(diǎn)了,我們汗流浹背、又累又餓,我們準(zhǔn)備吃飯后就休息下,再去下一個(gè)市場(chǎng)。然而我們最終又無(wú)意看到了一家店,店主在躺著午休,像是睡著的樣貌,當(dāng)時(shí)我們頂著饑餓和困乏,抱著試一試的態(tài)度去拜訪(fǎng),結(jié)果賣(mài)了20幾元的貨物,從這件事我體會(huì)到越是最終關(guān)頭越要堅(jiān)持!

工作中有很多事沒(méi)開(kāi)始做的時(shí)候感覺(jué)很難,但真正開(kāi)始做的時(shí)候會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)沒(méi)有想象中的難。有些事不管怎樣,首先要嘗試,只要在嘗試后慢慢調(diào)整策略就很可能成功。

有一次想坐公交車(chē)到經(jīng)銷(xiāo)商的倉(cāng)庫(kù)去,但當(dāng)時(shí)整條路都在修,我們所明白的幾路公交車(chē)都改線(xiàn)路了。因?yàn)槟康牡乇旧砭陀悬c(diǎn)偏,幾乎不可能有別的公交車(chē)到那里了。當(dāng)時(shí)狀況有點(diǎn)急,也能夠步行到經(jīng)銷(xiāo)商那里,但會(huì)耽誤時(shí)光,最終我還是嘗試問(wèn)了一個(gè)大叔有沒(méi)有公交到我們的目的地,我們很幸運(yùn)的得到了肯定的回答。有時(shí)候看似不可能或很困難的事,其實(shí)只要去嘗試,就有解決的機(jī)會(huì),不去試的話(huà)連丁點(diǎn)機(jī)會(huì)都不會(huì)有。

總結(jié)是很重要的,自我學(xué)到的、體會(huì)到的知識(shí)能不能升華、能不能使自我得到更多的啟示就靠總結(jié)了??偨Y(jié)能使我反思自我工作中的不足,繼而想出解決的辦法;能使我舉一反三,加快我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的速度;能使我更清楚我前進(jìn)的方向。這次寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的過(guò)程也就是我總結(jié)反思的過(guò)程,在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身很多不足之處,在今后我會(huì)很重視這些在實(shí)踐中發(fā)生的問(wèn)題,竭盡一切努力去改善。

1、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。從銷(xiāo)售終端的商品管理、價(jià)格確定,到渠道控制、廣告投放、新品開(kāi)發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研,都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。

2、承認(rèn)教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒(méi)有計(jì)入教學(xué)工作量,所以不能調(diào)動(dòng)教師用心性,也出現(xiàn)了上方三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際狀況。包括畢業(yè)也存在這樣的問(wèn)題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入必須的時(shí)光和精力,才能收到效果。

3、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到,目前社會(huì)需要超多的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才,可是,我們的學(xué)生卻難以找到適宜的崗位。客觀(guān)表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。

最終,我要由衷的感激長(zhǎng)沙新秩序電子科技有限公司給我這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感激公司人員的培訓(xùn),感激營(yíng)業(yè)部王經(jīng)理、彭澍等各位前輩給我的幫忙。

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三

電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二午時(shí)四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表,剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表,并且做好的作品能夠帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很趣味,做起來(lái)應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,經(jīng)過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),還有錄像中教師高-潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)午時(shí),我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)電路板,電路元件有了必須的認(rèn)識(shí),對(duì)我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo)。

第3周也并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,導(dǎo)線(xiàn)。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。

焊接時(shí),要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn),根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng),使流動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀(guān)的正確的方法是,在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,又不出毛刺。

在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,就要重新進(jìn)行焊接。

焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線(xiàn)的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢。

第四,五周,我們開(kāi)始了我們最終的萬(wàn)用表的焊接,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái),心中難免有些許激動(dòng)。

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四

為期兩周的電子工藝實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已溜走。電子工藝實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)最深的其實(shí)不是學(xué)到了多少知識(shí),而是懂得了如何做人,如何做事,如何做學(xué)問(wèn)。

