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命令的命令篇一

一、20xx年全省春季森林防火期為3月15日至6月15日，其中4月20日至5月31日為森林高火險(xiǎn)期;秋季森林防火期為9月15日至11月30日，其中10月1日至10月31日為森林高火險(xiǎn)期。

二、全面落實(shí)森林防火責(zé)任。各級(jí)政府必須高度重視森林防火工作，實(shí)行政府行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下的部門(mén)、單位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。各級(jí)森林防火指揮機(jī)構(gòu)和林業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)本地區(qū)森林防火工作的監(jiān)督和檢查，森林、林木、林地的經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人承擔(dān)其管理經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)的森林防火責(zé)任。

三、嚴(yán)格林區(qū)用火管制措施。森林防火期內(nèi)，任何單位和個(gè)人未經(jīng)法定部門(mén)批準(zhǔn)，不得在林區(qū)野外用火。對(duì)在森林防火區(qū)內(nèi)上墳燒紙和野外吸煙者，公職人員一律開(kāi)除公職;非公職人員一律從重給予經(jīng)濟(jì)處罰;對(duì)在場(chǎng)不予制止或制止不力的領(lǐng)導(dǎo)干部一律給予行政處分;對(duì)引起森林火災(zāi)造成嚴(yán)重后果的，一律依法追究刑事責(zé)任。

四、加強(qiáng)林區(qū)入山管理。森林防火期內(nèi)，各級(jí)政府、森林防火責(zé)任單位和村社基層組織要嚴(yán)格實(shí)施森林防火巡護(hù)和入山檢查，設(shè)置森林防火警示標(biāo)志，建立森林防火檢查站，對(duì)進(jìn)入其管理范圍的人員進(jìn)行森林防火宣傳，嚴(yán)控火源入山。進(jìn)入林區(qū)人員要自覺(jué)接受檢查和教育，履行森林防火義務(wù)，遵守森林防火規(guī)定。對(duì)妨礙森林防火檢查和拒不執(zhí)行森林防火規(guī)定的人員，依法追究責(zé)任。各自然保護(hù)區(qū)、森林旅游景區(qū)及中俄、中朝邊境等重點(diǎn)區(qū)域在高火險(xiǎn)時(shí)段要對(duì)進(jìn)入林區(qū)人員實(shí)行全程管控 。

五、強(qiáng)化預(yù)警響應(yīng)措施。各級(jí)森林防火指揮部要與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T(mén)定期進(jìn)行火險(xiǎn)形勢(shì)會(huì)商，及時(shí)向社會(huì)公眾發(fā)布火險(xiǎn)預(yù)警信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場(chǎng)等基層單位要嚴(yán)格執(zhí)行森林火險(xiǎn)預(yù)警響應(yīng)預(yù)案的規(guī)定，采取懸掛防火旗、設(shè)置森林防火警示物等方法發(fā)布森林火險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)。各森林防火責(zé)任單位和宣傳媒體要向社會(huì)公布和廣泛宣傳“12119”森林火警電話，充分利用宣傳單、禁火通告、手機(jī)短信等形式關(guān)注森林防火，全面提高林區(qū)公民的森林防火意識(shí)。

六、做好森林火災(zāi)撲救準(zhǔn)備。森林防火期內(nèi)，地方森林消防隊(duì)伍、森林部隊(duì)以及駐軍、武警部隊(duì)、民兵預(yù)備役等森林消防應(yīng)急隊(duì)伍要根據(jù)森林火險(xiǎn)等級(jí)，進(jìn)入相應(yīng)的預(yù)防和戰(zhàn)備狀態(tài)。要積極開(kāi)展森林火災(zāi)應(yīng)急處置培訓(xùn)和戰(zhàn)術(shù)配合演練，確保遇有火情能夠按照森林火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施快速出動(dòng)、重兵撲救、迅速控制，將火災(zāi)損失降到最低限度。要確保撲火人員的安全，特別是嚴(yán)禁組織殘疾人、孕婦和未成年人以及其他不適宜參加森林火災(zāi)撲救的人員參加撲火。

七、實(shí)行森林火災(zāi)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各級(jí)森林防火指揮部成員單位及相關(guān)部門(mén)，要在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下建立森林防火聯(lián)防制度。林區(qū)毗鄰單位要簽訂聯(lián)防協(xié)議、制定聯(lián)防處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、健全協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場(chǎng)等基層單位要實(shí)行區(qū)域聯(lián)防、十戶聯(lián)防等制度。遇有緊急火情，要按照森林火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案做好森林火災(zāi)撲救的有關(guān)工作。

