總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

每個學期的個人總結(jié)篇一

按照助教的要求，首先來談?wù)勛晕铱催^什么書，有何感想，對軟件工程的具體認識：

說起看書，我是不太喜歡的?？赡苁亲晕业淖x書習慣不是很好。就是各種玄幻小說，我也不會去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店，學習ps上頭了。因為是真的感興趣，并且還能夠在網(wǎng)上賣點東西賺點零花錢。然而到了大二，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學的課程也就越來越復雜，學習起來還是比較困難的。就比如拿《c#》這門課來說，由于大一第二學習的基礎(chǔ)沒打好，學習起來還是比較困難的。還有《軟件工程》這門課，聽起來就像是天書。在認識到這些之后，我發(fā)現(xiàn)自我不能繼續(xù)這樣了。到那里來就是為了學習一技之長，大學三年轉(zhuǎn)眼即逝。我應當抓住接下來的大學時光。為了彌補自我基礎(chǔ)的薄弱，我到圖書館借了一本《c#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書，期望能夠解決自我不會寫代碼，不知從何開始寫的問題。就這樣經(jīng)過教程我學會了基本語法，也漸漸理解編程。同時也明白了何為面向?qū)ο?。彌補了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳教師，明白我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍，其中《深入理解計算機系統(tǒng)》這本書我有在看。只是還沒看完而已，剛開始看時感覺很困難。對書中的概念一點不懂，即使如此，我也沒放棄。感覺在看這些書的同時，自我對計算機漸漸有了一點點認識。漸漸懂得了先明白硬件

這一基礎(chǔ)，才能更好的學習軟件的優(yōu)化。還有cpu、內(nèi)存等這些構(gòu)造。是我們平時生活中接觸不到的。雖然這本書很深奧，但我仍然去讀，因為至少讓我明白了一些關(guān)于計算機的常識。這些對我的學習還是大有益處的。

對于《軟件工程》學習這門課之后，對于我們編程起促進作用。它指導我們?nèi)绾尉帉懘a，如何對軟件優(yōu)化，還有各種設(shè)計模式的欣賞等。這些都提高了同學們的編碼水平。教材的生動趣味，也加深了我們的理解與認識。在專業(yè)課程中，就軟件工程還是比較容易理解的。然而感到遺憾的是，我只學到皮毛。對于編程，我還是比較欠缺的。可能是自我算法邏輯方面的問題吧。

其次守于寫了多少代碼;從開始接觸編程到此刻，多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧，大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高。還有就是平時找了一些項目照著來做，逐漸的就感覺喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡。我想，這本身就是一種提高。只要興趣上來了，學起東西來就會事倍功半的。此刻我心中的仍然想的是如何盡快提升自我的編程本事。畢竟時間過的這么快。轉(zhuǎn)瞬即逝。如果學不好，以后的工作也就沒法找到好點的。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必須努力。

對于教師和助教教學的看法：

我們的陳教師，我感覺他的教學方式還是比較嚴格的，第一節(jié)課的時候他也說過，他以前的教師的一些嚴格的教學方式，他繼承下來了。嚴格有嚴格的好處，畢竟是為了我們好。嚴格是他其中的一個優(yōu)點。還有他講課時為了能讓我們聽進去，中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對知識的攝入。這也是他的第二個優(yōu)點。還有就是，他會推薦一些好的書籍，讓我們平時和假期欣賞等等。教師的優(yōu)點還是比較多的。對于教師改善的地方;

第一：能夠多帶我們進行實訓;

第二：感覺教師有些嚴肅，學生有時無法交心交談;

第三：期望教師，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識;

助教一向一來，在默默的為我們付出，我在那里十分感激。下頭來談?wù)勚痰膬?yōu)點;

第一：助教每次的作業(yè)，由容易到復雜，每次進行一點增量，助教的方式，我們還是十分容易理解的。

第二：助教待我們寬容、大度。

第三：以博客的方式進行學習交流，是比較深刻的。

需要改善的地方;