在無(wú)人監(jiān)管的情景下,無(wú)論做什么都不要違背良心,都不要忘記自我的準(zhǔn)則,因?yàn)槟闼龅囊磺校咸焓敲靼椎摹?/p>

電子工藝實(shí)訓(xùn)的第一天留給我的印象是最深的。“修合無(wú)人見(jiàn),存心有天知”這句話(huà)也是我在那天聽(tīng)到的,并且是平生第一次聽(tīng)到。初聽(tīng),感觸頗深,主要是說(shuō)到了我的心里。教師說(shuō)的也許都是一些小事,聽(tīng)教師講課必須要抬頭看黑板,打掃衛(wèi)生時(shí)必須要把板凳下頭擦干凈,臨走時(shí)要用手把板凳放在桌子下頭……這個(gè)學(xué)期我真的沒(méi)有嚴(yán)格要求自我,教師辛辛苦苦在講臺(tái)上講課,自我在后面悠哉游哉看書(shū),看完書(shū)就完事大吉,到底學(xué)會(huì)了多少,到底“板凳底面是不是干凈”,到底是用心學(xué)還是蒙混過(guò)關(guān),就像板凳到底是用手放的還是用腳踢進(jìn)去的,自我明白,或許上天也明白那么一點(diǎn)點(diǎn)。

電子工藝實(shí)訓(xùn)結(jié)束,仔細(xì)清點(diǎn)著這些日子的收獲……

做人,要慎獨(dú)。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于賣(mài)彩票的老板的故事,與2011年春晚小品《完美時(shí)代》極為相似。主人公是賣(mài)彩票小站的老板,有一位老顧客每次都會(huì)光顧??墒?,老顧客有一次要去出差,就委托老板幫他買(mǎi)一張彩票,其他的都沒(méi)有交代。老板卻意外發(fā)現(xiàn)中了500萬(wàn),老板確實(shí)有過(guò)獨(dú)吞的想法,可經(jīng)過(guò)一夜的深思熟慮,加上老板的慎獨(dú)品質(zhì),老板還是很大方地把彩票還給了顧客?!氨旧砭褪侨思抑械牟势?,這有什么好猶豫的。我拿了那彩票是能貪幾百萬(wàn),但我這下半輩子就不好受了。”這位先生說(shuō)。這一語(yǔ)道出了他做人的準(zhǔn)則——慎獨(dú)。

做事,要靜心。

“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!绷谠摹督芬幌蚣?lì)著我,激勵(lì)我無(wú)論做什么事必須要靜心。專(zhuān)業(yè)課教師以往告訴我們,在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,如果真的要想做出一些成績(jī),就必須要耐得住寂寞,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。編程很繁瑣,很枯燥,可是既然決定想有所建樹(shù),就要靜心。煩躁,寂寞的心理活動(dòng)也許是大多數(shù)人做事失敗的主要原因。就像在電子工藝實(shí)訓(xùn)中,充電器的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是排線(xiàn)環(huán)節(jié),期間必須要靜心,才能讓充電器面世。

做學(xué)問(wèn),要細(xì)心。

細(xì)節(jié)決定成敗,能夠說(shuō),它是一件事情的命脈。小事不小,也許它只是作業(yè)中的一個(gè)字母,一個(gè)a一個(gè)u無(wú)人關(guān)心,可在重要文件中單詞的錯(cuò)寫(xiě)就會(huì)改變?cè)囊饬x;也許它只是作業(yè)中的一個(gè)數(shù)字,多一個(gè)0少一個(gè)0無(wú)關(guān)緊要,可在重要的合同上甚至能造成好幾億的損失。學(xué)習(xí)過(guò)程中,自我認(rèn)為這個(gè)不要緊,那個(gè)不重要,到頭來(lái)白了少年頭,無(wú)所成就,只落得一場(chǎng)空悲切。小事很小,可是一個(gè)人真的能把自我的小事都做好,真的就很了不起。就像俞洪敏說(shuō)的,期望所有的同學(xué)能把自我每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生,我期望所有的人能細(xì)心的做學(xué)問(wèn),細(xì)心地做每一件小事從而成就自我的不平凡。

