總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇一
教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求：
一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；
二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；
三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
教學工作始終堅持以教育教學質(zhì)量為中心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學工作。
1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平。
②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。
②發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數(shù)學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學習。
3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質(zhì)量。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
實施素質(zhì)教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
（1）堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
（2）開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒?、拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。
（3）堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。
（4）注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內(nèi)開展爭做規(guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮?/p>
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生家長進行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態(tài)。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據(jù)區(qū)教育局及學區(qū)關于實施學生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建設“金種子”活動。
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①、在開學初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；維修了學生損壞窗戶玻璃。
②、對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。
③、每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。
②進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得到了很大的提高。
③對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
④加強學校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，把教師輪班制度落到實處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學校也是心有余而力不足。對學校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭201x年的教育教學各項工作再上新臺階。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇二
本學年度，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大，精神，以推進素質(zhì)教育為動力，以深入實施新課標教育教學為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、加強學校內(nèi)部管理，全面提高學校管理水平。
1加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責，要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。
2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，互動互學，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第一”的意識。
二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質(zhì)和自我保護意識。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學質(zhì)量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。
三、開展多彩豐富的活動。
我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。
四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作為了使學校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。
主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。
五、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。
1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學不能開展。教學方法不靈活，教學成績穩(wěn)步不前。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。
