每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
被自己感動(dòng)了作文篇一
以前的我總是不愛說話，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在一旁，仿佛自己永遠(yuǎn)都只是一個(gè)旁觀者而已。
那時(shí)在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，但要是上課發(fā)言肯定看不到我的影子。因?yàn)槲铱偸切哂谠诠_場合說話，這和活躍的同桌恰好形成了鮮明的對比。
那天上課前，肖老師把我叫到她的辦公室，對我說：“婷婷，你不要總是不舉手回答問題，老師知道你也會(huì)，但重要的是要學(xué)會(huì)交流、發(fā)言。你要提升自己的勇氣，勇敢地的站起來回答問題，下節(jié)課我希望看到你的精彩表現(xiàn)，老師看好你，別讓我失望哦!”老師說完讓我回去了。回到教室，我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友，她說：“老師說的沒有錯(cuò)，這么久了，你上課哪次舉過手啊?”
上課了，老師提出了幾個(gè)比較簡單的問題，目光在每個(gè)同學(xué)的臉上掃過，然后看了看我，我忙低下頭去。我悄悄看看好友，她用焦急的眼神看了看我。我還是怕，怕答錯(cuò)。
外表平靜的我內(nèi)心開始斗爭，到底舉不舉手，如果錯(cuò)了怎么辦，如果中間同學(xué)有疑問怎么辦，一連串的問題涌上來。我手心發(fā)汗，不敢回頭看。
時(shí)間悄悄的過去了，沒有幾個(gè)人舉手。課堂里很安靜，我下定決心舉手。
在老師眼神的鼓勵(lì)下，我勇敢地回答了問題，從老師興奮的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。
我為自己的最終勝利而感動(dòng)，迎著老師贊許的目光，我頓時(shí)感到了自己勇敢的分量了。
被自己感動(dòng)了作文篇二
歲月如瀑布般飛瀉直下，我乘著回憶的木筏逆流而上，試圖撿拾出那些純真的記憶碎片。我向過去的彼岸望去，那個(gè)小小的身影咬牙努力前行的樣子，忽然間，一滴名為感動(dòng)的眼淚落了下來，凝成一粒歲月的精華，永久不變……
烏云在天空中沉著臉，風(fēng)擊打著窗，憤怒地發(fā)出抗議。我在家中翻箱倒柜，一張小小的照片忽然落至腳邊。我緩緩拾起它，幼年的我有著清澈而堅(jiān)定的眼神，分明只是一張小小的照片，我卻感到過去的自己就站在面前，隔著時(shí)光與我遙遙對視。忽然間，我被那個(gè)既熟悉又陌生的孩子眼里對夢想執(zhí)著的眼神所深深地感動(dòng)了。
猶記得曾有過一個(gè)冰冷的夜晚，我縮著小小的身子在公園的路燈下看著書?！罢媸莻€(gè)愛讀書的孩子啊”，陌生的阿姨走至我的面前，“長大后想成為什么呢”?我羞怯地抬起頭不敢直視阿姨的眼睛，我緊緊地捏住了書，清馨的墨香氣息鉆入鼻子，我忽然沒了畏懼，毫不猶豫地說：“作家!”“那你可要努力啊?！卑⒁讨皇瞧^一笑，不經(jīng)意的搖頭：“現(xiàn)在的孩子啊，當(dāng)作家，哪有那么容易?”l零碎的話語飄入耳中，我只攥住書，宛如掌控了一個(gè)世界。
那句話的宣布，仿佛是開啟了一個(gè)納尼亞世界，幼小的我戀上了筆在紙上肆意馳騁的感覺。有過成功，有過失敗，響起過贊美的聲音，也不乏諷刺的利劍，我遵循那個(gè)夢想走了下去。歲月飛速流轉(zhuǎn)，家也搬了兩次，我卻仍舊固執(zhí)著最初的夢想。
我的手掌輕輕撫著照片，感動(dòng)敲擊著心門，自己就是這樣的啊，一旦決定了方向，就不再回頭?？删褪潜贿@樣的固執(zhí)所感動(dòng)了。因?yàn)槟鞘亲约哼x的路，所以無怨無悔，再艱難也要走下去，我抱住虛空，抱住過去的自己——-那個(gè)固執(zhí)的孩子，輕輕地笑了。
后來，我看了一本書，歷盡滄桑的大人問那天真的孩子：“你確定嗎?即時(shí)通往夢想的路充滿荊棘，你也會(huì)走下去嗎?”我抬起眼，和書中的孩子一樣許下了對未來的承諾：“yes，i do!”