做人做事做學(xué)問(wèn),對(duì)于一個(gè)人的一生很重要。在無(wú)人監(jiān)管的情景下,無(wú)論做什么都不要違背良心,都不要忘記自我的準(zhǔn)則,因?yàn)槟闼龅囊磺校咸焓敲靼椎摹?/p>

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五

一、工作態(tài)度十分重要,所以,在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。

二、工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力我有這樣的體會(huì):把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率并且又不出錯(cuò)地做好每一件事,真的并非容易的事。在那里實(shí)習(xí),開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣,還有點(diǎn)懼怕,還曾退縮過(guò),是教師的鼓勵(lì)給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對(duì),況且,實(shí)習(xí)的時(shí)光并不長(zhǎng),還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn),努力一點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)屬于自我,這樣一來(lái),我不再退縮,重新又回到了實(shí)習(xí)單位,繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。

三、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步,實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn),而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,所以,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo),在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)習(xí),就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí),這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)教師講理論,還要走出課室,拋開(kāi)重重的書(shū)本,走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)?,外面的世界無(wú)限大,那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識(shí),況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)源于實(shí)踐,理論知識(shí)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括。現(xiàn)代的科技日新月異,知識(shí)需要不斷拓寬。所以,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)dd工作dd再學(xué)習(xí),發(fā)掘自我的實(shí)力,尋找我們的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

期間,我不但學(xué)會(huì)了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還從中體檢到人生的苦與樂(lè)。透過(guò)實(shí)際操作,一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本知識(shí)掌握的程度;另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面;再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的潛力,培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。之后,我來(lái)到了多威元件廠(chǎng),那里,實(shí)習(xí)的時(shí)光很長(zhǎng),足有六個(gè)月,但也讓我學(xué)到了不少的東西,在那里我學(xué)會(huì)了產(chǎn)品繞腳細(xì)心的操作和對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí),明白了,如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來(lái)。做這些工作,我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理,碰到這種狀況,剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成必須的被動(dòng),因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩,但之后我意識(shí)到這樣下去是不行的,同時(shí)我開(kāi)始明白:不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到,在工作中也就應(yīng)如此;于是我便大膽請(qǐng)教帶領(lǐng)我的師傅,還有產(chǎn)線(xiàn)上的一老員工,透過(guò)他們的指點(diǎn),我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最終把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中,從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。

①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)是成年人了,要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé),況且此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,大學(xué)生都很難找到工作,更何況我只是一名中專(zhuān)生,所以必須要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

②要踏踏實(shí)實(shí)地工作,虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研,努力發(fā)揮自我的潛能,這樣才能提高,也更容易地被用人單位理解以至留用,否則,便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。

③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的,要想使自我的知識(shí)和本領(lǐng)不斷提高,就需要向他人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的周?chē)加泻芏嗪苡胁湃A的人,他們就像一本無(wú)字的書(shū)本,所以,我們要仔細(xì)分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),并把他們作為自我的學(xué)習(xí)榜樣。

在此,十分感激學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。透過(guò)實(shí)習(xí),讓我看清自我需要什么,同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這將對(duì)我以后踏足社會(huì),謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫忙作用。今后,我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),在人生的旅途中勇往直前,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的最終一個(gè)學(xué)期,又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感激學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò),里面包含著很多的艱辛,同時(shí)也身受著收獲。一個(gè)星期能夠說(shuō)是很短也能夠說(shuō)是很長(zhǎng),短的是時(shí)間跑的飛快,還沒(méi)讓人感覺(jué)出其中的味道出來(lái);而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的.體驗(yàn),讓自我明白了自我的一些不夠與不足,當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題之后都成了一份份收獲與成功的喜悅。

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì),電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù),實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)(買(mǎi)賣(mài))過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是應(yīng)對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易。而是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過(guò)網(wǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進(jìn)行交易(買(mǎi)賣(mài))。