八、加大依法治火力度。各級(jí)政府和森林防火相關(guān)單位要大力普及和宣傳森林防火法規(guī)和基本知識(shí)，堅(jiān)持依法行政、依法治火。各級(jí)林業(yè)公安、檢察、法院機(jī)關(guān)要依法高效查處、審理森林火災(zāi)案件，嚴(yán)厲打擊非法用火、故意縱火和破壞森林防火設(shè)施設(shè)備等違法犯罪行為。

九、做好森林防火值班工作。各級(jí)森林防火機(jī)構(gòu)和責(zé)任單位在森林防火期內(nèi)要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班。各類(lèi)森林防火工作人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。要嚴(yán)格執(zhí)行熱點(diǎn)核查規(guī)定，堅(jiān)持有火必報(bào)、報(bào)撲同步，確保遇有火情處置及時(shí)。對(duì)瞞報(bào)、謊報(bào)或者故意拖延報(bào)告森林火災(zāi)和存在玩忽職守、弄虛作假、擅離崗位等行為的責(zé)任人要依法嚴(yán)肅查處。

十、本命令由森林防火責(zé)任單位及村民基層組織、各基層林場(chǎng)、林業(yè)工作站負(fù)責(zé)人向公眾宣讀，并廣為宣傳。

特此命令。

命令的命令篇二

我叫，出生于1979年12月28日，本科學(xué)歷，1999年9月參加工作，20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任xx縣xx中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、團(tuán)支部書(shū)記、安全處主任。十三年來(lái)我一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，自工作以來(lái)，就在心中默默地立下了“把教育當(dāng)成自己一生的事業(yè)”的誓言，從此，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片天地上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值，在全校干部、職工、學(xué)生中具有較高的威信，曾多次受到學(xué)校及上級(jí)表彰。

自任教以來(lái)，我連續(xù)十二年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、政府嘉獎(jiǎng)、縣級(jí)三等功，是一名倍受領(lǐng)導(dǎo)、同事稱贊和學(xué)生歡迎的老師。

一、牢記立德育人，盡顯園丁本色

教師的職責(zé)是教書(shū)育人，從踏上工作崗位的那天起，我就牢記：“學(xué)高為師，身正為范，立德為首，育人為本”。

教學(xué)伊始，我也曾經(jīng)步入誤區(qū)，以為“恨鐵不成鋼”是為學(xué)生好，動(dòng)輒冷言譏諷，孤立學(xué)生，用這些刺激學(xué)生脆弱的心靈，在學(xué)生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來(lái)，我漸漸懂得，老師是一個(gè)溫暖的字眼，要施以學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化;愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。因此，在課堂上，我是學(xué)生的良師，課堂充滿的是平等、賞識(shí)、關(guān)愛(ài)和循循善誘，以及對(duì)學(xué)生的理解。在課外，我是學(xué)生的大朋友，和孩子們游戲、談天。20xx年我接了一個(gè)學(xué)校最亂的班級(jí)，班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)生的品德讓領(lǐng)導(dǎo)和同行擔(dān)憂。接受任務(wù)后，我做了細(xì)致的摸底工作，了解了每一個(gè)學(xué)生及家庭、家長(zhǎng)的情況，課上、課下與學(xué)生摸爬滾打在一起，學(xué)生跌倒了，我將他攙起;午飯錢(qián)丟了，我給買(mǎi)飯;有題不會(huì)，我就不休息，耐心地反復(fù)講，家長(zhǎng)都不耐煩了，我卻反過(guò)來(lái)勸家長(zhǎng)不要著急。我的愛(ài)很快拉近了與學(xué)生的距離，學(xué)生、家長(zhǎng)也完全相信了老師，“親其師，信其道”，我一切的教育就這么自然而然的、春風(fēng)化雨的、潤(rùn)物無(wú)聲的開(kāi)始了。用愛(ài)心凝聚起來(lái)的師生感情是最長(zhǎng)久的，也是戰(zhàn)無(wú)不勝的，我的班級(jí)在周評(píng)比中名次明顯上升，班級(jí)的凝聚力也明顯增強(qiáng)了。

我傾注了滿腔的愛(ài)，也得到了學(xué)生的喜愛(ài)和尊重，在一次學(xué)校組織學(xué)生評(píng)價(jià)老師時(shí)，我所教的學(xué)生都給打了滿分。(且以后年年如此，每次師德考核都獲得優(yōu)秀。)