3.學校經(jīng)費不足，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走，給廣大師生帶來極大的不便。
過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇三
本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關教師作風建設文件， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量
教學工作始終堅持以教育教學質(zhì)量為中心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學工作。
1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平。
②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。
②發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數(shù)學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學習。
3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質(zhì)量。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
三、堅持以德育為首位，全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話 對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
(2)、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。
(3)、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。
(4)、注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內(nèi)開展爭做規(guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家校互動”的職能
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態(tài)。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據(jù)區(qū)教育局及學區(qū)關于實施學生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建設“金種子”活動。
四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①、在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃。
②、對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。
③、每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，向每位學生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。
②進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得到了很大的提高。
③對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
④加強學校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，把教師輪班制度落到實處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學校也是心有余而力不足。對學校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭201x年的教育教學各項工作再上新臺階。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇四
在即將過去的一學期里，長義小學在腰陂鎮(zhèn)中心校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報。
一、抓師德工作，建和諧團隊
提高教學質(zhì)量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴重的風濕性關節(jié)痛風?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法??可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2.抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
1.加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2.利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
2.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇五
本學年度，以推進素質(zhì)教育為動力，以深入實施新課標教育教學為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
1加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責，要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。
2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，互動互學，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第一”的意識。
（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質(zhì)和自我保護意識。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學質(zhì)量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。
我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。
做好常規(guī)性工作為了使學校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。