還有就是了解到了電子商務(wù)交易的模式,例如b2b模式、b2c模式等。并且還進(jìn)入了一些網(wǎng)站,如淘寶網(wǎng)、逛街網(wǎng)、卓越網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對(duì)他們的交易模式,盈利模式,網(wǎng)站建設(shè)等幾個(gè)方面進(jìn)行比較,這讓我們更進(jìn)一步的了解了電子商務(wù)的交易模式及流程。還對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)進(jìn)行了比較。

這次實(shí)訓(xùn)不論是從自身的體會(huì)上,還是對(duì)這學(xué)期的思想轉(zhuǎn)變上都有了一個(gè)很大的突破。學(xué)校給的這次實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,更多的是讓我體會(huì)到了那種已經(jīng)很久沒(méi)有在我骨子里出現(xiàn)的危機(jī)感了,正是因?yàn)檫@份危機(jī)感,讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)當(dāng)走的方向,讓我深深的體會(huì)到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動(dòng)與付出。

開(kāi)始實(shí)訓(xùn)的第一天,看著那份實(shí)訓(xùn)題目,當(dāng)時(shí)頭腦里面僅有一個(gè)想法,這么多怎樣能完的成呀!心里都涼了一半,感覺(jué)這個(gè)星期都不好過(guò)的了,結(jié)果確實(shí)是這樣,回顧這個(gè)星期的生活,那是一個(gè)字:累!每一天像機(jī)器人一樣坐在凳子上機(jī)械的敲著冷冷的鍵盤(pán)。雖然這個(gè)過(guò)程中有很多的坎坷,有太多的荊棘阻擋著我向前的步伐,可你只需用一種武器就能把它們?nèi)康膿魯?,那就是?zhí)著。一個(gè)人的生活只要擁有一份執(zhí)著,那他將擁有生活中的充實(shí)與成功。這個(gè)想法在我以前的生活中也驗(yàn)證過(guò),但經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我想這份充滿(mǎn)非凡意義的執(zhí)著將會(huì)一向的陪伴在我的理念中。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù),要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,理論固然重要,但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。

雖然這次實(shí)訓(xùn)比較的辛苦,可是我接觸到了很多新的東西,這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。我認(rèn)為:在21世紀(jì),電子商務(wù)作為一種高效率、低成本的新興商務(wù)模式正在以爆發(fā)式的速度成長(zhǎng)起來(lái)。主要由于

(1)它有著廣闊的環(huán)境,不受時(shí)間,空間且諸多購(gòu)物的控制,能夠隨時(shí)隨地在網(wǎng)上交易。

(2)廣闊的市場(chǎng),在網(wǎng)上這個(gè)世界已變的很小,一個(gè)商家能夠應(yīng)對(duì)全球的消費(fèi)者,而一個(gè)消費(fèi)者能夠在全球的任一商家購(gòu)物。

(3)快速的流通和低廉的價(jià)格,電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié),節(jié)省了很多的開(kāi)支,從而大大降低商品的流通和交易的成本。

(4)貼合時(shí)代的要求,如今人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚、講究個(gè)性,注重購(gòu)物的環(huán)境,網(wǎng)上購(gòu)物,更能體現(xiàn)個(gè)性化的購(gòu)物過(guò)程。

所以,我堅(jiān)信,只要我用心去發(fā)掘,勇敢的嘗試,必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā),也許僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)慢慢成長(zhǎng)、成熟,我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自我一片完美的天空。

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七

四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。在這四周里,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,實(shí)習(xí)是我們電子專(zhuān)業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這四周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我能夠受用終生的財(cái)富。