功夫不負(fù)有心人，連續(xù)十二年在年度考核中我都被評(píng)為或優(yōu)秀或嘉獎(jiǎng)或三等功，所帶班級(jí)都是年級(jí)最棒的。

二：立足本職工作，樹(shù)立新的理念

關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，用“心”去教育每個(gè)學(xué)生成為我教育教學(xué)的準(zhǔn)則。

清楚的記得20xx年的冬天，熟睡中的我被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒，從門(mén)外傳來(lái)的喊聲得知，我班的學(xué)生馬磊不慎從床上摔落下來(lái)，朦朧中的我來(lái)不及細(xì)整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大襖，快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍，只見(jiàn)地上的馬磊倦縮成一團(tuán)，室內(nèi)的學(xué)生亂七八糟，亂成一片，我來(lái)不及細(xì)問(wèn)因由，讓兩個(gè)學(xué)生攙著馬磊，來(lái)到我的住處(我在學(xué)校長(zhǎng)住)，我騎上摩托車(chē)，馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑，孤寂的馬道上。到了醫(yī)院，掛急診，拍片子，這才得知原來(lái)腰間的一根肋骨摔斷了，等給孩子輸上液體已是凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘，忙完馬磊的事，坐在他的床前，我頓感涼氣襲人，原來(lái)身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。

傷筋動(dòng)骨一百天，馬磊再回學(xué)校時(shí)，已是春節(jié)過(guò)后，當(dāng)馬磊同學(xué)回到班上，我發(fā)現(xiàn)以前調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的他變了，班級(jí)的衛(wèi)生總是由他帶頭干，班上有誰(shuí)搗亂總是由他勸，誰(shuí)的作業(yè)不交還是由他管，在期末考試中原來(lái)倒數(shù)第幾名的馬磊一躍成了班里的優(yōu)等生。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)天才”從這件事中我深深的理解了它的內(nèi)涵，此后的工作中，學(xué)生成為了我的生命，不管是課上、課下，還是白天、黑夜，學(xué)生的冷暖始終掛在我的心頭，經(jīng)常的談心，時(shí)時(shí)的游戲，我成了學(xué)生的知心密友，學(xué)生也在我的呵護(hù)中身心都在健康成長(zhǎng)。

三、煉就一身本領(lǐng)，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)

勤學(xué)，是成功者的“修身”之道。對(duì)于從教十三年的我來(lái)說(shuō)，這十三年也是我自我學(xué)習(xí)、自我提高的十三年。從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，就邊“教學(xué)”，邊“學(xué)教”。我深知，學(xué)無(wú)止境，教學(xué)有法，但無(wú)定法。書(shū)可以教一輩子，但一個(gè)腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學(xué)藝術(shù)，我一步步地進(jìn)行鉆研、摸索、積累、創(chuàng)新。從執(zhí)教至今課本不斷更換，我緊隨其特點(diǎn)不斷更新教法，歷年學(xué)生考試成績(jī)從未掉過(guò)隊(duì)。并且自己也自學(xué)取得邯鄲第二教育學(xué)院化學(xué)專(zhuān)科，河北師范大學(xué)教育管理本科學(xué)歷文憑。

近年來(lái)多媒體教學(xué)普遍興起，我便馬上投身其中學(xué)習(xí)。分別通過(guò)了河北省中小學(xué)教師教育信息技術(shù)一級(jí)、二級(jí)考核。教學(xué)上，20xx年xx縣舉辦的首屆青年教師說(shuō)課賽中榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年的第二屆青年教師說(shuō)課賽中就榮獲了一等獎(jiǎng)，20xx年代表xx縣參加了邯鄲市語(yǔ)文紅蠟燭比賽獲得二等獎(jiǎng)。

一本本證書(shū)，一迭迭書(shū)籍，一屆屆學(xué)生見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的歷程。 有了豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和過(guò)硬的基本功，我在教育教學(xué)中更是如魚(yú)得水，游刃有余。我深深地知道，教學(xué)是教師的“看家本領(lǐng)”，課堂是教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，我在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)步驟。我的教案多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教案。

在平時(shí)教學(xué)中，每一節(jié)課都反映出超前的教育理念，靈活的教學(xué)方法，都可以感受到敢于創(chuàng)新的精神和熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)。我所執(zhí)教的、被評(píng)為優(yōu)秀課的《事物的正確答案不止一個(gè)》、《再塑生命》，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位，更淋漓盡致地折射出先進(jìn)的教學(xué)思想，獨(dú)特的教學(xué)思路，讓人刮目相看。我在20xx年縣里作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年《聞一多先生的說(shuō)和做》榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年在代表xx縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎(jiǎng)。每節(jié)課都充分體現(xiàn)了鮮明的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度。