主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。
1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學不能開展。教學方法不靈活，教學成績穩(wěn)步不前。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。
3、學校經(jīng)費不足，在改善辦學條件方面存在困難，教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走，給廣大師生帶來極大的不便。
過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇六
在即將過去的一學期里，長義小學在腰陂鎮(zhèn)中心校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報。
提高教學質(zhì)量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴重的風濕性關節(jié)痛風但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。
班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
2、結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇七
本學期，家長學校圍繞學校中心工作，做了以下幾件事：
一、抓好家長學校常規(guī)工作，保障家長學校工作有序開展。
為了保障家長學校順利開展，開學初重點抓好家長學校的工作計劃擬定，要求各年級、各班級針對年級、班級兒童特點，認真做好各項工作的安排，特別要做好授課工作安排，以此保障家長學校工作序開展。
二、加強學習，進一步提升對家校工作重要性的認識，扎實做好家校工作。
本學期，繼續(xù)組織教師深入學習《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步增強對家庭教育工作的重要性和緊迫性，積極做好家長學校各項工作，組織教師認真學習全國婦聯(lián)、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關于進一步加強家庭教育工作的意見》，領會精神，掌握方法，不斷完善，努力提升家庭教育工作的水平。認真學習市關工委下發(fā)的“關于開展五家活動的通知”，明確內(nèi)容，精心組織，把開展“五家活動”的工作做扎實。
三、抓好畢業(yè)班授課工作，充分調(diào)動家長積極性，協(xié)同做好畢業(yè)班工作。
為了保證畢業(yè)班順利進行。本學期安排了畢業(yè)班授課工作，這次授課工作由學校副校長趙明華主講。他在授課中講清了學校對畢業(yè)班的具體工作：一是要加強學生的思想品德教育，重點闡述教育孩子從小立志，長大報效祖國。二是加強教學管理。根據(jù)畢業(yè)班的實際情況，對畢業(yè)班的課務作適當調(diào)整，請家長給予配合和支持。三是加強學業(yè)質(zhì)量管理，在學習的過程中，增加集中練習的次數(shù)適當提升內(nèi)容的難度，要求家長正確對待孩子的學業(yè)成績，不能以一次練習結果而感到過重的思相壓力，要引導孩子正確對待，舞勵孩子迎頭趕上。四是加強安全教育，要求家長在畢業(yè)前期的學習日程中按時接送，有事要與教師及時聯(lián)系，按時接送，防止孩子松散而造成安全事故。五是幫助孩子擬定復習計劃，使孩子有序地進行復習，按質(zhì)完成學業(yè)。通過以上的安排家長對學校工作十分滿意，并表示一定配合學校做好畢業(yè)工作。
四、堅持表彰激勵機制，做好一年一度表彰工作。
為了激發(fā)家教工作的熱情，我校堅持表彰激勵機制。在每年的2—3月份召開家庭教育先進者表彰大會。為了開好今年的表彰大會，學校進行了精心組織和安排。優(yōu)秀家長按班級學生數(shù)10%評選產(chǎn)生，優(yōu)秀家長要認真填寫“先進個人申報表”并附先進事跡材料。認真做好大會程序，邀請相關單位領導，光榮證書，代表發(fā)言，領導講話等工作的安排。今年的家庭教育先進工作者表彰大會有415名優(yōu)秀家長參加。市關工委、教育局關工委、市婦聯(lián)、團市委領導出席了會議。會上校支部書記袁政同志作了題為《開展“五家”活動，爭創(chuàng)和諧之家》發(fā)言，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長分別介紹了爭創(chuàng)學習之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家和安全之家的親身體會，市關工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語》的講話，表彰大會氣氛熱烈，掌聲不斷。會后，有的家長說，當不當優(yōu)秀家長無所為，重要的是通過這樣的會，我們能學到家庭教育的新理念、新方法，為改進和完善自身的家庭教育是十分重要的，明年這樣的會就是選不上，我也要來。
本學期的家長學校工作做了一些，取得了一定的成績，但還不夠，還需再努力，在新的學期里爭取更大的勝利。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇八
為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結：
學校高度重視家長學校工作。本學期在新的領導班子帶領下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，學校要求：工作要做實，要做得有聲有色。
1.成立新的家長委員會
經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學校考核，召開了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學校家長委員會職責，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。
2.隆重舉行教育教學開放日——即蒲河學校新一屆家長委員會成立大會
10月30日上午，蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼，校門前兩側各20面彩旗迎風招展.上午8時，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學生家長代表，在解說員康平的帶領下，參觀了校園文化建設、學前教育、圖書室、微機室……隨后領導和家長聽了20名教師的語文、數(shù)學、化學等課，觀看了間操。10時， “蒲河學校新一屆家長委員會成立大會” 在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發(fā)言.;唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出。