第一：與我們的交流較少，無法更好的進行交流。

第二：期望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識點。

自我以后的學習安排;既然選擇了，就要走完這條路。雖然比較難走，但畢竟不是我一個人，我會安排好時間，繼續(xù)努力深入學習編程語言，無論是前端還是后臺開發(fā)。我都期望自我會一向堅持下去。還有太多的書要去看，太多的知識去學習。我們?nèi)沃氐肋h！

對于助教加博客這種教學方式;我這是第一次接觸，感覺很不錯的，明顯感覺到了自我的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣。期望助教以后還會有這樣的互動。在加深印象的同時，也會引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的，一種不錯的方式。

每個學期的個人總結(jié)篇二

我在xx中學xx的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下頭，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對教師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

中學的學習與小學有許多不一樣。小學時代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，教師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，進取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自我的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

在紀律方面，我能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自我，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自我，力爭做到讓教師，家長和自我都感到十分滿意。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里，教師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自我的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負教師家長的期望！

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙，在此我要誠摯的道一聲：多謝大家！

每個學期的個人總結(jié)篇三

時光飛逝，歲月如梭，驀然回首，寒假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓的總結(jié)。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向同年級的教師學習，特別是通過網(wǎng)絡(luò)教研，不斷學習其他老師先進的教學理念和方法，努力實施創(chuàng)新教學，吸收先進的教學理念和課堂教學模式。就像在參觀學習了北實小的思維碰撞課堂之后，我就努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。

同時為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。也多次受到學校業(yè)務(wù)檢查小組的表揚。

正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

1、學生書寫姿勢。作為本學期學校重點課題，我積極配合學校的工作，從學生的坐姿、握筆習慣、書寫態(tài)度、間架結(jié)構(gòu)等不同的方面入手，狠抓學生的書寫，通過一個學期的努力，我班的學生多能寫一手漂亮的鋼筆字。

2、抓好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況，抽更多的時間進行輔導；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦?，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩。”讓學生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。

總之，一學期來來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，但總的來說，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強，為下學期的學習打下了基礎(chǔ)。

每個學期的個人總結(jié)篇四

剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的樂的清香。

現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的樂的清香。總體上來說，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學期里的事情。

上半學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現(xiàn)出來了。

下半學期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學題沒看，造成知識沒有落實到位，最后在老師的督促下我才“進入狀態(tài)”，開始為期末考試復習，在期末復習中我才開始努力學習，語文比以前

多背了些，數(shù)學的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing……

這一學期不僅學習出現(xiàn)了問題，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題。

關(guān)于各學科，我有以下幾點要說：

1． 關(guān)于語文：上課認真聽講，下課認真復習，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，我要找時間多讀書，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅信這一點。我現(xiàn)在也在讀《最新中考滿分作文》，并認真學習其中的詞匯，語言，寫法等等，并詳細地作閱讀筆記，希望我將來也能寫出“滿分作文”！

2． 關(guān)于數(shù)學：上課認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題，一擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到從容不迫，認真審題。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學會課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，抽出時間來學些難題。

3． 關(guān)于英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。

4． 關(guān)于副科：上課認真聽講，課后的練習題認真做，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時認真審題。如果有時間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。

每個學期的個人總結(jié)篇五

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束，首先，很感謝老師和同學們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的很多。

回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結(jié)精神。 專業(yè)知識競賽 使我懂得團結(jié)和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到不少知識。經(jīng)過一年的學，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的.腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住,什么自己錯過……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

每個學期的個人總結(jié)篇六

20xx年9月，開始新學期學習生活的我，毅然加入了動科院研究生學生會，并擔任學習部部長職務(wù)。學習部是學生會的一個重要部門，在擔任部長職務(wù)的這一年里，我一直本著以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的宗旨為同學們服務(wù)，并隨時總結(jié)經(jīng)驗，吸取工作中的教訓，及時作了相應的改進。在本學期除了嚴格按照學校、學院的規(guī)章制度及相關(guān)要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學生活動，參與學校組織的創(chuàng)新論壇，創(chuàng)辦學院分論壇等，并取得了優(yōu)異的成績。