在多年的錘煉中，我已具備了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，成為勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。

四、置身教改教研，屢創(chuàng)喜人佳績(jī)

對(duì)于自身來(lái)說(shuō)不搞教研的教學(xué)，是沒(méi)有生命力的教學(xué)。所以一直以來(lái)，我都在研教材、研大綱、研教法、研學(xué)生。有時(shí)為了探討教學(xué)中的某個(gè)問(wèn)題，我會(huì)查閱多本教學(xué)資料，請(qǐng)教多位同事，或者上網(wǎng)查詢，當(dāng)課程改革大潮涌來(lái)時(shí)，我及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學(xué)過(guò)程中，我以研究者的心態(tài)，置身于教學(xué)情境中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行糾正，對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并不斷拓展創(chuàng)新。我在課改中進(jìn)行磨煉，也享受成功，力求實(shí)現(xiàn)由“教書(shū)匠”向“研究者”的角色轉(zhuǎn)變。

觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了課堂教學(xué)的民主化，在課堂教學(xué)中我開(kāi)展了“看誰(shuí)問(wèn)得妙”、“小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“今天我來(lái)當(dāng)‘先生’”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，我在學(xué)生評(píng)價(jià)方面實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”。設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”七星，實(shí)行“一月一評(píng)，期末總評(píng)，可上可下，動(dòng)態(tài)管理”。這種評(píng)價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)，我所任班級(jí)學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的喜人景象。教育教學(xué)工作也走在了全校前列，在全縣統(tǒng)考，學(xué)科競(jìng)賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績(jī)。

多年的教學(xué)實(shí)踐，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、教學(xué)理論的重要，為此，我擠時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀了大量教育理論書(shū)籍，理論水平有了很大提高。我還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極撰寫(xiě)論文， 20xx年7月在國(guó)家級(jí)刊物《中學(xué)課程資源》上發(fā)表論文《淺談邏輯知識(shí)在政治課教學(xué)中的作用》，20xx年7月在國(guó)家級(jí)刊物《神州》上發(fā)表論文《談初中班主任班級(jí)管理》。

我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。

命令的命令篇三

為了深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)森林草原防火工作電視電話會(huì)議精神，基于全市異常嚴(yán)峻的森林草原防火形勢(shì)，鄂爾多斯市人民政府制定了森林草原防火戒嚴(yán)命令。命令如下：

一、防火戒嚴(yán)管制期：20xx年4月16日至5月15日。

二、防火戒嚴(yán)管制區(qū)：各旗區(qū)國(guó)有、集體、個(gè)體林場(chǎng)，森林公園、自然保護(hù)區(qū)、成吉思汗陵景區(qū)、東勝區(qū)城郊環(huán)城林帶，阿大線、包茂高速、東康快速通道綠化帶，康巴什新區(qū)綠化區(qū)、各名勝古都旅游區(qū)、以森林草原為主的旅游區(qū)、生態(tài)集中恢復(fù)區(qū)、國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目區(qū)、原始次生林區(qū)、人工針葉林區(qū)及各旗區(qū)劃定的其他重點(diǎn)防火區(qū)域。

三、各級(jí)人民政府及有關(guān)單位必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院關(guān)于森林草原防火的“五條標(biāo)準(zhǔn)”，深入貫徹落實(shí)森林草原防火責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀，確保責(zé)任到人。各級(jí)人民政府及有關(guān)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署、檢查防火工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改，出現(xiàn)火情時(shí)必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮撲救。要組織武警森林部隊(duì)、林業(yè)公安、防火、林政等方面人員，反復(fù)進(jìn)行武裝清山、清溝、清河套，排除一切火險(xiǎn)隱患。

四、防火戒嚴(yán)管制期內(nèi)，在防火戒嚴(yán)管制區(qū)嚴(yán)禁野外吸煙、上墳燒紙，嚴(yán)防機(jī)動(dòng)車(chē)噴火，嚴(yán)禁在林緣、林草結(jié)合成片區(qū)內(nèi)燒荒。原則上杜絕野外生產(chǎn)、生活用火。確需用火的，要提出用火申請(qǐng)，經(jīng)當(dāng)?shù)胤阑鹬笓]部批準(zhǔn)并采用可靠的防火保障措施后方可用火。嚴(yán)禁在四級(jí)以上大風(fēng)的氣候條件下野外用火，嚴(yán)禁將帶火星的剩余燃燒物傾倒在外。