3.重視抓好家教知識的培訓
為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家——揚子來校為230多名家長作了“關注孩子心理關注學生成長”的報告。會場上，揚子結合農(nóng)村家長的實際，貼近生活，把枯燥的心理學原理通過實例變成淺顯易懂的知識;語言幽默、風趣，展示了心理學專家、博士的風采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。(此項活動：沈北新區(qū)有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道)。
4.積極開展家長的心理健康教育
為了更好的參加沈陽市“百千萬”心理健康育子知識競賽(百所學校、千名教師、萬名家長)，我們認真組織家長參加此項活動，學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓，參加區(qū)里競賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績。
通過積極開展家長學校的各項活動，促進了學校工作的全面開展，提升了學校的知名度，增強了學校、社會、家庭三結合教育力度，密切了家長與教師的關系，提高了學校教育教學成績。一切為了孩子，使學校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，初三補課、學生定做校服得到了廣大家長的大力支持。
外部環(huán)境的變化，促進了學校內(nèi)部的管理，今年初三監(jiān)測有18人進入大名單，創(chuàng)歷史最好成績;二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高;二年成績還居全區(qū)同年班榜首。家長們表示，學校發(fā)生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教學成績提高了，把孩子放在這所學校里念書，我們放心。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇九
這學期的工作在緊張、忙碌中渡過了。家長學校本著“幫助提高家長素質(zhì)，宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確 的教育方法，促進學生和諧發(fā)展，密切聯(lián)系家庭與學校、社會的三者這間的關系”堅持認真辦好家長學校，服務于廣大的學生家長，做好他們的參謀。現(xiàn)對本年度家長學校做總結如下：
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級關工委領導的關心和支持下，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，我校成立了以方傳江校長為組長的家長學校領導小組，下設辦公室，并具體分工，責任到人。并指導家庭如何教育孩子，使家庭教育與學校教育互相融合、互相協(xié)調(diào)，互相促進形成三種合力齊抓教育，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和寫好年終的工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、這學期我校舉辦了天長好人李宏祥的事跡報告會，于20xx年9月18日召開六年級家長會，20xx年9月15日還對全校一至六年級的335名優(yōu)秀家長的代表進行了表彰，20xx年10月5日召開了全校一至六年級的全校家長會。20xx年11月24日下午在我校操場舉行了“關愛生命，伴我成長”大型公益活動。通過老師與家長近距離的接觸，達到了相互了解，相互信任的效果。
1、定期開展授課。
為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)(如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內(nèi)容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、積極開展家訪活動。
為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
總之，這學期來，通過家長學校的健康開展，以授課、開家長會大型公益活等形式多樣的教育活動，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校而不斷努力。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇十
隨著我校以人為本的教育思想的不斷深入，匯聚全社會教育力量，充分發(fā)揮三位一體的教育合力功能是我校家庭教育指導工作的特點和特色。多年來，我們榆陽鎮(zhèn)中心小學始終把家庭教育指導工作作為一項重要的工作并不斷的拓展其教育內(nèi)涵，使家庭教育指導日趨規(guī)范、科學、實效，具體從以下方面進行匯報：
一、家長學校目標明確，組織管理到位。
江*同志指出“良好的家庭教育，對人的進步的影響是終身難忘的”。作為父母，在家庭教育中，應該把熱愛勞動、熱愛集體、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會的觀念及把我們民族的各種美德和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷地傳授給子女，促使他們在思想、行為上都能健康成長，成為對國家和對人民有用的人。而作為學校，為家長提供科學的正確的家庭教育指導方法是榆陽鎮(zhèn)中心小學舉辦家長學校的目標。為了達到這個目標，榆陽鎮(zhèn)中心小學組成了一支由校長擔任組長，教導為副組長，全體班主任和各班優(yōu)秀家長的家長學校領導小組，進行家庭教育的指導和管理，使家長教育指導工作落到實處
二、家長學校制度健全，措施有力。
榆陽鎮(zhèn)中心小學根據(jù)本地區(qū)家長的情況特點，組織家長學校的教材并做到計劃落實，分工明確，工作到位。家長學校指導工作有檢查，有評估，有考核。為了讓榆陽鎮(zhèn)中心小學的家庭教育指導工作發(fā)揮實效，榆陽鎮(zhèn)中心小學積極組織家庭教育優(yōu)秀指導團，其中有教學經(jīng)驗豐富的教師，有家長指導孩子成功者。另外，榆陽鎮(zhèn)中心小學的家長學校在指導工作上做到以下幾點：即（一）、指導內(nèi)容的廣泛性。家長學校上課的內(nèi)容包含家庭和學生成長的方方面面，指導內(nèi)容貼近家庭；貼近學生；貼近實際。（二）、指導形式的靈活性，多樣性家庭教育指導即有專家作報告，也有家庭教育成功經(jīng)驗的交流，交流形式應有盡有。（三）、指導對象的針對性、層次性。我校針對不同家長的特點進行多層次的指導。如，針對知識型的家庭的家長，我們對其多進行現(xiàn)代教育觀念的轉變和教育科學理論、科學方法的指導。而針對外地民工家長，我們對其多進行了“怎樣教育孩子養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣”的指導，指導他們改掉不文明，懶、散、惰的生