1、辦理xx級新生學生證及借書證。及時辦理學生證、借書證等相關(guān)證件，給07級新生學習和生活帶來了便利。

2、組織進行國家英語六級考試報名和廣西自治區(qū)學位英語考試報名工作。國家六級考試和學位英語考試和同學關(guān)系重大，報名采集信息時不能有任何紕漏，在審查過程中，我都認真核對每一位同學的信息，保證同學們能夠順利進行考試。

3、做好學院和同學間的溝通。學院是我們了解學校各項制度與活動的中介，而我們學生會正是同學了解學院的橋梁。認識到這一點，我在日常工作中，及時向同學們傳達學院的各項活動要求，同時，也及時向?qū)W院轉(zhuǎn)達同學們遇到的問題，按照學校和學院的要求開展日常工作。

4、個人方面，樹立積極向上的學習觀念，以自己的實際行動營造了濃厚的學習氛圍，帶動身邊的同學努力學習，積極解決同學們在學習方面遇到的各種問題。

1、20xx7年10月25日，廣西大學“研究生創(chuàng)新論壇”正式啟動。在這個廣西各高校學術(shù)思想和科研成果交流的平臺上，組織我院同學參加了論壇開展的各個領(lǐng)域?qū)＜覍鰣蟾鏁?、?yōu)秀論文交流會、學術(shù)沙龍等一系列學術(shù)活動，在我院掀起了一股研究生學術(shù)創(chuàng)新的熱潮。

2、20xx年11月，開展了以“動物與人的健康”、“動物的發(fā)展戰(zhàn)略”為主題的征文活動，號召全院研究生投稿，并邀請各學科帶頭人組成評定小組，評出了2篇優(yōu)秀論文，并推薦到學?！把芯可鷦?chuàng)新論壇”編集論文集，參與全校性的交流。

3、為了全力弘楊創(chuàng)新精神，啟迪科學智慧，營造濃厚的學術(shù)氛圍，拓寬學術(shù)視野，20xx年12月，在以校研究生會主辦的研究生創(chuàng)新論壇為契機下，承辦了我院的分論壇。不定期邀請學科帶頭人和教授做學術(shù)報告，同時，以實驗室為單位，開展實驗技能交流會，邀請研三師兄師姐為同學們介紹實驗操作技術(shù)和操作心得，提升了同學們整體學術(shù)水平和實驗技能。

4、為配合學校關(guān)于“學風建設(shè)”的方針，貫徹學?！包h建帶團建促學風”的精神，滿足本科年級同學對考研信息的渴望，在本科生當中開展“考研促學風”系列活動，組織研究生為師弟師妹們解答有關(guān)考研的各種問題。不但促進了本科生的學習熱情，同時加大了本科生與研究生間的交流。

5、為增進大家學習英語的興趣，提高我院同學國家英語六級考試的過級率，在每次英語考試前，都邀請英語六級已經(jīng)通過的同學與大家做經(jīng)驗交流，并不定期邀請我校的留學生及外教來與同學們交流。

此外，在迎新晚會，校運動會，農(nóng)林動校園十大歌手比賽，籃球賽等各項活動中，也都盡了自己的一份綿薄之力。

回想我在學生會工作的這一年，“服務(wù)同學”的宗旨始終沒有改變過，通過多次活動的開展，既鍛煉了我的工作能力也提高了個人處事能力，我將在以后的學習和工作中繼續(xù)努力，爭取做得更好。

每個學期的個人總結(jié)篇七

學習時集中精力，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。

1、預習的習慣。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

2、記筆記并事后整理的習慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。

3、課后復習的。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。

4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”?？孔约旱牧α客瓿?，嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

5、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。

6、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。

7、養(yǎng)成主動學習的習慣。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功!