讓我感受到進(jìn)入社會(huì)與在學(xué)校有很大的不一樣。就拿早上上班說(shuō)吧,每一天都得早起,必須要有時(shí)間觀(guān)念。早上乘公交時(shí)人異常多,都是趕著上班點(diǎn),這就是真實(shí)的現(xiàn)狀,在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)每個(gè)人都在忙碌著。因?yàn)樯习鄷r(shí)間不能遲到,我就每一天早出來(lái)會(huì),正好能趕上這個(gè)時(shí)間的公交車(chē)這樣就不會(huì)遲到,也加強(qiáng)了自我的時(shí)間觀(guān)念。雖然我坐公交車(chē)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí),也學(xué)會(huì)了利用這個(gè)時(shí)間來(lái)休息和觀(guān)賞沿途風(fēng)景,好多地方是不曾去過(guò)的,順便熟悉了路線(xiàn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中懂得主動(dòng)向師傅請(qǐng)教問(wèn)題這不一樣于學(xué)校里教師會(huì)不斷叮囑和教授。在公司實(shí)習(xí)看到每個(gè)人都在忙碌著手自我的工作,因?yàn)橐笤谝?guī)定的時(shí)間完成并且還要注重效率。每個(gè)部門(mén)與每個(gè)部門(mén)都緊密相連,大家相處融洽。吃飯時(shí)間都是錯(cuò)開(kāi)的,井然有序。在年末組織了射飛鏢活動(dòng),大家踴躍報(bào)名參加,每個(gè)人都是大家庭里的一員。繁忙的工作之余,早上十點(diǎn)和午時(shí)三點(diǎn)都是廣播體操時(shí)間,有助于鍛煉身體和更高效的工作,所謂勞逸結(jié)合。

剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)呢,四周呀,我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子??墒?,轉(zhuǎn)眼間,最終一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了,最終一天即將向我們招手,不知怎樣的,原先一向盼望的最終一天,可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候,我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開(kāi)——實(shí)習(xí),你讓我們?cè)跉g樂(lè)中獲取無(wú)盡的知識(shí)。

四周看似漫長(zhǎng),其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑,也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每一天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每一天僅有五個(gè)小時(shí),但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。

我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自我來(lái)說(shuō)十分有意義,十分實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自我的長(zhǎng)處與不足。明年我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀(guān)察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,僅有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像機(jī)械裝配,它看似簡(jiǎn)單清洗、平衡、刮削,都需要我們細(xì)心觀(guān)察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。四周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓(xùn)到達(dá)了他的真正目的。

經(jīng)過(guò)在...x的生化發(fā)射部的實(shí)習(xí)期間,更是培養(yǎng)了我與人溝通的本事,使我對(duì)正規(guī)公司項(xiàng)目流程以及一些技術(shù)上的難題得到進(jìn)一步認(rèn)識(shí),開(kāi)拓的自我的眼界,增長(zhǎng)了我的社會(huì)及工作經(jīng)驗(yàn),并且逐漸鍛煉我成為一名團(tuán)隊(duì)合作者。在實(shí)習(xí)過(guò)程中主要工作是了解光電直讀光譜儀產(chǎn)品的用途,在機(jī)械裝配崗位實(shí)習(xí),整理機(jī)械裝配圖紙工藝,并且協(xié)助其他部門(mén)整理、復(fù)印圖紙,整理儀器包裝文件。單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀(guān)察、學(xué)習(xí)。感受到工作中每個(gè)部門(mén)配合緊密,人與人之間相處融洽,工作嚴(yán)于律己,勞逸結(jié)合。

總而言之,雖然在二十天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,可是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。

感激學(xué)校和市科委為我們供給了這么寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我們提前走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),感受到了人與人之間的微妙關(guān)系,了解了工作上的嚴(yán)格要求、流程、懂得合作精神及虛心學(xué)習(xí),得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,可是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八

實(shí)習(xí)結(jié)束,接下來(lái)我們需要面臨的更多,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不在是實(shí)習(xí)生,厭倦那樣的大學(xué)生活,主與被的關(guān)系,就是這個(gè)社會(huì)生存的基本原則,原則在規(guī)則中慢慢的消失,而規(guī)則就是前者無(wú)法改變且被更多人理解的事實(shí),理解的人越多,自然而然的就成了我們今日的潛規(guī)則,好比五只猴子的故事,就讓這原本多次多彩的世界構(gòu)成了一種模式,不明白這算不算一種杯具,誰(shuí)都無(wú)法說(shuō)清楚,畢竟這世界不能缺乏主宰者,僅有把散沙凝聚起來(lái),建成堡壘,力量才不容忽視。