活習慣，使他們和他們的孩子盡快的融入到現(xiàn)代化大都市的潮流中。而針對本地區(qū)家長，則以“營造學習型家庭氛圍”“創(chuàng)建學習型家庭”指導為主。
加強家長學校指導的質(zhì)量監(jiān)控，是榆陽鎮(zhèn)中心小學中心小學舉辦家長學校的重要特點。榆陽鎮(zhèn)中心小學經(jīng)常召開家長委員會會議，廣泛吸取家長對家長學校的意見和建議并不定期地進行家長學校的問卷調(diào)查，使家長學校的指導在質(zhì)量上得到保證。
三、多渠道，全方位的家庭教育指導活動
榆陽鎮(zhèn)中心小學對家庭教育的指導工作始終是多渠道，全方位的，主要做到以下幾方面的有機結合：
（1）.家庭教育指導與學生的良好思想品德形成和行為規(guī)范養(yǎng)成有機結合。一個孩子的成功，很重要的是取決于孩子具有良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣。因此，他們在指導中很注重這方面的教育。他們安排了方面具體的內(nèi)容，如：“怎樣表揚和批評”“獨生子女和家庭教育”“努力培養(yǎng)孩子的集體主義精神”、“注重培養(yǎng)孩子的勞動習慣”，不僅做到理論上的指導，更注重孩子行為的指導，他們聘請了家庭教育成功的家長，進行現(xiàn)身指導用實踐案例來引導其他的家長獲得這方面的方法和經(jīng)驗，使指導工作知行合一。
（2）.家庭教育指導和學校教育教學有機結合。隨著時代的步伐，努力提高孩子的各項素質(zhì)是家長培養(yǎng)孩子成功的關鍵，我們經(jīng)常利用學校教育教學中的佼佼者，對家長進行文化科學知識和學習科學方法的指導，使家長們掌握了一定的方法后，便于更好地在家里進行指導孩子的學習。
（3）.家庭教育指導和學生的法制觀念形成有機結合。為了讓家長把孩子培養(yǎng)成知法懂法的孩子，思想和行為始終運行于法制的軌道，我們經(jīng)常請派出所民警，法院廳長和社區(qū)綜合治理辦的領導，經(jīng)常來家長學校指導，使家長懂得了教育孩子知法、懂法的重要性和緊迫性。
（4）.家庭教育指導和學生良好心里素質(zhì)的培養(yǎng)有機結合。隨著社會的發(fā)展，孩子心里健康與否，直接影響著孩子的發(fā)展，榆陽鎮(zhèn)中心小學根據(jù)小學生的特點，對家長進行針對性的心理健康指導工作，讓家長指導孩子克服心里上的弊端，努力形成一個活潑開朗，向上的健康心理。
（5）.家庭教育指導與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力有機結合。隨著時代的步伐，社會競爭越來越激烈?，F(xiàn)在的孩子將來面臨的是無數(shù)的競爭和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子必須從提高孩子的競爭能力和各項素質(zhì)著手。學校用先進的教育理念指導家庭教育，讓家長們懂得，要讓自己的孩子將來立于不敗之地，必須從小培養(yǎng)孩子的自覺性、主動性及創(chuàng)造性。讓孩子自主、自動地全面地發(fā)展。作為家長必須多給孩子創(chuàng)設條件，搭建鍛煉的舞臺，使其健康茁壯地成長。因此，學校指導家長以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和實踐能力為突破，運用雙休日及節(jié)假日的快樂小隊活動為載體，讓孩子們在除了學校以外的社區(qū)的舞臺上，經(jīng)受鍛煉和考驗。學校要求家長積極鼓勵自己的孩子進入社會進行小調(diào)查、小研究、小實踐活動，探究事物發(fā)展的特殊性及規(guī)律，使孩子們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，社會實踐的能力有了顯著的提高。
（6）.家庭教育指導與校本培訓有機結合。為了使家庭教育指導更加科學、有效、符合時代的要求，培訓一支掌握現(xiàn)代教育理論，具備科學指導方法和能力的高素質(zhì)的家庭教育指導隊伍是我校家庭教育指導成功的關鍵所在，我校采用自培的方式使家庭教育指導者具有專業(yè)化指導的知識底蘊和指導能力，在家庭教育指導的智慧上有所突破，通過培訓，使家庭教育指導者這支隊伍，科學發(fā)揮出獨特的指導功能。
家庭教育為學校教育提供前進動力和保證。在多元化、信息化、社會化、人性化趨勢日益增強的新形勢下，家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新，堅持與時俱進，不斷豐富其內(nèi)容，革新其形式，才能適應時代要求，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才。要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推進素質(zhì)教育，促進學校的全面發(fā)展。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇十一
人的一生，受學校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容。家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。
一、以“文明禮儀教育”為基點，注重三位一體的教育實踐。
今年開學初，學校領導就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學校，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校，填補校外教育空白”的思路，以把家長學校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標，結合本學年學校德育的重點，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實與實踐。
我校要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況，為父母做幾件家務活。并多次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規(guī)范教育，并懇請家長監(jiān)督實施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”，“有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動”、“外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。通過學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學生在家、在假期的學習生活得到了很大程度上的積極引導，并能夠?qū)⒃趯W校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學校通過“文明禮儀教育”，讓學生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國，特別是在祖國六十周年之際，家長學校通過學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，開展了“我為祖國獻大禮”的活動，取得了良好的教育效果。