每個學期的個人總結(jié)篇八

現(xiàn)在覺得總結(jié)這回事，真的很重要。其實，每堂課后，每天過后我們都需要總結(jié)一下，理清一下自己的思路，認識清楚自己下一步要做什么。通過總結(jié)，我們認識到自己的成績與不足，從而使自己對以后的每一步有清楚的認識。這樣的話我們就不會有太多的迷惘，不會走太多的彎路。

經(jīng)過上個學期，我覺得自己在思想認識上成熟了不少，也改變了不少，對很多事情的認識都比原來深刻了許多。現(xiàn)在越來越覺得在人生歷程中的每一段經(jīng)歷，都值得我們好好地珍惜仔細地回味認真地思考。時間在慢慢流過，我們能做的就是在它流動的過程中給自己留下一些可供琢磨的有價值的體驗，將短暫化為永恒的記憶。

我們都已經(jīng)不是小孩子了，即使不成熟，我們也要開始用成人的方式來思考問題，來做事情。我們不能單純的任性的完全按照自己的意愿去做事，“我需要，我應該”已經(jīng)取代了“我想，我喜歡”。隨心所欲已經(jīng)成了一種不負責任，站在對自己負責的角度，我們必須學會去適應我們原本排斥擔確確實實又存在的一些事物。

在這個學期中，聽的最多的詞就是“讀書”、“泡圖書館”。在接觸過幾位重量級學長之后，越發(fā)覺得自己其實很淺薄。他們讀書的范圍很寬泛，歷史地理、文學古籍、政治經(jīng)濟，我只是局限在文學的小圈子里。教師節(jié)給帶了我三年的初中老師打電話，她問我“你的寫作才華在大學里有沒有充分發(fā)揮”，我當時簡直無地自容了，從進入高二就不怎么寫東西了，我的“才華”？她說這么多年再也沒有教過我這樣有靈性的學生了，希望我能把丟掉的東西拾起來。我很慚愧，翻翻以前的作文本，那些詩意的語句，精致的思想……天啊，我當時怎么能寫出那樣的文章！

高二高三機械式的忙高考，寫東西完全是一種公式化的行為。大一大二幾乎不怎么寫東西，有時腦中會有無限的感慨，但，只是懶了，不愿意再動筆?，F(xiàn)在后悔了，以后會及時將自己的見聞與感受寫一下，重新提起筆來。這個學期沒有沉下心來讀書，缺少對所讀內(nèi)容的思考。所以，在以后的日子里，我要多讀書，勤思考，動手寫寫讀書筆記，有意識的背誦一些東西。此外，不讓自己局限在文學的小圈子里了，要變成一個雜食動物，讓自己接觸的范圍更廣一些。

“厚積”才能“薄發(fā)”。還有一句“腹有詩書氣自華”，我們要學會用書籍為自己化妝。

我的學習成績在這個學期下滑了，主要原因是考試之前沒有去全力以赴的復習，那段時間就覺得為了考個好成績就在考試前的幾天猛烈突擊真的很沒有意思，所以復習時干勁不是很足。在圖書館自習時，學一會兒就跑到書架前看復習之外的書。所以復習時覺得挺輕松的，不過還好，所有的科目都通過了。記得上學期是要計劃進入班級前十名的，很慚愧沒有做到。不過，我現(xiàn)在覺得成績不是那么重要了，因為想要考個好一點的成績只要在考試前幾天努力一把就可以了，但是在學習過程中真正得到我們想要的需要的東西卻是很難的（正如老師所說的關(guān)鍵是培養(yǎng)自己的學習能力）。我們要學會在老師傳授的知識中吸收我們所需要的東西。當然了，以后復習的時候還是要重視起來，不管做什么認真一點還是必須的。

每個學期的個人總結(jié)篇九

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結(jié)交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活?？墒怯行┱n開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學（雙語），老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣；心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；后來經(jīng)過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂；通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。