被自己的執(zhí)著感動(dòng)，這或許對很多人來說是紙上談兵或是無稽之談，可我卻不這樣認(rèn)為，在感動(dòng)背后隱藏的是我對未來的向往和對夢想的執(zhí)著。在感動(dòng)后，迎來的必是更加堅(jiān)定的步伐!
被自己感動(dòng)了作文篇三
人的每個(gè)感官都是敏感的，一點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)，就會(huì)使心中平靜的心湖蕩起一陣陣的漣漪。這，便是感動(dòng)。
想起那段剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不適應(yīng)，與學(xué)業(yè)的壓迫，面對不在實(shí)驗(yàn)班的朋友的輕松，與自己大堆作業(yè)堆在面前的壓力，總想著放棄，離開這個(gè)班級。
剛進(jìn)九班時(shí)，我面對的是一個(gè)陌生的世界，陌生的同學(xué)，只有幾個(gè)相識。不一樣的環(huán)境，讓我興奮，而又害怕。是的，我不喜歡陌生的東西，甚至排斥。
一段的學(xué)習(xí)下來，大堆的作業(yè)，與實(shí)力的比拼，與小學(xué)相比，是如此的激烈。我被重重的擊垮了，我的回?fù)粢仓饾u顯得無力了。
我開始學(xué)會(huì)了逃避，不想做那個(gè)自信滿滿的我，想做一個(gè)逃兵了。
一次的退縮，一次次的無力回?fù)簦箘偵铣踔械牡谝淮沃卸慰伎荚伊??；氐郊?，我默不做聲的回到房間，關(guān)上了門。從書包里拿出答題卡，一個(gè)個(gè)的大紅叉深深地刺痛了我的心。
“你這個(gè)笨蛋!”我開始罵自己了，“這題都能錯(cuò)，你還真沒用啊… …”罵了一會(huì)兒，才覺得自己之前的萎縮和現(xiàn)在的行為，是多么可笑的事，不覺間我無聲的流下了淚。是的，該醒來了!不要留念了，是要做回那個(gè)你欺負(fù)我，我還你一個(gè)連環(huán)陷阱的我了。
接下來，我不再逃脫，面對各個(gè)實(shí)力派的攻擊，一次次的敗戰(zhàn)，一次次的憤然，一次次的退縮。一次次的打擊… …我也曾想再回到殼中躲避。但我明白，你越躲起來，它就越猖狂，受傷的永遠(yuǎn)是自己。所以，我一次次的被打敗，一次次的為自己加油，相信自己一定能行!
一次次的比拼下來，我適應(yīng)下來了，當(dāng)我拿到了期末的成績單，是的，我的心沸騰了!我興奮的看著，那張薄薄的成績單，在我手中卻如此的耀眼，珍重。那名次足足高了幾十名啊!
回到家，進(jìn)了房間，我已忍無可忍了。高興的簡直要狂叫。但我只是靜靜地看著那成績單，突然，有兩道晶瑩的水珠從我兩頰劃過。我抬手摸了下臉，我哭了…心中漾起了陣陣漣漪… …
是的，的確能行。
回望過去，自己已從_跨到了_。一路下來的累，其中有這多么多的汗水啊!
