通過本次安全應(yīng)急疏散演練，全校師生進(jìn)一步熟悉學(xué)校緊急疏散步驟和路線，確保地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能冷靜、快速、安全、有序應(yīng)對，正確逃生。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)提高學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。以下是小編精心整理的開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié)7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇1

在第__個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好校園”的工作主題，5月12日下午1點(diǎn)__市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，使全體師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高師生緊急避險(xiǎn)和應(yīng)變的能力。

首先召開了應(yīng)急演練專項(xiàng)工作會(huì)議，制定詳細(xì)的演練方案，德育處__主任安排部署演練的有關(guān)事項(xiàng)。

然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的班會(huì)，講解地震的危害、自我保護(hù)和應(yīng)對措施等知識，并對學(xué)生提出了具體要求。

一陣急促的防震警報(bào)聲響起，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)。

當(dāng)警報(bào)再次響起后，教師指導(dǎo)學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規(guī)劃好的“逃生”路線，迅速、有序撤離教室，跑向操場。

整個(gè)演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契，學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范。

各班清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

__副校長對本次防震疏散演練的過程和目的以及演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)，尤其對演練過程中的一些細(xì)節(jié)問題做了詳細(xì)的提醒。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。__市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)敲響安全的警鐘，定期開展安全演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著師生的成長!

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇2

20__年5月12日是我國第__個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高全校師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，掌握災(zāi)害來臨時(shí)最有效的逃生方法和路線，東風(fēng)小學(xué)組織開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。區(qū)委書記__、常務(wù)副區(qū)長__、區(qū)委宣傳部、區(qū)應(yīng)急局、區(qū)衛(wèi)健局、區(qū)教育局、__街道等相關(guān)單位參加了此次活動(dòng)。

上午9點(diǎn)半演練正式開始。啟動(dòng)發(fā)生地震的信號后(急促的長鈴)在老師的指揮下，全體學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下。聽到疏散信號(三長一短)后，大家用時(shí)2分12秒快速有序按預(yù)定的疏散路線迅速全部撤離到操場安全地點(diǎn)。

演練結(jié)束后，區(qū)委書記__同志對本次防震疏散演練活動(dòng)給予了充分肯定并提出了指導(dǎo)意見：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候緊急疏散時(shí)間就是生命，在今后的疏散演練中要做到有實(shí)操性、安全性，要做到以最快的速度完成疏散演練。確保災(zāi)害來臨時(shí)全校師生能安全及時(shí)躲避危險(xiǎn)。

通過本次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，強(qiáng)化了全體師生的防震疏散意識，提高了應(yīng)急逃生自救能力，切實(shí)加強(qiáng)了校園安全工作，為學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)和師生自救互救能力。5月12日上午，____鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體學(xué)生開展了防震減災(zāi)疏散演練。

安全演練前，學(xué)校召開集體會(huì)議安排好安全責(zé)任老師，并對學(xué)生進(jìn)行了安全知識主題班會(huì)。9點(diǎn)40分，隨著警鈴響起，各位老師組織學(xué)生在教室內(nèi)選擇安全地點(diǎn)就近躲藏，學(xué)生用書包或書保護(hù)頭部，并抓住附近牢固的物體，盡量蜷曲身體，蹲下或坐下。一聲長哨后，進(jìn)入緊急疏散環(huán)節(jié)，各班在班主任的指揮下，沿著預(yù)定路線快速有序地向操場緊急疏散。到達(dá)操場后，班主任清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)演習(xí)過程緊張有序，有條不紊。

此次活動(dòng)既增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)意識，又提高師生處置突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)校安全責(zé)任制度的落實(shí)情況。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇4

5月12日是我國第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為了提高學(xué)生在發(fā)生地震時(shí)的自救、自護(hù)意識，增強(qiáng)全體師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，__縣__小學(xué)于5月9日開展了第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

當(dāng)長長的警報(bào)聲第一次響起時(shí)，全體教師按照防震演練預(yù)案要求停止上課，并提醒學(xué)生不要慌亂，組織學(xué)生利用課桌椅避險(xiǎn)。任課教師組織學(xué)生們用手或書本護(hù)住頭部，有秩序地按既定路線撤離教室，快速疏散到安全地帶，整隊(duì)清點(diǎn)并上報(bào)人數(shù)。整個(gè)過程組織有序、撤離迅速，達(dá)到預(yù)期的效果。演練結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行演練總結(jié)。