一學期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。

在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

不知不覺大二的第一個學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我對這個學期的學習計劃跟生活做一個自我鑒定?！?。暮然回首，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務(wù)”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經(jīng)典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會議結(jié)束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。

在學習和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部，就應該品學皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優(yōu)待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。

在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己。在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是汽修專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了汽車維修知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

通過學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，曾經(jīng)我也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

幾年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作為一名大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

又是一年期末時，通過一年半的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。本人品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，在學習之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭Ｔ谏钪薪⒘肆己玫娜穗H關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。

作為菜鳥，初來到大學，課程表里出現(xiàn)了一門熟悉的課程——思修。從小到大，在素質(zhì)教育的帶動下，雖然課程名字不同，但注重培養(yǎng)我們的法律意識并樹立正確道德價值觀。

大學時代，除了書本所學，對于我們這群即將社會的菜鳥，更注意的是未來方向和目標。老師負責的教育方式讓我感到新奇和獨特，老師他會放立志視屏，圖片視頻的形式往往比文字書本更能企及心靈，二者相輔相成相得益彰。

課堂是個大教室，印象最深的是全體朗誦中華人民共和國憲法的時候，周圍都彌漫著莊嚴的氣氛。作為個95后，我們可能平時更多地接觸電子世界，周游其中不太熟知太多憲法原文，更談不上一字一句地誦讀。字里行間的嚴謹性，透露著時代的進步的不易和先輩們付出的艱辛。

還依稀記得那次，老師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不平常與常人，他們有膽識有自信有決心會堅持，所以他們成功。成功從來不會過分輕易。我在他們身上看到很多，其中遠見和無畏讓我感觸良多。遠見在于他們不會過分在于世俗評論，他們順應時勢但不被其左右。遠見在于他們眼光永遠不停留在當現(xiàn)，在成功的路上有太多獨特的誘惑了往往在路上就走偏了。遠見在于他們敏銳的嗅覺和堅持，很多優(yōu)秀的開發(fā)都死在時光的推進之中。

這一學期，我了解并初步確立我的大學目標：

①學業(yè)上，爭取獎學金，通過四六級，掛科不付錢。

②身體素質(zhì)上，每周會鍛煉維持身體素質(zhì)，飲食平衡。

③證件上，考到駕照和拿到正規(guī)實習證明。

思修——是一門專研思考修行的課程，由內(nèi)向外探索，由外向內(nèi)自省。

每個學期的個人總結(jié)篇十

如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便能夠看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最完美的時刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？

“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對于這個大學，我也曾做過無數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

大學生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌?！钡?，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話，相信誰都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我明白我不是，大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。

進入了大學的第一年，雖然校園沒有多美。多么寬闊。但是，讓我感覺到我里成功的大門不遠了，這個學校的就業(yè)還是很好的，我很喜歡，我所學的機車車輛系，是一個很好的專業(yè)。我相信自我的將來必須會很好的，跟我們機車機輛系一樣，都會成為輝煌的發(fā)展的。來到了大學的校門，我想到了很多很多，我也做出了很多的計劃：

首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。爭取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)就應多大，實踐潛力應有到達怎樣的程度等等。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。

第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務(wù)必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠M載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。

回望大學大學一年，不禁感慨萬千，高中時我明白我還未成年，父母還會保護我，但此刻我就明白我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自我要做自我心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活能夠很簡單，也能夠很沉重，能夠很單調(diào)，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。

感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時光，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。

我不明白未來能否成功，既然選取遠方，就注定要風雨兼程；也許身后襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影！

每個學期的個人總結(jié)篇十一

時光流轉(zhuǎn)，一晃大三上學期馬上就要過去了。這是最不平凡的一學期，鮮花伴著汗水，一點一滴，無不傾注著我對于它的默默付出。同時，這又是一個人生的十字路口，如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是蛻變的飛蛾，在自作的繭里掙扎，蛻變，最終成為一只美麗的飛蛾。有人說：總結(jié)過去才能展望未來。現(xiàn)將我上一學期的總結(jié)如下：