回想過去，心湖久久不能平靜… …
被自己感動(dòng)了作文篇四
讓人感動(dòng)的可能是淡淡的幽香，可能是悅耳的鳥鳴，可能是清爽的甘泉，而讓我感動(dòng)的是我自己。
那天是一節(jié)語文課，老師提問，讓我們來回答，教室里鴉雀無聲，老師叫我起來回答，我自信的把題回答了下來，雖然不是特別好，可是在那一瞬間我被自己感動(dòng)了。
被自己感動(dòng)，被自己的自信所感動(dòng)。
因?yàn)檫@感動(dòng)，在回家的路上，我的心里美滋滋的。路過一個(gè)路口時(shí)，我看見一個(gè)哭泣的小男孩，可能是因?yàn)樽约盒睦锏哪欠葚?zé)任心吧，就急沖沖的跑了過去，原來是跟媽媽出來時(shí)走散了。看樣子也才兩三歲的樣子，看著小孩可憐巴巴的雙眼，想著他媽媽茫然無措四處亂找的情景，我當(dāng)即決定幫這個(gè)小孩找到他的媽媽。因?yàn)樗×?，也說不出什么能找到他媽媽什么有用的線索，我只好帶著他在路上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他也大聲叫喊著媽媽。他的臉上被淚水打濕，眼睛紅紅的，看他那可憐的樣子，我心里更加堅(jiān)定了我這次的“愛心行動(dòng)”。
天色漸漸晚了，路上的人也少了，我突然看到兩個(gè)很著急的大人，我?guī)е∧泻w快的跑了過去，還有五六米的時(shí)候，小男孩驚喜地大聲叫著“媽媽!媽媽!”那阿姨一聽趕忙跑了過去，把小男孩抱在懷里，看阿姨的眼睛腫腫的，想必小孩的暫時(shí)“失蹤”給她的心靈造成了多大的悲傷啊!幸好，現(xiàn)在“煙消云散”了。
在回家的路上，我的心里比吃了蜜還要甜——我被自己所感動(dòng)，被自己的關(guān)愛之心感動(dòng)了。
我突然想起一句話：“人的行為總是一再重復(fù)，因此卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣?！币苍S，我會(huì)因這次感動(dòng)，而把自信和愛心的舉動(dòng)變成一種習(xí)慣!
被自己感動(dòng)了作文篇五
大地心中曾有一絲感動(dòng)，它釋放肥沃，生機(jī)勃勃;星空心中曾有一絲感動(dòng)，它星光燦爛，深沉湛藍(lán);花朵心中曾有一絲感動(dòng)，它色彩斑斕，盡展笑顏;我心中曾有一絲感動(dòng)，它為夢想而執(zhí)著，為執(zhí)著而驕傲。
多少次，我曾夢想著，品味著自己的詩歌，徘徊在赤壁懷古，夢魂斷橋之間，憧憬著詩文漫天、灑灑脫脫、談笑鴻儒的生活。
多少次，也曾經(jīng)沉醉其間，不禁提筆揮墨，寫首小詩，不枉白白讀過。夜捧一卷唐詩宋詞，吟一款傾城無悔，訴一段古道西風(fēng)，思一曲平湖秋月。微感殘?jiān)缕茣?，唯余夜色之涼意?/p>
即使有人會(huì)冷眼旁觀，有人會(huì)嗤之以鼻，也有人會(huì)指責(zé)我：“才疏學(xué)淺，也敢舞文弄墨?”我也猶豫過，在議論和夢想之間“往詩興嘆”。但夢想是屬于執(zhí)著的，我相信“幾只蒼蠅咬幾口，絕不會(huì)羈留一匹英勇的奔馬”。
品一口青茶過后，依然故我，埋頭行走于羽扇綸巾之間，留于風(fēng)流人物之際。
一次次深淺閱讀，隨時(shí)積累過后，一章章小詩從筆頭誕生，一次次行文流水，酣暢淋漓過后，一陣陣感動(dòng)用在心中。
捧著屬于自己的小詩，仿佛是自己給了它們生命，不禁淚眼朦朧。
正如這樣一句話：有一種感動(dòng)叫執(zhí)著。被自己感動(dòng)也許不必像岳飛一樣精忠報(bào)國，也不必像孟子一樣知識淵博。只是一次小小的付出與回報(bào)的力量，然而這使多少英雄流淚?多少浪子回頭?只因?yàn)楸蛔约核袆?dòng)。
我們都是孤獨(dú)的青鳥，卻因彼此飛得更高，被自己感動(dòng)可以是一場風(fēng)雨，一場驕傲，一份人生精彩的永恒。