通過此次防震逃生演習(xí)，學(xué)生們掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高了自救互救能力，意識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，也充分認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)從自我做起，從現(xiàn)在做起，真正了解了“保護(hù)自我，珍惜生命”的重要性。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇5

地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一，我們要時(shí)刻敲響警鐘。為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生安全防范意識，提高全校師生地震安全疏散逃生技巧，掌握正確的逃生要領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對突發(fā)緊急事件逃生能力，4月20日下午，__鎮(zhèn)__小學(xué)開展地震安全逃生演練。

當(dāng)天下午，各班開展地震逃生疏散要領(lǐng)教育，確保學(xué)生牢記安全逃生路線，提高學(xué)生安全自救逃生意識。

當(dāng)模擬演練口令發(fā)出后，各班學(xué)生快速反應(yīng)，找到書本或枕頭保護(hù)頭部，冷靜有序撤離建筑物，前往空曠地帶緊急避險(xiǎn)。

同學(xué)們快速撤到運(yùn)動(dòng)場，抱頭蹲下安靜等待地震逃生疏散演練結(jié)束。

牢記避震知識!

一、在學(xué)校怎樣避震：

1、正在上課時(shí)如果發(fā)生地震，可以用枕頭、棉被、書包等頂在頭上，保護(hù)頭部，迅速抱頭、閉眼、蹲在各自的課桌下或墻角避震。

待地震過后，弓著背在老師的指揮下以最快的速度逃離教室，跑到空曠的地方避震，如操場。

2、在操場或室外發(fā)生地震，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，以免摔倒，不要亂跑，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。切記：不要回到教室去。

二、在家里怎樣避震：

1、地震中最容易倒塌的三個(gè)地方：陽臺、樓梯、外墻角。遇到地震時(shí)要冷靜思考，不要站在窗外，不要到陽臺上去，千萬不要跳樓?？梢赃x擇堅(jiān)固的物品下躲避或者選擇有承重墻的墻角躲避。

2、地震發(fā)生后，要減少各種活動(dòng)，保持好體力，可用手機(jī)發(fā)信息、打電話或放音樂，或用石塊敲打墻壁、金屬物，發(fā)出救援信號，堅(jiān)定信心，等待救援。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇6

5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，提高師生防震安全意識和自救自護(hù)能力，當(dāng)天下午，__第二小學(xué)開展了防震應(yīng)急疏散演練，全校師生參加了此次演練活動(dòng)。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校保衛(wèi)處制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并召開教師會(huì)議，部署演練工作。各班班主任利用班會(huì)，向?qū)W生講解地震應(yīng)急逃生方法，學(xué)習(xí)在地震來臨時(shí)，如何保護(hù)自己、如何科學(xué)有序地撤離到安全地帶。

14：40，防震演練正式開始。當(dāng)警報(bào)聲響起，學(xué)生沉著冷靜，井然有序地利用課桌、書包等物品有效地進(jìn)行自我保護(hù)。等警報(bào)解除后，同學(xué)們在老師的指揮下，迅速離開教室，根據(jù)防震演練預(yù)案中安排的路線，快速、有序地撤離到安全地帶。隨后，各班清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告現(xiàn)場指揮組負(fù)責(zé)人。在全體師生的配合以及校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，此次演練順利完成?；顒?dòng)最后，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次演練進(jìn)行總結(jié)，并宣布演練完畢。

通過此次演練，讓學(xué)生知道在災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作。

開展防震減災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)總結(jié) 篇7

為提高全校師生在災(zāi)難中的應(yīng)變自救能力，保障師生生命安全，建設(shè)平安校園，__市__小學(xué)于5月12日組織全校師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，學(xué)校利用廣播向全體學(xué)生普及了防震應(yīng)急逃生知識，并在班主任的帶領(lǐng)下練習(xí)在教室里找出避震活命三角區(qū)、抱頭蹲下、躬身前行等動(dòng)作。

隨著第一聲應(yīng)急警報(bào)聲響起，全體學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢雙手抱頭躲在了“三角安全地帶”。第二聲警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生立即在老師的指揮下，雙手抱頭、躬身前行，按照指定疏散路線快速、有序疏散到大操場。

居安思危，防患于未然，此次訓(xùn)練讓全體師生掌握了正確應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施和方法，提高了全體師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。