一、學習。學習是學生最根本的任務(wù)，我從來沒有忘記這一點。在這學期的學習中，我比前兩年更加用功了，期末考試的成績也有了一定的提高。尤其是專業(yè)課的學習更不敢有絲毫的懈怠。當然學習成績的好壞只能說明個人的學習能力，而最重要的則是一個人學習的態(tài)度，態(tài)度決定一切。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。同時要保持一顆謙虛謹慎的態(tài)度，以積極向上的心態(tài)對待學習，這樣才能真正融入到學習中去。我在這方面做得還不是很好，尤其考試前會很緊張，我會在下學期的學習中努力改正自己的態(tài)度，以更加飽滿的態(tài)度迎接下一個重要的人生轉(zhuǎn)折點。

在科技競賽中我也積極參加。這學期最重要的是挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽，我組隊參與其中，創(chuàng)辦了虛擬公司“三零校聯(lián)有限責任公司”。以創(chuàng)新的公司理念、長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃、細致的財務(wù)分析贏得了評委老師的好評，最終獲得控計學院第一名的好成績。當然在這個過程中，如果沒有大家齊心協(xié)力的配合，沒有大家共同的出謀劃策的話肯定是達不到這個效果，而我只是在其中起到了組織協(xié)調(diào)的作用。收獲還是特別的大，真正讓我體會到團隊的力量！

二、生活。我一直擔任班級的學習委員，起到為大家服務(wù)的作用。在這個學期中，積極幫助班上學習困難的同學，讓他們能找到正確的學習方式。在黨支部中，這學期的參與了預備黨員的評選，最終以較高的票數(shù)贏得預備黨員的機會，并在12月底正式成為一名預備黨員。光榮與責任共存，身上的擔子又重了好多。在暑假時，我還積極參加學校的暑期社會實踐，組成了一支七人團

隊，在昌平、朝陽、海淀三個區(qū)圍繞“快遞行業(yè)調(diào)研”這一主題，進行了為期七天的社會實踐，雖然沒有獲獎，但是團隊的收獲特別大。不僅在認識上，更重要的在同學之間的友誼上。

三、思想。與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過慎重考慮，我終于做出了最后的決定，就是讀研，爭取下學期努力學習保研，如果不能保研就參加考研。在其他方面向周圍同學學習，以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，處處爭優(yōu)，爭做模范，爭取做到身未入黨心先入黨。

大三，人生的轉(zhuǎn)折點。在這學期我收獲了很多，無論在學習上還是在生活中，都成長了很多，當然也存在許多不足，有很多缺點仍然需要改正。我會在接下來的時間里繼續(xù)努力學習，積極參加黨支部舉辦的各種活動，以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，我一定不會辜負家長和老師的期望，加油！

每個學期的個人總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨?；仡櫞蠖@一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經(jīng)歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學著獨立思考，學著為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自己變得成熟，學著長大；這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結(jié)。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結(jié)，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環(huán)小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關(guān)的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

記得一位教官說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時候，能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時你會發(fā)現(xiàn)自己在進步?！毕矚g一句話，是因為它能夠觸動我們心里的某一個地方。它給我印象很深，因為我想到了自己學專業(yè)基礎(chǔ)課時的情形。不可否認我們專業(yè)的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由于課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦干的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學習到了知識，養(yǎng)成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個學年就這么跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標打基礎(chǔ)，都是在為自己的未來做鋪墊，所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。

大二一學年里我團結(jié)同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關(guān)系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結(jié)專業(yè)實踐經(jīng)驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎(chǔ)。

在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結(jié)業(yè)，大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費。

作為學生，我們一定要記住，學習就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領(lǐng)。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年里，我為自己設(shè)定一個大致的方向，加強所學專業(yè)的知識學習，增加專業(yè)書籍的閱讀量，把握機會拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動手實踐能力。

大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。