二、以“交流成長”為主題，注重家教經(jīng)驗的交流與學習。
開設了“家長論壇”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習慣”、“讓孩子遠離網(wǎng)絡，家長責無旁貸”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)驗介紹，許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。
網(wǎng)絡家長學校的建立。為了更好的辦好家長學校，突破家長學校受時間、地點的限制，本學年，家長學校搶占網(wǎng)絡陣地，在網(wǎng)絡上建立了“網(wǎng)絡家長學?！?，家長通過上網(wǎng)登錄家長學校論壇，在里面分享經(jīng)驗，解除困惑，求取幫助，取得了較好的效果。
手機校訊通的開設。本學年，我校與中國移動通信聯(lián)系，給每一位學生家長開通了“校訊通”業(yè)務，班主任老師隨時將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長，家長也在第一時間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，家校合力，對孩子的點滴進步進行表揚，對孩子可能出現(xiàn)的問題進行教育。家長學校也通過校訊通的形式，不定期的給家長介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識，豐富了交流的渠道。
建立家校溝通“熱線”，讓“熱線”拉近距離。家長學校教師開通熱線電話，教師與家長建立“家教聯(lián)系熱線”，隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問，目的在于用誠心去溝通家長，以取得家長的信任、理解和支持，促進家長學校工作的不斷進步。
三、以“樹立典型”為手段，注重對優(yōu)秀家庭的宣傳與學習。
為了進一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗，并進一步提升家庭教育的實效性，家長學校提出了“當好家長的十個要點”，“家庭教育征文參考題目”，“百名好家長評比辦法”等等。學校重視引導家長接受現(xiàn)代教育新理念、轉變家長教育觀念，還強調(diào)家長以身作則。家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參加家長學校學習后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。
在實際的家庭教育中，也會遇到一些意想不到的情況，所以建立學習研究型家庭勢在必行。結合學?！疤厣珜W?！被顒樱覀儾粌H僅在全體學生中開展該項活動，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書香家庭”活動。學校專門向家長推薦了一批關于家庭教育的書目，如《不輸在家庭教育上》、《當代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長必讀》等書籍，并大力倡導建立“學習之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動，營造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學生讀書習慣，提升了家長素質(zhì)，得到了廣大家長的好評與支持。
開展“教子有方好家長”評選活動。為了提高廣大家長科學教子的水平，研究家教中的熱點和難點，更好的做好家長教育工作，達到獎勵先進激勵后進的目的，家長學校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗，將家長點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。
的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細致艱巨的工程”。實踐說明只有加強家校聯(lián)系，不斷爭取家長的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應，才能取得的教育效果。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇十二
實踐證明，舉辦家長學校，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。一學期來我校加強了家長學校的的科學管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力，適應社會的有用人才為辦校宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動，使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學校一學期工作總結如下：
20xx年8月30日上午，帶著殷切希望和美好憧憬，來自四面八方的350多名一年級家長帶著孩子來到養(yǎng)正中心小學參加20xx年秋季一年級新生見面會。本次一年級新生家長會目的是為了進一步做好新生由幼兒園生活向?qū)W校學習生活的過渡工作，讓家長充分做好上學前的準備工作，使孩子能以飽滿的精力走好校園生活的第一步。
班級的班會教育和家長會同步進行，新生們還參觀了學校的各專用室。家長會由學校黃麗雅副教導主持。家長會上，施妮副教導首先介紹了養(yǎng)正中心小學的歷史和辦學理念，并結合多媒體課件展示學校的現(xiàn)有辦學條件，一張張富有特色的專用室圖片吸引了家長的眼球，讓家長們贊不絕口。接著，柳萍教導針對一年級學生的年齡特征和心理特點，著重從如何幫助孩子更快更好的適應一年級生活，如何培養(yǎng)孩子良好的習慣，怎樣給孩子準備學習用品和生活用品等幾個方面給家長提出了建議，并就具體課程特點及需要家長配合的事項作了詳實地解釋，讓家長了解學校的學習安排、課程要求以及一些注意事項，并以一則故事和家長們交流家庭教育的方法。
精心的準備、良好的氛圍、科學的指導、真誠的溝通，養(yǎng)正中心小學的老師們用自己的實際行動讓所有新生家長們滿懷期望而來，心滿意足而歸。我們相信，在家長和學校的共同努力下，養(yǎng)正中心小學將成為所有孩子們健康快樂成長的樂園。