在學(xué)校盼望出來(lái),可出來(lái)不久,又想回學(xué)校,人為什么就這么矛盾,犯賤的年齡,借口永遠(yuǎn)都不缺,簡(jiǎn)單的人,為什么存在這么復(fù)雜的思想;以往苦樂(lè)伴我們步入社會(huì),軍訓(xùn)的考驗(yàn)、不合常理的睡覺(jué)及飲食、小社會(huì)里面的利益、復(fù)印店的答案、戀愛(ài)的地方、宿舍里的味道等一系列的記憶,靜靜的遺留在我們每位同學(xué)的心中,任憑時(shí)光怎樣流逝,這段記憶也不會(huì)被遺忘。

實(shí)習(xí),考驗(yàn)隨之而來(lái),怎樣去面試,成了我們實(shí)習(xí)生的第一個(gè)考驗(yàn),沒(méi)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)閱歷,沒(méi)社會(huì)關(guān)系,沒(méi)錢(qián),沒(méi)證書(shū),沒(méi)夢(mèng)想,這一個(gè)個(gè)的問(wèn)題,困擾我們每一位實(shí)習(xí)生;在我出來(lái)實(shí)習(xí),我參加各種各樣的面試,在不一樣的地點(diǎn),不一樣的時(shí)間,卻帶著一份相同的簡(jiǎn)歷,來(lái)回在人才市場(chǎng)奔波,好不容易爭(zhēng)取到一次面試的機(jī)會(huì),被損失了自我最珍貴的東西,為了能應(yīng)聘上某個(gè)崗位,卻不得不編造一些花言巧語(yǔ),甚至引用網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)言,暫時(shí)性的騙了應(yīng)聘管,而自我卻欺騙了自我,如果不這樣,恐怕連見(jiàn)應(yīng)聘管的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,好多人都自我安慰的說(shuō),這是善意的謊言,這一切是誰(shuí)之錯(cuò),社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、自我,無(wú)一沒(méi)有錯(cuò)。

拿著獎(jiǎng)學(xué)金,離開(kāi)學(xué)校及爸媽?zhuān)瑏?lái)到遠(yuǎn)在千里的異鄉(xiāng)——深圳;深圳是一個(gè)講究效率的城市,在那里的環(huán)境下生活,很容易激發(fā)我的斗志,尋找自我,這莫過(guò)于是個(gè)好地方,可是尋找自我需要時(shí)間,眼下就是先工作后擇業(yè),最起碼溫飽問(wèn)題是必須的解決的,溫飽是關(guān)鍵,餓著肚子談夢(mèng)想,簡(jiǎn)直是扯淡,不現(xiàn)實(shí),開(kāi)始找工作的時(shí)候,每一天至少要撥打五六個(gè)跨城114,因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)陌生城市,手機(jī)號(hào)碼還來(lái)不及更換,人生地不熟,走到哪里都顯得那么陌生,挑戰(zhàn)、選擇、拍板,都是自我的事情,別人無(wú)法替我們做主,沒(méi)有一個(gè)人愿意把自我的主宰權(quán)交給別人,從此開(kāi)啟了我的社會(huì)之門(mén)。

招聘方的騙局,起初我參加一個(gè)儲(chǔ)備干部的面試,很順利的經(jīng)過(guò),是在私企上班,主要從事焊機(jī)的制作,面試的時(shí)候說(shuō)好了8小時(shí)26天制,不加班,可等我們把一切的準(zhǔn)備好,開(kāi)始上班,才從同事口中得到準(zhǔn)確的上班的時(shí)間及一些霸王條款,欺騙、狡猾、這一切都是自我太嫩,此刻選擇不做,卻什么都辦理好了,只要委屈自我先做著,在慢慢的擇業(yè)……在那里異常解釋單位里面的儲(chǔ)備干部含義:儲(chǔ)存起來(lái)干活的人,簡(jiǎn)稱(chēng)儲(chǔ)備干部。