五、防火戒嚴(yán)管制區(qū)內(nèi)各生產(chǎn)作業(yè)點(diǎn)、企事業(yè)單位、旅游景點(diǎn)必須排查消除野外火災(zāi)隱患，配備專(zhuān)職撲火隊(duì)員和撲火機(jī)具，具體數(shù)量由駐地旗區(qū)防火辦根據(jù)其經(jīng)營(yíng)類(lèi)型、規(guī)模、所處環(huán)境等情況確定。凡不符合《森林防火條例》和《草原防火條例》有關(guān)規(guī)定的一律進(jìn)行整改。

六、防火戒嚴(yán)管制期內(nèi)，各旗區(qū)要在通往林區(qū)、草原區(qū)的路口設(shè)置臨時(shí)防火檢查站，并實(shí)行24小時(shí)值班制度。穿越防火戒嚴(yán)管制區(qū)的車(chē)輛必須無(wú)條件接受值班人員的檢查，發(fā)現(xiàn)火種堅(jiān)決扣留，切實(shí)做到火種不入林，堅(jiān)決杜絕違規(guī)用火。對(duì)過(guò)往客車(chē)、司乘人員要做好宣傳教育工作，嚴(yán)禁向外丟棄煙蒂等可能引發(fā)森林草原火災(zāi)的火種，駕駛員、隨車(chē)管理工作人員為防火責(zé)任人。

七、防火戒嚴(yán)管制期內(nèi)，要堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極消滅”的方針和“以人為本、科學(xué)防控”的原則，切實(shí)做好預(yù)案修訂和演練，將各類(lèi)撲火隊(duì)伍主要作戰(zhàn)力量部署到第一線，時(shí)刻保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，做好撲救火災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。一旦發(fā)現(xiàn)火情，集中優(yōu)勢(shì)兵力科學(xué)撲救，做到“打早、打小、打了”，堅(jiān)決杜絕人員傷亡事故發(fā)生。需要進(jìn)行實(shí)彈演習(xí)、爆破、勘察和野外施工等活動(dòng)的，必須經(jīng)旗區(qū)以上防火指揮部批準(zhǔn)，并采取必要的防火措施，做好滅火準(zhǔn)備工作后方可實(shí)施。

八、防火戒嚴(yán)管制期內(nèi)，對(duì)違反規(guī)定擅自進(jìn)入防火戒嚴(yán)管制區(qū)用火，過(guò)失引起森林草原火災(zāi)，故意縱火，不服從撲火指揮、影響撲火救災(zāi)等行為，視情節(jié)輕重給予行政處罰。違法的由公安機(jī)關(guān)刑事拘留。

命令的命令篇四

公司各部門(mén)：

根據(jù)公司的發(fā)展需要，經(jīng)公司研究決定，做如下人事任命：

任命________為公司總經(jīng)理，其主要工作職責(zé)為運(yùn)營(yíng)發(fā)展________品牌，以及工程開(kāi)拓等工作。

總經(jīng)理崗位職責(zé):

1、公司發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理：考核中長(zhǎng)期戰(zhàn)略年度，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況及年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)情況;

2、組織實(shí)施公司各項(xiàng)工作：考核年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃指標(biāo)的完成情況;

3、監(jiān)督檢查各項(xiàng)工作:考核年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃指標(biāo)的完成情況;

4、資源管理：考核年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃指標(biāo)的完成情況;

5、管理經(jīng)營(yíng)層管理人員：考核中層以上管理人員的考核結(jié)果;

6、對(duì)外關(guān)系管理:考核公司對(duì)外關(guān)系狀況、客戶滿意度;

7、領(lǐng)導(dǎo)建立公司與客戶、供應(yīng)商、合作伙伴、媒體等部門(mén)間順暢的溝通渠道;

8、主持公司的全面經(jīng)營(yíng)管理工作，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革;

9、制定各部門(mén)工作日常制度，監(jiān)督各部門(mén)按照制度學(xué)習(xí)與工作。

10、依據(jù)公司的人力資源需求計(jì)劃，組織各種形式的招聘工作，收集招聘信息，進(jìn)行人員的招聘、選拔、聘用及配置。對(duì)不合格的員工進(jìn)行解聘。

此任命自20____年____月____日起執(zhí)行，特此通知。

________有限公司

董事長(zhǎng)：________

20____年____月____日