根據(jù)本學期教研工作計劃，為了進一步增強小學心理健康教育教學的實效性，搭建一線心理教師學習交流的平臺，20xx年10月23日上午，20xx年晉江市小學心理健康教育教學研討活動在養(yǎng)正中心小學隆重舉行。
本校周梅芳老師為此次活動提供《生命啟航 感恩同行》的活動課例。在活動過程中，五年六班的家長們在老師的邀請下，走入課堂，與孩子參與活動。家長們在活動中全身融入課堂學習氛圍，在《感念母恩》的活動環(huán)節(jié)中，家長們傾情演繹自己對生命真諦的理解與領悟，同時傾聽孩子的心聲，感受孩子的成長。
讓家長走入課堂，與孩子參與活動，是學校課堂教學活動的一道美麗的新亮點。
我校為切實加強與家長的溝通，聽取意見、建議，宣傳教育政策及辦學成效，構建家?；拥牧己媒逃h(huán)境和氛圍，特于20xx年11月6日開展家長開放日活動，每班邀請兩位熱心家長來參與。
活動(一)：請家長參觀學校各個專用室，特別是校史展覽，加深對學校的了解。
活動(二)：請家長聽兩堂課。這次結合數(shù)學教研活動的開展，首次嘗試“同課同構異師”的教學教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級《一起來分類》一課。不僅展示教師良好的精神風貌和精湛的教學藝術，而且讓家長們感受到學校、老師對孩子的關注與培養(yǎng)是從小開始的，是從一年級、從上學的第一天就開始了。
課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對話，身心投入地去傾聽孩子的想法，以教師自己“蹲下來”耐心傾聽的方式去引導孩子學會傾聽，聽老師說，聽同學說。通過創(chuàng)設幾個看似簡單的“分一分”活動，帶出不簡單而且豐富的數(shù)學思想“分類”，充分體現(xiàn)數(shù)學本質(zhì)豐富的內(nèi)涵，讓枯燥的數(shù)學課變得更有趣，更有數(shù)學味。
活動(三)：請家長參加一次懇談會。由學校蘇副校長帶頭開展，與家長朋友面對面、零距離對話?；顒又?，家長朋友踴躍發(fā)言、獻策，大家真誠聽取意見，校領導還匯報學校的工作情況，介紹學校的辦學成效;老師們還分享了“家庭教育與學校教育的聯(lián)系及行動建議”。
隨著話筒在家長、老師、校領導之間緊密傳遞，將家庭與學校、老師與家長更進一步拉近了，許多家長紛紛表示很滿意，表示“把自己的孩子送到這里來學文化、學做人，我們家長很放心!”;紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的、感受到的告訴身邊的家長朋友，將帶動家委會一起支持學校的教育與發(fā)展。
為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，交流畢業(yè)班學生在校及在家的情況，促進學生學業(yè)成績?nèi)嫣岣?，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。學校于20xx年11月24日下午召開了畢業(yè)班學生家長會。
家長會上，姚校長做了熱情洋溢的講話，代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，隨后向全體家長介紹了近這一年來所取得的成績，并且分析了目前學校的情況，向家長們提出了一些教育孩子的建議，希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情況向家長們匯報，從學生的德育、紀律、學習、管理等情況與家長們進行了交流。
家長會的召開，為學校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學校、教師、家庭的教育合力。不僅拉近了學校與家長間的距離，而且融洽了教師與家長們的關系，同時對學校和學生的發(fā)展起到了良好的促進作用。
為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，交流孩子在校及在家的情況，促進學生學業(yè)成績?nèi)嫣岣撸鲞M每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。學校于12月1日下午召開了一至五年級學生家長會。
家長會分別在多功功能大廳和各班教室上進行。姚建安校長在多功能大廳為一年段家長會發(fā)表熱情洋溢的講話。他首先向全體家長介紹了近這一年來所取得的成績，并且分析了目前學校的情況，針對我校當前一年級學生的期中測試情況，從“習慣準備、成長之痛、教育威信、真誠溝通”四板塊入手，結合“家庭教育的重要性”“好習慣伴隨終身”等生動事例，向家長作了專題講述，全方位展示了近三個月以來孩子在校的表現(xiàn)以及學校、老師為孩子們所做的一切，讓家長對孩子的小學生活有了大致的了解。希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。而教室里的家長會則是另一番融洽溫馨的畫面，通過學生作業(yè)展示、話題互動等形式與家長交流了班級的常規(guī)管理以及各課程的學習情況。同時針對學科特點、孩子特點、習慣養(yǎng)成等內(nèi)容作了細致的分析和說明，強調(diào)家校聯(lián)合教育的重要性。
會后家長們紛紛表示，通過這次家長會，既認識了學校當前的教育熱點，又了解了老師的教學理念，更重要的是知道了正確教育孩子的基本方法。此次家長會拉近了學校、老師和家長的距離，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示，將繼續(xù)支持學校品牌文化及魅力班級建設的各項工作，將與學校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長，為孩子成就一個美好的未來。
為了更好的促進家校和諧溝通，讓家長及時了解孩子在學校的表現(xiàn)以及學校的活動狀況，于20xx年11月6日開展家長開放日活動，每班邀請兩位熱心家長來參與。活動(一)：請家長參觀學校各個專用室，特別是校史展覽，加深對學校的了解?；顒?二)：請家長聽兩堂課。這次結合數(shù)學教研活動的開展，首次嘗試“同課同構異師”的教學教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級《一起來分類》一課。不僅展示教師良好的精神風貌和精湛的教學藝術，而且讓家長們感受到學校、老師對孩子的關注與培養(yǎng)是從小開始的，是從一年級、從上學的第一天就開始了。課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對話，身心投入地去傾聽孩子的想法，以教師自己“蹲下來”耐心傾聽的方式去引導孩子學會傾聽，聽老師說，聽同學說。通過創(chuàng)設幾個看似簡單的“分一分”活動，帶出不簡單而且豐富的數(shù)學思想“分類”，充分體現(xiàn)數(shù)學本質(zhì)豐富的內(nèi)涵，讓枯燥的數(shù)學課變得更有趣，更有數(shù)學味。活動(三)：請家長參加一次懇談會。由學校蘇副校長帶頭開展，與家長朋友面對面、零距離對話?；顒又?，家長朋友踴躍發(fā)言、獻策，大家真誠聽取意見，校領導還匯報學校的工作情況，介紹學校的辦學成效;老師們還分享了“家庭教育與學校教育的聯(lián)系及行動建議”。