要找一份和自我專(zhuān)業(yè)代溝的工作是一件很不容易的事情,種種條件,就把我們絕之門(mén)外,在學(xué)校大部分都是學(xué)習(xí)軟件,出來(lái)卻搞硬件,對(duì)與剛實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),很正??墒牵瑢?shí)習(xí)單位是深圳市xx電子有限公司,崗位是xx售后服務(wù),主要負(fù)責(zé)拆裝機(jī),檢測(cè)機(jī)器故障,在師傅的領(lǐng)導(dǎo)下,工作很快的就上手了,可是工作中,錯(cuò)誤沒(méi)少犯,有很多東西是我們?cè)趯W(xué)校不能學(xué)到的,總結(jié)以下幾點(diǎn):

1、所謂長(zhǎng)大,就是你明白的那是怎樣一回事;

2、所謂的成熟,就是你明白后故意說(shuō)不明白;

3、多做事,少埋怨;

4、與他人和睦相處,加強(qiáng)與同事的溝通;

5、虛心學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、虛心理解;

6、錯(cuò)誤并不可怕,就怕一錯(cuò)在錯(cuò);

其實(shí)不管做什么事情,最主要的是心態(tài),在過(guò)一段時(shí)間,我們即將面臨畢業(yè),畢業(yè)就意味著有更多的選擇,可我覺(jué)得,畢業(yè)就是提醒,提醒我們還未睡醒的人且把自我當(dāng)孩子的人,長(zhǎng)大,獨(dú)立,生活,前途,未來(lái),幸?!?/p>

生活、感情、職業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō),都存在很多不確定,未來(lái)充滿(mǎn)各種可能,此時(shí)我的迷茫,需慢慢的在生活中體驗(yàn),從中找尋自我,我對(duì)自我從未失去信心,雖然以往和老班聊天的時(shí)候說(shuō)過(guò),就算你此刻給我500w,我也不明白做什么?想要卓爾不群,就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折,承受不住忽視和平淡,就很難到達(dá)輝煌。年輕的我們要想讓自我得到重用,取得成功,就必須把自我從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)近不近,主要的是看我們用什么樣的心態(tài)去看待,現(xiàn)實(shí)是什么?夢(mèng)想又是什么?在我們這個(gè)年齡,是無(wú)法給出準(zhǔn)確的答案,每個(gè)人的心中的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想都不一樣,雖說(shuō)我們都是人類(lèi),可人類(lèi)的思維區(qū)別是很大的,在我的心中,我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)就是被人們說(shuō)爛而不愿提起的事實(shí),稱(chēng)之為現(xiàn)實(shí);夢(mèng)想是改變我家鄉(xiāng),盡力的為他們供給幫忙。

在職業(yè)起步的短短道路上,想要得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng),就必須以歸零思維來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)世界。不要以大學(xué)里的清高來(lái)標(biāo)榜自我,不要覺(jué)得自我異常優(yōu)秀,而是要把自我的姿態(tài)放下,把自我的身架放低,讓自我沉淀下來(lái),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、理解挑戰(zhàn)。放下身段才能提高身價(jià),暫時(shí)的腹地終會(huì)促成未來(lái)的高就。

貼合職業(yè)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)必須同時(shí)擁有,知識(shí)、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理……

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全能夠解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的資料包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手本事,使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合,作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),并且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手本事,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀(guān)察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如教師所講,沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒(méi)有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝??墒?,經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自我能夠獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,可是,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),此刻我能夠獨(dú)立的做出。

總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了。此刻電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自我動(dòng)手,掌握必須操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)本事和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自我在以下幾個(gè)方面與有收獲:

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

實(shí)習(xí)出真知,縱觀(guān)古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)習(xí)中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手本事,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自我動(dòng)手技巧,提高了自我解決問(wèn)題的本事。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距異常小,稍不留神,就焊在一齊了,可是我還是完成了任務(wù)。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手本事,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識(shí)的本事。在我過(guò)去一向沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)午時(shí)的時(shí)間去理解、消化教師講的資料,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,能夠說(shuō)是模糊。可是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫忙我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得提議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自我的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)本事有待提高。

我很感激張帆教師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫忙,在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,而王教師和班主任教師對(duì)我的關(guān)心,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),這種感覺(jué)很溫暖,很親切……

電子實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十

聽(tīng)完第一堂報(bào)告,我就感覺(jué)這次電子實(shí)習(xí)的目不僅是讓我們感性地認(rèn)識(shí)集成電路,更重要的是真正地能鍛煉到自己,并且將所學(xué)的電工技術(shù)和電子技術(shù)體現(xiàn)在實(shí)踐中。這讓我突然想到一句真理:“認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,而實(shí)踐又反過(guò)來(lái)服務(wù)于實(shí)踐。所以說(shuō),我們只有理”論結(jié)合實(shí)踐,才能更好的讓自己學(xué)以致用。

為期一周的電子實(shí)習(xí)接近尾聲,雖說(shuō)實(shí)踐不算長(zhǎng),也不算辛苦,但是要做好哪怕一件小事都不是件容易的事,其中,我覺(jué)得焊接分析電路圖和管腳是最困難的,特別是很短的線(xiàn),就好比針線(xiàn)活,需要很大的耐心以及細(xì)心。其中要認(rèn)真的是原件不能接反不能丟掉,這都能體現(xiàn)一個(gè)人做事的認(rèn)真程度和態(tài)度

還有就是實(shí)習(xí)進(jìn)程的安排我感覺(jué)是合理的。一開(kāi)始先讓我們焊塑料板練習(xí),接著是焊管腳,最后是接線(xiàn)。期間,同學(xué)們遇到了問(wèn)題會(huì)互相交流、檢查,再無(wú)法解決不了就問(wèn)指導(dǎo)老師,老師會(huì)耐心的回答。

此外,我的收獲是我要更好的去學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我很多時(shí)候都用到了我學(xué)的知識(shí),但是學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,只有在困難中找出解決的方法,長(zhǎng)進(jìn)的才快,我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,另一個(gè)啟發(fā)我的是,要加強(qiáng)自己的溝通能力,有問(wèn)題不要害怕不好意思去問(wèn)別人或老師,只要問(wèn)了,別人還是挺樂(lè)意幫助自己的,同學(xué)有問(wèn)題問(wèn)自己,只要能解決的,也去耐心通俗的去講解給他聽(tīng),做到互相幫助,這對(duì)我們以后職業(yè)的發(fā)展是很有幫助的,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)小事發(fā)現(xiàn)大道理。

總結(jié)這次電子實(shí)習(xí),自己還是學(xué)到了許多的東西。鍛煉了自己和同學(xué)之間的合作能力,最重要的是,將之前所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)。

通過(guò)實(shí)訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多從前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。使我們把知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。讓我們也深深的體會(huì)到了動(dòng)手和理論是密不可分的。

在實(shí)訓(xùn)中,我們認(rèn)識(shí)了很多電動(dòng)設(shè)備,了解了它們的性能,使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了很多的便捷。通過(guò)實(shí)訓(xùn),同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少,很多不太會(huì)做的實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的幫助下完成了。我們通過(guò)相互學(xué)習(xí),相互溝通,一起研究,讓很多的實(shí)驗(yàn)都做得相當(dāng)?shù)某晒?,心中的成就感與自豪感油然而生。班級(jí)的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿(mǎn)了整個(gè)實(shí)訓(xùn)間。

還有我們兢兢業(yè)業(yè)的老師,他們也頂著酷熱和我們一起忙活,看著圍在他身邊的那一圈圈的人,他也總會(huì)耐心的為我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。所以要特別感謝我們的老師!老師,您辛苦了!

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