隨著話筒在家長、老師、校領導之間緊密傳遞，將家庭與學校、老師與家長更進一步拉近了，許多家長紛紛表示很滿意，表示“把自己的孩子送到這里來學文化、學做人，我們家長很放心!”;紛紛表態(tài)將把今天看到的、了解到的、感受到的告訴身邊的家長朋友，將帶動家委會一起支持學校的教育與發(fā)展。
學校還于20xx年12月3日下午開展了家長開放日活動，本次活動結合語文教研活動進行，由各年段的一位語文老師擔任此次觀摩教學任務。課后，家長們與年段老師一起真誠交流。大家對執(zhí)教老師的教學功底贊不絕口。課堂教學環(huán)節(jié)清晰，教學語言通俗易懂，深入淺出，適合孩子的理解力和接受能力。同時家長們也提出了寶貴的意見。家長們一致表示，這樣的活動讓他們直觀地了解學校的教育教學情況，了解孩子的在校學習生活，增進家校溝通，促進學生的成長。
20xx年12月30日下午，學校召開家長委員會換屆籌備會。許榮宗書記、姚建安校長、陳宏瑜、黃麗蓉、蘇長青三位副校長和學校家委會會長、理事長出席會議，會議由姚建安校長主持。
會上，大家就“養(yǎng)正中心小學學校發(fā)展大計”、“如何更加完善家委會工作，發(fā)揮實效”等問題提出了許多建設性建議，各抒己見，討論氛圍熱烈。
此次會議有助于學校多方面聽取家長委員會對學校辦學發(fā)展的意見，促進學校教育和家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校、家庭達到“合力”，打造有利于小學生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
農(nóng)村小學家長學校工作總結篇十三
家庭是一個人成長的起點，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教育的第一所學校，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭。我校將“提高家校水平、提高家長整體素質(zhì)、更好地培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的宗旨。
一、建立家長學校領導機制，完善管理制度
健全領導機構，成立以校長為首的家長學校工作領導小組，確保各項硬件設施、經(jīng)費需求的到位;成立家長委員會，由學校德育教導主持工作，負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作;家長學校工作領導小組和家長委員會的成立，為家長學校工作的開展提供了組織保證，為家長學校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。
不斷完善家長學校制度，建立家長學校規(guī)章制度，制定家長學校工作計劃，并將家長學校的相關教育教學工作納入學校計劃，使家長學校工作的開展有的放矢，循序漸進，保證了家長學校各項工作規(guī)范發(fā)展。
二、建立穩(wěn)定的教師隊伍，確保工作正常開展。
建立了一支穩(wěn)定且素質(zhì)高的專兼職教師隊伍，平時重視教師的培訓學習，以確保教學工作有序高效進行。在職教師在家長學校的工作計入教師的工作量，并納入績效考核中，作為教師考核評優(yōu)的依據(jù)。
三、開展豐富多樣的活動，提升工作實效性
1、召開家長會議，傳授家教方法。每學年，我們每個年級都要召開家長會，舉辦具有針對性的專題講座，通過講座，使廣大家長認識家庭教育的重要性，明確了家長的責任，更新教育理念，探討科學的教育方法。
2、開展個別家長交流活動，諸如家庭異常學生交流活動、心理異常學生交流活動、學習困難學生交流活動等，為這些特殊家庭、孩子的成長提供了良好的建議和契機。通過個別家長交流活動，給不同的家長與孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能，使學生最大限度地發(fā)揮其特長，共同構建民主和諧的教育氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。
3、加強家校溝通，平時充分利用網(wǎng)上家長學校、電話等現(xiàn)代通信手段加強教師和家長之間的密切聯(lián)系，以便家長和老師及時溝通，獲取信息。家長學校還配合學校德育處，組織安排教師進行集體家訪，受到家訪學生總數(shù)已達80%，經(jīng)過家訪，使老師更深入地了解到學生的情況，家校雙方配合得更加默契了，提高了工作實效。
四、大膽探索創(chuàng)新，初現(xiàn)工作成效
1、家長的教子觀念發(fā)生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。
通過家長學校的輔導與學習，慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念，家長們不再是緊緊盯住孩子的學習成績，而是開始過問起孩子的個性發(fā)展、學校表現(xiàn)等。學校組織的各項比賽、社會實踐活動等，許多家長給予了極大的支持!
2、家長教子方式得到提高，教育效果明顯。
我們把孩子對家長、老師的教育方法的建議反饋給家長，同時也通過與家長的溝通，促進家長教子方式的改變。許多家長深有體會認識到：對孩子的教育應和風細雨，曉之以理、動之以情;簡單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠。
3、家長素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。
愈來愈多的家長認識到家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強了家庭責任感，進一步認識到家庭教育的重要性。在家訪中，我們也感受到了家長在創(chuàng)設溫暖家庭關系、親子關系所作的努力。
4、密切了家庭與學校的關系，形成教育合力。
通過家長學校和家長學校指導委員會的工作，使家長全面準確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學家教方法，增強了教育的針對性;同時，又使家長了解到了學校的工作，增強家長對教師的了解、信任，使家長能主動地支持學校、教師的工作。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，實踐證明只有加強家校聯(lián)系，不斷爭取家長的積極支持和配合，形成強大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應，才能取得最好的教育效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有了學校、家長與社會的多方配合，我們家長學校會越辦越好。
